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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2021-06-11 08:14:57 生活 我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文 15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的小學(xué)生活作文 15篇

難忘的小學(xué)生活作文 1

  張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班喬昊屹

  操場(chǎng)上傳來陣陣呼喊聲,那是我們童年的聲音。

  那是一次難忘的回憶。

  在一年前的冬天。早晨,我看了天氣預(yù)報(bào),說要下大雪,而這次是我們張店區(qū)第一場(chǎng)大雪。我高高興興地來到了我的母校。

  果真,在上課的時(shí)候窗外,突然下起了鵝毛般的大雪,我們興奮得不得了,心里想:范老師一定要領(lǐng)著我們下去玩雪呀!

  剛想完,夢(mèng)想就真的成真了。老師說:走!我?guī)銈兿氯ザ蜒┤、打雪仗?/p>

  在男生團(tuán)里,個(gè)個(gè)打雪仗;女生團(tuán)里個(gè)個(gè)堆雪人;還有某些男生使壞,把女生們的雪人打碎,踢碎。

  幸?鞓返娜兆雍芸炀鸵Y(jié)束了,我們馬上就要上初中了,我也會(huì)順著這次考完試去福建學(xué)習(xí)。

  所以,我認(rèn)為,在這短短的時(shí)間里,我們應(yīng)該彼此互相幫助、互相愛護(hù)。這樣才能讓最后的時(shí)光留在每一個(gè)人的心里。

難忘的小學(xué)生活作文 2

  我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再過幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了;貞浧鹞迥甑纳,還真是五彩繽紛呢!“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍(lán)天”主題班會(huì)......難忘的事跡說不清,今天我就給大家說一件吧。

  這是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的怪事,我們班李勇參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長(zhǎng)跑出了事,那次我正在寫運(yùn)動(dòng)會(huì)短搞,400米比賽快接近尾聲了,李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事?李勇一向是跑步很快的,這次怎么回事?發(fā)揮失常了?我正在不解中,一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里,‘看那!我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù),還仍然堅(jiān)持跑步,他是多么頑強(qiáng)!即使他是最后一名,但也是光榮的!他在我們心中永遠(yuǎn)是第一!”?李勇的腳動(dòng)手術(shù)了?我震驚了,情不自禁的向他投來了敬佩的目光。

  這件事已過去了,但我還依稀記得。我將要離開這里了,哺育我五年的鐵小,回首吧!校園里的一草一木都是那么熟悉,回首吧!校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人,回首吧!每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容,都是那么無憂無慮,無拘無束,那天我一定會(huì)熱淚盈眶,再見了!教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學(xué)!再見了!難忘的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活作文 3

  光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識(shí)而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年啊!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂中學(xué)到知識(shí)是多么一件美好的事啊!看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……記得童年時(shí),我有三個(gè)我好姐妹,一個(gè)是李星悅,一個(gè)是朱夢(mèng)凡,還有一個(gè)是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻(gè)在一起打羽毛球,突然從天空中飛來一個(gè)“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢(mèng)凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上,流血了。我的眼淚真不聽話啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對(duì)不起朱夢(mèng)凡。如果再來一次,我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。

難忘的小學(xué)生活作文 4

  五年的校園生活匆匆而過,就像云煙一樣消失不見,想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起,美術(shù)課上用畫筆渲染了我們的生活,想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們瘋狂的奔跑……,這些我終身難忘。每天進(jìn)入校園,看見那鮮艷的紅旗,看見那一張張歡樂的笑臉,我總會(huì)感到十分開心、高興,在校里,使我最難忘的是那次六一兒童節(jié)。

  早晨六點(diǎn)半,我們已經(jīng)到達(dá)了班級(jí)做著最后的準(zhǔn)備,七點(diǎn),我們?nèi)熒图议L(zhǎng)們都聚在主席臺(tái)前聽開幕儀式。

  開幕儀式完畢,演出開始了,我們?cè)谝黄鸷戎熬G豆茶”,看著表演。我們一個(gè)個(gè)干著不同的事兒,你看,“老姜”在那里講著笑話,把身邊的女生逗得哈哈大笑,“小銘原”在和九個(gè)同學(xué)玩“20滴血”,他已經(jīng)贏了好幾局了,驕傲的神氣像一個(gè)威武的將軍……看著這和諧的景色,我和“老宋”幾個(gè)人玩起了撕名牌兒。

  終于到我們上臺(tái)表演,我們個(gè)個(gè)十分興奮,用十倍的精力去努力做好。下臺(tái)時(shí),我們聽見了觀眾們的贊美聲,大家十分高興。

  太陽西斜,一年一度的六一兒童節(jié)結(jié)束了,我們意猶未盡,真希望下一個(gè)六一兒童節(jié)早早的到來。

難忘的小學(xué)生活作文 5

  校園里傳來瑯瑯的讀書聲,小學(xué)時(shí)光,永遠(yuǎn)是那么快樂美好,童真無邪?墒,這段美好的時(shí)光即將逝去,我在心底里默默地傷心、難過!

  記得以前,我犯了錯(cuò)誤,老師會(huì)用那嚴(yán)厲的目光來“審視”我,偶爾也會(huì)挨一個(gè)大手板,那時(shí)我經(jīng)常痛恨老師作業(yè)留得這么多,要求那么多,但是,現(xiàn)在的我只剩下對(duì)老師的感恩。記得以前上課時(shí)和伙伴們傳遞紙條、對(duì)嘴型互說,在課間時(shí)打鬧玩耍的時(shí)光很快就要流逝了!記得三年級(jí)時(shí),我和一個(gè)朋友因?yàn)橐患匠P∈,而鬧得不可開交,至此決裂,從此不再過問對(duì)方的事了。隨著我的成長(zhǎng),已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,想要去跟他道歉,但為時(shí)已晚,他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。對(duì)此,我很傷心、難過!我把自己在心底里罵了一萬遍。當(dāng)初為什么會(huì)一件小事而跟他決裂呢,怎么沒有勇氣跟他道歉呢?

  為什么時(shí)光一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們吧,現(xiàn)在又在哪里呢?現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的我,要把這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)的刻在內(nèi)心深處,來為這段時(shí)光畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

難忘的小學(xué)生活作文 6

  豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我知道充滿童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻,小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場(chǎng)面;賽場(chǎng)上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭(zhēng)論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué);操場(chǎng)邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹,都將成為我小學(xué)階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘。

  小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀,是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動(dòng)太有趣、太有意義了。如:“協(xié)力運(yùn)氣球”和“綁腿齊步走”的活動(dòng)讓我知道了什么叫“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,什么叫“互助互愛”。“穿長(zhǎng)大鞋”活動(dòng)讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認(rèn)識(shí)伴隨我走完了小學(xué)之路,并在我的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢?

  雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀,但老師對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛!同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助和鼓勵(lì),更是讓我銘記在心,終身難忘。

難忘的小學(xué)生活作文 7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了,可在這之前,六年來的學(xué)習(xí)生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過,六個(gè)春秋了,有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí),一步一個(gè)腳印,而有的同學(xué)卻是虛度年華,浪費(fèi)了這六年的青春,俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學(xué)習(xí),等到老了想學(xué)也晚了,我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí),在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍,可是再后悔,世上也沒有買后悔藥的地方,畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流啊!所以我們要好好學(xué)習(xí),我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段,小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的!

  我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里,68個(gè)同學(xué)走到了一起,組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了,都分開了,可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起,每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年,母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們!

  最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,多讀書、讀好書、早日插上知識(shí)的翅膀,傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋,早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。

難忘的小學(xué)生活作文 8

  光陰似箭、日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就快要過完了,從時(shí)的“aoe、1+1!钡浆F(xiàn)在的“修辭手法、體積公式!蔽覀兌荚诓粩嗟刂。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗,弱不禁風(fēng),是老師授予我們神圣的知識(shí),如同、露,使我們長(zhǎng)成一株株力旺盛的樹苗,茁壯生長(zhǎng)……

  在這六年里,我們既經(jīng)歷了風(fēng),又見到了彩虹,我們不僅遇到了挫折,而且又體會(huì)到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂、有收獲啊。

  在這六年里,我們了很多,簡(jiǎn)直可以說是脫胎換骨了:我們從一個(gè)開始什么也不懂的“小屁孩”,到現(xiàn)在這么一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。這其中不僅有我們的一些努力,更有老師的一份關(guān)懷、同學(xué)們的一份!當(dāng)我們遇到難題時(shí),老師就會(huì)繪聲繪色的給我們講解;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遭到挫折時(shí),同學(xué)們相互、相互;當(dāng)我們……

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的印象很深、很深;雖然時(shí)間過的很快、很快;即使我的忘性很大、很大,我也會(huì)把這六年的時(shí)光珍藏在我的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

難忘的小學(xué)生活作文 9

  時(shí)間似流水,六年的小學(xué)生活就要過去,我即將進(jìn)入中學(xué)?墒,我們常說,在水里放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓。那么,如果在我們心中放進(jìn)去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的昨日?我想是吧!每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí),總覺得那么親切,那么難舍難分。

  暮然回首,往事翩翩……曾記否,我們稚嫩的聲喉;曾記否,我們?cè)诳荚嚽昂笞孕诺拿婵;曾記否,在藍(lán)天下信誓旦旦的宣誓;曾記否,在跑道上的揮汗如雨……

  春天,綠草如茵,像我們純潔的友誼;夏天,驕陽似火,卻阻擋不了我們堅(jiān)定的信念;秋天,落葉繽紛,但我們的情誼永不凋零;冬天,寒風(fēng)刺骨,而我們“一片冰心在玉壺”。

  蒼鷹眷戀的,是藍(lán)天,而我眷戀的是母校;小草眷戀的,是沃土,而我眷戀的.是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的春天,我們播種了六次;六個(gè)多黃的秋天,我們收獲了六遍。

  我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這些有滋有味的時(shí)光……再見了母校,再見了老師,再見了我的同學(xué)。

  人生的旅途難免會(huì)有磨難,風(fēng)暴和雷鳴,相信我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步,不懈地向成功邁進(jìn)。

難忘的小學(xué)生活作文 10

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)6年的生活飛快的過去了,這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂,當(dāng)然也有最難忘的事。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候流行玩紙牌,班級(jí)很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興,老師突然來了,我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住,然后拿出書認(rèn)真的看,老師走過來沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣,在我們都松了一口氣,以為沒事的時(shí)候,突然老師從書下抽出紙牌,我們心一下就緊了,有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮,嘴角向下,似乎要哭了一樣,我膽怯地低著頭,心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn),時(shí)而大聲,時(shí)而節(jié)奏不一,雙手不知道該放在哪里,不知道什么是時(shí)候開始,手心冒著冷汗,我們都害怕極了。

  只聽到老師說:“玩紙牌的同學(xué)都來我辦公室!鳖D時(shí)晴天霹靂,我不知道怎么去的辦公室,要是媽媽知道這件事一定會(huì)批評(píng)我的。但是老師并沒有告訴我們的家長(zhǎng)而是語重心長(zhǎng)的告訴我們很多道理。

  經(jīng)過這次紙牌風(fēng)波,我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),玩紙牌是不好的行為。

難忘的小學(xué)生活作文 11

  時(shí)間就像沙灘上的沙土,風(fēng)一吹,便灰飛煙滅了。六年說著其實(shí)挺長(zhǎng),其實(shí)這六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,在這六年,我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。

  在這六年里,我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級(jí)的的時(shí)候:在三年級(jí)暑假末,我的腳不小心扭傷了,到了學(xué)校還是沒好,當(dāng)時(shí)媽媽把這件事請(qǐng)給了老師說,具體的我也不知道,我在上鋪,也沒有跟老師說要換到下鋪去睡。就在開學(xué)的那天晚上,老師忽然來到了我的宿舍,讓我和下鋪的同學(xué)換了換位置,當(dāng)時(shí)我就覺得心里暖暖洋洋的,我也沒有跟老師提腳受傷了,不能在上鋪,要跳到下鋪,老師要管四十二的同學(xué),還要單獨(dú)想著我。

  從那以后,老師每天叮囑我讓我記得噴藥,每天都來問問我腳請(qǐng)了點(diǎn)沒有,每次上操的時(shí)候都不讓我去,早上跑步的時(shí)候讓我單獨(dú)回到教室里。同學(xué)們也來幫助我,上廁所的時(shí)候這個(gè)扶著我,那個(gè)摻著我,都給他們說了我沒事但是他們還是要幫助我。在老師和同學(xué)們的不斷照顧下,我的腳也慢慢的好了,我也能和同學(xué)們一起做事了。

  那件事情令我至今難忘,現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。

難忘的小學(xué)生活作文 12

  漫步在校園,看著熟悉的教學(xué)樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現(xiàn)出這六年來的一幕幕。

  記得六年前,我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走進(jìn)母校,迎接我的是和藹可親的周老師。當(dāng)年周老師已年過六十,但卻還是滿頭黑發(fā)。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是膽怯的。不敢和老師面對(duì)面看著,但周老師那雙慈愛的眼睛總是關(guān)注著我。

  六一兒童節(jié),需要一名學(xué)生上臺(tái)講故事,班里幾個(gè)大膽的同學(xué)爭(zhēng)著舉手,想在大家面前好好表演?芍芾蠋焻s意外地報(bào)出了我的名字,并陪我每天一起訓(xùn)練。在周老師的指導(dǎo)下,我把故事背得滾瓜爛熟,講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天,我坐在觀眾席上,我握成一拳頭的手心里都是汗,可周老師不斷地鼓勵(lì)我:“我相信你可以的!”正是這一句話,給我那左右搖擺的心打了一通鎮(zhèn)定劑。上臺(tái)后我把這個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,經(jīng)久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。

  啊,六年的光陰,就這樣在不經(jīng)意間匆匆流走了。感謝母校,感謝我的啟蒙老師,你們?cè)谖业娜松謨?cè)中留下了最美的一頁!

難忘的小學(xué)生活作文 13

  又到一年畢業(yè)季,我們這些相處了五年的同學(xué)們即將分離,在過去的五年中,我們?cè)谛@里打過、鬧過、哭過、笑過,但打鬧很快就由快樂代替,我們大家都舍不得彼此,舍不得美麗的校園,更舍不得和藹可親的老師。但不管我們?cè)鯓涌蓿鯓雍,時(shí)間還是從我們的手里悄悄地流走了。

  我在校園里相處的最好的老師,那就是范老師。她知識(shí)淵博,總是教我們學(xué)習(xí)課外有趣的知識(shí);她和藹可親,像母親一樣與我們交談;她獨(dú)出心裁,用與眾不同的方法讓我們愛上寫作,她總是有那么多的新點(diǎn)子對(duì)付我們這些淘氣的小豆豆,如:辦公室尋寶、分糖、發(fā)稿費(fèi)等等。

  我最好的朋友是咪咪,她說話的聲音非常小,就像一只小貓,所以,我叫她咪咪。我和她做過不少傻事,如寫某某的某件奇葩事;結(jié)拜時(shí)說著古代人說的詞;把最想說的話寫在紙上,疊成飛機(jī),扔到垃圾筒里我還有幾個(gè)好朋友,她們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí),總會(huì)伸出援助之手,就像及時(shí)雨。

  朋友啊朋友,我們總有一天會(huì)分離,那么,請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,未來我們都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,而我們快樂的小學(xué)時(shí)光就開在一朵時(shí)間花里,盛開在最美好的年華里,永不凋零,友誼長(zhǎng)存。

難忘的小學(xué)生活作文 14

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年里,我們發(fā)生過許多趣事和令人難忘的事情。

  比如說我們的班級(jí)日記,范老師剛開始讓我們寫的時(shí)候我們都有些反感,可隨著老師陪伴著我們堅(jiān)持不懈的努力,我們的寫作水平越來越高。就這樣,班級(jí)日記點(diǎn)燃了我們班對(duì)寫作的興趣。

  其次就是只有我們才有的影集,它里面裝的可是我們一至五年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,就比如我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)那稚氣未脫的樣子,還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們齊心協(xié)力的影子,F(xiàn)在拿起來看看,仿佛那些事情都在我的眼前重現(xiàn)了一樣。

  更難忘的是我們一起和老師包餃子的場(chǎng)景。我們聚集在同學(xué)家里,大家一起動(dòng)手包蒜黃餃子。雖然我們包的很稚嫩,但我們吃得很香,因?yàn)檫@是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下自己動(dòng)手包的。老師犧牲休息時(shí)間陪伴我們,她真的是我們的好老師!

  五年的小學(xué)生活真是白駒過隙!在臨別之際,我要感謝所有老師對(duì)我們的辛勤付出,還要祝所有同學(xué)前途似錦!

  現(xiàn)在,我要大聲的對(duì)母校和所有的老師說一聲:“謝謝!

難忘的小學(xué)生活作文 15

  我生活在一個(gè)大集體里面,和很多的同學(xué)生活了六年,我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學(xué)習(xí)、一起玩游戲……

  這些年的生活是快樂的,在我有困難的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時(shí)候,為我講一些高興地事情。在我有難題的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)積極的給講題。所以,我這小學(xué)生活是令我高興的、難過的……

  這件事情就發(fā)生在今天,令我十分的難忘。我們這些沒有考試實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),從新考一次。因?yàn)椴艔募依锩婊貋,有很多東西我都沒有,我想同學(xué)們借,都很高興的給我了。

  明天就要考試了,老師有一個(gè)以前放假的時(shí)候留的作業(yè),我一看自己沒有,我們組的同學(xué)知道我沒有之后,馬上就給我找,看看我們同組的有沒有。快要考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒有的,比如:套尺、圓規(guī)、2B鉛筆……我都沒有,我給組長(zhǎng)說了,組長(zhǎng)就馬上動(dòng)員起來了,有的還給我找套尺,有的找圓規(guī),一會(huì)的時(shí)間,我所有的東西都就找到了。

  我們組里的同學(xué),為了我這一次考試,都做出了不少貢獻(xiàn),我沒有什么立刻給我找,在我有難題的時(shí)候,全組都過來來叫我,我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長(zhǎng),和這么好的組員,為此,我非常的高興。

  我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。

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