我的網(wǎng)課生活作文

時間：2022-12-21 14:50:11 生活我要投稿

我的網(wǎng)課生活作文(集合15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的網(wǎng)課生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的網(wǎng)課生活作文(集合15篇)

我的網(wǎng)課生活作文1

　　早上我睜開眼睛看到屋子里射進的太陽，感到一絲溫暖，屋外陽光明媚應該有七點多了吧。今天是我們第一天在網(wǎng)上講課，我的心里十分激動。我想象我們上課時老師是如何給講課的，但是我越想越激動，懷里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面臨著期末考試。我想平靜下心來，可是怎么也平靜不下來。但激動中還有一絲害怕，因為老師當時說在一個軟件樂教樂學里看直播�！皨�，媽�！蔽液暗馈！罢病！蔽覌屨f�！皫c了？”我問。“七點十多分�！眿寢尨鸬�。我急急忙忙穿上衣服，起來后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機，可媽媽卻說還早呢，還早呢。到了七點四十，媽媽才給我手機，我立馬打開看直播的軟件，等著老師開課。在網(wǎng)上看老師講課很自由，老師看不到你，你不聽課老師都不打你，呵呵，但我們也要認真聽課。

　　為什么要在網(wǎng)上直播呢？這都“多虧了”新冠肺炎這個壞家伙。它的傳播速度快，途徑廣。正是它讓我們無法去學校上課，也只能宅在家里。誰都不知道什么時候開學，不知道還有多久才能和同學再見面。為了不耽誤我們的學習，國家教育部明確提出“停課不停學，停課不停教”措施。因此，老師成了網(wǎng)紅“主播”，我們成了忠誠的“粉絲”。老師們在網(wǎng)絡上開直播，老師的講課方式與我們想象的十分不同，上課前，我們在群里簽到1。2。3上課中，老師不定時給我們發(fā)個小紅包，老師會“壞壞”地說：“搶到紅包的同學，要回答老師的問題�！边@時屏幕中出現(xiàn)各種不同的表情和話語其實這樣更能調(diào)動我們學習的積極性，我們會覺得網(wǎng)課更有了一番情趣。我們上課時，老師都會給我們發(fā)許多鏈接和視頻讓我們看，看完后還會問我們懂了嗎，懂的扣個1，不懂還給我們講，老師不厭其煩的講解，還讓我們做做練習題。作業(yè)要傳到群里，有時單詞背完之后老師還會指名背一背。這樣的網(wǎng)課我們可以足不出戶在家里學習，但是老師們太辛苦。

　　我真希望疫情早點過去，快點開學�。『屠蠋熯€有同學們見面。

我的網(wǎng)課生活作文2

　　由于今年的疫情，使我的生活變得枯燥無味，每天重復著同一樣的事情——上網(wǎng)課，所以我盼望著趕快開學。

　　本該坐在教室的我，卻只能呆在家中“停課，不停學”，在疫情期間上網(wǎng)課開始也覺得很新鮮。

　　老師還給我們制訂上特殊時期的課程表，讓我們每日按照上面的任務去完成，早晨起床后，每天必讀必背《道德與法治》和詩兩首，第一節(jié)課8點半去聽同步課堂的視頻，到9點去做老師布置的作業(yè)。還有體育課，老師發(fā)出了體育視頻，讓我們跟著視頻一起做運動，要求各個動作的練習過程拍照上傳，我連續(xù)做了幾個動作，抬頭一看鐘表離下課時間還有五分鐘了，實在沒有力氣了，整個人就趴在墊子上喘著氣，好累啊�？偹憬Y束了，緊接著上英語課。到了下午兩點半是數(shù)學課，老師讓我們?nèi)メ斸斂粗辈�，然后布置一些作業(yè)讓我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

　　幾乎每一節(jié)課媽媽都坐在我的身邊，監(jiān)督著我，讓我按照老師的方法保質(zhì)保量地完成，使我在學習上有了很大的提高。

　　希望疫情快快結束，讓我們重返校園，見到我們的老師和同學們。

我的網(wǎng)課生活作文3

　　三月開始，網(wǎng)課也真正開始了。在家上課，這感覺真的說不清，說開心吧，還在擔心學習下降；心中又并不是希望開學，可卻有些想念老師與同學了。

　　我知道網(wǎng)課有許多缺點，可我是個隨性的人，網(wǎng)課那唯一的優(yōu)點時間自我分配，深深地打動了我。本來在學校整天精神繃得緊緊的，可現(xiàn)在卻不用了，我的時間由我自己管理，想上哪節(jié)課就上哪節(jié)課，豈不美哉（我只是打比方，本人并非不學無術）？出于私心呢，是因為人天生就有惰性，少了老師的監(jiān)督，不只是我，我相信一定還有大部分人下降得比我快。人都是喜歡贊美的，我也不例外，當然是抓住時機，好好學，希望真的實現(xiàn)老師父母口中的“彎道超車”，然后受到表揚與贊美。

　　勞逸結合怎么說呢？其實我的意思是在家上課，時間不僅比學校短，課也比學校少，老師也摸不透你到底在家到底學了多少，那時間最后的處理權不就落到自己手上了，我不清楚別人怎樣用，但我是不會浪費我的時間，老師的作業(yè)優(yōu)先完成，然后是課外，接著是看書，最后啊還可以玩?zhèn)€十幾分鐘手機。這可不是我貪玩，學習是要勞逸結合的，我這輩子做不到像姐姐那樣逼自己讀書，雖然她現(xiàn)在研究生畢業(yè)了，上班也很輕松，工資又高，可我卻一點也不羨慕。

　　有句話說：“你在該學習的年紀選擇了安逸，那你終將碌碌無為！如果你放棄了安逸，那么會有更美好的明天等著你！”我不是什么哲學家，但我不信，不過姐姐確實很好地詮釋了這句話；可一直那么累，當你垂垂老矣之時，你還有那童年的美好回憶嗎？我想你剩下的除了學習、卷子，你也沒什么美好回憶了吧！我也想學習好，但我要用我自己的方法證明。

　　人各有志，志雖不大，但我希望自己能實現(xiàn)志向，這網(wǎng)課給了我一點啟發(fā)，讓我更清楚我到底想要什么。

　　我希望大家可以試試我的網(wǎng)課學習方式，說不定會有意外收獲呢？

我的網(wǎng)課生活作文4

　　叮叮，叮叮，叮叮那與眾不同的鈴聲又響了，估計又有事做了。

　　從上學起，我就沒有過網(wǎng)上上課的經(jīng)歷。這一次，不但在家上起了網(wǎng)課，還一上就上了兩個月。

　　記得正式上網(wǎng)課的前一天，提前做好課前準備的我，興奮極了。畢竟許多人都和我一樣，第一次上網(wǎng)課！到了晚上10點多，雖然已經(jīng)特別晚了，可因為我那顆激動的心還沒有冷靜下來，所以我沒有一絲一毫的困意。但在媽媽無情的催促下，我只好硬著頭皮上床躺下。這對于我來講，那簡直就像是在烈日炎炎的夏日里穿著十多件的羽絨服一樣難受。我看著窗外越來越低的月亮，心中有十萬個無奈。我多么想穿越到明天早上，這樣就不用繼續(xù)忍受這般折磨了！躺在床上的我開始想象明天會發(fā)生的事。本來這一舉動是想讓自己分散分散注意力，可這行為一點兒用都沒有，我變得更加精神了。在經(jīng)歷了無數(shù)次的翻來覆去后，我終于睡著了。

　　到了第二天早上，雖然沒有睡好，可我還是七點多就起來了。打開釘釘軟件，老師親切的聲音再次回蕩。我們終于開始上課了。精神抖擻的我，在學習中如沐春風。

　　在此，我還得給釘釘點個贊。釘釘真是個不錯的辦公軟件，各種功能應有盡有。上課時，我們有想說的話可以在評論區(qū)回復，遇到不懂的問題可以連麥詢問老師，要是有事而錯過了重點內(nèi)容，還可以反復看回放，多看幾次，溫故而知新嘛！更為重要的是，它還一直在更新。第二天起來，一看，作業(yè)圖片上竟然被老師批改的痕跡，和在學校也沒什么差別么。好一個釘釘，我的學習勁兒更足了

　　在家上課，對我而言，就是體驗新的樂趣！

我的網(wǎng)課生活作文5

　　2020年的寒假生活很特別。沒有了假期旅行，沒有了戶外運動時間；有的是疫情新聞，還有每天跟爸媽宅在家里，再有就是弟弟被困家中的瘋狂………

　　假期在無限的延長中，我也在爸爸媽媽的協(xié)助下制定每天的學習計劃。沒有網(wǎng)課的日子，我在家每天完成寒假作業(yè)、繪畫手工、跳舞、練字、彈琴并堅持閱讀。學校統(tǒng)一的網(wǎng)課開始后，每天我會準時守在電腦前，準備好學習用品等待老師開課。在觀看視頻學習的過程中我會對老師的提問進行思考，并且會跟爸爸媽媽分享討論我的想法。我還學會了在QQ群查看信息、下載學習單。我很喜歡自己閱讀老師制作的視頻、PPT，還有學習單。每次做學習單時，我都會自己獨立動腦筋完成，學習解決問題的方法。遇到不理解的問題，我也會向爸爸媽媽求助。我喜歡在家里用這樣的方式跟爸爸媽媽交流，因為很輕松、很舒服。

　　網(wǎng)課已經(jīng)進行一個多月了，我漸漸適應了這種上課方式，但我還是更喜歡去學校上課，因為我想念我的同學們、我的老師們、我的課桌椅，還有學校的圖書館！

　　前天媽媽問我：假如一覺醒來疫情消失了，你第一件想做的事是什么？

　　我的回答是：趕緊背起書包去學校！

我的網(wǎng)課生活作文6

　　我的網(wǎng)課生活，或許是爺爺奶奶心中的一個謎吧！特別是有一次我調(diào)錯了頻道，聽了一節(jié)高二年級的化學課后，爺爺奶奶一定更覺得我的網(wǎng)課生活像是一個謎了，還有我在網(wǎng)課上記的筆記，他們一定不是很明白。

　　其實我自己也不是很明白，我為什么經(jīng)常調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道，還認真聽了課，認真做了筆記。就拿那天我聽的那節(jié)化學課來說，我也沒有聽懂老師講的內(nèi)容，可我還是認認真真記了筆記。只是后來我的老師，時不時就要電話我的爸爸媽媽，告訴他們我經(jīng)常上網(wǎng)課缺席，而幫爸爸媽媽管理我上網(wǎng)課的爺爺奶奶也就莫名其妙被埋怨了，他們都不明白，明明準時上了網(wǎng)課的我，為何還會缺席。

　　那天我聽的那節(jié)高二年級的化學課，最后還是我的爸爸下班了看到我記得筆記，這才知道我調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道，我關心的是我今天的網(wǎng)課沒有聽懂，而我的爸爸關心的是我今天真正的網(wǎng)課又缺席了。當我的爸爸把這些告訴爺爺奶奶時，爺爺奶奶這才明白白天他們的直覺沒有錯，網(wǎng)課的內(nèi)容的確不是他們認為應該是我的網(wǎng)課的內(nèi)容，只是爺爺奶奶拗不過我，我則一直聽不懂也聽了一節(jié)課，不明白老師寫的是什么，也認認真真記了一節(jié)課筆記。

　　還有的時候，我的網(wǎng)課沒有調(diào)錯頻道，也會讓我的爺爺奶奶琢磨不明白。他們只見我跟著我們的老師在家做著運動，什么話也不說，等到網(wǎng)課結束了，一家人圍著桌子吃飯了，爺爺奶奶才會問我的爸爸媽媽，我的網(wǎng)課還有做體操的內(nèi)容，甚至還要在家里跑圈，這又是怎么一回事兒。他們不知道我的網(wǎng)課里面也有體育課，不知道我們老師也在家里的窄小空間里跳著蹦著呢！

我的網(wǎng)課生活作文7

　　假期快結束了，疫情還是那么嚴重，老師說：“上級通知，為了師生的安全，推遲開學�！崩蠋熯€說：“停課不停學，同學們要在家上好網(wǎng)課。”我問媽媽，我們什么時候開學？什么是網(wǎng)課？怎樣上網(wǎng)課？媽媽說：“不知道，開學時提前一星期通知。網(wǎng)課就是老師在網(wǎng)上講課，學生通過手機或電腦在網(wǎng)上聽課，然后完成作業(yè)�！�

　　剛開始，我們沒有書，只能看老師發(fā)的電子課本，這就需要兩個手機或電腦，媽媽就把電子課本打印出來，讓我看。聽課也很費勁，課講的很快，還沒學會，這個地方，老師開始講下一個地方了，一天下來，感到迷迷糊糊。

　　我一開始在家里學習，姐姐負責照看我學習，在網(wǎng)課上有不會的地方，她可以給我講。后來姐姐要參加研究生復試考試，我就跟著媽媽一起來到她的辦公室，她的辦公室就成了我的教室。每天我們早出晚歸，我作業(yè)做不好，媽媽是不讓我回家的，所以媽媽也沒了上下班時間，一切以我為中心，有時候，很晚才回家

　　又過了十幾天，老師說：“上午十點去領書�！钡绞c了，媽媽去領書去，我在辦公室里寫作業(yè)。媽媽領書回來，我看見新書，興高采烈：“真好看的書皮呀！我要好好保護這本書�！庇辛藭�，學習起來也方便很多。

　　又過了幾天，老師發(fā)課程表了。一發(fā)課程表，我又開始手忙腳亂了。一會兒是語文課，一會兒是體育課，一會兒是閱讀課。還沒學完這節(jié)，下節(jié)課可又開始了，多虧媽媽及時提醒，我才能跟上課程。

　　有一段時間，語文老師讓打卡，數(shù)學老師讓作業(yè)發(fā)小管家，英語老師讓發(fā)家校本里，我更是忙不過來，有時還發(fā)錯地方，我又得讓媽媽幫我了。

　　上網(wǎng)課時多虧有姐姐和媽媽的輔導，要不，收獲是很小的，我總是管不住自己，還愛貪玩

　　上網(wǎng)課真是太累眼睛了，一天下來眼很痛。我真想早點回到學校，快點結束網(wǎng)課。見到我的老師和同學。

我的網(wǎng)課生活作文8

　　一個病毒改變了人們的生活方式，改變了大家的上課模式。疫情期間，同學們共度網(wǎng)課時光。朝霞從黑暗中現(xiàn)身，帶著淡淡的光彩向大地招手。與電腦、手機為伴，開始開始自律的一天

　　束起頭發(fā)，洗把臉，一雙惺忪朦朧的雙眼正在努力放大看清眼前的世界，“嘀嗒、嘀嗒”的鐘表聲使我加快步伐。一股濃郁的麥香味從廚房飄來，饑腸轆轆的我三步并作兩步狂奔。樓梯拐角處有一只鳥籠，籠里的小鳥面朝旭日東升的那頭相互依偎著，彼此嘰嘰喳喳，不知在說些什么。被它們的朝氣所感染，我瞬間充滿活力。心想：不負美好，那就努力吧！

　　有時家人會陪著我一起上網(wǎng)課，早已脫離學生身份多年的他們再次體會到學習的緊張與壓迫：有浪漫詩人的豪情壯志，美麗的平行四邊形小姐尋矩形君而展開的冒險故事，二十六個字母組成的新單詞展現(xiàn)在眼前有時我們一家子還一起拉拉筋骨，伸伸手臂，好不歡喜！話說語文知識使人淵博，數(shù)學思維使人周密，英語練習使人有活力我喜歡上課，上課使我快樂。

　　有時候也會覺得上網(wǎng)課很累，特別是早起的第一節(jié)課，總是昏昏欲睡，渾然不知老師在講什么�？勺屑毾胂耄@些上網(wǎng)課的苦累是遠遠比不上奮戰(zhàn)在一線的艱辛。我們致敬醫(yī)護人員，他們是我們穩(wěn)定生活的堅實后盾，！

　　沒有老師監(jiān)督的晚修，筆卻仍被緊握在手心，在字里行間疾行，鐘表的滴答聲在房間里回蕩。桌上的牛奶依舊熱氣騰騰，時間一點點地流逝，樓下昏黃的路燈把行人的影子拉得老長老長

　　每天寫完作業(yè)，幾乎沒有多少時間能夠拿來預習和復習，特別是與題�；鞈�(zhàn)后，神經(jīng)早已麻木，眼皮子早已啪嗒下來。此時天空忽然暗沉，這暴風雨前般的寧靜，我卻很喜歡，也許是呆在家的一份安心吧。他們在客廳談笑風生，我在房間奮筆疾書。偶爾走過去，插上一句玩笑話，滿屋子笑聲朗朗。我想這就是幸福吧。

　　暴風雨總會過去，陽光總會出現(xiàn)，疫情也終將會過去。雖然我們不知道那天究竟是什么時候，但我們只管去追尋每日的朝霞，靜待花開。

我的網(wǎng)課生活作文9

　　由于今年新型冠狀病毒的影響，我們上學都延遲了兩個月之久，在高興之余，卻又迎來了釘釘軟件的的網(wǎng)課時間，歡呼聲和唉嘆聲頓時形成一片。

　　在上網(wǎng)課時，一些同學因為爸爸媽媽不在家，就“放飛了自我”。有的邊躺著睡覺邊聽課;有的邊吃東西邊聽課;還有的穿著睡衣邊玩邊聽課，雖然老師看不見，但“常在河邊走哪有不濕鞋”，我也有過一些被暴露的“尷尬”瞬間。

　　有一次，我聽著課感覺十分無聊，就在手機鍵盤上打字再快速刪除掉玩，可是沒想到，我的手機突然卡住了，竟自動把我輸入的很多個“哈”字發(fā)了上去!頓時我手忙腳亂，卻怎么點也撤不回，讓同學和老師都看到了這一條信息，老師生氣地批評我在刷屏，以為我在聊天，當著全班的面訓了我一頓，別提有多尷尬了。

　　還有一次，老師正在講課，我有一些心不在焉，厭煩了這么久的網(wǎng)課，就一心兩用邊看書邊聽課，沒聽到老師說休息十分鐘后還有一節(jié)課，下課后就直接退出繼續(xù)看書了。直到媽媽打電話給我，說我沒上第二節(jié)課被點名時，我十分緊張，不知道怎么跟老師解釋�？粗鴭寢尳o我發(fā)來的截圖中老師說只有我和兩個不經(jīng)常看網(wǎng)課的同學沒有看時，我羞愧得差不多要挖個地洞把自已埋進去了，不知道老師會怎么想呢!

我的網(wǎng)課生活作文10

　　今年寒假，我們經(jīng)歷了一次史無前例的上課方式網(wǎng)課。

　　剛開始上網(wǎng)課，父母時常站在我旁邊，所以我只能乖乖地坐在課桌前認真聽講，每天獨立按時完成作業(yè)。但是，父母逐漸因為忙碌而不能再監(jiān)督，我便開始了懶散的網(wǎng)課之旅。

　　坐著不如靠著，靠著不如躺著，躺著不如眼睛閉著。我從坐在課桌前專心上課，到挪去床上靠著聽課，從坐著學慢慢地溜進被窩躺著學，從認真聽講到掛課再去玩別的最后直接變?yōu)槠教稍诖采夏弥謾C一門心思去干別的事了。

　　網(wǎng)課初期，我的作業(yè)都是自己完成后讓父親檢查了才上傳給老師。可是，我發(fā)現(xiàn)很多同學的答案如復制粘貼般相似。有一天，我也嘗試了一下抄別人作業(yè)的體驗，這的確比自己直接做要快得多，我也便逐漸進入抄作業(yè)的行列中了。剛開始我也擔心光抄不練會影響學習效果，但轉(zhuǎn)念一想，那么多人也抄，我怕什么，反正墮落也有那么多人陪著，于是我便抄得心安理得了。

　　在離網(wǎng)課結束還有將近兩周的時候，我開始心慌了，因為聽說一開學要直接考試，我就一直很擔心自己的成績恐怕會斷崖式下跌，便開始臨時抱佛腳。剛開始，自認為背記的速度還很快，肯定在考試前把所學的全部都能記完�？墒�，我高估了自己的能力。昨天剛背下，今天又忘了，就這樣反反復復，到頭來，我連二分之一都沒記下，這使我深刻地認識到學習必須要腳踏實地，知識是不斷積累的，一口是吃不成個大胖子的！

　　網(wǎng)課中的種種劣跡，真實地讓我在考試時露了底細。數(shù)學考試時，我只模糊記得老師講過同類型的題，可我腦子里根本就不知道解題的過程，僅能自信地只寫個解字；語文考試時，默寫題嘴巴里似乎也讀過，腦子里卻一點兒也不記得；英語考試時，看著好多個單詞只能目瞪口呆！

　　我本可以一鳴驚人，可我卻在這個網(wǎng)課期間一落千丈！在后面的'日子里，我會和同學們一起努力，拼搏進取，讓自己變得更加優(yōu)秀！

我的網(wǎng)課生活作文11

　　網(wǎng)課，從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭，“停課不停學”，我們小學生也開始了時尚的網(wǎng)課。

　　在家里上學，不用去學校，這是我以前做夢都在想的事情�？墒�，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺一點都不好。因為沒有同學們的歡聲笑語，更沒有老師親切的臉龐，只是媽媽一個人坐在旁邊，像看犯人一樣看著我，只要我一做小動作，媽媽就會嚴厲地批評我，我真的感覺自己像是在做牢一樣。

　　以前在學校，我作業(yè)完成得不好，媽媽也不知道�？稍诩依锞筒灰粯恿耍瑡寢尠牙蠋煹脑挳斪魇ブ家粯�，讓我不僅要完成老師布置的每一項作業(yè)，而且還必須是認真完成。課前要認真預習，上課要集中注意力聽講，課后認真復習，比在學校里做得還扎實。

　　就這樣，在媽媽的監(jiān)督下，堅持快一個月了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的學習狀態(tài)在悄悄地發(fā)生變化——之前是看到題目害怕，現(xiàn)在是想做題目，覺得它們是挑戰(zhàn)；之前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫，現(xiàn)在是認真閱讀，理解了以后再寫，它們變得不那么可怕。

　　媽媽經(jīng)常說，這次網(wǎng)課是老天爺給機會來挽救我的。我相信以后就是到了學校，我也能堅持現(xiàn)在的好習慣，因為我嘗到了甜頭。

我的網(wǎng)課生活作文12

　　網(wǎng)課學習以來，我大多數(shù)時間都沒有好好聽課，由于對自己的不負責任，導致上課時老師叫到我回答問題竟一問三不知。但由于愛面子，我又不能回答不出來，所以我就想了個好辦法，老師每叫到我時便去百度上搜，這樣一來不僅面子留住了，還讓老師覺得我在認真聽講，這也使得我心安了許多。

　　到上網(wǎng)課的時候我便準時進去，一開始也在認真聽講，可慢慢地，我的心就不在課堂了。企鵝里微信里不斷有消息發(fā)過來，我禁不住將我上課的心神拉出來去和其他人聊天，誰料這也逐漸成了習慣。我就常常一邊聽課一邊與人聊天有時當老師叫到我時，還有熱心好朋友及時提醒我，并私下偷偷告訴我答案。這也算得上是患難見真情吧，那時我心里還常常感到暖暖的。

　　直到網(wǎng)課快結束了，我才發(fā)現(xiàn)老師交代的背誦、聽寫、默寫都還完成得不順利，這下我開始慌了。于是用了幾個小時的時間，媽媽督促我先把好背的、好記的都先背會記會。功夫不負有心人，我終于完成了任務。

　　在家上網(wǎng)課的這段日子，感覺自己在家里也懶夠了。起床后也不收拾自己的房間，飯也不按時吃，整天待在自己房間上課、寫作業(yè)、聊天，這樣就連自己都覺得并沒有太大收獲。

　　那天我正在上課，家里電表突然起火了，我著急匆忙跑出去看，掛電表的地方已經(jīng)被燒得不像樣了，家里大人和街坊鄰居都跑來忙著救火，我也被嚇得忘了自己還在上網(wǎng)課的事。十幾分鐘后火情平熄，我才緩過神來。急急忙忙進課堂去聽課，心里好久都沒安靜下來。老師講課的好多內(nèi)容，也被這突如其來的火情給燒沒了。唉！這可真是一場令人驚心魂散的事��！

　　兩個月以來，我聽課時間并不是很多，把較多精力都投入到了聊天、刷視頻、睡懶覺上，根本沒有做到課后認真復習。

　　現(xiàn)在后悔那段日子，我為什么不好好學習？可現(xiàn)在說什么都已經(jīng)回不去了。但我相信，這次網(wǎng)課經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多問題，我更相信，我也一定能超越過去的自己，迎接美好的明天。

我的網(wǎng)課生活作文13

　　每天早上，我七點起床，收拾收拾，到了七點半，我就開始晨讀了。

　　七點半到八點，我讀背品德知識點，八點到八點半是讀背詩，會背后在釘釘群打卡。

　　八點半到八點五十，大多數(shù)都是在老師發(fā)來的“名校同步課堂”看直播，有時候是八點半到五十，有時候是九點到九點二十，還有時候是這兩個時間都有直播。我們都在第一節(jié)或第三節(jié)課看，有時候都看，就比如說昨天。

　　第二節(jié)課，都是上體育課或音樂課，一、三、五上體育課，二、四上音樂課。上體育課的時候，老師都會讓我們先聽音樂做眼保健操，再聽音樂，做廣播體操，再原地模擬跳繩，三組，每組一分鐘，中間隔一分鐘，最后原地自由跑五分鐘，廣播體操和摸擬跳繩我不會，就只做眼保健操和原地自由跑。上音樂課的時候，我跟著老師發(fā)過來的音樂唱，唱著唱著就會了。上午十點二十到十一點半上英語課，英語課大多是學會讀單詞會背拼寫，或是學習課文，把課文翻譯一下，然后會背發(fā)背書視頻到釘釘群家校本里。上午的課就結束了。下午兩點半到四點都是數(shù)學課，中間也會有休息時間。數(shù)學寫一些題，然后在釘釘群看直播評講，講完后，數(shù)學基本就結束了。

　　這一天就結束了。

我的網(wǎng)課生活作文14

　　今年是非常特別的一年，這個寒假也是我度過的最長的寒假。因為各個地區(qū)受到疫情的影響，所以各個學校也都延緩了開學日期。

　　不過，在家的這一段日子以來，我們的課程還是沒有落下的。因為我們開通了網(wǎng)課，在家也能學習。從老師來了網(wǎng)課通知后，接下來的日子我就開始了我的網(wǎng)課生活。

　　我的網(wǎng)課生活也是非常規(guī)律的，在家學習的作息時間也被調(diào)整到與在校園里上課的時間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響，我隨即便起床。之前我還擔心自己在家會有拖延癥，但事實證明，只要自己的目標足夠明確，每天的學習任務也足夠明晰，那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。

　　最初，我對網(wǎng)課這種教學模式感到很新奇，也充滿著好奇。不過隨著上過一節(jié)又一節(jié)的網(wǎng)課，時間在一天一天中流逝，我對網(wǎng)課的好奇漸漸消退，取而代之的是熟悉。老師同學們線上交流，老師在屏幕里講解知識和我們的學習內(nèi)容，同學們守在各自的家里，都在同一時間里一起在電腦里上課。

　　這種上課模式不同于我們傳統(tǒng)的上課模式，老師同學們面對面交流，教室里的學習氣氛很是濃烈。如今上網(wǎng)課，老師同學們相隔不少距離，但是我們還是能夠通過線上來進行交流。不像之前我們直接面對面交流，有問題同學直接舉手，然后老師一一解答�，F(xiàn)在老師與同學們的交流得需要通過一種媒介，通過網(wǎng)絡。

　　在我的網(wǎng)課生活這段時間里，我最大的收獲就是更加了解了網(wǎng)絡帶給我們的便利，不論是從生活上，還是在學習上，網(wǎng)絡帶給我的認知超越我以往的觀念。并且，也因為網(wǎng)課，讓我們在這段時間里依舊能在老師的帶領下較為系統(tǒng)的去學習。