聆聽讓生活更美好作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的聆聽讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聆聽讓生活更美好作文 篇1
你聽，大自然在呼喚，小鳥站在樹梢鳴叫，山泉在山澗中叮咚叮咚的嬉鬧；你聽，鋼琴琴鍵撥動(dòng)，悅耳動(dòng)聽的音符如瀑布般流淌而出；你聽，街道上車水馬龍，汽車的鳴笛聲，自行車急促的鈴聲……靜下來，靜靜聆聽這世界。聽，也許會(huì)讓人感受到這世界的良辰美景，錦繡山河�；蛟S不止看，聆聽也會(huì)成為讓生活更加美好的調(diào)味料呢！
清晨，清新的晨風(fēng)從耳邊輕柔的拂過，街道開始了一天的喧囂。在你無心欣賞時(shí)，這些聲音不過是刺耳的雜音罷了。但若你停下匆忙的腳步，閉上眼，在晨光的照射下聆聽街道上充滿生活氣息的雜音時(shí)，世俗也會(huì)給生活帶來別樣的小情趣。此刻的聆聽，是一種很特別的滿足。
課堂上，聆聽也有著不小的作用。想要一個(gè)好成績，那可離不開聆聽了。老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我們也得細(xì)心聽講呢，一字一句都不能落下，再輔以適當(dāng)?shù)墓P記，相信我，一節(jié)課下來下來你絕對(duì)會(huì)收獲滿滿。在你滿足的瞬間，聆聽是一種快樂。
夜晚，立于窗前，夜色如墨。這時(shí)候看就有些微不足道了，得靠聆聽啦！閉上眼睛，雖然仍是一片墨色，但你似乎聽到了滿天星斗的聲音。莫名感受到一種斗志，似是要沖破黑暗，一瞬間，一束明亮的光亮亮起。感覺自己突然變成了動(dòng)畫片里的超人，所向披靡，無所畏懼，勇敢的沖破重重阻礙，披荊斬棘。此時(shí)，聆聽不再是一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作，而是成為一種指引人沖破黑暗的信仰。
生活的美好是什么？每個(gè)人的理解也許都不同罷。但我想，聆聽的本質(zhì)不是美好，聆聽只是尋找美好的方法。其實(shí)，生活遠(yuǎn)比你想象的要純粹。聆聽很簡單，誰都可以做到。所以，現(xiàn)在請(qǐng)你閉上眼睛，去感受這世界悄悄藏起來的美好吧！
聆聽讓生活更美好作文 篇2
美，不僅需要眼睛去發(fā)現(xiàn)，也需要用耳朵去聆聽。
清晨，走在小道上，兩邊綠蔭一片。耳朵聽著小鳥的鳴啼，用感官感受大自然送給我們的禮物。我喜歡聽水的嘩嘩聲，讓我心曠神怡，仿佛置身水的世界。小小一滴水珠，蘊(yùn)藏著清涼的氣息。水從指間劃過，把一天的疲勞帶去。我喜歡樹葉的沙沙聲，微風(fēng)吹過，樹葉婆娑起舞，“沙沙沙沙”恍若輕鈴般悅耳的音樂，流暢進(jìn)我心房。
聽，是誰在用鳴啼將我們喚醒；聽，是誰在商量今天的午飯；聽，是誰在爭辯松果的主人。森林里的秘密，用眼睛看不到全部；聽，蜻蜓在給臉上總掛著淚珠的蓮花講笑話；聽，小鳥媽媽教寶寶如何覓食，鳥寶寶們時(shí)不時(shí)用“嘰嘰”聲表示自己聽明白了；聽，兔媽媽在用叫聲尋找它調(diào)皮的孩子。
只要聆聽，任何東西的美好都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。太陽公公蓋上它艷麗的霞衣，昏昏睡去。美麗的月亮姑娘害羞地躲在它輕薄的面紗下。
夜里，也不總那么平靜，白日里睡夠懶覺的貓頭鷹姑姑總算睜開了它那炯炯有神的大眼睛。在那“咕咕”的叫�？蓯鄣奈灮鹣x寶寶也不再那么怕生了，給森林的夜晚照亮了一面。許多昆蟲也加入了這場舞會(huì)。一瞬間，吱嘰咕喳聲此起彼伏，好不熱鬧。深夜熱鬧的森林終于寧靜下來，除了風(fēng)吹過樹葉沙沙，別無他聲。
草地間，小草們有的在跳舞；有的在比你我的身高，贏了的，挺起筆直的身板，輸?shù)�，抓緊時(shí)間吸收營養(yǎng)。小溪的聲音最好聽，叮咚咚，宛如一首鋼琴曲，直流入人們心里，泛起漣漪。我身處這大森林中，與其融為一體，我閉上眼，用耳朵聆聽一切，大腦空白，心無雜念。
在生活中必須有能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也要有能聽到世界美的耳朵，生活為此而美。
聆聽讓生活更美好作文 篇3
中的聲音多種多樣，但我覺得，最動(dòng)聽、最變化多端的聲音莫過于雨聲了。
，是最柔美的。像一個(gè)溫柔的姑娘輕撫著你的臉龐。的雨多是蒙蒙細(xì)雨，這細(xì)雨只有輕微的刷刷聲。它常常和著夜色而入，細(xì)細(xì)的雨絲滋潤著萬物。一覺醒來，空氣清新，一切都煥發(fā)著綠色的生機(jī)，美好的一天就這樣開啟。正謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
比起春雨的柔美韻味，我覺得夏雨更帶著粗獷的色彩。夏雨總壓在晚飯時(shí)到來，黃昏后天色見暗，我就知道夏雨要來了。和雷聲都是雨的預(yù)告。我只見白色的“嘶啦”劃破天空，白光剎時(shí)照亮每家每戶的窗戶，也映上了人臉，緊接著便是隆隆的雷聲，像多個(gè)壯士在天空擂響大鼓，這是夏雨交響曲的前奏。巨大的鼓聲徹響在我耳邊。像是在一瞬間，大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)敲打著路面，發(fā)出嘩嘩的響聲。電閃雷鳴成了配樂，夏雨交響曲逐漸走向了高潮。
這就是夏雨，有些霸道，它說來就來，說走就走。而呢，我覺得它是熱情的，火紅的楓葉和金黃的銀杏葉映著雨絲，雨后往往帶落一地的七彩落葉。冬雨則是的雨中最奇妙的，它雨中往往混合著，它的雨聲不大，卻能讓我聽寫最純凈的聲音。
閉上眼，我們一起來聆聽雨聲吧！我聽見了春雨刷刷的柔美，夏雨嘩嘩的震撼，秋雨沙沙的熱情，還有冬雨的純凈……你聽見了嗎？
聆聽讓生活更美好作文 篇4
有風(fēng)的日子我聆聽風(fēng)的絮語，有雨的時(shí)節(jié)我聆聽雨的張揚(yáng)，陽光撒滿大地的時(shí)候我感受陽光的味道和溫暖獨(dú)處的時(shí)候，我喜歡靜靜地聆聽，聆聽寒來暑往，聆聽斗轉(zhuǎn)星移，聆聽陽光的微笑，聆聽花開的音符，那是一種妙不可言的盈潤，那是一種怡然自得的欣慰。
希望的種子在朝氣蓬勃中聆聽，聆聽生命的吶喊；微綻的蓮花在星光燦爛下聆聽，聆聽天籟之音的梵唱；皎潔的月光在飄香的大地上聆聽，聆聽收獲的喜悅；瓊林玉樹在渾沌世界里聆聽，聆聽強(qiáng)者的忍耐（www。meizuowen。com）。
飄飛柳絮在江南的岸邊聆聽，聆聽煙花三月的朦朧；千年胡楊在滾滾沙洲中聆聽，聆聽大漠孤煙的惆悵；孜孜學(xué)子在流芳百世的圣賢書中聆聽，聆聽四書五經(jīng)儒家思想的智慧；萬里長城在宇宙洪荒里聆聽，聆聽炎黃子孫團(tuán)結(jié)拼搏后的繁榮富強(qiáng)。
在美妙的聆聽中，心情開始慢慢淡定，心靈開始漸漸純凈，放飛聆聽的翅膀，讓它翱翔到云端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聆聽是一種輕盈的快樂，聆聽是一份淡泊的寧靜，聆聽是以一顆睿智從容的心去面對(duì)日新月異的大千世界。
喜歡聆聽，宛如風(fēng)喜歡在雨中舞蹈，猶如雨喜歡在風(fēng)中吟誦我要站在日月之顛聆聽浩然正氣，我要躺在滾滾浪尖聆聽潮汐起伏，我要躲在母親懷抱聆聽她無微不至的叮嚀，微風(fēng)徐徐，遐想綿綿，我在思緒的海洋里感受著聆聽的妙處，沐浴著天地人三者之間和諧的春風(fēng)。
聆聽讓生活更美好作文 篇5
閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，可以聽到花開的聲音。
一開始，是風(fēng)“慢慢地”撫摸著它，仿佛要拉開這場即將撼動(dòng)靈魂的音樂會(huì)。清脆的鳥鳴聲漸漸遠(yuǎn)去，凌亂的蟲鳴聲也變暗了，我忍不住屏住了呼吸。那些纏綿的傳說，曲折，纏綿，開始從盆底的心跳，溫柔深情地延伸到枝頭�？v橫交錯(cuò)的樹枝間，滲出綠色的`笑紋。笑紋蔓延，蔓延，讓歡快的情意，形成一滴清晰的音符“啪”的一聲，是不是害羞的白朵菊？“砰”又熱又短，想到了性干的金菊花；“咔嚓——”這是一聲悅耳的聲音，紅色的簇簇如火一般綻放；“什”，你是野雛菊嗎？里里外外一樣明亮可愛……終于，花兒像一團(tuán)小火苗一樣燃燒起來。結(jié)果，五彩斑斕的音符叮叮當(dāng)當(dāng)剝落，華麗的起點(diǎn)就像一根手指在弦邊。生命之美輕輕顫抖，新發(fā)的睫毛顫動(dòng)著，流出那神奇的眼波，清澈明亮，輕笑；然后它咕嚕咕嚕地圓滾滾，在風(fēng)中和陽光下蓬勃發(fā)展。在涂抹中絢爛，在芬芳的接縫中，展開成一首色彩斑斕、清脆的奇諾民謠！我把耳朵的腳步放的很輕很輕，伸出長長的情感觸角，靜靜聆聽生命的美好，如何滋潤四季的滄桑！風(fēng)起，花舞，風(fēng)停，花語。閉上眼睛，仍能感受到陽光的照射，無數(shù)野菊花花瓣在海面上翻滾，如細(xì)浪一般。越聽越覺得這五彩繽紛的煙火在向四面八方蔓延，仿佛有一種生機(jī)在不斷的膨脹。你可以聽到火焰的聲音，鮮花盛開的聲音！
聆聽讓生活更美好作文 篇6
聽，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，窗外的“自然曲”又打響了。那柔美清新的旋律，使我忍不住浮想聯(lián)翩；那溫柔動(dòng)聽的“曲調(diào)”，又一次融入了我的心里。
打我記事起，我就不由自主地迷戀上了下雨的感覺。它柔若水，輕如風(fēng)，給人的感覺是那么……那么純潔，那么溫馨而又親近。當(dāng)我一個(gè)人心情不好時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不錯(cuò)過。此時(shí)，在瀟瀟細(xì)雨中，雨便成了我的“知己”。它似乎了解我的難處，當(dāng)雨點(diǎn)輕輕拍打我的窗戶時(shí)，它似乎在說：“沒什么，千萬不要?dú)怵H，讓煩惱和委屈都化成你的動(dòng)力吧！”這時(shí)，盡管再大的煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖刷得干干凈凈了。
記得我第一次獲獎(jiǎng)的時(shí)候，自己激動(dòng)得不知所措，高興的眼淚隨即而來。趕巧，雨姑娘“聞聲”也來了。我依偎在窗前，把這個(gè)好消息“告訴”了它，與它一起分享我的快樂。它似乎也十分樂意，又一次“激動(dòng)地”拍打我的窗戶，仿佛在對(duì)我說：“你真棒，我真為你感到自豪！但是要記住，千萬不能驕傲，要繼續(xù)努力哦！”此時(shí)的雨聲更大了，“滴滴答滴滴答”，似乎在為我彈奏一曲《歡樂頌》。
今夜，窗外的雨，還在下，“沙沙”地下，它依舊是那么的善解人意，依舊是那么的清新純凈。今夜，我又一次細(xì)心聆聽，它對(duì)我的輕言細(xì)語，對(duì)我的殷切期盼��！
聆聽讓生活更美好作文 篇7
母愛是雨天為我撐起的一把傘，母愛是炎炎夏日給我送上的一碗綠豆湯，母愛是每天餐桌上色香味俱全的飯菜，母愛是我每天穿著的整潔飄香的衣裳，母愛是生活中無微不至的關(guān)懷，母愛更是成長道路上的那諄諄教誨。很幸運(yùn)，我就有這樣一位言傳身教的媽媽。
記得有一次，媽媽帶我去普陀山游玩。回來的時(shí)候不巧，開往沈家門的票賣完了，只能坐去朱家尖的。好不容易擠上船，開到朱家尖碼頭，卻有擠不上車，只能都大橋了。媽媽告訴我說，朱家尖大橋有5公里遠(yuǎn)呢！我聽了嚇了一大跳，媽媽卻信心滿滿地說：“加油，相信自己，路在我們的腳下�！蔽覀冇柭渖降姆较蛞恢蓖白�，感覺已經(jīng)走了好久好久，太陽都已經(jīng)沉下了山頭，我的腳底卻是火辣辣的疼。我再也忍不住了，一屁股癱坐在地上，堅(jiān)決表示不走了。媽媽走過來，蹲在我身邊，溫柔地對(duì)我說：“孩子，堅(jiān)持就是勝利啊！以前打仗的時(shí)候，還要走萬里長征呢！如果都像你這樣使性子不走了，那大伙兒豈不是死路一條，哪里還會(huì)有我們今天的幸福生活呢？要知道愛拼才會(huì)贏�。 甭犃藡寢尩脑�，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心底有一絲莫名的愧疚感。是啊，媽媽說得對(duì)，愛拼才會(huì)贏，今天我雖然走了很多路，但和萬里長征相比，還差得遠(yuǎn)呢！
媽媽又給我上了生動(dòng)的一課，讓我再次獲得了勇氣和力量。其實(shí)母愛就是這樣無處不在，需要我們用心去聆聽，去感受。
聆聽讓生活更美好作文 篇8
聆聽重要嗎?是的，他很重要。我們要通過聆聽去感受大自然的美妙;我們要通過聆聽去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過聆聽去感知朋友。
水聲可以賣錢嗎?有人會(huì)說：“不可能!”可是，我要說水聲真的可以賣錢!美國的一位商人曾將長白山的水聲錄了下來，然后刻成碟，標(biāo)上“大自然美妙的樂章”的題目，從而大賺其錢，為什么只有他賺到了錢呢?是因?yàn)樗嬲昧笋雎�，真正感受到了大自然的美妙�?/p>
為什么同樣犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師都在進(jìn)行著同樣的教訓(xùn)，而再犯的可能卻不一樣呢?這是因?yàn)橛械膶W(xué)生能聽進(jìn)去，而有的學(xué)生卻聽不進(jìn)去。人若沒有了尊嚴(yán)，就失去了生命。因此我說有些人完全沒有感悟到聆聽所賦有的魔力。
兩個(gè)朋友好不容易碰到一起，自然有許多說不完的話，他說的時(shí)候你聽著，漸漸地他會(huì)把你視為知己，把他所有的心事都愿意與你分享，而你呢，只需要去靜靜的聆聽，無論是喜怒哀樂，還是悲歡離合。聆聽都會(huì)使你感知朋友，更會(huì)使你和你朋友的感情更進(jìn)一層。
聆聽很簡單，可是有誰真正利用他了呢?聆聽也很重要，可是又有誰真正明白他了呢?
“滴答，滴答”鐘聲!我知道了時(shí)間的流逝再也無法挽回。
“鈴鈴，鈴鈴”下課的鈴聲!我知道了這一堂課我學(xué)會(huì)了什么。
“喔喔，喔喔”公雞的叫聲!我知道了昨天已經(jīng)結(jié)束，新的一天又來臨了。
我將隨著這公雞的啼叫聲，再次去聆聽他的美妙!
聆聽讓生活更美好作文 篇9
雨后的清晨，一切似乎那樣寧靜，你看見了嗎？小草正仰著頭，滿臉興奮地傾聽著大樹的傳奇經(jīng)歷；露珠也倚著花朵，傾聽著花朵的心聲。你聽見了嗎？鳥兒在輕唱，蟲兒在低語，風(fēng)兒在低吟。此刻的你，還會(huì)傾聽嗎？
能夠傾聽是福。當(dāng)你的朋友跑來問你傾訴，不要煩躁，傾聽是一種福氣，是朋友對(duì)你的信任，是上帝贈(zèng)于你的恩惠。有一些聾啞人，他們無法用耳朵傾聽別人的苦訴，相對(duì)于他們來講，傾聽不是福嗎？
傾聽需要愛。在愛的世界里，沒有什么不可能，那兒有美麗的花，漂亮的魚，沒有戰(zhàn)爭，沒有人性的丑惡。海倫·凱勒的世界是黑暗的，她聽不見美妙的音樂，看不見精彩的世界，她甚至不能用語言來表達(dá)她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》的巨著。有人會(huì)疑惑，為什么她能這樣？因?yàn)樗袗郏驗(yàn)樗邪褎e人的微笑當(dāng)作自我的幸福的心境。她能用愛去傾聽冷冷的泉水聲，她帶著愛去傾聽美妙的世界，她的傾聽或許很寧靜，但她的傾聽能聽到不一樣的風(fēng)景。
在傾聽的過程中，你能感受到無限的樂趣，那樂趣不是暫時(shí)的，更不是無味的，不是壯觀的，更不是洶涌的。這種樂趣是溫暖，散發(fā)著夕陽中圣殿的氣息。還有安詳，它像是一雙溫暖綿軟的上帝的手，在撫慰著你的心靈。這時(shí)你任何情緒都不要，只要沉浸在其中，一向沉浸到心里。讓傾聽的過程成為享受，讓傾聽的過程在我們心中沉浸，讓傾聽成為人與人之間的紐帶。讓我們一齊，用心去傾聽世界！
聆聽讓生活更美好作文 篇10
雨聲多姿多彩，在不一樣的時(shí)候帶給我有不一樣的感受，我細(xì)細(xì)傾聽著雨聲。
春雨來了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲著大地之門，讓種子快發(fā)芽，打開大門迎接春的到來。
夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它歡樂時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，與風(fēng)兒一齊奏出夏之韻律，讓我聽了郁悶的心境也會(huì)歡快起來;可是要是它生氣了可不得了，“啪嘩嘩”，猛擊著大地、植物：樹啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，并且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著;草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了;花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來，自我的腦袋歪向一邊，看樣貌快倒了。與或許看到了這些越來越得意了，狂笑起來，聽——“呼嘩嘩啦啦”，路上的行人撐著的傘也“開花”了，根本擋不住雨的襲擊。雨最終停了，我也能夠透透氣了。
秋雨如一位冰美人，自我靜靜坐著，在那彈著琴，“叮叮咚咚”，聽起來優(yōu)美而凄涼，樹聽了這音樂落下眼淚——葉子飄下來，花草聽了明白自我該走了，應(yīng)當(dāng)為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下著，與它做伴的有冷風(fēng)，還有傲然開放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。
我聽著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。
聆聽讓生活更美好作文 篇11
學(xué)校里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來到學(xué)校里，首先聽到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。仔細(xì)的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽到這種聲音后，為以前沒有認(rèn)真讀書而感到后悔。你看，他們此刻認(rèn)真讀書的樣貌，多么可愛呀!學(xué)校里的讀書聲連在一齊就像說了一句話：“努力學(xué)習(xí)。”
聽完了讀書聲后。就是下課時(shí)候同學(xué)們的笑聲了。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝积R講笑話，思考一個(gè)問題。當(dāng)他們聽到了一個(gè)好笑的笑話或者想出了問題的答案的時(shí)候都會(huì)不由自主的笑了起來。你看他們笑得多么燦爛呀!當(dāng)你聽到這聲音時(shí)，你會(huì)為他們的高興而感到自我高興。正所謂：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！辈痪褪钦f的這嗎
上音樂課時(shí)，同學(xué)們又會(huì)在一齊唱歌。教師剛教完一首歌曲，同學(xué)們便一齊唱了起來，他們之中有的唱得十分的好，有的卻唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。仔細(xì)傾聽，你會(huì)覺得他們像是在開音樂會(huì)，教師在上頭指揮，同學(xué)們?cè)谙骂^唱，還不時(shí)會(huì)有幾位“觀眾”在外面停留一會(huì)兒。
讀書聲、笑聲、歌聲構(gòu)成學(xué)校里的最美麗的聲音，讓我們一齊仔細(xì)傾聽吧!傾聽后讓我們感動(dòng)，讓我們充實(shí)。我們會(huì)在傾聽中歡樂的成長!
聆聽讓生活更美好作文 篇12
今天，陽光明媚，我忽然心血來潮，特別想聽帕格尼尼的小提琴曲。因?yàn)槿藗兌颊f他的琴是天籟之音。我在客廳擺上電腦，仔細(xì)的找了起來。不一會(huì)兒，我便搜到了一首《摩西幻想曲》。迫不及待的聽了起來。
這首曲子的開頭十分舒緩，優(yōu)美，讓人不由自主的陶醉在其中。我仿佛置身于漢堡歌劇院。我的左邊坐著的是大才子海涅，他正專心致志的聽著；右邊是皮貨經(jīng)紀(jì)人，嘮嘮叨叨的就是他，舞臺(tái)正中的是帕格尼尼，他身著黑色禮服，十分投入地拉著小提琴。傳說他出生時(shí)，恰是接生婆在路上跌跤，詛咒魔鬼的時(shí)刻，另一種說法是帕格尼尼的母親分娩前一晚夢見天使，天使表示可以滿足未來嬰兒的任何許愿。帕格尼尼的母親希望兒子將來是全世界最優(yōu)秀的小提琴家。
忽然，曲子變得急促，我眼前浮現(xiàn)出另一個(gè)畫面——摩西想要把受苦的以色列人帶走，離開埃及，法老不同意，摩西和術(shù)士斗法，摩西的手帳變成的蛇和術(shù)士手帳變成的蛇撕咬在一起。摩西的蛇把術(shù)士的蛇一口吞進(jìn)了肚子，見狀，法老嚇得立刻同意摩西把以色列人帶走。后來，法老又后悔了，摩西剛走不遠(yuǎn)，埃及追兵就追了上來，上帝見狀發(fā)怒了，降下了十個(gè)災(zāi)難分別是：血災(zāi)、蛙災(zāi)、虱災(zāi)、蒼蠅之災(zāi)、瘟疫、瘡疫、冰雹、蝗災(zāi)、黑暗之災(zāi)、頭生子之災(zāi)。
不知不覺，曲子已經(jīng)停了下來，我從深深的思緒中醒來。我耳邊依然縈繞著那首《摩西幻想曲》。
聆聽讓生活更美好作文 篇13
大自然也是一首美妙的歌曲。不信嗎?那就請(qǐng)你和我一起聆聽吧。
你聽過下雨時(shí)候的聲音嗎?那雨聲滴滴答答，拍打在窗戶上，“當(dāng)當(dāng)”作響，似一曲鋼琴聲悠遠(yuǎn)而來，美妙清脆;落在草叢上，就發(fā)出輕微細(xì)小的“啪啪”聲，好像在和小草傾訴久違的問候，引人遐想;落在水里，碎成一地花，那“叮咚叮咚”的響聲，極有節(jié)奏感，如果下得大了，嘩嘩地像一陣大合唱。雨天的聲音構(gòu)成一首美妙的交響曲，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而低聲呢喃。
你聽過風(fēng)的聲音嗎?風(fēng)在耳邊回蕩那“嗚嗚”的聲音，召喚著花草樹木都跟著舞動(dòng)起來，樹木草叢便“沙沙”地回應(yīng)著，低沉蒼勁的歌聲配著優(yōu)美的舞姿，更顯示了生命力的旺盛。
你聽過溪水的聲音嗎?溪水的聲音，就像一首歌，時(shí)而委婉，時(shí)而動(dòng)聽，時(shí)而高亢，時(shí)而低吟。溪水緩緩流動(dòng)時(shí)叮叮咚咚，猶如一位恬靜的小姑娘，溫文爾雅;順流而下奔騰激蕩時(shí)又像個(gè)熱情奔放的小伙子，那聲音很是響亮。
你聽過花草樹木悄悄聊天的聲音嗎?草擺動(dòng)著自己的身子，經(jīng)過風(fēng)的撫摸，聊一段有關(guān)大自然的故事，如泣如訴�；▋簨赡�，她用自己身上的雨露來與萬物吟詩作畫;大樹爺爺輕搖著自己的頭發(fā)，樹葉們就開始爭先恐后地與他交流，嘩啦啦的聲音就像一堂詩朗誦。
自然萬物，聲音有許多，讓我們靜下心來聆聽大自然的美妙聲音，感受大自然的美!
聆聽讓生活更美好作文 篇14
四季的聲音，各有各的特點(diǎn)，各有各的美麗，一年一個(gè)輪回，每個(gè)輪回都帶著喜悅歸來，帶著歡樂回去，讓我們一起回味這美妙的聲響吧!
春天，就像父母，多么溫柔啊!用自己的“雙手”一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崦覀�。她的聲音也非常輕柔，大一點(diǎn)的就像是和你在說悄悄話，細(xì)小一點(diǎn)的你得用心去聆聽才能感受到。
夏天，是個(gè)富有激情的季節(jié)，他的聲音應(yīng)該就是大海的海浪聲吧!“嘩——”海浪探出了它那大腦袋，讓人們沖沖涼�！班А庇滞肆嘶厝�，這聲音，好像把人們心中的熱情完全點(diǎn)燃了。知了，也時(shí)不時(shí)地哼著小曲兒，好像也在享受這夏天的美好。
秋天的風(fēng)，就像是一位巫師，一會(huì)兒低聲地念著咒語，讓天氣漸漸變涼，接著又讓“不速之客”——雨和雷來做客。雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，雷公公也敲起了它那珍愛的大鼓，“轟隆隆——轟隆隆——”的聲音響徹云霄。
冬天，應(yīng)該是我最喜歡的季節(jié)。雪，讓世界鋪上了白色而又柔軟的毛毯，人們裹著厚厚的衣裳，在雪地里玩著。“嘭——”這是什么聲音?哦!原來是小朋友們?cè)诳鞓返赝嬷蜓┱棠?滿世界都是歡聲笑語，我想，冬天的聲音，應(yīng)該就是那天真無邪的笑聲。
仔細(xì)聆聽四季的聲音，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂趣，讓我們隨著四季的聲音，一起歡笑下去吧!
聆聽讓生活更美好作文 篇15
“春回大地，萬物復(fù)蘇�！倍斓哪_步已離我們遠(yuǎn)去。春天已慢慢地向我們走來。
瞧！春姑娘她帶著動(dòng)聽的歌聲，跳著歡快的舞蹈正在向我們展示她那清新優(yōu)美的唱腔和婀娜的舞姿呢！
春姑娘為大地?fù)Q上了新裝；為草地渲染了色彩；為鮮花和樹木賦予了新的生命。春姑娘的到來，使我們這個(gè)美麗和諧的大自然煥然一新！
清晨，一走進(jìn)森林，清新的空氣撲面而來，沁人心脾，這是春姑娘在向我們打招呼呢。抬頭看看樹梢，一只只靈活的喜鵲也在嘰嘰喳喳的的向我們問好呢！大聲吆喝一聲，仰望天空，便會(huì)有一群從南方過冬飛回的燕子騰空而起，這時(shí)，我便會(huì)浮想聯(lián)翩:倘若我也有一雙美麗的翅膀，也能像那一群群燕子似的在湛藍(lán)的天空中自由自在的翱翔那該是一件多么值得大家向往的事情呀！
可是，美好的夢境往往是在一瞬間流逝。每當(dāng)這時(shí)，側(cè)耳傾聽，都會(huì)有一陣叮——咚，�！说穆曇粼谖叶吇仨�。我悠閑地來到小溪邊，只見清澈見底的溪水里游蕩著幾條花色斑斕的小魚兒，我試圖想要去打撈它，可我的身子剛剛傾斜，卻不知是什么東西滴落在了我的頭頂，我摸了一下頭，伸手一看，原來是清晨的露水在做游戲呢。它把嫩綠的葉子當(dāng)滑梯，調(diào)皮的露水從上面毫無顧慮地滑落下來，落到了水里。而綠葉，只要干渴了，便會(huì)允吸著露水給它帶來的“快樂”。這真是一片處處充滿奧秘的森林!
走進(jìn)森林吧！走進(jìn)大自然吧！讓我們一起擁抱這萬象更新的世界！讓我們一起聆聽春姑娘為我們帶來的美好聲音！
聆聽讓生活更美好作文 篇16
俗話說：一年之計(jì)在于春。
春天好像一群活潑好動(dòng)的小精靈，它們無處不在，哪兒需要它們，它們就在哪很快的“安營扎寨”。
走在小溪邊，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到“叮叮咚咚”的響聲，原來是溪水融化的聲音，真可謂“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種�！卑�！如果這時(shí)你再去鄉(xiāng)村逛一圈，還會(huì)聽到拖拉機(jī)發(fā)出的“轟轟”聲，農(nóng)民們這時(shí)正在田地里忙碌著，忙著耕地、播種……他們臉上洋溢著幸福與喜悅，滿心希望秋天有一個(gè)好收成！
來到田野里，柳樹不知什么時(shí)候早已發(fā)出了新芽，微風(fēng)吹拂，發(fā)出與風(fēng)中的沙塵摩擦的“喳喳”聲，似乎在提醒沙塵，讓它們遠(yuǎn)離人們，呵護(hù)人類！那漫山遍野的花兒也耐不住寂寞了，它們羞澀地探出了頭，瞧，紅的、黃的、粉的……五彩繽紛，爭奇斗艷，甚是惹人喜愛，惹人駐足，流連忘返！
過冬的鳥兒生怕錯(cuò)過這美好的季節(jié)，也急急忙忙的趕回來了。它們衣著炫麗的衣裳，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，它們的身體是那樣輕盈，路過小溪向流水打個(gè)招呼，飛過田野向農(nóng)民伯伯們問聲好，還不忘了向那些鮮艷的花兒招招手……
春天就這樣悄無聲息地來了，伴著柔風(fēng)，攜著花香，聽著鳥語，更有人們的希望與期待!
春雨里，在嘩嘩流的小溪里。人們都說一年之計(jì)在于春，我要聆聽這聲聲美妙的春，做好每一件事情。
聆聽讓生活更美好作文 篇17
大自然中有許多聲響，有的深沉，有的微小，有的薄弱，而我則喜歡這清脆而富有情趣的雨聲。
剛剛還是烈日當(dāng)空，突然卻烏云籠罩。過了一會(huì)兒，幾滴細(xì)而長的雨落在了窗子上。“嗒嗒嗒……”這聲音雖然有些細(xì)微，但是耳朵湊近窗子，靜下心來，卻能聽到小雨滴演奏的音樂，而這音樂像極了一首曲子中的前奏。
幾根雨絲在空中飄呀飄，不知是誰將豆大的汗水從空中甩下來�！芭九九�！”雨開始兇猛起來，猶如沉睡的獅子被淘氣的孩子驚醒一般，張牙舞爪地向我撲來。明知有窗子擋著，可我還是下意識(shí)地退了兩步，這難道是雨給我的下馬威嗎？雨越下越大，不用湊近窗子就可以清晰地聽到雨在吟唱，仿佛在吟唱著歌曲中的高潮。“啪啪啪……”打在窗子上的音符歡快地跳躍著，像是為這首美妙的“歌曲”伴奏，使這首獨(dú)一無二的“歌曲”變得更加獨(dú)特。
我呆呆地聽著這首美妙的“歌曲”，漸漸地，漸漸地，旋律慢了下來，猶如春姑娘輕盈的腳步，越來越輕，越來越輕，又猶如歌曲中的結(jié)尾部分，讓人不禁想去了解這些偉大的“音樂家”背后的故事。
小雨滴們的“音樂”，仿佛能操控我的情緒，讓我流連忘返。這“音樂”是只有雨滴們才能演奏出來的美妙音樂；這“音樂”優(yōu)于人間的一切音樂；這“音樂”讓人沉迷于其中無法自拔。
聆聽讓生活更美好作文 篇18
在這秋意漸濃的清晨，我和爸爸相約前去在家附近的潯峰山生態(tài)公園，感悟自然之聲。
到了目的地，順著山中小徑走到湖邊，看到幾個(gè)迎著朝陽跑步的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，“早上好！”熱情地和我們打招呼。
順眼看去，湖邊的樹木紛紛落下黃葉，小草也是早早換上黃裝，晶瑩的朝露撒在草叢間，只有零散的菊花盛開著，五彩斑斕，點(diǎn)綴著這個(gè)湖邊花園。微涼的秋風(fēng)輕輕地吹拂著，仿佛是大自然這個(gè)母親愛撫著世間萬物，此時(shí)此地我不禁想起“秋詞”中的一句古詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
放眼湖上，秋色連波，波上寒煙翠。天空碧綠得像藍(lán)寶石一樣，幾朵悠悠的白云注視著大地，陽光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近處濃淡分明，遠(yuǎn)處交匯出一道淡淡的白光。一群小鴨子，呱呱地叫著在湖面嬉戲著，小鳥們?cè)跇渖戏怕暩吒琛Ｐ∏嗤芏自诤扇~上時(shí)而彈琴，時(shí)而躍進(jìn)水里，悅耳的聲音，交織出一首大自然的美妙旋律，我靜靜地聆聽這自然間的天籟之音，仿佛在撥動(dòng)著我的心弦。
我站在湖邊看著這醉人的美景，呼吸著清新空氣，心情闊然開朗。大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造了湖光山色。她不但孕育著萬物，也讓我們的環(huán)境充滿著生機(jī)和希望，充滿著詩情畫意，她彷佛靜靜地向我們?cè)V說著：人們要好好珍惜自然賦予的一切，保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)感恩。那一刻，我明白，這就是自然的心聲。
聆聽讓生活更美好作文 篇19
在山的深處，有一片我心愛的地方，那就是一條蜿蜒曲折的山溪。
每次我們來到這里，它總會(huì)帶給我無盡的歡樂。水中，一顆顆鵝卵石悠閑地躺著。你擠著我，我挨著你，訴說著無盡的趣事。偶爾有一條條小魚，從窄小的石頭縫隙里穿來穿去，冷不丁躍出水面，發(fā)出愉快的啪啪聲。我細(xì)細(xì)地聆聽著它，感受它的風(fēng)采。
春天，山溪綻開笑容，它很快樂，悠悠地面哼著小調(diào)，奔向遠(yuǎn)方。它不怕道路上灼熱的太陽會(huì)把自己曬干：也不怕流程上貪婪的沙石，把自己吸干：更不怕中途上干渴的牛羊把自己喝盡……
夏天，雨水增多，山溪似乎有了無窮無盡的生命力，它咆哮著“嘩——，嘩——”它毫無顧忌的向前涌去，儼然有一種天生的勇敢。它敢于藐視一起前進(jìn)道路上的困難，它的意志是堅(jiān)不可摧的，它的行動(dòng)是令人尊敬的!
秋天，樹葉已經(jīng)凋零，它飄蕩著落進(jìn)河里，山溪更漂亮了，有黃的，有棕的，還有紅的。它似乎張開溫暖的懷抱，來迎接落葉的到來，汩汩的歌聲讓葉兒忘卻了寂寞，它們互相鼓勵(lì)著，勇往直前。山溪隨著冬天的到臨，也彎彎瘦去，寒風(fēng)拂過它的臉頰，雪花融進(jìn)它的體內(nèi)，但是他依然堅(jiān)強(qiáng)。它那潺潺的細(xì)語似乎在說：“希望就在眼前。
山溪啊!我知道你心中一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo);蜿蜒出山，匯入江河，進(jìn)入磅礴的大海!所以你一直唱著一首堅(jiān)定的歌，向遠(yuǎn)方揚(yáng)起追求的波浪。我欣賞你，贊美你!我知道你一定會(huì)成功!
聆聽讓生活更美好作文 篇20
周日的中午，晴朗的天空下起了蒙蒙的細(xì)雨。我百無聊奈，只好趴在陽臺(tái)上看雨，開始是霧蒙蒙的細(xì)雨，接著越下越大。
雨絲緩緩地飄下來。正在飛行的小蟲子們東躲西藏，生怕被雨點(diǎn)兒淋到，陽臺(tái)自然成了它們最好的“避難所”，幾只瓢蟲，兩只蝴蝶，還有蒼蠅在陽臺(tái)上相安無事。雨落下來，“沙沙沙”，“嘀嗒，嘀嗒”，“刷刷，刷刷”……落在樹葉上，落在房檐上，落在地面上，發(fā)出了各種不同的聲音，好像在演奏一首歡快的曲子。以前，我從沒認(rèn)真去聽過雨，也從沒仔細(xì)的聽過它的小曲兒。今天一聽，才聆聽到這優(yōu)美的雨聲，才知道欣賞雨的優(yōu)美樂章是一件多么快樂的事情。
不知道什么時(shí)候，小燕子也飛進(jìn)了雨的行列，正快活地在細(xì)雨中低旋翻飛，黑色的身影輕快活潑，似乎在為雨點(diǎn)兒伴舞呢。
漸漸的，太陽公公又從云層里露出來了，將一片厚厚的云層染成橘紅色一片，可小雨點(diǎn)兒不愿意走呢！它還緩緩地下著，好像下定決心要為我演奏一首完整的曲子，太陽雨，真奇妙。
雨，終于停了，小昆蟲們也停止了啼叫，蝴蝶抖抖翅膀，飛到別處去了。天空又變回了太陽公公的舞臺(tái)�；ú輼淠緜円查_始露出嬌艷的笑臉。
雨的性格是萬變的，有時(shí)它是暴躁的，有時(shí)它是溫柔的。但是，只要你認(rèn)真傾聽，你一定可以聽到它為你演奏的曲兒�；蛟S這歌曲并不是最美，最動(dòng)聽的，但這一定是最特殊，最使人難以忘懷的天籟之聲。
雨點(diǎn)的歌聲值得我們聆聽，讓我們做它最真誠的聽眾吧！
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