四年級(jí)作文 生活萬花筒
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文 生活萬花筒，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 生活萬花筒1
小孫是我從小的好朋友，不過有一次，我們發(fā)生了不愉快的小事。
這還要從頭說起，小孫在“銀�！鄙蠈W(xué)，不過她比我小一歲，她叫我“姐姐＂，所以經(jīng)常玩不到一起去。
上次我去她家時(shí)，不想跟她一起玩“幼稚”的洋娃娃玩具，結(jié)果她竟然生氣了。我也不甘示弱，于是我們就吵了起來：“你嫌我幼稚是吧？”她說道�！拔揖褪窍幽阌字�。”從此我們友誼的小船就翻了。
一直到上一次她來邀請(qǐng)我：參加生日會(huì)，我沒有想到她會(huì)邀請(qǐng)我來，發(fā)生上次的不愉快后我們之間都沒有聯(lián)系過，媽媽還專門給她買了“尤克里里”小吉他，我不好意思送給她，她竟然說了一句“謝謝”就沒下文了。我沒想到上次的事情她仍然記得。她把她所有好朋友都邀請(qǐng)來了！大家說，選一個(gè)她心里最好的朋友并說出名字。
心里想：肯定是我，我滿懷期待著。結(jié)果，她選竟然不是我，我傷心極了，躲在衛(wèi)生間里哭泣，聲音傳到了外面，小孫急忙跑進(jìn)一看，安慰我說：“你別哭了，上次是我不好，以為誰都跟我一樣，玩洋娃娃，對(duì)不起”。其實(shí)上次本來是我不夠包容，她卻給我道歉。前段時(shí)間一起吃飯，她還把她的生禮物送給我了。從那以后，我們和好如初了。
直到現(xiàn)在，每次看到我倆的照片，都忘不了這件事。
四年級(jí)作文 生活萬花筒2
一天，我們一家人去一個(gè)農(nóng)家樂買螃蟹。
我們一到那里，就看到有三個(gè)大水塘，水塘里面有很多水草，水塘周圍有一圈藍(lán)色的鋼板圍著，我感到很奇怪，問媽媽：“為什么要圍一圈鋼板呢？”媽媽說：“你去看一看就知道啦！”我跑過去一看，啊，里面有好多只螃蟹在爬來爬去，一個(gè)工作人員帶我們參觀了一圈池塘，他一邊走還一邊把爬上來的螃蟹丟到水里。我好奇的問：“為什么不讓螃蟹爬上來呢？”他說：“螃蟹如果長(zhǎng)時(shí)間在太陽下暴曬，就容易脫水死亡。”“這是哪種螃蟹呢？”我又問，他耐心的向我解釋：“這是中華絨毛蟹，不僅很美味，還有藥用價(jià)值呢？”緊接著，他帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)地籠，地籠里有很多螃蟹，螃蟹們有的泡在水里，有的趴在網(wǎng)邊，一副很想出去的樣子。還有的吊在網(wǎng)上面，就像在表演雜技，他問：“你們要哪幾只呀？”媽媽說：“你幫我們選幾只吧！”，選好以后，他用線綁好螃蟹，對(duì)我們說：“這種螃蟹不怕冷，你們只要放一塊冰進(jìn)去螃蟹就不會(huì)死了。”說完，他給我們一塊冰，還送了我們一個(gè)他自己種的南瓜，對(duì)我們說：“如果你們要養(yǎng)螃蟹，就喂它吃南瓜�！�
媽媽付了錢，我提著螃蟹就上了車，心滿意足的回家了。
四年級(jí)作文 生活萬花筒3
今天我在玩具店看到了一個(gè)萬花筒。嘿，你還別說還真神奇，本來是黃色的蝴蝶在叢中飛舞，一轉(zhuǎn)眼就成了一幅山水畫，又一轉(zhuǎn)，馬上變成了藍(lán)天白云。我嚷著要媽媽給我買，媽媽卻說我已經(jīng)有一個(gè)了。
不可能！我哪來的萬花筒？于是我在家里翻了起來，最后找啊找。就找到了我的房間，在書柜里翻了幾遍，也沒有找到所謂的萬花筒。倒是找到了上學(xué)期的語文成績(jī)單，上面印著我語文的分?jǐn)?shù)是——60份！看到這，我想起了一件臉紅的事，在這次考試之前，我就驕傲自滿了起來，并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考了這樣一個(gè)壞的不能再壞的成。我心里暗暗發(fā)誓自己以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。這時(shí)-----我是傷心的灰色。
我接著又翻出一張獎(jiǎng)狀，上面寫著“四月天好少年”�？吹竭@，我就又自豪起來，因?yàn)槲覜]有對(duì)不起這張獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲以?jīng)幫助過一位老奶奶抱著很重的西瓜，由于她年齡大了，腿腳又不方便，我?guī)退盐鞴媳Щ貋砑�，老奶奶直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)-----我是熱情的紅色。
這個(gè)萬花筒沒有美麗的蝴蝶和風(fēng)景，但是有各種各樣的顏色，有時(shí)它是綠色的，但可能一轉(zhuǎn)眼就變成了藍(lán)色；有時(shí)它是白色的，但可能一轉(zhuǎn)眼就變成黑色。生活是五顏六色的。生活是有趣味的，正因?yàn)樗錆M了挑戰(zhàn)；生活的路絕不是平坦的，隨時(shí)可能會(huì)有暴風(fēng)雨。
現(xiàn)在我終于明白媽媽說的那個(gè)萬花筒，就是生活。
四年級(jí)作文 生活萬花筒4
科技的發(fā)展給我們的生活帶來了便利。在以前，這些現(xiàn)代的科技是本無法想象，只要樓上樓下，電燈電話就很好了，而現(xiàn)在，這些幾乎是不值一提的事情，只要有一部手機(jī)，就足以去全國旅游。從原來的座機(jī)到現(xiàn)在的手機(jī)，從原來的蠟燭到現(xiàn)在的電子聲控?zé)�，我們看到了科技的進(jìn)步�？萍纪苿�(dòng)了人類的進(jìn)步，人類推進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)推動(dòng)了地球的進(jìn)步！
一次暑假，我和家人去了上海，在上海，我們感受到了科技的魅力！
在上海，我們經(jīng)常乘坐的地鐵已經(jīng)煥然一新。在鄭州，我們導(dǎo)坐地鐵需要購票或月票，而在國際大都市上海，你只需要在手機(jī)上下載大都會(huì)就可以直接刷卡入站，且能帶多人刷卡進(jìn)站。
在上海中心大廈，我們看到了與以往不同的風(fēng)光。來到125層，首先映入眼簾的，是一個(gè)可以伸縮的大屏幕，非常的具有動(dòng)感，當(dāng)我看到那臺(tái)阻尼器（阻擋風(fēng)的機(jī)械）時(shí)，不由得贊嘆，大廈這臺(tái)阻尼器竟有1000多噸重，接著，我的目光轉(zhuǎn)到了講解員手里的平板上，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每當(dāng)要講的時(shí)候每次都會(huì)點(diǎn)一下平板，然后那個(gè)要講的東西就會(huì)隨著去變化，去舞動(dòng)。
下來時(shí)，我們的電梯以每秒10米的速度下降到地面，從一樓到125層只需58秒。這次的科技之旅也就告了一個(gè)段落。
總的來說，科技讓我們進(jìn)步，而人類也讓科技進(jìn)步。他們是相輔相成的，只有科技卻沒有人是不行的，它們?nèi)币徊豢�，正是因它們團(tuán)結(jié)互助，才造了我們今天的美好生活！
四年級(jí)作文 生活萬花筒5
生活總是會(huì)多姿多彩，每天都有一些好玩的事情發(fā)生，就像萬花筒里的花紋一樣，繁多美麗，而在我的生活里也有很多有趣的事情……
這天我跟媽媽和弟弟去金水區(qū)總醫(yī)院跑步，我在跑步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一處草地在噴水，水是一圈一圈噴灑的，像一把寶劍四處揮舞，我很好奇，剛想過去，卻又想我是來運(yùn)動(dòng)的，不過等會(huì)兒我可以和弟弟一起來玩兒。
我跑完步后拉著弟弟到噴水處，我對(duì)弟弟說:“弟弟，我們等一會(huì)兒過去的時(shí)候你要拉緊姐姐的手，然后跑過去，一定要快，否則就被淋濕了哦！”弟弟聽完后說道:“好的�！毖劭粗八畡^去了”，我拉著弟弟飛快的跑了過去，在那一瞬間我感覺頭腦清晰，身體突然涼爽的起來，好舒服啊，仿佛我游蕩在水滴里，自由自在的玩耍著，不知不覺我和弟弟眼看就要跑過“危險(xiǎn)區(qū)了”，可就在這時(shí)，“水劍”向我們射來，他噴到了我和弟弟的背上，弟弟對(duì)我說:“姐姐，我背上好像有一些水�！蔽铱戳丝�，沒錯(cuò)，有三四處濕的地方，我對(duì)他說:“沒事，一會(huì)兒就干啦�！蔽液孟朐賮硪淮�，于是我讓弟弟在這里等著，我飛快的跑了過去，身體感覺涼涼的，過了一分鐘后，我又跑回來了，要不是我跑得快，就早變成“落湯雞”啦，弟弟在那邊哈哈大笑說我跑步的樣子好好笑哇，我不明白，也沒有再問他。就這樣我們歡笑著回家了……
生活中，你有沒有也遇到一些有趣的事情呢？
四年級(jí)作文 生活萬花筒6
我們小區(qū)天天都發(fā)生趣事，但最近的“烏鴉大盜”事件讓我記憶猶新。信不信由你，下面的故事一定會(huì)讓你大開眼界。
我們小區(qū)有個(gè)叔叔，我們管他叫“光頭”。小區(qū)的參天大樹底下有一群烏鴉，叫“烏鴉幫”�！肮忸^”叔叔和烏鴉幫有過很多斗爭(zhēng)。
烏鴉老大曾一而再、再而三地偷過“光頭”的餅干，但每次最后都逃之夭夭，所以“光頭”總是看它不順眼。
有一次，我看見烏鴉老大在小區(qū)里像無頭蒼蠅似的亂飛，好像在找什么東西。我心里暗想：“哈哈，它一定是敗下陣來，不敢偷東西了吧！”
可烏鴉一臉壞笑，讓我想起了一句話—“黃鼠狼給雞拜年—沒安好心”。它站在上面，叼著鐵棍，使出九牛二虎之力撬開了窗，跳到桌上，抓著餅干，像風(fēng)一樣飛跑出去，正在昏頭大睡的“光頭”并沒有發(fā)現(xiàn)。
我拿著一塊石頭，往“光頭”家砸去，可不但沒砸到烏鴉，反而驚動(dòng)了睡覺的保安。他走過來，火冒三丈地把我訓(xùn)斥了一頓。我回頭一看，烏鴉已不見了蹤跡。
我們沒有辦法，只好把參天大樹伐了，之后一天、兩天，烏鴉都沒了。
從此小區(qū)非常安靜，吵鬧聲像過冬的鳥一樣，不知道飛到哪兒去了。
四年級(jí)作文 生活萬花筒7
生活就像一個(gè)萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
校園
先說說校園吧�？矗澹�1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖隆０喔刹空诖咭恍┩瑢W(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場(chǎng)上可就更熱鬧了。一、二、三年級(jí)的，四、五、六年級(jí)的都活躍在操場(chǎng)上。低年級(jí)的同學(xué)在玩造房子，高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目[注：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應(yīng)接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。大街上叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，汽車?yán)嚷暣似鸨朔�，不時(shí)傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。
生活就像萬花筒，每時(shí)每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
四年級(jí)作文 生活萬花筒8
生活猶如萬花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的`事情。但唯有那件事深深印在我的腦海里。
每年我們學(xué)校都要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一個(gè)班的同學(xué)都要報(bào)名自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。項(xiàng)目有：50米競(jìng)速、一分鐘跳繩、舜耕歷山。每一個(gè)項(xiàng)目都要求男女各15人。
當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：女生一分鐘跳繩少了一個(gè)人。老師說：“同學(xué)們，女生一分鐘跳繩只有14人，還有哪個(gè)女生要報(bào)名？”我想：“我已經(jīng)報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目了，我會(huì)不會(huì)累？萬一我沒跳好怎么辦？我要不要報(bào)名呢？我的心怦怦跳，害怕老師拒絕我。”我鼓起勇氣，我心想：“那我就報(bào)名參加吧！”我緩緩地舉起了我的右手，眼睛盯著老師，真希望她能看到。這時(shí)，有些同學(xué)說：“她都報(bào)了2個(gè)項(xiàng)目了，還要報(bào)呀？”還有些同學(xué)說：“她能跳好嗎？”就在這時(shí)，老師說：“給她來點(diǎn)掌聲！她為了班級(jí)的榮譽(yù)二參加！”班里響起了震耳欲聾的掌聲。我的臉有點(diǎn)紅，有些害羞。
我非常感謝老師支持我，鼓勵(lì)我，讓我有了信心。我一定要每天抓緊時(shí)間練習(xí)！
每當(dāng)開運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)想起這件事，這件事深深印在我的腦海里。
四年級(jí)作文 生活萬花筒9
我國隨著時(shí)間的發(fā)展科技，在慢慢的進(jìn)步著，也給我們的生活帶來了很大的便利。
相信大家都知道手機(jī)購票或是手機(jī)掃二維碼，可是以前我們沒有過這種便利的時(shí)候，比如說去坐火車，就必須要去火車站里的售票處總的來說，如果你你去坐火車或坐長(zhǎng)途汽車的時(shí)候都需要走過去而現(xiàn)在就不一樣了，如果你想要做火車或飛機(jī)需要在手機(jī)上付錢去買票就可以了，你可以足不出戶的就買到票非常的方便。
第一次我和家人一起去廣東坐火車前也就是出發(fā)，前幾天我們直接在手機(jī)上購買票到那里的時(shí)候，我的爸爸就直接憑身份證就把我們的票領(lǐng)了回來。這是就必須要懂帶上火車的時(shí)間就可以了，要出場(chǎng)后可根據(jù)票上的座位貨款部位來確定自己的位置，比如說你的票上是12節(jié)車廂14號(hào)下午位置，下午到廣州后我沒想去歡樂世界去玩，也是在手機(jī)上訂的票到那里平身份證的股票訂票后方可進(jìn)入玩完后我們一家人還沒有酒店去住我的媽媽的手機(jī)在網(wǎng)上購票到那以后也是平身份證才可以給你房卡的哦。畏懼夏普到廣州后我們想去歡樂世界去玩，也是在手機(jī)上訂的票到那里平生份證到你票訂票后方可進(jìn)入玩完后我們一家人還沒有酒店，我的媽媽的手機(jī)在網(wǎng)上購票哦，那以后也是/身份證，它可以給你房卡的哦。
現(xiàn)在我國的科技發(fā)展的越來越好了呢，時(shí)代發(fā)展要好了，現(xiàn)在我們要為自己的祖國科技添一份力吧，讓科技越來越好，越來越棒。
四年級(jí)作文 生活萬花筒10
一天，我爸爸的朋友送來了三條大魚，我們邀請(qǐng)了許多人來家里作客。
小伙伴們一起商量玩什么？我提議我們一起來講鬼故事吧！她們舉雙手贊成。
我們跑進(jìn)房間，關(guān)上燈，躲進(jìn)被窩里，大家輪流講。我開始講了：“在一個(gè)黑夜里，有一個(gè)小女孩獨(dú)自在家里，突然她聽到一聲敲門聲，她以為是爸爸、媽媽，就去開門……”我一閃身跑到了朱雨涔旁邊，大吼一聲“哇”，她被我嚇得魂飛魄散。接著輪到她講了，她自己的膽子可小了，講的故事一點(diǎn)兒也不嚇人。但是我還是跑到她后面，打一下她，她轉(zhuǎn)過來，我就扮了一個(gè)鬼臉，沒想到她居然又被我嚇到了，真是膽子太小了。我們就這樣輪流講啊講，突然我看到朱雨涔背后有一個(gè)白色的東西，“那是……是什么？”我嚇得說話都結(jié)結(jié)巴巴，劉子涵被嚇得臉色像紙一樣白，我倆馬上鉆出被窩，把被子蓋在“鬼”身上，拿起衣架“噼哩啪啦”一陣暴打，突然一陣聲音從被子里傳了出來，說“別打了，我是小紅！”，頓時(shí)大家哈哈大笑。
夜晚，家長(zhǎng)們把小伙伴們接走了，我還沉浸在歡樂中難以入睡。
四年級(jí)作文 生活萬花筒11
生活就像是個(gè)萬花筒，五彩繽紛，有苦有甜。開門七件事，柴米油鹽醬醋茶，每天都不能缺。
今年生日，我得到了一套心儀已久的真煮小廚房，有馬勺、炒勺、菜刀、爐子……應(yīng)有盡有。我對(duì)它的喜愛，可以達(dá)到時(shí)時(shí)不離身。
買來不能不用啊！于是我就和媽媽一起做飯，她用大廚房，我用小廚房。我首先打開酒精塊的包裝袋兒，把一塊酒精塊拿了出來，放在爐子里，拿起打火器，用雙手使勁一按，頭部有了一團(tuán)火，我用這團(tuán)火把酒精塊點(diǎn)燃了。接下來，開始炒菜。我拿出萊刀菜板兒，把食材放在菜板兒上。刷刷幾下就好了。隨后，我拿起馬勺，放在爐子上，倒上油。過了一會(huì)兒油熱了，我趕緊放上了切好的菜，右手拿鍋鏟炒來炒去，還時(shí)不時(shí)放些鹽、蠔油。菜經(jīng)過了短時(shí)間的翻炒，顏色好深，味道好香，熱氣騰騰。
這時(shí)，在大廚房的媽媽，正在包包子。媽媽說：“你可以試試用它蒸包子呀！”我一想，對(duì)呀！于是我立刻拿來了蒸鍋。我先把蒸鍋倒上水，準(zhǔn)備著。然后，去了大廚房，和媽媽一起包包子。我包了七個(gè)迷你小包子，通通都放到鍋里蒸吧！等了20分鐘，小籠包終于出鍋啦。
我感覺到了媽媽的辛苦。媽媽吃到我的飯，我心里非常開心。
這就是生活，柴米油鹽是每天都發(fā)生的平凡的事，但我們要熱愛生活，讓平凡的事也充滿幸�？鞓�。
四年級(jí)作文 生活萬花筒12
有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得小時(shí)候幼兒園的老師，在班里做了一次小實(shí)驗(yàn)。
老師先拿出一張紙，然后讓第一排的兩個(gè)同學(xué)的桌子拉近了一些。第一輪實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿出事先準(zhǔn)備好的紙和“牛奶車”，神秘地說：“我們把紙當(dāng)做‘紙橋’，把‘紙橋’放在兩個(gè)桌子之間，再把‘牛奶車’放在‘橋’上，你們猜‘車’會(huì)掉進(jìn)滾滾的長(zhǎng)江水嗎？”
同學(xué)們有的半信半疑，有的則堅(jiān)定地說老師肯定能成功。
可我就是不信，為了表明我的說法是對(duì)的，便悄悄地溜到了第一排同學(xué)的桌子旁，拿出我的鉛筆放在上面，結(jié)果剛放上去就把“橋”壓彎了。我現(xiàn)在就更不信了。
同學(xué)們?nèi)伎匆娏宋业男?shí)驗(yàn)，一大半都改變了主意，可是還有人堅(jiān)信老師的實(shí)驗(yàn)會(huì)成功。
老師狡猾地對(duì)我們說：“大家不要相信他，他失敗了，不代表我也失敗，我可是有魔力啊！”她邊說邊把“車”輕輕地放在“橋”上，那個(gè)“橋”馬上就斷了，“車”也掉進(jìn)了“滾滾長(zhǎng)河”之中。
同學(xué)們哄堂大笑，我驕傲的拍著胸口說：“果然是我對(duì)了！”
老師給我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)是試驗(yàn)我們會(huì)不會(huì)動(dòng)手去驗(yàn)證，而不是完全聽信別人的話。
四年級(jí)作文 生活萬花筒13
科技能讓我們的生活更加方便，如智能的音響可以為我們生活帶來方便，帶來樂趣。電話手表可以帶在手腕上，可以看時(shí)間也可以打電話......
科技讓我們生活發(fā)生了極大的影響！以前我們出門要帶一個(gè)沉重的錢包。時(shí)常因?yàn)橥鼛Щ蛘邅G失給我們生活帶來不便。現(xiàn)在我們用手機(jī)掃一掃二維碼就能支付了，既方便又快捷！還有，現(xiàn)在去餐廳吃飯，不用提前去排隊(duì)，在手機(jī)APP上面預(yù)定一個(gè)位置到餐廳里直接就可以吃上飯了！
有一次，我去科技館玩�？萍拣^人山人海，全部是人在排隊(duì)，我問了排隊(duì)的人才知道他已經(jīng)排了兩個(gè)小時(shí)了！我心里著急的想：兩個(gè)小時(shí)，要是我進(jìn)不去怎么辦呀。大老遠(yuǎn)地趕過來，就是為了來科技館參觀，再進(jìn)不去真是掃興��！媽媽說：我已經(jīng)在網(wǎng)上預(yù)約了四個(gè)通行證，我們可以直接進(jìn)去。我開心地說：太好了，如果我們沒有預(yù)約，我們要排到何年何月呀！進(jìn)去科技館，我們發(fā)現(xiàn)有好多科技產(chǎn)品。比如VR眼睛，地球吸引力，無鍵盤鋼琴。看到這里，我對(duì)朋友說：現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)！我們時(shí)代也在發(fā)生巨大的變化，如現(xiàn)在電子書的發(fā)明使我們不再單單只靠紙質(zhì)書籍，我們還可以在網(wǎng)上買菜，還可以在網(wǎng)上叫外賣。讓我們生活更加方便。朋友說：是啊，現(xiàn)在電子書閱讀非常方便不用再花錢買書了！有時(shí)電子書閱讀時(shí)間久了，還會(huì)提醒你休息眼睛呢！
是啊，科技越來越發(fā)達(dá)，科技使我們的生活越來越美好！有些科技可能還沒有研究出來，相信有一天終究會(huì)研究出來的！真是讓人期待�。�
四年級(jí)作文 生活萬花筒14
今天，又是快樂的一天!
我上完國學(xué)課，正當(dāng)我走到大門前的時(shí)候，我突然看到透明的大門旁的垃圾桶邊，躺著一只才出生沒多久的一只黑白顏色的小貓，正冷得發(fā)抖呢!
我媽連忙拿出我的毛巾把小貓包住，然后把它拿給了我。我們一上車還沒來得及回家，就去了動(dòng)物醫(yī)院，一路上小貓不再那么冷了，它還朝我“喵喵”叫。
到醫(yī)院了，我們向醫(yī)生說明了情況，讓醫(yī)生給這只小貓做了一個(gè)全身檢查。他說小貓沒有什么問題，于是我們把這只可愛的小貓帶回家了。
我的家人知道了這件事，想給它取一個(gè)名字，我提出了一個(gè)意見，那就是我們家每個(gè)人一個(gè)紙條和一支筆，寫下自己想給小貓取的名字，同時(shí)放到小貓面前，讓小貓自己選。最后小貓選了我給它取的：豆丁，哈哈，我好高興!
名字是選完了，但是我們還要給豆丁選一個(gè)家，正好我們家的一個(gè)房間還是空的。于是我們給豆丁買了一個(gè)超大號(hào)的家和豆丁上廁所的貓砂，最后是一個(gè)吃東西用的小碗。豆丁從來不吃貓食，而是吃我們吃的東西，我們每一次吃飯前都要把食物分給它一點(diǎn)。豆丁最喜歡吃的是米飯，每次出去只用帶一個(gè)有一點(diǎn)米飯、一點(diǎn)肉的飯盒就夠了。
這就是我家可愛的小貓豆丁，你們也想要一只這樣的小貓嗎?
四年級(jí)作文 生活萬花筒15
童年像一望無際的大海，給人們帶來歡樂；童年像千姿百態(tài)的云朵，給人們帶來說不盡的趣事；童年像金色的海灘，給人們帶來無數(shù)的歡聲笑語；童年像萬花筒，給人們帶來很多驚喜……
記得我五歲的時(shí)候，那是一個(gè)炎熱的暑假，火辣辣的太陽好像一個(gè)大火球炙烤著整個(gè)大地，仿佛要把整個(gè)地球燒焦。屋里熱得像蒸籠。我熱得直冒汗，恨不得馬上去洗個(gè)涼水澡。這時(shí)，我突然看到一群小雞在院子里自由自在地跑來跑去，多快樂呀。我心里想：咦，小雞怎么不熱呢？它一定也想洗澡吧！于是，我端來了一個(gè)臉盆，裝了半盆水，把毛茸茸的小雞放進(jìn)水盆里了。誰知道小雞在拼命地拍著翅膀，水花四濺，就連我的衣服也濺濕了。漸漸地，漸漸地，小雞的翅膀越拍越?jīng)]勁了……就在這個(gè)時(shí)候，上班回來的媽媽看見了，諒訝地問我：“你這是在干什么呢？”“我在幫小雞洗澡呀！”我興奮地說。“你這傻孩子，小雞是不會(huì)游泳的�！碧煺娴奈也呕腥淮笪颉�
童年的故事是甜蜜的、快樂的、苦澀的。但回憶起童年的趣事，讓人捧腹大笑。
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