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快樂(lè)的生活作文

時(shí)間:2022-10-12 20:52:13 生活 我要投稿

【精華】快樂(lè)的生活作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的快樂(lè)的生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】快樂(lè)的生活作文3篇

快樂(lè)的生活作文 篇1

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。在我那璀璨的記憶海灘上,又蘊(yùn)韻出了一個(gè)個(gè)多姿多彩的貝殼,靜靜地鑲嵌在那濕潤(rùn)、光澤的河床上。輕輕地撩開(kāi)來(lái)看,真令人回味無(wú)窮——我的寢室生活!

  仔細(xì)想想,為何貝殼能如此光澤呢?原來(lái),那正是一個(gè)個(gè)小小的浪花,才讓她的生活如此豐富多彩。我的寢室生活不也是這樣嗎?我的室友就是一個(gè)個(gè)活潑親切的小浪花。她們是你受挫時(shí)的安慰;她們是你灰心喪氣時(shí)的鼓勵(lì);她們是你在外生氣時(shí)的驚喜。她們就像那明媚的陽(yáng)光,守著你那暖暖的心靈;她們就像那千萬(wàn)片綠葉,牽著你一起成長(zhǎng),一起抵抗風(fēng)雨的阻撓;他們就像大自然的一切美好的事物,讓你的生活更加精彩!

  記得我的12歲生日是在寢室度過(guò)的,因?yàn)榉N種原因,即使是在周末,我也不能回家度過(guò)。當(dāng)我從電話那邊的媽媽口中得知這個(gè)消息時(shí),豆大的淚珠便嘩嘩地滑落,我的心情也隨之掉入了深淵。這邊是同學(xué)們默默的守候,那邊是母親細(xì)聲的安慰與開(kāi)導(dǎo),而我則與這寂靜的場(chǎng)景恰恰相反,我號(hào)啕大哭著,那傷心與孤獨(dú)占據(jù)了我的心靈。即使她們的撫慰如同冬日的一縷陽(yáng)光,射入我冰涼冰涼的心田,但那也只是短暫的明媚和溫暖。直到我哭得渾身無(wú)力,我才掛上沉重的電話。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)只有一人還靜靜待在我身邊,我的心情也隨之更加低落了。在那位同學(xué)的陪伴下,我緩緩走向?qū)嬍�。剛到門口,我便驚呆了!那小小的折疊桌上,穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[放著一個(gè)精致小巧的蛋糕!上面圍著十二個(gè)仙女般的圣女果,中間有十二根餅干棒作為蠟燭,四周是四個(gè)上書(shū)“生日快樂(lè)”的橘子。我頓時(shí)目瞪口呆,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),她們便齊聲唱起了生日歌。我被感動(dòng)了,看著那一張張陽(yáng)光般的笑臉,我哭了,但這是高興的淚水!那天晚上,我和同學(xué)們敞開(kāi)心扉,痛痛快快地玩了許久,最后我笑著進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一切,也成為了我記憶中最閃亮的'一頁(yè)!

  我的初中生活之所以這么快樂(lè),是因?yàn)槌四刈o(hù)我的同學(xué)外,還有兩大因素。那就是這美麗的高新校園和和藹可親的老師們,以及那對(duì)我關(guān)懷備至、辛勤養(yǎng)育我的家人。他們就是那片海灘,就是我成長(zhǎng)的樂(lè)土,就是我的指明燈,而我則在這之中茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng)!

  有了這么好的平臺(tái),這么多良師益友,這么多面明鏡,我深感欣慰。俗話說(shuō):良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。在這成長(zhǎng)的歷程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足,而這也正是我前進(jìn)的動(dòng)力,我?jiàn)^斗的目標(biāo),因此,我非常愿意接受并改正我的缺點(diǎn)。同時(shí)我也逐漸學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),不嫉妒;接納他人的缺陷,不排斥;懂得了要團(tuán)結(jié)互助、要心胸寬廣、要樂(lè)于與人分享、要永遠(yuǎn)謙虛、要懂得寬容、理解與體諒他人。

  可是,我真正做到了嗎?我做得夠好嗎?無(wú)妨!就讓我從此刻開(kāi)始,為之不懈奮斗,堅(jiān)持不懈地行動(dòng)吧!相信我,我能行!我會(huì)以最端正的態(tài)度面對(duì)挫折與困難、正視不足與缺點(diǎn),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),用一次次成功點(diǎn)耀一道道彩虹!

  這就是我的寢室生活,她婀娜多姿,豐富多彩,讓人神往!我想,將來(lái),這一切都會(huì)是我最美好的記憶!最珍貴的財(cái)富!

快樂(lè)的生活作文 篇2

  周六的時(shí)候,媽媽帶著我和弟弟去摘橘子。等我們到的時(shí)候,哇!那里的橘子樹(shù)可真多啊!都望不到邊。

  橘子樹(shù)有的是筆直的,有的是彎曲的。筆直的就像一位站崗的士兵,彎曲的就像一位手拿拐杖的老奶奶。橘子有大也有小,大的都比蘋果還要大。小的比一粒糖還小。如果你想知道橘子是酸還是甜,那你就得看他的顏色,如果你看到那種顏色很淡的話,那就說(shuō)明橘子是酸的,如果你看到那種顏色很深的話,那就是說(shuō)明橘子非常的甜。

  我和弟弟一起玩了一個(gè)游戲—摘橘子比賽。這個(gè)游戲規(guī)則是:看誰(shuí)摘到的橘子,又多又大又好吃。游戲正式開(kāi)始了,我和弟弟都匆匆忙忙的。我和弟弟東看看西看看,終于找到了一棵又高又大的橘子樹(shù)。等我們摘完后,我發(fā)現(xiàn)弟弟比我摘的還要多,而且還很大,不過(guò)我不相信很甜,于是我嘗了一個(gè)。哇,也太甜了吧。

  等我們摘完了,我和弟弟戀戀不舍的跟著媽媽回家了。

快樂(lè)的生活作文 篇3

  這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是它在我們成長(zhǎng)的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中,最令我難忘的就是挖山芋了。

  那天早晨吃完早飯,我們就拿著鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”,順著山芋的藤找到它的具體位置,然后刨出山芋,再把它周圍的泥土給清理掉,這樣山芋就可以出土了。

  開(kāi)始挖山芋了,我仔細(xì)找到了一塊長(zhǎng)滿紅藤的地方,挖了起來(lái)�?墒莿偼谖揖陀龅搅死щy——土太硬,雜草又多,根本不好挖�!靶枰�?guī)兔幔俊币粋€(gè)熱情的聲音傳到了我的耳旁,原來(lái)是彭梓程�!爱�(dāng)然,謝謝!”彭梓程從我手中接過(guò)鏟子,只見(jiàn)他先將旁邊的雜草清除,然后用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟,便挖了起來(lái)。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)泥土中間出現(xiàn)了一小塊紅色的東西,“看!是山芋!”彭梓程興奮地說(shuō)。哈哈,山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看著我們,好像可愛(ài)調(diào)皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護(hù)”下,沒(méi)有“受傷”,我?guī)椭龛鞒梯p輕一拔,山芋就出來(lái)了。望著這嬌紅、飽滿的“胖山芋”,我們滿懷成就感。

  緊接著,我們就像這樣配合:彭梓程負(fù)責(zé)挖,我負(fù)責(zé)找有藤的地方。雖然我們也有找錯(cuò)的時(shí)候,也有聽(tīng)著別人勝利的歡呼聲,而自己卻沒(méi)有結(jié)果的時(shí)候,但是我們依然堅(jiān)持挖了下去,沒(méi)有半點(diǎn)放棄的念頭。就這樣,我們一共挖了7個(gè)山芋,并將他們都放進(jìn)了我們班級(jí)的大籃子里。望著滿籃子的山芋,有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),有的又大又胖,有的上寬下窄,還有的呈水滴狀。真是千姿百態(tài)!

  這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們明白了農(nóng)民的辛苦,同時(shí)也得到了收獲的喜悅�!耙环莞�,一份收獲”、“團(tuán)結(jié)的力量是偉大的”在這次學(xué)農(nóng)中都充分體現(xiàn)出來(lái)了,讓我們充實(shí)并快樂(lè)地度過(guò)了這兩天的學(xué)農(nóng)生活。

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【精華】快樂(lè)的生活作文3篇

快樂(lè)的生活作文 篇1

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。在我那璀璨的記憶海灘上,又蘊(yùn)韻出了一個(gè)個(gè)多姿多彩的貝殼,靜靜地鑲嵌在那濕潤(rùn)、光澤的河床上。輕輕地撩開(kāi)來(lái)看,真令人回味無(wú)窮——我的寢室生活!

  仔細(xì)想想,為何貝殼能如此光澤呢?原來(lái),那正是一個(gè)個(gè)小小的浪花,才讓她的生活如此豐富多彩。我的寢室生活不也是這樣嗎?我的室友就是一個(gè)個(gè)活潑親切的小浪花。她們是你受挫時(shí)的安慰;她們是你灰心喪氣時(shí)的鼓勵(lì);她們是你在外生氣時(shí)的驚喜。她們就像那明媚的陽(yáng)光,守著你那暖暖的心靈;她們就像那千萬(wàn)片綠葉,牽著你一起成長(zhǎng),一起抵抗風(fēng)雨的阻撓;他們就像大自然的一切美好的事物,讓你的生活更加精彩!

  記得我的12歲生日是在寢室度過(guò)的,因?yàn)榉N種原因,即使是在周末,我也不能回家度過(guò)。當(dāng)我從電話那邊的媽媽口中得知這個(gè)消息時(shí),豆大的淚珠便嘩嘩地滑落,我的心情也隨之掉入了深淵。這邊是同學(xué)們默默的守候,那邊是母親細(xì)聲的安慰與開(kāi)導(dǎo),而我則與這寂靜的場(chǎng)景恰恰相反,我號(hào)啕大哭著,那傷心與孤獨(dú)占據(jù)了我的心靈。即使她們的撫慰如同冬日的一縷陽(yáng)光,射入我冰涼冰涼的心田,但那也只是短暫的明媚和溫暖。直到我哭得渾身無(wú)力,我才掛上沉重的電話。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)只有一人還靜靜待在我身邊,我的心情也隨之更加低落了。在那位同學(xué)的陪伴下,我緩緩走向?qū)嬍�。剛到門口,我便驚呆了!那小小的折疊桌上,穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[放著一個(gè)精致小巧的蛋糕!上面圍著十二個(gè)仙女般的圣女果,中間有十二根餅干棒作為蠟燭,四周是四個(gè)上書(shū)“生日快樂(lè)”的橘子。我頓時(shí)目瞪口呆,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),她們便齊聲唱起了生日歌。我被感動(dòng)了,看著那一張張陽(yáng)光般的笑臉,我哭了,但這是高興的淚水!那天晚上,我和同學(xué)們敞開(kāi)心扉,痛痛快快地玩了許久,最后我笑著進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一切,也成為了我記憶中最閃亮的'一頁(yè)!

  我的初中生活之所以這么快樂(lè),是因?yàn)槌四刈o(hù)我的同學(xué)外,還有兩大因素。那就是這美麗的高新校園和和藹可親的老師們,以及那對(duì)我關(guān)懷備至、辛勤養(yǎng)育我的家人。他們就是那片海灘,就是我成長(zhǎng)的樂(lè)土,就是我的指明燈,而我則在這之中茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng)!

  有了這么好的平臺(tái),這么多良師益友,這么多面明鏡,我深感欣慰。俗話說(shuō):良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。在這成長(zhǎng)的歷程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足,而這也正是我前進(jìn)的動(dòng)力,我?jiàn)^斗的目標(biāo),因此,我非常愿意接受并改正我的缺點(diǎn)。同時(shí)我也逐漸學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),不嫉妒;接納他人的缺陷,不排斥;懂得了要團(tuán)結(jié)互助、要心胸寬廣、要樂(lè)于與人分享、要永遠(yuǎn)謙虛、要懂得寬容、理解與體諒他人。

  可是,我真正做到了嗎?我做得夠好嗎?無(wú)妨!就讓我從此刻開(kāi)始,為之不懈奮斗,堅(jiān)持不懈地行動(dòng)吧!相信我,我能行!我會(huì)以最端正的態(tài)度面對(duì)挫折與困難、正視不足與缺點(diǎn),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),用一次次成功點(diǎn)耀一道道彩虹!

  這就是我的寢室生活,她婀娜多姿,豐富多彩,讓人神往!我想,將來(lái),這一切都會(huì)是我最美好的記憶!最珍貴的財(cái)富!

快樂(lè)的生活作文 篇2

  周六的時(shí)候,媽媽帶著我和弟弟去摘橘子。等我們到的時(shí)候,哇!那里的橘子樹(shù)可真多啊!都望不到邊。

  橘子樹(shù)有的是筆直的,有的是彎曲的。筆直的就像一位站崗的士兵,彎曲的就像一位手拿拐杖的老奶奶。橘子有大也有小,大的都比蘋果還要大。小的比一粒糖還小。如果你想知道橘子是酸還是甜,那你就得看他的顏色,如果你看到那種顏色很淡的話,那就說(shuō)明橘子是酸的,如果你看到那種顏色很深的話,那就是說(shuō)明橘子非常的甜。

  我和弟弟一起玩了一個(gè)游戲—摘橘子比賽。這個(gè)游戲規(guī)則是:看誰(shuí)摘到的橘子,又多又大又好吃。游戲正式開(kāi)始了,我和弟弟都匆匆忙忙的。我和弟弟東看看西看看,終于找到了一棵又高又大的橘子樹(shù)。等我們摘完后,我發(fā)現(xiàn)弟弟比我摘的還要多,而且還很大,不過(guò)我不相信很甜,于是我嘗了一個(gè)。哇,也太甜了吧。

  等我們摘完了,我和弟弟戀戀不舍的跟著媽媽回家了。

快樂(lè)的生活作文 篇3

  這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是它在我們成長(zhǎng)的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中,最令我難忘的就是挖山芋了。

  那天早晨吃完早飯,我們就拿著鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”,順著山芋的藤找到它的具體位置,然后刨出山芋,再把它周圍的泥土給清理掉,這樣山芋就可以出土了。

  開(kāi)始挖山芋了,我仔細(xì)找到了一塊長(zhǎng)滿紅藤的地方,挖了起來(lái)�?墒莿偼谖揖陀龅搅死щy——土太硬,雜草又多,根本不好挖�!靶枰�?guī)兔幔俊币粋€(gè)熱情的聲音傳到了我的耳旁,原來(lái)是彭梓程�!爱�(dāng)然,謝謝!”彭梓程從我手中接過(guò)鏟子,只見(jiàn)他先將旁邊的雜草清除,然后用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟,便挖了起來(lái)。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)泥土中間出現(xiàn)了一小塊紅色的東西,“看!是山芋!”彭梓程興奮地說(shuō)。哈哈,山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看著我們,好像可愛(ài)調(diào)皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護(hù)”下,沒(méi)有“受傷”,我?guī)椭龛鞒梯p輕一拔,山芋就出來(lái)了。望著這嬌紅、飽滿的“胖山芋”,我們滿懷成就感。

  緊接著,我們就像這樣配合:彭梓程負(fù)責(zé)挖,我負(fù)責(zé)找有藤的地方。雖然我們也有找錯(cuò)的時(shí)候,也有聽(tīng)著別人勝利的歡呼聲,而自己卻沒(méi)有結(jié)果的時(shí)候,但是我們依然堅(jiān)持挖了下去,沒(méi)有半點(diǎn)放棄的念頭。就這樣,我們一共挖了7個(gè)山芋,并將他們都放進(jìn)了我們班級(jí)的大籃子里。望著滿籃子的山芋,有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),有的又大又胖,有的上寬下窄,還有的呈水滴狀。真是千姿百態(tài)!

  這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們明白了農(nóng)民的辛苦,同時(shí)也得到了收獲的喜悅�!耙环莞�,一份收獲”、“團(tuán)結(jié)的力量是偉大的”在這次學(xué)農(nóng)中都充分體現(xiàn)出來(lái)了,讓我們充實(shí)并快樂(lè)地度過(guò)了這兩天的學(xué)農(nóng)生活。