向往的暑假生活小學(xué)作文
篇一、向往的暑假生活小學(xué)作文
暑假生活，繽紛多彩，在每個(gè)學(xué)生眼里看起來那可是相當(dāng)美好滴！孩子們可以隨心所欲地玩耍，不用靜觀大人們的臉色。當(dāng)然啰，想像是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是永遠(yuǎn)殘酷的。
大白天，睡到太陽曬屁屁了再起床，因?yàn)橥菚r(shí)候我才會自然醒。洗漱完畢，細(xì)嚼慢咽一個(gè)小時(shí)，最是適應(yīng)我的生物鐘，如果允許架腳的話就更好咧！之后，我會半躺半坐在沙發(fā)上，翻翻家里的各類雜志，不挑肥揀瘦，舊的也可以，尋點(diǎn)奇聞異趣調(diào)節(jié)神經(jīng)；或者從書架上抽一本大部頭，細(xì)細(xì)品味，感受名著的魅力，若添加點(diǎn)旺旺小小酥之類的小點(diǎn)心那就更愜意啦！
吃過午飯，下午的生活那可就豐富多彩。除了上舞蹈課，我可以偷偷溜到新華書店看看書，那里有空調(diào)，是避暑的福地，完全可以等書店打烊了才乘車回家，當(dāng)然，前提是有好書，我的眼睛也爭氣；或者呢？咱可以和老呆老媽一起打打羽毛球，鞏固一下我的球技，下次把同學(xué)們殺個(gè)片甲不留；還可以一個(gè)人練練太極四章，教練準(zhǔn)夸我勤學(xué)苦練，是學(xué)武的好苗子；又可以玩玩電腦游戲，“左攻，右躲，閃……哎！又死翹翹了！”更可以勞逸結(jié)合寫寫小說、管理自己的博客，老呆見了一定樂滋滋的。如果這樣還閑著無聊，那準(zhǔn)是誰冒犯了我——心情不爽，那我就帶上鑰匙，到大街上閑逛，遇上小狗就跟它PK，只是別讓熱心的市民把我當(dāng)作小混混處理就OK啦！
夏日的夜晚，外面納涼的人太多，我不湊那個(gè)熱鬧。我躲在家里看新下載的電影，英文版的也可以，只要好看，比如《哈利·波特》就蠻好的嘛！還可以練練英語聽力。有一點(diǎn)不夠理想，不能伸長脖子朝客廳里大聲吆喝：“來一份爆米花！”那準(zhǔn)讓正在同朋友敘舊的父母難堪——沒有培養(yǎng)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淑女。此乃罪過！罪過也！
早上起得晚，夜里睡得也遲，十一點(diǎn)，零點(diǎn)，隨便挑，只是不可以影響父母第二天上班。靜悄悄的，在本子上描描畫畫，一只小鳥太孤單，二只小鳥好作伴，我就喜歡這樣追求完美的。
此類生活，不用天天都兌現(xiàn)，可以隔三岔五“玩”一次，實(shí)在沒勁，還可以穿插著幫媽媽做做家務(wù)，多得幾個(gè)“喯”兒；或者跑到爺爺奶奶家耍幾天，享受一下公主般的生活待遇。如果想出門旅行，還要看看甲流它老人家愿不愿意放過你。哎！算了，咱不想哩！省錢也是為家庭做貢獻(xiàn)。
“我戳，我戳，我戳戳戳！” 哈哈，戳中老呆的大肚皮。暑假最開心之事莫過父母能多花點(diǎn)時(shí)間陪我鬧一鬧、玩一玩，最好每次都以老呆繳械投降而謝幕，那才是最最理想滴！
篇二、向往的暑假生活小學(xué)作文
我希望我的暑假生活是輕松愉快的，我希望我的暑假生活是豐富多彩的，我希望我的暑假生活是碩果累累的。
也許，你會說我“貪心”，既想玩得開心，又想有所收獲。誰說不可能呢？如果，我們的老師不要給我們布置太多的暑假作業(yè)，能夠還我們一個(gè)輕松的暑假，讓我們做自己想做的事情，那么，我一定會讓我的暑假過得很精彩的！
如果給我一個(gè)“輕松”的暑假，我會每天安排一些時(shí)間做好暑假作業(yè)，余下的時(shí)間做我想做的事情——帶我的兩只心愛的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍；看我喜歡看的書；畫我喜歡畫的畫。如果給我一個(gè)“自由”的暑假，我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書在一起了。我要盡情地看個(gè)夠，暢快地在知識的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識和學(xué)習(xí)野外生存能力，在野外畫我想畫的畫，讓我的畫畫技術(shù)“更上一層樓”。
我還要練練書法。上學(xué)的時(shí)候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒有寫書法了，我的手都“癢癢”了！我可得好好地練一練了，讓我的寫字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當(dāng)中寫一些我喜歡寫的作文，這樣，我又能練字又能練習(xí)寫作文，一舉兩得，你不覺得很妙嗎？
啊，我喜歡做的事情還有很多很多！打羽毛球、游泳、聽音樂……我真期望我所向往的暑假快點(diǎn)來到。
篇三、向往的暑假生活小學(xué)作文
人生好比是一場游戲，而暑假確是這場游戲中最激情澎湃的一個(gè)瞬間。它可以記載歡樂，同時(shí)也能記下痛苦。
三天期末考已經(jīng)漸漸淡去，我即將為我的暑假暢想。暢想，是一只彩筆，將為那幅空白的畫，添上亮麗的顏色；暢想，好期待。
天空依舊那么湛藍(lán)，云朵被洗凈，記憶已經(jīng)結(jié)束，暢想又將開始。大家都分別了，我在想：這個(gè)暑假，是不是會有更新鮮，更趣味盎然的事情正在等待著我去摸索？
我在暢想……我可以去云南——香格里拉如同人間仙境，你看，那崇山峻嶺為人們展現(xiàn)出了驚奇和敬畏的一面，人們活得逍遙自在，靜靜地享受陽光和雪山帶來的靜謐。靜靜往前走，一團(tuán)又一團(tuán)純白色的霧氣繚繞在眼前，多美，多令人心曠神怡��！走近看，仿佛就像掛在天邊的云，潔白，而又神圣。雪山，峽谷，湖泊，這是個(gè)多么令人向往的世外桃源啊。樹枝隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲。小草露出新芽，花兒在此刻綻放，多美，多自然啊……暢想，無盡地暢想。
我在暢想……沒有作業(yè)，盡情地玩耍。我可以在體育場上揮灑汗水，可以在歡樂的世界暢游。我可以把自己比作一株蔬菜，在學(xué)識的海洋里，遨游，浸泡，滋潤。我可以邊看電視，邊吃零食，還可以邊打游戲，邊聽音樂……那樣的美妙啊，真是令人向往！我還可以做做家務(wù)活，感受父母為我們付出的艱辛。還可以親自在農(nóng)場種種菜（，體會一下“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅。還可以寫寫作文，把自己的想法躍然紙上，把實(shí)事記在筆尖。拍照能提高自己的休養(yǎng)，彈琴能豐富自己的情感……暢想——個(gè)沒有作業(yè)的暑假，也能過得依然舒暢，滿是滋味！
我在暢想。我可以在溫州動(dòng)物園一覽動(dòng)物的風(fēng)采。看，大象！從它們沉重的身軀可以看出它們那目光遠(yuǎn)大，心地單純。堅(jiān)持不懈，永不停息的.精神，這種精神也是人類值得擁有的！瞧，猩猩！它們是人類的“開山鼻祖”，它們那種笑對生活，決不放棄的精神令人不禁佩服！望，那可愛的百靈鳥。用歌聲傳遞心聲，用清脆的聲音詮釋著人間的愛，那是一群多么可愛的小動(dòng)物，富有靈氣但又不失優(yōu)雅！
看了這么多，也暢想了這么多——唯有我是最期待的。暑假的暢想，其實(shí)非常簡單。只要拿出情感的畫筆，真情的流露，用心來表達(dá)我想：我的暑假一定跟我暢想的一樣美！
篇四、向往的暑假生活小學(xué)作文
暑假，是我們一年之中最快樂的時(shí)光，這時(shí)的我們拋開了沉重的書包，丟下了厚厚的書本，忘記了復(fù)習(xí)時(shí)的緊張氣氛，我們穿上了快樂的行裝，高高興興地開始每一天。這時(shí)的我們就像一只只小鳥，在蔚藍(lán)色的天空里自由地翱翔。
經(jīng)過了這一個(gè)愉快的暑假，我們一定都會進(jìn)步很多吧。對這一個(gè)暑假，我有著很多的憧憬。因?yàn)榻衲赀h(yuǎn)在深圳的爸爸就要回來了。我和我的爸爸一年才能見面一次，我的心里多少有一點(diǎn)激動(dòng)。這一次他回來，說要帶我到泰安去游玩，帶我去看一看那高高的泰山。爸爸說：“去爬泰山的時(shí)候，一定要相信自己，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。有一首歌唱的好：‘陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！职诌�說，要帶我去看大海。雖然在深圳小梅沙我已經(jīng)見到過了那無邊無際的大海，那金色的海灘、淺藍(lán)色海洋、略顯苦澀的海水、象弧線一樣劃過天邊的非洲滑索都深深印在我的腦海里，我多么想再去感覺一下那久違了的海洋的氣息呀！
暑假生活是美好的，我們伴著涼爽的風(fēng)，在外面乘涼，不一會小雨就滴滴嗒嗒地下了起來，這時(shí)的大自然好像一位音樂演奏者，用她那美麗的歌聲，打開了我們的心靈。小雨滴落的了田里，農(nóng)民伯伯們可樂開了花，因?yàn)檫@是他們一年的心血。這一個(gè)暑假我還要繼續(xù)練習(xí)乒乓球，讓我的乒乓球技術(shù)更上一層樓！因?yàn)槲业膲粝刖褪窍裰\(yùn)動(dòng)員馬琳那樣，長大以后做一個(gè)優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，站在奧運(yùn)會的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上為祖國贏得榮譽(yù)。
暑假是我們進(jìn)步的階梯，伴隨著我們的成長，暑假是幸福的搖籃，讓我們在不知不覺中收獲快樂。讓我們過一個(gè)快快樂樂，無憂無慮的暑假吧！
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