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碎片化的生活作文600字

時(shí)間:2021-02-03 16:55:33 生活 我要投稿

碎片化的生活作文600字共五篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的碎片化的生活作文600字共五篇,歡迎大家分享。

碎片化的生活作文600字共五篇

碎片化的生活作文600字共五篇1

  何時(shí),我們奔波于繁忙的生活中,不再久駐;何時(shí),風(fēng)景一閃而過(guò),奔波中,生活化做碎片;卻又是何時(shí),一針一線(xiàn),將那碎片聯(lián)結(jié),繡出一幅完整的畫(huà)卷。

  紗綢上,斑斕的刺繡印證著一個(gè)個(gè)零零散散的故事,卻最終匯聚成一股巨流,涌入回憶。無(wú)數(shù)的絲線(xiàn),將回憶與生活緊密縫合,陪伴著我,在最繁忙的年月。

  完整的刺繡不僅考驗(yàn)?zāi)托,更費(fèi)時(shí),因此,那銀針與絲線(xiàn)不知何時(shí)成了包中的常駐客。一有空閑,便“見(jiàn)縫插針”。雪白的綢布逐漸顯出了五彩的圖案,也見(jiàn)證了我生活的點(diǎn)滴。

  清晨,起得格外早,天空是淺藍(lán)色的,鳥(niǎo)兒正迎著初升的太陽(yáng)鳴唱,晨風(fēng)襲來(lái)絲絲涼意,下意識(shí)地取出針線(xiàn),淡藍(lán)的絲線(xiàn)在雪白的綢布上暈開(kāi)一絲清涼。絲線(xiàn)穿梭在絲綢之間,描繪著清晨萬(wàn)物蘇醒的氣息,勾畫(huà)出新一天的開(kāi)始。

  放學(xué)后的下午,窗外晚霞已染天空,時(shí)間尚早,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是不可多得的空閑。取出針線(xiàn),穿針,引線(xiàn),白綢上留下一道夕陽(yáng)般的淺紅。反反復(fù)復(fù),針尖一次次穿過(guò)薄棉,勾勒著畫(huà)卷。似乎想要記下這黃昏之時(shí)天空中那一道亮麗的殷紅。

  列車(chē)飛馳,窗外的景色迅速后退,趕往探望外婆的路途中,車(chē)廂內(nèi)多了片刻的寧?kù)o。不知何時(shí)取出了針線(xiàn),細(xì)細(xì)繡起了圖案。想念、牽掛聚集到了針尖,刺進(jìn)綢布,拖出一道色彩。刺繡的是花紋,勾勒的卻是心中事。

  時(shí)間不知不覺(jué)中被填滿(mǎn),那原本雪白的綢布已是五彩斑斕。它記錄了太多,印證了太多。那散落的生活點(diǎn)滴卻最終是被那針針線(xiàn)線(xiàn)凝聚成了一幅完整的畫(huà)卷。作品掛于墻頭,那破碎的生活最終是被縫合,也依然在被譜寫(xiě)。

碎片化的生活作文600字共五篇2

  如今的科技真是一把雙刃劍,在為我們的小康路上披荊斬棘之外,也將我們自己的生活劈成了碎片。

  想一想,我們誰(shuí)還會(huì)在閑暇時(shí)翻書(shū)?誰(shuí)還會(huì)去看長(zhǎng)篇小說(shuō)?誰(shuí)還不是一刻鐘前在干一件事,一刻鐘后又去干另一件事了?

  今天的科技允許我們十分有效地完成某些事,例如查閱書(shū)籍、資料等。但是,這樣真的沒(méi)有壞處嗎?并不是。我們用慣了快節(jié)奏的辦事方式,就會(huì)自然地認(rèn)為什么事都可以快速地完成,從而導(dǎo)致我們對(duì)一些事情的敷衍。

  當(dāng)然,以上只是我個(gè)人針對(duì)我們學(xué)生人群的想法。對(duì)于成年人,特別是工作較忙的人群,我想這不僅沒(méi)有壞處,還大大有好處。古時(shí)有一個(gè)典故可以證明這一點(diǎn)。

  三國(guó)時(shí),吳大帝孫權(quán)手下有一將,作戰(zhàn)英勇,姓呂名蒙字子明。但是因?yàn)闆](méi)有韜略,不擅長(zhǎng)攻殺戰(zhàn)守斗引埋伏,人稱(chēng)“吳下阿蒙”。呂蒙當(dāng)權(quán)后,孫權(quán)勸其讀書(shū)。呂蒙以軍務(wù)繁忙而推脫之。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)潯陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!"

  從這個(gè)典故中可以看出,忙里抽閑泛覽書(shū)籍是對(duì)人很有益處的,而如今的互聯(lián)網(wǎng)再適合用來(lái)做這件事不過(guò)了。但是,我們學(xué)生有的是時(shí)間學(xué)習(xí),就不應(yīng)用速成之法。應(yīng)該還是慢工出細(xì)活,不要用網(wǎng)絡(luò)敷衍。

  科技這把雙刃劍,如果能用得好,那將是一件令人膽寒的兵器?墒牵绻貌缓,它隨時(shí)可能傷害它的使用者。不幸的是,我們中的絕大部分不是能使用雙刃劍的武林高手。把自己的生活劃成了碎片,才知道自己并不會(huì)用這一的雙刃劍?墒沁@時(shí),我們已經(jīng)無(wú)能為力將自己的生活從新拼湊完整。

碎片化的生活作文600字共五篇3

  隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展,各種各樣的高科技產(chǎn)品層出不窮,直接影響著我們的生活,使其變得越來(lái)越碎片化了。在手機(jī)和電腦上幾乎能找到我們想要的所有信息,還可以了解新聞、閱讀書(shū)刊雜志,甚至娛樂(lè)八卦,內(nèi)容雖然豐富但卻又良莠不齊。很容易使人沉迷其中而難以自拔。看地鐵上甚至走路的行人,有很多都是手機(jī)不離手,至危險(xiǎn)于不顧。

  以前信息科技并不發(fā)達(dá)的時(shí)候,人們做事都是一絲不茍的,對(duì)待工作學(xué)習(xí)都是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。而現(xiàn)在隨著信息時(shí)代到來(lái),手機(jī)已成為必備用品,很多人由于不自律,而出現(xiàn)了越來(lái)越多的“低頭族”。人們做事的態(tài)度也變得懶散了,經(jīng)常三心兩意不在狀態(tài)。引起這種“不良反應(yīng)”的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷W(wǎng)絡(luò)上的種種誘惑。如何能讓現(xiàn)代科技服務(wù)于我們的生活,而不是消沉我們的意志呢?我想我們必須明確目標(biāo),利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找自己需要的,一旦找到了就不要再繼續(xù)逗留。特別是未成年的孩子,被網(wǎng)絡(luò)上的各種游戲所吸引而難以自拔,一玩就是好幾個(gè)小時(shí),影響了視力,耽誤了學(xué)業(yè)。

  現(xiàn)代科技雖然給人們帶來(lái)了許多壞處,同時(shí)也帶來(lái)了不少便利。我們應(yīng)該讓科技更好地為人類(lèi)服務(wù),但這需要有很強(qiáng)的自我控制能力,并能識(shí)辨網(wǎng)絡(luò)上的垃圾信息。還要好好做規(guī)劃,不在無(wú)益的事上浪費(fèi)時(shí)間。把寶貴的時(shí)間花在有意義的事情上。

  我決定從現(xiàn)在起,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)P闹轮荆豢磇pad不玩手機(jī),專(zhuān)注于一件事情。

  希望大家都好好利用信息科技帶來(lái)的便捷,不要讓它帶給我們負(fù)面影響。我們是生活在真實(shí)世界中的人類(lèi),不能沉溺在虛擬的世界里。我們不要碎片化的生活,而要有目標(biāo)有規(guī)劃的生活。

碎片化的生活作文600字共五篇4

  在碎片化的生活中,我們的生活每一個(gè)部分也都變成了碎片化的。就比如,碎片化閱讀,碎片化購(gòu)物等等。然而碎片化的生活有利也有弊,也無(wú)時(shí)不在影響著我們的心態(tài)和知識(shí)。

  就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)吧,在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天,越來(lái)越多的.青年開(kāi)始熱衷于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。在網(wǎng)文中,大多數(shù)都為同一種類(lèi)型的“套路”,但為什么還是會(huì)有人去喜歡網(wǎng)文,更有讀者去“打賞”作家,而不是沉下心去閱讀經(jīng)典文學(xué)呢?那是因?yàn)槿藗冊(cè)谒槠纳钪幸呀?jīng)習(xí)慣于“快餐”而在我看來(lái)網(wǎng)文正是這種“快餐”生活的產(chǎn)物。有可能到了以后就可能不會(huì)有人再記得中國(guó)的四大名著是什么,也可能不會(huì)記得古典文學(xué)。而只記得那些網(wǎng)文中的主角。

  而碎片化的生活則不一定全是不良的,也有一些是好的方向?qū)τ谖覀冇衅鸬胶玫淖饔谩?/p>

  化的生活強(qiáng)調(diào)的速度,強(qiáng)調(diào)的效率。所以人們會(huì)用盡一切方法來(lái)加快自己的工作,而高效率的電腦,網(wǎng)絡(luò)則就是人們所喜愛(ài)的對(duì)象。人們于以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得大量的信息和材料,不必像從前去查閱書(shū)本和去圖書(shū)館,可以省下更多的時(shí)間去處理和思考來(lái)充實(shí)自己的報(bào)告和知識(shí)。

  碎片化的生活也可以很好把我們的生活規(guī)劃,可以很好的節(jié)約時(shí)間省去那些不必要的時(shí)間也可以提高我們的料率?梢越o我們更多時(shí)間去做更重要的事。

  碎片化生活有利有弊,在我看來(lái),只有好好的利用碎片化的生活而不是去改變它。因?yàn)樗槠纳钜呀?jīng)是不可避免的一種存在,若是想改變它,則必須脫離對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。這對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)是不大可能的一件事。所以我們只能在碎片化的生活中盡可能的取出更多的時(shí)間去做那些只有精心是才能做得事,比如學(xué)習(xí)、閱讀。

碎片化的生活作文600字共五篇5

  生活中,我們無(wú)時(shí)不在改變。有時(shí),為了得益于生存,有時(shí),為了自己的夢(mèng)想,最多的,卻是為了適應(yīng)生活的改變而隨波逐流。

  依稀記得還是在小學(xué)時(shí),成天在教室里追逐打鬧,那些個(gè)輕輕松松的下午。湛藍(lán)的天空隨著我的笑容格外燦爛,寂靜的教室也無(wú)法遮掩內(nèi)心的喜悅。多么希望,當(dāng)時(shí)那懵懂無(wú)知而又成蔭而過(guò)的年代慢慢流去。

  現(xiàn)在近十年后,再次回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。沒(méi)有作業(yè)的困擾,沒(méi)有硝煙四漫的戰(zhàn)火,人與人之間的關(guān)系也是一座完整的橋梁,生活,也是悠閑自在。但十年后,同樣是老師站在講臺(tái)上,每個(gè)人都聚精會(huì)神地聆聽(tīng),那是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人想使自己的人生墮落,休閑自在的時(shí)間,被碎片化了,甚至慢慢消失。同學(xué)之間開(kāi)始有了復(fù)雜的人際關(guān)系,仿佛,原本的友誼鏈也隨著時(shí)間之流逝而碎片化。就連最簡(jiǎn)單的,那原本的藍(lán)天白云,那些屬于大自然的一切,也在慢慢被碎片化。天空中的晚霞,再也不是照耀著人們遠(yuǎn)去的道路,而是化作碎片,照耀著小部分區(qū)域。怎么了?為什么生活會(huì)變成這樣?一切,都在慢慢地碎片化。

  我一直對(duì)此深疑不解,直到在今年,初三,發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)都高高在上,而我卻悲慘地吊車(chē)尾。經(jīng)過(guò)同學(xué),老師的開(kāi)導(dǎo),我終于清醒過(guò)來(lái)了:其實(shí),我們生活中發(fā)生的碎片化就是人類(lèi),或者說(shuō)世界上一切生物進(jìn)步的唯一方式。所以,那些沒(méi)有學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),改變的,像海灘上的沙子,一點(diǎn)一點(diǎn)被沖淡,沖散,慢慢地再也沒(méi)有被人提及過(guò)。與其說(shuō)這是碎片化,不如說(shuō)是宇宙的淘汰機(jī)制。你停留了,別人向前了,就相當(dāng)于你在向后退,向著那些個(gè)無(wú)人知曉的角落遠(yuǎn)去。

  期待,我們都能適應(yīng)這種碎片化生活,大步向前邁去。

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