圣誕節(jié)的作文錦集(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文 篇1
有一個(gè)小女孩,她家里很窮,爸爸媽媽得病,家里沒有錢,她只好去別人家打工?墒,她的爸爸媽媽還是去世了。有一天,她看見屋前的田里有一只小老鼠,它好像餓了,走起路來一會(huì)兒顛倒,小女孩見它可憐,就把一些食物給它吃。吃好后,它就跳到小女孩的手上睡覺,過了一會(huì)兒,它醒了,它趕緊跳到了田里。原來,這只小老鼠是圣誕老的寵物,它不小心迷了路,找也找不到回家的`路。從田里回到了圣誕老人身邊。圣誕節(jié)到了,晚上,圣誕老人給她了好多禮物,還把他自己的寵物送給了這個(gè)小女孩。圣誕老人又架著露車飛到了天。
六年級(jí):1483200461
圣誕節(jié)的作文 篇2
“追求完美的偶像萬萬歲,才華洋溢的偶像萬萬歲,十八般武藝每一樣都要學(xué),會(huì)變魔術(shù)又會(huì)耍炫!笔フQ聯(lián)歡會(huì)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕;叵肫鸺接钔齻兙牟贾玫膱(chǎng)景,歷歷在目……那么,就讓我們?cè)僭谝黄鸹匚稛o窮吧!
這個(gè)圣誕節(jié)是珍貴的,是美麗的,更是我們?cè)谛W(xué)階段度過的`最后一個(gè)圣誕節(jié),意義非凡!
下午,當(dāng)我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的教室時(shí),當(dāng)每個(gè)人都激動(dòng)萬分時(shí),當(dāng)教室里變得熱火朝天時(shí),這個(gè)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”就正式拉開了帷幕。
大家摩拳擦掌,躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽、令我們心情愉悅的節(jié)目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲;分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目,而最令我喜愛的一個(gè)節(jié)目,便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品《問題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑,一句句經(jīng)典臺(tái)詞令我們回味無窮,津津樂道!
如:徐釗一露頭,觀眾朋友準(zhǔn)發(fā)愁;徐釗二露頭,相聲從此沒看頭;徐釗三露頭,嚇?biāo)捞镩g一頭牛;徐釗四露頭,全國(guó)人民齊跳樓。還有學(xué)習(xí)不突出,文藝不突出,腰肩盤突出,上課不發(fā)言,開會(huì)不發(fā)言,扁導(dǎo)體發(fā)嚴(yán)。更有網(wǎng)游如學(xué)習(xí),千萬不能偏科。高考中考六七門,缺一難進(jìn)高校門……聽著這些幽默的語(yǔ)言,怎能不歡樂?!
而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬萬歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演!
圣誕節(jié)的作文 篇3
明天就是圣誕節(jié)了,天氣變得越來越冷。早晨,我在做操的時(shí)候,戴著手套,還是覺得很冷。我想,等到圣誕節(jié)的那天,也許會(huì)下起鵝毛大雪。每年的圣誕節(jié),我都會(huì)收到一些小禮物,比如一些糖果,一雙襪子,或者是一個(gè)大大的蘋果。收到這些禮物的同時(shí),我都會(huì)在心中默默的許下一個(gè)愿望。
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的愿望。我的好朋友何潤(rùn)澤的.愿望是擁有一把AK47型突擊步槍,同學(xué)唐曉甄的愿望是想得到一輛玩具。而我的愿望卻與別人不同,我把愿望變成了幻想。我想讓人的雙手,變成一對(duì)永不會(huì)累的翅膀。
想著想著,我進(jìn)入了神奇的幻想世界中。我們可以用翅膀在天上飛翔。因?yàn)檫@雙翅膀比汽車更快,而且好用,所以地上的馬路改窄了,已經(jīng)不開汽車了。路旁變成了開發(fā)區(qū),大樓和公園,比以前更熱鬧了。因?yàn)闆]有了汽車排出的尾氣,空氣也更好了。夜晚的天空,也滿是繁星。這時(shí),我飛上摩天大樓,仰望夜晚的天空,那一閃一閃的星星,好像在向我致謝。感謝我讓他們?cè)谝箍罩腥绱艘邸S辛诉@雙翅膀,飛來飛去速度很快,一會(huì)兒就可以達(dá)到任何地方。我飛過高山,越過大海,來到埃及,看見了高大雄偉的三角型金字塔。這時(shí),我餓了,便飛到了金字塔邊上的熱狗攤,買了一個(gè)熱狗,美美地咬上了一口。
這時(shí) ,我“噗哧”一聲,笑了出來,同桌用奇怪的眼光看著我。我從幻想中清醒過來;孟肱c現(xiàn)實(shí)是有距離的。我只有好好讀書,腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí),才能朝通往科學(xué)的道路上努力攀登。
圣誕節(jié)的作文 篇4
×月×日星期×天氣×
12月25日圣誕節(jié)到了,我們應(yīng)該許愿,要自己的圣誕禮物。
我許的愿望是希望得到一輛小汽車。到了圣誕節(jié)那天晚上,我正在睡覺,圣誕老人就在門外,我聽見了推門聲,我看見原來是我的爸爸給我買了一輛小汽車放在了床頭。到了早上,我依然很高興。我跟爸爸、媽媽說,我收到了圣誕老人的禮物,爸爸說:“是我給你買的.禮物!痹瓉砻看问フQ節(jié)都是爸爸買的禮物。
我知道了爸爸是多么愛我呀!
圣誕節(jié)的作文 篇5
圣誕節(jié)下午第一節(jié)課是體育課,老師把體育課改成了圣誕節(jié)慶祝會(huì)。老師中午就說了:“今天每個(gè)小組都要準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,每個(gè)人還要帶零食來,中午的時(shí)候,每一組都要派一名同學(xué)上來設(shè)計(jì)黑板,現(xiàn)在每組開始討論表演什么節(jié)目!蔽覀儽汩_始行動(dòng)了。我們這組首先派一名同學(xué)中午來設(shè)計(jì)黑板。由于全組考慮到我畫畫畫得非常好,字也在學(xué)校里獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng),所以,全組都選我。我高興地答應(yīng)了。然后,我們又在準(zhǔn)備自己最拿手的節(jié)目?墒,我們剛一商量,老師就向全班下達(dá)了命令:“現(xiàn)在不討論了,中午再來討論,現(xiàn)在出去站隊(duì)!”我們便排好路隊(duì)回家了。
中午,我們這組開始商量表演什么節(jié)目。我們這一組的同學(xué)想:我們就只表演一個(gè)節(jié)目吧,就表演一個(gè)故事。我們又想:表演什么故事呢?我們便到圖書角拿了一本童話書,去找里面最好的故事。后來,我們便選了《賣火柴的小女孩》,我們又開始分配任務(wù):劉玄來主持,左錦欣來講故事又當(dāng)小女孩,曾佳聰和秦思林當(dāng)過路人,我做圣誕樹,江子良當(dāng)調(diào)皮的小男孩。我們又想:應(yīng)該把故事記住,這樣,大家就可以記住自己什么時(shí)候出場(chǎng)。后來,我們終于知道自己是在什么時(shí)候出現(xiàn)了。
正好,上課鈴響了,我們便回到了座位上。康老師把講臺(tái)的桌子和靠著講臺(tái)桌子坐的陳佳文移到了一邊。表演開始了,王清穎首先大大方方地走上了講臺(tái),對(duì)大家說,首先,大家欣賞到的是陸鈺蓉演唱的《我要站在最遠(yuǎn)的地方》。”陸鈺蓉便出場(chǎng)了,她唱了起來,在她唱的時(shí)候,我們覺得她的聲音很清脆,很好聽,唱得很好。王清穎又走上臺(tái),她又報(bào)起了節(jié)目,下面是陳熙和他的'“隊(duì)友”演唱的歌曲!崩钭影亢拖騿痰み有陳熙便走上了講臺(tái),李子翱便拿起他的音樂盒,放起了音樂,唱了起來,我們聽了,個(gè)個(gè)前仰后合,有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑,有的同學(xué)笑得摔倒在了地上,還有的同學(xué)笑得眼淚直流、直不起腰來。為什么呢?原來,李子翱、向喬丹和陳熙演唱的時(shí)候自己在那里哈哈大笑。王清穎又走了上來,她說:“下面是李倩和朱弘安演唱的英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂》,她們拿著絲帶,戴著圣誕帽,唱了起來,可是,她們也呵呵地笑了起來。我想:班上的同學(xué)怎么這么喜歡笑呀,連唱歌的時(shí)候都要笑一陣子。終于,第七小組的節(jié)目表演完了。到了我們六小組了,我們六小組排好隊(duì),在垃圾桶旁等著,劉玄上場(chǎng)了,他主持起了節(jié)目:“大家好,我們這一小組的節(jié)目是《賣火柴的小女孩》的故事!弊箦\欣上場(chǎng)了,她拿著講臺(tái)上的一盒粉筆坐在講臺(tái)的臺(tái)階上大聲地“叫賣”著,曾佳聰出場(chǎng)了,她從左錦欣的旁邊走了過去,她路過“小女孩”的時(shí)候,拿著左錦欣手里的“火柴”看了看,說:“質(zhì)量不好!比缓缶妥唛_了,緊接著出來的是秦思林,她走到“小女孩”的身邊,也瞧了瞧“火柴”,說:“現(xiàn)在都有火爐了,還需要用火柴嗎?”然后,秦思林也走了。忽然,“小女孩”的鞋子掉了,“小男孩”江子良迅速跑了過去,一把就把“小女孩”的鞋子搶走了。“小女孩”沒和他計(jì)較,可“小男孩”卻一溜煙地跑遠(yuǎn)了。終于,左錦欣說道:“小女孩看到了一棵圣誕樹。”我便迅速跑上講臺(tái),做出了一棵圣誕樹的樣子。然后,左錦欣又說:“她剛想去摸樹上的禮品時(shí),火柴熄滅了,圣誕樹也消失了!蔽冶阊杆佥p輕地跳下講臺(tái)。終于,我們的節(jié)目表演完了,我們的分?jǐn)?shù)是97分。后面的組的同學(xué)們表演得節(jié)目也很精彩,有小品,有歌曲,有拉丁舞,還有魔術(shù)。我們還進(jìn)行了各種好玩的游戲,如:擊鼓傳花,接糖果,送氣球等活動(dòng)。最后,老師還讓我們互相分享美食,我便把買的浪味仙一個(gè)個(gè)分給了同學(xué),又給康老師送了一根熱狗腸,我吃了一根玉米熱狗腸、一根香辣香脆腸和一個(gè)酷辣肉派,還有,我還吃到了拋糖果的時(shí)候接到的一粒咖啡糖。同學(xué)給我分了一粒薄荷糖,幾個(gè)小糖果,還有好多魚和薯片。到下課了,我們還是在開心地吃著美食。
這一節(jié)課既給了我歡樂,又品嘗到了美食,我將把這件事永遠(yuǎn)記在我的心里。
圣誕節(jié)的作文 篇6
12月24日下午,我們班舉辦了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì)。
下午來到班里,我就被眼前的一幕嚇了一跳:黑板上貼滿了許許多多五顏六色的花兒,還有巨大的雪花,一個(gè)圣誕老人在旁邊,我們的電燈也帶上了幾條五顏六色的圍巾,講臺(tái)上還放著兩棵圣誕樹。
下午三點(diǎn),圣誕聯(lián)歡會(huì)終于開始了。
圣誕聯(lián)歡會(huì)十分精彩,內(nèi)容五花八門,吹、拉、彈、唱真是樣樣都有,小品、魔術(shù)、繞口令……節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。
讓我感到無比驚奇的是由郭偉表演的魔術(shù)。郭偉雄赳赳、氣昂昂的.走上講臺(tái),施展開自己的法術(shù),他漫不經(jīng)心的說著,到了關(guān)鍵時(shí)刻,他又用強(qiáng)而有力的說著,他的樣子就像大魔術(shù)師劉謙在春晚上表演似的,表演完教室里一片歡呼聲。
最讓我感到十分的搞笑、幽默地是由陳佳羽等人表演的小品。她們的臺(tái)詞十分搞笑,表演的樣子十分滑稽,最后趙夢(mèng)飛和陳佳羽兩人一條腿都抬了起來,像是金雞獨(dú)立,又把手并籠,像是佛祖的樣子,引得我們哄然大笑。
最讓我感到特別的是由我和趙陽(yáng)光表演的《感恩的心》手語(yǔ)版。我們的動(dòng)作特別柔美,深深地打動(dòng)了同學(xué)們的心,結(jié)束時(shí),教室響起一片雷鳴般的掌聲。
聯(lián)歡會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
圣誕節(jié)的作文 篇7
到了圣誕節(jié),大家小心翼翼的布置圣誕樹,我很喜歡圣誕節(jié),因?yàn)榇蠹铱梢砸黄饟Q禮物,一起唱歌,一起做很有趣的`事。
我希望我可以有一只小貓咪,因?yàn)樾∝堖浜芸蓯,又?huì)跟主人玩,圣誕老公公騎著雪橇送禮物給大家,他們看到了一定會(huì)很開心很快樂。
如果我真的有一只小貓咪,我一定會(huì)跟它玩,跟它一起去散步,我一定會(huì)好好照顧它,按時(shí)給它吃東西,不會(huì)讓它不見,不會(huì)給它亂吃不好的食物,而且我會(huì)好好照顧它一輩子。
謝謝圣誕老公公送我一只這么可愛的小貓咪,也謝謝圣誕老公公讓我美夢(mèng)成真,希望圣誕老公公下次還會(huì)再送給我一個(gè)圣誕禮物。
圣誕節(jié)的作文 篇8
像往常一樣,每個(gè)圣誕節(jié)我都會(huì)在床邊掛上長(zhǎng)筒襪,里面放著我寫上心儀已久的圣誕禮物紙條,等待著圣誕老人來送禮物。可是,我知道,那個(gè)圣誕老人不是騎著馴鹿,留著白湖須,穿著紅衣服,唱著“鈴兒響叮吵當(dāng)”的神秘老人,而是我的老爸。老爸是我的圣誕老人。自從我上了小學(xué)后,不管電閃雷鳴還是狂風(fēng)暴雨,爸爸總是堅(jiān)持載我上學(xué)、放學(xué)。無怨無悔,不辭勞苦。
加上工作,爸爸幾乎每一天都沒有休息的時(shí)間。我看見,爸爸那烏黑的頭發(fā)上多了幾根白發(fā),光澤的臉上多了幾道魚尾紋,我真想喊道:“爸爸,你辛苦了!”爸爸每天都認(rèn)真地檢查我的作業(yè)、教卷,一些聽寫連老師都檢查不到的毛病,也被他挑出來了,看到我作業(yè)或考試上的錯(cuò)題,他總能舉一反三,耐心地講解,直到我融會(huì)貫通,并且?guī)臀抑赋鑫铱疾缓玫?原因,提出我下階段發(fā)展的方向:因?yàn)槲伊?xí)慣不好,他總不厭其煩地告誡我:“用完了東西應(yīng)放回原處。
好習(xí)慣收獲好性格,好性格收獲好命運(yùn),成功細(xì)節(jié)中!彪m然我聽了耳朵都結(jié)繭了,但我真是很佩服他,因?yàn)槲颐看嗡恼覍ふ矣眠^的東西的時(shí)候都恨自己沒有把用過的東西放回原處。語(yǔ)文考試忘了寫名字、號(hào)數(shù)被老師扣20分、數(shù)學(xué)屢次看錯(cuò)題致使成績(jī)差得無顏面對(duì)時(shí)的悔恨相加想起了父親的成功細(xì)節(jié)中。
晚上,他那顆關(guān)心我的心也不閑著,因?yàn)槲宜嗖缓,總愛踢被子,他總(cè)胍蛊饋頌槲疑w好被,這樣我每晚總能無所顧忌地睡得安安穩(wěn)穩(wěn),而他因?yàn)檫^度疲勞,緊張鬧了個(gè)失眠癥。轉(zhuǎn)眼,又到了一個(gè)圣誕節(jié),我看見,我長(zhǎng)筒襪里裝滿了禮物,那是爸爸無私的愛。
圣誕節(jié)的作文 篇9
今天就是圣誕節(jié),我心里很高興,因?yàn)槲业睦蠋煾嬖V我們今天晚上可以在宿舍里開party,我們幾個(gè)舍友在一起商量怎么過,我們想把宿舍裝飾一下,買一些吃的,在宿舍里開活動(dòng),心里都有一點(diǎn)小激動(dòng)。
終于盼著下晚自習(xí)了,我們趕緊跑回宿舍,掛裝飾的裝飾,買東西的人去買東西。回來我們決定將關(guān)于圣誕的故事,劉峰站起來說:“我給大家說一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事‘每年圣誕節(jié),圣誕老人騎在馴鹿上,圣童手持圣誕樹降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó),傳說他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游,觀察人們的行為,尤其是小孩,如果表現(xiàn)好,將會(huì)得到蘋果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說來鼓勵(lì)孩子們聽話。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為西方國(guó)家一個(gè)大眾的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的'快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中!蔽覀儙讉(gè)都笑,說這些你還信。
不過我們幾個(gè)都還蠻期待的,拿著襪子掛在床上,我們幾個(gè)打賭看圣誕老人會(huì)不會(huì)來,于是都睡了,我一直在沒睡著,只聽見劉峰把我們都喊了一遍,那幾個(gè)都睡著了,我也裝著睡,想:看他干什么,他一骨碌爬起來,從他的書包里拿出禮物,放在我們幾個(gè)的床頭,就去睡了。
第二天,我們幾個(gè)都醒了,他們幾個(gè)驚訝的說:“圣誕老人還真來了?”只有我和劉峰心知肚明,劉峰說:“你們還不信。我就說有吧!敝挥形以谛睦餅閯⒎遄8V。
謝謝你,劉峰!謝謝!
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