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圣誕節(jié)的作文

時間:2024-07-11 10:40:29 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)的作文(合集6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文7篇,歡迎大家分享。

圣誕節(jié)的作文(合集6篇)

圣誕節(jié)的作文 篇1

  圣誕節(jié),顧名思義,就是一個我們兒童的節(jié)日。今天,我期盼著媽媽送給我禮物。我果然如愿以償,收到了一份“圣誕老人”的神秘禮物。

  這天我放學(xué)回家,我嚷嚷著媽媽給我買圣誕老人與賀卡?蓩寢尵褪遣唤o我買,說東西不好。我傷心極了,以為媽媽不送我東西。就一直說媽媽為小氣鬼,不給我買東西抱怨媽媽。但媽媽只是說:“回到家里你就知道了!”

  我聽了,心情從傷心變成了疑問。莫非媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了一份禮物啦!我自言自語到。我急于想知道媽媽給我的禮物,立刻加快了腳步,我用“飛”一般地速度沖回了家中。媽媽對我說:“兒子,我給你買了100元錢的書。我看了一眼電腦。簡直不敢相信眼前的景象,于是我拍了一下自己的腦袋,看一看是真的嗎?我觀望了一下電腦,哇!媽媽竟然買了我最喜歡看的書:沈石溪爺爺?shù)摹秳游镄≌f》與數(shù)學(xué)探險類的書。!我的心情從0度一下子上升到了100度。我高興地一蹦三尺高,連連高喊:”耶,耶,媽媽萬歲,媽媽萬歲。“我滿腦子的`興奮,簡直高興的都不能再高興了。

  圣誕節(jié)在我的歡呼之中不知不覺的結(jié)束了。今天,我收到了一份神秘的禮物,我真快樂!

圣誕節(jié)的作文 篇2

  今天是圣誕節(jié),清早我高高興興地背著書包,手里還拎著一大袋禮物和道具去學(xué)校,因為今天下午學(xué)校要舉行一年一度的圣誕節(jié)活動和化裝舞會。

  上午,我們已無心上課,同學(xué)們個個興奮不已,按捺不住激動的心情,都悄悄地開始互相贈送禮物了。朱老師也開心地帶上各種各樣的面具逗我們笑,教室里一片歡聲笑語。中午,學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了西餐,大家吃得狼吞虎咽,津津有味。下午,我們分成三個半小時活動,第一個半小時我們收看學(xué)校為所有師生準(zhǔn)備的精彩節(jié)目;第二個半小時所有年級的1到3班在操場上跳集體舞,4到6班在各自的班級里開展活動,最有趣的環(huán)節(jié)是抽獎,我抽到了6號,我們還在黑板上涂鴉。最后一個半小時是剩下的班級在操場上跳集體舞,可有意思了。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼,有的裝扮成柯南,有的'裝扮成蜘蛛俠,還有的裝扮成天使,天使是我最喜歡的角色。

  放學(xué)了,就看著同學(xué)們抱著一大堆禮物,離開學(xué)校。

圣誕節(jié)的作文 篇3

  你看了我的題目,肯定會很疑惑,還沒到圣誕節(jié)呢,怎么題目就成了,幸福的圣誕節(jié)了呢?嘻嘻,要是想解開這個謎團(tuán),那么老規(guī)矩,接著往下看吧!

  今天上午我上美術(shù)課的時候,我們剛上完素描課,老師就問我們:“再過幾天是什么節(jié)日呀?”我們異口同聲答道:“24日是圣誕節(jié)!”老師笑著拍手說道:“那么我們今天做,關(guān)于圣誕節(jié)的,立體賀卡好不好?”我們高興的說道:“好耶!”這一次我做的`,很認(rèn)真很漂亮,于是我請求老師,讓我?guī)Щ丶胰,老師點了點頭說:“做得很漂亮,回家給你的爸爸媽媽看看!”老師讓我回去之后,老師就拍拍手說:“由于是圣誕節(jié)了,所以我給你們準(zhǔn)備了禮物,點到名的來前面挑!”老師先點了男生的名字,然后又點了女生的名字,我是第二個被點上去的,所以我挑了一盒書簽,我數(shù)了數(shù)一共有30多張,所以,我非常幸福。

  中午,我回到了家里,給爸爸和媽媽看了看,我制作的立體賀卡,爸爸和媽媽贊不絕口,我的心里甜蜜蜜的,感覺到很幸福,我很感激圣誕節(jié),因為,是他讓我獲得了兩次的幸福。吃過午飯后,我寫完了英語作業(yè),就坐在沙發(fā)上看電視,突然我又感到很幸福,下午我要上英語,老師也要給我們,考滿分和圣誕節(jié)的禮品,我可以得兩份,所以我感到很幸福。

  嘻嘻,我每次過圣誕節(jié)的時候,都很幸福哦(平常也很幸福,但是,我在圣誕節(jié)會更幸福一點),哇偶!祝大家圣誕節(jié)快樂!

圣誕節(jié)的作文 篇4

  寒冷的天氣掩蓋不著圣誕節(jié)快樂的氣息;漫天白雪擋不住圣誕節(jié)輕快的腳步。要說在圣誕節(jié),孩子們最期盼什么,那當(dāng)然是圣誕老人的禮物。

  下雪了,白茫茫的一片。我從睡夢中醒來,迫不及待地拿起襪子。咦?為什么沒有禮物?我左看右看,疑惑不已。突然,我的腦袋里閃過一個可怕的念頭:難道……一想到這里,我大驚失色,匆匆忙忙穿上棉襖,直奔圣誕老人家。

  “圣誕老人,您怎么了?”我闖進(jìn)圣誕老人的家門,不顧及身上的白雪,就喘著粗氣問。圣誕老人似乎沒聽見,他躺在床上,喃喃自語:“不知道孩子們現(xiàn)在怎么樣了。”“圣誕老人,您身體不舒服嗎?要不要去醫(yī)院?”圣誕老人眨眨眼,回過神來,疲憊地說:“我沒事,我只是……”我打斷圣誕老人的話:“我去通知其他人!”

  我快馬加鞭回到家,大聲喊道:“圣誕老人病倒了!!!”孩子們聽后,個個心急如焚,恨不得直接飛到圣誕老人家!笆フQ老人為了給我們送禮物,才累病的,怎么辦啊?”大家竊竊私語。這時,不知是誰,忽然說:“圣誕老人給了我們那么多禮物,這次,我們送禮物給他吧!”

  “好!”我們都認(rèn)為這是個好辦法,紛紛撒腿奔向自己家。細(xì)細(xì)包裝好禮物,我們駕著馴鹿車飛快地飛向圣誕老人家。

  看到我們,圣誕老人驚得說不出話來。“圣誕老人,這是我送您的百合花,您只要聞聞這花香,一天的疲勞就煙消云散!币粋小女孩捧著一束百合花,一股沁人心脾的芳香頓時彌漫開來。“圣誕老人,這是我送您的音樂盒,傷心寂寞的`時候聽聽這優(yōu)美的旋律,保證您天天好心情!”一個小男孩舉著精巧的音樂盒,美妙的音樂令人陶醉。

  “圣誕老人,這是我親手制作的布娃娃……”“圣誕老人,這是我畫的山水畫……”

  …………

  孩子們爭先恐后地拿出自己準(zhǔn)備的禮物,圣誕老人激動地?zé)釡I盈眶。最后輪到我了,我掏出一張精美的卡片,上面是我費盡心機(jī)寫給圣誕老人的詩歌:

  啊,

  圣誕老人!

  你沒有偉大壯舉,

  也沒有英雄事跡。

  你從不張揚(yáng),

  只在夜深人靜的時候,

  悄悄送出,

  一個又一個驚喜。

  你不求回報,

  只求孩子們,

  天天開心。

  你無私奉獻(xiàn)的精神,

  永遠(yuǎn)銘記在,

  我們的心中!

  “我們愛您,圣誕爺爺!”我們手拉著手,齊聲說。圣誕老人感動得潸然淚下,哽咽著說:“謝謝你們,謝謝你們!”那天晚上,我們唱啊跳啊,歡慶了好久,好久……

  盡管在這個圣誕節(jié),我們沒有得到任何禮物,但我嘗到了送別人禮物的樂趣。我覺得,這是最有意義的圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)的作文 篇5

  23日晚上,媽媽說24日為圣誕前夜,明早上學(xué)的時候,帶棵圣誕樹往學(xué)校裝扮教室,24日晚上還要帶我往吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話,我可開心了,晚上做個甜甜的夢,夢見小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、舞蹈,吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。

  25日早,我?guī)е枪蛬寢寔淼搅藢W(xué)校,發(fā)現(xiàn)校門口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品,我開心地拿了一支鉛筆,向他們說“Merry Christmas”,奔向教室。心里想著今天學(xué)校還會舉辦什么出色的活動呢?這幾天的圣誕節(jié)活動真是豐富多彩,讓人難忘呀!我盼看著能天天過圣誕節(jié)!

  總算到了晚上,媽媽和爸爸帶我往吃圣誕大餐,我看到了出色的魔術(shù)表演,還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品,媽媽說25日上學(xué),讓我把這些糖果都分給大家。

  24日,我一早就爬起來了,匆匆吃完早飯,就催媽媽帶著圣誕樹送我上學(xué),外面下著雨,媽媽和我好不輕易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好,早到的`幾個小朋友看到圣誕樹都非常開心。我心里也非常興奮!同時盼看著快點到晚上,好吃圣誕大餐,領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。

圣誕節(jié)的作文 篇6

  圣誕節(jié)是西方最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,對西方人來說相當(dāng)于我們中國的春節(jié),而在社會的不斷開放和中國人們的生活方式的不斷變革的今天,中國人對春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是過得越來越簡單了,對于西方的圣誕節(jié)卻是一年比一年過得隆重了。特別是現(xiàn)在年輕一代,在不信奉基督教,更不了解西方的節(jié)日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節(jié),這不單單是表面的重洋媚外,更折射出傳統(tǒng)文化所面臨的危機(jī),F(xiàn)在我們的社會不斷地進(jìn)步,人們的思想也不斷地開放,許多西方的生活方式已經(jīng)被大部分中國人所接受,而這也意味著有許多傳統(tǒng)的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國的國粹——京劇。

  現(xiàn)在懂得欣賞京劇的人越來越少了,而且都是一些年老的觀眾,而有意投身這一門藝術(shù)的人更是稀缺,曾經(jīng)風(fēng)靡世界的京劇如今正漸漸遠(yuǎn)離人們的視線,走著下坡。而反觀日本傳入的動漫文化卻日漸侵入青少年的生活,各地漫友會的人數(shù)不斷攀升,各種cosplay大賽人潮峰涌,而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時都是些孩子、婦女在圍觀,傳統(tǒng)文化所面臨的'尷尬境地更是不言而喻。外來文化對傳統(tǒng)文化的沖擊不僅在于娛樂和節(jié)日方面,更入侵到了我們的生活最根的一面——語言。英語是世界性的通用語言,在我國越來越重視了。孩子在很小的時候已被父母逼著學(xué)習(xí)英語,學(xué)校把英語這門學(xué)科放到了重點位置,各種英語的補(bǔ)習(xí)、提高班年年坐無虛席。但相反語文卻變成了學(xué)生心中主科中的次科,人們只滿足于會寫漢字、說好漢語而已,那人們要領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓就更難了。

  母語,是靈魂的語言,西方的文化已經(jīng)侵蝕到人們的靈魂了。傳統(tǒng)文化是一個民族的精神支柱,對傳統(tǒng)文化的輕視已經(jīng)使我們受到了懲罰——源于中國的皮影戲被別的國家申請為自己國家的文化遺產(chǎn)了。人們在憤怒,在驚訝的同時是否有在反思我們是如何對待我們的文化珍寶的呢?難道有些東西真的在被人搶了之后才會恍然發(fā)現(xiàn)它的珍貴?

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