生活的歌謠作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活的歌謠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的歌謠作文1
一首歌兒唱了千百遍，唱不厭，也不倦，其意自在陶醉間。當(dāng)朱紅的烈日被一絲夏風(fēng)的清涼所吞沒，那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調(diào)，讓在綠蔭下納涼的我們，享受著舒心的愜意。爺爺安詳?shù)靥稍趽u椅上，左手輕輕搖動(dòng)著自制的小扇，嘴里哼著越劇，雖然我聽不出是哪一段。姐姐和往常一樣，低著頭，有節(jié)奏的按著手機(jī)，真是專心��！媽媽和一群中年婦女在不遠(yuǎn)處嘰嘰歪歪的談?wù)撝謇锏摹俺笔隆保?/p>
我和爸爸則在爺爺?shù)倪吷霞?dòng)地收看著在網(wǎng)上直播的球賽，仿佛我倆也在現(xiàn)場(chǎng)一般；鄰居家的小孩圍在一起，玩著我早已厭倦的游戲卡片，但他們卻樂此不疲，一陣陣嬉笑聲告訴我，這是快樂。和諧的村莊中，所有的聲音仿佛匯成了一首樸素快樂的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是？新年到了，家家戶戶都沉浸在團(tuán)圓的氛圍中，代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中，閃耀著別樣的光彩。我們一家人團(tuán)坐在大圓桌邊，你一言我一語地說著一年來所發(fā)生的趣事、樂事，時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。
媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒制的好菜。爸爸拿著筷子和爺爺一起品著小酒，你一言我一語地。
姐姐和我興高采烈的聽著他們的對(duì)話，也時(shí)不時(shí)的插上一句，但嘴里總是有美食，手里的筷子也不停的飛舞著。當(dāng)爺爺和爸媽遞上壓歲錢時(shí)，我終于奈不住心中的喜悅，居然一股腦兒的跳了起來，然后莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語也連成了一曲同樣歡樂的歌，讓我又陶醉了。這時(shí)，電視上突然傳來一句廣告詞：生活如此多嬌！啊！我猛的忽然醒悟，這首歌叫生活！
生活的歌謠作文2
你可曾聽說宋代大詞人蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》曾讓無數(shù)人潸然淚下，不能自已，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這個(gè)世界上有那么多地不完美，既然如此，我們又為何要苦得煩惱呢？我看哪，還是微笑著，去唱生活的歌謠吧！
生活不一定要美好，幸福充實(shí)的，我想更多地是要去尋找吧。美好總是令人們所向往的�？鞓房偸侨藗兯Ｍ�，而快樂美好到底怎樣才會(huì)回到我們身邊呢？
我認(rèn)為我們不能空等著幸�？鞓方蹬R，所以我們要去尋找幸福。當(dāng)我們走在陽光中，我們會(huì)看到陽光照在我們的身上會(huì)反射出影子，影子會(huì)跟隨我們的腳步而走，這時(shí)候我們也許也會(huì)感到快樂呀，當(dāng)我們徜徉于小道之上，我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風(fēng)景，也可以享受風(fēng)帶給我們的快樂，讓我們感受到微風(fēng)拂面的溫馨，還會(huì)有一點(diǎn)甜蜜哦。
慢慢地拂過柳梢，卻看到了綠油油的葉子，充滿了新生的滋潤(rùn)，好像充滿各種各樣的活力，綠油油的，讓人看不釋手呢！仔細(xì)看上面還有像覆了一層綠油一樣，令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來，好似姑娘們扭動(dòng)纖細(xì)的腰姿一樣，令人頓生快樂的感覺，它們隨著微風(fēng)而擺動(dòng)，好像也會(huì)感到風(fēng)的溫靜與美好吧！
努力綻放出笑顏，奮力地?fù)P起笑容�？纯茨敲嫦蛏系奶柣�，努力的去綻放，只為在太陽升起的那一刻贏得人們的贊賞。希望它這種努力的精神，讓別人贊揚(yáng)，哪怕是只有那一丁點(diǎn)兒的時(shí)間，它都會(huì)盡情努力的搖擺，也感受一下成功的喜悅。
微笑著，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！
風(fēng)兒靜靜吹
鳥兒靜鳴
獨(dú)有空靈
唯有一簾幽夢(mèng)
微笑
唱生活的歌謠
生活的歌謠作文3
小時(shí)候，我真的很慶幸認(rèn)識(shí)了你，和我們一起唱歌謠的日子。
你躺在床上，我坐在你身旁，一聲哭聲，打破了原有的靜謐，我把你抱起來，你立刻收起了哭像，我見你沒事，就又將你放下，你剛一挨床就哇哇大哭，真讓人生氣，無奈我又抱起你，可你怎樣也不停地哭，我手忙腳亂的晃晃你，你哭聲卻一聲比一聲高起，情急之下我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，哼唱起不成調(diào)的歌謠，你看著看著我，“咯咯”一聲笑起，白皙的小臉上，兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)，好像正在等待盛美酒，我忍不住低頭親吻你，你以為我在逗你，又一陣純真的笑聲響起。
那年我十歲，你兩歲，我唱著歌謠哄你入睡。
我沒有考好，坐在門口不想回家，不想面對(duì)家人的失望表情，樹葉在空中劃過一道凄美的弧線，落在我的肩頭，我輕輕取下它，枯黃的葉子邊緣有些卷曲，好像在對(duì)我撇嘴，嘲笑我竟然如此無能，抬頭望望天，張牙舞爪的樹枝顯得異常猙獰，天藍(lán)藍(lán)的卻沒有什么生機(jī)，哪怕是一只匆匆過往的飛燕，此時(shí)心中涌起一股苦澀，像中藥還沒消散一般，誰能來陪陪我，孤獨(dú)一直在身軀中蔓延。
身后傳來一陣若有若無的喘息聲，不用回頭我知道是你，不知何時(shí)起，愛一個(gè)人連她呼吸的頻率也能熟記，你笑盈盈的跑在我面前，發(fā)夾僅抓住了幾根頭發(fā)，蝴蝶結(jié)也歪歪扭扭的掛在頭發(fā)上，我僵僵的扯了扯嘴角，無力的露出淺淺的微笑，你那雙稚嫩的小手為我撫去淚痕，裝做一本正經(jīng)的樣子說：“別哭了，羞羞羞，再哭就成大花貓了。”我笑了，這次是真的笑了，被她搞怪的表情逗笑了，她又說：“姐姐我給你唱歌吧，我們老師教我的�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭，我們手牽手，微笑著，她唱著和我一樣不在調(diào)的歌，我卻認(rèn)真聽著…
那年我十五歲，你七歲，你唱著歌謠，歡快的陪伴我。
我們依然快樂，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了歌謠，因?yàn)槟鞘俏覀儛鄣挠洃洝?/p>
生活的歌謠作文4
爸爸一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。爸爸的網(wǎng)名是“笑臉看人生”，記得我小時(shí)候曾天真地問：“要多大的笑臉才能看清人生?這也太夸張了吧!”爸爸便會(huì)捏捏我的小臉蛋說：“你這張小臉就行呀!”我笑著說爸爸騙人。如今，已不再是孩童的我，才明白……
我愛歌，亦愛唱歌。小時(shí)候會(huì)唱“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”現(xiàn)在會(huì)唱“明天明天著歌聲……”
然而人生不平坦，受到的打擊太多，便不會(huì)一心去微笑，好在我有個(gè)好爸爸。
小時(shí)候的我沉默寡言，在班里不擅長(zhǎng)和同學(xué)說笑，也不擅長(zhǎng)和老師交流。好在我的成績(jī)不錯(cuò)，老師也沒怎么約束過我;對(duì)同學(xué)，唉!我的人緣不是太好。我一直只和婷婷玩，我對(duì)她不冷不淡，她對(duì)我亦是如此。我們之間一直存在著似有若無的友誼。
記得很清楚，那一次，學(xué)業(yè)受挫，我心如刀絞，伏在自己臂彎里默默哭泣。我以為婷婷會(huì)來安慰我，然而，沒有。她竟說出了諷刺性的語言。我心中的委屈加重加重再加重，最后失魂落魄地回到家里。
爸爸興高采烈地出來接我，卻對(duì)上我梨花帶雨的臉，臉色頓時(shí)沉了下去。爸爸轉(zhuǎn)身回屋放了我最愛聽的《童話》，聽到熟悉的歌聲在耳邊默默地流淌，我更泣不成聲。待我苦累了，爸爸問：“到底怎么了，哭成這樣?”我斷斷續(xù)續(xù)地講出疼心的故事，又放聲大哭。爸爸嘆口氣說：“我一直以為生活中沒有能真正傷到你的東西。乖女兒，你長(zhǎng)大了，凡是都要想開，記住，要笑臉看人生!”
笑臉看人生。爸爸，我，做不到。我默默念叨。爸爸好像看出我的心思，說：“寶貝，你做得到!”我猶豫了會(huì)，堅(jiān)定地點(diǎn)頭，說：“爸爸，我要做和你一樣樂觀的人，我做得到!”
從那以后，我變了，因?yàn)榘职值哪蔷湓捲谖倚睦锷�、發(fā)芽：
“笑臉看人生�！�
是啊，我們要面對(duì)生命去唱微笑的歌。
因?yàn)槲蚁嘈牛盒δ樋慈松�，人生更炫麗�?/p>
生活的歌謠作文5
揚(yáng)起嘴角，你，不平凡�！}記
生活如歌，彈奏著我們?nèi)松膮f(xié)作曲。它的每一個(gè)輕描淡寫的音符，都記錄著我們成長(zhǎng)的喜怒哀樂。而我們，則是一個(gè)音樂家，我們要做的，就是讓嘴角微微上揚(yáng)，堅(jiān)持著，把這首歌唱下去。
失敗面前，從容不迫，鎮(zhèn)定自如，這是自信者的風(fēng)采，自信者信念堅(jiān)定，目標(biāo)明確，并為目標(biāo)為之努力，不懈奮斗，他們決不會(huì)被一次失敗而擊敗，他們永遠(yuǎn)相信自身的實(shí)力，所以一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)卷土重來。因?yàn)樗麄兿嘈抛约�，所以無論結(jié)果再如何地不堪入目，他們也會(huì)以樂觀的心態(tài)去面對(duì)，這種難能可貴的精神，不久是微笑的真正意義嗎——因自信而微笑。
當(dāng)你因一次無足輕重的失敗而陷入絕望時(shí)，當(dāng)你被一點(diǎn)微不足道的挫折所阻攔時(shí)，當(dāng)你因所謂的先天生理缺陷而自卑時(shí)，你是否想過用微笑去面對(duì)呢？人生，這條坎坷不平的山路，途中會(huì)出現(xiàn)數(shù)不勝數(shù)的大石頭，那些差一點(diǎn)便能成功的人，往往是悲嘆命運(yùn)的不公，為什么要在離終點(diǎn)近在咫尺的地方設(shè)個(gè)陷阱呢？這些一遇到挫折便唉聲嘆氣的人，往往只能和成功擦肩而過。相反，那些一遇到挫折，便一臉從容，還自信滿滿的對(duì)自己說：“太好了，又有一個(gè)不怕死的挑戰(zhàn)者了。那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。”然后便不懈努力，用行動(dòng)去證明自己的決心。因?yàn)樗麄冎�，挫折和困境更能磨礪自己，讓自己的“防火墻”更堅(jiān)固。像這樣的人，他們總是笑迎挫折，歡迎那些讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)的挫折。他們，便是在勝利的終點(diǎn)笑得無比燦爛的成功者——因挫折而微笑。
生活，是那樣平凡，平凡到我們每天都做著同樣的事情卻不能厭其煩，因?yàn)檫@就是生活，簡(jiǎn)單而平凡。
然而，生活卻又的不平凡的。因?yàn)檫@世界上的有情人，會(huì)因理解并珍惜彼此而默契地微笑，這世界上的悲觀者，會(huì)因欣賞人世美好的風(fēng)景而微笑，這世界上的人，會(huì)因守護(hù)心中堅(jiān)定的信念而微笑……生活因微笑而不平凡。
綻放你的微笑之花吧，為你的生活譜寫一曲不平凡的歌謠。揚(yáng)起嘴角，你，不平凡。
生活的歌謠作文6
我想微笑面對(duì)生活會(huì)比逃避更自在。
走出校門，天隱隱地有些黑。
我快步向前走著，轉(zhuǎn)身拐進(jìn)了一條人煙稀少的巷子，有些心亂如麻。
我悶悶不樂地踢著路邊的石子兒，心中亂成了一團(tuán)——同學(xué)的誤會(huì)、老師的不理解……都一股腦地涌向我的腦海，心中充盈著埋怨與不悅�？墒�，這本不是我的錯(cuò)，只是同學(xué)害怕受責(zé)罵才把責(zé)任推向我一個(gè)人的啊。我怏怏不樂地想著，不知不覺中石子兒一個(gè)比一個(gè)踢得高。郁悶之中，我抬起頭，仰望著天空，有點(diǎn)不知所措。趁著天還沒完全暗下來，我只好背著沉重的書包快步走向家的方向。
一路上，我緊鎖著眉頭，再加上肩上正背著一個(gè)沉甸甸的書包，所以壓根就談不上有任何理由去“微笑”。
“這是您家的快遞，請(qǐng)拿好�！彬嚨�，一陣熟悉的聲音傳入耳簾。
我一轉(zhuǎn)頭，哦，原來我已經(jīng)走到小區(qū)門口了。“咦，小姑娘，今天怎么這么遲才回家呀？天都黑了，路上要注意安全�。��！遍T衛(wèi)的爺爺見我回來了，便沖我打了個(gè)招呼。
我回應(yīng)著，卻猛然間望見了爺爺洋溢在臉上的笑容。
我愣住了。
是啊，誰能夠說我面前這個(gè)向來待人和藹可親的爺爺從來沒遇到過煩心事呢？或許，他只是懂得一些生活的技巧罷了。
所以“技巧”，無非就是笑對(duì)生活。
誰都會(huì)有煩惱，只是看你會(huì)怎么消化它。是啊，與其不住地抱怨它，還不如笑著面對(duì)它——哪怕只是在你無意間投給他人的一個(gè)出于禮貌的微笑，僅此而已。
朋友，生活向來多姿多彩，可它也是經(jīng)不住你的一味抱怨的。學(xué)會(huì)微笑著，去唱生活的歌謠吧……
因?yàn)槲也坏貌徽f你一定會(huì)從中學(xué)到一些東西。
讓我們微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己微笑，你會(huì)覺得心情開朗，海闊天空，對(duì)著別人微笑，你會(huì)陽光燦爛，天高云淡。
生活的歌謠作文7
印象中的歌謠是甜美的，節(jié)奏歡快而富有生機(jī)，足以令人忘卻生活的瑣屑與煩惱，焦躁與失落。但即使是歌謠，也有著低潮與高潮的鮮明對(duì)比。不過，我卻堅(jiān)信即使再困苦，再落魄，再悲慘，也能在滿懷著的希望中逆轉(zhuǎn)，進(jìn)行蛻變、升華，像歌謠中一樣堅(jiān)毅的成長(zhǎng)。
在我的童年中，在我的記憶深處，總是記得有一個(gè)人的身影。我小的時(shí)候，父母正是在工作的艱難期，生活很拮據(jù)，都在蘇州工作。我卻在鹽城的爺爺家。平時(shí)，我與父母相隔兩地，一年中也只有幾天能與父母相見。所有我是在爺爺與奶奶的關(guān)懷下長(zhǎng)大的。我雖是獨(dú)生子，卻也不缺少玩伴，爺爺總是我最好的玩伴，對(duì)我的關(guān)懷無微不至。
我最開心的要屬去村子口的小店買吃的，當(dāng)時(shí)還沒修路。是最能走的小路，雨天泥濘是，即使是大人也難免摔跤，所以我只有在晴天時(shí)才被允許出去。又是一個(gè)大晴天，理所當(dāng)然的要出去買吃的。由于是十幾年前的事，而且我尚年幼，已不記得經(jīng)過，只記得爺爺為扶我摔了一跤，只是為了我能不痛。
人難免是要老去的，我一年年長(zhǎng)大，爺爺也一年年變老，終于在我六歲時(shí)逝去了。當(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂的，因?yàn)楦改鸽y得回來，我十分高興。見父親在棺材前痛哭，我才在母親的教導(dǎo)下似乎懂得了什么，也掉了幾滴淚水。爺爺走了，我也被父母帶到了蘇州。
時(shí)間的流逝使我對(duì)童年只是模糊的印象，但是血濃于水的親情是時(shí)間也無法沖淡的。不管多少年，我總?cè)詴?huì)記起爺爺，這總是一件痛苦的事。但現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)笑著去面對(duì)它，并非我不再感到悲傷。我只是覺得我應(yīng)該像歌謠中所唱的，變的堅(jiān)毅，用笑容去面對(duì)悲傷，這比任何哭悼更有效。
生活的歌謠作文8
仰望星空，如水的月光靜靜的洗滌著心靈的塵垢；哼幾首歌謠，那悠揚(yáng)的歌聲，仿佛一泓清泉，滋潤(rùn)了我已干澀的記憶。
——題記
流星寫意地滑下天際，迷離的長(zhǎng)尾留下深邃的弧線。我屈膝坐在陽臺(tái)上，思緒已隨著那一抹光亮，一并劃過夜幕，去感受曾經(jīng)那生活的歌謠……
幼童時(shí)，你家的菜園是我的一方樂園。我會(huì)不顧時(shí)間的流逝，只身坐在菜園里，望著你忙碌的背影，找尋屬于自己內(nèi)心的那份寧靜。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)停下手里的活，靜靜地坐在我身旁，用你那慈愛的目光注視著我，沒有多余的話語，卻使我感到仿佛置身于陽光下，內(nèi)心溫暖無比。
上小學(xué)時(shí)，媽媽把我接回了城里。漸漸地，回家的機(jī)會(huì)也就少了。而我對(duì)小菜園，對(duì)你的美好的記憶，也在繁忙緊張的學(xué)習(xí)中和日益加重的功課里漸漸地像灰漬一般被無情抹去。
再次遇見與你相見，是初中前的暑假。久違的重逢，使我內(nèi)心深處奏響了一首歌謠，這種感覺，就像闊別多年的好友相遇，無法用言語表達(dá)。我駐足在菜園前，久久沒有離去，只為重溫當(dāng)初的美好。
不知不覺，夕陽已跌落樹梢，煙囪里飄出縷縷青煙，像身著白裙的少女，攜著清香飄向遠(yuǎn)方。
第二天，一聲雞鳴，打破了清晨的靜謐。我尾隨你來到菜園。清晨的菜園，涼爽的微風(fēng)用夾雜著泥土與瓜果清香的手帕輕拂過我的臉，樹上滾下一兩滴鳥鳴的清脆。透過清晨的薄霧，你佝僂的身影，深深觸動(dòng)了我的心靈，我的眼前蒙上了一層薄霧。
我接過你手里的鋤頭，賣力地?fù)]舞起來。旁邊的你，輕盈淺笑，讓我的疲憊蕩然無存。
午飯后，我默默地把回家的念頭鎖進(jìn)心底。親愛的奶奶，我想將與你的親情藏入心間，用靈魂耕耘，在歲月的肥沃土地上，等待幸福的花開，迎接親情的果實(shí)。
生活就是一首詩，你用心去讀，才會(huì)讀出優(yōu)美的旋律；生活就是一幅畫，你用手去描繪，才會(huì)有斑斕的色彩；生活就是一首歌謠，只有用心去體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。
生活的歌謠作文9
生活是一首古樸的歌謠，我們都是那個(gè)唱歌的人。
——題記
花開花落，時(shí)光飛瀉，童年時(shí)光已走遠(yuǎn)，可那些歌謠仍在我記憶深處輕吟淺唱，伴我成長(zhǎng)。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡寫毛筆字，媽媽還是給我報(bào)了毛筆字的興趣班，把我騙到了興趣班的門口。我的心里奏響了低沉的歌謠。
進(jìn)了興趣班的門就快要上課了，你溫和的話語一下就吸引了我們，那件粉紅色的連衣裙上沒有一點(diǎn)皺褶，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，一雙明亮的眸子，像極了鄰家那位和藹的大姐姐——你就是我們的老師，先教我們?nèi)绾文霉P，然后教我們?cè)趺磳懝P畫，看著你在紙上畫出一個(gè)又一個(gè)漂亮骨頭，我們也都摩拳擦掌，躍躍欲試。
寫了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)怎么寫都不像你寫的，我越寫越急躁寫越，越難看，“吧嗒”一聲手中的毛筆被掰斷了。窗外的大樹似乎也在嘲笑我的愚笨。我心中的歌謠變得急躁起來。
這時(shí)你走了過來，用你修長(zhǎng)白嫩的手教我如何運(yùn)筆，如何回鋒，在宣紙上寫出一個(gè)個(gè)漂亮的筆畫。說：“先回鋒，頓按，再調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒，行筆，鈍筆……”
我的心平靜了下來，漸漸的，不再急躁，我嘗到了寫毛筆字的甜蜜，我越寫越好，一連寫了好多張都沒停下，一點(diǎn)都沒覺得累。我的心里的歌謠到達(dá)了高潮。
不知不覺，已經(jīng)下課了，我奔出教室路邊的小草也在為我驕傲，我感到了前所未有的滿足。
做任何事都要心平氣和，如果過于急躁將會(huì)一事無成。毛筆字就是其中之一，只有在心平氣和時(shí)才能寫得好。
生活是一首歌謠，取決于你的心情和態(tài)度。
生活的歌謠作文10
生活是一個(gè)五味瓶，它有感動(dòng)時(shí)的酸楚，有幸福時(shí)的甜蜜，有離別時(shí)的痛苦，有奮斗時(shí)的火辣，也有那思念親人是咸咸的淚珠。但無論如何，你都要學(xué)會(huì)——微笑著，去唱生活的歌謠。
生活有苦，有辣也有甜，還有很多我們無法用語言區(qū)敘述的心情，但在人生的道路上，痛苦和酸楚卻占據(jù)前鋒，甜蜜卻緊隨其后。
在母親分娩時(shí)，痛苦緊緊環(huán)繞著母親，但母親人堅(jiān)強(qiáng)忍受，隨后，你就來到了這個(gè)世界。當(dāng)滿頭汗珠的母親看見你時(shí)，她笑了，她感覺她是世界上最幸福的人。
慢慢地，你在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大了，你開始學(xué)走路，你不斷地摔倒，但又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，最后，你終于學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)你蹣跚地走向父母時(shí)，父母抹去了背后的.淚水，露出了燦爛的笑容。
幾年后，你上學(xué)了，當(dāng)父母把你送到學(xué)校門前時(shí)，他們用不舍的眼光看著你進(jìn)入學(xué)校，當(dāng)你放學(xué)回家時(shí)，你給父母講述今天所學(xué)到的新知識(shí)時(shí)，他們笑了。
當(dāng)你告別童年，步入青春時(shí)，你變了，你變得不愛跟父母笑談，不愛跟父母在一起，開始討厭父母，頂撞父母，但父母人心平氣和的跟你相處。
在學(xué)校，稍有不順，你就會(huì)大發(fā)雷霆。當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí)，你不愿告訴父母，只是偷偷地躲在墻角哭泣。
當(dāng)你回家時(shí)，父母看見你眼角乏紅，他們知道，你又被別人欺負(fù)了。但他們并沒有怪你沒用，也沒有把欺負(fù)你的人教訓(xùn)一頓，他們心平氣和地為你擦藥，向你詢問情況，向你告知他們的經(jīng)驗(yàn)，讓你學(xué)會(huì)寬容他人，學(xué)會(huì)微笑。
十幾年后，你長(zhǎng)大了，你牢記父母的教誨，學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)生活中的一切，正是因?yàn)檫@樣，你天天都擁有愉快的心情，也是你變得格外受人歡迎，當(dāng)別人問起你為什么天天都這么快樂時(shí)，你回答道：“因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了，微笑著，去唱生活的歌謠�！�
是�。≡谶@痛苦和酸楚占據(jù)前鋒的生活中，我們得坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)微笑著，去唱生活的歌謠。
生活的歌謠作文11
記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀；生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華”。的確是這樣，生活的道路不會(huì)那么平坦，我們總會(huì)遇到這樣那樣的問題。不管遇到什么樣的困難，我們心中應(yīng)該充滿歡樂。不要以為困難是不可逾越的，克服困難的過程是痛苦的，但成功的光芒卻永遠(yuǎn)閃耀在前方。
每個(gè)人都想成功，這是勿庸置疑的，成功是與很多人競(jìng)爭(zhēng)以后換來的，物競(jìng)天擇，適者生存，幾乎每個(gè)人都會(huì)說這句話，但是又有幾個(gè)人能深知其中的道理呢？尼采說“受傷的人，沒有悲觀的權(quán)利�！笨赡芎芏嗳藭�(huì)覺得莫名其妙，但仔細(xì)一想，你是在與別人競(jìng)爭(zhēng)，你受傷了，就表明你會(huì)走的更艱難，會(huì)比那些沒有受傷的對(duì)手走的慢，如果你想趕上，就必須用比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更樂觀的心態(tài)去對(duì)待面對(duì)的困難，這樣，你才會(huì)成功。
汶川地震讓無數(shù)人失去了一切，沒有了家，沒有了爸爸媽媽，沒有了那可愛的兄弟姐妹，那是多么讓人痛苦的事情，當(dāng)聽到噩耗時(shí)，多么希望自己耳朵聾了，什么也聽不見，那么就不會(huì)那么心痛了，失去親人的痛苦是無法用語言代替的。就像一棵大樹從水源處移到沙漠，只能靠自己找那維持生命的水。可是，失去了那么多，汶川地震后看到的不是一個(gè)個(gè)流淚的面孔，而是一個(gè)個(gè)滿帶笑容的面孔，因?yàn)樗麄冎烂魈斓奶柺且琅f新的，未來依舊是美好的。所以，擁有最美好的一切的我們，微笑著去面對(duì)生活吧。
生活就是一首詩，你用心去讀，才會(huì)讀出好的韻律；生活就是一幅畫，你用手去描繪，才會(huì)有美麗的畫彩；生活就是一段歌謠，只有微笑著去唱，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。
生活的歌謠作文12
“每個(gè)人心里都有一畝田，用它來種什么，種桃，種李，種春風(fēng)……”這是三毛的老歌，也是那時(shí)我生活的歌謠。
時(shí)光倒流吧，倒流，請(qǐng)回到奶奶與我的彼年時(shí)光。
童稚時(shí)，高柳鳴蟬。小院里，你坐在搖椅上，我坐在你腿上，與打著響指的星星暢談，我們還會(huì)互相擁抱，在搖晃中享受生活的美好。身邊蟬聲慵懶，像你給我吟唱的舒緩歌謠。
入了幼兒園，柳絮漫飛。你還記得么？那時(shí)家門前的小溪總是笑盈盈，惹得一旁的垂柳伸出纖長(zhǎng)的手指對(duì)他指手畫腳。你我蹲在一旁，要不捉蝌蚪，要不趕小鴨。一起看著四季奔跑在小溪留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡，那溪竟也毫不羞澀，還落落大方的對(duì)著我們唱著輕快的歌謠，汩汩、潺潺……那歌聲從山頂唱下山麓，跳進(jìn)村子里，唱著舞著入了一只小鴨的黃蹼，打著滾，在新翻的泥土里。生活靜好。
如今，我的身影在一天天長(zhǎng)高，而你的身軀卻漸漸彎了下來。周末和母親一起去看望你。雨絲瀝瀝，你站在屋檐下，站成我視線里朦朧的風(fēng)景。
熟悉的小菜園，依然還掛著記憶里的那抹彩虹�？晌以僖不夭坏侥怯H昵、調(diào)皮的過往。再也不能坐在你的膝上撒嬌，用手指纏繞你的發(fā)梢，卷一朵時(shí)光一樣柔滑的云。
“奶奶，您最近身體還好嗎？您腳踝的腫脹都……”
那個(gè)下午，雨在屋外敲著窗，鍋里的湯——咕嚕咕嚕吹著泡泡，我就這樣靜靜地坐在你的身旁，握著你的手，共同彈奏一曲感恩的歌謠。
什么是生活的歌謠？生活的歌謠就是我們對(duì)生活感知的心，在時(shí)光的罅隙里，輕敲歲月的屋檐。
家庭是一畝可以傳承的田，奶奶開了溝，母親播了種……就這樣我們一家人在禾苗的洶涌里，用感恩的琴鍵，彈奏出一曲曲，愛的歌謠。
生活的歌謠作文13
生活就象一首歌，五線譜則是最基本的喜怒哀樂了吧！唱出什么樣的曲調(diào)，則取決于自己的態(tài)度，拋開枯燥無味的生活曲調(diào)，讓我們一起微笑著，面朝大海，春暖花開……
曾閱讀過一個(gè)故事，故事的名字是《蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎》，看到題目時(shí)，我覺得好笑，蘑菇怎么會(huì)轉(zhuǎn)彎呢？但仔細(xì)閱讀后才懂了其中所包含的人生哲理。
文中敘述的是“我”大學(xué)剛畢業(yè)，四處奔波找工作，怎奈大公司看不上“我”，“我”又不愿做一名普通員工，而埋沒了自己的才華。一氣之下，回到了家，父親問個(gè)仔細(xì)后便帶“我”上山采蘑菇，說要給“我”做“我”最愛喝的蘑菇湯，誰知山上卻早已有了很多采蘑菇的人，父親便帶“我”摘野果，“我”很疑惑，但在晚飯的時(shí)候，父親卻帶回來了一袋蘑菇，“我”十分驚訝，問父親：“蘑菇不是被采完了嗎？”父親說這是用賣野果的錢買來的�！拔摇鼻娜淮笪�，于是便回城里，從最具體的做起。終于有一天老板發(fā)現(xiàn)了“我”的才能，驚訝的問“我”“你一個(gè)大學(xué)生，怎么干這活呢？”“我”卻笑著說：“如果我不從您這最基本的做起，您怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能？”
讀完這個(gè)故事，我的心靈受到了極大震撼。相信你也會(huì)贊嘆這位父親教育孩子的方法獨(dú)特吧！其實(shí)生活中有很多的事情也是這樣，有時(shí)認(rèn)為沒有方法解決了，其實(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就能柳暗花明又一村，所以不管遇到什么問題都不要愁眉苦臉的。愁眉苦臉能解決問題了？我想這樣永遠(yuǎn)是不能的！那么為何不笑對(duì)生活，笑對(duì)人生呢？其實(shí)人與人之間的差距并不遙遠(yuǎn)，只不過是轉(zhuǎn)一個(gè)彎，留一抹微笑罷了。
留一份快樂給自己！讓我們面帶微笑面對(duì)生活，面對(duì)朋友，面對(duì)困難，面對(duì)自己，別忘了時(shí)刻問問自己，“我的臉上，還有微笑嗎？”
讓我們一起面帶微笑的，伸出緊握畫筆的雙手，先畫一個(gè)彎彎的眉毛，再畫圓圓的眼睛，最后向上揚(yáng)起的，是一抹大大的微笑！讓我們一起給快樂加加油，努力地唱響讓生活的五線譜，敲擊出美妙的歌曲！
生活的歌謠作文14
寂寞如同沒有盡頭的子夜，慢慢延伸，層層包裹，不見遠(yuǎn)岸的彼方。是沒藥與清淚調(diào)和的酒，逆流而進(jìn)我的心臟，驀然，迷失了方向，麻木了生命。
有時(shí)候，真想舍棄這份懦弱，被一張薄薄的紙困住，幾筆狂狷的紅在譏諷無能的我。我輸?shù)煤軕K，那猩色，果然刺目。沒了，我丟了一切，生活浸在題中，失去了原本的琴瑟合鳴。
我想擁抱黎明，但黑暗只允許我獨(dú)演獨(dú)角戲�！鞍樺庀︻侞悾ㄒ蛩馓碛南�，疑是若人兮……”我毫無表情的臉上掩了白光。
是一朵小小的白花，細(xì)嫩而稚氣的莖葉纏住老樹的枝干，往蒼穹生長(zhǎng)著，亦如童話中公主至愛的裙子，五角向外延伸，初發(fā)的白蕊引著舞，宛若生命歌唱的樣子。咦，莫不是朝顏？
“夕顏華兮芳馥馥，薄暮昏暗總朦朧……”遠(yuǎn)方的歌聲又起，音泠泠。
暮光中，白花的容顏，纖長(zhǎng)的影子，月色被云隱了去。夢(mèng)境中，伶俜（língpīng）的女孩沖出了迷宮，迎接屬于自己的記憶。殘陽映照著她血色的過往，飲下半浮生，化作一朵白色的夕顏。
從夢(mèng)中驚醒，綿延千萬里的黑夜里，一朵夕顏，唱著古老的歌謠，輕曳著身子，仿佛又見，那女孩溫暖的微笑，沒有一絲慌亂，未見一點(diǎn)彷徨，難再一生迷離。我哽咽了，千言萬語抵不過一支歌謠，敗給一抹微笑。
“終有一散，可別辜負(fù)相遇�！币磺K了，余音繞梁，人去未挽。
光陰潺潺地，流過夕顏的生命，流過我的生活。一花一世界，從此，一朵夕顏在我堅(jiān)守的一方凈土里生根，夕顏婉歌，向著墨色的天空，去唱一支生活的歌謠。
我的生活，被一朵夕顏，淡淡的白光，照亮了無盡的愛。
花謝花開，歲歲花，年年歌。
我揚(yáng)起僵硬的唇角，走出無色的黑白世界，去唱一支生活的歌謠。
生活的歌謠作文15
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。那就讓我們一起去唱生活的歌謠吧！
微笑著去唱生活的歌謠——
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滾，就成了一片死海；草原如果失去了狂長(zhǎng)的野草，就成了一片荒漠；如果僅求二點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順的生活，那么我們的人生就沒有意義了。
微笑著去唱生活的歌搖——
把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，從容的彈奏伯生活樂章，唱出快樂的生活之歌。
微笑著去唱生活的歌謠——
把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊打開：“藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在身邊曼妙地起舞。
微笑著去唱生活的歌謠——
眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予貧困的窮人；關(guān)懷，溫暖鰥寡狐獨(dú)的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
微笑著去唱生活的歌謠——
人生可不是想象中那么簡(jiǎn)單，但也不是想象中那么悲觀，只要我們用一種善于感受，善于發(fā)現(xiàn)的心，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，唱出最美好的未來。
生活是一首歌謠，只有運(yùn)用微笑的音調(diào)，才能唱得酣暢淋漓。
跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌謠，用微笑面對(duì)困難，用微笑面對(duì)勝利，用微笑面對(duì)失敗。這樣，你的生命也會(huì)燦爛的微笑。
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