我和我的生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我和我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活好比一個(gè)盛滿顏料的調(diào)色盤，五彩繽紛，絢爛多姿。將不同顏色混合在一起，往往會(huì)發(fā)生新的變化，有時(shí)是驚喜，有時(shí)是失望。
“生活遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是最有效的安慰”，我曾把這句話奉為真理，但是現(xiàn)實(shí)的問題和矛盾，卻讓我開始對(duì)它產(chǎn)生懷疑。
語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)伴隨著萬(wàn)物復(fù)蘇的春天悄然來(lái)臨。我們高漲的熱情就好像沉寂了一個(gè)冬天的種子，一下子就被春風(fēng)喚醒了�！鞍ググ�，你和他一起負(fù)責(zé)寫詩(shī)歌，可以嗎？”“我？我來(lái)負(fù)責(zé)版面�！薄澳俏腋墒裁窗�？”同學(xué)們?cè)诮淌依锛?dòng)地討論著語(yǔ)文報(bào)的分工，喧鬧聲此起彼伏，不絕于耳。在組內(nèi)分工完后，我半開玩笑地說(shuō)了一句：“未按時(shí)完成的五分起扣��！”大家個(gè)個(gè)拍著胸脯，自信十足地望著我，臉上盡是一副“保證完成”的神情，我心中不禁越來(lái)越期待最終的成果了。也許正是因?yàn)槠谕�，�?dǎo)致后面的成果跟我的預(yù)想簡(jiǎn)直背道而馳了。
到驗(yàn)收成果的時(shí)候了，我像一個(gè)第一次偷吃糖果的小朋友，帶著些許的期待，些許的興奮，走進(jìn)教室。大家都在忙著自己的事情，我默默想道：他們應(yīng)該準(zhǔn)備得差不多了吧。我將自己設(shè)計(jì)好的版面藏在身后，故作漫不經(jīng)心地問道：“都準(zhǔn)備好了吧？”
“什么準(zhǔn)備？”王同學(xué)隨口問道�！耙獪�(zhǔn)備什么啊？”張同學(xué)則是一臉茫然地望著我。
頓時(shí)，耳邊一切嘈雜聲似乎全部被我屏蔽掉了。我仍懷著一絲期望地說(shuō)道：“就是學(xué)科活動(dòng)的語(yǔ)文報(bào)�。 �
他們先是恍然大悟，然后一臉歉意地看著我。當(dāng)時(shí)他們望著我的眼神，簡(jiǎn)直讓我從天堂跌進(jìn)谷底。今晚就要交了，我沒有太多時(shí)間來(lái)表達(dá)我的不滿，既然已經(jīng)到了現(xiàn)在這個(gè)地步，就只能趕緊補(bǔ)救。
我整個(gè)晚自習(xí)沒干其他事情，想詩(shī)、編詩(shī)幾乎花了我一大半時(shí)間，將要完成時(shí)，我握著筆尖的手不自主地顫抖，手指冰涼冰涼的。終于，就剩下謄抄了！我將畫報(bào)和稿子塞在一個(gè)人手中，“不行啊，我這道數(shù)學(xué)題不會(huì)，要好好想想！”我無(wú)奈失望地看著他，但終是點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)而換到另一個(gè)人手中�！拔�，我作業(yè)還沒完，那誰(shuí)你來(lái)弄！”他們幾個(gè)人互相推脫，眼神躲閃，好像畫報(bào)就是瘟神一般，誰(shuí)也不愿意去觸碰它。我實(shí)在看不下去了，將畫報(bào)奪了回來(lái)，拿起筆，悶悶地寫著，心里涌上一股不知名的滋味。這一刻，我非常生氣，也非常失望，并不是對(duì)于他們沒完成任務(wù)的埋怨，“金無(wú)足赤，無(wú)完人”，誰(shuí)都會(huì)犯過(guò)失，但真正令我極度失望的是組員們對(duì)這件事情的互相推脫。到最后，語(yǔ)文報(bào)是按時(shí)完成了，但好像少了一些什么，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作嗎？或許吧。
在此之后，所有關(guān)于小組作業(yè)或分享的事情，都是我一個(gè)人來(lái)做，我漸漸麻木了，甚至可以說(shuō)是對(duì)這個(gè)組失去了信心，安全感和歸屬感好像都沒在這個(gè)小集體中找到。生活中的憂和患好像都是所謂的小組友誼帶給我的，那又為什么說(shuō)“生活遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是最有效的安慰”呢？我陷入了深深的'困惑。
終于，如期而至的一節(jié)美術(shù)課，為我解答了這個(gè)困惑。
炎熱的天氣為我的心情增添了一些煩躁�！艾F(xiàn)在有請(qǐng)一組上臺(tái)分享！”美術(shù)老師話音一落，我像一只提線木偶，跟著小組同學(xué)的步伐機(jī)械般走上講臺(tái)，我沒帶稿子！他們會(huì)帶嗎？他們可能帶嗎？對(duì)于他們，我早已不抱希望。然而，就在我無(wú)比緊張窘迫之際，他們幾個(gè)人好像有魔力似的，神奇般變出了稿子。分享有條不紊地進(jìn)行著，看著他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的模樣，猛然間，我再次感受到了強(qiáng)大的力量�；蛟S，這就是集體，這就是團(tuán)隊(duì)吧！那一刻，分享是否精彩已經(jīng)不重要了，我很慶幸找回了小組成員之間的信任和默契。
回家的晚上，絲絲涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹散了我心頭的陰霾。月光如水，照著我明媚的笑顏。
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