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學(xué)校生活作文

時(shí)間:2021-07-16 10:22:09 生活 我要投稿

【精華】學(xué)校生活作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的學(xué)校生活作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)校生活作文3篇

學(xué)校生活作文 篇1

  不知不覺(jué),我已走進(jìn)初中了。有人說(shuō):“初中是忙碌的,它使人神經(jīng)緊張,是缺少快樂(lè)的!

  步入初中,我的行囊變得沉甸甸的,發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動(dòng),少了一分幻想;多了一分責(zé)任,少了一分推托……

  在初中的課堂上,數(shù)學(xué)課題海如山,語(yǔ)文課寫(xiě)作訓(xùn)練,英語(yǔ)課單詞背誦,這些都枯燥無(wú)味,但音樂(lè)課歌聲悅耳,物理課實(shí)驗(yàn)探究,體育課更快樂(lè)無(wú)窮!

  好苦,一道道難題,一篇篇作文,一份份試卷把我弄得手忙腳亂,毫無(wú)頭緒。

  好苦下課鈴響了,但給我們一點(diǎn)希望的鈴聲卻被歷史老師的聲音淹沒(méi)了,一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶,嘆息著。

  好苦,回家后,各科作業(yè)讓我十分忙碌,做完這個(gè)練習(xí),還有那門功課,一切都是那樣的緊張。

  但如果苦澀是大風(fēng)大雨,那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!

  古人言:“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友……”

  好甜,中學(xué)生是夢(mèng)幻的,當(dāng)我好好學(xué)習(xí),好好讀書(shū),書(shū)中自然有無(wú)限的樂(lè)趣足以讓我捧腹大笑。

  好甜,物理課開(kāi)始了,我剛剛從鴉片中轉(zhuǎn)出來(lái),就馬上被物理老師帶入了“無(wú)聲”的世界里,那因振動(dòng)而發(fā)出聲音的音叉,那蝙蝠發(fā)出的超聲波,都充滿了濃厚的興趣。

  好甜,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí);當(dāng)同學(xué)贊賞你時(shí);當(dāng)自己努力播種現(xiàn)在收獲了時(shí),這該多么快樂(lè)啊!

  初中就像一枚青橄欖,很苦很澀,但細(xì)細(xì)品嘗后,也有絲絲甘甜。它讓我擁有了“眾人皆醉我獨(dú)醒”起然;“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信;“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的灑脫……

  歲月的風(fēng)鈴落了黃葉,催醒了枯枝,鈴聲伴我舞蹈。初中,它是一枚鉆石,用快樂(lè)和煩惱來(lái)陪襯,用智慧來(lái)裝飾,這樣才能顯示出它的美麗!

  哈哈,初中生活,苦樂(lè)相融,令人回味無(wú)窮!

學(xué)校生活作文 篇2

  今天早上我剛剛走出家門就看到有一非常大沙發(fā)擺放在樓梯口我心十分好奇這是誰(shuí)個(gè)放在這里的而且這個(gè)還是全新的。

  可是我還要上學(xué)于是我用了九牛二虎之力才把沙發(fā)挪開(kāi)。

  在路上我看到了一個(gè)大蜂窩可是為什么只有幾只蜜蜂在蜂窩旁飛后面我拿了幾朵鮮花放在了上面結(jié)果一大窩蜜蜂飛了出來(lái)我看了一會(huì)蜜蜂之后又看了一下手表發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)7:05分了我一路飛奔終于沒(méi)有遲到。

  可是到了教室之后我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了我站在教師的門口說(shuō)了一聲“報(bào)告”老師看了我一眼之后說(shuō)“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)”。

  我馬上跑到了我的桌位拿出了我的英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始一起讀書(shū)。

  中午我們一起出去跑步老師說(shuō)跑六圈我聽(tīng)了之后都被嚇到了我心里面想一圈就是三百米,六圈就是一千八百米我一般跑四圈就不行了六圈我就玩了。

  放了學(xué)我連走的力氣已沒(méi)有了只能叫我媽來(lái)接我了。

學(xué)校生活作文 篇3

  我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味——在學(xué)校,每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班),F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的.生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。

  我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色——上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧,看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書(shū)。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!

  我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測(cè),說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng),下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì)有n種猜測(cè),直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來(lái)只有種田哦……

  在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜……早已消失,修訂后的字典里有的

  只是苦澀、傷心……

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