我也是生活中的主角作文(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我也是生活中的主角作文,希望對大家有所幫助。
我也是生活中的主角作文1
時光匆匆,我從初一進入了初二。初二時,我逐漸懂事,懂得的道理多了,當然,受到的挫折也多了,這是我們蛻變的過程。逐漸,我們變得自信,變得敢拼。
“失敗是成功之母”,沒有挫折,哪來得成功?老師在講臺上說道,一陣微風吹過,她的頭發(fā)飄飄然的,明天輪到我演講了,而我還沒有準備課件,心里這樣想著,不禁打了個寒戰(zhàn)。
回去后,心里郁郁寡歡,我做完作業(yè),來到電腦前,思考著怎樣完成。到了11點半,我揉著惺忪的雙眼,完成了第三遍排練。
次日早晨,我登上了講臺,手心冒著冷汗,眼神飄忽不安地看著黑板,我攥著鼠標,手汗打濕了桌面,不出所料,我在忘詞與結巴中完成了演講,在一片唏噓中退下了講臺。
從那天起,我變得沉默少言,下課后迎著涼風,孤寂地望著掠過的大雁,但我知道有一天我會成為生活的主角。
直到那一天,我如愿被分到了一個課題,并與一些懂得組織的人在同小組里,我立即得到了分工:演講。
我如晴天霹靂地接到了這個任務,它猶如我的短板,在合作時拖了我的后腿。過了兩天,我收到了課件與演講稿,足足有兩頁,并要求脫稿。我充滿希望的心猶如被推下桌的杯子一般,水撒杯碎。
僅剩幾天的準備中,我重新為自己充滿了信心,努力地背下了這篇手稿,與其他組員的交流中,使我更加相信自己。
演講的那天到了,我懷揣著信心,抬著頭走上了講臺,對著電腦屏幕,我握緊拳頭,對著自己說:“我一定能行,一定能成為生活的主角!蔽仪辶饲迳ぷ樱暼艉殓姷氐溃骸巴瑢W們,讓我們開始演講!蔽站o鼠標,仿佛它是通往成功的領路人。
我流利地背下了演講稿,即使雙手有汗,也只是我的激動引起的。結束后,我朝同學們鞠了躬,下來后,老師不出所料高度地評論了我,尤其是我的“一鳴驚人”。
我的心如潮水般起伏,我終于做了生活的主角。
我也是生活中的主角作文2
前一秒,我竭力往里藏;后一秒,我昂首著亮相。
——題記
層層記憶被歲月封了塵,厚厚的。
就如夜空要被黑暗籠罩一樣,我喜歡用影子掩埋自己。也談不上是喜歡,只是誰都不曉得?粗巴獾膲巧夏侵恍∥浵仭路鹗且粋悲劇的主角。
怎么爬也爬不上,我感覺自身的孤獨更加悲愴憂傷了。頭更是沉甸甸的。記不清自己是什么模樣的了,卻一直記得身體的創(chuàng)傷。我一輩子也覺得。
從小只生活在這個狹小的空間,我沒有機會去感觸這個世界。房間里的窗子實在太小了。我看不清那外面的色彩;蛟S外面的世界如何鮮艷美麗,我身后的這一切依然是灰色的碳紙圖。
我的目光再一次移動到那張沒有填充色彩的墻上。
咦?那只小螞蟻呢?
我仔細洞察那墻底那兒的地上,終于,我看見了一只似有似無的小黑點。它在慢慢移動,仿佛是一種用心的追求——它似乎要爬到那離它遙遠的墻角里的小洞穴里。
它時而像迷失方向,時而又像要停下來尋找。我突然感覺到,它的影子就像電視上的大特寫一樣,映入我深深的眼簾。
原來,它的一只觸角脫離了,它只能靠另一只觸角尋找回家的路。
!原來是與我同病相憐的小家伙。
我眼前一亮,我那種信念在腦子里疾速閃過。
是的`,原來我的生活并不暗淡,只是我的意念消沉了。那種卑微其實是能擺脫的,只是,只是我不愿意昂首挺胸地直望前方,害怕那與常人不同的生活環(huán)境罷了。
原來,我也是生活的主角。
那只螞蟻,也是生活的主角。
我可以,我愿意脫下那灰色的面具,脫離那疾魔的教唆。
我漸漸地,小心翼翼地抬起了頭。
原來前方的墻是光亮的,只是我只低頭看見那被窗遮掩的影子;疑挠白。
這陽光多么刺眼啊!
我只是一個缺少四肢的孩子罷了。
只要心兒總向往著未來,生活的主角依然是我,不是嗎……
我也是生活中的主角作文3
沙子是渺小的,我們甚至不把它放在眼里,但是,它們經過了貝殼里日復一日,年復一年地沉淀,慢慢地變成了一顆光彩奪目的珍珠。我們生在這遼闊無垠的土地上,我們每個人都是非常渺小的,但也都有成為珍珠的可能。
我是一個性格內向的孩子,不喜歡人多的地方。我沒有耀眼的成績,不是別人口中的別人家的孩子,各方面總有人比我做得好。
記得有一個秋天,妹妹住院了,我在醫(yī)院里陪她。就在我去大廳窗口給妹妹拿藥的時候,看到一個護士姐姐手里抱著一大堆東西,快速地朝這邊走過來,踉踉蹌蹌地,還大口地喘著粗氣,臉頰紅彤彤的,就像紅蘋果。突然,啪的一聲響,兩大盒藥掉在了地上。我趕緊走過去幫護士姐姐撿了起來,她微笑著對我說:謝謝你。我笑了,心里溫暖了許久。
有一次在舅舅家,天正下著淅淅瀝瀝的小雨,地面上濕濕滑滑的。下樓扔垃圾的時候,我剛想把手里喝空的礦泉水瓶扔進垃圾桶里,就看到一個騎著破舊三輪車的老爺爺正向我招手,嘴里還說著:小朋友,不要把它扔進垃圾桶里,把它給我吧。于是,我就把那些礦泉水瓶和紙箱子給了那位老爺爺。我打著傘走過去,對他說:老爺爺,下著雨你還出來啊。老爺爺慢悠悠地說:嗯,這雨下得又不大。我說:你看這地面上濕漉漉的,你滑倒了怎么辦!以后,我們家還有這種礦泉水瓶和紙箱子的話,我就去找你,然后,你就來我們樓道里拿吧。老爺爺笑了,點點頭說:好!我也笑了。
我們都是平凡的人,不必去羨慕那些偉大的有成就的人。只要善良有愛,我們也可以做生活的主角。
我也是生活中的主角作文4
在生活中,我們總是羨慕別人的亮點,嘆息自己什么都不是?偸窍胂髣e人那樣,卻忽略了自己的優(yōu)勢。
生活就像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭。鏡子的喜怒哀樂完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點綴。所以,你也是生活的主角。每個人的生活都不一樣,所以每個鏡子里的像也不一樣。只要努力做好自己,你的鏡子就會發(fā)光。
生活像一首樂曲,每個音符都代表一天的快樂與悲傷。你的那篇樂章由你自己去譜寫,不要總去聆聽別人的曲調,羨慕別人的,甚至想去偷他們的。當你把手伸進人家的生活時,你是否應該冷靜的想想:為什么他們可以譜出完美的樂章,難道我不可以嗎?為什么要羨慕他們,我只要做好自己,我也可以譜出優(yōu)美的樂曲。
生活像一首詩歌,這其中的每一個詞都由你自己去創(chuàng)作。也許你的詩歌跟別人的不一樣,那是當然的。因為每個人都不一樣;▍仓凶蠲赖囊欢浠ㄒ苍S不是你,但是沒有你的陪襯,它也不會特別引人注意。一陣風襲來,它還在那孤芳自賞,完全不知道自己的生命已快結束。
你就是你,做好自己,你就是最美的。醫(yī)生的職責是救人,當他選擇穿上那身雪白的衣服時,就戴上了白衣天使的頭銜。當你看到他挽救別人生命的那一刻時,你是否也在嘆息:“唉!為什么我不可以?”你要知道那是他的天職。教師的責任是教育學生,當他邁進學校的那一刻,就注定要在三尺講臺上度過自己的青春。當你看到他的學生們學業(yè)有成回來感謝他們時,你是否又在困惑:“為什么我還什么都不是,我該做些什么?”你可知道,他曾經付出了多少心血。
其實,每個人都是生活的主角,你不必去模仿別人。
我也是生活中的主角作文5
“不想當將軍的士兵不是好士兵!蹦闷苼龅妮x煌與他的外貌永遠不能比較,在戰(zhàn)爭年代,拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢,但是他卻沒有放棄,他由一個小小的炮兵成為了將軍,成為了一個叱咤風云的人物。他認定了我是生活的主角,抱著這個信念戴上了權力的桂冠。
可是在以往的歲月里,總是認為我是一片綠葉,永遠只能襯托美麗的花朵;總是認為我是一朵白云,永遠只能點綴湛藍的天空。
可是,沒有我的襯托,花朵會孤獨,沒有我的點綴,天空會單調。每一個人都站在一個舞臺上,每一個人都會站在最中央,然后,有一個穿透一切的吶喊:“我也是生活的主角!”
很多人在生活中毫不起眼,但總有些人是主角。當人們在仰起頭羨慕主角時,是否想過我也是生活的主角。
馬云,阿里巴巴的老總。現(xiàn)在上網的網民幾乎沒有人沒有見過阿里巴巴這些字眼。在這個網絡聞名的網站,主角馬云其貌不揚,但他是主角是個事實。誰又可曾知道,他曾經只是一個卑微的工人,但他擁有成為主角的信念。
似水的流年,歷史的書本翻了一頁又一頁,一個又一個偉大的人,闖入了我的世界。孔子,李白,李清照,成吉思汗,魯迅,戴望舒,鄭愁予……他們都是歷史的主角,都當過生活的主角。逝者如斯精神永在,我沒有那些名人那么偉大,我的精神道德,品質也遠不及他們高尚,但我卻有無法抵達的年少,我也還是生活的主角。
人生都如劃過夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣的精采,是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因為自己有片璀璨的星空;是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏,因為自己的歌喉同樣婉轉動聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因為自己的芳香同樣沁人心脾。
我也是生活中的主角作文6
“哇,演得真好!”“哈哈,真精彩!”“鼓掌!”我聽著大家的贊揚聲與鼓掌聲,突然明白了:原來我也可以成為生活中的主角!
去年的一天,我閑來無事,找甲同學演起了小品,沒想到被班主任看得一清二楚,她在一旁看完后,邊鼓掌邊走過來說:“演得真不錯,今年元旦晚會的小品就靠你們了!”我們委婉地拒絕了。本以為老師只是開一個玩笑,萬萬沒有想到第二天,老師當著全班的同學說了這事,無奈之下,我與同學一有空便開始排練,晚上做完了作業(yè)便拿起劇本開始背,可是我像中了邪一樣,每次排練都十分結巴,離演小品的日子越來越近,我的心也越繃越緊,生怕被嘲笑了。
轉眼間,演出的日子到了,我只能硬著頭皮上了臺。由甲同學開始,誰知他流利得很,使我變得更加緊張。我像個機器人,念得一點兒都不流利,演得也很僵硬。
就這樣,草地演完了這個小品,甲同學贏得了一片掌聲,而我換來了一片噓聲,還有一句嘲諷我的話:“從他上臺開始,我就知道他不可能演好,他根本不適合做主角,他只是一個配角!”這句話就像無數只箭穿過我那稚嫩的心靈,我恨不得挖個地洞藏起來。
那段時間,我的心情十分低落,學習成績也開始逐漸下降。但過了一段時間,我的心中卻有了一個打不消的念頭:我一定可以做生活中的主角!于是,我又找老師報名下一年的小品節(jié)目,她疑惑地望著我說:“能行嗎?”我回答道:“絕對可以。”一報完名,我便找了個新的小品,并再次與甲同學合作,第一次排練,我就演得十分順利,而他反倒結巴了。
元旦晚會當天,我非常自信地走上了臺。每演到一個高潮,同學們就會鼓掌、吶喊,演出完畢,全場便響起了排山倒海的掌聲。我自豪地走下了臺,甲紅著臉,低著頭走了下去。
從那天演出完開始,我堅信:我也是生活中的主角,永遠、永遠……
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