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生活作文

時(shí)間:2022-07-08 20:13:31 生活 我要投稿

【必備】生活作文合集五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的生活作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】生活作文合集五篇

生活作文 篇1

  在暑假以前,我就幻想我的暑假能過(guò)得豐富多彩;可以出去旅游,可以看課外書(shū),可以去游泳,可以……

  可是,理想是很豐滿,現(xiàn)實(shí)是很骨感。暑假讓我過(guò)得很不是滋味。

  “快起床了!”媽媽早早地把我叫醒。我惺忪地睜開(kāi)眼,迷迷糊糊地起了床。洗漱完畢后,我三步并作兩步地坐上車,一手接過(guò)媽媽的早餐,狼吞虎咽地吃著,準(zhǔn)備馬上去羽毛球館。

  打完羽毛球,我大汗淋漓大步走出來(lái)。此時(shí)的太陽(yáng)火辣辣的,使人睜不開(kāi)眼。我又匆匆坐上媽媽的車,去學(xué)作文……

  好不容易到了中午,終于可以松一口氣了,媽媽又笑著拿來(lái)一堆的練習(xí)過(guò)來(lái)。我頓時(shí)就傻了眼兒:媽呀!這離幻想真是相差十萬(wàn)八千里呀!真是郁悶!沒(méi)辦法,媽媽的命令是不可違抗的,我便一頭埋進(jìn)書(shū)里做了起來(lái)。

  終于到了晚上,晚上總可以休息一下了吧,我有些期待了!翱禳c(diǎn),來(lái)練琴了!”媽媽扯著嗓子喊到。頓時(shí),剛才那小小期待頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我在鋼琴前一坐就是兩小時(shí)。又該睡了,我無(wú)精打采地上了床,一想到明天也是同樣的遭遇,我不禁唉聲嘆氣起來(lái):“唉,暑假呀暑假,真希望你快點(diǎn)過(guò)完!”

生活作文 篇2

  在電話還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)時(shí),有誰(shuí)相信相隔萬(wàn)里可以自如通話?在沒(méi)有高鐵火車時(shí),有誰(shuí)相信幾天幾夜的時(shí)間變成了2-3個(gè)小時(shí)?在電燈沒(méi)被發(fā)明出來(lái)時(shí),有誰(shuí)相信伸手不見(jiàn)五指的夜晚可以看得一清二楚?在科技發(fā)達(dá)的今天,這完全可能。

  在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用食肉來(lái)生存,用尖銳的石頭來(lái)獵取大型動(dòng)物,漸漸地有了五谷,當(dāng)時(shí),靠人力收割,成活率也低,又經(jīng)過(guò)數(shù)十年,人類將五谷的產(chǎn)量提高了,便漸漸變成了雜食類動(dòng)物,又不知過(guò)了多少年,人類又學(xué)會(huì)了開(kāi)采礦物,并用高溫?zé)挸筛鞣N器皿,兵器。又發(fā)明了葷素搭配,經(jīng)過(guò)試驗(yàn),又有了槍,這樣打獵就更加方便了。

  以前唯一的出行方式便是走,若真的不想走,拉上心愛(ài)的小毛驢,慢慢去周游列國(guó)吧!當(dāng)然,在當(dāng)今社會(huì),不存在騎著一只牲畜在大馬路上肆意飛馳。所以,懶惰迫使人們開(kāi)動(dòng)腦筋,動(dòng)起雙手,馬車、自行車、電動(dòng)車、汽車……

  有了汽車,人們又有了新問(wèn)題,堵車!那么“杠精”就想,有誰(shuí)規(guī)定必須在陸地上行駛嗎?我不可以像鳥(niǎo)一樣自由飛翔嗎?不可以像魚(yú)一樣在水中快樂(lè)游泳嗎?科學(xué)家第一個(gè)投入了這危險(xiǎn)的試驗(yàn)。

  隨著時(shí)代的變化,我們有了各種各樣的飛機(jī);有了數(shù)不勝數(shù)的輪渡;有了花樣繁多的汽車……還有了地鐵和公交車等公共交通工具,讓生活更加便捷。

  科技,帶動(dòng)了生活,讓生活更美好!

生活作文 篇3

  閱讀,能感悟生活。讀散文,你找一個(gè)安逸的角落,或準(zhǔn)備一杯咖啡、一張沙發(fā),及一盞明燈;或去綠草如茵的林蔭道上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這樣讀下來(lái)時(shí),似乎是一種享受。喜歡閱讀的.人絕不會(huì)厭倦。借著閱讀,我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞,糅合書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)、感人肺腑的故事,自然你就能被書(shū)香深深地吸引住了.

  它是知識(shí)的殿堂,它是智慧的黃藏,它是通向真理的路,我是遨游知識(shí)海洋的舟,他就是我的好朋友——書(shū)。

  書(shū)是知識(shí)的源泉,是好科學(xué)的階梯,是生命的搖籃,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  書(shū),蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)我要善待成長(zhǎng),哪怕風(fēng)雨侵蝕,書(shū)籍會(huì)給你流去心中的委屈,悲傷,可以引發(fā)你心中各式各樣的情感,可以讓你的心情得到放松,沉醉在書(shū)籍的叢林中,其樂(lè)無(wú)窮,!我閱讀我快樂(lè)。

  時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(zhǎng),但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前,先閱讀更多的書(shū)。它可以教給你更多的東西。

  我喜歡在書(shū)頁(yè)間飛翔,喜歡傾聽(tīng)書(shū)頁(yè)間靈魂的歌唱,喜歡感受書(shū)頁(yè)間靈魂的精神,喜歡放逐內(nèi)心幻想的翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的地方。

  知識(shí),是生命的守護(hù)神;書(shū),是人類的精神食糧。

生活作文 篇4

  一頭紅色的長(zhǎng)發(fā),一雙藍(lán) 色的眼睛,高挺的鼻子兩旁布滿了雀斑,她是誰(shuí)?她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。

  她是個(gè)孤兒,整天耽于幻想,陰差陽(yáng)錯(cuò)中被馬修和馬瑞拉這對(duì)獨(dú)身兄妹收養(yǎng),并住進(jìn)了綠山墻。此后,她結(jié)交了好友藏安娜,也開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅,通過(guò)自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院,畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉,決定放棄上雷德蒙德大學(xué)的機(jī)會(huì),去主日學(xué)校教書(shū),陪伴馬瑞拉度過(guò)她的晚年生活。

  作為讀者,我也和小說(shuō)中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對(duì)于她來(lái)說(shuō),每一天都有新的盼望,新的驚喜,她從不怕盼望落空,因?yàn)樗J(rèn)為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中,她堅(jiān)持運(yùn)用自己的想象力,她想象樹(shù)在夢(mèng)中說(shuō)話,小溪在歡笑,櫻桃樹(shù)是白雪皇后,小溪是樹(shù)神的水泡。她享受著自己用想象力創(chuàng)造出的美麗世界,她把生活中一切不美好的都想象成美好的,從中獲得樂(lè)趣。安妮還是個(gè)懂得感恩的女孩,當(dāng)她得知馬瑞拉因?yàn)檠劬Σ缓脺?zhǔn)備賣掉綠山墻時(shí),她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在綠山墻,陪著馬瑞拉,因?yàn)樗兄x馬瑞拉扶養(yǎng)了她,感謝綠山墻給她帶來(lái)的快樂(lè)。誰(shuí)都不會(huì)拒絕去愛(ài)上這樣一位善良、 積極向上、懷有感恩之心的女孩。

  在生活中,我們也應(yīng)該享受生活,感恩生命。當(dāng)別人送了一樣你并不喜歡的東西時(shí),你可以想象這樣?xùn)|西是你喜歡的樣式,并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你;當(dāng)父母給你準(zhǔn)備的飯菜不合你胃口時(shí),你可以想象這頓飯很美味,并要感謝父母為你準(zhǔn)備飯菜;當(dāng)天空下起雪時(shí),你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被,并要感謝天空讓世界如此潔白無(wú)瑕。生活中或許會(huì)有很多不如意的事,但我們應(yīng)該感謝它們,讓我們擁有想象的空間,讓我們能去努力改變它們,并享受充滿熱情和想象力的生活帶給我們的樂(lè)趣。

  安妮可以是我,可以是你,可以是他,只要我們學(xué)會(huì)享受生活,感恩生命,每個(gè)人都可以像安妮一樣快樂(lè)的生活。

生活作文 篇5

  單色調(diào)的生活

  一個(gè)在商場(chǎng)上廝殺打拼多年的男人,他累了。他在和一位老者聊天的時(shí)候,抱怨道:“這個(gè)社會(huì)怎么了?到處充滿著欺騙和虛假,我覺(jué)得我就像生活在火焰里,隨時(shí)都有可能被烈火焚身!

  老者笑著說(shuō):“可這就是生活,說(shuō)明你努力了。你在享受著生活給你帶來(lái)的不同滋味!

  男人皺著眉問(wèn):“難道生活的滋味就這么千變?nèi)f化嗎?為什么不能是一種味道,容易接受,容易消化,生活也跟著變得簡(jiǎn)單了!

  老者說(shuō):“可以呀!完全可以那樣的生活,只要你肯!

  男人立刻非常感興趣的問(wèn):“我肯,那正是我想要的生活!

  老者搖著頭,指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)傻孩子他正無(wú)憂無(wú)慮是坐在那里嬉笑。然后老者說(shuō)道:“看見(jiàn)那個(gè)傻孩子了嗎?他的生活就是單一色調(diào)的,沒(méi)有苦澀只有快樂(lè),你愿意成為他嗎?”

  男人看著傻孩子面色凝重的底下了頭。

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