生活中的學(xué)問(wèn)作文通用26篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活中的學(xué)問(wèn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 1
今天，鮑老師拿了一堆牛奶箱，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)剪紙殼，來(lái)找三個(gè)同學(xué)來(lái)發(fā)紙殼。說(shuō)完后，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，都要去發(fā)紙殼。舉手的姿勢(shì)五花八門，有的坐的端端正正的舉著手;有的把手舉的高高的.，還揮這手在向老師示意。鮑嘉峰有點(diǎn)兒按耐不住自己的情緒說(shuō)了這樣一句話：“我發(fā)沒(méi)有人敢搶�！崩蠋熥岝U嘉峰去拿七個(gè)，他的臉上很不高興。老師讓夏愚去拿七塊兒，他像螃蟹似的爬出了坐位，蹦蹦跳跳向牛奶箱前進(jìn)。老師又讓齊貞堡去拿六塊兒，他高興的走向紙殼堆。真不明白他們?yōu)槭裁聪氚l(fā)紙殼！
接著鮑老師讓我們把這個(gè)長(zhǎng)方體的底面和上面剪下來(lái)，而且邊緣必須要光滑不能毛毛糙糙的。這下可難住了我們的同學(xué)，因?yàn)�，我們帶的是小剪刀，根本就剪不�?dòng)。我們只好用小刀去裁，我們先在兩塊兒長(zhǎng)方形的邊緣畫上幾條直線，這樣就不容易裁歪了。我裁了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有裁下來(lái)，就想了一個(gè)辦法：把桌子拉開(kāi)一個(gè)一厘米寬的縫隙，把紙殼的邊緣放在一厘米寬的口兒上，再用小刀沿著線。
果不其然，不用費(fèi)很大的勁就裁好了，我們就照這個(gè)方法去裁另一個(gè)，在很短的時(shí)間內(nèi)就裁好了，而且裁出的邊兒很光滑不毛糙。我把紙殼交了上去，老師夸我裁的好，我的心里象吃了蜜一樣。
真是生活處處皆學(xué)問(wèn)��！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 2
生活中處處有學(xué)問(wèn)，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，就看你認(rèn)不認(rèn)真去觀察。
記得有一年，媽媽生病了，爸爸上班去了，弟弟還小，于是，由我來(lái)為媽媽和弟弟準(zhǔn)備早餐，我想：“媽媽最愛(ài)吃什么呢？哦，我知道了，媽媽最愛(ài)吃煎雞蛋和煎火腿了，還愛(ài)喝牛奶。”
于是，我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶，拿出后把火腿切成四個(gè)，然后把牛奶倒入牛奶杯中，接下來(lái)我把電餅鐺拿出來(lái)倒入油，油熱后，我把一個(gè)雞蛋磕在了電餅鐺中，把火腿也放了進(jìn)去，幾分鐘后，雞蛋和火腿都熟了，我把雞蛋火腿放入碟子里。我想：“太好了，媽媽的早餐做好了�！蔽艺齻渥驴措娨暤臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我和弟弟的早餐沒(méi)有做，我和弟弟都愛(ài)吃三明治，于是我開(kāi)始制作三明治，我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來(lái)，先把一片面包放在碟子里，然后把再把一片奶酪入在上面，最后把沙拉醬涂在上面，就這樣，放了三層后，一個(gè)三明治就做好，再用同樣的方法把另一個(gè)三明治做好，啊哈，我和弟弟的早餐做好了，正好，媽媽醒了，我說(shuō)：“媽媽，您起來(lái)了”媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在就給你們做飯吃�！蔽倚χf(shuō)：“媽媽，我都做好了，您看。”媽媽看到我為她做的早餐，即驚訝又高興，激動(dòng)的落下了眼淚，一邊摸著我的頭一邊說(shuō)我的`琛琛真的長(zhǎng)大了，懂事了。我聽(tīng)后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢！
通過(guò)這件事，我終于感覺(jué)到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 3
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)挑水果，慶祝國(guó)慶。我來(lái)到大潤(rùn)發(fā)，大潤(rùn)發(fā)里真有節(jié)日的氣氛。門口停滿了車子，里面擠滿了人，我好不容易擠到一樓的水果鋪。我老遠(yuǎn)就聞到一股水果的香味。我踮起腳尖，扒開(kāi)人群，哇！里面有好多水果呀！有紅紅的蘋果、黃黃的榴蓮、咖啡色的椰子、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄......它們有的像一串串項(xiàng)鏈，有的像一個(gè)個(gè)圓球，有的像一個(gè)個(gè)葫蘆......看得我眼花繚亂。
我這個(gè)拿拿，那個(gè)拿拿，不知先挑哪個(gè)才好。媽媽告訴我：“挑蘋果應(yīng)該先聞一聞，它有天然的香味，就代表它成熟了。還要看看表面有沒(méi)有蛀洞或摔痕，再摸一摸表面光不光滑。”我拿起一個(gè)蘋果，聞了聞，這個(gè)味道挺香的，我再看了看表面，沒(méi)有蛀洞，樣子也挺好看，粉紅粉紅的。我拿起來(lái)，問(wèn)：“媽媽，這個(gè)蘋果怎么樣？”媽媽拿起蘋果，也聞了聞，摸了摸，看了看，說(shuō)：“嗯，挑的不錯(cuò)。”我按照剛才的方法挑了幾個(gè)�！币�!我學(xué)會(huì)挑水果了！“我高興地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你只學(xué)會(huì)挑蘋果，各種水果有不同的'挑法。挑葡萄要挑整串的，掉下來(lái)的就說(shuō)明它已經(jīng)不新鮮了。”于是我小心翼翼地捧起一大串葡萄，把壓壞了的給摘下來(lái)。突然，我又被榴蓮濃郁的香氣吸引了過(guò)去。“媽媽，榴蓮全身都是刺，怎么聞，怎么看，怎么摸呀？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不會(huì)挑，要不去看看工作人員已經(jīng)剝好的榴蓮吧！”我看到一塊塊榴蓮靜靜地躺在白色的盒子里，上面還蓋了一層透明的“被子”。媽媽見(jiàn)我口水都快流出來(lái)了，就說(shuō)：“那就買一盒吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，連忙把它放進(jìn)購(gòu)物車?yán)铩?原來(lái)，買水果也要?jiǎng)幽X筋��！今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲也坏I到了自己喜歡吃的水果，還學(xué)會(huì)了挑水果的方法。
只要細(xì)心觀察，生活中處處有學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 4
記得小時(shí)候。我常常喜歡和小朋友們一起在樹(shù)下玩，因?yàn)槟抢镉性S多漂亮的小石頭。于是我們便分為兩小隊(duì)開(kāi)始比賽撿石頭。看誰(shuí)撿的多�；锇閭兌奸_(kāi)始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂(lè)中時(shí)。后面和我同隊(duì)的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來(lái)。我的額頭和膝蓋滲出了血液。母親問(wèn)訊趕來(lái)，把我送到診所。醫(yī)生囑咐我要在家躺一個(gè)星期。聽(tīng)到這么久。我開(kāi)始怨恨那個(gè)人。心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來(lái)和我一樣誰(shuí)讓她把我擠下來(lái)。就這樣我懷著憤怒之情呆在家里
她母親多次來(lái)帶我家看我，買了許多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的東西，但是還是沒(méi)能化解我對(duì)他的怨恨。
母親看著這樣的我，便教育我一個(gè)人要懂得寬容，寬容別人的同時(shí)就等與寬恕了自己。
一個(gè)星期后。我終于可以和伙伴們?cè)谝黄鹜媪恕５?dāng)我又和它同隊(duì)時(shí)，她的沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的.回我一笑。后來(lái)在我們團(tuán)隊(duì)配合默契的情況下，我們隊(duì)拿到了第一。同時(shí)，我和她也成了形影不離的好朋友
從中我懂得了寬容的美，一個(gè)人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧。同時(shí)他也能得到一份意外的驚喜
如今我們國(guó)家有許多人需要我們對(duì)他們寬容，有時(shí)寬容甚至能把一個(gè)不完美的人改變成一個(gè)完美的熱病，當(dāng)別人做錯(cuò)一點(diǎn)小事時(shí)，我們不應(yīng)該對(duì)這件事斤斤計(jì)較，而是要用一顆寬容的心去改變他們。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 5
星期天上午，我寫完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事干，便看起了我的《百科全書》，這時(shí)，我忽然看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫“轉(zhuǎn)動(dòng)的小紙蛇”。
我按照《百科全書》上的實(shí)驗(yàn)，模仿著做了一遍，首先，我拿出了實(shí)驗(yàn)材料，材料有紙蛇、棉線、打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我把棉線系到紙蛇上，然后，把打火機(jī)放在紙盒下面，然后拿著棉線，使紙蛇懸浮在打火機(jī)上面，我按下打火機(jī)的按鈕，火一下子噴了出來(lái)，紙蛇卻被火燒著了，我失望極了，因?yàn)槲业倪@次實(shí)驗(yàn)失敗了。
我沒(méi)有放棄，繼續(xù)做起了實(shí)驗(yàn)，這次我吸取了上次失敗的'教訓(xùn)，把紙蛇往上放了一些，把打火機(jī)往下放了放，我按下了打火機(jī)的按鈕，這次紙蛇沒(méi)有燒著，我高興極了，可是，由于我太高興了，一不小心，我拿棉線的手往下放了一下，紙蛇又被燒了起來(lái)，唉，這次又失敗了，我有點(diǎn)兒想放棄，這時(shí)，我忽然想起了一句名言，失敗是成功之母，做任何事不能半途而廢。
于是，我再次做起了實(shí)驗(yàn)，這次，我吸取了上兩次的教訓(xùn)，又剪了一個(gè)新紙蛇，換了一個(gè)新打火機(jī)，這次，我又按照上面的步驟，把紙蛇放的離打火機(jī)不遠(yuǎn)不近，我小心翼翼地按下了打火機(jī)的按鈕，這次，紙蛇沒(méi)有被燒著，在打火機(jī)的上面還繞著圈，猶如一條小蛇跳起了優(yōu)美的舞蹈。
不過(guò)這究竟是為什么呢？我從百度上查了一下，原來(lái)，打火機(jī)使它上面的空氣變熱，從而使上面的紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事都不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。
啊！原來(lái)我們的生活處處都有學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 6
小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個(gè)星期四的科學(xué)課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出老師為我們準(zhǔn)備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時(shí)，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。
這時(shí)，其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著的火柴伸進(jìn)燒杯里。只見(jiàn)這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時(shí)燃燒著的`火卻越來(lái)越旺了。這是為什么呢？我們都覺(jué)得很納悶。
老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因?yàn)樾√K打和杯里的醋混合后，馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，冒上來(lái)的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動(dòng)足了腦筋，可就是找不到有說(shuō)服力的正確答案，真是“書到用時(shí)方恨少”��！平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備太少了！
一回到家里，我就迫不及待地問(wèn)外公。外公很高興，馬上夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。這可真讓我羞愧。外公說(shuō)：“燃燒著的火柴立即熄滅是因?yàn)樾√K打與杯里的醋一接觸，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。它會(huì)使火焰熄滅，當(dāng)?shù)诙畏胚M(jìn)燃燒的火柴時(shí)，杯口沒(méi)有被再蓋住，二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密后，更加對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學(xué)問(wèn)啊！只要我們細(xì)細(xì)觀察多多去想，那么，再多的秘密都會(huì)被我們破解。不是��？
生活中的學(xué)問(wèn)作文 7
爸媽常常掛在嘴邊的話：現(xiàn)在的小孩在蜜罐里泡大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人，更不希望自己是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的'矮子”。我決定從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來(lái)想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買了兩根黃瓜�；丶視r(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱后放到盤子中。我看著盤子上的黃瓜，覺(jué)得色彩太單調(diào)。想到自己在飯店里吃的菜，每道菜上來(lái)，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤子的周圍，頓時(shí)變得好看了，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調(diào)料了。我一邊回想著媽媽以前是怎樣放的，一邊自己琢磨著。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說(shuō)很好吃，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽(tīng)了，心里美美的！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹(shù)立了做好事情的自信心 。
“一份耕耘，一份收獲。”“只有付出，才會(huì)有回報(bào)�！边@些道理，不是紙上談兵，而是要在行動(dòng)中回味……
生活中的學(xué)問(wèn)作文 8
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少，像沙漠里的沙子一樣多！但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理！它就像石油等待著石油工人去開(kāi)采！
我的生活中就有許多的學(xué)問(wèn)。就比如昨天：那時(shí)，我正在背書，忽然，我的鼻子像被一塊石頭給堵住了似的，所以，當(dāng)時(shí)我特別想醒一下我的鼻子，“哼——哼——哼”，我再努力，也醒不出鼻涕這個(gè)“頑皮的家伙”，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困難，于是，她抽了一張紙遞給我，說(shuō)：“你先用紙捏住鼻子，然后使勁的哼，一直這樣做試一試，也許就行了�！庇谑�，我便按媽媽的話照做了……
誰(shuí)知，鼻涕就像一個(gè)小頑皮似的，一直藏在我的鼻子里，就是不出來(lái)，我生氣了，不停的`用手摳我的鼻子，但是，只能摳出來(lái)一些硬的來(lái)，并且鼻子依然是那樣難受�！鞍�。”我嘆了口氣又說(shuō)：“難道哼鼻涕都那么難嗎？”我只好放棄了使勁哼鼻涕的辦法。
媽媽見(jiàn)哼鼻涕那個(gè)辦法不能用，便立刻換另一種辦法。我敢肯定，這個(gè)辦法沒(méi)幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)。我面對(duì)跑進(jìn)廚房的媽媽十分地好奇，“媽媽去廚房干什么呢？”這個(gè)疑問(wèn)在我的心中油然而生，媽媽終于從廚房里出來(lái)了，不過(guò)，媽媽手里拿了一個(gè)小瓶子，里邊裝著黃色的水，“不是吧，那不是芥末油嗎？”
媽媽走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你拿芥末油干什么？”媽媽邊打開(kāi)芥末油的瓶子邊說(shuō)：“讓你聞啊，你聞”說(shuō)著邊拿過(guò)來(lái)讓我聞。嗯，并沒(méi)有我想象中的那么難聞，我還多聞了幾下。
“啊——啊——啊———嚏！”一下子，我的噴嚏打了出來(lái)，哈哈，終于打出噴嚏了！“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”我一下子又打出了3個(gè)噴嚏，惹的媽媽哈哈大笑
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，知識(shí)就在你的身旁。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 9
學(xué)問(wèn)不僅僅體現(xiàn)在科技、學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活上，其實(shí)生活中有許多學(xué)問(wèn)，只是被你忽略了而已。
我就發(fā)現(xiàn)了一門學(xué)問(wèn)——?jiǎng)凒g鶉蛋。一個(gè)碗，一個(gè)盆，還有一堆水煮鵪鶉蛋，我的任務(wù)就是剝掉它們的殼。我有模有樣的將蛋在碗的邊緣“碰”了幾下（怕鵪鶉蛋碎了），再用手剝它的殼，可事情哪有我想得那么簡(jiǎn)單，鵪鶉蛋的殼與肉乃是“共患難”，兩者緊緊相依，第一個(gè)蛋以失敗告終——差不多只剩蛋黃了。接下去的幾個(gè)蛋，我還敢粗枝大葉的嗎？當(dāng)然不敢，我小心翼翼地剝著，可這些蛋就是不給我面子，依舊我行我素，成了“千瘡百孔”團(tuán)隊(duì)�？粗业摹白髌贰保瑒偛诺男判囊幌伦泳拖魅趿艘话�，古人云“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，不正是如此嗎？
媽媽看了一眼我的作品，又看了一眼挫敗的我，坐下來(lái)給我做示范，我當(dāng)然是再高興不過(guò)了。睜大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地看著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，她先拿起兩個(gè)鵪鶉蛋，讓它們“自相殘殺”，她就可以“坐收漁翁之利”（讓兩個(gè)蛋相碰撞），接著拿其中一個(gè)進(jìn)行剝殼，原來(lái)媽媽的訣竅是將蛋放在水中進(jìn)行剝殼，我總算明白了！
接下去就看我的吧！根據(jù)師傅的方法，我果然越剝?cè)胶茫絼冊(cè)娇�，“總�?工作時(shí)間×工作時(shí)間”，工作效率與工作時(shí)間自然成反比例關(guān)系，不一會(huì)兒我就完成了任務(wù)。
看著一碗水靈靈的.鵪鶉蛋，我真想為自己鼓掌叫好，瞧那讓人口水直流的鵪鶉蛋，你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了呢？其實(shí)生活中也可以有學(xué)問(wèn)，只要你去挖掘，等著你的將是最美的“礦石”！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 10
在大自然中每一寸土的學(xué)問(wèn)都值得我們?nèi)タ疾欤パ芯�。因�(yàn)榇笞匀恢械奈幕呛苡袃r(jià)值的，可能一顆石子就可以證明這里曾是什么樣的地狀。也可以從中學(xué)到許多知識(shí)。大自然的文字是無(wú)窮無(wú)限的。
人們上了喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上面是一個(gè)菊花石人們發(fā)現(xiàn)了這曾是一片汪洋大海。當(dāng)人們?cè)谏衬邪l(fā)現(xiàn)大片尸骨時(shí)，就可據(jù)尸骨推斷他們是什么時(shí)期的哪一個(gè)國(guó)家的人。人們根據(jù)鯨魚的身形創(chuàng)造出速度快的輪船。
萊特兄弟的發(fā)明飛機(jī)之后，飛機(jī)總會(huì)在空中發(fā)生顛簸，而產(chǎn)生意外，造成許多的不幸。科學(xué)家們絞盡腦汁，也沒(méi)想出任何辦法，他們就捉來(lái)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心觀察。發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)翅膀上有許多黑色的小點(diǎn)，可以減震之后科學(xué)家也照著這個(gè)原理對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，改造后的飛機(jī)性能十分優(yōu)良又隨著科技的進(jìn)步造出了新型噴施型飛機(jī)、超聲波飛機(jī)。
當(dāng)人們看到蝙蝠在漆黑的山洞中飛行又不會(huì)撞到墻壁，這到底是為什么呢？人們對(duì)蝙蝠進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察發(fā)現(xiàn)了原來(lái)蝙蝠可以發(fā)出一種超聲波，人們又將它運(yùn)用到生活中發(fā)明了雷達(dá)。
因?yàn)閳A心到圓上任意一點(diǎn)的距離一樣的，所以受力也是均勻的。就用了這個(gè)原理設(shè)計(jì)出了圓形的古力蓋，這樣的`古力蓋不僅不容易損壞而且使用的時(shí)間也可以增加，也節(jié)約了資源。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，在生活中同樣可以學(xué)到許多的知識(shí)。所以我們要細(xì)心觀察身邊的每一件事物，這樣才可獲取更多的知識(shí)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 11
寒假里，我們一家人來(lái)到安吉杭州Hello Kitty 樂(lè)園游玩。一大早我們就來(lái)到售票處排隊(duì)買票。大屏幕里播放著當(dāng)天的票價(jià)：節(jié)假日成人票290元，兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價(jià)比平時(shí)的票價(jià)要貴一些;別的景點(diǎn)兒童票是成人票的一半，而這里的兒童票比成人票的半價(jià)要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯(cuò)了?我正想著，媽媽叫我算算，我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內(nèi)的加減法，200多的.我可不會(huì)加!我把小臉一撇不耐煩的說(shuō)。媽媽告訴我：可以把290這個(gè)三位數(shù)去掉0看成29一個(gè)二位數(shù)來(lái)算，最后答案再加個(gè)零升位就可以了，你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說(shuō)著我的算式。這時(shí)媽媽的也被扣掉了760元�？磥�(lái)我算對(duì)了。
走進(jìn)樂(lè)園，里面的建筑真漂亮啊!有城堡，有噴水池，有舞臺(tái)，還有好多好多的游玩設(shè)施。我玩了蘋果樹(shù)飛船就迫不及待地跑去遠(yuǎn)古石船，只見(jiàn)那船上下?lián)u擺還會(huì)轉(zhuǎn)圈，刺激極了。但是排隊(duì)的人很多，隊(duì)伍在慢慢地往前挪，快到我們了，爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準(zhǔn)確的方法來(lái)估算：我先觀察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24個(gè)位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個(gè)24，就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽：大概我們第二批就能坐上去了，因?yàn)槲覀兦懊娲蟾胖挥?0個(gè)人了。
玩好了石船，我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，魔法單車等等，我都用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)估計(jì)等待的時(shí)間，嘿!嘿!還都比較準(zhǔn)確的哦。
生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題真是無(wú)處不在啊!
生活中的學(xué)問(wèn)作文 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的星期天下午，我和表弟王希哲興致勃勃地牽著手，走到大堤玩耍。
小鳥(niǎo)歡快的歌聲在林間回蕩，小樹(shù)快活地晃動(dòng)樹(shù)葉，“沙沙”的聲音在給小鳥(niǎo)伴奏。清澈見(jiàn)底的河水“嘩啦啦”地奔涌，香氣撲鼻的野果和鮮花，引來(lái)了無(wú)數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶和蜜蜂。河邊有五顏六色、奇形怪狀的小石子，好像給小河穿上了花衣裳。
我笑嘻嘻地看著河中央的小樹(shù)，感到很奇怪，就疑惑地想：咦？這小樹(shù)明明很重，為什么就不會(huì)沉到河底，而是輕輕地漂浮在河面上呢？
表弟看到我這么專心致志地看著河水，忍不住問(wèn)我：“姐姐，這河水有什么好看的呀？有這閑工夫，還不如捉些昆蟲(chóng)呢！”我撓撓頭，滿臉疑惑地說(shuō)：“哲哲，你看，這河水上的木頭為什么不沉下去，反而漂浮在水面上呢？”我一說(shuō)，表弟立刻對(duì)這棵樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，坐在綠油油的`草地上呆呆地看著、思考著，也是百思不得其解。
我的腦海里冒出來(lái)一個(gè)主意，拍拍腦門兒對(duì)表弟說(shuō)：“不如，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿比木頭輕的小石子，扔入水中，看看有什么反應(yīng)。”心動(dòng)不如行動(dòng)，我說(shuō)著，就拿起小石子扔入河中央，小石子在河水中濺起了水花，隨后就沉了下去。我丈二和尚——摸不著頭腦，想：為什么輕輕的小石子沉入了水底，而比小石子重的小樹(shù)卻漂浮在水面上呢？
我和表弟沖入書房，從書架上拿下來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了答案，原來(lái)：樹(shù)的密度比水小，石頭的密度比水大，所以樹(shù)會(huì)浮在水面上，而石頭則沉入水底。
生活中的木船，也是因?yàn)檫@個(gè)物理原因，當(dāng)然，一些海上的交通工具也是靠浮力在海上運(yùn)行，生活中的學(xué)問(wèn)真多呀！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 13
去年冬天，我們家迎來(lái)了一個(gè)新的成員——嘟嘟妹妹。因?yàn)槊妹媒?jīng)常喜歡嘟著小嘴，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨地，非�？蓯�(ài)。不過(guò)，她特別愛(ài)哭，尤其是肚子餓的時(shí)候哭得更厲害。這時(shí)，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑。
一天，媽媽取回一個(gè)大大的包裹，拆開(kāi)一看，原來(lái)是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過(guò)來(lái)幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這么熱心，笑呵呵地說(shuō)：“軒軒真是個(gè)好孩子！你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎？”
這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來(lái)，奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐，可以用4×900=3600（克）。
媽媽見(jiàn)我這么快就算出了奶粉的重量，摸著我的頭夸我反應(yīng)真快！緊接著媽媽又問(wèn)：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
聽(tīng)了媽媽這連續(xù)兩問(wèn)，我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問(wèn)題要鎮(zhèn)定，不能著急，得一步一步解決問(wèn)題。我迅速平靜下來(lái)分析題意，這道題的關(guān)系式為：奶粉的總量÷每天喝的.量＝可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個(gè)綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái)：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)小能手一個(gè)！”
今天真開(kāi)心，我順利通過(guò)了媽媽的數(shù)學(xué)小測(cè)試。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，闖過(guò)一道道難關(guān)！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 14
一個(gè)星期六的晚飯后，我靠在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，津津有味地看著電視。這時(shí)候，爸爸突然走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“好兒子，幫爸爸倒一下煙灰吧。”我看看那臟臟的煙灰缸，上面有數(shù)十個(gè)浸的發(fā)黑的煙蒂浮在水面上。我端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔�！鞍职�，你怎么老愛(ài)往煙灰缸倒水，把煙灰缸弄得這么臟？”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我氣呼呼地走到陽(yáng)臺(tái)，把煙灰缸里的`水倒在了其中一個(gè)花盆里。第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)花盆上的黑蛀蟲(chóng)不動(dòng)了。仔細(xì)一看，蛀蟲(chóng)都死了。難道是昨天的煙蒂水起了效果？
為了證明這一想法，下午放學(xué)我一回家，就開(kāi)始“研究”我的新發(fā)現(xiàn)。我像昨晚一樣，把煙蒂水倒在一個(gè)有蛀蟲(chóng)的花盆里，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛀蟲(chóng)的反應(yīng)。剛開(kāi)始，蛀蟲(chóng)并沒(méi)有什么反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，它們煩躁起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，蛀蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆上。這究竟是為什么呢？我去問(wèn)經(jīng)常抽煙的爸爸，他不知道，后來(lái)我去問(wèn)媽媽、老師和同學(xué)，他們也不知道�？磥�(lái)，我只好自己去查閱資料了。最后，經(jīng)過(guò)一番“書海暢游”我終于知道了煙蒂水是治蛀蟲(chóng)的“良藥”，我高興得手舞足蹈。
以后，要是家里的花長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)，就拿一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥到病除”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道了：要想看究竟，處處細(xì)留心，知識(shí)時(shí)刻在我們身邊。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 15
大自然是深?yuàn)W的，我是一個(gè)小發(fā)現(xiàn)者，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
有一天，我去爺爺奶奶家，我正在看爺爺奶奶種的花時(shí)，我覺(jué)得非常好看就想抱起花盆聞聞，突然我發(fā)現(xiàn)花盆下面有個(gè)小洞，我又搬起別的花盆看到也有洞，我想：哼！肯定是賣花的人看爺爺奶奶年紀(jì)大，賣花的人把這幾個(gè)破花盆賣給他們了。于是我不管三七二十一就邊抱起花邊問(wèn)奶奶：“這些花盆在哪買的？”“在那邊的花圃買的，你抱著這些花干嘛呀？”：“我找他把這花盆換了去，下次您們買花得好好看看，這花盆都是露洞的，你們都被花圃的人騙了�！睜敔斅�(tīng)了急忙出來(lái)攔住我對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)洞是花盆必有的'，不能換�！蔽翌D時(shí)反駁：“為什么呀？”“因?yàn)檫@個(gè)洞可以排水，假如你澆多了水，一部分給了花根，另一部分多余的從小洞排了出去�！蔽覔狭藫项^又問(wèn)：“那花的氧氣不會(huì)從小洞里排出來(lái)呀！”爺爺又說(shuō)：“哈哈！氧氣直接從葉子上發(fā)出來(lái)了�！蔽疫�是有點(diǎn)不相信，于是我找來(lái)兩個(gè)塑料碗一個(gè)扎一個(gè)口，一個(gè)不扎口，然后在里面各裁了一朵花，而且都澆一樣量水，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)扎口那盆花長(zhǎng)得越來(lái)越壯，慢慢的開(kāi)花了，而沒(méi)扎口的花很快葉子變黃，就枯萎了。哦！原來(lái)是這么一回事呀。
其實(shí)大自然有許多有趣的事情，如果你細(xì)細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 16
“哈哈！”告訴大家，今天我做赤豆湯時(shí)學(xué)到了一樣新的知識(shí)，你想知道嗎？那么就和我一起去看看吧！
放學(xué)一回到家，我放下書包就跑向廚房，因?yàn)橹形鐙寢尨饝?yīng)給我做我最愛(ài)喝的赤豆湯，我想先喝上幾口再做作業(yè)�？墒�，當(dāng)我來(lái)到廚房時(shí)，只見(jiàn)赤豆、糖還好好地放在桌上，媽媽正準(zhǔn)備做呢�？吹轿一貋�(lái)了，媽媽說(shuō)：“小迪，你回來(lái)的正好，我有急事要出去一下，你自己動(dòng)手做赤豆湯吧�！彪m說(shuō)我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)失望，但我想到做這點(diǎn)事還是小菜一碟，胸有成竹地說(shuō)：“好呀，媽媽，你就放心地去辦你的事吧，等你回來(lái)我一定讓你喝上我做的赤豆湯�！眿寢尫判牡刈吡�。說(shuō)干就干，我先把赤豆倒入鍋中，再放入一些糖，然后加了足夠的水，放在電磁爐上，選擇了蒸煮開(kāi)關(guān)，設(shè)置了一小時(shí)，開(kāi)始燒了起來(lái)。于是，我來(lái)到書房開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。一小時(shí)后，我走進(jìn)廚房，用勺子盛了一點(diǎn)赤豆嘗了嘗，可赤豆還是硬硬的，我心里暗暗納悶：“平時(shí)，我看見(jiàn)媽媽也是這樣設(shè)置的呀，今天輪到我怎么不靈了呢？是不是時(shí)間還不夠？”于是，我又把赤豆燒了半小時(shí)，可是一嘗，赤豆比剛才軟了，可還是有點(diǎn)硬。想到媽媽快回來(lái)了，而我已經(jīng)在媽媽面前夸下�？�，這下我該怎么辦呢？正當(dāng)我如熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我那六神無(wú)主的樣子時(shí)，媽媽著急地問(wèn)：“小迪，你怎么啦？”我低著頭，硬著頭皮說(shuō)：“媽媽，赤豆湯還沒(méi)有做好，可我已經(jīng)燒了一個(gè)半小時(shí)了，怎么還是赤豆粒呀？”“那你是怎么燒的呀？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)：“我的傻兒子，燒赤豆時(shí)你先把糖放入水，加熱后糖很快溶解在水中，就變成了糖水，濃度升高了，滲透壓變化了，水分就不容易進(jìn)入赤豆內(nèi)部了，這樣就不容易煮軟赤豆了�！蔽一腥淮笪�，說(shuō)：“我明白了。我這樣做赤豆湯，燒煮的時(shí)間要比原來(lái)長(zhǎng)了，只要再燒一段時(shí)間，肯定也能做成赤豆湯的。”于是，我設(shè)置燒煮半小時(shí)。不久，我就喝上了香噴噴的赤豆湯。
你看，今天我不光了解了做赤豆湯的過(guò)程，更讓我體會(huì)到了一些家務(wù)活中也包含了一些書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 17
六月的天孩子的臉�？涩F(xiàn)在才五月，這天怎么就那么不聽(tīng)話了呢？這不，艷陽(yáng)高照的一個(gè)周末，氣溫一下子就蹭到了三十度。我熱的受不了了，決定去樓下的小店里買點(diǎn)冰棍解解饞。
來(lái)到小店，一眼就看到了一個(gè)大大的冰箱�？善婀值氖�，冰箱上竟然還蓋著一條大棉被。這是用來(lái)裝棒冰的冰箱嗎？我開(kāi)始躊躇不前。小店老板看到我兩眼直盯冰箱，一下子就明白了我的來(lái)意：小朋友，是不是來(lái)買棒冰的�。窟@里有！那老板你為什么要在冰箱上蓋一層被子呢？這么熱的天氣，冰棍本來(lái)就容易融化。你給它蓋一層棉被，那豈不是火上澆油，冰棍更熱了嗎？哈哈哈老板聽(tīng)了我的話，樂(lè)開(kāi)了花：小朋友，你還真是愛(ài)動(dòng)腦筋！好吧，這個(gè)問(wèn)題就交給你去探索啦！我等待你給我答案哦！沒(méi)問(wèn)題！我特意多買了兩個(gè)冰激凌，向老板告別后，興沖沖地回家了！
一路上，我都在琢磨著這件事。一到家，我就把那兩個(gè)冰激凌杯放在了陽(yáng)臺(tái)上，并從自己房間里搬出了一床被子。我把被子小心翼翼地蓋在了一個(gè)冰激凌杯的上面，另一個(gè)就讓它赤裸裸地接受著太陽(yáng)的洗禮。一切準(zhǔn)備就緒，我坐在了一旁，邊嚼著冰棍邊觀察。
只見(jiàn)沒(méi)有蓋被子的那個(gè)冰激凌的杯壁上開(kāi)始有水珠出現(xiàn)，先是很小的一顆，漸漸的，越來(lái)越多。當(dāng)整個(gè)杯壁都掛滿水珠時(shí)，我用手輕輕一捏，冰激凌都軟了。這時(shí)，我心想：這個(gè)冰激凌都快gameover了，那個(gè)蓋著被子的家伙肯定已經(jīng)掛了！
帶著這樣的揣測(cè)，我掀開(kāi)被子。真不敢相信自己看到的'，被子里面的冰激凌竟然安然無(wú)恙，跟剛剛拿回家時(shí)的差不多。為什么會(huì)這樣呢？給冰棍蓋被子，到底是什么原理呢？
我拎起被子，左瞧右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰激凌阻隔掉陽(yáng)光的直接照射，這樣冰激凌就融化得慢了！可是，我又詫異了：為什么人在冬天蓋被子，就會(huì)越來(lái)越熱，而冰激凌蓋被子就不會(huì)呢？好吧，自己解決不了的問(wèn)題，只有問(wèn)百度了！
經(jīng)過(guò)查找，我終于明白：人蓋被子會(huì)越來(lái)越熱，是因?yàn)槿梭w本身會(huì)散發(fā)熱量，被子是保證熱量不流失。而冰激凌本身散發(fā)的就是冷氣，蓋上被子，只會(huì)讓冷氣在被子中循環(huán)。
我立刻把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了樓下的小店老板。老板直夸我是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，還送了我一個(gè)冰激凌作為獎(jiǎng)勵(lì)。
吃著那個(gè)冰激凌，我的心中美極了！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 18
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只有我們勤于動(dòng)腦、積極思考、勇于實(shí)踐，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量，幫助我們創(chuàng)造更美好的生活。
記得一天周末，媽媽在廚房做飯，我剛運(yùn)動(dòng)完，就去廚房找水喝。媽媽已經(jīng)往鍋里放油了，看到大汗淋漓的我走進(jìn)去，連忙轉(zhuǎn)身給我倒了一杯水。就在這時(shí)，我看到媽媽身后的.鐵鍋著火了，火苗一下子躥得老高。
我一下子慌了起來(lái)，急忙喊道：“媽媽，快用水滅火��！”媽媽顯然比我鎮(zhèn)定多了，她并不采取我的意見(jiàn)——只見(jiàn)她迅速地拿起一旁的鍋蓋，又迅速地把鍋蓋蓋上。不一會(huì)兒，火就沒(méi)了。
我心有余悸地揭開(kāi)鍋蓋，火果然滅了，我好奇地問(wèn)媽媽：“這是為什么呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，說(shuō)：“你忘記了嗎？火的燃燒需要氧氣，我們把鍋蓋蓋上，鍋里就不會(huì)有新的氧氣，氧氣沒(méi)了，火也就滅了。”我聽(tīng)了恍然大悟。
生活的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，我們要多思考、多實(shí)踐，才能領(lǐng)略到它的妙處所在。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 19
俗話說(shuō)的好“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。在我們五彩繽紛的世界里，藏著大同小異的驚喜發(fā)現(xiàn)，它們常常縈繞在我們身邊。我相信，每一次的發(fā)現(xiàn)都是快樂(lè)的源泉。最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，快來(lái)和我一起去看看吧！
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)水池里面突然多了幾只張牙舞爪的`大螃蟹。它們的外殼除了肚子以外都是青綠色的，猶如穿了一件翠綠的外衣。媽媽三下五除二把螃蟹捆好，威風(fēng)凜凜的“將軍”被扔進(jìn)了鍋里，我注意到它身上每一個(gè)細(xì)胞都在抗議。過(guò)了一會(huì)，一股香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，青綠色的螃蟹變成了紅色。咦，這是怎么回事呢？
我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)不出所以然來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我又跑去問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸說(shuō)：“你不是對(duì)很多事都好奇嗎？那就自己去尋找答案吧！”
為了尋找答案，我到處翻來(lái)翻去，終于在度娘上找到了答案。原來(lái)螃蟹下鍋后，遇到高溫，大部分色素分解了，只有蝦紅素遇到高溫不會(huì)分解，所以煮熟的螃蟹變成了紅色。
生活中有許多學(xué)問(wèn)，需要用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 20
今天，天高云淡，晴空萬(wàn)里。我出門在外，買了一個(gè)棉花糖。
回到家后，一不小心，摔了一跤。手上的棉花糖掉進(jìn)了水池里。我連忙站了起來(lái)，到水池旁一看，只見(jiàn)棉花糖一半浸在水里，一半露在水外。同時(shí)發(fā)現(xiàn)在水外的一段也濕了。我很好奇，想探個(gè)明白，于是上網(wǎng)搜了一下。網(wǎng)上說(shuō)水有毛細(xì)現(xiàn)象。我將信將疑，決定親自試一試。
我找來(lái)兩張不同質(zhì)地的紙――面紙與打印紙。用臉盆端來(lái)半盆清水，開(kāi)始試驗(yàn)了。我先把兩張紙的一端，浸入水中，只見(jiàn)面紙上的'水像長(zhǎng)了腳一樣，慢慢向上爬。而打印紙上的水只向上爬了一點(diǎn)，并且速度較慢。同樣是紙，試驗(yàn)結(jié)果怎么有明顯區(qū)別呢？于是我又打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，查看了相關(guān)資料。網(wǎng)上介紹說(shuō)，面紙的毛細(xì)纖維成網(wǎng)狀，更利于水的滲透，即我們看到的毛細(xì)現(xiàn)象；打印紙質(zhì)地細(xì)密，光面，不利于毛細(xì)作用。
細(xì)細(xì)想來(lái)，生活中類似的現(xiàn)象真不少見(jiàn)。例如，將毛巾的一段放入水中，另一端會(huì)有水滴出，煙頭掉在潮濕的地面上，海綿狀的根部慢慢地吸潮了……
看來(lái)，生活中的學(xué)問(wèn)真不少，只要我們善于觀察，勤于思考，多查資料，就一定有新的發(fā)現(xiàn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 21
生活中的學(xué)問(wèn)1我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，意指“學(xué)問(wèn)就在生活中”，話說(shuō)—落花草木皆學(xué)問(wèn)，生活中的美，就是一部無(wú)字天書，也是我們的學(xué)習(xí)方向之一。
每當(dāng)我走在路上，看到那隨風(fēng)起舞的小草，就不禁想起了一首歌所述說(shuō)的一句話：“大雨來(lái)，彎著背讓雨澆，雨停了又再度站直腳，小草，實(shí)在是，并不小。”小草吸取天地草木的養(yǎng)分來(lái)壯大自己，就好比我們，是否也該汲取生活中的學(xué)問(wèn)來(lái)精進(jìn)自己呢？
生為人，我們本就該不斷的.進(jìn)步、精益求精，使自己能更加坦然的行走在這世界上，才能使自身的視野不致于狹隘、窄小，如同井底之蛙般。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，真正高深的學(xué)問(wèn)不必刻意去探究，它其實(shí)就在我們的生活中啊！
生活中的學(xué)問(wèn)作文 22
暑假里，我讀了《知識(shí)收集箱》中的《泡泡為什么很快消失》，知道了生活中處處皆有學(xué)問(wèn)。
文中說(shuō)水是由一個(gè)個(gè)相互擁擠在一起的水分子組成的，它們形成了水的表面張力。由于水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當(dāng)我們?cè)谒屑恿诵┓试砗螅捎诜试矸肿拥膹?qiáng)行進(jìn)入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽(yáng)光下很快就會(huì)蒸發(fā)，水分蒸發(fā)后，泡泡也就隨即破裂消失了。
如果想延長(zhǎng)泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因?yàn)楦视湍軠p緩水分蒸發(fā)的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長(zhǎng)的時(shí)間。
要是在泡泡液中加點(diǎn)糖，能使吹出的.泡泡更大，加點(diǎn)醋則可以吹出小泡泡。
連吹泡泡都有這么多的學(xué)問(wèn)，生活中的學(xué)問(wèn)那真是千船裝不下，萬(wàn)船載不完啊呀！我們只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能成為建設(shè)祖國(guó)的游泳人才。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 23
生活中不僅充滿了快樂(lè)，還有各種各樣的學(xué)問(wèn)。
暑假里的一天，我看到媽媽正在拖地，只見(jiàn)她往水里倒了好幾樣?xùn)|西，我就納悶了：不都是用清水拖地嗎？為什么要放這么多東西呢？媽媽看著我疑惑的眼神，抿嘴一笑，對(duì)我說(shuō)：“這是白醋，有消毒和殺菌的作用；這是小蘇打，具有清潔滅菌的'功效，這兩樣搭配在一起用，就是很不錯(cuò)的清潔劑�！薄盀槭裁催�要滴花露水？”我繼續(xù)問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這樣地上的水就會(huì)很快干掉，而且家里還有一股淡淡的清香�！迸�，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟。太有意思了，簡(jiǎn)單的一件家務(wù)活，還有這么多學(xué)問(wèn)。
這一天，媽媽買來(lái)一塊豆腐，然后把我叫到廚房，讓我切豆腐。媽媽笑著說(shuō)：“你看看這豆腐是什么形狀？”我一看，豆腐是個(gè)長(zhǎng)方體。哦，我明白了。這段時(shí)間，我正在學(xué)習(xí)立體圖形，媽媽是想讓我有個(gè)最直觀的印象。我問(wèn)媽媽：“要把豆腐切成什么形狀呢？”媽媽說(shuō)需要切成小方塊。我于是根據(jù)這塊豆腐的長(zhǎng)寬高，把它平均切成了大小基本一樣的好多個(gè)小正方體。我直觀地看到現(xiàn)在的豆腐塊比原來(lái)的豆腐增加了多少表面積，還能看出每切一刀會(huì)增加多少個(gè)面，太好玩了，真是長(zhǎng)知識(shí)了。
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要細(xì)心去體會(huì)，就能學(xué)到好多知識(shí)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 24
爸媽常常掛在嘴邊的話：現(xiàn)在的小孩在蜜罐里泡大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人，更不希望自己是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。我決定從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來(lái)想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買了兩根黃瓜�；丶視r(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱后放到盤子中。我看著盤子上的黃瓜，覺(jué)得色彩太單調(diào)。想到自己在飯店里吃的.菜，每道菜上來(lái)，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤子的周圍，頓時(shí)變得好看了，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調(diào)料了。我一邊回想著媽媽以前是怎樣放的，一邊自己琢磨著。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說(shuō)很好吃，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽(tīng)了，心里美美的！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹(shù)立了做好事情的自信心 。
“一份耕耘，一份收獲�！薄爸挥懈冻�，才會(huì)有回報(bào)。”這些道理，不是紙上談兵，而是要在行動(dòng)中回味……
生活中的學(xué)問(wèn)作文 25
生活是一座金礦，待人去挖掘，有人說(shuō)故事源于生活而高于生活，多少次經(jīng)歷告訴我，故事里的學(xué)問(wèn)同樣來(lái)自生活。-------題記
暑假是輕松的，自在的，但若是輕松自在過(guò)了頭，便成空虛了。生活，還是充實(shí)點(diǎn)好。于是，我選報(bào)了美術(shù)專業(yè)班，每天背著畫板，頻繁穿梭于家與學(xué)校之間。拿著畫筆在紙上涂鴉，畫人、畫物。這個(gè)班的班主任是一個(gè)三十歲左右的女教師，從不曾見(jiàn)她跟學(xué)生紅臉，整天樂(lè)呵呵的�；蛟S因?yàn)槭鞘罴俚脑�，而且這個(gè)班的許多學(xué)生又都是高中生，經(jīng)常會(huì)有一些調(diào)皮的學(xué)生故意逃課、曠課、故意遲到。一次，兩次……
她從不多說(shuō)什么，只是告訴那些學(xué)生以后不要再遲到了，就此了之。但這決不代表她不負(fù)責(zé)任，我經(jīng)�？吹剿谏险n時(shí)望著那些學(xué)生畫畫，望著望著就無(wú)法移動(dòng)目光。我剛開(kāi)始不知道她究竟在想什么，又想干什么，但是幾天后，我知道了。
那天早晨，微雨，空氣有些潮濕，但很清爽，讓人愜意。在專業(yè)老師還沒(méi)到時(shí)，她已早早的來(lái)到教室，熱情的跟每個(gè)人打招呼，臉上依舊漾著笑意。七點(diǎn)三十分，她開(kāi)始點(diǎn)名，仍然有幾名學(xué)生未到，等了約有三分鐘后，那幾名學(xué)生才陸續(xù)走進(jìn)教室。不知什么原因，專業(yè)老師還沒(méi)有到。于是歸、，她借著這個(gè)時(shí)間個(gè)我們將樂(lè)一個(gè)故事：有一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，再一家很有名氣的大公司里工作，因工作勤懇，得到了老板的器重，他的事業(yè)也蒸蒸日上。按說(shuō)這個(gè)年輕人足可以在不久的日子里飛黃騰達(dá)，但一件小事卻改變了他的命運(yùn)。
有一天，他收到了一份郵件，這份郵件應(yīng)當(dāng)及時(shí)交到老板的手里，而此時(shí)，老板已經(jīng)開(kāi)車回家了。于是，他帶著這份郵件到了老板家門前，老板看見(jiàn)他十分高興，邀請(qǐng)他進(jìn)屋喝杯茶，他推辭不掉，只好進(jìn)去了。然而，在換鞋的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的襪子上有個(gè)小洞。但此時(shí)說(shuō)走必將 引起老板的不滿，他只好硬著頭皮走了進(jìn)去。老板盛情招待，親自為他沏茶倒水，這使他更不自在。老板不小心碰掉了桌子上的打火機(jī)，彎腰去撿，年輕人也急忙彎下腰去。恰在此時(shí)，年輕人看見(jiàn)老板看著他的.襪子皺了皺眉頭，他知道老板看到了他襪子上的小洞。當(dāng)老板直起腰時(shí)，臉上的表情十分古怪，語(yǔ)氣也有點(diǎn)生硬，年輕人隨便聊了幾句，就起身告辭，老板也不在挽留他。從那以后，老板漸漸疏遠(yuǎn)他，無(wú)論他如何努力，他知道自己留在這家公司已經(jīng)沒(méi)有任何發(fā)展前景，于是，被迫辭職。
她講完這個(gè)故事說(shuō)，如果不是因?yàn)槟贻p人襪子上的一個(gè)小洞，他現(xiàn)在已經(jīng)飛黃騰達(dá)了。她的故事講完了，整個(gè)教室靜悄悄的，每個(gè)人臉上的表情個(gè)不相同。這是，專業(yè)老師到了，她和專業(yè)老師打了個(gè)招呼，就轉(zhuǎn)身向辦公室走去，只留下身后我們這些思考著的人兒。從那以后，再?zèng)]有一個(gè)人遲到，像是一個(gè)奇跡。 我逐漸明白了那個(gè)故事里的學(xué)問(wèn)。它告訴我們：做事要從小事做起，從細(xì)節(jié)中就可以看出你是怎樣一個(gè)人的。同時(shí)，她也告訴了那些遲到的學(xué)生，從他們的日常行為里，就可以看出他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，雖沒(méi)說(shuō)要讓他們今后怎樣去做，卻也不言而喻
我突然想起了這樣九個(gè)字“一屋不掃，何以掃天下？”我敬佩這位老師，因?yàn)樗膭e具一格，她注重素質(zhì)教育，賞識(shí)教育。她清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)年齡階段學(xué)生的叛逆心里。故事就是生活，故事里的學(xué)問(wèn)也同樣來(lái)自生活，我開(kāi)始慢慢懂得，生活處處有學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文 26
在大自然中每一寸土的學(xué)問(wèn)都值得我們?nèi)タ疾�，去研究。因�(yàn)榇笞匀恢械奈幕呛苡袃r(jià)值的，可能一顆石子就可以證明這里曾是什么樣的地狀。也可以從中學(xué)到許多知識(shí)。大自然的文字是無(wú)窮無(wú)限的。
人們上了喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上面是一個(gè)菊花石人們發(fā)現(xiàn)了這曾是一片汪洋大海。當(dāng)人們?cè)谏衬邪l(fā)現(xiàn)大片尸骨時(shí)，就可據(jù)尸骨推斷他們是什么時(shí)期的哪一個(gè)國(guó)家的人。人們根據(jù)鯨魚的身形創(chuàng)造出速度快的輪船。
萊特兄弟的.發(fā)明飛機(jī)之后，飛機(jī)總會(huì)在空中發(fā)生顛簸，而產(chǎn)生意外，造成許多的不幸�？茖W(xué)家們絞盡腦汁，也沒(méi)想出任何辦法，他們就捉來(lái)昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心觀察。發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)翅膀上有許多黑色的小點(diǎn)，可以減震之后科學(xué)家也照著這個(gè)原理對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，改造后的飛機(jī)性能十分優(yōu)良又隨著科技的進(jìn)步造出了新型噴施型飛機(jī)、超聲波飛機(jī)。
當(dāng)人們看到蝙蝠在漆黑的山洞中飛行又不會(huì)撞到墻壁，這到底是為什么呢？人們對(duì)蝙蝠進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察發(fā)現(xiàn)了原來(lái)蝙蝠可以發(fā)出一種超聲波，人們又將它運(yùn)用到生活中發(fā)明了雷達(dá)。
因?yàn)閳A心到圓上任意一點(diǎn)的距離一樣的，所以受力也是均勻的。就用了這個(gè)原理設(shè)計(jì)出了圓形的古力蓋，這樣的古力蓋不僅不容易損壞而且使用的時(shí)間也可以增加，也節(jié)約了資源。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，在生活中同樣可以學(xué)到許多的知識(shí)。所以我們要細(xì)心觀察身邊的每一件事物，這樣才可獲取更多的知識(shí)。
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