感受美好的生活作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的感受美好的生活作文,希望能夠幫助到大家。
感受美好的生活作文1
一
經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn),一篇作品新鮮出爐,我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣,每周要寫一篇作文,老師美其名曰每周一作。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。
一周后,我接到了發(fā)下來的作文本,老師鮮紅的批語讓我一時愕然。本文選材不錯,有生活氣息,可是語言不通之處甚多,部分情節(jié)不合情理,如果認(rèn)真修改,肯定會成為一篇佳作的。我喜憂參半,雖然有不足之處,但是只要認(rèn)真修改,也會成為佳作。我會努力的。
二個月后的一天,語文課,老師興沖沖地走進(jìn)教室,他掃視了教室一圈,臉上掩飾不住的笑容告訴我們,準(zhǔn)有什么好消息。努磐學(xué),恭喜你,你的作文在《語文周報》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!老師把發(fā)表我作品的報紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語,也許我早已放棄。我坐在座位上,盡量做到不以物喜,不以己悲,我告訴自己,不能驕傲,這只是開始,好戲還在后頭呢。生活真的很美好,因為只要你付出了,就會有回報。
二
小學(xué)三年級的一個星期一,下雨,而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的,但是爸爸說送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸說:你幫我打傘。
爸爸伏下身子,讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大,我左手摟著他的脖子,右手撐著雨傘,爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說:騎大馬啰。爸爸不甘示弱,笑著說:扛小豬啰。然后是我們父子的一陣歡笑。
這是我面對一大堆作業(yè)時腦袋里浮現(xiàn)出來的一個多年前的回憶。
回憶是美好的,因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來,我有了力量。
三
作業(yè)很多,我偷閑溜出教室,來到操場,躺到草地上,很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進(jìn)教室之前溜到操場上來的。
天很美,不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空?附近的樓頂上有幾個人走來走去,還有一個小孩在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高,是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。
風(fēng)很調(diào)皮,摸著我的臉,癢癢的。
在一旁的草,也被風(fēng)逗樂了,樂得擺頭晃腦的。
好了,不跟你們玩了。我站起來,這種閑暇只屬于生活的片刻。
輕松是美好的,因為你放下了一切重?fù)?dān),只有鮮活美麗的自然。
但是我們輕松得了嗎?讓我們記得生活中的這些美好吧。
感受美好的生活作文2
春雨微細(xì),大地生機(jī)勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹繁茂,熱烈奔放,感覺濃烈之美;秋色妖嬈,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!
燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時,卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會珍惜和懂得。小草發(fā)芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩意,自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時,你可以觀察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥蟲覓食,忙碌人群,感應(yīng)萬物,豐富、恬適心靈!
人們的微笑是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;時尚青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉,真切地感受,生活無處不美麗!無處不是美妙的風(fēng)景線!
你無比憂郁,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜下心來,放棄一些奢想,驅(qū)除一些躁動,看見一絲微笑,得到一個安慰,體驗一下成功,享受一份收獲,知足者常樂,生活真是那么美好,美妙!
沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人,真誠地、十分友好地和朋友、同事交談,親熱、切心地關(guān)懷親人,孝敬老人;如果你做到了,回報你的一定是美好的祝愿,幸福的微笑!
真的很美妙,一句問侯的話語,一串爽朗的笑聲,一個會心的眼神,一次愉快的交談,一場難得的聚會,一次暢快的旅游,一頓可口的飯菜,受到稱贊表揚(yáng),得到希望鼓勵,體會溫柔親切,享受人間真情、生活美味,都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂,看電視,上網(wǎng),玩樂,運(yùn)動健身,耍朋友,把握尺度,遵循規(guī)律,真也非常合美!
淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美!
學(xué)會愛別人吧,當(dāng)你去關(guān)心一個人時,你就感受到了愛,被愛是一種幸福,去愛也是一種幸福。請用你的眼去發(fā)現(xiàn)愛,用心去體會愛。你會感覺到幸福的。只有愛,才能讓我們生活得更美好、幸福。
心芳草地,回憶過去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開啟心智,憧憬希望,展望未來,更是一幅美妙的生活畫卷!
感受美好的生活作文3
今天是個風(fēng)和日麗的好天氣,我決定到離家只有百米遠(yuǎn)的廣場游玩,觀賞一下春雨過后景物的變化,投入大自然懷抱,放飛心情,感受生活的美好。
到了廣場,這里的人真多!好多大人帶著孩子享受陽光浴,孩子在廣場上快活地跑著。很多小朋友在玩蹦蹦床,也有老年人在石凳上坐著談心呢!
因為我更喜歡風(fēng)景,于是順著石板路前行,一片片迎春花吸引了我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像黃色的海洋,真美呀!我走近一片迎春花,在相機(jī)下定格了這份美麗!
那是什么花?還真的叫不上名字來,我輕撫一朵仔細(xì)看,顏色是深紅的,有點(diǎn)像梅花的形狀,聞一聞,很香!遍地綠色中的這一片嫣紅,總能給人“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺,如此搭配,很和諧。因為喜歡這些花,所以駐足很久也沒有離開,真有一種“身處梅林,梅香陣陣”的感覺!
冬青是廣場上最不缺少的植物,在冬天里,當(dāng)所有植物都變得枯黃,它依然展示著那略帶干澀的綠葉,似乎在提醒人們:有綠色就有生命,希望我們每個人的生命里都要有綠洲。
春天來了,這冬青也變得精神起來,新綠完全覆蓋了原來的.老葉子,這鮮活的生命力帶給人們的不但是美麗,更是新的希望和力量。
那是什么花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去枝頭像落著無數(shù)只白鴿,走近一看,原來是玉蘭樹,枝頭開滿了白玉蘭,雖然沒有綠葉的搭配,但是讓你感覺的卻是淡雅,高貴之美!
如此美麗的玉蘭花,花期卻很短,開放不到一周就會凋謝,每次看到玉蘭花,因為挽留不住她的美麗,不免有些傷感!
這應(yīng)該是野桃花吧!樹上結(jié)滿了含苞待放的花骨朵,開放了的野桃花呈粉色,樹上剛剛冒出一些嫩葉,樹枝很細(xì),也很亂,但是有這些花的盛開,這些野桃樹便有了觀賞價值!
站在廣場中央,四處遠(yuǎn)望,廣場真是個大植物園,樹木成行,花紅柳綠,三葉草長勢茂盛,像給大地鋪了一層綠毯,小廣場上很多人在健身,籃球場上熱鬧非凡,遠(yuǎn)處小區(qū)的一幢幢居民樓跟廣場的景色交相輝映,兩個字:真美!
天氣晴朗了,人的心情也跟著亮麗起來,此時,我不由想起金子美玲的《向著明亮那方》這首小詩中的句子:
向著明亮那方
向著明亮那方
哪怕一片葉子
也要向著日光灑下的方向
灌木叢中的小草!
向著明亮那方
向著明亮那方
哪怕燒焦了翅膀
也要飛向燈火閃爍的方向。
夜里的飛蟲。
……
看著這樣的小詩,心里總是非常溫暖,所以我想:一個人不管身處順境還是逆境,都要心存希望,只要心中有春天,生活中就不會缺少暖陽!
感受美好的生活作文4
歲月的暖,漫過時間的河,扶過久閉的心扉,我在時光斑駁的深處,聆聽到花的聲音。日出日落,潮漲潮退,人來人往,美好,一切都在。它存在于世事變遷中的潛滋暗長,存在于生活瑣事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它或是手機(jī)還剩最后一格電時到達(dá)家門口,或是喜歡了很久的裙子降價,或是買到炸雞店的最后一塊炸雞……美好無處不在。轉(zhuǎn)眼間,我來到了初三,看見班級黑板上方的中考倒計時在一天天地減少,我不禁感到壓力重了起來,成績不算理想,離自己的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn),我慌亂了腳步,試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是在嘲笑自己。于是,我開始不舍晝夜的學(xué)習(xí),可,身體卻撐不住了,與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發(fā)燒。我不得不慢下來,自那天,我發(fā)現(xiàn)每天早上的面包片和熱牛奶旁,多了一個茶葉蛋。
我發(fā)覺家中多了一口大鍋,垃圾桶中不時有茶葉的殘渣,廚房也時常彌漫著茶葉的清香,我沒作聲,直到那天,我發(fā)現(xiàn)茶葉蛋與往常有所不同,茶葉味變得更加濃郁,口感也有所改善,他來到我的面前:“好吃嗎?我研究了好久呢!蔽覔溥暌宦曅α耍骸安痪褪遣枞~蛋嗎,你到樓下的早餐鋪買,不就完了?”“那怎么行,前幾天是買的,不過我發(fā)現(xiàn)他們的都不大衛(wèi)生,而且我用的茶葉都是好的呢!”他像孩子般在我面前“炫耀”著他的“成果!蔽移穱L著,無盡的溫暖與美好將我包圍。這美好,就藏在那茶葉蛋里。
他出差回來,為我買了兔子玩偶,我笑道:“我都這么大了,你還給我買這個!彼贿厡⑼媾紨[到我的床上,一邊說:“多大你在爸爸這永遠(yuǎn)都是個孩子!庇捎谛那樽兓妥砸詾榈摹翱帷薄N业拇┮嘛L(fēng)格大大改變,黑。白;页蔀槲业闹髡{(diào)。他發(fā)覺了:“小姑娘就要有小姑娘的樣子,穿著粉裙子在田野中漫步,多美好!”我哭笑不得,在他的強(qiáng)烈要求下,我們來到了商場,買了件蝴蝶結(jié)的裙子,他開心得合不攏嘴。
他極力的守護(hù)我的這顆少女心,是我平淡無奇日子里一絲光芒,帶給我溫暖、希望與愛。生活中的美好,與他環(huán)環(huán)相扣;生活中的美好,是他所帶來的;我覺得生活很陽光,是他替我擋去了風(fēng)雨;我覺得現(xiàn)世安穩(wěn),是他為我負(fù)重前行。
他就是我生活中的所有美好,謝謝你,黑暗中替我執(zhí)燈的人——爸爸。
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