精選我的生活作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的生活作文 篇1

　　我覺(jué)得這可能就是我的初中生活和初中生活的我吧。畢竟我只是我，我只能代表我。扳出指頭數(shù)數(shù)，今天已經(jīng)是我上中學(xué)的第十個(gè)星期六了，也就是說(shuō)我已經(jīng)當(dāng)了67天的初中生了。我早就想對(duì)初中生活做些總結(jié)了，可是我一直找不到什么合適的詞語(yǔ)。這次期中考試以后，我忽然明白了我的初中生活和初中生活中的我。升入初中后，我感受最深的應(yīng)該算是考試了，升入初中才三個(gè)月就進(jìn)行了三次大型考試，各科的小考更是不計(jì)其數(shù)。剛進(jìn)入中學(xué)沒(méi)多久就進(jìn)行的月考，使我措手不及，我不知道初中的題目會(huì)有多難，我害怕考不好回家時(shí)眼睛上多掛了兩行淚……但最終還是過(guò)來(lái)了，考試成績(jī)出來(lái)后，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲业某煽?jī)還不算可悲。緊接著而來(lái)的期中考試使我很迷惑：時(shí)間真的有那么快嗎？為什么短短的兩個(gè)月后就期中考試了呢？我忽然感到中學(xué)的節(jié)奏很快。但是。我仍是抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度進(jìn)入考場(chǎng)，因?yàn)槲蚁嘈派洗蔚哪昙?jí)56名不是撞來(lái)的，我有一定的實(shí)力，并且在這幾個(gè)月里我都是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的，我有信心，成績(jī)不會(huì)另人失望的。

　　在進(jìn)考場(chǎng)前，我也害怕過(guò)題目過(guò)難，害怕過(guò)腦子里忽然一片空白，但是在考場(chǎng)上那緊張的氣氛是不允許我害怕的。當(dāng)我?jiàn)^筆急書(shū)的攻下一個(gè)又一個(gè)難題是，我覺(jué)得有一種從未有過(guò)的快感。走出考場(chǎng)，看著同同學(xué)們辛苦的核對(duì)答案時(shí)，我笑了：試卷已經(jīng)交了，現(xiàn)在對(duì)答案又有什么用？雖然你可能知道了正確答案但是你真的明白為什么這么做的原因嗎？就算知道了，現(xiàn)在已經(jīng)改不成了。反而會(huì)是自己更加不安，何必呢？同學(xué)見(jiàn)我笑了，奇怪的問(wèn)我：“你不怕考試嗎？”我說(shuō)，不。他不相信的又問(wèn)我一次，我回答他的仍是不怕。他莫名其妙地看著我，只留下一句話(huà)：你說(shuō)謊。我很奇怪，為什么我要怕？

　　初中的生活是快節(jié)奏的，那些考試是緊張的，但是聰明的同學(xué)們?nèi)允菚?huì)在緊張的學(xué)習(xí)之余找些樂(lè)子。上網(wǎng)大概是現(xiàn)在同學(xué)回家后最經(jīng)常做的事吧：學(xué)校里沒(méi)聊夠的，回家上QQ接著聊，作業(yè)寫(xiě)完了在QQ群里對(duì)下答案，什么事都做完了玩會(huì)兒泡泡堂……甚至有些同學(xué)把自己反鎖在房間里玩。第二天到學(xué)校談?wù)摰囊彩钦l(shuí)的炮泡堂升級(jí)了，誰(shuí)的QQ更新了……我也上網(wǎng)，不過(guò)沒(méi)有那么瘋狂，我喜歡上網(wǎng)下載一些歌聽(tīng)，我覺(jué)得音樂(lè)帶來(lái)的不僅僅是聽(tīng)覺(jué)的享受，聽(tīng)一些歌曲也可以引發(fā)你對(duì)事物的另一番感受。

我的生活作文 篇2

　　“面朝大海，春暖花開(kāi)”便是我所憧憬的高中生活。

　　面朝大海

　　何謂大海？大海給人的第一感受就是遼闊，有言道：海納百川。便是這么個(gè)理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現(xiàn)在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚(yú)。我固執(zhí)地認(rèn)為這片“�！辈荒苋鄙傥遥�雖然我并不出眾，也沒(méi)有俯視天地的雄才大略，但我能組成這廣無(wú)邊際的海，并在海中學(xué)會(huì)胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、平凡，但構(gòu)成汪洋的正是這般千千萬(wàn)萬(wàn)的“我”。故而我偏執(zhí)地相信我的存在有價(jià)值。終有一日，我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來(lái)之前，伴隨我的會(huì)是海教會(huì)我的那句話(huà)：

　　人生在于態(tài)度，即便不俯視天地，至少也應(yīng)該謙恭如斯。

　　春暖花開(kāi)

　　沈從文先生說(shuō)，不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當(dāng)美一點(diǎn)。故而我那高中生活應(yīng)該以美為原則開(kāi)展和繼續(xù)的�！按号�花開(kāi)”這四字讀來(lái)，似伴著陣陣嬌鶯怡啼，又若有濃郁的花香踏風(fēng)而來(lái)。這便是漢字的偉大之處，看似稀松平常的四個(gè)字，組合在一起，卻成了景致呈現(xiàn)在人們的腦海里。要我說(shuō)，這四個(gè)字組合在一起有這般奇景，拆開(kāi)來(lái)便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字，這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年，自然如同生機(jī)盎然的春天。料想這么多的春天，生活中也不會(huì)如同死灰吧！再看“暖”，上文說(shuō)到學(xué)校似大海，容納我暢游其間。那班級(jí)就是我停泊的碼頭，總能帶來(lái)陣陣暖意，撫慰疲憊的心靈�！盎ㄩ_(kāi)”則表達(dá)了我對(duì)三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不僅僅體現(xiàn)在生活還有學(xué)習(xí)。堅(jiān)信只要我不懈努力奮斗三年，結(jié)果定會(huì)是繁花盛開(kāi)。

　　常聽(tīng)人說(shuō)：青春是多么美好，青春無(wú)悔。或許是沒(méi)有切身體會(huì)過(guò)，我對(duì)青春沒(méi)有太過(guò)的言語(yǔ)。但席慕容說(shuō)，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思：這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯(cuò)過(guò)被擱淺，那該多么遺憾！故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學(xué)業(yè)，還有—

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。

我的生活作文 篇3

　　他，一個(gè)倔脾氣男孩�？陬^禪總是那一個(gè)字“賤”，要是別人做了不和他意的事，他總會(huì)隨口說(shuō)出“賤”字。這是許多人都對(duì)他不滿(mǎn)，有時(shí)還會(huì)引起一些同學(xué)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　開(kāi)學(xué)后，我們換到了第一組，他總愛(ài)把文具盒放在窗臺(tái)上。有時(shí)，哪怕只要一碰，文具盒就會(huì)掉，然后，他就會(huì)開(kāi)始念起“緊箍咒”：“你怎么在弄喲，快點(diǎn)給我撿起來(lái)，煩不煩嘛……”說(shuō)別人時(shí)，他總是兇巴巴的；可別人說(shuō)他時(shí)，他總會(huì)有充分的，甚至是臨場(chǎng)亂編的理由。

　　一次，早上讀書(shū)，比我還來(lái)得早的他，一直在說(shuō)話(huà)。開(kāi)始，我并沒(méi)有管，可到了后來(lái)，他還是沒(méi)有讀書(shū)，我實(shí)在是看不慣，過(guò)去說(shuō)了他幾句，他便和我唱起了反調(diào)�！安灰�講話(huà)，如果要講就寫(xiě)成長(zhǎng)日記，并且一直站著�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“我求求你了，不要講話(huà)了。在講話(huà)的話(huà)，你就站到講臺(tái)上去�！边@時(shí)，他卻不以為然地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在收拾書(shū)包啊？”管不住他的我，只好無(wú)奈的走上講臺(tái)，又開(kāi)始領(lǐng)讀。不一會(huì)兒，他收拾完的書(shū)包，又走到垃圾桶跟前，我又問(wèn)他在干什么？他拿起紙團(tuán)給我看，我又只好低下頭。

　　還有一次，做課間操時(shí)，由于前一天做了運(yùn)動(dòng)，我便跑慢了一點(diǎn)，他跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“彭怡婷，你也像周彤童一樣骨折了呀，跑得那么慢？”做完操，回到教室，我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)從來(lái)不顧及別人的感受，說(shuō)話(huà)前，你還是先想想如果別人這樣說(shuō)你，你會(huì)是怎樣的感覺(jué)再說(shuō)嘛�！彼�說(shuō)：“我又怎么了嘛？”唉，沒(méi)辦法，做的任何事，他不愿意的，我們可都不能做，要不，他就會(huì)大發(fā)雷霆。

　　除了這些，他還有一些好地方，比如說(shuō)：上課答問(wèn)……他還有一個(gè)毛病，那就是喜歡抄別人的作業(yè)，我就是其中一個(gè)“受害者”。

　　他就是管我們中午吃飯的——生活委員肖渝。

我的生活作文 篇4

　　在我眼中，生活就是黎明時(shí)的一場(chǎng)暴雨。黎明，是天亮?xí)r的.前奏，一場(chǎng)暴雨，沖刷了我對(duì)黑暗的恐懼，同時(shí)，給我?guī)ё吡藧灍�，煩躁，帶�?lái)了陣陣涼爽，陣陣秋意。暴雨之后，總會(huì)出現(xiàn)那道美麗的彩虹，給我?guī)��?lái)希望，給我?guī)��?lái)無(wú)限遐想，在我眼中，生活就是黎明時(shí)的一場(chǎng)暴雨，暴雨之后，會(huì)出現(xiàn)給我鼓勵(lì)的彩虹。

　　在我眼中，生活就是朱自清的《匆匆》，當(dāng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊溜走，當(dāng)看書(shū)時(shí)，時(shí)間從紙頁(yè)溜走，想伸手抓住它，它又從指尖溜走，一去不復(fù)返。走在街上，看著匆匆的人流，匆匆的時(shí)間，心里有一絲無(wú)奈，于是，要比時(shí)間更快，比時(shí)間更加匆匆，于是，生活開(kāi)始比朱自清的《匆匆》更加匆匆。

　　在我眼中，生活就是帶有墨漬的一片紙，努力思考著如何寫(xiě)好這篇作文，大腦在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，手中的筆卻一動(dòng)不動(dòng)，于是，墨水已經(jīng)陰了一大片，是啊，生活就是這樣，一張帶有墨漬的紙，總有不完美的地方，但就因?yàn)橛辛诉@個(gè)污點(diǎn)，而顯得更加完美，更加特別，更加出彩。

　　在我眼中，生活就是帶有甜腥味的陽(yáng)光，只有懂得了各種不幸，才能品嘗出幸福的滋味，這就是生活，這就是陽(yáng)光，這就是一種幸福，陽(yáng)光的味道，暖暖的，帶點(diǎn)甜腥味，讓人有種被愛(ài)的感覺(jué)。生活，充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道。

　　在我眼中，生活就是永無(wú)止境的重復(fù)，重復(fù)昨天做過(guò)的事，重復(fù)剛剛做過(guò)的事，重復(fù)每天都做的事，重復(fù)、重復(fù)，忙碌、忙碌，連自己都不知道自己在干什么，沒(méi)有一點(diǎn)新意，是多么的無(wú)聊，就如夏日的知了，永無(wú)止境的叫著，生活就是永無(wú)止境的忙碌，像知了一樣。

　　在我眼中，生活就是一杯加奶油的焦糖瑪奇朵，雖然略帶苦味，但細(xì)細(xì)品嘗，總有一絲甜味留在口中，久久不能褪去，吃一口奶油，沖洗口中的苦味，只剩下有些膩的甜味，于是，只能再喝一口咖啡，生活，就是這樣，有苦有甜，生活的味道，大概就如同這一杯加奶油的焦糖瑪奇朵。

　　在我眼中，生活就是眼前的這一杯涼白開(kāi)，雖然沒(méi)有各式各樣的飲料好喝，但它的作用，誰(shuí)也無(wú)法代替，沒(méi)有它，一刻也不能存活，這就是生活，一杯普通的涼白開(kāi)，一杯重要的涼白開(kāi)，一杯淡淡的涼白開(kāi)。生活的真實(shí)，平淡，大概只有一杯涼白開(kāi)，才有資格與它媲美。

　　在我眼中，生活就是永無(wú)止境地遺漏，從小到大，有太多太多美好的回憶，隨時(shí)間的流逝，已經(jīng)被忘卻，有太多太多的玩伴，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)被忘卻，可是，這就是生活，因?yàn)槿松�，有太多太多的事情，所以，才�?huì)遺漏，終有一天，被遺漏在宇宙的盡頭。

　　在我眼中，生活就是……

我的生活作文 篇5

　　世界就像一個(gè)大森林，森林里有斑駁的古樹(shù)，有參天的大樹(shù)，有無(wú)知的種子，有被風(fēng)雨刮斷的枝權(quán)，有不求上進(jìn)的矮樹(shù)叢。而人又何不是這樣，面對(duì)同樣的暴風(fēng)雨，卻有不同的生活，有人為生活的不順苦惱，有人為名利的得失痛苦……而我呢?我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。

　　面對(duì)挑戰(zhàn)，有愛(ài)鼓勵(lì)，何來(lái)憂(yōu)愁?一次，在學(xué)校門(mén)口偶然遇見(jiàn)了一個(gè)好久不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)，擦身而過(guò)時(shí)，她說(shuō)了一句：“考試加油啊!”很讓我感動(dòng)。每次考試前，爸媽總會(huì)叮囑我，別緊張，只要盡力就行。是啊，我又何必為生活中大大小小的挑戰(zhàn)與壓力而煩惱呢?無(wú)論怎么樣，總會(huì)有人理解我，總會(huì)有人支持我，所以我只需要勇往直前，何必為自己增添顧慮，在生活中，面對(duì)挑戰(zhàn)，有愛(ài)的鼓勵(lì)，所以我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。

　　面對(duì)失敗，還有希望，何來(lái)憂(yōu)愁?我知道人生路上，不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，但是，荊棘的道路盡頭，總會(huì)平坦;黑夜過(guò)后就是黎明;烏云不會(huì)永遠(yuǎn)遮住太陽(yáng);即使有雨天，也總會(huì)放晴。我知道，失敗之后，還有機(jī)會(huì)再努力，又何必畏懼挫折?所以，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。

　　我懂得滿(mǎn)足，又何必憂(yōu)愁?我憂(yōu)愁不能擁有滿(mǎn)天繁星，可是我可以凝望它;我憂(yōu)愁不能事事如意，可是我還有快樂(lè);我憂(yōu)愁不能永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，可是我可以選擇面對(duì)煩惱，仍然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。生命就這一次，既然說(shuō)要面對(duì)，何不選擇無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?所以，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著。

我的生活作文 篇6

　　十二歲以前，我是個(gè)活得很辛苦的女孩，用力地抓住身邊的朋友，家人，抓住那些看得見(jiàn)的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。

　　十二歲，因?yàn)橐槐緯?shū)的影響，我開(kāi)始將自己解脫出來(lái)。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒(méi)有聲色的生活不屬于我！

　　十二歲以后，我真正開(kāi)始融入生活，關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

　　朋友不必太多，真心就行；家庭環(huán)境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，對(duì)得起自己且讓人滿(mǎn)意就行，要的只是生活的質(zhì)量。

　　怎樣將火候調(diào)整好，使菜即不流失營(yíng)養(yǎng)又美味可口？怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃？怎樣大口吃零食又不擔(dān)心體重？怎樣將房間布置得舒適、溫馨？怎樣在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)外與家人相處融洽？

　　這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地去學(xué)。

　　可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對(duì)心靈的觸動(dòng)。

　　今年，我們學(xué)校來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無(wú)論課上課下，我們從未見(jiàn)他對(duì)任何人扳過(guò)臉。

　　碰巧與他同路。我們漫無(wú)邊際的聊著�？熳叩剿�家口時(shí)，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問(wèn)道“你們覺(jué)得我的課上的好嗎？”他好象是在問(wèn)我的意見(jiàn)，又好象在問(wèn)大家的。憑心而論，他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清晰；他講得仔細(xì)，全面，我們聽(tīng)的也認(rèn)真。所以，我當(dāng)然毫不猶豫得說(shuō)：“好啊，好啊�！彼�把頭完全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，嘴巴咧開(kāi)笑著，又說(shuō)：“好？那就好！”那一刻，陽(yáng)光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí)，他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感，應(yīng)該真正滿(mǎn)足了吧。

　　我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少?gòu)V闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處，堅(jiān)守心靈的自由。

我的生活作文 篇7

　　問(wèn):你任財(cái)保委員三年，大家對(duì)你的工作很滿(mǎn)意。你是怎樣看待自己的工作的呢?

　　答:說(shuō)實(shí)話(huà)，這工作有時(shí)候讓人覺(jué)得挺尷尬的，特別是在粉筆問(wèn)題上。咱們班的粉筆用得特別快，昨天才拿的兩盒，過(guò)不了兩天又得去要。而且每次都是在老師講得神采飛揚(yáng)高潮迭起，想寫(xiě)點(diǎn)關(guān)鍵東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)粉筆沒(méi)有了，你說(shuō)，這多影響情緒啊，弄得好像是我工作不到位似的。咱們班的任課老師不就是用稍短些的粉筆嗎，其實(shí)，只要大家在值日時(shí)候多點(diǎn)耐心，清掉粉筆頭，留下可用的;就可以節(jié)省粉筆的開(kāi)支，老師也就可以隨心所欲地寫(xiě)重點(diǎn)了，也可以不硬著頭皮三天兩天的要粉筆了。

　　問(wèn):記不清是誰(shuí)曾經(jīng)跟我談起過(guò)你，她說(shuō)有一天晚上都六點(diǎn)多了，看見(jiàn)你還在班里修桌椅，干得滿(mǎn)頭是汗。你那么辛苦，心里有沒(méi)有什么不滿(mǎn)啊?

　　答:修桌椅在我的職責(zé)范圍內(nèi)，干點(diǎn)活能有什么呢，畢竟動(dòng)手也可以開(kāi)發(fā)智力嘛。要說(shuō)不滿(mǎn)也不是沒(méi)有。大家都知道“搖椅”不舒服，在開(kāi)學(xué)前學(xué)校已經(jīng)把桌椅整修過(guò)了，所以開(kāi)學(xué)第一天桌椅都是好的，可一上課，這椅子就開(kāi)始響，咱們班一周換一次座位，一到禮拜一早晨就開(kāi)始換椅子，有的實(shí)在沒(méi)法兒坐的就得現(xiàn)修，本來(lái)禮拜一早晨時(shí)間就緊，再這么一鬧騰，心里就有點(diǎn)煩了。有時(shí)候第一節(jié)課都會(huì)受影響。嗯，我這人你也知道，這種不滿(mǎn)一會(huì)兒就過(guò)去了，所以總的來(lái)說(shuō)，不滿(mǎn)只是小插曲罷了，沒(méi)什么的。

　　問(wèn):你到大學(xué)，還想當(dāng)學(xué)生干部嗎?

　　答:這個(gè)——嗯——想!

　　問(wèn):為什么?

　　答:我覺(jué)得，大學(xué)校園就是一個(gè)小社區(qū)，形形色色的人，千奇百怪的事兒。一個(gè)人總得步人社會(huì)，在一個(gè)更大的空間生存;大學(xué)就好像是社會(huì)的預(yù)備班。在校園里干點(diǎn)工作�？梢栽趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)鍛煉自己的工作能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何處事，以后再步人社會(huì)心里能有點(diǎn)準(zhǔn)備。這很實(shí)用的!

　　問(wèn):據(jù)我所知，你最大的愛(ài)好是打籃球，你是怎么喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的呢?

　　答:這個(gè)，大概是從看NBA開(kāi)始的吧。只要肯動(dòng)腦子，用心應(yīng)付，節(jié)奏再快也不會(huì)被落下;而且球場(chǎng)上風(fēng)云瞬息萬(wàn)變，不到比賽終結(jié)，沒(méi)人能知道誰(shuí)是最后的贏家。這些，都使籃球運(yùn)動(dòng)4得魅力四射，我也就情不自禁喜歡上了。

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