圣誕節(jié)作文優(yōu)秀(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)到了，超市里、小賣(mài)鋪里等地方都有賣(mài)圣誕樹(shù)、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。小時(shí)候，老師和媽媽給我們講過(guò)圣誕老人送禮物的故事，那是，我還小，總是把故事當(dāng)成真，知道現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會(huì)送禮物，而是關(guān)愛(ài)我們的父母，是他們，在黑夜的時(shí)候，躡手躡腳的走進(jìn)我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當(dāng)我們看見(jiàn)禮物后，變回大聲說(shuō)，圣誕老人來(lái)我家啦！父母聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)面帶笑容的`看著我們。其實(shí)，圣誕老人不會(huì)是真正的圣誕老人，而是我們的父母。We wish you a merry Christmas！祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
圣誕節(jié)作文 篇2
大家都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物？我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧？可是我是圣誕老人送的。
我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車(chē)，最后祝圣誕歡樂(lè)，身體健康�！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車(chē)了，所以我送給你一個(gè)米老鼠�！蔽疫B寫(xiě)作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)似乎見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。
這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》（真實(shí)的故事）。在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物。
圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的.，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)到了，人們都很高興，但我卻高興不起來(lái)。為什么？因?yàn)檫@不是我們的節(jié)日。
圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，我們有我們自己的節(jié)日，我們不能崇洋媚外。why？ Becaus 當(dāng)我們的國(guó)家遭受到百年一遇的自然災(zāi)害——5。12汶川大地震時(shí)，在我們中國(guó)的可口可樂(lè)公司。麥當(dāng)勞等等的公司，它們又給我們了什么？可是，平日里我們有多少人在天天買(mǎi)他們的東西�。⊥鈬�(guó)人掠取了我們多少金錢(qián)，但在我們中國(guó)人受災(zāi)時(shí)，最需要幫助時(shí)，他們連一丁點(diǎn)東西都沒(méi)有給我們。那我們?yōu)槭裁匆^(guò)它們的節(jié)日呢？
我們要從小養(yǎng)成愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民的好習(xí)慣。長(zhǎng)大后為國(guó)效力，成為祖國(guó)的棟梁。讓祖國(guó)的明天變得更加強(qiáng)大，讓那些外國(guó)人刮目相看。我們要證實(shí)中國(guó)是最強(qiáng)大的，任何困難都打不到堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民。讓那些可惡的外國(guó)人在我們的眼睛里消失，讓祖國(guó)變得更美好。
在此我要對(duì)所有的'中國(guó)人說(shuō)一句話，那就是：Yes， We Can！我從不覺(jué)得自己比別人差。要相信自我，如果連自己都不相信自己，那誰(shuí)還相信你。我們不必為生活擔(dān)憂，要快樂(lè)。不要為任何事情所煩惱，要高高興興的過(guò)好每一天，享受生活帶來(lái)的好時(shí)光。讓那些外國(guó)人眼紅，我們可以打敗他們，只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)一致。
最后，我再說(shuō)一句：我們有我們自己的祖國(guó)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗，讓那些外國(guó)人也過(guò)我們的節(jié)日，也來(lái)為我們豎起大拇指。
圣誕節(jié)作文 篇4
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我們國(guó)家的春節(jié)。
現(xiàn)在我們國(guó)家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門(mén)上噴出各種圣誕禮物的`圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷(xiāo)”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，希望每個(gè)想得到禮物的小朋友都能有個(gè)特大的驚喜，當(dāng)然我也不例外。
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“MarryChristmastoyou！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了�！蔽揖镏炻卣f(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽(tīng)這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響。
這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè)，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(zhǎng)久。
圣誕節(jié)作文 篇5
星期四這天是圣誕節(jié)，也就是外國(guó)人的春節(jié)，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，同學(xué)們想今天圣誕節(jié)不管是外國(guó)人的節(jié)日，還是我們中國(guó)的`節(jié)日，都應(yīng)該過(guò)得有點(diǎn)意義吧。
直到最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我們想出了一個(gè)過(guò)圣誕節(jié)的方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫(xiě)上宋老師圣誕快樂(lè)幾個(gè)字，再在周?chē)?huà)上雪花，圣誕樹(shù)等等，然后我們把窗簾、門(mén)都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就連燈也關(guān)上了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進(jìn)門(mén)宋老師圣誕快樂(lè)，我們?nèi)嗳艘黄鹌鹆�，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物，宋老師告訴我們說(shuō)他剛開(kāi)始看著窗簾關(guān)著，門(mén)也關(guān)著，還很生氣呢，等到一進(jìn)門(mén)，黑不溜秋的，一個(gè)人影都沒(méi)有，還以為走錯(cuò)了教室。誰(shuí)知大家一下從桌下站了起來(lái)，祝宋老師圣誕快樂(lè)，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來(lái)，和我們一起陶醉在這快樂(lè)的圣誕氣氛中。
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