生活作文

時(shí)間：2022-05-12 09:48:17 生活我要投稿

有關(guān)生活作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)生活作文四篇

生活作文篇1

　　不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬，我的學(xué)習(xí)生活作文。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說(shuō)實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀�。學(xué)習(xí)態(tài)度上，我并不是很認(rèn)真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

　　學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

　　緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

　　每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。

　　不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上，如果我的學(xué)習(xí)有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列，遺憾的是我沒(méi)有。

　　不過(guò)我很快會(huì)的，快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè)，指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

生活作文篇2

　　旅行，不同于旅游，旅行是把全身心放松，不去看嘈雜的城市，真正的去游山玩水，放飛內(nèi)心，放下煩惱與憂愁，讓心靈與自然來(lái)一個(gè)完美地碰撞。旅游，是看新鮮的事物，但旅行，不只是看新鮮的事物，而是遠(yuǎn)離城市，去大山，大海，看看風(fēng)光，看看美景。

　　今年，我們?nèi)チ说|的一座小島——獐島。剛到獐島，一股清新的海風(fēng)吹過(guò)，讓人神清氣爽。獐島是一座與世隔絕的小島，車是過(guò)不來(lái)的，只有一些船拉來(lái)了一些游客，經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)厝私榻B，獐島偏小，四周是海，中間是山，原住戶也只有700多人，順著山路往上走，首先映入眼簾的是石頭上刻著的歷史和地圖。然后是一些農(nóng)家樂(lè)，又有一些不高的居民樓，旁邊的大樹(shù)灌木，把樓層遮的隱隱綽綽。樹(shù)與樹(shù)中間一縷縷陽(yáng)光斜射下來(lái)，綠得透明，綠得清澈。

　　繼續(xù)往下走，是一些小旅館，從車站到海邊廣場(chǎng)也就十幾分鐘，廣場(chǎng)很大，兩旁有石階通向海邊，現(xiàn)在是漲潮時(shí)期，海浪一次比一次大的拍打著石階。在廣場(chǎng)外圍，是許多家大型正規(guī)旅館，其中以望海樓一家獨(dú)大，入住酒店后，就迫不及待的換上泳衣去海邊，穿過(guò)廣場(chǎng)，下到石階下，海水一次一次拍著我的后背，海水又苦又咸，輕輕地?fù)崦覀兊钠つw，似在竊竊私語(yǔ)，又在呢喃傾訴。

　　時(shí)間就像沙子一樣在手中流逝，太陽(yáng)只剩下半邊臉，坐在旅店的食堂里，看著前面撈上的海鮮，比拳頭大的扇貝，海螺，把肉挑出，蘸點(diǎn)醬油，一口咬下，鮮美多汁，幾盤(pán)海鮮風(fēng)卷殘?jiān)疲稽c(diǎn)兒都不剩，飯后又打聽(tīng)到可以圍著海島走，從廣場(chǎng)出發(fā)，路過(guò)村委會(huì)，樟島小學(xué)，看著大海，心中一片明亮，晚霞漸漸褪去，傍晚的夜色悄然浮現(xiàn)，回到廣場(chǎng)，又去了媽祖廟，又去海邊捉蟹，我體會(huì)到了漁民日出而作，日落而息的快樂(lè)與樸實(shí)。這一天，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。

　　此次丹東之行讓我又明白了一個(gè)道理：旅行能讓人心情變得開(kāi)朗，更充實(shí)，更快樂(lè)，讓人的眼界變得開(kāi)闊，體驗(yàn)樂(lè)趣，善待生活，善待自己的每一天，旅行，讓生活更美好！

生活作文篇3

　　釣魚(yú)

　　記得在八歲那年，離家不遠(yuǎn)的池塘里有著許多的魚(yú)。見(jiàn)鄰居家的魚(yú)一鍋一鍋的烤，聞得我的鼻子都差點(diǎn)失去了嗅覺(jué)。后來(lái)我和鄰居的哥哥一起來(lái)到了池塘邊。塘畔上有著上十幾個(gè)人，他們個(gè)個(gè)都在一本正經(jīng)的釣著魚(yú)兒。放眼看去，那不是彬彬嗎平時(shí)靜不了的他都能釣到魚(yú)！這可使我動(dòng)了心。

　　我又一次來(lái)到了池塘邊。這回我可不是來(lái)看釣魚(yú)的`，我是拿著“家伙”來(lái)的。我開(kāi)始學(xué)著他們釣起魚(yú)來(lái)了，可許久也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤�？匆�(jiàn)別人拋錢(qián)，提桿，取魚(yú)，心里酸溜溜的，特不是滋味。忽然，我的浮標(biāo)動(dòng)了一下，我猛的一提，桿子特沉，我此時(shí)的心情無(wú)比激動(dòng)，大魚(yú)上鉤了！我猛一揮桿，一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上�！斑@就是你釣的魚(yú)嗎”在場(chǎng)的人都哈哈大笑，我當(dāng)然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來(lái)。

　　學(xué)游泳

　　我家住在離河不遠(yuǎn)的地方，媽媽常叮囑我不要去玩水�？墒敲康桨淼臅r(shí)候，河里總是有許多人在游泳，像鴨子一般在水中暢游。他們還經(jīng)常做著游戲呢！這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年，我學(xué)了“站在岸上是學(xué)不會(huì)游泳的”這句話，這不禁使我動(dòng)了心，于是常纏著媽媽鬧。

　　媽媽經(jīng)不住我糾纏，終于有一天準(zhǔn)許我去了，不過(guò)要跟著哥哥在一起。這一天，我拿著一根稻繩跟著哥哥來(lái)到了河邊。開(kāi)始學(xué)游泳了。哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭，我在河南岸一手拉著繩子的另一頭，一邊小心地游向北岸。這樣來(lái)回游了幾次仍不敢放手游。一次，我游到了河中間，繩子忽然斷了，嚇得我一陣亂劃，不知不覺(jué)我游到了北岸。“我終于成功學(xué)會(huì)游泳了！”我高興的大叫起來(lái)。我又蹦又跳的跑回了家，把喜訊告訴了媽媽。

　　媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說(shuō)：“不要因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成功而驕傲，驕傲使人落后。你還小，也許你不懂�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了些什么。

　　童年時(shí)期就是這樣有趣，難忘。想起了童年時(shí)期的件件趣事，我又好像回到了天真的童年時(shí)期。而我在童年時(shí)期的一件又一件趣事中，不斷的懂事，長(zhǎng)大。