寒假生活二三事初一作文
這個(gè)寒假你過(guò)得快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！精彩嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是的。想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的寒假生活二三事吧！
大年三十那天，我和表弟、妹妹懷著一份期待興奮的喜悅來(lái)到科技館一同“解救曹操”。
我們又回到了古代，痛痛快快地玩了一次華容道，接著，我們鉆進(jìn)了數(shù)學(xué)世界。里面的玩具有點(diǎn)類(lèi)似九宮格，讓你把數(shù)字不同和形狀不同的方塊擺入方格中，我久久地坐在那兒，陷入苦思冥想之中。我重復(fù)地?cái)[著，擺著，可總有一兩處不符合規(guī)則。我抓耳撓腮，仔細(xì)觀察著這些方塊，又回想了前幾次失敗的原因。突然，腦子里有一道靈光閃過(guò)，我仿佛明白了什么，立即擺起來(lái)�！班抟晒α�！”我驚喜地叫道，我擺好了，而且跟答案一模一樣。我嘗到了甜果，多不容易呀！我伸了個(gè)懶腰，不知我是多久才擺成功的。
我又來(lái)到另一個(gè)區(qū)域，在那兒有一個(gè)奇怪的小房子，它表面看上去很平凡，走進(jìn)一看，地板竟是斜的！我拼命向房子地板的高處走，可后面似乎有一股強(qiáng)大的力量在拉著我，使我寸步難行。真令人不服氣，后來(lái)我一鼓作氣，一下子沖了上去，好不容易碰了一下墻壁又被這股神奇的力量拉了下來(lái)。真令人匪夷所思，這現(xiàn)象是怎么一回事呢？……
接下來(lái)，我又睡了釘床，那釘子可是貨真價(jià)實(shí)的鐵釘，我是懷著忐忑不安的心情躺上去的，被釘子抬了起來(lái)，又降了下去，竟安然無(wú)恙。為什么呢？……
在科測(cè)館里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的、充實(shí)的下午，卻一點(diǎn)兒也不疲倦。在輕松愜意的玩樂(lè)中，IQ不知不覺(jué)地提高。我樂(lè)在其中：科學(xué)是多么神奇，數(shù)學(xué)又是如此有趣。但我又覺(jué)得自己的知識(shí)面是多么狹窄�。 皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，我們要“活到老，學(xué)到老”，學(xué)無(wú)止境！
一個(gè)有意義的年尾，我度過(guò)了；我也擁有一個(gè)歡樂(lè)的年頭，那天，是正月十五——元宵節(jié)。
我和劉阿姨（媽媽的朋友）、妹妹一同去白鷺洲公園看花燈。那里人群熙熙攘攘，火樹(shù)銀花，好不熱鬧！不必說(shuō)那張燈結(jié)彩的廣場(chǎng)，也不必說(shuō)那各式各樣的花燈，單是人們臉上帶醉意的笑容，就足以體現(xiàn)元宵的'喜慶。
“東風(fēng)夜放千花樹(shù)，更吹落，星如雨。”人們不是戴著發(fā)亮的“牛角”，便是提著綻放奇光異彩的花燈。
花燈有宮燈樣的，荷花形的，牛氣沖天形的，龍鳳呈祥形的等等，還有紙糊的呢！有的花燈還邊發(fā)光邊放出悅耳動(dòng)聽(tīng)而喜慶的音樂(lè)。小孩子們蹦著跳著，大人們說(shuō)著笑著。我看著這般樂(lè)景，也樂(lè)了，如何形容呢？這幅對(duì)聯(lián)可體現(xiàn)為：
地樂(lè)天樂(lè)天地共樂(lè)元宵節(jié)
燈輝月輝燈月交輝太平春
我和妹妹也買(mǎi)了一對(duì)紅牛角，戴在頭上，心里企盼新的一年里能牛運(yùn)亨通。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一盞藍(lán)色的孔明燈從遠(yuǎn)處升了起來(lái)，飛向天際，啊，愿它把我新年的祝福帶去吧。送給四川災(zāi)區(qū)的小朋友，送給失明的小朋友，內(nèi)心的燈火闌珊才是最美好的景色。
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