生活如詩作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生活如詩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活如詩作文1
清晨，清潔工的掃帚聲劃破了北京的清夢，如詩般的一天開始了。
早餐攤點旁的油鍋滋滋的冒著熱氣，偶爾調(diào)皮的翻起一兩個小油泡。路旁的樹葉被昨晚的春雨沖洗得發(fā)亮，不時有幾顆小露珠滾落在地上。此時，熱鍋里的油開了，早點師傅熟練的從鍋中夾出油餅，油條，又將蒸籠里的餃子麻利的裝入食品袋。“鈴—鈴—”伴隨著幾聲短促兒歡快的車鈴聲和“吱——”的剎車聲，幾個中學(xué)生成群結(jié)伴的來到攤點前，“老板，油餅、餃子各來一份！”“好嘞，都給你們準(zhǔn)備好了！”孩子們盡管還睡眼惺忪，但仍不忘說一句：“謝謝老板！”便騎車揚長而去，清風(fēng)中飄蕩著北京早點特有的香味，微風(fēng)揚起了他們校服衣角，男孩的歡聲笑語伴隨著朝霞漸行漸遠(yuǎn)。清晨的北京，是如詩的綠色。
午后，燦爛的陽光渲染著北京潑了墨似的藍(lán)空，幾朵白云被千絲萬縷的陽光勾勒的嬌俏明媚。四合院里，幾位老人享受著暖洋洋的陽光，愜意的打著麻將，風(fēng)輕輕地拂過早上洗好曬著的被單，拂過小院里那顆梔子樹，幾朵梔子花輕輕掉落，風(fēng)中帶著一股股沁人心脾的幽香。“五條，和了！”一個略微沙啞卻興奮不已的聲音在這溫暖的午后久久不去。午后的北京，是如詩的金色。
傍晚，大抵的余熱還未散去，燦爛的紅霞妖媚的倚在天邊�！扳彙彙鼻宕嗟拟徛曧懞蟛灰粫�，幼兒園的弟弟妹妹們排著長長的路隊，被這小書包奔向爸爸媽媽。他們紅著小臉，興奮搖著爸媽的手臂，說著今天學(xué)校好玩的事，說著今天學(xué)到的新知識……校門前一片郁郁蔥蔥的銀杏樹林，印下了一大一小的身影。徐徐的晚風(fēng)送走了大人們一天心中的疲憊，孩子們清澈的笑聲盤旋在銀杏樹林上空。傍晚的北京，是如詩的紅色。
北京的夜晚總是最美最熱鬧的，總是代表著北京獨有的特色。當(dāng)幽幽的深藍(lán)爬上天空，當(dāng)所有的星星都睜開小鹿一般亮的眼睛，這時，年輕人穿過颯颯的涼風(fēng)趕往三里屯參加露天聚會，中年夫婦手挽手的漫步在南鑼鼓巷，想象著當(dāng)年明朝的繁榮；老爺爺們漫步在圓明園中，大媽們這時也最開心了，三五成群的跳起了廣場舞：“你是我的小呀小蘋果……”別有一番風(fēng)味。橘色的燈光打在她們笑起皺的眼角和微微發(fā)胖的身上，卻顯得十分溫馨。夜晚的北京，是如詩的黃色。
其實，北京的生活豐富多彩，正如這詩詞一樣。清晨的綠，午后的金，傍晚的紅，夜晚的黃，四者融為一體，便是北京一篇獨具風(fēng)味的詩行。
生活如詩作文2
已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤�。初讀白居易的這首詩時，我覺得有些搞笑。想象在一千多年前的一個大學(xué)之夜，詩人抱著殘破的被子縮在木屋的一角，盡管如此，詩人還是不忘搖頭晃腦地吟上幾句。而后來，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，這困境中的詩意與情趣是多么地令人欽佩與感動。
生活是苦，生活是甜，生活是起早貪黑，疲于奔命，生活是兩腳在幾個地點間匆匆地連線，生活是享受娛樂…不管你的生活是怎樣的，我們都應(yīng)當(dāng)擁有白居易的那份用心、恬淡與樂觀，把每一天都吟唱成一首動人的詩篇，詩意地棲居在這片大地之上。
生活如詩，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
許多人都在埋怨生活的單調(diào)，無趣，常不惜花大價錢去赴旅游的熱浪，用各種方式去尋求生活之美，生活之樂。其實，正如英國著名搖滾歌手約翰·列儂所說的，當(dāng)我們在努力地追尋生活之時，生活正在離我們遠(yuǎn)去。生活的詩意就溶解在了靜如流水般美好的平凡事物之中。我們尋求詩意的過程就像小狗團團轉(zhuǎn)去追自己的尾巴一樣。用心于生活，你會看到陽光的明麗，嗅到風(fēng)中的花香，在行人們充滿故事的臉龐上，在棲居巷底的'驚人的丑與稚拙的美上，看見生活的如詩的美妙意境。
生活如詩，需要我們用微笑去感受。
生活之不如意時常發(fā)生，但任何的苦痛都是生活不可分割部分。苦痛與幸福是同時存在的。痛苦不僅僅是作為生活中幸福的苦澀外衣。只有我們用微笑，用樂觀去接受它，用自己的血肉將它含化了，咽下了，才能品味到幸福的甜美。才能像白居易那樣，在苦澀的生活中發(fā)現(xiàn)詩意，即使雪夜聽聞竹子折斷的聲音，也感謝生活賜予他的美妙樂音。
生活如詩，需要我們用恬適去創(chuàng)造。
現(xiàn)在社會上的許多人，都在為名利奔波，在忙碌之中，生活如水般不舍晝夜地流走。形與影競走，悲夫！這是莊子發(fā)出的感慨。許多人都在同自己的影子競走，與一種虛幻而不切實際的目標(biāo)相互追逐，生活的詩意早被他們遺忘了。何不到大樹下去休息呢？用恬適之心融入自然。人與自然相通，世界向人開放。在相通的世界里，人物兩相宜，處處相融洽，呈現(xiàn)出一種詩意的情懷，一種忘我的快樂。用恬適的心應(yīng)對生活，生活便從名利的枷鎖中掙脫出來，在一呼一吸之間，化作美妙的詩。
用心于生活，微笑地生活，恬適地生活，你便會發(fā)現(xiàn)，生活如詩般美麗動人。
生活如詩作文3
一直以為，在這學(xué)業(yè)緊張的初三生活中，單調(diào)，乏味，隱藏了課余時候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩句，直到那次無意間的發(fā)現(xiàn)，我才懂得，初三生活也如詩。
曾堅信，在初三生活中，只有數(shù)不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲�？珊髞戆l(fā)現(xiàn)初三生活也如詩。早讀時，瑞在講臺上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專注的用手指著字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲沖出教室，在樓道中回響，一剎那間，腦海中無數(shù)富有詩意的畫面浮現(xiàn)出來。上課時，穿著白紗裙的女老師頭上雖別著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來回滑動，同學(xué)們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏詩吧。
曾堅信，初三生活中，只有相互殘酷的競爭，沒有溫度�？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)初三生活也如詩。課間，數(shù)學(xué)課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧?yán)蠋熞脖煌當(dāng)v著，一瘸一拐的來到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽光斜射進教室，倚在門口，注視著這班團結(jié)，互相關(guān)心的同學(xué)們。我坐在陽光下，耳邊傳來一句句鼓勵的話語，眼前一個個彎著腰給同學(xué)講題的背影，腦海中又浮現(xiàn)一個個溫暖的場景。早已不知詩真正的定義，但溫暖的詩卻漫上心頭。
曾堅信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰(zhàn)，沒有關(guān)懷�？墒呛髞韰s發(fā)現(xiàn)，初三生活也如詩。回到家，一陣誘人的菜香撲面而來，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來了，趕快關(guān)火，笑著把菜端上來，看著她關(guān)切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來了，媽媽深夜等待我關(guān)燈，爸爸來到我的書房，輔導(dǎo)我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨了，爺奶的叮囑，爸媽的關(guān)切，都是一句句關(guān)心詩。
盡管，初三是苦的，是累的，但是初三如詩，學(xué)校的拼搏，同學(xué)的關(guān)懷，家人的陪伴，其實都像美麗的詩歌一樣，讓我欣賞，讓我陶醉。
生活如詩作文4
最愛讀陶淵明的《歸田園居》�！吧贌o適欲韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前……”讀著讀著，我想起了自己那如詩如畫的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村，那里既沒有大城市的繁華喧鬧，也沒有自然風(fēng)景區(qū)的鬼斧神工，但卻以一種樸實無華的方式，展現(xiàn)出她別具一格的獨特風(fēng)光。
陽春三月，春姑娘帶著暖洋洋的縷縷春光，邁著輕盈的腳步來到這里。她把陽光灑向小河，小河唱起動聽的歌曲，“嘩啦啦”向前奔跑，小魚小蝦在水里活蹦亂跳地打鬧；她把陽光灑向樹木，樹木很快抽出嬌嫩的芽兒，鳥兒也在樹枝間“嘰嘰喳喳”打情罵俏；她把陽光灑向大地，大地馬上睜開惺忪的睡眼，小花小草從土里探出小腦袋，仰起一張張可愛的笑臉；她把陽光灑向房屋，小朋友立即脫下棉襖，推開大門，忙乘東風(fēng)放紙鳶。好一派生機勃勃的景象啊！
五月，繁花似錦的春天走了，火熱的夏天到了。夏天一到，村子就變了樣：太陽瘋狂地炙烤著大地，大黃狗躲在樹蔭下，吐出長長的舌頭，像是剛參加了馬拉松比賽；蜻蜓貼著地面悄無聲息地飛過，好像也怕太陽曬傷它的翅膀；家鄉(xiāng)的小河成了最熱鬧的地方，男女老少都喜歡到這里洗澡，頑皮的孩子們成了一條條泥鰍，在水里鉆上鉆下，好不痛快！
五彩斑斕的秋姑娘來了，菜農(nóng)的臉上掛上了燦爛的笑容——不用說，今年大豐收了！瞧，果樹上掛滿了一個個紅燈籠似的的蘋果；膽怯的玉米姑娘也禁不住好奇心，從殼里露出小腦袋；棉花姑娘開心地咧著嘴，露出一口潔白的牙齒；博學(xué)的紅薯爺爺也鉆出土，參加農(nóng)作物大聚會。真是一個幸福的季節(jié)��！
冬爺爺裹著凜冽的寒風(fēng)來了。人們早就提前做好了農(nóng)作物的防寒措施。人們對狂風(fēng)大作，雪花飛舞的冬天毫無辦法，只好縮在房里烤火取暖�？墒�，寒風(fēng)抵擋不了孩子們玩耍的腳步，他們在雪地里打雪仗，堆雪人……笑聲穿破了嚴(yán)寒的冬天，給鄉(xiāng)村增添了活力。
這就是我的家鄉(xiāng)，就像陶淵明一樣，我也熱愛那如詩如畫的鄉(xiāng)村，和那無憂無慮，無拘無束的鄉(xiāng)村生活。
生活如詩作文5
夕陽西下，晚霞的余暉染紅了整片天。不僅吟道“夕陽無限好，只是近黃昏�！�
——題記
一天從早到晚，到處都有詩意；一生花開花謝，到處都有哲理。朝陽初升，不禁感嘆新一天的活力；花朵綻放，不禁覺得生活多么精彩。生活不只是磨練，還有詩的精神。
生活不是順風(fēng)順?biāo)�，總有困難和挫折，有些只是小痛小癢，不成麻煩，但卻不是經(jīng)常這樣，它會困擾你很長時間，甚至讓你覺得生活沒有了希望。有人會迎難而上，但有人會退縮，它又像毒瘤一樣，讓人絕望。那你不如把它看成一場大雨，陽光總在風(fēng)雨后，不努力怎么見彩虹。你要想想前人，就像龔自珍雖被貶，雖壯志未酬，但卻懷著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。難道改變心態(tài)就可以化解了的事卻要耗盡希望嗎？顯然不會。詩是詩人情感的寄托，心靈的安身之所。我們的生活也如詩詞。不如讀幽詩，讓心靈有寄托之處。
人定有理想，但生活不一定如自己心意。這樣不開心的事會越來越多。會想過改變，想過放棄，但你有想過蘇軾嗎？中秋佳節(jié)，本是人們團聚之時，而蘇軾一家各身在四海，整日漂泊不定，就像流浪一般。但他沒有一蹶不振，他的《水調(diào)歌頭。中秋》起先雖因家人分散而滿懷悲憤，但又以“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福話語結(jié)束這首詩，樂觀積極的心態(tài)終將取代悲觀消極。生活哪會善待每一個人，有些還是要靠自己去爭取。
說起爭取，我又想到那一次我的經(jīng)歷。選拔人去參加比賽，我一向不喜歡參加一些拋頭露面的比賽。我喜歡在舞臺后默默奉獻�？赡且淮尾煌�，我主動把報名了那次演講比賽，我知道對我來說那可能很難完成，但我總覺得我一定行。進場時，我腿會發(fā)抖，我在擔(dān)心忘詞，萬一結(jié)巴說錯話怎么辦�？珊芸炀偷轿疑吓_了，我開始緊張的厲害，可漸漸沒有了那種感覺，和平時在家練習(xí)一樣。我心里想，我想和前人一樣，為理想堅持，做自己的榜樣。盡管有些膽怯，但我成功了。
人生要有挑戰(zhàn)，像詩一樣會有跌宕起伏。用努力填滿生活設(shè)下的陷阱，遍過詩篇學(xué)習(xí)前人的精神，生活當(dāng)如詩，有風(fēng)雨但會見彩虹。
生活如詩作文6
“采菊東籬下，悠然見南山�！痹娨獾臈ⅲ且环N樂觀向上的心態(tài)，是一片閑適悠然的情懷。
——題記
自記事起，就居住在這遠(yuǎn)離喧囂的田野邊。清晨，媽媽做飯的香味和馬路上卡車的“”隆隆”聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽到拖鞋打過光滑地磚的響聲，踢踢踏踏，像媽媽每晚哄弟弟睡覺時哼的搖籃曲，慵懶十足。執(zhí)一柄密梳，坐在兼當(dāng)梳妝臺的書桌前，細(xì)細(xì)的理順，理順前一天的積郁的煩惱苦悶，一天的心情便無比順暢。這里的人們樸實醇厚，仿佛剛從桃源中走來，老實敦厚，纖塵不染，小個的老人們，走東家串西家，既話了家常，又鍛煉了身體。
這里都是古樸的農(nóng)家院，家家戶戶都“榆柳蔭后檐，桃李滿堂前”的景致，梔子花開得正歡，潔白的花瓣仿佛在綻放一個個美麗的夢。
這里的人們安然的體味人生，享受生活。不會為雞毛蒜皮的小事爭吵，也不會占人家便宜。他們會的只是在田野里辛勤的耕作；在院里的大樹下下幾盤象棋；在堂前的書案上揮毫潑墨；在梔子花樹下剪窗花，織毛衣。我有幸生活在這里，見證著這里淳樸的風(fēng)氣，詩意飛揚的一切。
下雨的時候，雨絲浸潤著一排排瓦房，籠罩著田野，仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴。瓦片上的青苔，含苞的花朵，翠綠的麥苗都在歡喜的啜飲這天降的甘霖。
雨天人們是不怎么出門的，泡一壺香茗，倚在藤椅上，翻翻散發(fā)著油墨味的線裝書，吟著《青花瓷》，也會有頑皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙悅耳，清冷如月的老人舉著黑傘消失在拐彎處，留下背影讓人遐想。
這里的一切都如一首婉約的詩，一草一木都賦予了靈氣，營造著詩意的氛圍。
詩意的棲息在這片田野，聽偶然傳來的昆曲；聽燕子交頸的呢喃�？赐デ盎ㄩ_花落，望天上，云卷云舒。到黃昏在夕陽下漫步，吟一句“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏�！闭垡恢Υ沽逶谛顫M清水的瓶中，尖尖的嫩芽如嶄新的剛剛萌發(fā)的夢，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，一片純真，去感受每一份美好，像寫詩樣去醞釀一份情感，是這里人們的特征。
捧一杯香茗，吹一曲簫音，我愿永遠(yuǎn)棲息在這里，以終余年。
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