生活是好的作文

時(shí)間：2021-06-18 15:10:56 生活我要投稿

生活是好的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生活是好的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活是好的作文

生活是好的作文1

　　兩側(cè)的樹(shù)木向耳后移去,潛滋暗長(zhǎng)的苦惱和迷茫慢慢侵蝕我對(duì)生活的向往。

　　仰起頭，一層厚厚的云壓在樹(shù)梢上，樹(shù)梢似乎不忍重負(fù)被壓垮。俯下身，磚地上總有大大小小的坑坑洞洞，一個(gè)不留神便會(huì)被絆倒。

　　一輛M266向車站駛來(lái)，我瞇瞇眼，向車站奔去，揮手示意希望能被司機(jī)瞧見(jiàn)。266在車站�？�，一兩個(gè)乘客下車了，而我距離車站還有幾米遠(yuǎn)。我揮下眼眸，心里暗想還是等下一班車吧。我再抬起眼，266好似在等我，我重新邁起步子。氣喘吁吁跑上車，司機(jī)撇我一眼，便關(guān)上了車門。

　　司機(jī)耐心的一等，將我心中煩惱抑制住，不由得露出一抹發(fā)自內(nèi)心的會(huì)心一笑。

　　我扶著下巴，望著車窗車來(lái)車往的馬路。266又�？吭谝粋€(gè)車站。一位大叔匆忙跑過(guò)來(lái)，腦袋探向前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)到XX處嗎？”司機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭。大叔上車，他在口袋里一掏，拿出手機(jī)，幾翻折騰也打不開(kāi)手機(jī)，好似在自言自語(yǔ)又好似在和司機(jī)說(shuō)：“不是吧！手機(jī)沒(méi)電了�！彼只艔埖靥吞涂诖蟀l(fā)現(xiàn)真沒(méi)帶錢。大叔不知所措地呆站著，像一個(gè)孩子犯錯(cuò)后局促不安地呆呆巴望著車窗外。

　　我摸摸自己的書包，想到之前似乎有幾塊錢。我從書包中掏出兩塊錢遞給那位大叔�！笆迨�，我有兩塊錢，給你！”

　　他接過(guò)那兩塊錢，眼中又閃現(xiàn)幾分猶豫，他道：“我怎么還你呢？”我擺了擺手道：“不用了，兩塊錢而已�！彼麑�(duì)我感激地笑了笑。那兩塊錢，雖沒(méi)給我?guī)?lái)物質(zhì)上的好處，但足以讓我體會(huì)到幫助他人的樂(lè)趣。

　　司機(jī)耐心的一等,給大叔的兩塊錢把我的迷茫和苦悶掃去,改而替之的是對(duì)生活的向往。輕輕的關(guān)心，小小的幫助別人足以讓人知曉——生活是好的。

生活是好的作文2

　　夢(mèng)，有很多種，有晚上做夢(mèng)的夢(mèng)，也有青天白日夢(mèng)，更是有夢(mèng)想的夢(mèng)，前者是‘日有所思，夜有所夢(mèng)’后者是對(duì)人生的一種憧憬，但他們都構(gòu)成我生命中最精彩的一部分，彼此交錯(cuò)融合著，讓我的生活更美好！

　　我是一個(gè)愛(ài)異想天開(kāi)的孩子，我喜歡做夢(mèng)，我在白天與黑夜里編織著自己的夢(mèng)�？粗筷匚易鲋分鸸饷鞯膲�(mèng)；看著大雁我做著回到家鄉(xiāng)的夢(mèng)；看著星空我做著探索宇宙的夢(mèng)……躺在床上，那些仍處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)繼續(xù)天馬行空。夢(mèng)的奇幻泡泡在璀璨的陽(yáng)光下溢溢生輝讓我的童年無(wú)悔、無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的束縛。在我編織的夢(mèng)里，我是舞臺(tái)的主角，聚光燈下的我最耀眼最美好。

　　童年結(jié)束我長(zhǎng)大了。我結(jié)束了那個(gè)虛幻而飄渺的夢(mèng)，我開(kāi)始造一個(gè)實(shí)際的夢(mèng)，一個(gè)艱辛又快樂(lè)的夢(mèng)。

　　那是我的夢(mèng)想，有人說(shuō)長(zhǎng)大是一瞬間的事而成長(zhǎng)是一輩子的事。事實(shí)確實(shí)如此。我曾在那一瞬間長(zhǎng)大且在一天天成長(zhǎng)，當(dāng)從小把我?guī)Т蟮木司嗽谝灰怪g變得憔悴，當(dāng)我的爺爺奶奶身體一天不如一天，當(dāng)我的婆婆猝然長(zhǎng)逝，我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，去治愈我最親最愛(ài)的人，去治愈那些在病魅中掙扎的人。

　　當(dāng)然我也在用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我開(kāi)始把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，讓自己多積累一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)我也花更多時(shí)間去陪陪父母親人，與他們一起暢想人生……我知道自己的每一次努力和進(jìn)取都表明與夢(mèng)更近了，于是激勵(lì)自己，改進(jìn)自己，讓每一次的經(jīng)歷都為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而鋪路。

　　盡管現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)仍遙遠(yuǎn)，或許這也只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)而已，但我始終堅(jiān)信：苦心人天不負(fù)。也許這個(gè)夢(mèng)想我永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，然而也無(wú)需悔過(guò)，因?yàn)閴?mèng)在我心中，讓我的世界更加充實(shí)更加美好！

生活是好的作文3

　　匆匆忙忙的生活，讓我對(duì)周圍的一切的感知都漸漸變得麻木。日子像雪白的面粉，毫無(wú)變化的流淌過(guò)去。又是普通的一天，照常起床，照常上學(xué)，照常放學(xué)，照�；丶��！斑�，這里什么時(shí)候修建了一座草坪?”我從自行車上下來(lái)，放眼望去，綠油油的一片，茂盛極了。

　　瞧，這些青草長(zhǎng)的多壯，顯得生機(jī)勃勃。等等，我看到了什么?一塊手掌般大小的石頭壓住了一株青草，那株草從石頭下只冒出了一個(gè)頭。與其他草相比，這一株顯得青黃瘦弱。我不禁動(dòng)了惻隱之心，想把那塊石頭搬開(kāi)，好讓這株草和其他草一樣正常生長(zhǎng)。

　　可就在動(dòng)手的前一秒，我忽然想到了自己曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩兒目睹了蝴蝶破蛹而出的過(guò)程，她覺(jué)得蝴蝶掙脫繭時(shí)太痛苦了，于是好心地用剪刀把蛹剪開(kāi)，幫助蝴蝶破蛹而出�？墒菦](méi)想到蝴蝶卻飛不起來(lái)了。也許，萬(wàn)物生長(zhǎng)都有自己的規(guī)律，我們不能人為的去干預(yù)。想到這里，我打消了把石頭搬開(kāi)的念頭�；蛟S讓小草自己來(lái)戰(zhàn)勝這塊石頭，是最好的辦法。

　　過(guò)了幾天，我又想起了那株小草，便又跑到草地旁。還好有那塊石頭，不然我都找不到那株小草了。哇，小草的力量不容小覷，才幾天，它已經(jīng)把沉重的石頭頂?shù)搅艘贿�。原�?lái)青黃瘦弱的它已和旁邊的青草無(wú)異。我不禁慨嘆，小草的生命力竟如此強(qiáng)大。

　　眼前的一幕，讓我感受到了小草身上的美好精神和品質(zhì)，讓我枯燥的生活多了一絲回味和感悟。忙碌的生活，不要忽視了身邊的風(fēng)景，珍惜生活中的點(diǎn)滴美好，其中也會(huì)有收獲。

生活是好的作文4

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，很多人為了娛樂(lè)，在家里養(yǎng)寵物犬，來(lái)陪伴自己，寵物犬的品種繁多，有小巧玲瓏的茶杯犬;憨態(tài)可躹的比熊;聰明伶俐的泰迪犬等。而我也不例外，天天對(duì)著父母?jìng)兯览p爛打，忍不住了便對(duì)我提出要求“養(yǎng)狗可以，可是要約法三章。(1)不能讓它隨便大小小便;(2)不能讓它亂咬人;(3)不能成天玩狗影響學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了不管三七二十一，隨口答應(yīng)了。

　　終于，一天我放學(xué)回到家，便聽(tīng)到一陣狗叫聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便有一個(gè)黑影撲進(jìn)了我的懷里，我定睛一看，原來(lái)是一只小巧的黑泰迪，鑒于它十分地小，我便給他取名叫“小米”。

　　從此以后，我和小米便成了形影不離的朋友。

　　有一天早上，我還沒(méi)有睡醒，小米便嘴里叼著飛盤，跑進(jìn)我的房間，對(duì)著熟睡的我叫，我拗不過(guò)它，便穿好衣服陪它下去玩飛盤，好不容易等到它累了，我才能回家。剛一進(jìn)家門他便以光速跑向放牛奶的箱子，用嘴叼了一瓶牛奶給我，并對(duì)我叫了幾聲，好像在說(shuō)“小主人，辛苦了，喝幾瓶牛奶吧�！�

　　記得還有一次，我的心情十分地不好，一回到家，就把書包往沙發(fā)上使勁一扔，嚇?biāo)懒�，正在沙發(fā)上睡覺(jué)的它，它看見(jiàn)我一副怒發(fā)沖冠的樣子，便找媽媽幫它換上小丑裝，頭上扣一頂藍(lán)色小米頂帽，腳上穿著鞋，腳下踩著一個(gè)皮球，左右搖晃向我駛來(lái)，見(jiàn)到我時(shí)，便假裝摔倒，我見(jiàn)了便大笑了起來(lái)。

　　可愛(ài)的小米，你在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，傷心的時(shí)候陪伴我，開(kāi)心的時(shí)候陪伴我，是你讓我的生活更美好!

生活是好的作文5

　　夜深了，小區(qū)周圍安安靜靜的，草叢中蛐蛐正唱歌。

　　我伸了伸懶腰，看了一天電腦的我，疲倦地揉了揉眼睛。

　　開(kāi)啟下載歌曲的軟件，下載了許多動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。點(diǎn)擊播放，便躺在床上，隨著音樂(lè)的波動(dòng)，我慢慢做起眼保健操，這時(shí)，我的眼睛有一種冰涼的，舒服的感覺(jué)。

　　慢慢地，我睜開(kāi)眼，眼前一片明亮，耳邊還彌漫著優(yōu)美的鋼琴曲。我的心無(wú)比的清亮。默默得感受著。

　　生活，是一首鋼琴曲，任你怎么傾聽(tīng)，任你怎么感受。生活的道路雖漫長(zhǎng)，但如果你能從生活中去感受美好，你就會(huì)覺(jué)得人生的意義不再單一了。

　　一位年輕的少女，因?yàn)橐粓?chǎng)意想不到的車禍，而骨折，雖然醫(yī)生能夠醫(yī)治，但急需輸血。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，醫(yī)生們無(wú)可奈何。少女的血型十分特別，在百人沒(méi)還找不到一個(gè)，且急需的量數(shù)又多，誰(shuí)又愿意呢？

　　慌忙中，一個(gè)瘦小的男孩跑進(jìn)醫(yī)院，懇求醫(yī)生，把自己的血輸給少女。醫(yī)生驚訝之余，沒(méi)多問(wèn)，幫小男孩查了血型，符合少女，但醫(yī)生擔(dān)心小男孩太瘦，可能會(huì)有危險(xiǎn)。但小男孩的固執(zhí)，使醫(yī)生絲毫沒(méi)有辦法。

　　手術(shù)后，醫(yī)生從手術(shù)室里走出來(lái)，點(diǎn)頭告訴少女的家人，少女已經(jīng)平安無(wú)事了。當(dāng)小男孩得知這個(gè)消息時(shí)，臉上浮出欣慰的笑，隨即倒在地上……

　　后來(lái)，男孩死了，因?yàn)槿鄙傺?/p>

　　幾個(gè)月后，少女康復(fù)出院了。開(kāi)著車來(lái)到了埋葬男孩的墓地上，對(duì)著墓地，悄悄落淚。她從皮包中取出筆和紙寫上：救命恩，永難忘。輕輕地放在墓地上。

　　小男孩用自己的生命換來(lái)了少女的生命。

　　生活中的美好不只一個(gè)，還有好多好多，只要懂得用心去感受生活，用心去感激生活，一切美好的事物都會(huì)在你的眼前浮現(xiàn)。我按動(dòng)鍵盤，流瀉下一時(shí)的感受：

　　生活的美好，只有熱愛(ài)生活的人才感受得到的。

生活是好的作文6

　　最好的生活是什么？有人說(shuō)，是金錢；有人說(shuō)，是權(quán)力；有人說(shuō)，是名利……最好的生活離我們很遙遠(yuǎn)嗎？

　　最好的生活其實(shí)就在我們身邊，只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)吧了。當(dāng)你遇到困難或挫折時(shí)，總是會(huì)有人來(lái)幫助你，關(guān)心你。這種如太陽(yáng)般溫暖的幫助與關(guān)心，連心如鐵的人也能被打動(dòng)，也正是因?yàn)檫@樣溫暖的幫助與關(guān)心太常見(jiàn)，太容易得到了，所以我們也就不足以為常了。當(dāng)你遇到困難或挫折時(shí)，那些幫助你，關(guān)心你的人。不論是親人、同學(xué)、還是陌生人，這些人帶給你的.溫暖，你是否會(huì)覺(jué)得這種溫暖就是最好的生活？會(huì)這么想的人很少。太容易得到的東西，往往越會(huì)被人人們忽視。最好的生活其實(shí)就在我們身邊，只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)而已。

　　最好的生活本來(lái)就在我們身邊，只是沒(méi)有人珍惜吧了。古人經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些描寫自然風(fēng)光的詩(shī)句“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”等自然風(fēng)光的美麗景象。而我們現(xiàn)代人卻不會(huì)好好珍惜自然環(huán)境，甚至破壞自然環(huán)境。導(dǎo)致了地球的環(huán)境被工業(yè)廢物，汽車尾氣，垃圾所包圍，好導(dǎo)致了一些霧霾，病毒的產(chǎn)生和空氣質(zhì)量的污染。曾經(jīng)，最好的生活一直在我們的身邊，然而，我們卻沒(méi)有珍惜，地球給了我們一個(gè)美麗，富饒的家園，卻一次次地被人破壞。最好的生活本來(lái)就在我們身邊，只是沒(méi)有人珍惜吧了。

　　最好的生活一次次的與我們擦肩而過(guò)，我們也不會(huì)抱怨自己。讓我們一起捫心自問(wèn)，會(huì)不會(huì)是自己在哪個(gè)地方錯(cuò)過(guò)了。

生活是好的作文7

　　一年四季都是美好的，都是美麗的，暑假到了農(nóng)村的爺爺奶奶家，感覺(jué)到了農(nóng)村的美好。

　　早晨，一覺(jué)醒來(lái)，走到窗前，深深地呼吸著那新鮮的空氣，偶爾會(huì)吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，讓你感到有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖，又有點(diǎn)神清氣爽。吃過(guò)早飯后，坐在門前，看看遠(yuǎn)處那片竹子林，一片翠綠，好像無(wú)邊無(wú)際，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些風(fēng)吹草動(dòng)，伴隨著那“沙沙”的響聲，它們好像在跳舞，在搖擺著。

　　中午，正是最熱的時(shí)候，陽(yáng)光照在大地上，似乎要把大地給烤焦了一樣，人們都躲在屋子里，開(kāi)了電風(fēng)扇，可還是滿頭大汗。小狗趴在屋檐下，伸著舌頭，一直喘著氣。幾只雞也躲進(jìn)了草叢里，綠色中點(diǎn)綴著黑色，有趣極了！

　　傍晚，天色漸漸不那么刺眼了，也不會(huì)那么炎熱了，還會(huì)感到?jīng)鏊�！兩只小狗在門前打鬧著，你追我趕，你撲我咬，混成一團(tuán)，像一個(gè)黑色的皮球。公雞成群結(jié)隊(duì)地在門口走著，大搖大擺，一個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，頗有大將之范。看著這一番情景，聞著附近的茶香，真是別有風(fēng)趣。

　　晚上，躺在床上，沒(méi)有一絲的雜音，遠(yuǎn)處傳來(lái)了蟋蟀的叫聲，很快又陷入了寧?kù)o。一會(huì)兒就有了濃濃的睡意，讓我很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村一點(diǎn)都沒(méi)有大城市的吵鬧。

　　我對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿了憧憬，鄉(xiāng)村生活是多么美好��！

生活是好的作文8

　　小苗在原野上茁壯生長(zhǎng)，云朵在天空中隨風(fēng)飄蕩，小魚在海洋里自由自在地游泳。我在校園里，渡過(guò)了許多色彩斑斕的美好時(shí)光。

　　同學(xué)的關(guān)心是溫暖的紅色。一天，我正在跑步，腳下一扭摔倒在地上，腳腕兒傳來(lái)火辣辣的疼痛感。同學(xué)們看見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地來(lái)扶我。我的好朋友二話不說(shuō)，扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去�！澳愀杏X(jué)好一點(diǎn)了嗎？”一路上，我的耳邊不斷響起關(guān)心的話，她看起來(lái)比我還著急。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，一股溫暖流入了我的心田。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力是豐收的黃色。每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽，我們班都是最后一名。但是我們不抱怨，制定了每天晨練的計(jì)劃，堅(jiān)持練習(xí)，每次跑完后大家個(gè)個(gè)滿臉通紅。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽上，大家團(tuán)結(jié)一心，盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，這次的跑步比賽我們班得了年級(jí)第二，全班同學(xué)歡呼雀躍。

　　打雪仗時(shí)的笑聲是快樂(lè)的白色。一個(gè)下雪的日子里，老師破天荒地對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)ゲ賵?chǎng)上打雪仗吧”。我們飛一般地沖了出去，生怕老師改變主意。老師居然和我們一起打起雪仗。雪球在空中劃過(guò)，打到了我們的身上，化做無(wú)數(shù)的小雪花兒落在地上。大家都忘記了寒冷，沉浸在快樂(lè)之中。

　　校園生活就像一幅五顏六色的畫，它記錄著我們美好的回憶，也給我們的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

生活是好的作文9

　　輕輕地，我來(lái)了……

　　輕輕地，我走了，不帶走一片云彩……

　　世界上美麗的事物太多，然而真正能帶走的卻又是那么少，燦爛的流星在經(jīng)過(guò)劃破天空的寂靜中熄滅；美麗的曇花在驚醒夜的驕艷中凋零；壯麗的大浪在優(yōu)美的翻身中消失……

　　這些，我們都留不住，帶不走。

　　那敢問(wèn)，在這個(gè)世界上到底有什么可以讓我們帶走呢？

　　這問(wèn)題，不急回答。先聽(tīng)聽(tīng)我們自己內(nèi)心的回憶吧！

　　當(dāng)我們吃著母親親手做的飯菜時(shí)，你可曾有一股甜蜜涌上心頭。

　　當(dāng)寒冷的冬季，穿上奶奶為你一針一線縫起的棉襖時(shí)，你可曾感到春日里的溫暖。

　　當(dāng)我們?cè)诰趩手H，面對(duì)朋友的一聲關(guān)心，一句問(wèn)候，你可曾感到內(nèi)心頓時(shí)充滿陽(yáng)光。

　　敢問(wèn)，這些東西，你忘得掉嗎？

　　我想，對(duì)于這個(gè)世間，唯一能讓我們帶走的恐怕只有這心中的美麗烙印。

　　對(duì)于別人的關(guān)心和幫助，我們應(yīng)該銘記于心。

　　然而，人是感情的動(dòng)物，我們不僅會(huì)得到別人的關(guān)心和幫助，偶爾也可能遭到傷害。

　　家長(zhǎng)望子成龍的心，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出恨鐵不成鋼的態(tài)度。

　　朋友一時(shí)的無(wú)心，可能會(huì)傷及到自己那顆脆弱的心。

　　請(qǐng)將這些不快樂(lè)的記憶印在沙地上，讓風(fēng)兒吹散它們，散走你心中的那團(tuán)陰云。

　　世間美好的事物，我們無(wú)法選擇，只能順其自然，然而生活記憶中的美麗時(shí)刻和那沮喪的瞬間我們是可以選擇銘記和忘記的。

　　讓我們把美麗的東西印在心中，而那所有的不快樂(lè)卻留在那片沙地，生活會(huì)更加美好！

生活是好的作文10

　　每當(dāng)一個(gè)人寂寞時(shí)，最好的排解方法是什么？是不是會(huì)悠閑地拿本書，在開(kāi)滿花的世界里，坐上那屬于你的搖椅，沐浴著陽(yáng)光，享受著書本那回味無(wú)窮的魅力。賓果！——題記

　　每當(dāng)自己孤獨(dú)的呆在家時(shí)，總會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界仿佛是一個(gè)大冰窖，但唯獨(dú)它會(huì)給我?guī)?lái)直到心窩的溫暖，它有個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的名字——書。我的家后有一個(gè)私人花園，里面開(kāi)滿了花，還有一個(gè)粉色搖椅，每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我總會(huì)抱著一堆書，去躺到搖椅上，去索取書中的快樂(lè)與幸福。

　　“書”給了我一雙隱形的翅膀，它帶我飛翔在“萊特”兄弟身邊；“書”給了我一條魚尾，它帶我遨游在“麥哲倫”的腳下；“書”給了我一顆不死之心，它帶我重回“三國(guó)”那充滿硝煙的世紀(jì)……

　　我最害怕的就是一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)與寂寞，任何東西也不能撫慰我那顆與眾不同的心靈。但它，讓我無(wú)法抗拒，讓我怎么也舍不得抗拒，它能讓我重新找回那個(gè)活潑的我，能讓我懂得更多，能讓我在最心寒的時(shí)得到最溫暖的照耀！

　　書！一個(gè)神秘莫測(cè)的東西，沒(méi)人知道它為什么那么惹人愛(ài)。但是，它一直在領(lǐng)導(dǎo)著大家一層一層地向上爬，帶領(lǐng)著人們走向美好，指引著人們?cè)鯓油ㄟ^(guò)成功之門！

　　每當(dāng)你彷徨無(wú)助時(shí)，就去找它吧，相信它會(huì)在你人生的畫卷上畫下最最最絢爛的一筆！

　　——后記

生活是好的作文11

　　我，依舊是我，只是世界變了一個(gè)。

　　鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。

　　唉！不覺(jué)驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力，不過(guò)一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。

　　只因那個(gè)金秋，踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個(gè)新的世界里，開(kāi)始感覺(jué)生命的快速成長(zhǎng)。

　　教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個(gè)冰冷的字：“玩吧！吵吧！把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來(lái)給我看看！”我感覺(jué)臉上火辣辣的一陣沉默，開(kāi)始報(bào)分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺(jué)，回想過(guò)去，總是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒！天哪！是我？是我嗎？我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。

　　啊，窗外開(kāi)始刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。

　　我一步挨一步走出了教室，只能仰天長(zhǎng)嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了，那個(gè)與全班前幾名有緣的女孩呢？那自信，得意的感覺(jué)呢？

　　淚，冰冷的淚流吧！就讓淚洗涮我的心吧！冷風(fēng)吹來(lái)，我的夢(mèng)醒來(lái)，我?guī)е俏从羞^(guò)的感覺(jué)，朝玫瑰色的晚霞中走去。

　　當(dāng)我再睜開(kāi)眼，又是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。

　　多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學(xué)習(xí)，正把我推向成熟。

　　感覺(jué)是全新的。

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