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圣誕節(jié)的作文9篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
春蠶到死絲方盡。方老師的無私奉獻，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂。
——題記
小學(xué)五年級2班的教室里，語文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會看看黑板，一會翻翻書本，一會看看這個老師，一會看看講臺上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺得自己做的禮物才有意義，才更真實些。“叮鈴鈴……”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語文可并沒有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點詞語是震撼，強烈，二：瓜苗生長……”“唉！又托堂了。”“誰還聽那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了”同時，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動。他低著頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來。要知道，通過這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說對了！老師打開，原來畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽儯@位是我的學(xué)生，他是來這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語重心長教育了我。
想知道嗎？親愛的朋友。這個老師就是方老師，我的.班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說要課堂改革，再加他知道我的理想是當一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫教案等。
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天我過了一個開心的圣誕節(jié)。頭一天的晚上我興奮得一晚上沒睡著覺，早早地洗完澡，坐在床上，想著明天圣誕節(jié)要做的事，并且聽姐姐說“平安夜的時候 西方國家的人把床頭放上一雙襪子……”這樣的話，圣誕老人就會在我熟睡的時候給我送來我最想要的禮物。正在想著，圣誕老人會送什么禮物給我？爸爸媽媽這時 對我說：“周波，我們出去有點事，等下就回來，你在家睡覺啊！”說完，爸爸媽媽就關(guān)上門出去了。
帶著無限的`遐想，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。第二天早上，在我的床頭，發(fā)現(xiàn)了我最想要的那份禮物——游戲機，我一下子從床上蹦了起來，姐姐帶著疑惑的表情 看著我，我大聲地對姐姐說：“姐，我收到了圣誕老人送給我的禮物了，圣誕老人真神奇！”姐姐似乎一下子明白了，便無所謂的對我說:“哦，那肯定是你最近表 現(xiàn)的好吧，圣誕老人才會把禮物送給你的."'那是那是"我應(yīng)和道。
走出房間，我看見爸爸媽媽在那偷笑著，也不知道為什么，總覺得怪怪的，覺得他們有什么事瞞著我。在吃中飯的時候，我邊說邊笑著的對爸媽和姐姐說：“祝你們圣誕快樂啊!”媽媽說：“圣誕禮物我已經(jīng)送給你了�。 编�？嗯？嗯？什么，難道？我終于明白了那份圣誕老人送來的禮物。
今天我過了一個快樂的圣誕，也祝黃老師圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)的作文 篇3
明天就是圣誕節(jié)了，今天我們在教室過了一個圣誕晚會。我們教室裝扮地向天堂一樣，窗戶上貼滿了圣誕老人的.頭像和五顏六色的氣球。教室中間有棵圣誕樹，掛滿了禮物。
圣誕老人來了，給每人送了一只紅襪子，里面裝滿了糖果。
圣誕節(jié)的作文 篇4
看了題目，你一定想問為什么是“遲到”的圣誕節(jié)吧？別急，別急聽我向你慢慢講述。昨天是圣誕節(jié)，可我們班一點兒也沒有過節(jié)的歡快氣氛，只能眼巴巴地看著別的班在忙乎著。他們在為開Party前做著準備，裝飾教室，吹氣球，排練節(jié)目，一個個臉上洋溢著節(jié)日的歡慶笑容，我們別提有多羨慕了�！八懔耍鄄灰姙閮�，還有一個月就期末考試了，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)最重要�！蔽覐娮髯晕野参�，將頭埋下繼續(xù)看書。一眨眼，就到了最后一課。別的班開著Party玩得應(yīng)該很盡興吧！我們無精打采地坐在教室里，心卻飛到其他班，去捕捉哪怕一丁點兒的快樂。課已經(jīng)快上了一半了，王老師突然對我們說：“今天是圣誕節(jié)，不如我們也來開個派對吧！”我們愣了一下，隨即一蹦三千尺：“好嘞！”緊接著，圣誕節(jié)的歌曲想起，我們把桌子搬到兩邊，騰出一塊地方作“舞臺”。沒有裝飾，我們的教室依然美麗，沒有排練，我們依然玩得盡興，更加自然本色。本以為驚喜就這樣結(jié)束，孰不知更大的驚喜在后面等待著我們。放學(xué)排隊的時候，冒韋璠神神秘秘地對我們前排的人說：“跟我來！”我們跟著她來到了辦公室�！巴郏 蔽覀儾患s而同地發(fā)出驚訝聲。辦公室擺著一個大蛋糕，王老師拿著叉子笑瞇瞇地站在蛋糕旁邊，示意我們安靜。我們不管三七二十一，一下子都擠到王老師身邊，個個張大了嘴巴，等待著王老師喂我們。王老師一塊塊的小心翼翼地喂著我們，真像我們的媽媽�！班�，王老師喂的`蛋糕真好吃！”“對啊，這是我吃的世界上最美味的蛋糕！”……
頓時，贊嘆聲充滿了整個辦公室，王老師的笑容更燦爛更慈愛了。我們還想再吃，王老師說：“還有下一批同學(xué)呢！”這個圣誕節(jié)雖然有些遲到，但這是我一生中最快樂，最難忘的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文 篇5
12月24日是圣誕夜，在很早以前我就在盼望這一天的到來了。在這一天，學(xué)校里會有許多的活動，還會有糖給我們。在國際走廊里，每一個教室前都會有許多好看的圣誕飾品掛在門前、天花板上，展板上展示著各個同學(xué)收集的資料。
其中，大家最喜歡的就是“圣誕老人”來給我們過圣誕節(jié)了。那是一個晚自習(xí)，同學(xué)們正在安靜地做自己的事情。突然，門被一把推開，一個滿面紅光、戴著一頂圣誕帽的圣誕老人闖進了我們的教室，他說：“聽別人說三（5）班的小朋友學(xué)習(xí)很好，所以我給你們送禮物來了！”于是教室里逬發(fā)出了一片叫聲：“耶！”“太好了！”接下來圣誕老人就開始報名字發(fā)禮物，當報到我的名字時我興高采烈地沖了上去，把我的.禮物拿了下來。我打開一看：“哇！”原來是一個溜溜球！這就是我心儀的圣誕禮物。
這時王仲英湊過來說：“你收到了什么禮物？”
“你猜啊�！�
“是溜溜球嗎？”
“你怎么知道？”
“我猜的。”
不知不覺，時間已經(jīng)晚了，我要睡覺了。
圣誕快樂！
圣誕節(jié)的作文 篇6
每年到了十二月，大家都把自己的愿望寫在圣誕卡片上，等待圣誕老公公的到來；每年的圣誕節(jié)，我都會拿到我最想要的圣誕禮物，和家人一句句溫暖的祝福；每一年的圣誕節(jié)都好開心、好期待，因為收到自己想要的禮物，都會讓人興奮不已！
今年我的圣誕老公公是爸爸，他答應(yīng)給我自己選禮物，我一直猶豫不決，不知道要選哪一個？有好玩的益智積木、有“卡哇伊”的小熊布偶，也有酷炫的賽車游戲……每一種我都好想要喔！我好想把整間玩具店都買下來，全部的玩具都是我的圣誕禮物，那我一定樂翻天�？上Р恍�，因為那要很多錢，我們又買不起。所以，以后長大，我想當一位玩具店店長，就像圣誕老公公一樣，給小朋友們最喜歡的圣誕節(jié)禮物。
我最喜歡的禮物是“樂高”，因為我妹妹也有，如果再加上我的組合起來，那就可以建造更多偉大的工程。妹妹想要擁有一間獸醫(yī)院，而我最想開一間香噴噴的漢堡店，所以我們都會拿樂高來玩角色扮演，因為我化身為漢堡店老板，所以我每天必須制作好吃的漢堡，有香噴噴的漢堡、可口的薯條、清涼的可樂、好喝的果汁、豐富的`三明治……等，妹妹每天都會來跟我買，她可是我最死忠的顧客喔！所以我都會給她最大的折扣——免費吃到飽，她每次都吃到樂翻天。同時我也養(yǎng)了一只小白狗，我都會帶給我妹妹檢查，因為她是一位盡忠職守、妙手回春又非常有耐心和愛心的好獸醫(yī)。
樂高玩具不但可以豐富我們的想象力，同時也是一種有趣的休閑娛樂。雖然能在圣誕節(jié)拿到禮物是一件很開心的事物，可是家人的陪伴與祝福才是最珍貴的，若每一個人都能獲得平安喜樂，這才是圣誕節(jié)最幸福的禮物，最特別的意義。
圣誕節(jié)的作文 篇7
我的快樂圣誕節(jié)每年圣誕節(jié)是我們一家最開心的事，因為這天我們能得到他最想要的禮物。
我想：“今年的圣誕節(jié)一定要與往年有所不同，一是為我家旁邊的一位老人兌現(xiàn)我的`許愿，二是走出去好好體會圣誕節(jié)的氣氛�！蔽沂且粋�農(nóng)家的孩子，今年秋天我爸爸回家種田，回來很晚，我又餓又害怕。就在這時，鄰居家的老爺爺來到我跟前，問明原因把我拉到他家，吃了飯，并且安排在他家寫作業(yè)。
這件事使我深受感動，心想有機會我一定感恩他。圣誕節(jié)來臨時，爸爸帶著我逛商場，逛公園。真是不看不知道呀，原來圣誕節(jié)這么漂亮呀！有漂亮的形態(tài)各異圣誕老人，都處都能聽到開心的圣誕歌，讓人覺得像是過年了似的。比春節(jié)氣氛一點也不會差呀。！
我和爸爸游玩了街道、公園后，來到了一家商場，用我平時積攢零花錢買了一個呈塔形圣誕樹老人，十分漂亮，它身上的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的美麗極了！在平安夜送給關(guān)心我的那位老人，給這位老人一個的驚喜，讓他和我們一塊分享圣誕節(jié)的快樂。
我想這個圣誕節(jié)使我最開心、最快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇8
不知道從什么時候開始，我們也學(xué)洋人過起了圣誕節(jié)，而且是越演越烈，花樣百出，讓我混亂的以為圣誕節(jié)就和中國人的大年夜一樣根深蒂固的存在著。
十八九歲的圣誕是浪漫的，五彩包裝紙不僅裝著蘋果和巧克力糖還有一個童話，裝點著純真年代的繽紛色彩，堅貞的友情，不朽的愛情，快樂的笑容……幸�？偸悄敲吹亩啵缌艘坏�，青春總是在燃燒不盡。
三十歲的圣誕是落寞的，懶得再去擺弄那五彩包裝紙，即使再包出一個童話，也不知要和誰一起分享，浪漫成了浪費腦細胞的事兒，躺著就好……
給朋友們發(fā)了E—mail，每看見發(fā)送成功的提示信息就會反射性的微笑起來，不知道他們會不會有時間在圣誕夜打開郵箱查收？也不知道那天自己會不會收到同樣的祝福？面無表情的裝著不在意卻又似滿懷期待……
Q里的人越聊越少，網(wǎng)戀也不再時髦已成為人們打發(fā)時間的廣告和笑料，可能是話說到盡頭再聊就沒意思了，看著那亮晶晶的頭像掛在上面也無動于衷，能一起看著同樣的電腦屏幕，這樣就好……
做了一組圣誕圖片，思緒是混亂的，我不知道自己要表達一種怎么樣的思想，一直以來我都了解自己是缺乏創(chuàng)意天賦的，只是耍些小聰明，亂抹亂畫，外行人稱我為天才，內(nèi)行人叫我癡呆，不管是天才還是癡呆都是對我的一種贊美，因為我實在不想做個庸人，扒了皮和肉炸干了骨頭我也咬牙切齒的不愿承認，即便我確確實實，叮當三響的是個大庸人。
同學(xué)錄里冷冷清清的，我把班級宣言的歌曲換成《忘記》，聽起了卻是那么傷感悲泣，又勾起舊時的回憶，自言自語又有些語無倫次的在里面留了言，坐在電腦前的自己已淚眼婆娑，朋友說我是一個人在房間里呆久了，悶的，其實不是，只是感覺到自己越來越能證實“庸人”的定義，沒了浪漫，沒了激情，沒了想法，一層不變的.日子周而復(fù)始卻仍過的滿不在乎甚至津津有味的，突然很害怕起來，這樣的自己不是癡呆更不會是天才，天才和癡呆都被庸人淹沒了或者說從來就沒有那兩種人的存在？不過全是我自己的假想和幻覺？我打了個哆嗦，頭也變得昏沉沉的，仿佛聽見雪車滑著地面的聲音，是圣誕老人來了吧，這個圣誕節(jié)他會給我?guī)硎裁礃拥亩Y物呢？我啞著聲音拼盡渾身的力氣對自己說：圣誕快樂！
圣誕節(jié)的作文 篇9
冬天悄悄地來臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當棉被蓋，大樹把雪花當棉襖穿，小動物們卻在雪地中尋找到了快樂。
期盼已久的圣誕節(jié)最之后到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來，有時小熊在夢中也會夢見它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節(jié)的這一天小熊個性的高興，一大清早，就戴上可愛的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開門，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺得自己好像進入了冰雪王國一樣。
小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的十分的'高興。它們還堆了兩個雪孩人，因為堆一個，小熊怕它會很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個雪孩子唱起了歡樂的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的十分開心，也感到十分的快樂！
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