我的初中生活作文1000字（精選22篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的初中生活作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

　　我的初中生活作文 1

　　人說(shuō)初三生活，不是人過(guò)的日子，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，充滿了火藥味。是嗎?我倒不這幺認(rèn)為。

　　學(xué)校里，上課照樣上課，老師依舊滔滔不絕，窗外依然陰晴雨露。每天我還是摸摸我的皮球，發(fā)一身汗，然后跨上自行車，一串清脆悅耳的鈴聲中，打道回府。

　　不過(guò)，在家里，似乎全然不同了。我這個(gè)小三子好象一下子變成了小皇帝。爸爸媽媽全都圍著我轉(zhuǎn)，一個(gè)鞠躬盡瘁，一個(gè)死而后已。管他呢，做小皇帝不錯(cuò)，身邊有兩個(gè)“答應(yīng)”，豈不錦上添花?

　　爸爸媽媽好象分了工，一個(gè)負(fù)責(zé)早上，一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡花樣，晚餐更花樣百出。他們說(shuō)：“初三，要加加油，充充電。”真佩服他們的窮思極慮，挖空心思了。然而我盡情地

　　享受生活的真諦——美輪美奐。早點(diǎn)晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學(xué)著孔老夫子的模樣說(shuō)：“萬(wàn)物皆備于我也�！�

　　一次晚餐，我對(duì)著碗這個(gè)圈思考著幾何題，后來(lái)又把筷子放在碗上當(dāng)作線段。爸爸媽媽不知其里，竟然誠(chéng)惶誠(chéng)恐。媽媽責(zé)怪爸爸菜肴品種陳舊，爸爸也責(zé)備媽媽袖手旁觀盡出餿點(diǎn)子。直到我解題“柳暗花明”，樂(lè)了起來(lái)，他們才恍然大悟，也跟著樂(lè)了起來(lái)，樂(lè)得比我還起勁。老爸伸過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我什幺題目，怎幺思路，想進(jìn)入我的“樂(lè)土”，不小心，把調(diào)羹碰到了地上，摔成了兩瓣。照理，老爸老媽他倆肯定要撞出一蓬火星。這回老媽卻樂(lè)滋滋地彎腰拾起扔進(jìn)了垃圾筒。

　　一個(gè)星期天，老爸不知從哪兒弄來(lái)一套卷子，說(shuō)是重點(diǎn)中學(xué)的，做完嘉獎(jiǎng)二十元。我心想，這鐵公雞怎幺舍得拔毛呢?今天我偏要拔他的`毛。于是我“嚓嚓嚓”的一陣子完工，躺在床上看《科技博覽》。爸爸進(jìn)門(mén)來(lái)，將信將疑地看看卷子，將信將疑地看看我。我伸出手，“鐵公雞”終于抖抖索索地拿出了兩張“大團(tuán)結(jié)”。

　　早晨，媽媽服侍的這幾天，動(dòng)作有些怪譎。開(kāi)始，我沒(méi)有察覺(jué)，后來(lái)才漸漸得到證明。一天，按慣例，她來(lái)叫我起床，其實(shí)我已經(jīng)醒了，只不過(guò)眼睛不想睜開(kāi)。猛地媽媽親了我一下，而且很重。我一躍起床，大叫：“怎幺搞的?男女授受不親也�！崩蠇寚樍藗�(gè)半死，好久才回過(guò)魂來(lái)，狡辯道：“怎幺?不行啦?小時(shí)候，你每天親我，還叫我親你!”媽媽有點(diǎn)憤憤不平。我說(shuō)：“那是過(guò)去，現(xiàn)在我是條男子漢了!”

　　初三生活，才剛開(kāi)始不久，那皇宮里的口味，越來(lái)越濃。有時(shí)我想說(shuō)：“不要這樣，平平常常地過(guò)日子不是蠻好。”最近看的一本書(shū)卻如此道：“學(xué)會(huì)接受，也是一種大度，一種高尚�！奔热挥羞@種理論，我就按規(guī)律辦事了。

　　我的初中生活作文 2

　　初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

　　郁悶的時(shí)候，總在想著以前的`一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。

　　初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。 也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

　　對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

　　我的初中生活作文 3

　　生命中，總是有太多的事與愿違。很多事情，就在恍惚中一閃而過(guò)，就像風(fēng)中飄過(guò)淡淡花香，輕柔、美好，當(dāng)你伸手想留住它，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。你還未來(lái)得及感慨，它已不在。而屬于我們的那些日子，也已飛得太遠(yuǎn)，回不來(lái)了。

　　那年夏天，一群幸福的孩子從四面八方相聚在一起，共同演繹了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三年的美麗童話。由于緣分，我們?cè)谀嵌蚊利愔邢嘤觯�相識(shí)，到相知。在那些日子里，一切美的不像話。

　　認(rèn)識(shí)小格，是在我來(lái)到這個(gè)陌生學(xué)校的第一天。那年我12歲，離開(kāi)了熟悉的校園，走進(jìn)了這個(gè)叫做中學(xué)的地方。報(bào)名第一天，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，周圍的一切似乎都結(jié)了一層冰，天寒地凍，我像個(gè)在雪地中迷失方向的孩子，坐在教室一角，不知所措。就在這時(shí)，小格走過(guò)來(lái)，她問(wèn)我：“你好，你叫什么名字?”呵呵，看似老套的開(kāi)場(chǎng)白，卻讓我感到一股暖流，這是我來(lái)到這里看到的第一個(gè)微笑，好溫暖，我笑了，她也笑了。我們就這樣相識(shí)了，她和我的有著驚人的默契，相同的理想，在她身上我嗅到了同類的氣息，于是很自然的我們成了好朋友，最好最好的朋友。

　　小木，他是小格的同桌，我的后桌，因?yàn)殡x的近，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀円渤闪伺笥�，他是個(gè)有點(diǎn)寂寞的孩子，記憶中他總是沉默的，簡(jiǎn)直惜字如金。但是他臉上卻時(shí)常掛著溫和的微笑，這與他的寂寞顯得格格不入。他像熱愛(ài)自己生命一樣的熱愛(ài)籃球，說(shuō)也奇怪看似瘦弱的他，在籃球場(chǎng)上的身手卻很矯健。他的大多數(shù)課余時(shí)間都“荒廢”在了球場(chǎng)上，甚至有時(shí)他會(huì)一個(gè)人跑到操場(chǎng)上打球�？諘绲牟賵�(chǎng)，陽(yáng)光透過(guò)他輪廓鮮明的臉，那畫(huà)面很好看。我和小格也經(jīng)常會(huì)坐在一邊，安靜的聽(tīng)著歌。

　　小艾。自戀的孩子，他自戀的程度難以形容，他的口頭禪就是“沒(méi)辦法，我太帥了�！鄙踔撂炜罩酗w過(guò)一只鳥(niǎo)，他都會(huì)認(rèn)為是為他而飛過(guò)。不過(guò)他平時(shí)還是很紳士的，他很關(guān)心小格，他是小格最親愛(ài)的哥哥。有時(shí)小格不經(jīng)意的一句話，他都會(huì)緊張半天。真的很讓人羨慕。我也有哥哥，我哥哥，標(biāo)準(zhǔn)的小說(shuō)中男主角的形象，將近一米九的身高，籃球打的很棒，經(jīng)常會(huì)有女生圍觀。他帥氣的臉上總是流露出憂郁的味道，不多他見(jiàn)到我總是微笑的，這一點(diǎn)我恨滿足。不過(guò)我們不在一個(gè)班，所以我們很少有機(jī)會(huì)在一起。這是我羨慕他們兄妹倆的最根本原因。

　　我們的成員還有很多，我不想再往下寫(xiě)了，回憶的越多，難過(guò)就越多。

　　是不是美好的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間的列車飛過(guò)從鐵軌上碾過(guò)，三年很過(guò)去了，我們畢業(yè)了，如今我們都有個(gè)各自不同的軌道。

　　我記得我和小格在街上漫無(wú)目的的徘徊很久后依舊走進(jìn)了那間熟悉的'小店吃沙冰。她說(shuō)：“大學(xué)我們一起去北京好不好?”于是我們約定以后的以后一定要在北京見(jiàn)面。

　　我記得畢業(yè)之前，我們一起去爬山，我們手牽手爬到最高點(diǎn)，刻下了我們的名字，說(shuō)好一輩子都是朋友。然后我們大聲的喊著我們的口號(hào)“初三五班!非同一般!”晚上，我們躲進(jìn)蒙古包說(shuō)著我們的愿望，說(shuō)的海闊天空，那天，我們一夜沒(méi)睡。在回到家下車的一瞬間，我們哭了，我們很傷心很傷心的哭了。

　　我記得在最后一個(gè)教師節(jié)，我們集體唱著班歌“快樂(lè)憂傷由我們和你一起分享”我們一遍一遍的嘶聲力竭的唱著，唱到所有人淚流滿面，最后，我們緊緊地抱在一起互道珍重。

　　“我們都是好孩子，

　　異想天開(kāi)的孩子，

　　相信愛(ài)，可以永遠(yuǎn)啊”

　　熟悉的旋律，勾起了我心中最美好的回憶，我懷念曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸱潘链笮Φ娜兆�，我懷念我最親愛(ài)的朋友們，淚再一次決堤，模糊的視線中，我又看到了我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影，我又看到了我們五班獨(dú)有的班服上的紅心在陽(yáng)關(guān)下閃著耀眼的光，我們?cè)谄渌�班異樣的眼光中走過(guò)，喊著我們的口號(hào)“初三五班!非同一般!”

　　“我們都是好孩子，

　　最最可愛(ài)的孩子，

　　在一起為幸福落淚啊”!

　　我的初中生活作文 4

　　一眨眼，這炎炎夏日來(lái)了。我的暑假生活也悄悄地來(lái)了。

　　剛放暑假，我十分的興奮，不知道我忙忙碌碌過(guò)完一個(gè)學(xué)期的我在暑假會(huì)做什么？去那里？吃什么？

　　回到家的第二天，我還沒(méi)有玩盡興，便聽(tīng)到這樣的一句話：“孩子，你就是暑假生活，可是你的黃金時(shí)期便去補(bǔ)物理、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧！”這句話是那么的平緩，悅?cè)诵�。可是在我看�?lái)那是一把把利劍，狠狠地插入我的心，本想就痛痛快快開(kāi)開(kāi)心心的玩一場(chǎng)，卻要頂著火辣辣的太陽(yáng)，去上補(bǔ)習(xí)班。我并沒(méi)有考好上一次的期末考試，所以，也許這補(bǔ)習(xí)班本就是我該來(lái)的圣地！還是不玩耍為好，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。在初二時(shí)當(dāng)一匹黑馬，沖向擋在我前進(jìn)道路上的敵人。

　　早上我迷迷糊糊的六點(diǎn)起的床，換了身寬松的運(yùn)動(dòng)衣，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，奔跑在這幽靜的濱江路，就只為了減肥。半個(gè)小時(shí)候后，回到家里沖個(gè)熱水澡，真是渾身舒服��！無(wú)憂無(wú)慮的享受時(shí)，我卻忘記了自己的補(bǔ)習(xí)班快遲到了。于是，我拿起紙筆扔進(jìn)書(shū)包，嘴里含著未剝完的雞蛋，邊拿鑰匙邊沖的奔出家門(mén)，當(dāng)我走到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)我兩只腳穿的'是拖鞋，第一天上課變遲到了，況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話，那就丟臉到家了，不管了，直接先跑回家，把鞋換了，我又快速的跑回家，打開(kāi)門(mén)換休息，就是傳來(lái)了熟悉的聲音，你干什么去了？現(xiàn)在才七點(diǎn)，你八點(diǎn)鐘才開(kāi)始上課，今晚后來(lái)到時(shí)間同游了，揉眼睛就真的才是七點(diǎn)了，又是一個(gè)聲音傳來(lái)，都長(zhǎng)這么大了，連時(shí)間都看得錯(cuò)，你對(duì)得起教你時(shí)間的數(shù)學(xué)老師和我嗎？我無(wú)言以對(duì)，默默地走回自己的房里。

　　終于到了7：30，我不慌不忙地背起書(shū)包走出家門(mén)，卻在這輕松的街道上來(lái)到這補(bǔ)習(xí)的圣地。同學(xué)們也來(lái)了，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，孤獨(dú)與無(wú)助感油然而起。我竟不知從何做起，與何人交談！終于我的救星來(lái)了——小學(xué)同學(xué)。似乎他與我擦肩而過(guò)，悲傷的事情總是發(fā)生在自己的身上，命運(yùn)就是這樣。上課了，老師那獨(dú)一無(wú)二的教法使我魂飛魄散，自己根本聽(tīng)不懂，心里默默地喊著：上帝，快來(lái)救救我吧！生物老師曾對(duì)我說(shuō)：適者生存，劣者淘汰！看來(lái)我只有適應(yīng)這種新的生活。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我也一步一步的前進(jìn)，不同的老師的教法自然不同，只有適應(yīng)新的環(huán)境，那就是邁向成功的一小步，積累多了那便是一大步！暑假的二分之一都在補(bǔ)習(xí)與適應(yīng)。是有點(diǎn)無(wú)聊乏味，但我已經(jīng)適應(yīng)了，便什么也不會(huì)懼怕。

　　我的初中生活作文 5

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。天地不過(guò)是飄搖的逆旅，晝夜不過(guò)是光陰的門(mén)戶。假期雖然短暫，但卻像一個(gè)五味瓶，總在不經(jīng)意間調(diào)出各式各樣的滋味。

　　我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出檸檬般的辛酸。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光還來(lái)不及灑在東邊的小山上，爸爸媽媽早已在廚房把碗敲得叮當(dāng)響，之后便騎上他們心愛(ài)的小摩托去往工地。爺爺?shù)纳眢w近來(lái)抱恙，奶奶八十有一，每天在父母出門(mén)后，廚房便又要開(kāi)始它新的征程，那就是被我操縱。還來(lái)不及在光陰的縫隙中偷個(gè)懶，又要準(zhǔn)備好七八個(gè)人的午飯。父母在忙碌，爺爺奶奶在變老，生活的辛酸像老壇酸菜牛肉面一般酸爽，但其中的滋味更像個(gè)檸檬精，只有酸。

　　我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出蜜棗般的甜。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起，在天空中懸掛，我便將一本小書(shū)輕輕地捧在手上。讀你，讓我體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的深刻道理。讀你，可謂清涼劑，解毒劑，更謂能量劑！喜歡每天與你有心靈的觸碰，有你相伴，整個(gè)假期都像是一場(chǎng)甜甜的戀愛(ài)。你猶如一股清風(fēng)，撫慰我心靈的創(chuàng)傷。這個(gè)假期因?yàn)橛心�，變得無(wú)比的甜美！

　　我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出咖啡般的苦。當(dāng)黃昏來(lái)臨，山邊的夕陽(yáng)映紅了天邊的彩霞，我和弟弟正去往田里放牧，有時(shí)老牛還不太聽(tīng)話，總想著去找隔壁田里的母牛解解悶，我和弟弟好不容易廢了九牛二虎的力氣把老牛拉回自家的地盤(pán)。河邊的小草也開(kāi)始探出頭來(lái)，我想著春天到了，剛才咱家的老牛怕也是急著去尋它的春天了。想到這，我心里便不禁一喜，自個(gè)兒把自個(gè)兒給逗樂(lè)了。生活雖苦，但我堅(jiān)信好的時(shí)代很快就會(huì)來(lái)臨，俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”！

　　我的調(diào)味瓶會(huì)調(diào)出青椒般的'辣。當(dāng)漆黑的夜晚掛上一輪皎潔的明月時(shí)，我大概會(huì)在客廳里陪弟弟寫(xiě)作業(yè)。我教弟弟念了幾遍初一的英語(yǔ)單詞，他記性好，很快就記住了。過(guò)后在我的萬(wàn)般催促下他才肯放下英語(yǔ)課本，回到他的房間里睡覺(jué)。然后我便開(kāi)始踏上一天中的末班車，刷兩道例題才覺(jué)得滿足。弟弟用火辣的熱情去擁抱對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，而我用火辣的熱情去擁抱生活中的美好。

　　生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如咖啡，有時(shí)又辣如青椒，但這些都是我的熱愛(ài)！

　　春風(fēng)繞過(guò)草樹(shù)，穿過(guò)花香，漸行漸遠(yuǎn)；陽(yáng)光掠過(guò)大海，透過(guò)森林，若隱若現(xiàn)；時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的假期已過(guò)去一半，其中滋味我深有體會(huì)，接下來(lái)的日子里還要繼續(xù)投入到自己的熱愛(ài)中！

　　我的初中生活作文 6

　　三年前，我懷著欣喜和害怕的心情，跨進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始了我的初中生活。初進(jìn)初中，馬上就嘗到了初中生活的——

　　苦

　　初中生活真苦，不要說(shuō)魯迅、陶淵明那些枯燥無(wú)味的課文，也不要說(shuō)那些使人暈頭轉(zhuǎn)向的`分式、等式、對(duì)等式，更不要說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史篇章，單是那最基本的英語(yǔ)字母——ＡＢＣＤＥＦＧ——默寫(xiě)就夠我受的了（不過(guò)現(xiàn)在寫(xiě)起來(lái)可是輕而易舉的事）。一寫(xiě)就是一本，寫(xiě)下來(lái)手指頭都不會(huì)屈伸了。有些同學(xué)想打退堂鼓，不上了，走人。然而，老師卻說(shuō)：“現(xiàn)在算什么呀，等你上初二、初三時(shí)，八成又想跳河，不活了�！碧彀�，我真不敢想象，初中生活該有多苦。

　　我們只好暗中祈禱：時(shí)間啊，輪回吧，輪回吧……

　　然而，正是由于我們受了那樣的苦，正是這枯燥無(wú)味的語(yǔ)文、暈頭轉(zhuǎn)向的公式、難記的歷史篇章和累死人的英文字母，才使我們嘗到了——

　　樂(lè)

　　畢業(yè)會(huì)考過(guò)后，當(dāng)蘇老班臉上帶著隱藏不住的笑容，再次站在講臺(tái)上時(shí)，我們都禁不住問(wèn)我們班的成績(jī)，老班高高地舉起一個(gè)指頭：哇噻，第一名！我們都禁不住歡呼雀躍起來(lái)，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　高興的事還不止這些，只不過(guò)在此不多提了。課后，同學(xué)們把老師圍起來(lái)，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講錦繡年華，道千千理想，敘人間真情，那種樂(lè)趣又非平時(shí)所能享受到的。

　　別看我們平時(shí)那么“恨”老班，可要面對(duì)離別的苦楚時(shí)，卻不由得感到了——

　　戀

　　中招考試的前一天晚上，學(xué)校開(kāi)完歡送會(huì)，女生一下子就把老班拉到寢室去，先談天說(shuō)地地聊一會(huì)兒，不知是哪個(gè)“腦靈通”建議讓老班留言紀(jì)念，于是，我們都拿出了自己最心愛(ài)的日記本、留言本，讓老班寫(xiě)個(gè)不停。

　　或許是“男兒有淚不輕彈”吧，男生把留戀之情用話語(yǔ)或沉默來(lái)表示，或買(mǎi)禮物送給老班（沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“送禮只送腦白金：?jiǎn)幔�真是些男孩子，什么都不懂），我們女生就不顧這些了，許多女生鼻涕一把淚一把地哭了起來(lái)（當(dāng)然也包括我啦，不過(guò)現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景，還蠻幼稚的），勸也勸不住。

　　但是，時(shí)間不會(huì)倒流，如果時(shí)間可以倒流，那么，我一定會(huì)好好珍惜這三年的師生情誼，再獲人間真情，那真是欣賞不夠，回味無(wú)窮。

　　然而，過(guò)去的就不會(huì)再回來(lái)，我們只好把留戀之情埋在心底，把初中生活永遠(yuǎn)刻在腦海中。我將永遠(yuǎn)記住這三年，把這三年的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神永遠(yuǎn)留住，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作一生，決不辜負(fù)蘇老班對(duì)我們的殷切期望。

　　我的初中生活作文 7

　　“滴答，滴答�！笔菚r(shí)間在流逝，真快�。∷�在不經(jīng)意間從我們身邊溜走，不可挽留，卻留給了人們滿滿的回憶。回首過(guò)去，仿佛是昨天的事，而展望未來(lái)的初中生活，則是一片憧憬。

　　思緒將我?guī)�入其中。那大氣磅礴的教學(xué)樓矗立在眼前，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)微笑地向我走來(lái)。而講臺(tái)上，老師也面帶微笑，向我們傳授知識(shí)。陽(yáng)光灑在我們身上，這不行，大腦想的更詳細(xì)一些。

　　我希望初中能有一棟超大的教學(xué)樓，最好有“凡爾賽宮殿”那么大。既高雅，又不失樸素。它靜靜地矗立在學(xué)校，多像一個(gè)威嚴(yán)的巨人啊！操場(chǎng)更要寬。寬到要用“遼闊”來(lái)形容，這樣，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上感受“揮汗如雨”的壯觀場(chǎng)面。而最重要的`、最必要的是學(xué)院里的綠色植物。沒(méi)有植物們，人類無(wú)法存活，它們給予了人類最好的禮物。所以，我們?nèi)祟愐惨�善待它們，多種植、多呵護(hù)。這樣鳥(niǎo)兒來(lái)了又去去了又來(lái)。校園里就會(huì)變得生機(jī)勃勃。宿舍可以小一點(diǎn)，但要在離一切事物遠(yuǎn)的地方并且要清潔、樸素、越靜越好，午休時(shí)可以安撫同學(xué)們?cè)陝?dòng)不安的心。晚上時(shí)，勞累了一天的同學(xué)們回到宿舍。就能安心地入睡了。

　　我希望同學(xué)們也是一群善解人意的人們。在不小心打翻墨水瓶時(shí)，會(huì)友善地笑笑，并原諒。同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)勸解。更要有承擔(dān)一切的責(zé)任心，敢作敢當(dāng)，犯錯(cuò)時(shí)主動(dòng)找老師承擔(dān)錯(cuò)誤。不歧視同學(xué)，有包容心，不會(huì)嫉妒同學(xué)。助人為樂(lè)，愿意幫助同學(xué)，這樣，我們班的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越好哦！最重要的是集體榮譽(yù)感。一個(gè)人獲獎(jiǎng)時(shí)，大家都高興、開(kāi)心。而當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，不應(yīng)有一個(gè)人幸災(zāi)樂(lè)禍，大家都應(yīng)該嚴(yán)肅起來(lái)，仔細(xì)思考如何彌補(bǔ)犯下的過(guò)錯(cuò)。還有在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，只要我們團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮戰(zhàn)，最終結(jié)果還會(huì)差嗎？這樣的、一個(gè)集體就是堅(jiān)不可摧，即使岳撼山崩，也不可以動(dòng)搖。

　　老師，在學(xué)校中作為最重要的角色之一。大家想必也是十分的崇敬。他們教給我們知識(shí)，他們奉獻(xiàn)了自己的青春，他們卻得到了極少。所以，新的老師，不論高矮胖瘦。我們都不可冒犯。但我也希望，一個(gè)好老師能帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。他們會(huì)教我們最精華、最有趣、最生動(dòng)的知識(shí)。想到在書(shū)聲瑯瑯的教室中，老師站在講臺(tái)上，教我們背書(shū)。

　　課堂上，老師一手指著黑板，口中說(shuō)著讓同學(xué)們做筆記。在操場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑著汗水，老師也不甘示弱快速地跑起來(lái)。宿舍里，老師又坐在門(mén)前，看著我們?nèi)胨�…�?/p>

　　未來(lái)，多么的美好��！校園里一片綠葉飄下，遠(yuǎn)處，模糊的身影再次清晰，是流動(dòng)的年華。

　　我的初中生活作文 8

　　時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我的初中生活已有一年多了�；厥走@一年多，在一曲曲喜怒哀樂(lè)的交響曲里，摻和著我的酸甜苦辣。

　　苦

　　告別了留戀的母校，跨進(jìn)了早已向往的中學(xué)大門(mén)。然而，中學(xué)卻不一樣于小學(xué)，教師不再對(duì)你死死盯住。學(xué)習(xí)是自由簡(jiǎn)便的。我覺(jué)得我很“自由”于是，便松懈下來(lái)。不再像以前一樣努力。期中考試了，我也不在意，仍然我行我素。最終到了考試的那一天，語(yǔ)文，英語(yǔ)還應(yīng)付得過(guò)去，然而數(shù)學(xué)卻不成。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有牢固地掌握知識(shí)，考試靠模糊的記憶去答，結(jié)果考試成績(jī)一下來(lái)，數(shù)學(xué)考得特糟糕。望著那陌生的數(shù)字，我的眼角滾下了苦澀的淚水。我吞下了自釀的苦果后，開(kāi)始反省，今后再也不能夜郎自大，必須在把失去的補(bǔ)回來(lái)。我想，我能行！

　　辣

　　從小我就愛(ài)看書(shū)。尤其是在晚上睡覺(jué)前，必須得看書(shū)。所以，我的視力也下降了不少，但我仍然離不開(kāi)它。

　　有一次，鳳好不容易找同學(xué)借了一本《人生應(yīng)當(dāng)怎樣走過(guò)》，做過(guò)作業(yè)，我便看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味，忘我地沉浸于自我陶醉之中時(shí)，書(shū)猛然被人抽走。抬頭一看，原先是爸爸。爸爸指著那本書(shū)說(shuō)：“這本是書(shū)是哪來(lái)的？”冰冷的聲音，讓人感覺(jué)一陣寒栗。“借的�！蔽倚÷曊f(shuō)�！芭尽睍�(shū)一下子扔在了桌子上�！澳愦丝痰娜蝿�(wù)是學(xué)習(xí)，這些亂七八糟的書(shū)你以后少看？”我不服氣，沖著爸爸說(shuō)：“這是名人的'經(jīng)驗(yàn)，為什么不能看？”“你還犟嘴？這么小就犟嘴，長(zhǎng)大了還管得了嗎？以后少把課外書(shū)帶到家里來(lái)！”第二天，我只好把書(shū)還給了人家�？墒�，我不明白，爸爸為什么這樣不理解我？

　　酸

　　考試過(guò)后，又該辦黑板報(bào)了。我認(rèn)認(rèn)真真地辦完。到評(píng)比的時(shí)候，出乎我的意料，評(píng)分員說(shuō)黑板報(bào)的質(zhì)量太差，教師也狠狠地訓(xùn)了我一頓。同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)我太不盡力了。我感到很委屈，因?yàn)槲沂潜M了力的呀。淚水不由自主地流了出來(lái)……

　　甜

　　回到家，我大哭了一場(chǎng)。第二天教師找到我，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，下次再來(lái)嘛！”到了第二次出板報(bào)，教師叫了幾個(gè)和我一起去。我們分工干，到底是人多智謀高，你想一個(gè)好的創(chuàng)意，我找一篇比較好文章，他畫(huà)一幅好的板畫(huà)……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們眼前展現(xiàn)出了一幅豐富多彩的板報(bào)。好美�。「�使我高興的是，這一次板報(bào)被評(píng)為最優(yōu)秀的。為此，教師還在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了我。

　　生活是完美的，向上的，只要你珍惜它，熱愛(ài)它，你就會(huì)得到歡樂(lè)。只要你不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，你就能夠?qū)崿F(xiàn)你人生的夢(mèng)想！

　　我的初中生活作文 9

　　小學(xué)六年級(jí)的暑假是特殊的，有人在為初中打基礎(chǔ)而預(yù)習(xí)，也有人在鞏固小學(xué)的知識(shí)，也有人在家?guī)椭�父母做家�?wù)，總之每個(gè)人的暑假生活都是豐富的、多彩的。

　　而我，因?yàn)閶寢寭?dān)心我初中會(huì)跟不上，就給我報(bào)了一個(gè)初中的網(wǎng)課。哎，好不容易有一次沒(méi)有暑假作業(yè)，怎么可以天天上網(wǎng)課呢？我想回老家玩，可媽媽不讓我回去，擔(dān)心我一開(kāi)心就把網(wǎng)課忘了，但在我的再三懇求下，媽媽還是扭不過(guò)我，只好答應(yīng)了。

　　暑假第三天，我坐上了回老家的高鐵，一路暢通，終于在晚上六點(diǎn)之前到了家，剛到車站我就看家了一個(gè)熟悉的.身影，是奶奶來(lái)接我了。我跑過(guò)去，撲向奶奶。奶奶來(lái)到我的身旁，拍了拍我的背，然后接過(guò)我手中的行李，對(duì)我笑了笑，拉上我的手，說(shuō)：“走吧，我們回去吧，可得快點(diǎn)啊，我還燉了你愛(ài)吃的菜在鍋里呢！”坐下沒(méi)多久，奶奶就變戲法似地拿來(lái)一根糖葫蘆遞給我“來(lái)，你最喜歡吃這個(gè)了。”吃著糖葫蘆，一直甜到心里。

　　回到家，吃完飯，回到房間，躺在奶奶為我鋪好的床上，美滋滋的。奶奶還走來(lái)跟我說(shuō)，明天趕集給我買(mǎi)吃的，別提我多興奮了。

　　第二天早上，我被奶奶發(fā)出的聲音吵醒了，只聽(tīng)一聲“啪嗒”我著急的穿上鞋子跑到樓下，看在地上摔碎的碗和在廚房里不知所措的奶奶，奶奶看見(jiàn)我連忙走過(guò)來(lái)，搓了搓手問(wèn)：“喲，醒了，不好意思��！我想給你做早餐，結(jié)果…�！薄鞍�，沒(méi)事，倒是你沒(méi)傷著哪里吧？”我拉著奶奶的手，反復(fù)查看，奶奶長(zhǎng)嘆口氣“沒(méi)事，只是把你的碗打壞了�！蔽腋�奶奶說(shuō)了沒(méi)有多大的影響，才坐下來(lái)吃早餐。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽打了三個(gè)電話，說(shuō)我馬上有一節(jié)數(shù)學(xué)課，沒(méi)辦法，我只好跟奶奶說(shuō)不去了，奶奶看起來(lái)很失望，但馬上又高興起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，奶奶知道你馬上要上初中了，學(xué)習(xí)重要，你想吃什么，奶奶給你去買(mǎi)！”

　　就這樣，一個(gè)暑假奶奶都圍著我轉(zhuǎn)。但是，接到學(xué)校通知，我得打疫苗，但老家還沒(méi)有小孩的打，我被迫無(wú)奈，就回去了。

　　回去那天，奶奶拉著我的手，一遍遍的叮囑我要小心，如果有時(shí)間多回去看看她，上了車，看見(jiàn)奶奶在車站門(mén)口偷偷的擦眼淚，是��！自從爺爺去世后，奶奶天天一個(gè)人在家，好不容易有人回去陪陪她，現(xiàn)在卻又走了，心里難免會(huì)難受。坐在車上，我對(duì)自己說(shuō)，一到放假，我就回去看看奶奶。

　　我的初中生活作文 10

　　今天下午第二節(jié)課，我們正在上科學(xué)課，可是這節(jié)科學(xué)課，我們沒(méi)有像往常那樣按照課本順序上課，而是在給我們講的能測(cè)試的注意事項(xiàng)，因?yàn)榭茖W(xué)書(shū)有一個(gè)單元，就是講的能測(cè)試的。

　　體測(cè)的項(xiàng)目有：身高、體重、體前屈、肺活、50米跑、跳繩、仰臥起坐、50米*8往返跑等。50米*8就是50米的跑道，來(lái)回跑8趟，其中，跳繩是已經(jīng)比好了。

　　我們排著隊(duì)伍先來(lái)到跑道上，第一個(gè)是50米，我們分為兩排，因?yàn)槲沂?號(hào)，所以在第二組。到我了，我左腳彎曲，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我沖了出去，因?yàn)橹挥?0米，所以我直接開(kāi)始沖刺跑，跑了個(gè)小組第一，真是小菜一碟。

　　接著我們來(lái)到體藝館，先量好身高體重，然后去仰臥起坐。只見(jiàn)地上擺著兩排綠色的緩沖墊，旁邊的黃老師左手拿著哨子，右手拿著秒表。我先做好準(zhǔn)備動(dòng)作，雙腿彎曲，腳放在地上。身體躺在墊子上，哨聲響起，我便開(kāi)始用力、快速的做一個(gè)又一個(gè)的仰臥起坐�！皢簟�—”又一聲哨聲響起，我停了下來(lái)，坐在墊子上，感覺(jué)肚子的地方有一些酸痛。最終我做了22個(gè)，別人有的做了26個(gè)，也有的做了28個(gè)，但是我又聽(tīng)見(jiàn)有人只做了十幾個(gè)。我松了一口氣，想：“幸好我不是倒數(shù)第一，不然就可以班級(jí)拖后腿。”

　　然后我們來(lái)到測(cè)肺活量的地方，我看見(jiàn)桌上放著一個(gè)小儀器，還連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，另一頭接著一個(gè)橡膠噴嘴。老師們先用酒精給噴嘴消毒，再把噴嘴給我。我拿著噴嘴深吸口氣，把噴嘴往嘴巴上一頂，然后用力呼氣，一直呼到身體里的氣全部呼出。我的最終成績(jī)是2767毫升。

　　我們又來(lái)到了測(cè)體前屈的地方，彤老師先讓我們坐了一會(huì)兒站立式體前屈，練習(xí)一會(huì)兒，接著就是坐式體前屈。我坐到墊子上，腳抵在一個(gè)專門(mén)用來(lái)測(cè)體前屈的'儀器上，用手頂一個(gè)小小的紅板子。板子下有刻度。我用盡了全身的力氣，好不容易頂?shù)搅藘衫迕�，看�?lái)我在跑步、跳繩前的體前屈沒(méi)有好好做。

　　最后就是50米x8的跑步了。我們來(lái)到那個(gè)跑50米的跑道上，可這一次跟50米不一樣，要這樣一直跑4個(gè)來(lái)回。

　　一開(kāi)始我跑得飛快。跑在第一名，可是后來(lái)我漸漸慢了下來(lái)，因?yàn)橐婚_(kāi)始跑的太快，后面就沒(méi)力氣了，被潘思瑜給反超了。體育老師讓我沖刺，可是我根本提不了速度，最終我跑了個(gè)小組第二，時(shí)間1分45秒。

　　從這一次體測(cè)，我知道了我的弱點(diǎn)，我要繼續(xù)努力，明年跑出更好的成績(jī)！

　　我的初中生活作文 11

　　當(dāng)早晨的第一抹陽(yáng)光還未照亮大地時(shí)，外婆便起床了，喚著還在熟睡的我：“起床嘍！起床啦！”睜開(kāi)眼，便又是嶄新的一天。

　　洗漱匆匆忙忙，而外婆已經(jīng)在熟練地煮著面了�！版�兒，你昨天吃過(guò)面包了，今天吃面哦。哎喲喲可得抓緊，要不遲到了……”外婆邊打著雞蛋邊絮叨著。我含糊地答應(yīng)著，托著下巴，朝外婆的背影看去。外婆年紀(jì)大了，有些駝背了，因常年做家務(wù)，原本就瘦弱的手布滿了傷痕，露出了微微凸起的血管。不一會(huì)兒，悠悠的麥香牢牢地勾住了我的味蕾，牛奶般濃郁的裊裊炊煙，向窗邊飄著，蕩著，化入冰冷的空氣中�？粗�外婆輕蘸湯汁細(xì)細(xì)品味，滿含歡喜的面容，我暗喜著又將嘗到五星級(jí)大師——外婆的廚藝?yán)玻?/p>

　　急忙吞下外婆又塞來(lái)的蘋(píng)果，我大喊：“走啦，拜拜！”待我走出樓梯階，外婆便趴在窗口喊：“慢點(diǎn)走，別著急�。　被蛟S，看到我消失在拐角處時(shí)，外婆才安心的回屋了吧。

　　上學(xué)路過(guò)包子鋪，不少同學(xué)還在寒風(fēng)瑟瑟中焦急地排著長(zhǎng)隊(duì)等待著新鮮出爐的熱包子，已經(jīng)買(mǎi)到的同學(xué)手緊貼著包子還剩下的一點(diǎn)兒余溫，緩慢地邊走邊啃�？吹剿麄兊谋秤埃�我心中泛起一絲漣漪，好似剛剛外婆的那碗面溫?zé)岬牟恢故俏疑眢w，更加溫?zé)崃宋业男�，腳下的步子也愈發(fā)的輕快而急促了。

　　朗朗書(shū)聲譜寫(xiě)著校園里最美的旋律。鳥(niǎo)兒停落在樹(shù)梢，伴著樹(shù)葉緩緩飄落的沙沙聲而鳴唱。要說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”，那更讓我安心舒暢的，便是這校園與同伴了。吃過(guò)飯，或在窗邊的`暖陽(yáng)下，一起看書(shū)作業(yè)；或在淡綠的林蔭間，一同聊天戲耍；或邁步空曠的操場(chǎng)上，共同歡笑奔跑……留下一串串銀鈴般的笑聲讓別人盡情羨慕我們勾肩搭背的友情。一顰一笑，一哭一鬧，皆美，皆生活。

　　回憶著充盈著快樂(lè)的一天，回到家便又是另一番樂(lè)趣了。還沒(méi)踏進(jìn)門(mén)呢，就聽(tīng)見(jiàn)：“姐姐，你回來(lái)啦！我跟你說(shuō)哦，我今天在幼兒園吃了兩碗飯，老師都夸我是好孩子！”看著著急向我報(bào)喜的妹妹，我知道，她是想得到表?yè)P(yáng)呢。雖說(shuō)是這么微不足道的小事，對(duì)于妹妹來(lái)說(shuō)，不就是最開(kāi)心的事嗎？“哎呀，這么棒！”我們會(huì)心地一起開(kāi)懷大笑了。

　　我用心地書(shū)寫(xiě)屬于我的生活，我想要的最美的最溫情的生活。點(diǎn)滴如畫(huà)，處處皆情。這溫情，是飽含在一碗碗面中的舐?tīng)僦�情，是隱藏在一次次歡聲笑語(yǔ)中的友愛(ài)之情，是融化在一回回相互依偎的姐妹之情……這溫情，溫暖而融化人心。

　　我的初中生活作文 12

　　一轉(zhuǎn)眼，初中三年已經(jīng)過(guò)去。仿佛昨天才踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，今天就已經(jīng)即將畢業(yè)。

　　在這三年里，我有許多歡笑，也有許多淚水，有許多收獲，也有許多遺憾。這一千多個(gè)日日夜夜里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都成了記憶中的寶貴財(cái)富。

　　記得剛進(jìn)初中時(shí)，我對(duì)一切都感到陌生。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我認(rèn)識(shí)了一群陌生的同學(xué)，還有一位陌生的老師。我不知道該怎么和他們相處，也不知道該怎么適應(yīng)初中的生活。幸好，我遇到了一群很好相處的同學(xué)。我們一起上課，一起吃飯，一起打球，一起玩耍。漸漸地，我融入了這個(gè)集體，也適應(yīng)了初中的生活。 我的初中生活是充滿歡笑的。

　　我們班的同學(xué)都很幽默風(fēng)趣，經(jīng)常會(huì)講一些搞笑的段子，做一些有趣的表情，逗得大家哈哈大笑。有時(shí)候，我們也會(huì)互相開(kāi)玩笑，搞一些惡作劇，給大家?guī)��?lái)一些驚喜或者驚嚇。不過(guò)，我們從來(lái)不會(huì)傷害任何人，我們只是想給大家?guī)��?lái)一些歡樂(lè)和樂(lè)趣。

　　我的初中生活也是充滿淚水的'。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，會(huì)因?yàn)橐恍┓制缍�冷�?zhàn)，會(huì)因?yàn)橐恍╇x別而難過(guò)。特別是當(dāng)我們面臨一些重要的考試或者分別時(shí)，我們的心里會(huì)感到無(wú)比的沉重和不舍。這時(shí)候，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，互相安慰，互相扶持。我們會(huì)一起流淚，一起奮斗，一起拼搏。

　　我的初中生活是充滿收獲的。在這三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了很多道理。我收獲了友情，收獲了成長(zhǎng)，收獲了信心，收獲了夢(mèng)想。

　　我還參加了很多活動(dòng)，鍛煉了自己的能力，展示了自己的才華。我還遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)方法和技巧，也給了我很多鼓勵(lì)和支持。我覺(jué)得自己在初中的生活中成長(zhǎng)了很多，也進(jìn)步了很多。

　　我的初中生活也是充滿遺憾的。在這三年里，我還沒(méi)有來(lái)得及做一些我想做的事情，還沒(méi)有來(lái)得及感謝一些我想感謝的人，還沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)一些我想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)樽约旱膽卸韬屯涎佣�錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)和時(shí)間。

　　我覺(jué)得自己還有很多不足和缺陷，還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。 盡管我的初中生活有很多遺憾，但我并不后悔。我覺(jué)得自己已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)很美好的時(shí)光，遇到了很多很有趣的人，做了很多很有意義的事。

　　我相信，這些經(jīng)歷和回憶會(huì)一直伴隨著我，激勵(lì)著我，幫助著我。我會(huì)珍惜它們，也會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。

　　我的初中生活作文 13

　　陽(yáng)光透過(guò)窗，落在桌角邊，屋里已是十分清亮。我輕輕推開(kāi)窗，看見(jiàn)天邊的縷縷云彩，云卷云舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個(gè)人的心間。這莫不是我想要的生活？

　　寸草春暉情

　　清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發(fā)寒冷，早起也愈發(fā)困難了。為了不打擾母親，也為了多個(gè)幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車站了�？蛇@樣做的結(jié)果卻是每天不到中午，我的肚子便急著鬧罷工。我想著，揉了一把臉，推開(kāi)了房門(mén)，恍惚間聽(tīng)到廚房中傳出了什么聲響。“來(lái)了��？”熟悉的聲音傳到我的耳畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著，陽(yáng)光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著一件長(zhǎng)袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點(diǎn)我是深知的。未等我回答，她已經(jīng)將一碗冒著熱氣的'面端上飯桌了，嘴里念叨著：“特地給你下了面，天涼了多穿點(diǎn)，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著熱氣，飄著誘人的香味，伴著母親的話語(yǔ)，一同驅(qū)散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　桃花潭水意

　　體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線上徘徊一般。朋友發(fā)現(xiàn)了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里，那一瞬間，給我?guī)��?lái)了深深的觸動(dòng)與滿滿的鼓勵(lì)。

　　隨著秒表的開(kāi)始計(jì)時(shí)，我和她一起沖向前方，一起并肩向前。兩人都沒(méi)有多余的力氣互相鼓勵(lì)，卻又彼此支撐著彼此。

　　最后一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開(kāi)口，喘著粗氣對(duì)我說(shuō)道：“最后一圈了！加油��！”聲音比之前輕了許多，而我卻隱約的聽(tīng)出，這聲音的背后帶著一股力量。我再一次邁大了步子，身后似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那么可怕了。越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來(lái)了。“我扶你起來(lái)吧！”朋友走來(lái)，帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來(lái)。朋友的鼓勵(lì)時(shí)常縈繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動(dòng)，撼動(dòng)了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　天邊的白云投下一片蔭蔽，擋住了午后的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵云，看似微不足道，可愛(ài)卻是在那里。我愈發(fā)肯定，這便是我想要的生活。

　　我的初中生活作文 14

　　時(shí)光如水，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光即將過(guò)去。驀然回首已經(jīng)逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如仙境一般，而我卻仍在徘徊……

　　校園的初中生活是多姿多彩的，五彩繽紛的，富有生命的活力。

　　初三，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它十分考驗(yàn)人們的耐心和毅力，就像釣魚(yú)者如果沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的等待就不會(huì)有如此美好的收獲。

　　初三，是人生的第一個(gè)引路者，它引導(dǎo)人們勇敢的去追尋自己的夢(mèng)想，走正確的適合自己的道路。

　　走進(jìn)初三也許你會(huì)很忙，往往會(huì)忽視許多東西，比如很多的時(shí)間和精力，但記住，有舍有得，只有播種辛勤和汗水，才可以收獲勝利的果實(shí)。

　　初三的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增加了滋味；有了考試的風(fēng)波，平添了色彩，有了玩耍的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　回望初一，正值青春懵懂的年紀(jì)，對(duì)于中考什么的是一概不知，對(duì)于什么考試的，早就忘到九霄云外去了。

　　回憶初二，真值青春旺盛的時(shí)代，對(duì)于中考大概有了一些了解，但并不是很透徹，對(duì)于考試，漸漸改變了自己的'態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待它。

　　展望初三，正值青春叛逆的時(shí)期，對(duì)于中考已經(jīng)了解的很清楚了。對(duì)于考試，每一場(chǎng)考試都發(fā)揮出自己真正的實(shí)力，并且以積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待中考，以努力向上的心態(tài)去面對(duì)考試。

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，摻雜著多少辛勤與汗水。藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校有個(gè)規(guī)矩，藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，初三的學(xué)生，可以向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)一個(gè)特殊的節(jié)目，以此來(lái)懷念我們的母校�！伴_(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去”當(dāng)歌曲開(kāi)始的時(shí)候，我們并不知道我們即將要面對(duì)的是什么？直到唱到這首歌的高潮時(shí)，霎那間，經(jīng)經(jīng)熱淚盈眶，全班都留下了蓄藏已久的眼淚。直到那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。就像老師說(shuō)過(guò)的，你們并沒(méi)有任何血緣關(guān)系，只是因?yàn)榫壏肿屇銈兙墼诹艘黄�。我們一起學(xué)習(xí)，討論理想。演出結(jié)束后，當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)�一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此鼓勵(lì)。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。

　　我的初中生活作文 15

　　初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺(jué)它的香甜。

　　我是個(gè)孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我早已在不知不覺(jué)之中融入了集體，融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。

　　記得那是在去年的四月份，學(xué)校通知全校同學(xué)要如開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名，積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué)，也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。

　　時(shí)間一天天溜走了，轉(zhuǎn)眼間，只剩下４x１００米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去，場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我既緊張，以擔(dān)心，就站了起來(lái)，我們班的.同學(xué)一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時(shí)意外發(fā)生了，小華沒(méi)有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知不覺(jué)，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒(méi)有注意到。我再也忍不住了，我和同學(xué)們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué)，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛(ài)的手，全班一起喊著：“小童，加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過(guò)，他接二連三地超過(guò)了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們?nèi)匀淮舐暫爸�：“小童油！……”離終點(diǎn)只有大約２０米了，我也越來(lái)越緊張，此刻的我再也沒(méi)有了往日的高傲，只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點(diǎn)只有十米了，五米。三米?二米?一米……，到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了！

　　那一刻，我才真正意識(shí)到，其實(shí)，我的心早已和這個(gè)集體，和同學(xué)們連在一起。我們都流下了激動(dòng)的淚水。

　　這就是我的初中生活，一個(gè)孤高冷傲的人融入集體的過(guò)程。它多姿多彩，因?yàn)樗�豐富；它別具一格，因?yàn)樗��?dú)特；它回味無(wú)窮，因?yàn)樗�難忘。我將會(huì)把美好的初中生活永遠(yuǎn)銘記在心間。

　　我的初中生活作文 16

　　人生就像一桌菜，充滿了酸甜苦辣，我則是一根筷子，夾盡生活的各種滋味；人生就是一個(gè)舞臺(tái)，充滿困難希望與堅(jiān)強(qiáng)，我則是一個(gè)舞者，跳出人生的悲歡離合�！�—題記

　　與困難共舞

　　生活變數(shù)很多，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天。生活像一只船，航行在大海中，不可能一帆風(fēng)順，困難不可避免，它將為我們的生活增加更加絢麗的篇章。

　　邰麗華，一位年僅25歲的姑娘，在沒(méi)有任何音樂(lè)的情況下演繹著動(dòng)人的神韻。她以其“孔雀般的美麗.高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。他憑著自己對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，克服自己因聾啞造成的種種困難，成為了我國(guó)唯一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，也許會(huì)遇到形形色色的困難，只要我們勇敢面對(duì)，就能把困難變成我們成功的墊腳石，與困難共同跳出一支多姿多彩的舞。

　　與希望共舞

　　綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動(dòng)的花蕊，是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹駕馭長(zhǎng)空的希望。只要心中充滿希望，無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。

　　美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)葉一片片掉下來(lái)。病人望著蕭蕭落葉，身體每況愈下。一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉，樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)只因生命中這片綠，病人竟奇跡般活了下來(lái)。

　　在我們的.學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到什么難題，只要我們心中充滿希望，就能跳出一支充滿奇跡的舞。

　　與堅(jiān)強(qiáng)共舞

　　馬克時(shí)曾說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸”。你不會(huì)想到《人生若只如初見(jiàn)》的作者，一個(gè)22歲的女孩—安意如，居然是一位殘疾人。他并不屈于殘酷的命運(yùn)，仍然堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)自己的人生。她敢于脫離父母給她安排好的“人生軌道”，選擇與文字為伍，用自己的必將那些難懂的古詩(shī)詞變得“好看”，最終實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到什么不如意的問(wèn)題，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，那么我們的生活就會(huì)更加多彩，我們就能跳出一直美好的舞。

　　人生猶如一片茶葉，只有在艱難險(xiǎn)阻中品味，在充滿希望中磨礪，再堅(jiān)強(qiáng)奮斗中追求，才能小真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到生活的原味與魅力。讓我們與困難希望堅(jiān)強(qiáng)共舞，一起跳出一支美麗而富有激情的人生之舞。

　　我的初中生活作文 17

　　度過(guò)了六年的瀟灑時(shí)光，我迎來(lái)即將過(guò)去的瀟灑又豐盈的初中生活。

　　懷揣著期待，我邁進(jìn)了初中。我期待著新的老師，新的知識(shí)領(lǐng)域，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)。

　　初一的生活無(wú)異是最輕松的。在石頭剪刀布，在豐富的二課活動(dòng)中，在我不經(jīng)意不知用功為何物中，它就悄悄溜走了。

　　初二時(shí)，一天一個(gè)“披著羊皮的狼”坐到了我的前面，由此我的初二便不平凡了。自從他坐到那，我們就嘮個(gè)不停。天上地下，我們是啥都嘮，上課嘮，下課嘮。

　　我們的數(shù)學(xué)老師換了，是一位像“長(zhǎng)頸鹿”的女教師。大大的眼睛瞪起來(lái)是讓人害怕，笑起來(lái)像是一位有愛(ài)的大姐姐。數(shù)學(xué)課上，我跟同學(xué)玩石頭剪子布。我以為老師沒(méi)有注意到我們，也不知道我們的名字。直到有一次我在街上碰到她，她說(shuō)：“你上課能不能不跟他說(shuō)話！”這聲音溫柔直接。“嗯嗯，能！”“他要是再跟你說(shuō)話，你就呼他。沒(méi)事，有我呢！”說(shuō)完我們相視一笑。第二天，他又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我們聊得盡興，完全忘了老師的話。老師看到了瞪了我一下，用眼神是示意我，我不自然地抬起了手，他往后躲了下。老師看到后笑了。

　　到了藝術(shù)節(jié)。這次的藝術(shù)節(jié)與往常不同的是增加了很多節(jié)目。我與cwh等人參加了小品，因?yàn)闀r(shí)間與情緒問(wèn)題，我們的表演出現(xiàn)了岔子。有一個(gè)最重要的貫穿前后的部分沒(méi)有演，我覺(jué)得就是一個(gè)直達(dá)懸崖的車。我們下了臺(tái)，我遺憾的對(duì)他們說(shuō)：“怎么沒(méi)演呢，我都說(shuō)了那段很重要，沒(méi)了它，觀眾就會(huì)發(fā)懵，怎么就忘了呢？”話音剛落，有一個(gè)聲音傳來(lái)：“沒(méi)事，演得挺好的，看不出來(lái)�！蔽姨ь^一看是班主任。她滿臉笑意，眼神似水——清澈而溫暖�！暗谝淮温�，誰(shuí)都有緊張的時(shí)候，你們要在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到什么東西才是重點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了之后瞬間釋?xiě)蚜�。初二是湛藍(lán)的天空，美好而又空明。

　　時(shí)光像那東流水，流走就不會(huì)回來(lái)了。初三來(lái)了，忙碌的生活開(kāi)始了。我也漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，知道了應(yīng)該用功學(xué)習(xí)。班主任換了，換成了一位嚴(yán)厲的`教師。在她的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入了一個(gè)新的世界。每天的課程充實(shí)，晚自習(xí)緊張而艱難，接連上三個(gè)，直到9：10。漸漸地，困乏忙碌抹去了我的笑容，我笑的次數(shù)少了，隨之代替的是唉聲嘆氣。后來(lái)柳暗花明，豁然開(kāi)朗。就這一年了，堅(jiān)堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去了。初三都堅(jiān)持不了，怎么堅(jiān)持高中呢？

　　我的初中生活即將過(guò)去。六場(chǎng)考試，一個(gè)操場(chǎng)，五張?jiān)嚲砭鼓茏屛覀兏鞅紪|西，竟能讓我們的初中生活成為一段珍貴的回憶。

　　我的初中生活作文 18

　　初遇，是在我八歲那年，那時(shí)的你剛好搬過(guò)來(lái)小區(qū)里，恰巧與我在一幢樓。剛好路過(guò)的我與你有了第一次不經(jīng)意的對(duì)視，殊不知，我們之間的故事就這樣展開(kāi)了。

　　初識(shí)，是在幾個(gè)星期后。傍晚，沒(méi)帶鑰匙的我，心里有些慌亂，只好去花園自己冷靜下來(lái)。那時(shí)出去扔垃圾的你注意到了我。兩條纖細(xì)的腿突然映入我的眼簾，“小朋友，你怎么在這里呀？你的家人呢？”我愣了一會(huì)，你以為我沒(méi)聽(tīng)清楚，便緩緩低下頭，再一次溫柔的問(wèn)我：“我是說(shuō)，你家里人呢？為什么沒(méi)回家？”“沒(méi)…沒(méi)帶鑰匙……家里人不在。”“這樣呀…那要不我在這陪陪你吧？你自己一個(gè)人在這也不太安全�！蹦阊劾餄M是擔(dān)心，語(yǔ)氣里帶著些許緊張。在我點(diǎn)頭后，你才坐下，小心翼翼的向我介紹自己。也許是注意到我心情不大好，開(kāi)始找話題與我聊起天來(lái)。說(shuō)是“陪陪我”，但你卻從頭到尾都在我身邊，看我回到家你才離開(kāi)。

　　從那以后，你與我之間的關(guān)系慢慢發(fā)生了改變，因?yàn)槭青徖�，便日漸熟悉起來(lái)。

　　有天我去找你問(wèn)作業(yè)，只見(jiàn)你腰板挺的直直的`坐在書(shū)桌前，手里好像在搗鼓著什么東西，炯炯有神的眼里滿是專注和一絲不茍�！敖憬悖课矣械李}不太會(huì)，你能教教我嗎？”我小心翼翼問(wèn)道。只見(jiàn)你立刻把手上的東西放下，“來(lái)，坐這。你說(shuō)吧�！闭Z(yǔ)氣還是那么溫柔。

　　“這個(gè)呀，你先這樣…然后呢把那個(gè)公式套進(jìn)去�！闭f(shuō)完，你望向被桌上其他東西吸引的我，“好吧，看來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂�！蹦銍@了口氣，但仍然不緊不慢的再次教我。“那這個(gè)……呢？還有，哪個(gè)公式呀？……”問(wèn)了沒(méi)過(guò)一會(huì)，我又開(kāi)始分心了，你又氣又覺(jué)得好笑，只好對(duì)我說(shuō)：“你啊你啊……算了，休息一會(huì)吧�！蹦阕銎鹱约旱氖聛�(lái)。一抬頭，看到的是你認(rèn)真的眼神與表情，“姐姐，你做事為什么可以這么專心？”“姐姐啊，小時(shí)候也像你一樣的。后來(lái)長(zhǎng)大做事，發(fā)現(xiàn)如果做一件事不認(rèn)真的話，到頭來(lái)就好像你什么都沒(méi)做過(guò)一樣。這樣子，你做事情不但沒(méi)做成，還白白浪費(fèi)了這些時(shí)間…你說(shuō)虧不虧？”你語(yǔ)重心長(zhǎng)我說(shuō)。

　　我沒(méi)有想到，平時(shí)那個(gè)好相處、友善的你，對(duì)待任何事也是“如此”，這么踏實(shí)、一絲不茍。

　　與你相處這么久，一直都有學(xué)到很多東西，做事堅(jiān)持以恒，在外樂(lè)于助人，待人友善……這樣的你，在我心里有說(shuō)不出的吸引人和特別，希望與這樣特別的你來(lái)日方長(zhǎng)。

　　我的初中生活作文 19

　　一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

　　一、看云、看水、看梯田，人間仙境南尖巖朋友曾經(jīng)告訴我，麗水范圍內(nèi)的`經(jīng)典景點(diǎn)，在南尖巖都可以看到，那里簡(jiǎn)直就是麗水風(fēng)光的集錦。果真如此？在這個(gè)寒假，終于讓我有機(jī)會(huì)仔細(xì)地品味了南尖巖。云海是一特色，極為壯觀。海拔1400多米，要看云海不須再登山，只需耐心地等待。這里的云霧來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞著片片白云，真是天上人間，如入仙境。當(dāng)太陽(yáng)將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續(xù)了幾秒鐘，我趕快撳下了相機(jī)的快門(mén)。不久云海慢慢退去，遠(yuǎn)處的山上現(xiàn)出幾幢房子—便應(yīng)了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數(shù)千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀察，一年四季都有好景色。這里還有塊高山濕地，里面有個(gè)小小的高山湖，有個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“瑤池”，不知有什么來(lái)歷和傳說(shuō)�，幊氐钠婷钐幵谟谒�中長(zhǎng)了許多樹(shù)木，還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來(lái)的攝影家，架起相機(jī)遲遲不肯走，連夸這里是麗水的九寨溝。這里的梯田也確實(shí)值得一看。主要還在于這里的農(nóng)民特別善于精耕細(xì)作，早早地開(kāi)始備耕犁田，水面如鏡，田埂似繩，是詩(shī)還是畫(huà)?是水墨、木刻、油畫(huà)還是水彩?

　　二、與貓同樂(lè)從前，我養(yǎng)過(guò)一只小兔子，可是沒(méi)過(guò)多久，就死了，后來(lái)，我便沒(méi)敢養(yǎng)會(huì)令人生感情的動(dòng)物，因?yàn)槲遗滤�受傷，怕它生病，更怕它離開(kāi)我……但半年前，媽媽抱來(lái)一只好可愛(ài)的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡？因?yàn)閷?duì)它的喜愛(ài)，超過(guò)了害怕，于是我養(yǎng)了它。聽(tīng)說(shuō)它最喜歡玩毛線球，于是有一天我把家翻了個(gè)遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會(huì)把毛線球舉得很高，然后左右不停地晃動(dòng)，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂(lè)，我也與其同樂(lè)。不知為什么，它總愛(ài)闖到屋子里來(lái)，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門(mén)，可惜，力不從心�。�幾天前，我們都出去了，恰巧風(fēng)挺大。門(mén)給吹開(kāi)了。小貓爽�。〔恢�有沒(méi)有把整個(gè)屋子玩遍。當(dāng)我們到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它坐在沙發(fā)上睡得正香呢！

　　寒假趣事，真是舉不勝舉。總之，這是一個(gè)歡樂(lè)的假期。

　　我的初中生活作文 20

　　青春是一段重要的人生旅途，進(jìn)入青春期，夢(mèng)想、友誼、親情、個(gè)性，時(shí)時(shí)與我們相伴；孤獨(dú)、迷惘、挫折、叛逆，常常與我們同行。一路走來(lái)，每個(gè)人都有著別樣的青春風(fēng)景。

　　秋去冬來(lái)，蘆花如雪，一蓬飛絮，白發(fā)飄飄，像一群鄉(xiāng)野里的母親她們輕吟著生命的滄桑。我知道蘆葦心中裝著無(wú)數(shù)大地上的事情，但它不說(shuō)。

　　俗話說(shuō)初一初二的放縱與灑脫，造就了初三的勤奮與拼搏。而初中這個(gè)俗的不能再俗的字眼，卻如此之不平凡。

　　我紅色的初一，意味著開(kāi)始。我們懷揣著一顆炙熱的心，一步一個(gè)腳印的向中學(xué)"飛"去，我們是少年亦是孩童，在我們的眼中一切的事物都變得新奇起來(lái)。而在不知不覺(jué)中，我們成熟了。成熟是什么？所謂成熟，就是明明該哭該鬧，卻不言不語(yǔ)的微笑。我們向往的不就是蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一朵"心"奇的粉云朵，而那心中卻承載著我們的向往，一直飄向遠(yuǎn)方嗎？度過(guò)了這難忘的`藝術(shù)節(jié)，我們要沖第一！

　　我綠色的初二，意味著成長(zhǎng)，我們則如這楓葉一般。從春天開(kāi)始生長(zhǎng)，直到深秋，楓葉才變得像火一樣紅。是秋天的霜打，讓楓葉慢慢變紅。我們揮淚舞汗的訓(xùn)練，只為了不再讓您失望，而在我們?nèi)〉贸晒χ�際，你卻毅然決然的與我們別了。你給我的第一印象只是白，晶瑩剔透的白，再后來(lái)我了解您平日話不多，習(xí)慣用眼神制止并解決紛爭(zhēng)與事端。

　　初三，灰色。那是烏云的顏色，它雖然陽(yáng)光燦爛，卻免不了被烏云籠蓋。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也在增多，老師和家長(zhǎng)每天念叨著考試、升學(xué)、學(xué)習(xí)，我們也只是讓自己埋在題海上，沉浸在書(shū)中，大堆責(zé)任和作業(yè)壓的我們沒(méi)有一絲喘息的時(shí)間。早上起床后，望著對(duì)面的自己卻開(kāi)始的陌生了，有兩個(gè)黑眼圈，是昨天戰(zhàn)國(guó)果的標(biāo)志。

　　青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語(yǔ)留在草坪上……母校的一草一木，每個(gè)角落都銘刻著我們的友情，我們的夢(mèng)想。只有記住這些路，才能走好以后的路。

　　時(shí)間是領(lǐng)悟最好的容器�？傄�到了某個(gè)時(shí)刻，一些人，才會(huì)被悅納珍視；一些情感，才能得一發(fā)覺(jué)珍惜；一些體驗(yàn)，才能夠真切獲得；一些疑惑，才可以清楚解答…

　　由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴才能長(zhǎng)大。

　　從蝌蚪到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗，但一定需要徹底。

　　即使生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠(yuǎn)留在水里。

　　冬天來(lái)了，它也需要蜷伏一個(gè)冬季；但春天來(lái)了，他一定會(huì)發(fā)出自己的聲音。

　　我的初中生活作文 21

　　“簡(jiǎn)單”就是快樂(lè)——題記

　　一富翁背著許多金銀財(cái)寶去尋找快樂(lè)，他走南闖北，跋山涉水，累得筋疲力盡也沒(méi)有找到快樂(lè)，沮喪地倒在山路旁喘粗氣。一農(nóng)夫背著一大捆柴草從山上下來(lái)，富翁對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“我是個(gè)富翁，請(qǐng)問(wèn)，為何找不到快樂(lè)呢?”農(nóng)夫放下背上沉甸甸的柴草，揩著汗水說(shuō)：“其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，放下了，不就是快樂(lè)嗎?”富翁頓時(shí)開(kāi)竅：自己背負(fù)那么貴重的財(cái)寶，怕別人搶劫，恐他人暗害，整天憂心忡忡，快樂(lè)從何而來(lái)?于是，富翁將珠寶和錢(qián)財(cái)接濟(jì)給窮人，以慈悲為懷，一心專做善事，嘗盡了人間快樂(lè)的味道。

　　事實(shí)上，腰纏萬(wàn)貫的富有和功成名就的瀟灑并不一定讓人快樂(lè)。而把自己擺正位置，懂得簡(jiǎn)單生活，把握好現(xiàn)在，知道適時(shí)進(jìn)退、取舍得當(dāng)，工作得心應(yīng)手，生活有滋有味，便會(huì)使快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨在身旁。

　　詩(shī)人愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“簡(jiǎn)單就是快樂(lè)!一個(gè)人淡出日常煩瑣和焦慮，簡(jiǎn)單安靜的生活，這就是快樂(lè)!”的確，人簡(jiǎn)單了，就能夠拋卻繁雜的欲念、除去雜亂的苦痛、拒絕雜事的紛擾，不對(duì)外在的財(cái)富、名譽(yù)、容貌等進(jìn)行刻意追求，而選擇自然、真實(shí)、灑脫、快樂(lè)、輕松地生活，不為生活所累，安然享受生活；人簡(jiǎn)單了，人生目標(biāo)就會(huì)專一，就能產(chǎn)生專心致志、鍥而不舍的`原動(dòng)力，產(chǎn)生鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，對(duì)既定的人生目標(biāo)進(jìn)行執(zhí)著追求，在奮力拼搏的過(guò)程中體會(huì)到快樂(lè)；人簡(jiǎn)單了，就會(huì)用欣賞的眼光看待身邊的一切，凡事盡力而為，而不是刻意模仿別人或者抹煞自我。簡(jiǎn)單不僅是面對(duì)生活、摒棄復(fù)雜、還原生活本質(zhì)，在最單純的時(shí)間做最實(shí)在的事情，而且也是只取自己真正的所需、做自己喜歡的事情。簡(jiǎn)單不是簡(jiǎn)陋、單調(diào)和空虛，而是制造一個(gè)輕松空間，使心靈得到充實(shí)。

　　實(shí)際上，生活是一個(gè)由簡(jiǎn)單走向復(fù)雜，然后由復(fù)雜走向簡(jiǎn)單的過(guò)程。將生活簡(jiǎn)單化，把復(fù)雜的過(guò)程簡(jiǎn)單化，把內(nèi)在的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，是一種簡(jiǎn)單的美。這種美，是一種表現(xiàn)真實(shí)自我，讓自然沐浴身心，在靜與動(dòng)之間尋求平衡的美，是一種豐富、健康、平凡、和諧與悠閑，是一種無(wú)私、超凡脫俗，更是輕松地挖掘生活深度，對(duì)生活產(chǎn)生促進(jìn)的一種力量。

　　簡(jiǎn)單是人生景致中最美麗的姿勢(shì)。選擇了簡(jiǎn)單，就選擇了快樂(lè)，精神與心情就會(huì)從中得到滋潤(rùn)，靈魂得以寧?kù)o，精力得以充沛，美德更加芬芳。簡(jiǎn)單點(diǎn)，快樂(lè)就會(huì)與你同行!

　　我的初中生活作文 22

　　在我們的一生中，會(huì)或多或少浪費(fèi)很多不該浪費(fèi)的東西，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。

　　今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語(yǔ)文，我似乎感覺(jué)有些枯燥。今天學(xué)的課文是魯迅寫(xiě)的《風(fēng)箏》，在第二節(jié)課上，老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現(xiàn)了很多的感想。當(dāng)時(shí)人們思想的落后和社會(huì)的腐敗深深地觸動(dòng)了我。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我覺(jué)得我們應(yīng)該為自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有理由學(xué)不好，因?yàn)槲覀冇懈鞣矫媪己玫臈l件，我們還有家長(zhǎng)和老師無(wú)限的關(guān)懷，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí)，會(huì)感到我們浪費(fèi)了很多，甚至?xí)�產(chǎn)生一種沖動(dòng)，哪怕是再去上一遍小學(xué)。如果我們珍惜了，難道還會(huì)有這樣的感受嗎？我希望我們?cè)谏贤瓿踔泻蟛辉贂?huì)有許多的遺憾。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！

　　站在露臺(tái)上，皎潔明月，閃爍星星，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間又是14年的光景，不知不覺(jué)已度過(guò)9年學(xué)習(xí)生活。這段日子中的生活，可算是苦中帶樂(lè)，樂(lè)中帶苦。就讓我對(duì)過(guò)去的生活回憶一番吧！

　　我記起當(dāng)我念小學(xué)時(shí)，有幾位老師經(jīng)常夸贊我的成績(jī)和禮貌，對(duì)我親切和藹。在六年級(jí)奧數(shù)比賽中，我得到了最高的分?jǐn)?shù)，所以獲得了一份獎(jiǎng)品。我當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)槲夷軇龠^(guò)全班同學(xué)的成績(jī)，使我對(duì)以后的學(xué)業(yè)增加信心。這次是我有生以來(lái)第一次得獎(jiǎng)，但亦似是最后的一次。

　　在初一上學(xué)期，成績(jī)還算不錯(cuò)。但在初一后期，成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，而且退步了，因?yàn)槲沂芡�桌影響，開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒，開(kāi)始不做作業(yè)，座位也從前幾排調(diào)到了后面。這時(shí)我意志消沉，幸好的`一位老師反復(fù)勸說(shuō)，對(duì)我加以鼓勵(lì)，使我心中燃起奮動(dòng)的火花。于是我下定決心，努力讀書(shū)，順利沖進(jìn)了前20名，開(kāi)始了積極向上的生活。

　　初三時(shí)有一位新老師加入本校，還教授我班，起初我還有些不適應(yīng)他的教學(xué)方法，成績(jī)又開(kāi)始呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)�？墒�，好在他對(duì)我們很有愛(ài)心，處處為學(xué)生著想，肯不厭其煩地教導(dǎo)我們，也經(jīng)常關(guān)注我，主動(dòng)給我講題，有時(shí)還會(huì)叫我去辦公室提問(wèn)和默寫(xiě)。在新老師的努力下，我們逐漸適應(yīng)了他，我的成績(jī)也逐漸穩(wěn)定。

　　初三的階段即將過(guò)去，我們將升入不同的高中，會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)結(jié)交新朋友。這9年的學(xué)習(xí)生活所帶來(lái)的美好回憶，是我不能忘記的。真的，永遠(yuǎn)都不能忘記。

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