什么讓生活更美好作文

時(shí)間：2022-11-06 09:53:56 生活我要投稿

什么讓生活更美好作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的什么讓生活更美好作文，歡迎大家分享。

什么讓生活更美好作文15篇

什么讓生活更美好作文1

　　母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

　　記得有一次，我考試只得了60分，我垂頭喪氣地走回家，不知不覺(jué)地走到了家門口，突然想起來(lái)，老師要家長(zhǎng)的簽名。今天爸爸值夜班，完了，又要收到媽媽嚴(yán)厲的處罰了。我打開(kāi)門，加快腳步地沖進(jìn)了房間里，“怎么辦？怎么辦？”我左思右想。仿佛有兩只小精靈在腦海中撞擊，一只小精靈說(shuō)：“不用告訴媽媽，告訴了她又要打你罵你了�！绷硪恢恍【`說(shuō)：“媽媽不是經(jīng)常說(shuō)無(wú)論什么時(shí)候都不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)�！薄袄蠋熞舱f(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信就是一個(gè)好孩子�！庇谑牵易叱隽朔块g，“媽媽呢？”我一直在找，突然，看見(jiàn)媽媽在房間里睡覺(jué)呢！我仔細(xì)地端詳著，只見(jiàn)媽媽臉上的皺紋又多了。頓時(shí)，我不由自主地流下眼淚。估計(jì)是我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽醒了說(shuō)：“你是不是餓了，媽媽這就給你做好吃的�！背灾鴭寢屪龅募宓埃倚⌒囊硪淼貜臅�(shū)包里拿出試卷遞給媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這些錯(cuò)題是因?yàn)榇中拇笠狻！焙髞?lái)，媽媽又給我講解著、分析著我不懂的題，頓時(shí)，我感到母愛(ài)是多么的偉大！

　　母愛(ài)是偉大的，有一句歌詞唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”母愛(ài)，讓我的生活更美好。

什么讓生活更美好作文2

　　生活的美好之處就在于事事皆能改變他。今天加了一分，你就會(huì)感到〝啊，生活是多么美好！〞今天你的新鞋被踩了一腳，你可能就會(huì)郁悶上半天。不過(guò)所有美好都是只及時(shí)性的，來(lái)得快也散得快。唯有思考，持久不散，所以也是最特別的美好。

　　這學(xué)期我們上一堂公開(kāi)課，老師非常厲害，從數(shù)對(duì)延伸出了幾十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把我們大腦燒的云里霧里，只有為數(shù)不多的人能被老師牽著鼻子走。

　　倒數(shù)第3道題了，這道題目是你確定兩個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)點(diǎn)畫(huà)出長(zhǎng)方形，能畫(huà)多少畫(huà)多少。

　　前面的一半答案大家立刻就發(fā)現(xiàn)了。這兩個(gè)點(diǎn)，因?yàn)樵邳c(diǎn)子圖上的同一條直線上，大家便立刻想到這另外兩個(gè)點(diǎn)應(yīng)該在與這條直線平行的線上。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)定好的兩個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一條長(zhǎng)或一條寬，而另外兩個(gè)點(diǎn)構(gòu)成另一條長(zhǎng)或?qū)�，這樣一來(lái)我們就有無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)方形了。

　　雖然我們有了無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)方形，但老師堅(jiān)定的搖了搖頭，還有！

　　我想一定是還有另一個(gè)思路。我開(kāi)始斜著脖子看，試試換個(gè)角度看，雖然我又看見(jiàn)了一個(gè)特殊的長(zhǎng)方形，為什么之前看不見(jiàn)呢？原來(lái)，我們認(rèn)為定下來(lái)的兩個(gè)點(diǎn)是一條邊的，不過(guò)為什么不能讓他們成為相對(duì)的點(diǎn)呢？我舉手說(shuō)出了我的新發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)我正確。我高興極了，啊，我的生活因?yàn)榫褪前l(fā)言而變得更美好了，臺(tái)下的老師給予我掌聲，同學(xué)給予我掌聲，思考的美好，就在于那段艱苦的過(guò)程后的輕松，那些掌聲，那些記憶。

　　不過(guò)這個(gè)思考也并沒(méi)有讓我一直保持開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：〝這位同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)了另一個(gè)思路的大門了，但是，還有。〞

　　思考是一件讓生活更美好的事，美好不在于他的贈(zèng)品，不在他的榮耀，而在于思考者所得的思考，是的，我還要思考找到剩下的答案！

什么讓生活更美好作文3

　　你要問(wèn)我，是什么讓我們的生活更美好，我會(huì)毫不猶豫地回答：科技讓我們的生活更美好！

　　科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。以前想要去某個(gè)地方，比較近還可以，可是一旦要去的地方很遠(yuǎn)，即使開(kāi)汽車這種速度較快的交通工具也要很久，現(xiàn)在有了飛機(jī)、高鐵等交通工具后省下了不少時(shí)間；父母買菜時(shí)，掃一掃二維碼就能支付，非常方便，快捷！

　　記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，語(yǔ)文老師布置的家庭作業(yè)是：寫一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文，但因?yàn)樽蛱煊惺虏辉诩抑芯湾e(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)第一課，只得回到家一邊看“開(kāi)學(xué)第一課”的回放一邊寫作文，可不巧的是，因?yàn)榧抑杏芯€電視剛替換成了智能電視，信息還在傳輸，根本使用不了電視的搜索功能，也就看不了“開(kāi)學(xué)第一課”。此時(shí)我的心無(wú)比緊張，心想老師看到我沒(méi)寫作文一定會(huì)懲罰我的，幸好電視新加了一個(gè)人工智能系統(tǒng)的能力，找到了“開(kāi)學(xué)第一課”，完成了作文。是科技給我提供了方便，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助！

　　在學(xué)校里的興趣班上，我經(jīng)常選擇上“航模興趣班”。我之所以執(zhí)著于航模社團(tuán)，是因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，學(xué)校剛開(kāi)始辦社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，在各個(gè)社團(tuán)中，有一個(gè)名字很特別，那就是“航�！�，這立刻勾起了我的好奇心，于是我便報(bào)了這個(gè)班。航模班上一開(kāi)始我們做的航模大多是以橡皮筋為動(dòng)力，后面開(kāi)始加入科技電路（非常簡(jiǎn)單的那種），到現(xiàn)在航模班已經(jīng)有了無(wú)人機(jī)，航模社團(tuán)讓我感到了科技的有趣、美好，于是我便一直選擇了航模。

　　科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，大到航天，小到日常，都有它的身影，科技讓生活更美好！

什么讓生活更美好作文4

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)。”生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。運(yùn)動(dòng)讓生活更美好！

　　小時(shí)候，我體弱多病，不是發(fā)燒就是感冒、咳嗽。雖然媽媽很注意我的膳食營(yíng)養(yǎng)，但是效果并不理想。所以在上幼兒園時(shí)，我總是隔三岔五地請(qǐng)假。后來(lái)，在我五歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)空手道興趣班，從此，運(yùn)動(dòng)改變了我的生活。

　　記得第一次上課的時(shí)候，教練讓我們繞著訓(xùn)練場(chǎng)地跑兩圈。我像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)一樣，興奮地邁開(kāi)小短腿，跟著小朋友們一起跑啊跑，跑得全身發(fā)熱，臉蛋紅通通的。不過(guò)，我覺(jué)得一點(diǎn)也不累，還神清氣爽的，好像身體藏著一只睡醒了的小老虎。

　　后來(lái)，教練教我們劈叉、打拳、打沙袋等等�！昂簟薄皣}噠噠”，大家訓(xùn)練的聲音多么像一支交響樂(lè)�。√幸馑祭�！我練得大汗淋漓，心里有說(shuō)不出的爽快。

　　那天回到家，我吃飯吃得特別多，特別香，而且身體里充滿了力量。

　　從那一天開(kāi)始，我就愛(ài)上了空手道，愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在一次次的訓(xùn)練中，我不僅強(qiáng)健了自己的體魄，還收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)捏@喜。20xx年，我在佛山榮獲了全國(guó)少兒組空手道個(gè)人型第五名，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)為我打開(kāi)了幸運(yùn)之門。我更用功訓(xùn)練了。自此，我的人生如開(kāi)了掛一樣，獲得了更多的空手道獎(jiǎng)項(xiàng)：在南寧市廣西大學(xué)賽點(diǎn)獲得了廣西組手、個(gè)人型第一名；在貴州榮獲全國(guó)個(gè)人型第三名，組手第五名……

　　“身體是革命的本錢�！边\(yùn)動(dòng)讓我們的體格更強(qiáng)壯，更健康。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)吧，它會(huì)讓我們的生活更美好！

什么讓生活更美好作文5

　　近年來(lái)，我國(guó)科技方面已經(jīng)得到了很大的發(fā)展，老百姓在衣食住行方方面面都享受了科技帶來(lái)的便捷。尤其是支付方式的轉(zhuǎn)變，真的給我們帶來(lái)了太大的方便。

　　那是一個(gè)美好的上午，我和朋友一起到她家門口的一家小店里買東西。我拉著她的手，慢慢地走進(jìn)了店里。

　　剛進(jìn)店門，我就被一些食物所吸引，很快我的小袋子里便出現(xiàn)了許多零食。要付錢了，我拎著被零食撐得鼓鼓的袋子，走到收銀臺(tái)前，把小袋子里的零食們倒在了收銀臺(tái)上，對(duì)著收銀員說(shuō)：“阿姨我要買這些�！痹捯魟偮洌闶骋赃^(guò)安檢一般的速度又回到了我的小袋子里。

　　“這些一共26元�！笔浙y員打了一張發(fā)票出來(lái)給我，對(duì)著我說(shuō)。

　　于是我就把手伸進(jìn)了我的衣袋里。原本我是想掏錢包的，可是小手伸進(jìn)口袋的那一刻，我被嚇出了一身冷汗：“完了！我把錢包落在家里了�！�

　　我的朋友見(jiàn)我這幅表情，就知道我沒(méi)帶錢，就對(duì)我說(shuō)：“嘿，如果你帶了手機(jī)的話，我就可以給你共享流量，然后你可以用手機(jī)微信支付。”

　　我聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”說(shuō)完立刻從褲袋里掏出了手機(jī)，等她共享我流量后，點(diǎn)開(kāi)微信，找到“收付款”，等手機(jī)跳出二維碼的頁(yè)面時(shí)，我就把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的二維碼掃描器上。只聽(tīng)見(jiàn)“嘀……”的一聲，那個(gè)掃碼儀器說(shuō)了一句：“您已支付成功�！�

　　聽(tīng)到這句話，那顆懸著的心終于落到了肚子里。從那天以后，我出門就只需帶一只手機(jī)，再也不用擔(dān)心錢包落在家里啦�？萍甲尭犊罡涌焖俑臃奖��？萍甲屛覀兊纳钭兊酶用篮�。

什么讓生活更美好作文6

　　生活不是缺少美，而是缺少觀察。

　　——題記

　　漫步在大街上，人仿佛置身于美麗的風(fēng)景中，有人彎下腰撿起一個(gè)廢棄的塑料瓶，有人給那些辛勤的勞動(dòng)者讓位，有人扶白發(fā)蒼蒼的老人過(guò)路，有人……一件件小事，無(wú)一不證明了美的存在，但因?yàn)槿鄙倭擞^察，而讓它們淹沒(méi)在生活的長(zhǎng)河中。

　　清晨的街道上，人來(lái)人往，川流不息，人們匆匆忙忙奔赴自己的崗位。聽(tīng)，那一聲聲響亮的吆喝聲和那些討價(jià)還價(jià)聲是多么的樸實(shí)。賣者們都是起早摸黑的，為人們不斷地提供新鮮蔬菜、魚(yú)、肉等。賣者中有的不過(guò)二十多歲，有的已是古稀之年，但他們一樣不畏艱辛，從十幾里外的家來(lái)到這里。如果我們細(xì)細(xì)體會(huì)，便會(huì)感受到勞動(dòng)者之美。

　　夕陽(yáng)西下，天空染上了墨色。妻子留著陽(yáng)臺(tái)的一盞燈照耀著樓下的街道，等待丈夫的歸來(lái)。丈夫疲憊地回到家后，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的燈還沒(méi)有關(guān)，剛伸出手準(zhǔn)備關(guān)燈，妻子卻阻攔了。丈夫一臉不解，妻子帶著丈夫來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)下的街道上有一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人。其中一個(gè)老婦人給另一個(gè)老人帶來(lái)了晚飯，晚飯很簡(jiǎn)單，就幾個(gè)包子和一些菜，卻吃得津津有味。丈夫和妻子相視一笑，走回了房間，陽(yáng)臺(tái)的燈依然亮著，多么和諧的一幅畫(huà)面�。∪绻覀兞粜挠^察，便會(huì)看到人性之美。

　　美，無(wú)處不在。如果我們認(rèn)真觀察、細(xì)心體會(huì)，她就在我們的身邊。觀察，讓生活更美好！

什么讓生活更美好作文7

　　遇上學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，總會(huì)讓我們抓耳撓腮，使我們的心情變得煩躁、焦慮，但是，如果有人來(lái)為你講解的話，我們的心情會(huì)豁然開(kāi)朗，仿佛自己的面前開(kāi)了一扇窗戶，透過(guò)窗戶，會(huì)有一陣風(fēng)向你吹來(lái)，將心中的陰霾吹得無(wú)影無(wú)蹤。

　　是的，講解能讓我們懂得更多知識(shí)。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，急得抓耳撓腮。我緊皺眉頭思考著，可是，怎么想都想不出這道題的解題思路。最后，我決定去找數(shù)學(xué)老師幫我講解。我?guī)е@道數(shù)學(xué)題目出發(fā)了：1、2、3、4、5、6中，哪個(gè)數(shù)字是最特殊的？

　　我來(lái)到辦公室，徑直走向數(shù)學(xué)老師的身邊請(qǐng)教。數(shù)學(xué)老師讀了讀題目，一會(huì)緊皺眉，一會(huì)似讀懂了題目的意思，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們首先讀一下題目，題目中說(shuō)1、2、3、4、5、6中哪個(gè)最特殊？當(dāng)你看到這種題目不理解的時(shí)候，我們就可以換一個(gè)題目來(lái)解答，那么，這一道題目可以換成什么呢？”

　　我在心中暗想：哪個(gè)是偶數(shù)，哪個(gè)是奇數(shù)？不對(duì)，題目中說(shuō)哪個(gè)數(shù)最特殊，所以這題不可以這樣換。那會(huì)是什么題目呢？我想來(lái)想去，還是不明白，只好搖了搖頭。老師耐心地給我講解：“來(lái)，我們來(lái)看一看1、2、3、4、5、6中哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)？”“嗯……哦！”我恍然大悟，終于明白了。老師對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，就是1，因?yàn)?既不質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，所以是1�！薄昂玫�，我明白了，謝謝老師！”我的心情一下子變成晴天，興高采烈地走進(jìn)教室。

　　講解是我們學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的環(huán)節(jié)。講解，解答了我們的疑惑，豐富了我們的知識(shí)，使我們的生活更美好！

什么讓生活更美好作文8

　　生活中到處都有禮貌使者，今日我來(lái)給大家介紹一位禮貌使者吧。

　　去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。

　　當(dāng)我美美地吃著雪糕的時(shí)候，忽看見(jiàn)一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪椋粫r(shí)地用毛巾擦著汗水。可是他的前邊有一個(gè)陡坡，這對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來(lái)了�？粗蠣敔斈菬o(wú)助的眼神，我看不下去了，站了起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)去幫他一把。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過(guò)去的時(shí)候，我看見(jiàn)一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)的大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著，說(shuō)：“爺爺我?guī)湍恪！苯?jīng)過(guò)他們的努力，車子最終推上了坡。老爺爺下了車對(duì)大哥哥說(shuō)：“真是多謝你，小伙子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“不客氣！爺爺，這是我們應(yīng)當(dāng)做的，你慢點(diǎn)騎，我走了�！闭f(shuō)完就要離開(kāi)。眼看他們就要離開(kāi)了，我飛快地跑進(jìn)商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，跑過(guò)去給了老爺爺和大哥哥。他們接過(guò)水，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。看樣貌他們剛才是太累了，渴了。我和他們打招呼說(shuō)：“老爺爺、大哥哥，我走了�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“多謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不客氣的，這是我們應(yīng)當(dāng)做的�！�

　　那天我明白了，其實(shí)在生活中到處都是禮貌使者。在大哥哥的精神感染下，以后我必須也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

什么讓生活更美好作文9

　　魚(yú)兒由于有夢(mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于收獲魚(yú)躍龍門的佳話；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！

　　小時(shí)候，老師問(wèn)大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬�(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)說(shuō)。自那將來(lái)，我開(kāi)始苦苦探尋，最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目的。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒(méi)夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真的發(fā)現(xiàn)自己與其他人有什么區(qū)別。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表彰我，爸爸媽媽也開(kāi)始稱贊我，同學(xué)也漸漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然愈加忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)，也非�？鞓�(lè)。

　　以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì)充滿期望，我要追著將來(lái)前進(jìn)。

　　夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光；夢(mèng)想是大家活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！

　　智學(xué)網(wǎng)我們?yōu)槟阏邕x的作文：

　　記敘文 | 議論文 | 說(shuō)明文 | 應(yīng)用文 | 散文 | 美文

什么讓生活更美好作文10

　　科技是發(fā)展的核心，是創(chuàng)新的動(dòng)力，是美好的向往�？萍嫉陌l(fā)達(dá)讓我們的生活變得更便捷，更美好！

　　記得有一次，我要找家在普寧的哥哥玩，而媽媽因公事在身，沒(méi)辦法陪我一起去，我只好獨(dú)自坐高鐵了。來(lái)到人山人海的高鐵站，我還在犯愁，這么多人，排隊(duì)買票得花多長(zhǎng)的時(shí)間呀？媽媽卻早已在手機(jī)中訂好了票。我到互聯(lián)網(wǎng)機(jī)取票，沒(méi)過(guò)幾分鐘，票就成為我的囊中之物，想起以前排隊(duì)買票、取票，我就不由自主的感嘆：“科技真發(fā)達(dá)啊！”

　　接下來(lái)是刷臉安檢，看著這個(gè)和攝像頭相似的東西，心想：這個(gè)新鮮玩意是什么？緊接著就是車水馬龍的進(jìn)站口，我們只需要拿著票或身份證放在機(jī)子上，伴隨著“嘀”的一聲門就開(kāi)了，便可以快速通過(guò)。換做以前人工檢票，這樣的長(zhǎng)龍估計(jì)要花費(fèi)半小時(shí)以上呢！

　　我跨上了一列白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)車和諧號(hào)，一路上風(fēng)馳電掣，像是和時(shí)間、速度賽跑，正當(dāng)我要仰頭休息時(shí)，映入眼簾的是三個(gè)大字“普寧站”，我這才大吃一驚——已經(jīng)到站了。這時(shí)離發(fā)車僅僅過(guò)了20分鐘而已，這比以往我們開(kāi)車到普寧節(jié)省了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我不由感嘆萬(wàn)分：“科技給我們的生活帶來(lái)了極大的便利！”

　　如今的世界，可以網(wǎng)上購(gòu)物買你喜歡的東西；可以不帶現(xiàn)金用微信、支付寶付款；可以直接網(wǎng)上叫外賣選擇你想吃的東西……而這一切，都源自于科技，科技與生活息息相關(guān)。

　　科技，它讓生活變得更加美好！

什么讓生活更美好作文11

　　誠(chéng)信是一個(gè)人的基本品德，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信。周圍人就會(huì)慢慢的疏遠(yuǎn)你。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里玩耍。玩著玩著就鬧起了矛盾，開(kāi)始用紙團(tuán)扔來(lái)扔去。這時(shí)，旁邊有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)真正盡興，也沒(méi)有注意。只聽(tīng)砰的一聲，有一團(tuán)紙扔到了那個(gè)路人身上。我當(dāng)時(shí)害怕極了，不管三七二十一。戴上帽子就往家里趕。邊跑邊說(shuō)："不是我，真的不是我扔的，是他們?nèi)拥摹?到了家里面我也緊張兮兮的，生怕他來(lái)找我，那一段時(shí)間，每當(dāng)有敲門敲門聲，我的心就跳得飛快，直到半個(gè)月后，我才漸漸忘卻了這件事。

　　后來(lái)三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了有關(guān)誠(chéng)信的課文，知道了做錯(cuò)事情要勇于擔(dān)當(dāng)，不能一味的撒謊，從那開(kāi)始我又對(duì)當(dāng)時(shí)我撒謊的行為。感到非常的愧疚。

　　三年級(jí)時(shí)我和小伙伴們?cè)俅蝸?lái)到公園耍。這次我們小心極了，生怕再把紙團(tuán)把行人扔到。但這是命運(yùn)，似乎又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我們玩兒了正嗨的時(shí)候。突然又被小石子絆倒了。由于我倒了。前面走過(guò)的路人也順勢(shì)被我壓在了地上。這次我雖然還是很害怕，但是沒(méi)有向上一次一樣轉(zhuǎn)頭就跑，而是站起身來(lái)。給他道了歉。并幫他擦拭了衣服，本以為會(huì)被他罵一頓，沒(méi)想到他只是笑了笑，說(shuō)了句："好樣的，敢于承認(rèn)自己的過(guò)失，我原諒你了。"說(shuō)完便走了，留下呆若木雞的我。

　　誠(chéng)信是一個(gè)好品質(zhì)，我們應(yīng)講誠(chéng)信，不撒謊，敢于擔(dān)當(dāng)。

什么讓生活更美好作文12

　　有人說(shuō)，看看書(shū)愉快心情；有人說(shuō)，畫(huà)點(diǎn)畫(huà)忘記煩惱；有人說(shuō)，種種花愜意生活；而我，唯愛(ài)聽(tīng)歌。《裂縫中的'陽(yáng)光》可以說(shuō)是我的最愛(ài)，它總能激起我的對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來(lái)，安撫另一個(gè)人受傷的心靈；又像輕風(fēng)拂過(guò)水面，微微漾起波紋。聽(tīng)者很容易從自己的煩惱中走出來(lái)，心情得以平復(fù)。

　　歌詞十分勵(lì)志，充滿陽(yáng)光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來(lái)，我沒(méi)有后退了，而是選擇更加努力的面對(duì)。

　　我還很喜歡這一句——“心臟沒(méi)有那么脆弱，總還會(huì)有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷痛�！边@句話讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，一笑而過(guò)。

　　“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落。”這是一句多么陽(yáng)光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結(jié)尾，讓人聽(tīng)了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲，我聽(tīng)完之后，總會(huì)忍不住聽(tīng)第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。

　　有人說(shuō)，音樂(lè)是不分國(guó)界的，它能使每一個(gè)聽(tīng)到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。

　　生活，不可以缺少音樂(lè)：音樂(lè)，讓生活更美好！

什么讓生活更美好作文13

　　在大千世界中有形形色色的人，也有形形色色的事物。但我認(rèn)為微笑是世界上最美好的。就如米蘭-昆德拉說(shuō)的"你們的微笑能持續(xù)多久，生活的主題就能持續(xù)多久，"生活中也有很多個(gè)事例。

　　有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)并排走著，突然那男生，一不小心踩著一個(gè)大水坑，旁邊女生那潔白的裙子，被泥漿濺濕了。當(dāng)時(shí)男孩的臉突然煞白，提心掉膽的連聲說(shuō)"對(duì)不起"，可是女孩卻面帶微笑著說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，這樣挺漂亮的，正愁我的裙子沒(méi)顏色呢！"這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)女孩臉上的微笑真是太迷人了，仿佛我都有點(diǎn)喜歡上她了。

　　再一次就是，我放學(xué)回家突然發(fā)現(xiàn)媽媽買了一支漂亮的新口紅，好奇心重的我想打開(kāi)來(lái)圖一個(gè)美人字，可是一個(gè)不小心就被我給掰斷了！哎！這下完了，媽媽回來(lái)肯定是少不了一頓皮開(kāi)肉綻了！一振振開(kāi)門聲把我打斷了，是媽媽回來(lái)了，我飛快地跑回房間把口紅放好，不料還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)媽媽要揮手打我時(shí)，突然我想起了媽媽以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的"伸手不打笑臉人"，于是我抱著試一試的心態(tài)，沖著媽媽面帶微微一笑，當(dāng)時(shí)媽媽也笑了，我也笑了，仿佛都忘記了什么似的。

　　微笑能持續(xù)多久，生活的主題就能持續(xù)多久。

什么讓生活更美好作文14

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是美好的人間！” 這是一首老歌，但是唱出來(lái)一種真情。生活也在不斷上演這樣愛(ài)的故事。

　　那是三年級(jí)夏天的一天，下一節(jié)課是體育課，我們同學(xué)們排好隊(duì)，然后下樓去。在下樓梯中，我忽然感覺(jué)腿痛了一下，緊接著就不痛了，于是我就沒(méi)太在意。

　　體育課是跑步，我跑到一半的時(shí)候，腿部傳來(lái)一陣更大的刺痛感，像針刺一樣，我忍不住了，于是腿不停顫抖，整個(gè)人就摔在了跑道上。

　　因?yàn)榕艿倪^(guò)程速度快，穿的是短袖，于是手臂上蹭破了一大塊皮，星星點(diǎn)點(diǎn)的血很快滲了出來(lái)。這時(shí)，體育老師匆忙地跑過(guò)來(lái)，她一臉焦急，不斷詢問(wèn)：“呀，怎么會(huì)摔倒？傷到哪里了？”我疼得齜牙咧嘴，指了指手臂。老師小心地抬起了我的手臂，看那傷口這么一大片，又問(wèn)：“還傷到其他地方了沒(méi)有，腿和腳沒(méi)事吧？”我搖搖頭。老師當(dāng)機(jī)立斷決定帶我去醫(yī)務(wù)室。老師站起來(lái)，慢慢地扶著我起來(lái)了。

　　老師讓別的老師帶領(lǐng)同學(xué)們接著跑步，然后就帶著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室�？舍t(yī)務(wù)室的醫(yī)生不在，所以老師拿出了醫(yī)療箱，先從醫(yī)療箱里拿出碘酒，清理了粘在傷口上的雜質(zhì)；又把冒出的血珠輕輕檫掉，然后拿著棉簽一點(diǎn)一點(diǎn)地涂藥膏，我痛得如被刀割，眼里涌出了淚花。“很快就好了！你很勇敢的，堅(jiān)持一下……”處理完畢，老師用紙巾輕輕地擦起了我的眼淚，還給了我一塊糖。吃著糖，我的心甜極了，老師就像媽媽一樣啊！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我受傷的地方就不是那么的疼了，但老師卻依舊千叮萬(wàn)囑：“要小心傷口，不要沾水……”

　　關(guān)愛(ài)使生活更美好，請(qǐng)大家多多關(guān)愛(ài)他人吧，讓關(guān)愛(ài)像水波一樣，層層傳遞，充滿世界，這樣我們的生活才更加美好燦爛！

什么讓生活更美好作文15

　　有一句名言說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@是在告訴我們不光要多讀書(shū)，還得多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。如果能把書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能獲得很多快樂(lè)，這叫勞逸結(jié)合。自從自己出去走了走，我才體會(huì)到：旅行能讓生活更美好。

　　記得有一次，當(dāng)我在看手機(jī)時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了一句詩(shī)“不到長(zhǎng)城非好漢”，就產(chǎn)生了去長(zhǎng)城的想法。和父母一同登上了古長(zhǎng)城，我在長(zhǎng)城腳下一看，長(zhǎng)城真像一條真正的龍，我被它的壯觀打動(dòng)了。以前我都是在書(shū)里讀到的，而我今天卻站在古老的青磚上，我為我是中華兒女而自豪，我走到烽火臺(tái)下，看著這堅(jiān)固的烽火臺(tái)，不得不佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。

　　放暑假時(shí)，我們一家人來(lái)到樂(lè)山大佛。我不得不說(shuō)，來(lái)到樂(lè)山大佛腳下，不！是腳趾頭下，我敢說(shuō)要兩個(gè)1。9米的人才能到他的腳趾頭上，大家想象一下，兩個(gè)1。9米的人才能跟他的腳趾頭比，而古人卻把它建到71米高，。那時(shí)候沒(méi)有吊車，沒(méi)有起重機(jī)，靠的全是勞動(dòng)人民勤勞的雙手，下面又是三江交匯處，只要掉下去就會(huì)沒(méi)命，而古人竟能建造出如此雄偉的建筑，這除了需要無(wú)窮的智慧外，還得有怎樣的毅力��！

　　旅行增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，我喜歡旅行，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在車上看風(fēng)景，喜歡與家人、朋友一起欣賞祖國(guó)的山山水水。旅行不僅讓我感受到了快樂(lè)，還能讓我在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)。正是詩(shī)人陸游說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我喜歡旅行，因?yàn)槁眯凶屛业纳罡篮茫?/p>

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