低碳生活我能行作文(匯編5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的低碳生活我能行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
低碳生活我能行作文1
以前，我對(duì)低碳生活是毫無(wú)了解，所以臺(tái)燈先生總是“整夜未眠”；冰箱伯伯每天都得撐著睡覺(jué)；電腦老師總是“兩眼放光”；而水龍頭女士則每天都“淚如泉涌”······從學(xué)校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么是低碳生活，從此，我的低碳綠色的生活方式開(kāi)始了！
早晨，我早早地起了床，開(kāi)始了一天的第一件事——洗臉、刷牙。往日，我飛快地打開(kāi)水龍頭，清澈的水姑娘便嘩啦啦地流出來(lái)，我卻一點(diǎn)也不珍惜，任憑她肆意流走。而現(xiàn)在，我則輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭，用牙缸接上一杯清澈的水，再用盆子接上一小盆洗臉?biāo)�，就輕輕地?cái)Q上水龍頭。洗臉、刷牙后，我把洗臉?biāo)值谷胍粋�(gè)小水桶里，用來(lái)沖便池或拖地。
該做飯啦，我把淘米的水集中起來(lái)，用來(lái)澆花澆草，淘米水對(duì)花草而言要比清水更有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能使花草更好地生長(zhǎng)，真是兩全其美呀！
上學(xué)了，因?yàn)槠?chē)尾氣污染環(huán)境，所以我和媽媽改為騎自行車(chē)上學(xué)，在路上，我們母女倆說(shuō)說(shuō)笑笑、談?wù)勑�，真是不亦悅乎�?/p>
下午回到家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。往常，我開(kāi)著明晃晃的大燈，寫(xiě)完作業(yè)后也不及時(shí)關(guān)掉，真是費(fèi)電啊！想到這兒，我真后悔，決定要“痛改前非”。于是，我打開(kāi)了小燈，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后我及時(shí)地關(guān)上，不浪費(fèi)每一度電。
“啊~~”我打著哈欠走進(jìn)臥室，開(kāi)開(kāi)大燈，準(zhǔn)備躺在床上看書(shū)、睡覺(jué)。這時(shí)我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)想法：不行！低碳生活！低碳生活！我吐吐舌頭，關(guān)掉大燈，順手打開(kāi)了床頭燈，要睡覺(jué)了，我一伸手及時(shí)地關(guān)掉了燈，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)······
低碳生活我能行！同學(xué)們，做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是一種能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這一件件不起眼的小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
低碳生活我能行作文2
今天下午放學(xué)回家后，我把書(shū)包一放下來(lái)，就去上廁所。上完廁所后，用手一按按鈕。水嘩嘩啦啦的就沖了下來(lái)。媽媽聽(tīng)到了響聲，就問(wèn)我：“琪琪，怎么回事呀？衛(wèi)生間里不是有個(gè)紅色的桶嗎，里面是媽媽洗菜洗剩下的水，你怎么又忘了用那水沖啊！”我伸了伸舌頭，做了個(gè)鬼臉，心里想：對(duì)呀，媽媽提醒了我很多次了，怎么總是忘呢，唉！都是我性子太急躁了，下次一定要記住。接著，我去洗手，在擦肥皂時(shí)，我很小心地把水籠頭先關(guān)掉了。 晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，隨手拿著媽媽看過(guò)的一張報(bào)紙，一眼望去，就看到報(bào)紙上寫(xiě)著八個(gè)大字：節(jié)約能源，低碳生活。是啊，現(xiàn)在到處都在宣傳低碳生活，我們班主任張老師也經(jīng)常提醒我們說(shuō)：“世界上的能源將會(huì)越用越少，我們一定要從生活點(diǎn)滴做起，節(jié)約每樣能用的東西�！� 想想我連上廁所都老是忘了用剩水沖，真是丟人啦！想到這里，我突然在腦海里回憶起電視上看過(guò)的一個(gè)小節(jié)目：一個(gè)同學(xué)談他節(jié)約用水的點(diǎn)子。
他就是把裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶放進(jìn)抽水馬桶的水箱里，這樣，每次沖水時(shí)就可以節(jié)約一瓶水的水量。當(dāng)時(shí)看完后我根本就不在意，現(xiàn)在回想一下我立刻就心動(dòng)了，“心動(dòng)不能行動(dòng)”。我立馬動(dòng)起手來(lái)，四處找，終于找到了一個(gè)廢棄的礦泉水瓶子，我把它裝滿(mǎn)水后放到馬桶的水箱里，做完這一切后我不由得開(kāi)心地拍起手來(lái)：我也可以節(jié)約用水啦！ 爸爸媽媽看到我忙完后也高興地說(shuō)：“琪琪，你做得很好，我們支持你！這樣吧，干脆我們開(kāi)個(gè)家庭會(huì)，一起討論一下怎樣在日常生活中節(jié)約能源吧�！薄昂冒。 �。接下來(lái)我們就你一言我一句地爭(zhēng)著發(fā)言，比如說(shuō)，用淘米水澆花，用廢棄的報(bào)紙練習(xí)毛筆字，還可以用喝完的飲料瓶做成澆水壺……。最后爸爸說(shuō)：“好啊，既然我們都提出了這么多的建議，那以后我們就比比看，看誰(shuí)在日常生活中最節(jié)約，做得最好�！� 我心里暗暗想著：我一定要做得最好，爭(zhēng)取做一名節(jié)約能源的小標(biāo)兵。
低碳生活我能行作文3
地球媽媽的病情一日重似一日，身體也一天不如一天，越來(lái)越虛弱了。這是為什么呢？原來(lái)，就是因?yàn)槿藗儾荒芄?jié)能減排，而是到處浪費(fèi)資源，亂扔垃圾，弄得地球媽媽疲憊不堪。
自從我學(xué)習(xí)了“節(jié)能減排，低碳生活”以后，我深深地知道了節(jié)能減排的重要性，打心底里覺(jué)得應(yīng)該過(guò)低碳生活了�，F(xiàn)在，我們國(guó)家是當(dāng)前世界上浪費(fèi)自然資源最嚴(yán)重的國(guó)家之一。作為一個(gè)地球人，保護(hù)地球，節(jié)能減排，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，也要把迫在眉睫的危機(jī)解除掉。
那么，怎樣解除危機(jī)呢？我認(rèn)為我們要從根本上改變生活觀念，提倡人人都來(lái)享受低碳生活。而低碳生活，首先要從身邊做起，從小事做起。下面，我就教大家節(jié)能減排、低碳生活的幾種方法。
低碳生活主要從衣食住行做起。第一，少買(mǎi)一件不必要的衣服，就可以少排放2。5千克的二氧化碳?xì)怏w；第二，多吃素食，可以減少肉食排放出的二氧化碳及其他碳物質(zhì)；第三，選擇小戶(hù)型的房子，不過(guò)度裝修；第四，少開(kāi)車(chē)，多乘公共汽車(chē)，或者干脆騎自行車(chē)或走路，這樣既能減少二氧化碳?xì)怏w的排放，又能鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢？
關(guān)于節(jié)能減排和低碳生活，我還有一個(gè)小竅門(mén)要向大家介紹介紹，那就是“一水多用”的方法�！耙凰嘤谩钡姆椒ê芎�(jiǎn)單易記，實(shí)踐起來(lái)也簡(jiǎn)單。這不，我家就能把這個(gè)方法落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)了。我們家每一次用洗衣機(jī)洗衣服，都會(huì)利用好清洗衣服的三道水。第一道水是十分渾濁的，里面有洗衣粉殘留的物質(zhì)，可以用來(lái)洗第一遍車(chē)，這樣一邊享受著洗車(chē)的樂(lè)趣，一邊節(jié)約用水用錢(qián)，一舉兩得，多好��！第二道水是有一點(diǎn)兒泡泡的，但是已經(jīng)比較干凈了，可以用來(lái)清洗廁所。第三道水就是非常干凈的，適用于拖地。這樣一來(lái)，浪費(fèi)的水資源便減少到原來(lái)的三分之一了。還有洗米的水可以用來(lái)洗手洗臉，喜歡養(yǎng)花種菜的人士可以用來(lái)澆花澆菜。拖地的水再次利用，可以用來(lái)沖馬桶�！�
同學(xué)們，這就是節(jié)能減排，這就是低碳生活。只要我們做到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件小事，就可以做到“低碳生活”了。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！相信自己，低碳生活我能行！
低碳生活我能行作文4
地球是我們美麗的母親。大家都知道的，過(guò)去地球有一件美麗的綠色外衣，那是蒼翠的森林。她不時(shí)地甩動(dòng)著那碧藍(lán)飄逸的秀發(fā)，那是奔騰的河流。藍(lán)天是母親親切的面龐，云朵是母親秀美的飄帶，而她身體里的生靈，全都是她珍愛(ài)的孩子們。
可是自從人類(lèi)誕生，我們的母親就一天天衰老下去了。我想我們是應(yīng)該懺悔的，即使事情已無(wú)法挽回，我們也可以減小對(duì)環(huán)境的破壞，保護(hù)我們的母親，讓她少受到傷害。
想起了那漫天的沙塵暴嗎？想起了那侵蝕大地的酸雨嗎？想起了那漂浮著死魚(yú)爛蝦的赤潮嗎？想起了把一切都沖走的洪水嗎？
這是母親無(wú)聲的控訴，這是母親絕望的哭泣，這是母親為別的孩子們悲哀的情思，這是母親對(duì)我們所做所為深深的譴責(zé)。
那么，我們又該怎樣做呢？
低碳，相信這個(gè)詞大家都不陌生，可是都不太明白它確切的意思。記得天天傳揚(yáng)的溫室效應(yīng)嗎？記得報(bào)道說(shuō)成片的森林被砍伐嗎？對(duì)，低碳，按照字面意思很容易解釋?zhuān)簻p少二氧化碳的排放量。深層一些也就是節(jié)約能源了。
也許溫室效應(yīng)和森林被毀離我們太遠(yuǎn)，我們沒(méi)有能力去保護(hù)，但我們完全可以從身邊的生活中做起，將低碳帶進(jìn)我們的生活的每一個(gè)角落。
說(shuō)起低碳，節(jié)能燈、節(jié)能空調(diào)什么的可是好東西，省電啊，他們分分秒秒都能做到。如果家家戶(hù)戶(hù)都使用節(jié)能產(chǎn)品，就不知道會(huì)少燒多少煤，少排放多少有害的氣體呢！
平時(shí)在我的生活里，比較注重一些細(xì)節(jié)。比如說(shuō)出門(mén)騎自行車(chē)而不是乘車(chē)，不用一次性的木筷，少用紙巾，盡量不用塑料袋等等。這些只是微不足道的小事，聽(tīng)起來(lái)只不過(guò)是舉手之勞而已，可是又有多少人做到了呢？的'確，這些只是微小的力量，可是如果大家都行動(dòng)起來(lái)，就像一滴滴水可以聚成海洋一樣，我們所做的一切，也一定會(huì)讓地球有一個(gè)新的面貌。
地球母親還在呻吟著，用淚水控訴我們的暴行。我們能做的，只是減輕她的痛苦，給她以真誠(chéng)的安慰。
低碳生活我能行。你也行的，我的朋友們。讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”行動(dòng)起來(lái)，讓我們的地球母親重新煥發(fā)光彩吧！保護(hù)我們的母親，保護(hù)我們唯一的家園吧。
低碳生活我能行作文5
今天下午放學(xué)回家后，我把書(shū)包一放下來(lái)，就去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)。我就去洗手，用手一按按鈕。水嘩嘩啦啦的就沖了下來(lái)。在擦肥皂時(shí)也沒(méi)有把水關(guān)掉。媽媽聽(tīng)到了響聲，就問(wèn)我：“玲玲，怎么回事呀？擦香皂時(shí)要把水關(guān)了，你怎么又忘了啊！”我伸了伸舌頭，做了個(gè)鬼臉，心里想：對(duì)呀，媽媽提醒了我很多次了，怎么總是忘呢，唉！都是我性子太急躁了，下次一定要記住。接著，我很小心地把水籠頭先關(guān)掉了。吃完晚飯，我隨手拿著媽媽看過(guò)的一張報(bào)紙，一眼望去，就看到報(bào)紙上寫(xiě)著八個(gè)大字：節(jié)約能源，低碳生活。是啊，現(xiàn)在到處都在宣傳低碳生活，我們班主任老師也經(jīng)常提醒我們說(shuō)：“世界上的能源將會(huì)越用越少，我們一定要從生活點(diǎn)滴做起，節(jié)約每樣能用的東西。想到這里，我突然在腦海里想起電視上看過(guò)的一個(gè)小節(jié)目：一個(gè)同學(xué)談他節(jié)約用水的點(diǎn)子。他就是把裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶放進(jìn)抽水馬桶的水箱里，這樣，每次沖水時(shí)就可以節(jié)約一瓶水的水量。當(dāng)時(shí)看完后我根本就不在意，現(xiàn)在回想一下我立刻就心動(dòng)了，“心動(dòng)不如行動(dòng)”。我立馬動(dòng)起手來(lái)，四處找，終于找到了一個(gè)廢棄的礦泉水瓶子，我把它裝滿(mǎn)水后放到馬桶的水箱里，做完這一切后我不由得開(kāi)心地拍起手來(lái)：我也可以節(jié)約用水啦！爸爸媽媽看到我忙完后也高興地說(shuō)：“玲玲，你做得很好，我們支持你！這樣吧，干脆我們開(kāi)個(gè)家庭會(huì)，一起討論一下怎樣在日常生活中節(jié)約能源吧�！薄昂冒。 薄＝酉聛�(lái)我們就你一言我一句地爭(zhēng)著發(fā)言，比如說(shuō)，用淘米水澆花，用廢棄的報(bào)紙練習(xí)毛筆字，還可以用喝完的飲料瓶做成澆水壺……。最后爸爸說(shuō)：“好啊，既然我們都提出了這么多的建議，那以后我們就比比看，看誰(shuí)在日常生活中最節(jié)約，做得最好。”
我心里暗暗想著：我一定要做得最好，爭(zhēng)取做一名節(jié)約能源的小標(biāo)兵。
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