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高中生活的作文

時(shí)間:2021-10-20 18:30:43 生活 我要投稿

高中生活的作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的高中生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中生活的作文15篇

高中生活的作文1

  三年如白駒過隙,不知不覺就結(jié)束了,經(jīng)歷了很多,收獲很多,伴隨挫折和成功而來的這條路雖然不耀眼,但卻燦爛奪目。(成功)。

  高一是對一切都感到好奇的時(shí)期。新學(xué)校,新老師,新同學(xué).嗯,一切都是新的。幾乎一切都從零開始;叵敫咭婚_學(xué),我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員和總經(jīng)理這兩個(gè)職務(wù),班里與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情都由我親自處理。課代表的工作如何展開,學(xué)習(xí)氛圍如何營造…。這一切都讓我感到白手起家的“創(chuàng)業(yè)”的困難!笆虑槭侨藶榈,沒有過不去的坎,也沒有解決不了的問題!笔俏耶(dāng)時(shí)堅(jiān)守的信念。(威廉莎士比亞.哈姆雷特,信仰)伴隨著成功和挫折,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難,不放棄,承擔(dān)責(zé)任。宿舍從一開始的每一天都變成了每天的優(yōu)秀,班級(jí)學(xué)習(xí)成績從等級(jí)部到前幾名,其中經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)燦爛。

  高二是有條不紊地工作的時(shí)期。沒有高一的好奇心,什么都習(xí)慣了。生活的軌道就是在這個(gè)階段向前延伸,一切都有條不紊地進(jìn)行,沒有浮躁,變得更加平靜。(威廉莎士比亞.哈姆雷特,生活)同時(shí),知識(shí)的積累也在突飛猛進(jìn)。這是一個(gè)兩邊的過程。就像煤的組成一樣,起初使用了很多木材,但最終結(jié)果只是一小塊。(威廉莎士比亞.哈姆雷特,煤炭名言)雖然沉浸在積累中,感到無聊和辛苦,但正是在這個(gè)時(shí)期,我學(xué)會(huì)了沉著和清淡。不淡則無明,不靜則不能遠(yuǎn),生活雖平凡,思想?yún)s十分燦爛。

  高三是突破自我,挑戰(zhàn)自我的時(shí)期。為了實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大夢想,為了進(jìn)入夢想中的大學(xué),孜孜不倦地戰(zhàn)斗。以前的休息已經(jīng)不足以適應(yīng)新的生活,以前的習(xí)慣也不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。我與時(shí)俱進(jìn),跟上了高三的節(jié)奏,在兩場大型考試中邁出了兩步,在激烈的競爭中勇往直前,不斷攀登新的頂峰,又實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。在艱苦的支付過程中,我取得了成功,并沒有放棄,獲得了進(jìn)取的人生態(tài)度。雖然要克服很多困難,但只有克服困難才能完善自我,發(fā)揮自我的潛力,樂觀地對待所有問題,自信地解決所有問題,以進(jìn)取、不怕困難的人生態(tài)度不斷提高自我,最終達(dá)到自我的目標(biāo)。在有成就感的陪伴下,高三度燦爛。

  人生最重要的經(jīng)歷之一,高中三年,我收獲了很多。那失敗和成功,那痛苦和幸福,酸甜苦辣已經(jīng)成為我最珍貴的人生xx,存放在我人生經(jīng)歷的這個(gè)寶庫里。(快樂)。

高中生活的作文2

  未來的生活又是什么樣的呢

  直到那一瞬間,我的夢想實(shí)現(xiàn)了……

  ——題記

  月高風(fēng)清的夜晚,心中裝著夢想,難以入睡。忽然,一到強(qiáng)光刺進(jìn)了我的眼睛,接著我便被帶到了另一個(gè)世界。

  我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方。環(huán)顧四周:直接連到天空的樓梯;懸浮在半空的大樓;一望無際的花!@一切太美妙了!忽然,一個(gè)機(jī)器人向我走來,友好地對我說:“歡迎來到未來世界,我是你的向?qū),我叫麗莎。”天哪!我沒有聽錯(cuò)把,未來世界,這時(shí)真的嗎?機(jī)器人沖我笑了一下,說:“據(jù)資料顯示,你最喜歡收集各類文具,我?guī)闳タ纯窗桑 ?/p>

  我們來到了文具店,這里有各種各樣的文具,有棒棒糖筆、激光橡皮、自動(dòng)翻頁筆記本,變色蠟筆……我最喜歡的是變色蠟筆。它是根據(jù)聲控原理制造的。比如你要畫太陽,只要對著筆說一聲,其內(nèi)部芯片就會(huì)通過判斷后,向筆尖發(fā)出指令,變成紅色。這種筆很耐用,至少可以用20年。

  我覺得有點(diǎn)餓了,機(jī)器人就帶我去餐館吃飯。它把我?guī)У搅笋R路旁,仔細(xì)看了好久,然后居然把我?guī)У搅笋R路中間,誰知這馬路竟自己走了起來。我百思不得其解。它告訴我說:“這叫心意傳送帶,只要你站在上面,它就會(huì)把你帶到你想去的地方!闭f著,餐館到了,我們便走了進(jìn)去。我們坐在椅子上,卻不見有一個(gè)服務(wù)員,機(jī)器人說這是無人餐館。我看見桌上有一個(gè)小的顯示屏,上面有各種飯菜,好多我都沒有見過。我點(diǎn)了一下水果沙拉,它立刻就呈現(xiàn)在桌子上。天哪!那么大的一盤!機(jī)器人居然說只有一個(gè)梨和一個(gè)蘋果。我們飽餐了一頓,結(jié)帳時(shí)只要把錢放在盤子上就可以了。

  后來,機(jī)器人又帶我參觀了空中大廈、太空機(jī)場、兒童游樂園……真是美不勝收。

  未來的美好生活并不僅僅是夢,只要我們努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),那么美好的未來離我們并不遙遠(yuǎn)。

高中生活的作文3

  暑假,能不能不說再見!

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間又將過去了兩個(gè)月,暑假,就這樣結(jié)束了!好舍不得離開這個(gè)暑假。這是我過的也許是最快樂的一個(gè)暑假了吧!!!雖然還沒有要升高中,但是,還是要離開許多東西!暑假能不能不要對我說再見!

  暑假的最后幾天,對所有東西都沒興趣,有的只是那些快樂的回憶,或是看完離別文之后那些想哭的沖動(dòng)吧!記得,一個(gè)多月以前,姐姐為我介紹了創(chuàng)網(wǎng)。很快的我迷上了這個(gè)充滿快樂的地方。并且交了許多的朋友,姐姐、師傅、隨型……這些朋友認(rèn)識(shí)的時(shí)間可以說并不長,但真的比我認(rèn)識(shí)5年的朋友更加的信任,更加的喜歡。什么事都想跟他們說,有什么都想跟他們分享。但是,這些朋友即將就要升到初中了。這樣感覺就像要失去很珍惜的東西,有種說不出的痛苦和難受……不知道還能不能天天在創(chuàng)網(wǎng)看見他們,和他們一起聊天,一起說笑,也許這樣子開心的日子很少了吧!真的是舍不得他們離開,因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)網(wǎng)又將冷淡許多。

  總在最新作文里看見一些離別文,看了這些文章真的會(huì)有想哭的感覺,甚至真的留淚。BBS里到處都是些離別的話,弄的象生死離別似的,雖然知道他們會(huì)回來,但是至少不可能像現(xiàn)在一樣有說有笑,或者這樣的時(shí)間不會(huì)有現(xiàn)在這么多。已經(jīng)習(xí)慣了,在創(chuàng)網(wǎng)去看看作文,搶搶沙發(fā)。習(xí)慣了,沒事到BBS里發(fā)個(gè)貼,跟他們聊聊天。習(xí)慣了早上起來第一件事就是看看作文有沒有審核,有沒有精華。每當(dāng)“精華文章”這幾個(gè)字出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,那種快樂難以形容,很想大聲的向全世界宣布。這種快樂也許在開學(xué)以后只能是回憶了吧!

  這個(gè)暑假有太多太多美好的,好玩的事情發(fā)生在我的身邊,家里跑來一只小貓,天天纏著我,跟我玩,逗我笑。暑假我還去了我一直夢寐以求的地方,海邊。暑假天天都有好多的時(shí)間可以聊天,玩游戲,寫作文。開學(xué)了只有作業(yè),時(shí)間不會(huì)像現(xiàn)在這么的充裕。不可能像現(xiàn)在這樣半夜睡覺,10點(diǎn)起床。不可能像現(xiàn)在這樣,逛逛創(chuàng)網(wǎng),看看電視。

  總之這個(gè)暑假,有太多的開心事發(fā)生,不希望就這樣結(jié)束這個(gè)暑假,但時(shí)間是這樣的無情,就一直這樣不停的走著,真希望時(shí)間能夠凍結(jié)在這一刻,永遠(yuǎn)都不會(huì)變。不過人總是要長大的,就把這一切,永遠(yuǎn)放進(jìn)心里的某個(gè)地方,一直珍藏著吧!

高中生活的作文4

  晚間的樓梯上寂靜無人,一絲慘淡的白光從頭頂投下,在瑟瑟寒風(fēng)中,似乎就要熄滅。我的腳步顯得那么單調(diào),敲打著早已困倦了的樓梯,一只手扶著銀色的欄桿,硬硬的,冰冰的。

  晚自習(xí)的鈴聲已隨風(fēng)飄遠(yuǎn),我望著同學(xué)們的背影消失在黑暗中,才緊了緊領(lǐng)口,踱出了教室。明媚的陽光下考試,刺人的晚風(fēng)中得到成績,我似乎已經(jīng)厭倦了這種生活。肩上的背包隨著我的步伐擺動(dòng),一下下撞擊著我的大腿,一張似尖刀般的試卷在我的心中刻下深深的烙印。抬了抬這塊沉重的石頭,我朝樓下走去。

  前幾日老師找我詢問狀態(tài)的情景在眼前浮現(xiàn),耳畔似乎還飄著那厲聲的教誨,然而,只是短短的一瞬,又被呼嘯著的風(fēng)吹遠(yuǎn)了。二樓到了,風(fēng)刮的更猛了,樓下的樹木在夜色中舞動(dòng)著,發(fā)出尖厲的嘲笑,我低下頭,把衣服裹得更緊,繼續(xù)走著……漫長的停滯,我的腦中一片空白,整個(gè)世界都隨我沉默著,只有寒冷,仍從袖口拼命地鉆入。一樓到了,這一層沒有燈光,無盡的黑暗催我離去……迎面襲來的風(fēng)變得更加狂野,我的思緒卻愈發(fā)清晰,回想著那一個(gè)個(gè)粗心大意而錯(cuò)誤的題目,我責(zé)備起自己來。樓下的石子路終于出現(xiàn)在眼前,我卻變得更加焦躁,猛一跺腳,我的腿忽然一偏,那冷漠的樓梯戲弄著我,把我向一旁推去。“砰”的悶響,我栽倒了。

  樓梯上還有積水,冰冷把我的最后一點(diǎn)力量也奪走了,我無奈地趴著,向黑暗傾吐著煩惱……風(fēng)似乎弱了些,我感到脖間有一股暖意傳來。扭過頭,一雙溫和的眼睛正凝視著我,原來是每天都等到最后的他。他的手握住了我的胳膊,不知是他的到來太突然,還是依然生自己的氣,我不愿起身。他的目光依然那么深情,嘴角浮過一絲微笑:“起來吧,明早的太陽還在等著你呢!碧枺课业男闹蟹路鹨褜げ坏竭@個(gè)詞。然而,他的微笑變得更加燦爛,順勢一把拉起我:“你還是快回去休息吧!闭f完便向遠(yuǎn)處跑去,還哼著一首歌,在夜空中久久回蕩著……

  我直起身,抖了抖衣服,仰起頭,朝那遙遠(yuǎn)的東方露出一個(gè)微笑。是呀,縱然生活中只有寒風(fēng)與黑夜,那抹溫暖的陽光總會(huì)到來,只要給自己留一個(gè)微笑,去唱響那動(dòng)人的歌謠……

高中生活的作文5

  假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。

  今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。

  在上個(gè)學(xué)期中,無論是整個(gè)學(xué)校,或是學(xué)生個(gè)人,都取得了很多令人欣喜的成績。但是,那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里,我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的師兄、師姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺,朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿各位師兄、師姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們,也將面臨選科的決定。而我們,也應(yīng)該要對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解,為自己的未來做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向,并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來,這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的師弟、師妹們,在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后,也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活,并且都取得了一定的成績。在新的學(xué)期里,您們要繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

  我堅(jiān)信,只要我們努力去做、去奮斗,目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

  今年,我們學(xué)校將會(huì)迎來60周年的校慶。

  我校是一所歷史老校,在整個(gè)浦東新區(qū),乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們學(xué)校已經(jīng)走過了60個(gè)年頭。在這期間,她曾經(jīng)輝煌過,也曾經(jīng)沒落過。但是,無論怎樣,她都走了過來。

  作為一名楊思人,我們應(yīng)該感到驕傲、自豪,能在這里,與大家一起學(xué)習(xí)、生活,我們是幸福的。

  但是,在幸福的同時(shí),我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命:如何復(fù)興我們這所歷史老校,是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。

  去年,我校已經(jīng)通過了“文明單位”以及“三星級(jí)行為規(guī)范示范!钡尿(yàn)收工作,這些振奮人心的消息,說明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些,都是可喜的。

  我相信,只要我們?nèi)5膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心,共同努力,在不久的將來,我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

高中生活的作文6

  你是個(gè)留心觀察生活的人嗎?如果你是,那么你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活處處有語文呢?是的,生活處處有語文。如:當(dāng)你打開電視機(jī),看到那一個(gè)個(gè)充滿想象力的廣告時(shí),你是否明白那也是語文的知識(shí);當(dāng)你欣喜地走在大街上的,偶爾間,抬頭看看那一個(gè)個(gè)新穎的店名時(shí),你是否明白那也是語文知識(shí);當(dāng)你疲憊時(shí),拿起身邊的一份報(bào)紙,看到那一篇篇優(yōu)美的文章,生動(dòng)的語句,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的報(bào)告時(shí),你是否明白那也是語文的知識(shí);當(dāng)你……語文,就像一個(gè)大海洋,海底有無數(shù)的寶藏,等著我們?nèi)ネ谡遥挥胸S富的資源,等著我們?nèi)ラ_發(fā);有神秘、神奇的問題,等著我們?nèi)ヌ剿髋c思考。

  如果你學(xué)會(huì)了語文,那你就會(huì)生活;如果你能學(xué)好語文,那你就會(huì)有好生活;如果你是語文中的佼佼者,那你同樣也是生活中的佼佼者;如果你不會(huì)學(xué)習(xí)語文,那么,你就不會(huì)懂得生活。所以,我們必須要學(xué)好語文,這樣才能過上好的生活。

  既然語文在我們的生活中有這么大的作用和魅力,那你明白語文到底是什么嗎?有些人說:“語文,是一個(gè)大森林,它有超多的資源;”有些人說:“語文,是一個(gè)大海,有那蔚藍(lán)的海水;”有人說:“語文,是無邊無際的天空,有白白的云姑娘;”也有人說:“語文,是一個(gè)童話世界,有生動(dòng)的童話故事!庇腥苏f……但在我的眼里,語文既是一個(gè)浩瀚的大海,廣闊的森林,無邊無際的天空,又是一個(gè)動(dòng)人的童話世界,還是一個(gè)生活的樂園。

  因?yàn)槊總(gè)人對語文的觀念不一樣,所以學(xué)語文的方法也不一樣。但我相信,只要你對語文有興趣,對語文有學(xué)好的信心,對語文有熱愛之情,那么,你就會(huì)學(xué)好語文,并在生活的每個(gè)角落,在生活的每一秒時(shí)間里,充分利用語文知識(shí),讓語文成為我們生活的條件,讓它在我的生活中無處不在,無時(shí)不有。

高中生活的作文7

  告別忙碌的初三生活,結(jié)束散漫的暑假,迎來了渴望已久的高中生活。對于那時(shí)剛進(jìn)入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮,那么的好奇。

  常常有人說高中的三年是最苦的,但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為,總以為結(jié)束了初三那樣忙碌的生活。于是,高一的我在課后便少了初三時(shí)的那份學(xué)習(xí)的動(dòng)力,直到第一次期中考試的成績才讓我醒悟。這還真應(yīng)驗(yàn)了“不聽老人言,吃虧在眼前”的古語。

  那一刻我燃燒著激情準(zhǔn)備迎接下一次發(fā)憤圖強(qiáng)的偉大時(shí)刻。于是,我心頭一陣激動(dòng),右手抓起一枝筆,左手抓來一張紙,僅在短短的十五分鐘內(nèi)便寫完了一份學(xué)習(xí)“計(jì)劃”。什么六點(diǎn)起床……晚上十點(diǎn)睡覺。計(jì)劃的結(jié)尾還標(biāo)注了自主執(zhí)行。

  后來由于電視,繚亂了我的計(jì)劃。雖然有點(diǎn)遺憾,但心想:“時(shí)間是海綿里的水,只要擠就會(huì)有的,明天在執(zhí)行也不晚!本瓦@樣懶惰駕馭了我,期末考試又將來臨。成績依舊不理想。

  通過這次教訓(xùn)我了解到,任何一份計(jì)劃都要適合自己有一定的可行性,不能盲目的因一時(shí)好奇而做一些不可行的計(jì)劃。所謂“日日待明月,萬事成蹉跎!

  在寒假期間我了解到學(xué)習(xí)猶如上戰(zhàn)打仗一般,只有擁有有效的策略和正確的方向,學(xué)習(xí)之路才會(huì)成功,才能付出最少的時(shí)間得到最大的回報(bào)。只要提高課堂效率,抓住課堂重點(diǎn),認(rèn)真做好有效的筆記;自己獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè),不抄襲他人,不懂就虛心向老師求教;在充足的課余時(shí)間做適當(dāng)?shù)木毩?xí),及時(shí)糾錯(cuò);多閱讀古今中外的文學(xué)經(jīng)典之作;利用有限的時(shí)間不斷的自我反省,不斷的自我更新,專心投入學(xué)習(xí);端正學(xué)習(xí)態(tài)度,擁有良好的個(gè)人學(xué)習(xí)作風(fēng),要學(xué)會(huì)誠信,踏實(shí)一步一腳印的學(xué)習(xí)才能使學(xué)習(xí)不斷提高,不斷進(jìn)步;使學(xué)習(xí)成為生活中的快樂。

  在學(xué)習(xí)中只要安安分分的干好當(dāng)前的每一份事,有自己的目標(biāo),才能逐漸的走向成功的彼岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。

高中生活的作文8

  隨著知識(shí)的深入學(xué)習(xí),我已經(jīng)真真正正地進(jìn)入了高三的生活,雖然忙碌,但也充實(shí),我清楚的知道,我已經(jīng)喜歡上了這種忙碌的感覺了。

  我不再像以前那樣慵懶,不再像以前那樣賴床,不再無故地遲到,不再那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,不再中午從一點(diǎn)睡到兩點(diǎn)半上課····

  我更懂得了珍惜,更懂得了勤奮,更懂得了高考之于我的意義···

  現(xiàn)在的我,信心十足,但我知道,在以后的路途中,我會(huì)遇到很多的挫折,打擊,如今的成績也不盡人意,但我不會(huì)放棄努力,我會(huì)以積極向上的心態(tài)去面對···

  想到三年前,我失意地來到這所學(xué)校,獨(dú)自面對那些陌生的環(huán)境,陌生的'人,那是怎樣的一種凄涼? 然而,當(dāng)一切都熟悉之后,我卻似處于一種邊緣的狀態(tài)···

  在不同的班級(jí),身邊都有不同的朋友,那些快樂的,悲傷的回憶都裝點(diǎn)了我的青春··那些關(guān)于愛情的甜蜜,關(guān)于友情的感動(dòng),貌似我表現(xiàn)得很平淡,但其實(shí)我都記得,我一直將它們放在心里保存著···

  在這快樂與悲傷的交錯(cuò)中慢慢成長,也許,在你們看來,我仍舊是那個(gè)什么都不懂的小女孩,可其實(shí)不是了,這三年的高中生活,我懂了很多,不過,我真的好怕,好怕有一天我會(huì)變得連自己都不認(rèn)識(shí)自己了···

  這個(gè)夏天在近40攝氏度的高溫中過去了,那些離別的傷感也將隨之被埋藏,接著,就是無盡的試卷與習(xí)題把我埋葬···

  不知道,這高中的第四年,我會(huì)收獲些什么,不知道,明年的六月,我離開這里的時(shí)候,會(huì)不會(huì)舍不得···

  從今天起,直到高考,我都回努力,我都會(huì)堅(jiān)持,我希望,我埋下的種子,會(huì)慢慢的發(fā)芽,到了盛夏,會(huì)開花,會(huì)以最美的姿態(tài)開放··

  我有很多很多的希望,我希望和親愛的永遠(yuǎn)在一起,我們一起創(chuàng)造屬于我們的未來,我希望那些已經(jīng)離開的朋友們找到自己人生的方向和自己的幸福,我希望身邊的朋友們能夠努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)的夢想和諾言,我希望····

  我有太多關(guān)于未來的夢,我想通過自己的努力將夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),雖然,現(xiàn)實(shí)和夢想總有出入,但我會(huì)一直懷著這樣美好的期待和拼搏的心。

高中生活的作文9

  “嘩!”碧波蕩漾的泳池中,我扶住泳池的扶手,想起以前學(xué)游泳的事,不覺微微笑了起來

  “我不去,我不去,我就不去!”我氣急敗壞的沖著媽媽發(fā)火,這個(gè)無良老媽,明知道我怕水,還硬是讓我去學(xué)游泳。聽同學(xué)說,游泳教練可兇啦!所謂的“學(xué)”,就是把你摁在水里,然后再讓你擺手?jǐn)[腿,動(dòng)作不對就兇你。想到這里,我氣憤之余又不禁有了一絲害怕!胺纯篃o效!”媽媽笑瞇瞇地望著我,卻說出了讓我更加憤怒的一番話。可是反抗無效。

  第二天,媽媽連拖帶拽的把我硬塞進(jìn)了游泳館。我抖著腿走出了更衣室,已經(jīng)有一大幫人在排隊(duì)了。點(diǎn)名的間隙,我望了望深不見底的水池,本就膽怯的心情,又增添了幾分害怕。唉,算了,既然來了,那就順其自然吧。我嘆了口氣,心中很是無奈!霸疲 庇斡緦(dǎo)師的這句話,立馬把我的靈魂抽回了肉體!暗剑 蔽蚁乱庾R(shí)的反應(yīng)。點(diǎn)完名,一大堆人走向泳池。我的步子越來越緩,只惹得后面人一個(gè)勁的催我。我咬了咬牙,跟了上去!霸瓉硎窃趦和緟^(qū)呀,這兒的水真淺!”一下水,一個(gè)好像比我小點(diǎn)的女孩就感嘆道。我也慶幸的拍了拍胸口!跋旅妫_始訓(xùn)練!”

  “頭看池底!腿伸直!腳給我繃緊了!”我們開始做漂浮的訓(xùn)練,可千萬別以為教練的嚴(yán)厲是吹出來的呢!我害怕的瞟了瞟教練,又連忙垂下了眼。“傻站在這兒干嘛!還不下水!我告訴你們,誰要是不敢,馬上給我回家去,我這兒不收膽子小的!”我心里本來是害怕的,但聽了教練這話,卻不由的生出一股叛逆之心。心頭繚繞的那股害怕,立即消失了,取而代之的,是被人藐視的憤怒。我偏要留到最后!我膽子一大,立即把頭埋進(jìn)了水中。我就不信我學(xué)不會(huì)游泳了!

  一個(gè)星期之后,我果不其然學(xué)會(huì)了游泳,這,恐怕是我心中的叛逆之心才支撐我學(xué)會(huì)了游泳吧。但是,這件事也讓我悟出了一個(gè)道理:人生中會(huì)有許多挫折,但絕對不能就此喪失信心。有句話說得好,“風(fēng)雨過后才能見彩虹!币舱怯辛烁鞣N磨礪,才能獲得成功吧!

高中生活的作文10

  不知不覺中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學(xué)校,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓大家猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自我以前走過的路。

  既然選取了高中,便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

  現(xiàn)實(shí)中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活,高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

  上了高中,似乎非常多同學(xué)沒有了初中時(shí)的用心主動(dòng),比如非常少有的人搶著回答問題。此刻,每天都覺得時(shí)間緊,加上作業(yè)有非常多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無用功。

  高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們必須回?fù)碛幸粋(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,這三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢想。

高中生活的作文11

  伴隨著新年的來臨,寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著春節(jié)的假期中,同學(xué)們都干了些什么呢?先來走進(jìn)我的假期生活中吧。

  一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束,在寒假來臨之際,大家都是無比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù),過一個(gè)有意義的寒假。

  早上起床洗漱完畢,吃完早餐后,便撲上書桌開始寫作業(yè),在保證質(zhì)量的同時(shí),盡快把寒假作業(yè)寫完。因?yàn)榇汗?jié)期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的話,作業(yè)肯定是沒法做了,所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午,邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息,接下來的下午還是和上午一樣。(畢竟不想在過春節(jié)的時(shí)候還趴在書桌上奮斗吧。┫挛缥妩c(diǎn)邊上時(shí),伙伴們便開始召喚了,我便和哥幾個(gè)跑到戶外球場上去撒歡了,等到了該回家的時(shí)候,我們便各作鳥獸散,各回各家,各找各媽。晚飯過后,恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢,當(dāng)然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之后,一看表,喲,該睡覺了。眼睛一閉一睜,于是,一天就過去了。

  日子吧,就這樣過去了。一晃,便過春節(jié)了,那家伙,鞭炮聲,鑼鼓聲不絕于耳。各式煙花在空中盛開,頓時(shí)間,火光四射。大年三十的年夜飯可真是熱鬧,許多親朋好友聚集在一起,不到一點(diǎn)是 不準(zhǔn)散的。小孩子們在外面放起了煙花,大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將。快到十二點(diǎn)時(shí),所有人都在電視前一起開始倒計(jì)時(shí)。伴隨著新年的鐘聲響起,也煙花鞭炮也在各處開始響起。正月里,人們到處走親訪友,當(dāng)然家里也會(huì)來客人,端茶倒水,偶爾還要幫忙照看一下小朋友。還是挺有趣的。

  就這樣,離開學(xué)的日子越來越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫下了一個(gè)完美的句點(diǎn)

高中生活的作文12

  幾個(gè)月前,我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生,此刻真的畢業(yè)了,開始舍不得過去。

  開學(xué)了,我真的是一名高中生,雖然剛剛開始周圍的人都不認(rèn)識(shí),可是熟悉了就好嘛。之后,我和我身邊的幾個(gè)女生,鬧的一片火熱,我們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間,我和我的同桌,我們成了無話不談的好友,親密無間的同學(xué)。我們彼此了解對方,我們彼此關(guān)心對方。我們在一齊的時(shí)候,都很歡樂。

  因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn),所以沒有選擇住宿?墒谴丝蹋胛易∷夼闼。我開始糾結(jié),因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好,暖氣片也不多,冬天必須很冷的。你看,此刻已經(jīng)是秋天了,早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣貌了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手,然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。

  你看,才剛剛幾天的時(shí)間,我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的,總是明白我想要做什么,這就是我們。我們由最初的陌生,變得親密無間,形影不離?墒俏覀兊男愿翊_實(shí)不一樣,她是一個(gè)慢熱性的女生,可我不行,我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火,說什么就做什么,絕不耽誤。

  看著我們,每一天打打鬧鬧,可是我們每個(gè)人都很歡樂。因?yàn),我們能夠遇見是緣分,我們能夠成為朋友那更是緣分,我倍感珍惜?/p>

  我會(huì)把我的歡樂帶給我身邊的每一個(gè)人,可是不經(jīng)意間又把自我的不開心帶給了她們,我開始懊惱。我從前,不會(huì)把不開心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一齊悲痛,這就是我。

  我就是這樣的一個(gè)人,自私的不想讓別人明白我的痛苦,卻又想要分擔(dān)別人的痛苦,這是我,獨(dú)一無二的我,我行我素的我。

  那個(gè)我,有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張,有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲,有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。

  此刻,我是一名高中的學(xué)生,我開始學(xué)著把自我的棱角磨平,不再那么的尖銳,不再那么的傷人。

  我就是我,獨(dú)一無二。驕傲也好,囂張也好,不懂事也好,可是我此刻應(yīng)當(dāng)長大了,因該放棄那些過去了。

  致我的高中生活。

高中生活的作文13

  不要麻木的生活著,不要抱怨生活。不要抱怨生活的單調(diào)乏味。畢竟,生活是你自己選擇如何去過的。不要埋怨生活對你的不公,畢竟,生活是你計(jì)劃的。

  不要說生活沒給你帶來樂趣,只能說是你沒有領(lǐng)悟到生活的提醒。

  漫步溪邊,聽著溪水流過發(fā)出潺潺的水聲,看著魚兒不是地從溪面躍起,聞著溪邊野花發(fā)出的陣陣芬芳。生活是如此的愜意!哦,生活提示著我,要用心去感受大自然,感受生活。

  尋得一棵大樹,坐下,翻開隨身帶著小人書,不時(shí)為武松打虎的情景看得膽顫心驚卻又熱血沸騰,為魯智深拳打鄭關(guān)西的英勇行為拍手稱贊。哦,生活提示我要品味生活,發(fā)現(xiàn)樂趣。

  生活也難免會(huì)遇到一些煩心事,就像碰到了釘子,考試考得不理想,比賽輸了。有事會(huì)自暴自棄,卻又不想自己一蹶不振地消沉,墮落。只得自己重新爬起,重振旗鼓,當(dāng)“打不死的小強(qiáng)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有誰能隨隨便便成功。哦,生活提醒我,生活因磨煉而美麗,不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L,更在于磨煉對生命的不可回避。

  “人之初,心本善”,公交車上,當(dāng)有年邁的老人或虛弱的婦女,我都會(huì)自覺地起身讓座,并不只是單單希望得到別人的稱贊,更多的是為旁邊的小孩子樹立一個(gè)好榜樣。哦,生活提醒了哦,要做一個(gè)善良,有愛心的人。

  我喜歡聽歌,不管是抒情或是狂熱。我是一只小小小小鳥,渴望,也想要非得更高,也覺得“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。”也想著努力,去實(shí)現(xiàn),“使所有的夢想都開花”也想著讓“像夢一樣自由,像天空一樣寬廣”哦,生活提醒我,敢于追求夢想,不要害怕失敗。

  生活,真的教會(huì)了我很多,它讓我懂得了要不服輸,要勇敢地去面對挫折,與人之間要友好相處,要用心去感受,去聆聽大自然,去做一個(gè)最真的自己。我要把生活對我的提醒,埋在記憶的深處,不忘卻它!

高中生活的作文14

  時(shí)代在不停的發(fā)展,科技在不停的進(jìn)步,現(xiàn)代人的生活已然和從前大不相同。我們擁有了網(wǎng)絡(luò),獲得信息的途徑越來越多,速度也越來越快。這使我們的生活變了,變得太快,快節(jié)奏仿佛成了生活的主基調(diào)。而就是這種快節(jié)奏讓一個(gè)新名詞產(chǎn)生了,碎片化生活。

  碎片化的意思就是把完整的東西破成許多零零碎碎的小塊。而我們現(xiàn)在的生活就有無數(shù)個(gè)這樣零零碎碎的小塊。原本這些小塊的時(shí)間我們什么也干不了,但現(xiàn)在我們卻可以利用這些時(shí)間去與朋友們聊會(huì)天,去閱讀一下電子書,去在網(wǎng)上買些東西這樣充分的利用零碎的時(shí)間,不是挺好的嗎?但真的是這樣嗎?實(shí)際上碎片化生活也有不少弊端。就比如閱讀這件事,碎片化閱讀的利與弊。

  某一個(gè)周末的午后,我做完作業(yè),翻開一本紙質(zhì)書想好好的細(xì)細(xì)閱讀一會(huì)。但才剛看了不一會(huì),手機(jī)便響了起來。我剛讀完一段文字,手機(jī)鈴的響聲便打斷了我看書,我不得不去做其他的事。

  回來繼續(xù)閱讀時(shí)頭腦里竟然空白了一下,不久前剛讀完的字句和含義就消失了。本來那看書的興致便一下子沒了。這就是碎片化生活的弊端,它讓我們難以靜下心來。

  在碎片化閱讀時(shí)代,我們常常會(huì)在手機(jī)上閱讀新聞,電子書等,獲取及時(shí)的信息,還有大量的觀點(diǎn)、評(píng)論等。有時(shí)我們也會(huì)搜索一些問題,得到有關(guān)這個(gè)問題的各種知識(shí)。

  這確實(shí)十分方便,隨時(shí)隨地你都能閱讀,而且方便攜帶。但是利用碎片化的時(shí)間你去閱讀了這么多,最后你學(xué)習(xí)到了什么呢,你是真的記住了嗎?這就是碎片化閱讀的弊端,它讓讀者缺乏思考,有的信息過目即忘。

  在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的,充斥著無數(shù)信息的時(shí)代,完整的信息好像已經(jīng)少之又少。我們所知道的可能只是它的冰山一角。只聽10秒就決定一首歌的去留,只看題目就判斷要不要閱讀整篇文章。這都是碎片化生活所造成的。那么我們要如何應(yīng)對碎片化的生活?

  碎片化生活并沒有什么本質(zhì)上的好壞之分,碎片化生活和完整的生活其實(shí)各有利弊。兩者相結(jié)合就是最好的應(yīng)對方法。碎片化的時(shí)代已經(jīng)到來,我們既然不能改變它,就一定要善于利用它的優(yōu)點(diǎn),避開它的缺點(diǎn)。

  化碎為整,有效地利用碎片,而不是被碎片所控制。

高中生活的作文15

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語??。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

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