刷新著我的生活作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的刷新著我的生活作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
刷新著我的生活作文600字1
春華秋實(shí)，時(shí)序更迭，不知不覺(jué)我已是一名初中生了，身體、心理、心智都在發(fā)生改變。讓我感受最深的是：閱讀使我成長(zhǎng)，閱讀刷新著我的生活。
“白白、白白，快起床啦……”媽媽好聽(tīng)的聲音伴著陽(yáng)光從窗外調(diào)皮地鉆進(jìn)來(lái)，彌漫了整個(gè)房間。我翻了個(gè)身，嘴角含著微笑。剛才的夢(mèng)里，有我的大英雄——黑貓警長(zhǎng)。
“起來(lái)啦！起來(lái)啦……”“不嘛！媽媽你講一個(gè)故事我就起床。”小小的我，總是這般任性�！昂煤煤�，我們來(lái)講你的大英雄……”媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)，好像一片羽毛輕輕撓著我的心，癢癢的。
上學(xué)了，我又閱讀了更多的書(shū)本，更多的大英雄進(jìn)入我的精神世界。閱讀刷新著我的生活，我充實(shí)，我快樂(lè)。
“為什么？媽媽你為什么要把我的書(shū)捐了？”十歲那年，我氣憤地詰問(wèn)媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业膱D書(shū)被媽媽捐給貧困山區(qū)的孩子了�！鞍装祝阋�，我們讀書(shū)不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是為了分享，為了幫助更多需要幫助的人……”
后來(lái)的我，終于慢慢理解了媽媽?zhuān)靼琢怂捳Z(yǔ)的深意。夢(mèng)里我又一次遇到了我的大英雄，他給我鼓勵(lì)，他對(duì)我微笑。閱讀不輟的我，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了分享，在課堂、在課間，我和同學(xué)們分享著閱讀的美好。閱讀果然刷新著我的生活，我驕傲，我自豪。
如今的我，不僅愛(ài)閱讀，也愛(ài)上了寫(xiě)作。生活中我不迷茫、不害怕，因?yàn)殚喿x教會(huì)了我遇事冷靜，洞若觀火。
我是一個(gè)女孩子，古人說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不錯(cuò)的。學(xué)校的演講比賽中有我引經(jīng)據(jù)典、慷慨激昂的精彩表現(xiàn)，平時(shí)的課外活動(dòng)中有我神采飛揚(yáng)、妙語(yǔ)連珠的動(dòng)人瞬間，生活中我一舉手一投足都散發(fā)著文明修養(yǎng)的氣息……這一切，都要感謝閱讀。
閱讀不斷刷新著我的生活，引導(dǎo)我向著明亮那方。喜歡閱讀！感謝閱讀！分明是“悅”讀嘛！
刷新著我的生活作文600字2
小學(xué)，自己的成績(jī)一直在班上是名列前茅的，也曾多次被老師評(píng)為三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)。
進(jìn)入初中，不僅僅只是語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課，初二會(huì)增加物理，初三還會(huì)增加化學(xué)。即使自己還未接觸到化學(xué)，但已經(jīng)被物理、英語(yǔ)筆記壓得有些喘不過(guò)氣。
自己的初一上學(xué)期，渾渾噩噩地過(guò)去了，也被任課老師喊去辦公室交談過(guò)多次。自己非常想學(xué)，但總想半途而廢，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)噌噌地往下降，看見(jiàn)試卷就害怕。甚至對(duì)自己快要失去了信心。每次下課，想和朋友們一起玩，而他們總圍在一起一味地去討論題目，都沒(méi)過(guò)及格分的自己連題目都聽(tīng)不懂，覺(jué)得自己插嘴都配不上。
漸漸感覺(jué)朋友開(kāi)始疏遠(yuǎn)自己，自己也開(kāi)始自卑，幾乎每晚都會(huì)偷偷地抹眼淚。
這個(gè)挫折沉痛打擊了自己的內(nèi)心。
初一下學(xué)期，每個(gè)周末同學(xué)們都在家中放松，而自己在周末下午在外面上著補(bǔ)習(xí)班，東奔西跑。上課將老師重點(diǎn)講的知識(shí)點(diǎn)以及圖形、各個(gè)公式記下來(lái)；只要一下課，自己就默默地背公式，背知識(shí)點(diǎn)。不知不覺(jué)中，數(shù)學(xué)已有了一本完整的錯(cuò)題集。每當(dāng)有題目不懂，就會(huì)跑到辦公室詢(xún)問(wèn)老師一些題目的解法，老師也經(jīng)常叫我去糾錯(cuò)，給我講原因。
半學(xué)期很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了期末考試。考試前夕，我仔細(xì)翻看了我平時(shí)記錄的錯(cuò)題�？荚囍校覂啥宦勆砼允�，一心只考自己試。在數(shù)學(xué)卷上超常發(fā)揮，最后得知分?jǐn)?shù)后的自己欣喜若狂，不僅考過(guò)了及格分，而且突破了100分，雖然沒(méi)有達(dá)到110分但內(nèi)心已經(jīng)激動(dòng)萬(wàn)分。
從那以后，我下課不再僅僅找朋友們玩，更多的是交流題目；我不再懼怕任何挫折，因?yàn)槲矣X(jué)得挫折是一筆財(cái)富，它刷新了我的生活。
刷新著我的生活作文600字3
青春時(shí)期，學(xué)習(xí)求知是我們生活的主旋律。從小學(xué)進(jìn)入初中不久，我便發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)相比，學(xué)習(xí)的課程和難度都發(fā)生了巨變，開(kāi)始時(shí)我很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我方從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。你要是問(wèn)我，是什么給我?guī)?lái)這樣的變化，我的回答是：勇氣。
那是初一下學(xué)期，我們?nèi)ド轿魑溧l(xiāng)進(jìn)行紅色研學(xué)游的一天，我們進(jìn)行八路軍游擊實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)的項(xiàng)目——圍困戰(zhàn)，需要我們過(guò)懸空繩橋。我排在隊(duì)伍的最前面，老師讓我第一個(gè)登上橋，由我給全班同學(xué)作了系安全帶的示范之后，便第一個(gè)過(guò)繩橋。我站在二層設(shè)施上，往下一看，繩索離地面足有4米多高。我從未走過(guò)這樣的繩橋，盡管身上系著安全帶，還是膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí)，我耳邊響起同學(xué)們的呼喊聲：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)使我勇氣倍增，我也在心里對(duì)自己說(shuō)：“朱筱倩，不要害怕！不要退縮！難道你要在全班同學(xué)面前做一個(gè)懦夫嗎？”我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下情緒，然后大膽地踩到繩橋的繩索上。因?yàn)榭罩杏酗L(fēng)，繩索還隨風(fēng)晃動(dòng)，這時(shí)我想到的是：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我一定要成功地走過(guò)繩橋。我努力控制好自己的步伐節(jié)奏和身體重心，在繩橋上既毫不畏懼，又小心翼翼地一步一步向前走，終于成功地抵達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)，我心里充滿了無(wú)比的喜悅和自豪。
這件事給了我很深的感觸。我想：平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇到復(fù)雜的難題時(shí)，往往畏縮不前，或是尋求現(xiàn)成答案，或是打退堂鼓，其間所缺少的不就是戰(zhàn)勝困難的勇氣嗎？這怎么能適應(yīng)課程數(shù)量越來(lái)越多，知識(shí)難度越來(lái)越高的中學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？有了武鄉(xiāng)那一次難忘的實(shí)踐體驗(yàn)，后來(lái)我在學(xué)習(xí)中碰到復(fù)雜難題時(shí)，不再是害怕、退縮，而是勇于前行，敢于拼搏，獨(dú)立思考，努力解決�，F(xiàn)在我正日益適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步提高。
我越發(fā)感到：勇氣是成功的第一步，勇氣刷新著我的生活。
刷新著我的生活作文600字4
這是考試前一天的最后一節(jié)課，從題海中踏出來(lái)，疲憊的雙眼將目光移向窗外。燦爛的陽(yáng)光映入眼簾，看著操場(chǎng)上排練藝術(shù)節(jié)的學(xué)生，思緒被拉回了初一。
剛來(lái)學(xué)校的那些天，第一次與父母長(zhǎng)時(shí)間離別的傷感，對(duì)破舊條件的憤怒，和已經(jīng)提前學(xué)完初一的驕傲，交雜成一種復(fù)雜的感情。第一次單元測(cè)試仿佛是輝煌人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看著考卷粗心扣的分，想著昨天曾驕傲的對(duì)老師說(shuō)初一早就學(xué)完了的話，我的心情瞬間落到了低谷。從此，上課發(fā)呆，下課和同學(xué)嬉笑著瘋玩，便成了生活的全部。
期末考試的成績(jī)直線下降，從300多名直接降到了700多名，如同一桶冰水，將我從夢(mèng)中澆醒，內(nèi)心的執(zhí)念告訴我，我不能成為一名差生。于是，我開(kāi)始恢復(fù)以往認(rèn)真的狀態(tài)，但是成績(jī)仿佛蝸牛一樣緩慢的往回爬，我又有些失落了。那些日子仿佛生活在無(wú)邊的夢(mèng)魘中一般，四周一片霧茫茫，無(wú)論如何努力，始終在原地踏步，痛苦、迷茫、無(wú)奈，常常讓我一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺(jué)，看著窗外的夜空發(fā)呆。執(zhí)著是唯一的動(dòng)力，提示著我一步步地走在未知的黑暗中。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想放棄，想退回到初一的狀態(tài)，但都因?yàn)閳?zhí)著而繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。執(zhí)著將我的成績(jī)一次次刷新，陽(yáng)光也慢慢使?jié)忪F消散。終于看到了春天，我沒(méi)有“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，而是用自己的執(zhí)著去刷新自己的生活。
從初三開(kāi)始，便多了很多刷新生活的機(jī)會(huì)，周測(cè)、月考、選拔考試，總是讓自己忙得不可開(kāi)交卻又十分充實(shí)。偶然還是會(huì)有無(wú)措與放棄的念頭，但是，執(zhí)著如同冬日里的暖陽(yáng)，灑在身上，瞬間將自己從瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)中拉回來(lái)。雖然，進(jìn)步的腳步依然如蝸牛一樣緩慢，但是“不積跬步，無(wú)以致千里”只有不斷刷新自己的生活，不斷地向成功的頂峰攀爬，才能夠有一鳴驚人的一天。我相信執(zhí)著會(huì)繼續(xù)刷新著我的'生活，帶給我不竭的動(dòng)力，每天都翻開(kāi)一個(gè)新篇章。
刷新著我的生活作文600字5
校園內(nèi)外，青草漫漫，野花點(diǎn)點(diǎn)，大樹(shù)參參。教室里，書(shū)聲朗朗，筆尖沙沙。執(zhí)著刷新著我的生活。
考場(chǎng)上，我被一道數(shù)學(xué)難題絆住了腳，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是弱勢(shì)學(xué)科，顯得比不上語(yǔ)文英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)來(lái)得得心應(yīng)手，考數(shù)學(xué)時(shí)，我也顯得有些力不從心�？尚睦锏哪铑^卻在始終燃燒著，澎湃著。因?yàn)槲蚁霕O力地把它做出來(lái)，我咬著牙想。手中的筆在草稿紙上算的嘩嘩直響，可心在拼命，頭腦卻顯得不爭(zhēng)氣，始終無(wú)頭緒。我萬(wàn)分沮喪。
盯著長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，一堆奇特又顯得毫無(wú)用處的數(shù)字格外突兀，還有最后的那一個(gè)小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無(wú)表情地趴在桌子上。一道題就12分啊！前面后面再錯(cuò)一些，那雜七雜八算下來(lái)，上100分估計(jì)是沒(méi)戲了，數(shù)學(xué)連一百分都考不到，萬(wàn)一這是中考，那豈不是完蛋了，重點(diǎn)高中時(shí)肯定不會(huì)讓數(shù)學(xué)連一百分都沒(méi)上的人進(jìn)吧，那我又有什么理由讓自己揚(yáng)眉吐氣地在中考戰(zhàn)場(chǎng)上驕傲呢。心中萬(wàn)分掙扎吞噬著我。
無(wú)意間瞥了一眼桌子左上角的目標(biāo)卡，終極目標(biāo)后寫(xiě)著大大的“一中”。多么冠冕堂皇的目標(biāo)，可在這一刻卻顯得那么撕心裂肺，仿佛狂風(fēng)暴雨席卷全身�？赊D(zhuǎn)念一想，為什么我做不到？別人能夠做到的事為什么我做不到？不，我一定做得到！我快速瞄了一眼手腕上的表，距考試結(jié)束還有二十分鐘。來(lái)得及的，我瘋狂地抓起桌上的筆，劃上重點(diǎn)做上記號(hào)，把有用的信息一一篩選出來(lái)，再整理成圖形和表格，一切顯得一目了然。思緒漸漸清晰起來(lái)，排成一條條線，我做出來(lái)了！那一刻，我感受到了執(zhí)著的力量，心頭涌上萬(wàn)分喜悅。
教室里，操場(chǎng)上，無(wú)論是做題還是長(zhǎng)跑，都讓我感受到執(zhí)著這強(qiáng)大的力量，始終不放棄不畏懼不退縮，讓執(zhí)著無(wú)時(shí)無(wú)刻地刷新著我的生活。
刷新著我的生活作文600字6
漫步在蘇州，也許我就會(huì)改變對(duì)生活的看法，刷新成新的一面。融入這里。
每天三點(diǎn)一線的生活，讓我機(jī)械地活著，雖然說(shuō)每天都獲取新的知識(shí)，但好像漸漸對(duì)身邊的一切失去了興趣，感覺(jué)一切都不美了，沒(méi)有生機(jī)了。
直到我遇見(jiàn)蘇州。
在蘇州的世界里，一切都是靜謐的，仿佛一點(diǎn)聲響就會(huì)驚醒所有的生靈。我漫步在這里，雖然沒(méi)有柳絮紛飛，但是路邊總是有不同顏色的小花靜靜地享受陽(yáng)光的沐浴，雖然沒(méi)有享受個(gè)人的時(shí)間，但也有我們一起在這里留下的足跡，身邊的事物，總是美好的。
經(jīng)常會(huì)路過(guò)各色各樣的小吃店，不同的裝扮，不同的味道，嘴饞的買(mǎi)下一點(diǎn)，甜在心里，有時(shí)你也會(huì)不經(jīng)意間看到幾只風(fēng)箏飛在空中，走進(jìn)看時(shí)，是幾個(gè)老爺爺坐在石板椅上，他們互相聊天，而風(fēng)箏也隨著越飛越高。
走在小巷子里，用青磚瓦片堆起來(lái)的屋子，沒(méi)有現(xiàn)代化的工業(yè)，在這里使我格外舒暢，伴隨著細(xì)小的雨滴穿梭在這里，我仿佛看見(jiàn)那些穿著旗袍，打著油紙傘的人們從我眼前走過(guò)。
平靜的湖面上被雨滴激起陣陣水花，那些頑皮的小孩子們也模仿著雨滴的樣子往水里扔石頭，一下大一下小的水花能串成一曲優(yōu)美的樂(lè)章，讓人緊張的心情一下子放松了下來(lái)。
繼續(xù)向前走，有一滴水珠滴落在我頭上，不知不覺(jué)中，雨停了，樹(shù)葉上的水珠調(diào)皮的順著樹(shù)葉滑下來(lái)，所有的事物都被清洗的一塵不染。
我停止了走動(dòng)，坐下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)城市中，我們會(huì)去觀察那些細(xì)節(jié)中的美，因?yàn)樗拿恳惶幍胤蕉剂钊诵臅缟疋?/p>
回到學(xué)校，我也嘗試著這樣觀察，看今天學(xué)校又多了幾棵樹(shù)，是否有鳥(niǎo)兒不經(jīng)意的掠過(guò)，被雨洗過(guò)的空氣是否清新，嘗試著去每一個(gè)地方尋找生機(jī)，生活不再單調(diào)了，不再厭倦著它，仿佛每一天都能有新的事情發(fā)生。
上有天堂，下有蘇杭，也許將來(lái)我漫步在任何一個(gè)地方，都能使生活刷新一頁(yè)，使生活變得更加豐富多彩和絢爛。
刷新著我的生活作文600字7
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春風(fēng)吹啊吹，吹紅了花朵，吹綠了小草，吹醒了和藹可親的大地母親。春雨，滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，滋潤(rùn)了稻田禾苗，滋潤(rùn)了萬(wàn)物間的涂炭生靈。在這美好的季節(jié)，讓我們打開(kāi)心靈文明的鏡頭。
鏡頭一：學(xué)�；顒�(dòng)
今天，下午最后一課時(shí)，我們學(xué)校舉行了一個(gè)很有意義的活動(dòng)：爭(zhēng)當(dāng)文明志愿者（撿垃圾活動(dòng)）。隊(duì)伍出發(fā)了，人人手里都拿著一個(gè)塑料袋，分配好任務(wù)后，我們又分成幾個(gè)小隊(duì)，開(kāi)始出發(fā)了，我們走在大街上，看到有垃圾我們就撿起來(lái)，不管是什么。沿途一路，許多市民為我們?cè)谧h論紛紛，應(yīng)該是對(duì)我們的嘉獎(jiǎng)話語(yǔ)吧。我認(rèn)為這樣的活動(dòng)很有意義，即清潔了街道又豐富了我們的文明意識(shí)。
鏡頭二：芍藥基地
夏天快到來(lái)了，有一種花正開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，那就是勺花種植基地，那里像花海一樣，而我們就這樣徜徉在花海中的蜜蜂，在享受著幸福，但是最煞風(fēng)景的是一些不文明的人摘下了許多芍花，在那里明明立著禁止采摘的牌子，真是不文明！
鏡頭三：駱駝
在芍花地頭，有一頭駱駝引起了我們的注意，原來(lái)是那些商販的駱駝，是為了給別人騎的，我看到了有人要坐時(shí)，她就使勁的踹著它，讓它跪下，駱駝也只好聽(tīng)她的吩咐，這時(shí)，我好像從駱駝的眼睛里看到了一絲的哀傷，像是受了極大的委屈，我看到這幅情景，心靈不禁在留著淚水。
我們看到了文明與不文明，但我相信，是要有一個(gè)人文明，也會(huì)有其他人以此為榜樣，也會(huì)更文明。
刷新著我的生活作文600字8
陽(yáng)光漾著絲絲暖，斜射入屋舍中。陽(yáng)光中浮著塵埃，蕩漾著，蕩漾著……映在泛發(fā)銀光的紫檀木桌，桌上個(gè)個(gè)簍筐，存放“當(dāng)歸，白芷，決明子……”背對(duì)陽(yáng)光的你，端著一碗黑得泛光，苦得難咽的藥湯哄著我喝下去，那是我童年最難忘的記憶。
你坐診時(shí)，車(chē)水馬龍的人流，你板著嚴(yán)肅的面容。我站在你身后，靜靜地望著你。你先問(wèn)診，再把脈，當(dāng)病人將手放在白布?jí)|子上，只見(jiàn)你挽起袖子，伸出兩只手指，輕輕的搭放在手腕上，面色沉穩(wěn)，又輕按，若有所思，再提起鋼筆�？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)淌出來(lái)，滲透在泛黃的宣紙上，留下狂放不羈，又行云流水的字跡，遞給我。
你休診時(shí)，便教我識(shí)藥，對(duì)于藥的新知，從那時(shí)而起。你曾對(duì)我說(shuō)：“孩子，你素愛(ài)玩弄門(mén)前的金銀花，它可是珍貴的藥引子！”我每天同你一起采摘，凈洗，挑選，晾曬……日復(fù)一日，醫(yī)者艱辛，原來(lái)如此。記憶中，你還曾站在藥斗子前，抽出一個(gè)屜子，屜子標(biāo)注著正楷文字“當(dāng)歸”，伸手抓出一把，放在秤盤(pán)上，用手撥動(dòng)著吊著秤砣的細(xì)繩，便迅速倒在蘆葦紙上，你拿起一片，對(duì)我說(shuō)“孩子，這是當(dāng)歸，又名干歸等，味甘而重又有補(bǔ)血功效，是血中之要藥。你常喝的補(bǔ)藥有它呢！”我看著你如同澄澈井水的雙眸，泛著漩渦，刷新著我對(duì)苦藥的認(rèn)識(shí)。掰下一小塊在嘴里咀嚼著，一股濃郁、甘甜的味道在我舌尖翻轉(zhuǎn)，“不苦呀！原來(lái)是這個(gè)味道！”，你收起行醫(yī)嚴(yán)肅的面孔，露出彎彎的嘴角，牽動(dòng)著眼角的細(xì)紋。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，古色古香的醫(yī)館里，多了一個(gè)小小的我。漸漸地，我辨識(shí)很多很多藥材，識(shí)名，識(shí)效，識(shí)用，識(shí)量，學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)的流程，幫著藥師看方、稱(chēng)藥、取藥、包藥。我開(kāi)始期待著每個(gè)假期，陽(yáng)光光顧著藥引子時(shí)，刷新我對(duì)它們的認(rèn)知：苦苦的中藥原來(lái)是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，中藥，其實(shí)一點(diǎn)都“不苦”。
由懼怕到不拒到熱愛(ài)，一味味的藥引子，刷新我對(duì)草本植物的認(rèn)知。妙手仁心的你，刷新我對(duì)醫(yī)者的向往……
刷新著我的生活作文600字9
佇立桌前，空洞的目光找不到焦點(diǎn)，我的目光在眼前紙上疾走，不知該寫(xiě)些什么。不知為何，那并不刺目的陽(yáng)光和著并不刺目的白色紙張，卻是讓我眼睛生疼。那是一沓厚厚的數(shù)學(xué)卷子，自從老師排了“PK”表后，我每次都是墊底。難道我就無(wú)法擺脫這種厄運(yùn)嗎？難道這些就是命中注定的嗎？
我憂心忡忡，惶惶不可終日，但我不甘如此。
我知道，失敗是留給我們愈挫愈勇的。
學(xué)學(xué)愛(ài)迪生吧！他在研究燈絲時(shí)實(shí)驗(yàn)了1600多次，均以失敗告終，但他并不氣餒，他說(shuō)：“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一千多種材料不能做燈絲�！边@種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，最終使他發(fā)明了電燈；學(xué)學(xué)李白吧！他吟唱著“仰天大笑出門(mén)去，我輩企是蓬蒿人”讓貴妃研墨，讓力士脫靴，以龍巾拭吐，但最終辭別官場(chǎng)，逍遙于山水之間，他毫不受挫，吟唱著“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”，寫(xiě)出一首首頑強(qiáng)不屈的詩(shī)篇，學(xué)學(xué)蘇軾吧！他在人生得意之時(shí)，一路被貶，從繁華的京都到偏遠(yuǎn)的黃州，再到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)千里之外的嶺南貴州，最后到被成為蠻夷之地的海南，只是他愈挫愈勇，讓窮困潦倒的生活開(kāi)出花來(lái)！他用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的超然心態(tài)面對(duì)失敗，用“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)吞下苦痛，唱響一曲曲動(dòng)人的贊歌……
于是，我補(bǔ)苴罅漏，一次次的仔細(xì)琢磨，一次次的挑燈夜讀，一次次的焚膏繼咎，每天披星戴月……終于，否極泰來(lái)。我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地回升，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都令我欣喜無(wú)比。我坐下來(lái)，目光不再空洞，只聚焦在做的那一題上，起筆，頓筆……動(dòng)作漸漸熟練起來(lái)。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”。只有失敗激勵(lì)著我們，才能使我們奮發(fā)圖強(qiáng)，取得成功。唯有失敗的苦痛，帶來(lái)了成功的喜悅和甘蜜。失敗不斷刷新著我的生活，鋪出一條流光溢彩的康莊大道。
失敗是人人都要經(jīng)歷的溝壑，它們不斷刷新我的生活。只有以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，愈挫愈勇，才能取得成功。這才是失敗刷新的生活。那一條由失敗與成功堆積的泥濘小道，才是人生的康莊大道。
刷新著我的生活作文600字10
書(shū)，是一臺(tái)不計(jì)年代的收音機(jī)，傳送著古今中外的百科知識(shí)；書(shū)，是一部包羅萬(wàn)千的電影，演繹著引人注目的人類(lèi)結(jié)晶；書(shū)，是一位盡負(fù)其責(zé)的中介，介紹了伴我終身的朋友。因此，閱讀在不斷地刷新我的生活。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”總而言之，閱讀改變心態(tài)，刷新生活。
閱讀刷新了我內(nèi)心的幼稚。一本“孤獨(dú)”呈現(xiàn)出來(lái)的是以待人處事、經(jīng)驗(yàn)看法為基礎(chǔ)的種種經(jīng)驗(yàn)回憶。正因如此，我吸收了一部分作者為人處世的經(jīng)驗(yàn)精華，找到了內(nèi)心世界與外界的平衡點(diǎn)。書(shū)中有言：“在時(shí)空上相逢的我們，不一定在心靈的坐標(biāo)上相遇�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，遇到朋友、找到知己是一種緣分，我們可以促膝長(zhǎng)談，甚至高談闊論。但這也僅僅只是一種緣分，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都有不同的成長(zhǎng)環(huán)境和心理環(huán)境，所以不能進(jìn)行捆綁式的交往，再好的朋友都要有一定的自身空間和獨(dú)處空間，所以我們一定要給對(duì)方一定的空間與自由。書(shū)刷新了我內(nèi)心的幼稚和“一相情愿”。換言之，書(shū)刷新了我的待人之道。
閱讀刷新了我的處事心態(tài)。書(shū)曾對(duì)我說(shuō)：“你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但你可把握現(xiàn)在；你不可以樣樣順利，但你可以事事順心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以拓寬生命的寬度�！本瓦@樣，有許多的心理矛盾都釋然了，這句話解決了我內(nèi)心的許多疑問(wèn)，我明白了要不受外界干擾地創(chuàng)造自己的生活，及時(shí)反思，及時(shí)改正以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。從而獲得了內(nèi)心長(zhǎng)久的寧?kù)o，找到了打開(kāi)未來(lái)恬淡平和的心態(tài)的開(kāi)關(guān)。
閱讀給我重設(shè)人生準(zhǔn)則。“做事要方，做人要圓”�！胺健奔刺幨乐溃瑳](méi)有規(guī)矩不成方圓，提醒自己不為私欲而鋌而走險(xiǎn)�！皥A”是做人之道，并非“圓滑”，而是要懂“變通”，不為小錯(cuò)咄咄逼人。有大智者，雖處于刀山，亦游刃有余。
書(shū)，教我待人，懂得處事，能夠變通。閱讀刷新著我的生活。
刷新著我的生活作文600字11
只要你想，只要你敢就沒(méi)有什么是做不到的。不知道在哪里看見(jiàn)了這句話，但在我心里這只是一句勵(lì)志的話，這世上總有我們以人類(lèi)的渺小做不到的事情。但這個(gè)觀點(diǎn)卻在那個(gè)午后徹底傾覆了，只要勇氣就沒(méi)什么是做不到。
陽(yáng)光穿梭著片片綠葉，從葉間鉆出來(lái)，投射到地面上。鳥(niǎo)兒站在枝頭享受著陽(yáng)光，一切都那么寧?kù)o。孩子們頑皮的笑鬧好像預(yù)示著什么。這時(shí)鳥(niǎo)兒依舊歌唱，風(fēng)兒依舊奔跑。誰(shuí)也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生一件讓他們沒(méi)有勇氣去看的事情孩子們跑到樹(shù)下，三下兩下挖開(kāi)了樹(shù)下的沃土找到了蟻窩。殘忍的將蟻窩丟到火堆中，周?chē)囊磺卸检o止了，鳥(niǎo)兒不再歌唱，風(fēng)兒不再奔跑，陽(yáng)光也沒(méi)有勇氣看下去，用白云遮住了眼。
這時(shí)，熊熊火堆中出現(xiàn)了一個(gè)黑色的球，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)火星，好像在嘲笑螞蟻們的渺小無(wú)力�；鹎蚵龔幕鹬袧L出，外層的螞蟻緊緊護(hù)著小球，護(hù)著他們的家人，像戰(zhàn)士在沙場(chǎng)為國(guó)家流盡最后一滴血。緊握著的蟻?zhàn)泔@示著他們的堅(jiān)定和勇氣，直到握不住了，精疲力竭了，才從小球上滾落，帶著不安，帶著不甘，帶著憤恨和祝愿倒在地上。隨著螞蟻一只只落下，在這條求生路上鋪上了一條焦黑但輝煌的地毯，訴說(shuō)著他們的英勇和壯烈。最后，獲救了，終于獲救了。蟻群散開(kāi)，剩下的都是小螞蟻和蟻后，代表著群體并未消亡。鳥(niǎo)兒震撼了，風(fēng)兒震撼了，孩子們也震撼了。久久的寧?kù)o，目光都聚集在那條烈士軀體鋪成的小路上。沒(méi)有人，沒(méi)有動(dòng)物打擾蟻群為壯士的悼亡。
他們的勇氣令人敬佩，此后也看過(guò)許多類(lèi)似的文章，但都不足以描述出當(dāng)時(shí)的震撼和感動(dòng)。現(xiàn)在我相信了，只要有心，有勇氣，即便是在不斷刷新的生活路途中，也沒(méi)有什么是做不到的！
螞蟻是渺小的，可他們有勇氣為了家園付出生命，終結(jié)不斷刷新的生活。他們讓我相信勇氣可以幫你完成所有事。那個(gè)午后，螞蟻們用勇氣刷新了我的生活。
刷新著我的生活作文600字12
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這一首歌唱的人們淚流滿面，而我也是深有感觸。
人的一生有許許多多的歲月，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我也為這幾年浪費(fèi)的時(shí)間感到悲傷不已。在歲月里，我們成長(zhǎng)，我們成熟；在歲月里，我們高興，我們憂傷。歲月，神奇而又美妙。拿起小學(xué)課本，想念那一個(gè)個(gè)老師講課的神情；拿起照片，感嘆自己帥了、高了。人越大就越會(huì)想念小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也不例外。
小時(shí)候，我與姥姥姥爺生活在一起。從一歲到七歲，我都生活在這個(gè)村里，我對(duì)這個(gè)村莊有這濃厚的感情，這里承載了我童年豐富的回憶。
“嗚嗚嗚嗚……”我哭了，原因是媽媽把我打了。這天，小姨去我們家，我非常高興，總想要做點(diǎn)什么。這時(shí)候，小姨上了床，與媽媽和姥姥說(shuō)話，我看見(jiàn)小姨的鞋臟了，就想給她洗一洗。于是，我躡手躡腳地過(guò)去，拿了鞋就跑到門(mén)口，看見(jiàn)一條水溝，就像扔炸彈似的把小姨的鞋拋向水溝，就去玩了。當(dāng)小姨要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋不見(jiàn)了。于是就問(wèn)我：鞋呢？我很得意地告訴她們鞋子在水溝里。媽媽飛似的跑出去，帶回了那雙鞋，我看見(jiàn)那雙鞋上有許多黑淤泥，就知道自己闖禍了。我正要溜走，媽媽把我抓了回來(lái)，揍了一頓。
現(xiàn)在回想起來(lái)不禁覺(jué)得可笑，自己竟然那么不懂事。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，媽媽和小姨每每拿這件事來(lái)取笑我，我也不好意思反駁，只是跟著一起笑。我再也不會(huì)像小時(shí)候那樣干一些傻事了，取而代之的是懂得了更多的道理，學(xué)到了更多的知識(shí)，還想學(xué)更多，更多……
歲月真是讓人回味無(wú)窮。我有時(shí)候想，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。在歲月里，我們獲得更多的知識(shí)，體會(huì)到更多意想不到的事。歲月是偉大的。我們應(yīng)該好好珍惜。俗話說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。感謝歲月刷新我的生活，感謝歲月的贈(zèng)與，我期待著下一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
刷新著我的生活作文600字13
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，書(shū)籍應(yīng)該貫穿整個(gè)人生，我也不例外，從稚嫩的孩提，到燦爛的青春，甚至是成熟穩(wěn)重的未來(lái)，閱讀或許會(huì)一直陪伴著我，刷新著我的生活吧。
兒時(shí)，我用胖嘟嘟的小手在書(shū)上指來(lái)指去，聽(tīng)媽媽講白雪公主的故事。美好的童話，精美的插圖，深深吸引著幼小的我。那時(shí)，還不能區(qū)分故事與現(xiàn)實(shí)，于是，我會(huì)討厭惡毒的王后，會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩憂傷，會(huì)為王子和公主的幸福生活而開(kāi)心，甚至是害怕偽善的狼外婆……童話的美好在我心中生根發(fā)芽，在我眼里，生活滿是快樂(lè)。
上了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)角擺滿了各種各樣的書(shū)，在人人閱讀的氛圍下，我也總愛(ài)在空閑時(shí)借來(lái)一本書(shū)閱讀，從此我便開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)的閱讀。校內(nèi)的閱讀和在家里還是有很大區(qū)別的，在這里，老師告訴我們要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能像在家里那樣隨意涂鴉；在這里，老師教我們還要學(xué)會(huì)分享。有時(shí)幾個(gè)同學(xué)共同看一本書(shū)，有時(shí)互相分享自己看過(guò)的書(shū)。每次聽(tīng)完同學(xué)們的分享介紹，總?cè)滩蛔∫步鑱?lái)看看，如此以往，閱讀成了一種習(xí)慣，愛(ài)書(shū)成了一種品質(zhì)。也許閱讀就是從這時(shí)開(kāi)始全速刷新我生活的吧，從一人獨(dú)享，到眾人分享；從隨意亂畫(huà)到愛(ài)惜呵護(hù)；從被動(dòng)閱讀到以閱讀為快樂(lè)，這就是一種進(jìn)步。
長(zhǎng)大了，我更加沉醉于閱讀。這時(shí)的閱讀已不僅僅是讀書(shū)，更是一種學(xué)習(xí)，一種啟迪，是與作者或是主人公精神上的對(duì)話。每次閱讀總喜歡圈圈點(diǎn)點(diǎn)，記下自己的感受。有時(shí)書(shū)中的情景就像是一雙無(wú)形但有力的手，緊緊抓住我的心，使我沉醉其中，無(wú)法自拔。或?yàn)榱主煊窈唾Z寶玉木石前盟的破滅而傷感；或?yàn)榘材輵K死于集中營(yíng)而惋惜；或因殘疾的保爾戰(zhàn)勝心魔，用筆革命而動(dòng)容；或因海倫·凱勒在黑暗中重塑生命，找到光明而震撼……閱讀中，時(shí)而贊嘆于作者惟妙惟肖的描寫(xiě)，時(shí)而驚嘆于人物的堅(jiān)強(qiáng)。閱讀刷新著我的生活，它教會(huì)我面對(duì)挫折不放棄，教會(huì)我為人處事之道。
感謝閱讀，它陪伴我從兒時(shí)到青春，一路成長(zhǎng)，一路閱讀。
與其說(shuō)是閱讀刷新了我的生活，不如說(shuō)是閱讀洗滌了我的心靈。
刷新著我的生活作文600字14
湛藍(lán)的天空上綴著片片輕云，道路兩旁的綠樹(shù)晃動(dòng)著那茂密的枝葉，鳥(niǎo)鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我背著包緩緩走過(guò)小路，微笑掛在臉上，其實(shí)并發(fā)生什么值得歡慶的事兒，但生活本應(yīng)樂(lè)觀。
班里不少人是足球愛(ài)好者，學(xué)習(xí)間歇之余，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關(guān)注著歐洲冠軍杯的一場(chǎng)焦點(diǎn)比賽。遠(yuǎn)隔千里，教室里的氣氛也隨著比賽的臨近而緊張起來(lái)。令人遺憾的是，大家所支持的球隊(duì)巴塞羅那在擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下不可思議地遭到逆轉(zhuǎn)。第二天上午，陰云密布，教室的空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無(wú)其事的坐在位子上，看著幾個(gè)狂熱的球迷懊惱著，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過(guò)為輸球而悲傷，為贏球而歡慶的經(jīng)歷�；蛟S早已經(jīng)受磨練了吧，現(xiàn)在的我總能看待每一次球場(chǎng)上的波瀾起伏，因?yàn)樯畋揪统錆M戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著，一個(gè)好友紅著眼，拍了拍我肩膀：“你不難過(guò)嗎？”我起身，笑著：“難過(guò)，但生活也要繼續(xù)過(guò)啊。”走出班級(jí)，看著教學(xué)樓上方的天空，昏沉沉的�！懊魈鞈�(yīng)該會(huì)放晴吧！經(jīng)歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著，我的心里一下子輕松起來(lái)。
同學(xué)們的家長(zhǎng)了解到我的這份沉著樂(lè)觀，紛紛向母親稱(chēng)贊：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的球隊(duì)輸了場(chǎng)球，難過(guò)了好幾天，怎么安慰都不聽(tīng)……”我在一旁聽(tīng)著，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言，保持樂(lè)觀是直面挫折的不二法門(mén)。大風(fēng)大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場(chǎng)失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏云悄然散開(kāi)，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復(fù)了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅(jiān)守的那份樂(lè)觀，又一次刷新著我的生活。
刷新著我的生活作文600字15
步入21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)世代，這個(gè)社會(huì)正在不斷地刷新著。刷新，已演變?yōu)樽汾s時(shí)代節(jié)奏的代言詞。我的生活也因?yàn)榘嗉?jí)的微播報(bào)而不停地刷新著。
微播報(bào)是我班近來(lái)舉行的一項(xiàng)活動(dòng)。每日一人，播報(bào)名人，這無(wú)疑是對(duì)一直沉浸在學(xué)習(xí)中的我們的一種鍛煉，一種思考，一種別樣的提升。在此期間，我見(jiàn)聞?lì)H深，幾乎每天，我的生活都在被刷新著。
憶起在我播報(bào)的前夕之夜，我把目標(biāo)鎖定在“動(dòng)物小說(shuō)鼻祖”——沈石溪身上。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)他了解并不深，只是出于對(duì)他作品的喜愛(ài)以及好奇心的動(dòng)機(jī)，才決心更深入的了解他，把他更全面地推向同學(xué)們。于是，我登上百度查詢(xún)其相關(guān)資料，在整理綜合的過(guò)程中，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)煥然一新的沈石溪。他的經(jīng)歷之獨(dú)特，感悟之深厚讓我對(duì)他有了新的了解，這讓我的生活注入了一股新的活力和意念，那就是無(wú)論何時(shí)何地，都要對(duì)每一個(gè)生命懷有敬畏之心。更往深處想，是微播報(bào)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，刷新了我的生活。
微播報(bào)，也促進(jìn)了同學(xué)間的成長(zhǎng)，每人每天都講述自己的感悟，相互分享。這不僅使我們搜集語(yǔ)言文字的能力提高了，還認(rèn)識(shí)了很多色彩鮮明的人物，如：隨性博識(shí)的施一公，文采華溢的蕭紅，以及胸懷大志的曹孟德……當(dāng)然也包括“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪。微播報(bào)也讓我們感受到了這些古今中外的偉人的高尚品格，讓我們的生活一天天在刷新，也促使我們成長(zhǎng)。正如老班說(shuō)的：“我仿佛從中聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音�！�
播報(bào)之后，當(dāng)然要有平臺(tái)來(lái)展示，方顯“英雄本色”。于是，老班便申請(qǐng)了“夏都小荷”公眾號(hào)，題目充滿了生命力。我在播報(bào)專(zhuān)欄中讀到了我和同學(xué)們的報(bào)稿，心中難免有些小激動(dòng)，還有些哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那樣的驚奇。因?yàn)槲易x出了對(duì)這段新生活最好的詮釋——在求知中成長(zhǎng)。
微播報(bào)不斷刷新自我、改變自我、創(chuàng)造自我，讓我們?cè)谝淮未尾?bào)中成長(zhǎng)，成為學(xué)習(xí)的先鋒主將！
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