我的小學(xué)生活小學(xué)作文（精選28篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生活小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇1
時(shí)光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過去了�；蛟S以前我會想：啊，怎么還有這么久！到底什么時(shí)候才能小學(xué)畢業(yè)啊！
但是現(xiàn)在真的快小學(xué)畢業(yè)了，我卻沒有開心起來，我起初也會想這事為什么，畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想要畢業(yè)的原因是：這里有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學(xué)們共同生活了六年，風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過！我在母校待了六年，在這里也學(xué)到了不少知識！現(xiàn)在我快要離開這了，我難道就這么狠心的要離開這兒嗎？
我不知道畢業(yè)后我將會到哪去，但是我會留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！
我經(jīng)常幻想著我剛踏進(jìn)這學(xué)校時(shí)，幻想著和大家一起玩耍的時(shí)候！幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的！
現(xiàn)在的我只能默默的祈禱時(shí)光能夠慢一點(diǎn)，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現(xiàn)在，我只能輕聲的說聲：“再見！我的小學(xué)生活！”
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇2
也不知為什么，我來到了淄博師專附屬小學(xué)，二零零六級五班，也不知為什么，我們四十四個(gè)伙伴湊到了一起。或許這真的是緣分吧！
讀書、寫字、玩耍，每天都和伙伴們在一起。剛開始，我們誰也不認(rèn)識誰，見到一個(gè)伙伴，甚至連他的名字也忘了。漸漸地，我們熟悉了，彼此認(rèn)識了對方，再也沒有忘掉名字的現(xiàn)象。
那時(shí)起我進(jìn)入了小學(xué)生活，我的小學(xué)生活豐富多彩，語文課，數(shù)學(xué)課，英語課，美術(shù)課，體育課，音樂課等等豐富多彩的知識讓我明白了這個(gè)大千世界。
我的小學(xué)生活飽滿充實(shí)，每一天除了上課，其他部分都會伙伴們一起玩耍，晚上老師會適當(dāng)?shù)慕o我們布置家庭作業(yè)，讓我們把晚上的時(shí)間也占用起來。
我的小學(xué)生活是如此美好，從來都沒有想過自已有一天會離開這里，即使這個(gè)念頭在腦海里一閃而過，也會想：反正還早著呢！可是現(xiàn)如今我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我真的還想再從新讀五年。
我們即將走進(jìn)初中生活，也希望能在新的環(huán)境下，結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)更廣的知識。
無論我們走到哪里，老師，我們永遠(yuǎn)愛您，附小，永存我們的記憶！
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇3
在我的小學(xué)生活里，有酸，有苦，但更多的是甜。
還記得開學(xué)的第一天嗎？媽媽牽我的手，送我走進(jìn)附小的校園，結(jié)實(shí)四十四個(gè)親愛的伙伴，一起播種春天的希冀，經(jīng)受夏日的磨礪，收獲金秋的奇跡，感受冬天的暖意。
這五年里我們經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但，令我印象最為深刻的就是“體驗(yàn)生活”了，在那里，我知道了什么叫做團(tuán)結(jié)，在那里，我明白了團(tuán)隊(duì)的真諦，在那里，我感受到了無數(shù)……
記得那時(shí)我們丑小鴨劇團(tuán)的第一步話劇《丑小鴨》，我們在這部劇的排練中，也明白了許多。從此，我們的新劇不斷上演，夢想的舞臺就在你我眼前。
從一年級到現(xiàn)在，我逐漸的明白了許多。
肯定，大家都不想分開吧，嘻嘻，說不定，將來的某一天，當(dāng)咱們再次回想起今天，說不定，都會感動的淚流成河吧。
就要畢業(yè)了，希望我們都能考一個(gè)好的中學(xué)吧！請相信我們，今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們?yōu)楹溃?/p>
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇4
時(shí)光有如白駒過隙一樣，轉(zhuǎn)瞬間，又到了年底，新的一年即將來臨。你對今年有什么省思，又對新的一年有什么期望呢？
現(xiàn)在想想，今年我的表現(xiàn)不怎么理想，不但常與弟弟吵架，弄得媽媽也在生氣，使全家攏罩在一股不愉悅的氣氛中，我想我該好好的改一下自己的脾氣了。
最滿意的地方都是在五年級吧！參加網(wǎng)界博覽會，得到全國第二名的佳績，我寫的文章有被評選為佳作，得到一枝隨身牒呢！還有在六年級，我做了一件生平從未做過是，那就是拔河。一班人說：“不過是拔河嗎！有什么了不起的！”對！沒什么大不了的，但是，第一次，就稀奇了吧！我因?yàn)槭值年P(guān)系，到了六年級才參加第一次拔河，而且第一次就拿了第一名，這應(yīng)該是我最滿意的地方了。
這整年中，我有許多應(yīng)該改進(jìn)的地方例如：常與弟弟吵架、做是總是慢吞吞、沒有時(shí)間觀念……十只手指加上腳指可能都數(shù)不完，所以我在二零二一年的希望，就是能夠改掉那些壞習(xí)慣，當(dāng)個(gè)人見人愛的乖寶寶！
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇5
在我六七歲的時(shí)候，媽媽牽我的手，送我走進(jìn)附小的校園，結(jié)識四十四個(gè)親愛的伙伴。我們在這里悄悄萌芽，我們在這里慢慢綻放，我們在這里茁壯成長！
在我一年級的時(shí)候，我與這四十四個(gè)伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當(dāng)。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級的時(shí)候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時(shí)的曲線，不過，這期間發(fā)生了一件小事，就是十五號李欣怡轉(zhuǎn)學(xué)了。（名字可能有點(diǎn)錯(cuò)誤，俺也記不得是哪個(gè)欣哪個(gè)怡了）
五年級最精彩，大起大落，有時(shí)平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗(yàn)生活的“假鬼”事件來說吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個(gè)男生去守夜，張繼偉還是誰來，說：“這個(gè)老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓�！蔽液屠钌线@兩個(gè)所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業(yè)了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們?yōu)闃s！
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我舍不得這個(gè)陪我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨的母校，我舍不得這個(gè)充滿歡笑的大班級，但我更舍不得的還是我們班的每一位同學(xué)和老師，因?yàn)槭撬麄兘o了我幸福，給了我歡樂，給了我自信，給了我……
記得我們那個(gè)難忘的畢業(yè)演出嗎？當(dāng)時(shí)我們都流下了淚水，因?yàn)楣ｉL給我們發(fā)了業(yè)證書，讓我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)母校，永遠(yuǎn)都不會忘記。因?yàn)槲覀儾幌腚x開這個(gè)母校，是她我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。因?yàn)椤?/p>
記得我們讀的第一本書《白妞兒與老樹精》嗎？從此我們與書結(jié)緣，在讀書排行榜上，一本本書集的字赫然出現(xiàn)，知識的甘霖滋潤你我的心田。
記得我們一年一度的秋運(yùn)會嗎？你腳步穩(wěn)健，你快如閃電，跑跳之間，我們擁有這些難忘的瞬間。
還得我們丑小鴨會報(bào)的那個(gè)夜晚嗎？從此我們的新劇不斷上演，夢想的舞臺就在你我眼前。
忘不了，五年的春去春回，五年的諄諄教誨，在這了留下我們太多沉甸甸的回憶，用藏心中的是一份彌足珍貴的記憶。忘不了……
請相信我們，今天我們以附小為榮，明天附小以我們?yōu)楹馈?/p>
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇7
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我非常喜歡現(xiàn)在上學(xué)的生活。
從一年級到二年級，到現(xiàn)在升入三年級，我在學(xué)校度過了美好的每一天，在校園里我有我可愛的同學(xué)，有我喜歡的老師，有我喜愛的操場，有我喜愛的體育項(xiàng)目，有我最喜愛的每周一莊嚴(yán)神圣的升國旗，在校園里，留下了很多美好的回憶。
我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了很多好朋友。學(xué)習(xí)有苦有樂，但是作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該不怕苦不怕累，現(xiàn)在的幸福生活怎么能讓我們覺得苦覺得累呢，不好好學(xué)習(xí)，怎么對得起老師和家長對我們的殷切期望呢？所以雖然我現(xiàn)在還有很多不足之處，例如自覺性比較差，寫作業(yè)速度有些慢，有些題得講很多遍才能明白，但是老師和爸爸媽媽，希望你們能多給我些時(shí)間，我會努力的，我知道學(xué)習(xí)不能三心二意，但是哪個(gè)小孩子不喜歡玩呢，但是我會盡我所能改變一下我自己不好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的。我也希望我變成一個(gè)自信自立自強(qiáng)，充滿朝氣的小學(xué)生。
我喜歡畫畫，我喜歡彈鋼琴，我也喜歡滑滑板，我還喜歡閱讀課外書籍，以后我會努力合理安排好我自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤，能夠掌握自己時(shí)間的才能做自己的主人，所以以后學(xué)習(xí)的日子里我會努力，我會加油的。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇8
終于到了我們期待的五一假期了，在這個(gè)假期里你們一定做過許多事情吧！來看一看我都做了什么事情吧！
第一件事：整理房間（也可以叫大掃除）。我要把家里放的什么書呀！玩具呀！全部都整理一下，于是我便和老爸開工了。我打算先將所有書全部都拿出來，再分類。我的分類是這樣的：第一格放課外書，第二格一半教科書一半放雜志，第三格全部放雜志，第四格放本子，第五格放補(bǔ)習(xí)班的東西，第六格給我老爸放東西，第七格用來放試卷和成長檔案袋，第八格全部放漫畫。除此之外，我還把玩具整理了一下子，老爸也將房間掃了一下。
第二件事：買書包。由于老爸看到我的書包爛了，便跟我一起去買個(gè)新的。到了超市，我們看了半天，終于看到了一個(gè)還不錯(cuò)的書包，不看不知道，一看嚇一跳這個(gè)書包竟然需要208元，肯定不買。最后，我和老爸打算在淘寶網(wǎng)上買書包，果然便宜，加上運(yùn)費(fèi)10元也只需79元。所以還是網(wǎng)上買的便宜。
第三件事：買花。我和老爸打算在書架上買幾盆花，便去花店買花。我左看看，右看看，最后打算買一盆名字叫：“滴水觀音”的花。
大掃除雖然很累，但是卻體現(xiàn)了勞動節(jié)的快樂。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇9
寒假里，我們最“慈祥”的班主任鄭老師布置了33本閱讀書目。于是，我便擁有了這個(gè)寒假的“特別經(jīng)歷”。
一開始悠哉地一點(diǎn)一點(diǎn)地看，后來，媽媽的一句話徹底改變了我的寒假生活。那句話便是：“寒假已過一周，這時(shí)間怎么會這么快呢？只有30天，還剩下30多本書怎么來得及�！弊钪匾氖牵@30天計(jì)劃當(dāng)中有兩天的閱讀計(jì)劃是一天看一套！怎么看得完？
接下來，我開始瘋狂地看書，每天中飯一點(diǎn)多才吃，前幾天還能按計(jì)劃一天一本；等到第五天時(shí)，開始頭暈，我從喜歡看書到厭倦看書，到最后變成討厭看書。
以前兩天時(shí)間看一本易如反掌，而現(xiàn)在？真是難上加難！每天為了趕計(jì)劃，天天看得頭暈眼花，筋疲力盡！我現(xiàn)在看到書就覺得它是一個(gè)惡魔，等待我的惡魔還有二十多個(gè)。
原來可以盡情玩耍的寒假，變成閱讀的噩夢寒假，這場特別的經(jīng)歷，真是讓我難以忘懷！
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇10
又是一年畢業(yè)季，六年的生活充滿了回憶，多么希望我會斗轉(zhuǎn)星移，回到五年前那個(gè)秋季
二年級時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到二小，稀里糊涂的就和付寶鑫成了好朋友，但是張紀(jì)博和王宏博每天都來揪我們的頭發(fā)。不久之后，男生的衣服、書包、帽子等等，每天被我們掛在女廁所的門上�？蛇�給他們時(shí)，他們又口出狂言：“你以為我們怕你們嗎？你等著！“有時(shí)還出言不遜�；叵肫饋�，那只是幼時(shí)的玩笑罷了。那時(shí)，男生們?yōu)橐换�，女生們�(yōu)橐粠�。女生比較和諧，而男生”內(nèi)戰(zhàn)“也是常事，只不過上一秒剛打得“頭破血流”，下一秒又“稱兄道弟”。女生們則是一個(gè)”家族“，一旦其中有一個(gè)人被男生欺負(fù)，“老的小的”一起復(fù)仇。
可誰知，我們就這樣，快走散了。
畢業(yè)季越來越近，不約而同的，我們開始珍惜這些友誼，小心翼翼地捧起它，留戀地看一眼、再看一眼而老師，則是將悲傷壓在心底，我們都明白，老師怕我們太傷心，期末成績下降。
忘不了老師的諄諄教誨，忘不了老師關(guān)切的眼神，忘不了老師的絲絲銀發(fā)。
母校，我將離開你了，希望你默默地守望著我；老師，我將離開你了，希望您記得，您有我這樣一個(gè)學(xué)生。
再見，我的小學(xué)生活！
你好，我的中學(xué)生活！
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇11
小學(xué)的生活是一段短暫而又美好的時(shí)光……
已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時(shí)我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認(rèn)識了身邊的每一個(gè)人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人�？赡苤皇窍矚g同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……
如今最后一次期末考試即將來到，我們再次認(rèn)真地觀察著每一個(gè)同學(xué)，不能說是歲月的變遷，但每個(gè)人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長發(fā)飄飄。但無論怎么變，都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設(shè)想過，畢業(yè)那天，會是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學(xué)，最不舍的還有我的老師。
我的老師，她會在我們遇到困難時(shí)，悉心幫助我們；會在我們失落時(shí)，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒有千言萬語，老師，我只想衷心地謝謝您！
站在操場上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇12
時(shí)間過得很快，不久之前我還只是一個(gè)幼兒園的小朋友�？墒寝D(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)背上了書包，走進(jìn)了小學(xué)的校園，我成為了一名真正的小學(xué)生。
小學(xué)生活與幼兒園有很大的不同。對我來說，最明顯的感覺是幼兒園的時(shí)間過得很快，小學(xué)的時(shí)間過得很慢。開始我也不知道為什么，后來問了班主任老師，她告訴我：“因?yàn)橛變簣@有午睡時(shí)間，在睡覺的時(shí)候，就感覺不到時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了�！钡诙䝼�(gè)不同是，幼兒園里老師總是把飯菜都準(zhǔn)備好，放在我們的面前。而小學(xué)里需要我們自己去拿飯。因此我知道，我們已經(jīng)慢慢長大了，要開始盡量自己的事情自己做。第三個(gè)不同是關(guān)于學(xué)習(xí)的。幼兒園里上課的時(shí)間比較少，每天都會做很多的游戲。而進(jìn)了小學(xué)之后，除了課間短暫的休息，幾乎很少有玩的時(shí)間。但是我并沒有覺得不開心，因?yàn)槲抑篮煤脤W(xué)習(xí)也是很重要的。
其實(shí)，每天不一樣的地方還有很多。但是我在一點(diǎn)點(diǎn)地習(xí)慣，慢慢地去適應(yīng)小學(xué)里的生活。雖然每天放學(xué)的時(shí)候，我還是會覺得有一些累，但是心里卻是很滿足的，我想也許這就是因?yàn)槲以诼L大吧。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇13
寒假里最有趣、最開心的事非春節(jié)莫屬。我可以穿上漂亮的新衣服啦！收到長輩們的壓歲錢啦！還能吃到豐盛的年夜飯喲！
不過，最有意義的是我學(xué)會了包春卷，吃了春卷，預(yù)示來年吉祥如意、消災(zāi)去難。春卷皮實(shí)現(xiàn)成的，超市就能買到。餡兒是奶奶親手做的。有黃芽菜絲、豆腐絲、香菇絲，味道聞著就香。奶奶先給我做示范，我在一旁仔細(xì)觀看。看清楚步驟后，我開始嘗試起來。我先把春卷皮放平，接著用筷子夾點(diǎn)黃芽絲兒、豆腐絲兒、香菇絲兒，放在皮的正下方。把餡兒弄成長條形后再加點(diǎn)肉沫，然后就可以卷起來了。就這樣我的處女作就完成了�！斑�不錯(cuò)喲！”媽媽連忙拿手機(jī)拍下來發(fā)到微信朋友圈里炫耀一番，點(diǎn)贊的人還真不少。不一會兒，我和奶奶就把春卷包完了。開炸啦！我把一個(gè)個(gè)白乎乎的春卷放到熱油鍋里。“嚓——”春卷漸漸變成淡黃色，又從淡黃色變成了金黃色�？粗槐P春卷，我直流口水。開吃啦！皮脆餡兒鮮，真是人間美味。我狼吞虎咽，一口氣吃了好幾個(gè)。奶奶說：“這可是以前皇帝吃的點(diǎn)心喲！”
這個(gè)寒假過得真開心，年味十足，一個(gè)字“贊”。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇14
我從相冊中翻出我一年級時(shí)的照片，再看看現(xiàn)在的我，變化多大啊。我想起，我已經(jīng)在小學(xué)過了六年了。
一年級進(jìn)校門時(shí)，我滿是期待。但進(jìn)了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)，一切都不是我想象中那樣美好。開學(xué)的晚上，因?yàn)槲覐膩頉]有離開過父母，所以我哭了。我在被窩里哭得很傷心，我的哭聲越來越大，這時(shí)，我的語文老師過來安慰我，給了我一包紙，就這樣，我在悲傷的情緒下睡去了。
那時(shí)的我不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，我很不想去學(xué)校。于是，一回到家我就開始鬧脾氣，我把裝有飲料的箱子打翻，里面的飲料滾了一地，這時(shí)我開始嚎啕大哭，我嚷著不想去學(xué)校，媽媽對我又是勸又是開導(dǎo)，但我絲毫沒有停止哭泣。最后，媽媽說：“一年級結(jié)束就給你轉(zhuǎn)學(xué)！”
每周星期天返校是我最悲傷的時(shí)候，每次去學(xué)校的路上我都會嘔吐，從開學(xué)到一年級下期完我都是這樣的，每次都會吐很多。
剛到學(xué)校我吃飯也很不習(xí)慣，我覺得不是很好吃，但我們的阿姨卻并不慣著我們，只要看見我們哪個(gè)倒飯或者哪個(gè)吃得慢，她就過來讓我們使勁吃下去。不要說，這種方法很有效，我每次吃飯時(shí)都吃得很快很干凈。
當(dāng)時(shí)那里還有游樂場，我們天天都在那里玩，從沒有感覺到疲憊。那時(shí)我覺得時(shí)間很漫長，但現(xiàn)在，晃眼間就過去了六年了。
當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們玩得很好，也玩得很爽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有學(xué)習(xí)壓力，所以我?guī)缀趺刻於荚谒！?/p>
到了二、三年級時(shí)，我就開始補(bǔ)課了，那是我第一次感受到學(xué)習(xí)得壓力。到了四、五年級時(shí)，我的課是越來越多，但我一直以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。我相信我的努力肯定不是白費(fèi)的。
眨眼間，六年過去了，這代表著小學(xué)也快結(jié)束了。這小學(xué)的六年時(shí)光，定會成為我記憶中一段抹不去的美好。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇15
曾幾何時(shí)會想到六年的時(shí)間如此匆匆。四年級以前，懵懂的我們讀著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！毙睦飬s默默祈禱著，有什么好玩的事快點(diǎn)出現(xiàn)，來打發(fā)這無聊且漫長的時(shí)間。
進(jìn)入四年級后，看著每年送走的一批批學(xué)長和學(xué)姐，看他們?yōu)t灑豪邁地在畢業(yè)墻上簽下自己的大名，帥氣的摘掉“小學(xué)生”的帽子，我“不明覺厲”。暗暗地希望我的這一天早日到來。
然而，真正的畢業(yè)腳步逼近，我開始彷徨緊張，難道六年這么快就過去了？仿佛我還沒有聽夠老師們的諄諄教誨，仿佛我還沒有爬過學(xué)校的臺階，仿佛我還沒有吃夠食堂的飯菜，仿佛我還沒有看夠校園的花花草草，我還沒有與同學(xué)們嬉笑打鬧夠。這個(gè)我可以隨便吐槽，卻容不得別人說一句不是的母校，我舍不得離開。因?yàn)槲抑�，踏出這校門，標(biāo)志著我的小學(xué)生涯結(jié)束了！
稚嫩的孩童，踏進(jìn)附小的校門，到現(xiàn)在陽光的少年即將離開這校門，心里有無盡的感激、感動與感觸。是寬敞的教室和博學(xué)的老師讓我汲取知識，是溫馨的寢室和慈愛的生活老師伴我成長，校園的球場和花草看我奔跑，琴房與計(jì)算機(jī)房培養(yǎng)我的愛好，這里有太多我留不住的歲月和帶不走的回憶。
我的小學(xué)啊！謝謝您！我在這里啟蒙，在這里噴發(fā)夢想，也將在這里出發(fā)翱翔！
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇16
美麗干凈的校園，和藹可親的老師，友好團(tuán)結(jié)的同學(xué)……在那里，留下了我許多美好的回憶；在那里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在那里，我們增長了知識，展現(xiàn)了自我。
還記得三四年級時(shí)，我們寢室有個(gè)人，發(fā)燒了，因?yàn)槭堑蜔皇巧晕⒂悬c(diǎn)燙，那時(shí)老師又關(guān)門了，所以我們寢室的人就忙著給她降溫。
我們給她把帕子用冷水沖過，再敷到她頭上，還輪流到廁所去打濕帕子，聲音也盡量很小，還有的室友一直守在她旁邊，不停的給她蓋好被子，還有的一直問她好點(diǎn)沒有。
現(xiàn)在回想起來真的感覺瘋了，半夜起來忙活這么個(gè)事，其實(shí)直接找老師就好的，我們非要自己弄，但是，這真的包含了同學(xué)的關(guān)心與團(tuán)結(jié)友愛。
人生中，最好的就是同學(xué)情了，因?yàn)樗话鐣蠌?fù)雜的利益，學(xué)校的同學(xué)在你困難時(shí)可以助你一臂之力，在你頹廢時(shí)可以給你鼓勵，在你無助時(shí)可以給你陪伴，友情就是這樣單純。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇17
2006年，我踏進(jìn)了淄博師專附屬小學(xué)，眨眼間，五年一閃而過。在這五年里，我們與與44個(gè)伙伴一起學(xué)習(xí)、一起快樂成長；在這五年里，我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)天真幼稚的小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐；在這五年里……()
記得三年級時(shí)，我們召開了一年一度的秋運(yùn)會，我們班的男生、女生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們的拉拉隊(duì)也不甘落后，忙著加油，忙著寫稿子。不論成績怎樣，不論結(jié)果如何，我們都在幫助著他們，那一次，我們成功了，我們獲取了勝利的果實(shí)！
記得五年級時(shí)，我們?nèi)ド碳覍?shí)驗(yàn)基地。我們的臉上展現(xiàn)出了我們的笑臉，愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們在那里學(xué)會了團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，學(xué)習(xí)了編織中國結(jié)、制作剪貼畫、變魔術(shù)，我們在那里有了許多的第一次，也在那里學(xué)到了許多知識。我們在那里自己疊被子、刷盤子，第一次學(xué)會自理，第一次嘗到了勞動的快樂。
在這五年里，我們沒有讓老師省心過，也沒有得到過一面紅旗，雖然我們有這樣那樣的不好，但是，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體�，F(xiàn)在，我們即將離開我們的母校，小學(xué)時(shí)光也要結(jié)束了，我舍不得在母校度過的一點(diǎn)一滴，我舍不得那些老師們，我舍不得那些同學(xué)，我舍不得……
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇18
在我六七歲的時(shí)候，媽媽牽我的手，送我走進(jìn)附小的校園，結(jié)識四十四個(gè)親愛的伙伴。我們在這里悄悄萌芽，我們在這里慢慢綻放，我們在這里茁壯成長！
在我一年級的時(shí)候，我與這四十四個(gè)伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當(dāng)。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級的時(shí)候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時(shí)的曲線，不過，這期間發(fā)生了一件小事，就是十五號李欣怡轉(zhuǎn)學(xué)了。（名字可能有點(diǎn)錯(cuò)誤，俺也記不得是哪個(gè)欣哪個(gè)怡了）
五年級最精彩，大起大落，有時(shí)平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗(yàn)生活的“假鬼”事件來說吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個(gè)男生去守夜，張繼偉還是誰來，說：“這個(gè)老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓�！蔽液屠钌线@兩個(gè)所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業(yè)了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們?yōu)闃s！
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇19
熾熱的夏天，火紅的鳳凰花已染遍了整個(gè)校園，驪歌也再這時(shí)后響起，轉(zhuǎn)眼間，六年來相聚的時(shí)光，已經(jīng)在我們的歡笑聲中消逝了。
回想起六年的小學(xué)生 活，往日的歡樂雖然已經(jīng)消逝了，但是回憶起來，依然絢爛。我忘不了運(yùn)動會上選手們的快步如風(fēng)，老師的加油聲和同學(xué)的叫喊聲，也忘不了師長在教室中的懇切教 誨，更忘不了同學(xué)們在校園里的追逐游戲，不論是秋千上、樹影下，或是長廊下，到處都有同學(xué)們熟悉的身影，到處都有同學(xué)們的足跡，這些令人難忘的回憶，都將 把它放進(jìn)我的記憶匣子里珍藏起來。
老師，您就像一把萬能的鑰匙，開啟我們的潛力。師恩浩瀚，我將永遠(yuǎn)不忘，今后我如有一點(diǎn)一滴的成就，都要感謝老師的教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔，曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下，曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭，更進(jìn)一步，使我們的學(xué)校更加耀眼、響亮。
今天的離別即將成為明日的再出發(fā)，離別不是感情的分散，而是力量的擴(kuò)展，但愿大家把握住今天，珍惜這一份友誼，奔向人生之路，創(chuàng)造我們輝煌的未來。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇20
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔！同學(xué)——陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽拉開門往外逃……那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。
從abcd到文情并茂的散文、記敘文、唐詩；從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試，面對這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
有學(xué)也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。一次次拔河比賽，一場場校運(yùn)動會，一次次唱歌比賽，讓我感受到了上學(xué)的快樂。
不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇21
時(shí)光如梭，光陰似箭，我們的小學(xué)生活如白駒過隙，一眨眼，我們便從懵懂的孩童長成了可以獨(dú)立的少年�；仡欉@六年來那些瑣碎的小事、那些難忘的情節(jié)，可曾讓你感動？那些時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海中揮之不去的畫面，可曾讓你懷念？
還記得第一次走進(jìn)校園，父母的陪伴、老師的關(guān)心、同學(xué)的笑聲和我的無知；還記得第一次拿起書本，朋友的陪同、家長的嘮叨和我心中的激動；還記得講臺上老師娓娓動聽地講課，講臺下我漫不經(jīng)心地聽講；還記得快考試時(shí)，我的手握著筆一刻不停地在紙上涂鴉；還記得離別時(shí)，我抱著同學(xué)大哭的場面……
現(xiàn)如今，我就要進(jìn)入中學(xué)生活了。臨走時(shí)，老師還說以后的日子會更加艱難，讓我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了他們的期望。是啊，從年幼無知到漸漸長大，我們的包袱愈漸沉重，我們再也不能回到以前了，剩下的只有嘆息。
天下沒有不散的宴席。我們這一生中會經(jīng)歷很多分離，不如在我們淚干了之后，瀟灑地?fù)]一揮手，對這曾經(jīng)留下無數(shù)回憶的小學(xué)說一聲“再見”。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇22
光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起種種往事不禁感慨萬千。
天賦
記得在以前，我的數(shù)學(xué)成績說好聽點(diǎn)兒是沒有這方面的天賦，而說難聽點(diǎn)兒就是一竅不通�？墒�，不知怎的，自從上了二年級以后，我仿佛有神靈在幫助一樣，無論再怎么難的題，我都能奇跡般地解出來。最為不可思議的是，期末考試我居然可以98。那時(shí)我僅僅做了一件事——聽老師的話。這著實(shí)讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我。
積極發(fā)言
記得我剛讀一年級的時(shí)候，老師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語氣給我們上課。這時(shí)老師提出了一個(gè)問題讓我門思考，經(jīng)過一段時(shí)間得思考，我的心中有了一個(gè)答案�？晌铱倯岩勺约旱拇鸢甘清e(cuò)誤的，遲遲不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，便放重了語氣，說：“如果有答案就要大膽的說出來，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系�！边@時(shí)我才壯著膽子舉起了手，流利地說出自己的答案。老師贊許地說：“回答得十分正確�！睆哪且豢唐穑冶沭B(yǎng)成了積極回答問題的好習(xí)慣。感謝你，老師，讓我學(xué)會了如此眾多的智慧。
互相關(guān)愛
記得有一次下課，我在教室里被人絆倒，我摔倒在了地上，站不起來。同學(xué)們驚慌失措，有的在旁邊大喊;“楊濟(jì)源摔傷了!”有的同學(xué)趕緊告訴老師……何老師三步并作兩步，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，扶著我坐上板凳，查看我的傷情并送我到了醫(yī)院。出院后總有同學(xué)給我送作業(yè)。感謝你，老師，讓我懂得了師生之間得互相關(guān)愛。
我忘不了，我忘不了為我們打開智慧之門的老師們；忘不了，與我朝夕相處的同學(xué)們，我忘不了與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑的朋友；忘不了，在校園里歡樂的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)；忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇23
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼我們就要從親愛的母校畢業(yè)了，就要離開尊敬的老師和親愛的同學(xué)們了，小學(xué)生活也即將結(jié)束。
在小學(xué)里，每一天我都過的美好、快樂、充實(shí)。并且也收獲了很多：淵博的知識。 真摯的友誼。 老師的信任……而這些，都將成為我們最美好的記憶。
在小學(xué)里，我的變化很大，以前，我是一個(gè)比較害羞的人。上課不敢舉手回答問題，不太合群，有時(shí)老師和我搭話，我也支支吾吾緊張半天，也說不出什么。這種性格也給我?guī)砹艘恍┞闊荷险n容易走神，成績一直在中下游游走，而且總是被同學(xué)欺負(fù) 。老師看到了我的情況，找我談話，開導(dǎo)我要開朗一些。漸漸的，我上課敢回答問題了，成績也慢慢有了提高，也開始和同學(xué)們玩了。
朋友是一個(gè)人生命中必不可少的，而我的小學(xué)中就有兩個(gè)十分重要的朋友。 剛開學(xué)第一天，老師牽著我的手，將我?guī)нM(jìn)了一年級一班的教室。我坐在一個(gè)座位上，忐忑不安的望著周圍陌生的的環(huán)境，這時(shí)前邊來了一位同學(xué)，我一看，原來是阿陽。阿陽和我幼兒園也是同學(xué)，但沒大說幾句話，所以我們只是笑笑，但他又主動向我問好，這使我在這陌生的環(huán)境中少了一份不安，而她就成了我的小學(xué)里的第一位朋友。而在這六年里，阿陽也一直想姐姐一樣照顧我。關(guān)心我。幫助我。在我小學(xué)里幫了我很多，是我十分重要的朋友。
而在我四年級時(shí)，婁昊涵轉(zhuǎn)到了我們班，當(dāng)她自我介紹時(shí)，我就對他十分有好感，他十分大方，介紹是不扭扭捏捏，這也可能是她在我們班一直很受歡迎的理由吧。后來我發(fā)現(xiàn)我們竟然在一個(gè)小區(qū)，我么便經(jīng)常一起看書。鍛煉身體。而且，婁昊涵的各方面都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直在前十名，體育項(xiàng)目也會很多，古箏，美術(shù)······
小學(xué)生活像是一本色彩斑斕的畫冊，每一頁都是一個(gè)故事，我一定會珍惜，直到永遠(yuǎn)。
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇24
我的小學(xué)生活時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過六年，身邊的這棵大樹也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹就是我們共同經(jīng)歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容，記錄著我們的故事�；厥走^去，一年級時(shí)，我吐字不清，并不知人世常情，這座學(xué)校對于我來說，是一個(gè)陌生的環(huán)境，是一個(gè)黑暗的.世界。把學(xué)校和家相比，簡直是天壤之別！不知怎的，我忽然有種想哭的感覺，可想起我對外公的承諾，只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。二年級時(shí)，我也慢慢地結(jié)交了一些朋友，面對這陌生的母校，我也逐漸在接受了，并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家。可僅管如此，還是覺得有些陌生，不同的是不像以前那么濃罷了。
三年級時(shí)，我成熟了許多，不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級里，帶頭做好一切工作，不辜負(fù)老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長！”四年級時(shí)，我被落選。我痛哭了一場，想了許多：當(dāng)了三年的班長，我從未想過自己會失敗，一直以來在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞�，F(xiàn)在的我才明白，其實(shí)，這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑，沒有什么事情過不了。五年級時(shí)，我已不在這個(gè)班，去4班了，去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級一樣，去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對一張張陌生的臉龐，我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過好在，我認(rèn)識幾個(gè)同學(xué)，就和他們交往了。有時(shí)我們在一起談?wù)勑�，互說小秘密；有時(shí)我們在一起玩游戲，捉弄一下男生。六年級時(shí)，我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事；
從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。不過多久，我就和母校分別了。望著母校的容顏；望著母校上方蔚藍(lán)的天空；望著天空中悠悠飄過的白云；望著母校中一張張熟悉的面孔；望著辛勤培育我六年的老師，心中有許許多多的不舍。今天，我以母校而驕傲，明天，母校一定因我而榮光。離開了母校，我們的一生將會分為“從前”和“明天”，一切都將與眾不同�！皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞裕懊魈臁睂⻊澾^一道美麗的弧線，成為我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。
往事樁樁件件，歷歷在目，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，點(diǎn)綴了我們的人生，放飛了我們的夢想！讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動力和能力，共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空！
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇25
我畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時(shí)，心里不免有些激動。想想小學(xué)那尊敬的老師，親愛的同學(xué)，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著……
一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠(yuǎn)也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個(gè)頭，閃動著一點(diǎn)點(diǎn)的燥動，一絲絲的無奈和一片片的迷茫。
一年級的我還是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老師有多么的“偉大”，于是我在上課的時(shí)候跟旁邊的同學(xué)說說話，在桌上玩弄著新買的花鉛筆，吃著那甜甜的糖果……
二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕，當(dāng)老師走到你課桌前的時(shí)候，偽裝著認(rèn)真聽課，當(dāng)老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……
三年級的我開始了無聲的傳遞，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身面對黑板開始寫字的那一瞬間，你會看見一團(tuán)白色的東西"嗖"的一聲劃過天空，是什么？是我們無聲的交流。
四年級的我開始有了夢想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢，我想當(dāng)一個(gè)旅行家，我想……我們?yōu)樽约旱膲粝朐趭^斗。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章，埋著頭記著筆記。
五年級的我似乎長大了，似乎感受到了好好學(xué)習(xí)的重要性。我早早地來到了學(xué)校，拿出課本預(yù)習(xí)著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。
六年級的我不會在課上用無聲的交流，也不會在課上品嘗那糖果的甜美，更不會在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。
面對升初中的考場，我自信滿滿。在踏出考場后，我六年來在母校的歡聲笑語，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。
校園是個(gè)大舞臺我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂與知識，留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過風(fēng)雨，享受過彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過那愉快的小學(xué)生活。
我們有糖果般的甜蜜，我們有淚水般的苦澀，我們有……
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇26
當(dāng)飛兒搖曳起花朵，浪起樹苗的葉子，撲來陣陣幽香時(shí)，我又想起母校，想起那棵高大的黃角樹……
那棵綠陰如蓋的黃角樹，陪著我們增添了6個(gè)年輪。回想著這6年來的歲月，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這是一個(gè)多么神奇的經(jīng)歷呀！此時(shí)此刻的我，耳邊又回響起昔日那充滿著墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情喜鬧的笑聲，誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……
回憶往事，我記得那時(shí)學(xué)校都要辦有關(guān)的黑板報(bào)，每次都要由我來排版，編策，寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學(xué)們差不多都放學(xué)了，才能開始工作，一時(shí)教室，只聽得到我一人的心跳。還有！有些刊頭很特殊，必須要把它突出來，就要把粉筆沾水后用力點(diǎn)，每一個(gè)大字都要很久才能完成，時(shí)間一長，食指，拇指就會通紅，還鉆心的疼，手臂會疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好，才找同學(xué)來涂色。后來在我的幾個(gè)朋友中，有人提出要幫我，我笑了，點(diǎn)頭同意了，怎能不同意呢？這份真摯的友誼又為什么不愿意接呢？很快，在朋友的幫助下，我打消了放棄的念頭，任務(wù)圓滿完成了，還得了第一名！可是，我們每個(gè)人的手指都通紅，每每看到她們?yōu)槲业母冻觯膭钗业脑捳Z，鼻頭會變得酸酸的，會有某種液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，朋友見了，總會笑我突然有點(diǎn)淑女。這種感覺怪怪的，有點(diǎn)討厭，又有點(diǎn)喜歡。
有人說，這不是友誼是什么？對��！這不是友誼是什么！只有友誼能夠喚起童年的歡笑，抹去鎖事的憂愁�；叵肽且粋�(gè)個(gè)日夜，那一些些歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真，如今，只能默默的靠著身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。
我記得那是畢業(yè)的前幾天吧！幾乎很多同學(xué)都有拿同學(xué)錄來填，當(dāng)然包括了我，如今，步入多夢少年時(shí)代的我，讓回憶再次翻動那本七彩的同學(xué)錄，每一頁都記錄著全班每人的筆跡，語氣和性格，眼前莫明的浮現(xiàn)了同桌的調(diào)皮，體育委員的文采，看著這些面孔，我迷茫了，不知道在往后的日子里，有誰還能記得那份友誼的純真？我，一定會有我記住的……
我要讓黃角樹矗立在我的心中！讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級4班的全體成員，風(fēng)兒喚起的回憶，永遠(yuǎn)蕩漾在內(nèi)心里……
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。我的小學(xué)生活如潺潺的流水般地悄然走過，我也從一個(gè)單純天真的小小孩童成長為一名對生活蠢蠢欲動的少年。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴交織在我生命的河流里，讓我感受到生活的酸、苦、辣、甜。
酸
哎……別談。說到六年成長中的酸，我的心情就如吃了寡雞蛋——不是滋味。給我留下最深印象的要算是六年級上學(xué)期的期中考試了。當(dāng)時(shí)，我的筆如跳迪斯科的，在卷子上飛舞，不到一節(jié)課，就把它個(gè)K死。我還在底下暗笑：“哪個(gè)笨蛋出這么傻的題目呀？太小兒科了吧�！卑敌^后，我翹起了二郎腿，玩轉(zhuǎn)著鋼筆，還把一只圓珠筆夾在鼻子下，不知怎么的，吹起了口哨，毫無檢查之勢。等到下課，還囂張地對同學(xué)說：“小K死，這么簡單的卷子，我還不考NO.1？”等到老師發(fā)卷的那天，我居然只考了91分，只排名班上第五，被老師的“唇槍舌劍”射成了“篩子”。哎……這就是少年輕狂的后果呀！
苦
想到成長中的苦，好像一種條件反射似的，我就會想起去年的中小學(xué)生運(yùn)動會的艱苦訓(xùn)練，現(xiàn)在想起來，總會想：那兩個(gè)月事咋過的呀？的確，當(dāng)時(shí)雖然是秋天了，但這太陽公公咋地不給面子，我們每天是“頭頂烈日，腳踩熱地”。老師一會兒要我們跑400米，一會兒又爬樓梯，一會兒又要進(jìn)行力量訓(xùn)練——舉啞鈴。搞的我們兩眼冒金花，哎……苦不堪言。我們也有時(shí)用風(fēng)趣的語言調(diào)侃老師：“大哥，啥時(shí)休息哈子？”
辣
老師常常感嘆——我們是一個(gè)很有個(gè)性的班級。瞧，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快！我們是一群火辣辣的雛鷹，洋溢著火辣辣的激情，乘著火辣辣的理想，正欲展翅高飛……
甜
永遠(yuǎn)忘不了我那一次次登上領(lǐng)獎臺的瞬間，所有的人那祝福的笑容;永遠(yuǎn)忘不了在我悲傷、失望甚至消極的時(shí)候，老師的一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神;永遠(yuǎn)忘不了，好朋友的手緊緊握在一起的溫暖;永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活，那一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印，那一滴滴努力的汗水，那一竄竄歡樂的笑聲……
也許，人生就是這樣，酸苦辣甜——多味俱全。我愿漫步在人生的道路上，采擷更多更多……
我的小學(xué)生活小學(xué)作文 篇28
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也即將離開充滿歡樂、充滿溫暖、充滿愛的母校。母校哺育我長大，使我從一個(gè)充滿童心、幼稚的小男孩兒，變成了一個(gè)知識豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!
小學(xué)生活就像是一本厚厚的書。六年的時(shí)光兩千多頁就這樣匆匆翻過�；厥壮ο嗵幍娜兆�，同學(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我的腦海里。
記得那是個(gè)干燥的下午，教室里塵土飛揚(yáng)，空氣異常干燥，悶得我們透不過氣來。而且是冬天，暖氣開得特別足。老師見我們一個(gè)個(gè)跟斗敗了的公雞似的，便拿起噴壺在教室里潑水，使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛是那噴壺中清涼解暑的甘露，使我難忘。
老師把我們當(dāng)作自己的孩子，她把我們看得比什么都重要，甚至勝過她的兒子。老師也有孩子，而老師卻拋下自己的孩子，給我們上晚自習(xí)，直到很晚才回家。老師的愛，是那勝似母親的關(guān)懷，使我難忘。
那一次，我在學(xué)校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室，連口水都沒喝就走了。同學(xué)的愛是在我需要幫助時(shí)伸出的援助之手，同樣使我難忘。
夏天，校園的桑樹上結(jié)滿了色彩斑斕的桑葚兒，在綠葉的襯托下，好像無數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲，猶如一個(gè)果實(shí)的天地。放學(xué)后，我們爬走到樹上，摘下最好的桑葚兒送給老師，老師也在樹下摘最好的送給我們。啊，桑園兒的愛是那美味可口的桑葚兒，使我難忘。
周末，媽媽很早就起來給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的�？伤齾s不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘，媽媽依然堅(jiān)持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語、學(xué)書法繪畫。從一點(diǎn)一滴中，我感到了媽媽的愛。媽媽的愛是那從不間斷的陪伴，使我難忘。
在小學(xué)生活中，我也學(xué)會了感謝。感謝父母，是他們把我撫養(yǎng)長大;感謝師長，是他們輔助我強(qiáng)健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué)，他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園，是它使我品嘗到了甜美的果實(shí);感謝小學(xué)時(shí)代的一山一水、一草一木，是它們給予了我無私的愛;感謝……
再見了，難忘的同學(xué)們;再見了，難忘的朋友們;再見了難忘的老師們;再見了，難忘的母校;再見了，那令我難忘的小學(xué)時(shí)光!