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圣誕節(jié)的作文集合(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文 篇1
圣誕節(jié)的夜晚，我在床頭上放好了一只圣誕襪，還留了些餅干，便早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我仿佛見(jiàn)到了圣誕老人，他的頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的，他那紅紅的衣服全都鑲上了白邊。再仔細(xì)看，圣誕老人是那樣的和藹慈祥。
只見(jiàn)那圣誕老人，把一些糖果，小玩具悄悄地放進(jìn)了我的圣誕襪里�？墒フQ老人手里還捧著一份特殊的禮物，也不知他老人家把這份禮物放在了何處，然后拿起餅干就走了。
我翻身下床就找，哈！哈！原來(lái)是我期待已久的'賽車(chē)，我拿起賽車(chē)左看右看，真是愛(ài)不釋手哇！就在這時(shí)，一陣陣叫聲把我催醒，原來(lái)是吃早飯的時(shí)間到了。我揉揉惺忪的睡眼往床頭一看，果然有一輛嶄新的賽車(chē)，圣誕襪里也裝滿了糖果。
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天凌晨，我睜開(kāi)眼的第一個(gè)念頭就是：“今天是圣誕節(jié)，會(huì)有誰(shuí)祝我圣誕快樂(lè)嗎？”
刷牙的時(shí)候，哥哥親切的對(duì)我說(shuō)了聲：“圣誕節(jié)快樂(lè)。”好一句溫馨的話語(yǔ)，讓我很高興，我也連忙說(shuō)了聲“謝謝，圣誕節(jié)快樂(lè)!”。
早操跑完步后，余老師拿著一雙嶄新的棉布鞋走進(jìn)教室，并問(wèn)我們：“大家知道今天是什么日子嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“圣誕節(jié)。”老師繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)，今天是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)這一天，有個(gè)圣誕老人會(huì)給大家?guī)?lái)禮物，你們猜一猜我手上這雙鞋是送給誰(shuí)的？”“汪穎？徐棟？”“都不是，是給李新兵同學(xué)的，現(xiàn)在天氣愈來(lái)愈冷，我看見(jiàn)李新兵同學(xué)沒(méi)有棉鞋穿，在這幾天里，我為他趕做了一雙鞋。同學(xué)們都知道李新兵沒(méi)有母親，他缺少母愛(ài)，現(xiàn)在就請(qǐng)李新兵同學(xué)把這雙鞋拿去吧!”李新兵快步走到講臺(tái)前，含著熱淚接過(guò)老師手中的鞋，然后向余老師深深地鞠了一躬……這時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的'掌聲。
上午，溫暖的陽(yáng)光照耀在我身上，回想起早上的那一幕，一陣暖流立刻涌入心頭。雖然得到禮物的不是我，但是我為李新兵而高興，為我有這么一個(gè)關(guān)心同學(xué)如對(duì)待自己的兒女的好老師而高興、而自豪。這一令人激動(dòng)的畫(huà)面將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們每一個(gè)人的記憶之中。
今天是溫暖的一天。溫暖的圣誕節(jié)一定會(huì)給全世界人民帶來(lái)一個(gè)美好、祥和的新年。
圣誕節(jié)的作文 篇3
今天是圣誕節(jié)。媽媽告訴我，圣誕老人居住的地方是——芬蘭拉畢省耳朵山上。圣誕節(jié)是外國(guó)人的新年，圣誕老人白天非常忙碌，到了深夜，圣誕老人就會(huì)駕著他的七只馴鹿，飛到世界各地給小朋友送禮物。
晚上睡前，媽媽把一雙印著圣誕老人頭像的新襪子放到我的床頭，離開(kāi)了我的房間。順便說(shuō)一句，我每年都會(huì)收到圣誕老人送的`禮物呢！我?guī)е谕蛪?mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我睜開(kāi)眼睛的第一件事就是看看床頭的襪子，啊，襪子里鼓鼓的，拿出來(lái)一看，哈哈，一大堆圣誕老人送我的好吃的食品，有山楂卷、巧克力、開(kāi)心果、葡萄干······
我希望天天都是圣誕節(jié)，這樣我就能見(jiàn)到圣誕老人并且和他交朋友了！
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)的魅力無(wú)法抗拒的，不管在東方還是西方。越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡這個(gè)西方節(jié)日，按照各國(guó)傳統(tǒng)，圣誕節(jié)前后一個(gè)月的時(shí)間，大街小巷已張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。人們都在計(jì)劃著爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)即將到來(lái)時(shí)，在西方國(guó)家，孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物。“圣誕老人”是誰(shuí)呢?我們不知道。我們只知道，他一年只來(lái)到我們生活中一回，他所做的惟一的事情就是給人們贈(zèng)送圣誕節(jié)禮物。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們過(guò)著功利冷漠的生活，只是到了節(jié)日時(shí)候才得以解脫片刻。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中，神奇的圣誕老人帶來(lái)了一片小小的綠洲。
圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。但是，給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報(bào)的義務(wù)。父母當(dāng)然是禮物的實(shí)際贈(zèng)予者，但他們卻自愿退居幕后，讓那個(gè)神秘的圣誕老人出面贈(zèng)送圣誕禮物。在許多國(guó)家里，郵局設(shè)有專門(mén)的部門(mén)，答復(fù)孩子們給圣誕老人的來(lái)信。寫(xiě)答復(fù)信的都是自愿服務(wù)的義工。節(jié)日期間，出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的'圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事，并不顯露自己是誰(shuí)。他們以別人的名義真誠(chéng)地贈(zèng)予陌生人。在由陌生人相互形成的現(xiàn)代社會(huì)里，這種贈(zèng)予成為個(gè)人利他行為的象征。因此，這個(gè)西方的節(jié)日也在東方的國(guó)家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識(shí)讓我們都?xì)g呼他的到來(lái)。
一年一度的圣誕節(jié)是一個(gè)所有人都慶祝的日子，不分膚色不分國(guó)度。在西方，孩子們熱切的期盼著在這一天收到圣誕老人送來(lái)的圣誕節(jié)禮物�！笆フQ老人”究竟是誰(shuí)呢?誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他只會(huì)在圣誕節(jié)出現(xiàn)，給人們送來(lái)圣誕禮物。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中，神秘的圣誕老人帶來(lái)了一份親情的魅力。
給孩子的圣誕禮物最能體現(xiàn)禮物的意義。人類學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。但是，給孩子的圣誕禮物恰恰破除了這種回報(bào)義務(wù)。圣誕節(jié)禮物的實(shí)際贈(zèng)予者當(dāng)然是父母，但他們把功勞都給了神秘的圣誕老人，只是為了孩子們的那份天真的期待。不讓孩子過(guò)早失去對(duì)圣誕老人的天真，是讓他們明白一個(gè)道理，人贈(zèng)予陌生人禮物，并不需要什么特別的理由。節(jié)日期間，出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的圣誕老人都是同樣的裝束，紅帽子、大胡子。他們以別人的名義真誠(chéng)地贈(zèng)予陌生人，給這個(gè)寒冷的冬天帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
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