圣誕節(jié)的作文經(jīng)典（6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天是圣誕節(jié)的夜晚，突然我眼前冒了一束亮光，圣誕老人出現(xiàn)了。
“我不是在做夢吧？”我驚訝得嘴巴大張。圣誕老人微笑著告訴我：“你沒做夢，我現(xiàn)在想請你和我一起去給大家送禮物，你愿意和我一起嗎？”“哦，當然啦！”我興奮極了，感覺心情像五彩繽紛的氣球，穿越漫漫夜霧，直沖云霄。
圣誕老人把我?guī)纤摹帮w車1號”，只聽“嗖”的一聲，便消失在茫茫夜空。我還沒來得及品味這奇妙感覺，我們便飛到了我表妹家里。他問我你妹妹喜歡什么呀，我告訴他我妹妹喜歡起泡膠，于是圣誕老人和我一起悄悄地把一盒起泡膠放在了妹妹枕頭下面。此時，妹妹正呼呼大睡，甜甜的笑臉仿佛已經(jīng)夢到了將有禮物等待著給她驚喜。
忽然圣誕老人對我說：“我好餓呀，你帶我去吃飯吧。”我說：“沒問題，我?guī)闳コ晕易類鄢缘目系禄��！薄翱系禄鞘裁�？”他疑惑的問�！拔規(guī)闳ィチ四憔椭懒恕�。圣誕老人滿臉期待的表情，逗得我哈哈大笑，看來無所不能的神仙一樣的圣誕老人，也有對我們?nèi)祟愊蛲臅r候。
我拿出手機買了老苗炸雞、肯德基漢堡大桶套餐、還有烤羊肉串等等，好多好吃的。當美團騎士把餐送到我們手中時，圣誕老人驚訝地連連稱贊：“好神奇啊，簡直令人無法相信！”我和圣誕老人一起大吃特吃，美味觸動了快樂的神經(jīng)，我們吃的好嗨喲！我邀請圣誕老人去我家里玩，他說：“你不說我都忘了，你想要什么禮物？”“我想要一個可以實現(xiàn)我愿望的水晶球�！�
圣誕老人真的.兌現(xiàn)了我的愿望。一個可愛而神奇的水晶球出現(xiàn)在我的面前，清澈如湖水，透明若空氣，更重要的是它有著神奇的魔法力。窗外的小雪花在空中輕盈的跳著歡快的舞蹈，我也跟著一起翩翩起舞。內(nèi)心的喜悅無法用語言表達，就讓我用舞姿綻放內(nèi)心的快樂。
“圣誕老人你去過北京的科技館嗎？你去過北京的天安門嗎？你去過上海的東方明珠嗎？你去過西安的大唐不夜城嗎？你去過敦煌的莫高窟嗎？不用想，你肯定沒去過，就讓我?guī)е忝烂赖淖咭槐榘伞！笔フQ老人贊嘆道：“哇，這些地方都太美、太好玩了，謝謝你�！�
我迷迷糊糊的聽到媽媽在喊：“悅悅，快起床，你的鬧鐘都響了好多遍了�！卑パ�，原來這是一場夢啊。我有閉上眼睛，希望可以接著做夢，因為我還沒要到圣誕老人的微信呀！
圣誕節(jié)的作文 篇2
昨天是12月25日，是美好的圣誕節(jié)，也是西方人的新年。而我卻在曉楓書屋度過了一個不一樣的圣誕節(jié)。
一下課，媽媽就帶我去了曉楓書屋。一進店門，我就發(fā)現(xiàn)了一個又大又可愛的金光閃閃的熊。身體里面不斷傳出圣誕節(jié)的歌曲，特別好聽。在書屋的頂上，掛滿了紅色的彩條和小禮物，呈現(xiàn)著喜氣洋洋的景象。 漸漸地，參加活動的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地聚集而來。我也終于見到了傳說中的石榴班班長“天天哥哥”�？墒且驗槲姨^難為情，所以沒敢跑上去向他打招呼。 當時鐘敲響7下的時候，第一個寫“�！被顒娱_始了。好多個哥哥姐姐都在比賽寫"福"字，看誰寫得又快又好。我站在一邊看得目瞪口呆，一個簡簡單單的"福"字，原來可以有那么多的寫法。簡直跟畫畫一樣。這樣看來，我的字確實需要繼續(xù)努力練習了。 很快地進入了第二個活動環(huán)節(jié)：學習剪紙。 當我走進書屋的另一個小房間時，看見有一位哥哥正在認真的剪“蛇”案窗花，他告訴我，因為20xx年是蛇年，所以今天他要教我們?nèi)绾螌W習剪“蛇”。我太高興了。
之后的'2個小時里我就一直站在他邊上學習，不管別的小朋友如何喊我去玩玩具，我都一動不動地認真聽講。不過蛇還是太難了，我最終只學會了剪最簡單的窗花。不過，哥哥還是夸我很厲害，獎勵我了過年的對聯(lián)和門神。我真的想以后每天都能去曉風書屋和哥哥學習畫畫剪紙。他可是全部自學成才的哦。值得我學習！
圣誕節(jié)的作文 篇3
我好想有一只兔子。每次看見同學有一只小兔，我就眼紅：�。∪绻矣幸恢煌米�，那該多好啊！圣誕節(jié)到了，大人說世界上沒有圣誕老人，但我寧可相信他有存在，讓他給我送一只兔子。
可是圣誕老人只在晚上送禮。我靈機一動，把窗簾布拉上，把門關好。這樣我的房間就黑暗了，而圣誕老人可能以為這兒已經(jīng)天黑了呢！可等了好久，圣誕老人還沒來，我有點煩躁了。只見天空的云壓得很低，整個天空黑壓壓的，好像鋪上一層幕布似的。我心想：天空那么黑，好像快下雨了，圣誕老人肯定不會來了，我的希望破滅了。
晚上睡覺時，我又想著：傳說只要把一只大襪子掛在墻上，圣誕老人才會把禮物放進去給我。我把襪子掛在墻上……第二天早晨，我看了看我的襪子，空空如也。這時我突然發(fā)現(xiàn)自己的'被子里好像有東西在動，我把手伸過去，把它拉出來一看，“�。⊥米��！眰�子小小的，身上的毛潔白如玉，沒有一絲雜色，眼睛就像一對紅寶石。我還發(fā)現(xiàn)爸爸正躲在門后呵呵笑。
我欣喜若狂，高興的在床上手舞足蹈。心想一定是圣誕老人托夢給我的爸爸媽媽，讓他們送我這只兔子的。
圣誕節(jié)的作文 篇4
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會。
我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“marrychristmastoyou!”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！币宦犨@話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的.連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個好覺，我祝大家在以后的日子里開心長久。
圣誕節(jié)實驗小學二年級二班張寒瑞12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我國的春節(jié)。
來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好！你好！”
不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍寶石”，璀燦奪目。這時，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”！
圣誕節(jié)的作文 篇5
上個星期，我們小主人報新聞學校開展了一個圣誕節(jié)采訪活動，我別提有多緊張了，看見其他學員都摩拳擦掌的，我的心情頓時輕松了許多。
我早早寫好了提綱，經(jīng)老師過目，我的提綱是合格的，我心中的一塊石頭終于落了下來，要知道，為了擬好這份提綱，我可是費了很大心思的。
采訪時間到了，我和黃子珍、潘曉琳組成一個小組，開始尋找目標，我的第一個目標就是坐在辦公室里的謝老師，我們走近她，有禮貌地自我介紹后，她便很爽快地接受了我們的'采訪。當真正采訪時，我原本信心滿滿，可卻莫名其妙地緊張起來，我們扭扭捏捏支不出一個字，于是我鼓起勇氣問了第一個問題：“請問你喜歡圣誕節(jié)嗎？”她不假思索地回答：“不喜歡！”我們頓時笑成一團，黃子珍以及潘曉琳也問了好幾個問題，于是我又忍著笑問了另一個問題：“那么你對圣誕節(jié)有什么看法呢？”謝老師又回答我一個出乎意料的答案：“太討厭了！”我們又沉浸在爆笑之中，可謝老師卻不高興了，開始我們以為謝老師真的不喜歡圣誕節(jié)，后來才知道她是為了讓我們鍛煉應變能力故意刁難我們的。她指導我們，既然被采訪者已經(jīng)回答不喜歡圣誕節(jié)了，那就不要問那么多關于圣誕節(jié)問題了，我們聽了，終于明白了謝老師的用意，正當我們低頭思考時，覃冬文又來“搶戲”了，我們只好結束了對謝老師的采訪。盡管，我們沒采訪到我們想要的結果，但是，經(jīng)過謝老師的指導，讓我們懂得了采訪過程中的應變能力很重要，如果不掌握這些技巧，在采訪過程中會遇到非常尷尬的場面，俗話說“吃一塹，長一智”，相信以后我們會做得更成功！
這次采訪活動真是笑話連連，但對于我來說是一種很好的鍛煉，因為在這次活動中我明白了一種新的采訪技巧，這讓我對今后的學習有了更大的信心，這次活動真令我難忘！
圣誕節(jié)的作文 篇6
圣誕節(jié)快到了，大家都開始忙著裝扮自己的圣誕樹。天下午，我和媽媽興高采烈地到超市去買圣誕樹。
來到超市，我們隨著擁擠的人群來到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我們的眼前，有高的也有矮的。旁邊的柜子上還擺滿了精美的圣誕禮物，滿目琳瑯，讓人看得眼花繚亂。
我和媽媽先選了一棵個子比我還高的圣誕樹。然后，我們又開始精心挑選一些精美的小掛件，這些小掛件是用來裝飾這棵圣誕樹。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂”，看上去像在閃閃發(fā)光；我又選了一個金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的`小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個黃色的蝴蝶結，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個可愛的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。
付了錢以后，我們滿載而歸。一到家，我就迫不及待地展開圣誕樹上的枝葉，將這些漂亮可愛的小掛件掛到樹上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹上，接通了電源，啊！五顏六色的“星星”調(diào)皮地眨著美麗的小眼睛，一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，一會兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！
看著這些可愛的小掛件，它們把這棵圣誕樹點綴得更加漂亮了。這個圣誕節(jié)因為有了圣誕樹而更加有趣。
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