生活的優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的生活的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的優(yōu)秀作文1
盡管生命不是一帆風(fēng)順的，我們依然要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。但是請(qǐng)你記住，不是為了別人而活，要為自己而活。否則，當(dāng)那個(gè)人離開(kāi)你時(shí)，你將會(huì)崩潰。
生活
不要奢求生活有多么美麗，簡(jiǎn)單一點(diǎn)就夠了。與其一個(gè)人孤單的住在別墅里，還不如一家人開(kāi)心的擠在小屋里。不要總想著別人有多么好，其實(shí)自己也是一顆星，只不過(guò)不夠閃亮而已。
人生
世界上會(huì)有很多不同性格的人，這就是人生。不必去因?yàn)檫@些而煩惱，既然這么有空，為什么不去做有意義的事？上天是公平的，生活美好與否，看的是你能否做好自己。
簡(jiǎn)單的擺設(shè)，簡(jiǎn)單的調(diào)調(diào)，拋開(kāi)外面喧鬧霓虹城市。寧?kù)o的環(huán)境，淡淡的清香，這里，屬于你。
生活的優(yōu)秀作文2
書(shū)是我在無(wú)意間愛(ài)上的！不必驚訝，因?yàn)槲乙郧笆莻�(gè)非常討厭書(shū)的女孩！在那時(shí)我非常討厭書(shū)，總覺(jué)得不就是講講故事忙，則么可能會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)囊？為啥老師總給我的考評(píng)表上填“望多讀點(diǎn)書(shū)”盡管老師再三勸說(shuō)，奶奶勸說(shuō)我還是執(zhí)迷不悟。
年復(fù)一年日復(fù)一日，則么學(xué)校都開(kāi)始了書(shū)的海洋囊？老師總是讓寫讀書(shū)筆記，我頭都大了，還讓每天午讀都讀書(shū)，不讀不行！可是在后來(lái)每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)拿起一本本是開(kāi)始看，我的心里總有一些“嫉妒”可后來(lái)我又休提了前話，繼續(xù)玩，回到家后奶奶給我買一冊(cè)《假如給我三天光明》當(dāng)時(shí)我二話不說(shuō)就去看了，沒(méi)顧上什么這個(gè)作者又盲又聾，則們會(huì)成為女作家囊？我迫不及待的往下讀了。就這樣我開(kāi)始了我的讀書(shū)生活！
俗話說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話……”我還有好多書(shū)沒(méi)讀完囊不讀我會(huì)后悔的啊，要是有人性的就趕緊拿起書(shū)開(kāi)始讀吧！不讀你這一生就會(huì)后悔的啊，我去讀了，拜拜。
生活的優(yōu)秀作文3
人們常說(shuō)：“人活在世間，要活得豐富多彩。”但我的生活卻漫無(wú)目的、淡而無(wú)味。
我不像貝多芬，他雖然雙目失明，但仍能在音樂(lè)中尋找樂(lè)趣，走進(jìn)優(yōu)雅的旋律當(dāng)中，我不像海倫，她雖然身心殘廢，但活得堅(jiān)強(qiáng)，用心去感受大千世界。
我沒(méi)有任何的缺陷，能用眼睛看濱紛多彩的世界，能用耳朵聽(tīng)春風(fēng)吹拂的聲音，能用手去觸摸大自然任何的事物……他們是那樣充滿傳奇色彩，我比他們幸運(yùn)，但我所過(guò)的生活是乏味的，因?yàn)槭チ艘饬x，失去了目的，只能碌碌無(wú)為。
我覺(jué)得人到了每一個(gè)階段都會(huì)有不同的含義，不同的命運(yùn)，就如喝酒一樣，喝不同的酒，就要用不同的酒杯來(lái)品嘗，酒的味道也就不同了，但到什么時(shí)候，我才能感愛(ài)生活的充實(shí)呢？
事到如今，我已明白了生活在于活得精彩，活得充實(shí)。
生活的優(yōu)秀作文4
今天是星期四，我起床便洗漱完畢后，開(kāi)始吃早餐。早餐是兩個(gè)煮雞蛋加一杯牛奶�？赡莾蓚�(gè)煮雞蛋卻怎么出找不到。
東翻翻，西找找，可連半個(gè)煮雞蛋的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的，這不，今天早上桌上兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)生雞蛋框里了�！薄鞍�！什么？這兩個(gè)煮雞蛋是我的早飯！”我差點(diǎn)暈過(guò)去。外婆一拍頭說(shuō)到：“我真是老糊涂了！”
雞蛋個(gè)個(gè)長(zhǎng)相都差不多，那可怎么把雞蛋挑出來(lái)呢？我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒(méi)搖出來(lái)。我把雞蛋放在桌上玩轉(zhuǎn)著，無(wú)意中發(fā)面，有兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的速度很快，還有許多轉(zhuǎn)的速度很慢。我各取一個(gè)，發(fā)現(xiàn)速度快的那一個(gè)是熟的，速度慢的那一個(gè)是生的。
通過(guò)上網(wǎng)查資料，我知道了：生蛋因?yàn)榈包S清都沒(méi)有集中，所以速度慢，而熟雞蛋蛋黃清都集中在一起，所以速度很快。
看來(lái)，生活中處處都等待我們發(fā)現(xiàn)！
生活的優(yōu)秀作文5
我們家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，它們兩條的顏色是深紅色的，在水里游來(lái)游去的很活躍，因此我給他倆起了一個(gè)名字叫做歡歡和樂(lè)樂(lè)。
我每天都會(huì)給它們換上一缸干凈的水，我還給里面放了好多好多的水晶球來(lái)給魚(yú)缸做裝飾，歡歡每次都很調(diào)皮的游上游下，樂(lè)樂(lè)也學(xué)歡歡跟著一起頑皮，竄來(lái)竄去都能弄起水晶球，它們的尾巴都活靈活現(xiàn)。在水里自由的游著，我還發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候給它們喂食的時(shí)候，他倆就開(kāi)始睜著吃有時(shí)候還打架呢，真是跟孩子一樣有樂(lè)趣。動(dòng)物的生活原來(lái)也是如此的歡樂(lè)無(wú)限。
我覺(jué)得我們家這兩條小金魚(yú)真是有趣極了，我現(xiàn)在每天都會(huì)觀察一會(huì)它們，還會(huì)被我的一些小秘密告訴它們偶。
生活的優(yōu)秀作文6
初中的生活，開(kāi)始了，我原本以為開(kāi)心快樂(lè)的日子，就這樣微乎其微的開(kāi)始了，聽(tīng)別人說(shuō)軍訓(xùn)很讓認(rèn)頭疼，但我卻總是反駁這個(gè)觀點(diǎn)，既然要有一個(gè)新的開(kāi)始，我就應(yīng)該，有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，一個(gè)新的自己，不在乎別人怎么說(shuō)，只是覺(jué)得，應(yīng)該有一個(gè)新的女孩，在，告別小學(xué)生活時(shí)用一種改變，去忘卻自己，該不該停止——戀校的經(jīng)歷。
軍訓(xùn)這五天下來(lái)，我已經(jīng)知道了人生的意義，是的！再艱苦的事情都應(yīng)該有人去做，不用付出多大的代價(jià)，只要有意念在堅(jiān)持，就能到達(dá)你所想的境界！
換一個(gè)新的自我，去面對(duì)初中這三年黃金生活，去締造你人生的階梯，再難得路，都會(huì)有人去走，再的你，都值得去放飛讓我飛翔！~
生活的優(yōu)秀作文7
世界本來(lái)就很美，加上人們的幫助，就更美了，在生活中我也添加了幾分美。
有一次在玩的時(shí)候看見(jiàn)有幾個(gè)小孩在打架，我剛要上前勸解，伙伴們卻攔著我要我別管閑事，小心被打，我對(duì)他們說(shuō)：“不試試怎么知道呢?”說(shuō)完便走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭颤N要打架，他們開(kāi)始還罵我，說(shuō)我多管閑事，我聽(tīng)了，壓住心中的怒火，耐心地跟他們講了一番道理，他們聽(tīng)了后紅著臉不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和好了，然后我高興地走到我的伙伴身邊，得意地對(duì)他們說(shuō)：“怎么樣，我還是成功了吧”。他們豎起大拇指，夸獎(jiǎng)我說(shuō)；“你真行！”
還有一次我在過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)有個(gè)盲人要過(guò)馬路，但那時(shí)人行燈是紅燈，他看不見(jiàn)所以不知道，直接向前走，我看到?jīng)]人提醒他，怕他被車撞到就馬上將他拉回斑馬線，等到綠燈了才將他送過(guò)去。
雖然我做的只是微不足道的小事，但我盡自己的能力去幫助他人，每做一件好事，我就開(kāi)心一次，所以我要多幫助別人，讓自己的心靈更加美好。
生活的優(yōu)秀作文8
夏夜，抬頭仰望星空，我只身一人躺在草地上，耳邊是蟋蟀的歌聲，微風(fēng)吹起，我已不再感到孤單。
曾經(jīng)的我，是那樣柔弱，一副經(jīng)不起風(fēng)雨吹打的樣子。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我度過(guò)了無(wú)數(shù)春秋，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們始終伴我成長(zhǎng)，如今的我，再不是那個(gè)需要?jiǎng)e人來(lái)保護(hù)的柔弱的小姑娘了！
萬(wàn)家燈火，我不會(huì)再因?yàn)楹ε潞谝苟奁�；烈日炎炎，我不�?huì)再因?yàn)榕卤恢丝局艞壌饝?yīng)過(guò)老奶奶的事；寒風(fēng)凜冽，我再不回因怕冷而賴在被窩了……
面對(duì)困難，我不會(huì)再逃避，我要勇敢的面對(duì)；面對(duì)一次又又一次的打擊，我知道我不會(huì)再獨(dú)自一人躲在黑暗的角落啜泣……
生活越艱難，就要越堅(jiān)強(qiáng)！
生活的優(yōu)秀作文9
我的課余生活豐富多彩。打球�；濉Ｅ郎�。做游戲等。我還是比較喜歡滑滑板。
有一次，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有很多小朋友在滑，他們滑得很優(yōu)美，自由自在地滑。我心想："要是我有一只滑板該多好��！"我就問(wèn)："媽媽，你買一只給我好嗎？"媽媽同意了。我就帶著新滑板高興的回家開(kāi)始練習(xí)。到了晚上，我還在堅(jiān)持練，爺爺看滑板那么的難學(xué)，又比較危險(xiǎn)，就勸我還是不要學(xué)啦。我說(shuō)：爺爺，別擔(dān)心，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的，你放心好了。"到了第二天，我還是堅(jiān)持訓(xùn)練，總結(jié)平衡和用力的方法，果然，不到半個(gè)小時(shí)，我就基本學(xué)會(huì)了，我心里很高興媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)："宇航，你真棒！"接下來(lái)幾天，我一直堅(jiān)持摸索訓(xùn)練，學(xué)到了很多花樣，有蹲腿的，有轉(zhuǎn)圈的，有繞障礙物的~~~很多小伙子看到了我滑滑板的動(dòng)作，都投來(lái)了羨慕的目光。
這就是我的課余生活，怎么樣，精彩嗎？
生活的優(yōu)秀作文10
我的萎靡狀態(tài)開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)察覺(jué)的是父母。
當(dāng)我在自己的房間里佯裝乖巧的學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)卻上網(wǎng)玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂(lè)不務(wù)正業(yè)，房門外的母親心知肚明。母親為我端來(lái)一杯熱騰騰的茶，掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的書(shū)。慈愛(ài)的與我促膝長(zhǎng)談：人生并非一襲華美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何繡出華美，全憑自己。
那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個(gè)屋子霧靄彌漫，氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐，母親關(guān)門而出，徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。
老師的愛(ài)
當(dāng)我在逃課兩天重返教室的時(shí)候。一切都是那么親切，我無(wú)法把自己置身世外。數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室里，占用自己的休息時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)落下的課程;英語(yǔ)老師拿著我的成績(jī)單告訴我實(shí)事的嚴(yán)峻;化學(xué)老師會(huì)替我畫重點(diǎn)，把厚厚一摞參考書(shū)塞給我。書(shū)本沉甸甸的厚實(shí)感使得自己愧疚不已，本以為麻木的心掉進(jìn)了鹽堿地，依舊會(huì)隱隱作痛。
生活的優(yōu)秀作文11
在寒假的一天，我和爸爸媽媽一起到國(guó)際風(fēng)箏地自行組織放風(fēng)箏活動(dòng)。
在爸爸的陪同下我向小店叔叔買了一只有趣的老鷹風(fēng)箏，朝著放風(fēng)箏的地方跑去。天空上飄滿了很多有趣的風(fēng)箏，有蜈蚣、燕子、老鷹，還有歡笑聲。真有趣!我迫不及待地想要把風(fēng)箏放飛起來(lái)，可是我的風(fēng)箏很不聽(tīng)話，怎么也飛不起來(lái)。
后來(lái)爸爸告訴我放風(fēng)箏可不是一件容易的事情，要想把風(fēng)箏放飛高，首先要了解風(fēng)的方向，還要不停地拉線放線，更要有耐心。在爸爸的指導(dǎo)下，我很快掌握了技巧，在我努力的學(xué)習(xí)下，風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興的跳了起來(lái)。
通過(guò)這次風(fēng)箏活動(dòng)，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。無(wú)論學(xué)什么知識(shí)，都要認(rèn)真努力，更要有耐心，才能學(xué)到更多。這真是一個(gè)難忘愉快的寒假啊!
生活的優(yōu)秀作文12
我的課余愛(ài)好很廣泛，有看書(shū)畫畫觀察事物......我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿鳌Ｒ粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的'發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上的觀察事物。
以后，我每時(shí)沒(méi)刻都注意著周圍的沒(méi)一件是，每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)錛偝歌錛偟謀子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子想碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿開(kāi)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么想基本音符的doemifasollasi這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。
看，貫徹失望多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘是，又是多么欣喜。
生活中這樣的錛偙Σ仫紓還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。
生活的優(yōu)秀作文13
從今天下午七點(diǎn)多一些的時(shí)候開(kāi)始，我就離開(kāi)家到宿舍里生活了，然而在家里與在宿舍里的生活實(shí)在是不一樣，尤其是學(xué)習(xí)問(wèn)題！
我在今天中午的時(shí)候就準(zhǔn)備在家里復(fù)習(xí)，不過(guò)這也是因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候停電了，無(wú)線網(wǎng)也已經(jīng)停止了，所以在家里玩手機(jī)實(shí)在是沒(méi)有一絲一毫的意思了，因此就準(zhǔn)備拿起自己的書(shū)看一會(huì)。
可是每一次我都覺(jué)得在家里實(shí)在是沒(méi)有在學(xué)校的氣氛，尤其是學(xué)習(xí)的氣氛，和我一起的還有一個(gè)人，他是和我一起回家溜達(dá)的人，我們兩個(gè)人就在停電以后不到一分鐘開(kāi)始看書(shū)，可是沒(méi)有辦法啊，我實(shí)在是不想也沒(méi)有心情看書(shū)，整個(gè)人也沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因此就準(zhǔn)備放棄了，而在這個(gè)時(shí)候電剛剛來(lái)了，所以我立即決定放棄學(xué)習(xí)，拿起手機(jī)玩一會(huì)！
生活的優(yōu)秀作文14
總有這么一群穿著統(tǒng)一制服的環(huán)衛(wèi)工人。他們的腳步匆匆，即使抬眼便是能使游人駐足感嘆的繁花似錦，卻也無(wú)法讓低頭搜尋街角臟亂的目光停留片刻。他們工作在光鮮亮麗的城市最渾濁不堪，最不惹人注目的一隅。然而他們卻從不視勞累為一種負(fù)擔(dān)，即使只是重復(fù)地?fù)]動(dòng)著手中掃把，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻刻滿了一絲不茍與堅(jiān)毅熱情。就像舞蹈家對(duì)待她們引以為傲的身姿一樣，即使是刮風(fēng)下雨，也絕無(wú)法阻止他們舞動(dòng)在漫漫的清掃之路上。曾有一次看見(jiàn)清掃完臺(tái)階上最后一張紙屑的環(huán)衛(wèi)工人坐在石階上舒心欣慰的笑容，是那般地溫暖而多姿……
藏在生活中的精彩，不曾張揚(yáng)，堅(jiān)守不衰。
生活的優(yōu)秀作文15
我的課余生活豐富多彩。比如：畫畫、寫字、折紙…但是我最喜歡的還是畫畫。
有一次，美術(shù)課下課后在黃老師布置作業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)畫了一幅畫。畫的題目叫老師，您好！，我畫的是數(shù)學(xué)李老師正在給同學(xué)們上課的樣子。畫中的李老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她帶著一副天藍(lán)色眼鏡，穿著深藍(lán)色上衣，下身穿著深紫色的長(zhǎng)褲。她正滿臉微笑的在給同學(xué)們上課。黃老師看了我的畫夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“鄒敏，你畫的真好�！甭�(tīng)了黃老師的話，我開(kāi)心極了。這幅畫讓我很開(kāi)心，也是讓我最難忘的。
在這次畫畫當(dāng)中，我感受到了快樂(lè)。我喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬍俏业膲?mèng)想。每次到了上畫畫課的時(shí)候，我就渾身充滿了力量。
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