豐富多彩的生活作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的豐富多彩的生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
豐富多彩的生活作文1
叮鈴鈴,下課了,同學們沖出教室,開始做游戲。同學們有的玩三個字,有的玩老鷹捉小雞,還有的玩丟手絹,玩得可開心了。
我和幾個同學在玩木頭人,我們幾個石頭、剪子、布,誰輸了,當木頭人,當輸?shù)娜苏f:“1、2、3,木頭人!彼烷_始抓,其他人這時不能動,如果誰身體動了,誰就當木頭人。我絞盡腦汁逗他們笑,可他們就是不笑,我假裝很懊惱地走開,這時,有個人放松了警惕動了一下,被我斜眼偷窺到了,我大聲歡呼起來:“你動了!你動了!該你當木頭人了。”他雖然一臉的不情愿,但在眾目睽睽下也不好抵賴,只好當起了木頭人。
在我們旁邊有幾個同學在玩老鷹捉小雞。他們其中一個高高大大的.當老鷹,只見那只老鷹一會兒橫沖向體弱的小雞,一會兒竄到雞媽媽的面前挑釁,雞媽媽也跟著一會兒跑到小雞的前面保護這只小雞,一會兒又帶著小雞們東躲西藏或勇敢戰(zhàn)斗,小雞們在雞媽媽的身后猶如長龍擺尾,飄忽不定,他們還不時的發(fā)出驚叫。雞媽媽累得筋疲力盡,老鷹圍著雞媽媽和小雞們轉來轉去,終于被它逮到了機會,老鷹趁雞媽媽喘息時抓住了一只小雞,雞媽媽因粗心大意失去了一只小雞。老鷹看著雞媽媽仰天哈哈大笑。
還有幾個男生在玩三個字,他們其中一人抓其余幾人,當那個男生快抓住他們的時候,他們說了三個字,因為這樣,所以那個男生沒抓到人,就在這個男生環(huán)視四周、認真觀察時,有個男生跑神兒了和別人說開了話,那個男生就悄悄地過去,抓住了他,那個被抓的男生也只好認輸了,誰讓他粗心大意了呢。
叮鈴鈴,上課了,同學們回到了教室。我覺得這個課間十分鐘過得太開心了!
豐富多彩的生活作文2
暑假生活馬上就要結束了,在這漫長的兩個月了,我的暑假生活過的非常開心,快樂和充實。
剛剛放暑假的時候,我還在上輔導課,在輔導課里我學到了很多新知識。除了學習和輔導課之外,我還幫媽媽做一些家務。過了不久,我的輔導課終于結束了。媽媽提議我們全家來一次小小的旅行,第二天我們就出發(fā)了,第一站我們要去山西了皇城相府,爸爸開著車在高速公路上飛快的行駛著,我坐在車內看到遠處高山和藍天白云融在一起形成了一幅美麗的山水畫。這時我閉上眼睛,感覺到車在云中行,人在仙境游。過了不久,我們就到了面食之鄉(xiāng)山西的`皇城相府,下了車之后我先看到了一座古城,古城四周都是山群環(huán)繞,遠遠望去山林之中次矗立著一座寶塔,這時爸爸說我們進入古城吧。就這樣我們找了一個導游帶領我們去了解歷史文化,導游說今天我們了解的是康熙皇帝的老師他叫陳廷敬,康熙字典就是他的著作之一。我們還了解了陳廷敬這一生為官的歷史文化。在這個古城內我們兩個小時就結束了,在這里我學到了很多歷史知識。第二站我們又來到了平遙,這里也是古城之一,在這里我看到了一場大行情景劇,人家表演的非常的精彩,讓我感受到了一次穿越,穿越到了順治年間的平遙再現(xiàn)非常的壯觀。在這里讓我學到不少知識,讓我明白了以前人們運貴重的物品是需要鏢局開護送的。我們在這里游玩結束后又到了壺口瀑布,這里地形像一個茶壺的口,這里也是黃河之地,翻滾著黃河水,像千萬匹駿馬奔騰而下,瀑布上方是許多小水霧,形成壯觀的景象吸引來了很多游客,大家都拍照留念。我們要的十分的開心和快樂。
這真是一個非常開心,有難忘的暑假。
豐富多彩的生活作文3
我的校園生活是有趣的,每天清晨,當我背著書包來到學校時,發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑,樹兒向我招手。小鳥向我打招呼。
當我踏著美妙的節(jié)奏來到教室,發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么地干凈、明亮,桌椅是那么整齊,同學之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀,朗朗的讀書聲傳的很遠很遠……
十五分鐘后,充滿歡樂的唱曲響了起來,大家整裝待發(fā),個個精神抖擻,等待著早操的到來。做完操,當我們做好課前準備后,美妙而動聽的上課鈴響起,大家坐得端端正正,迎接著老師的到來。
數(shù)學課,老師又把我們帶入數(shù)學王國,“+、—、×、÷”變成一個個小天使,給我們帶來無窮的快樂;語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方,讓我們看到了一道道美麗的風景,聽到了一個個動人的故事;音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律,讓我們的思維更加活躍;英語課把我們帶入一個個動畫人物的世界里,讓我們變換角色,體驗每個人物的語言,這時我們似乎成了一個個小老外;體育課我們又變成了一個個運動小健將,活躍在操場上……
每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了,這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了,饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口,半天的`疲倦瞬間消失了。
到了下午,我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識,生動、幽默的語言吸引著每一位同學。
課堂上,我們接受著知識的熏陶,課間,我們感受著同學的友誼,我們在一起嬉戲、玩耍,團結友愛。
看,這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力,豐富多彩的校園生活。
豐富多彩的生活作文4
今天教練讓我們打比賽,我的對手是對內的老大——李亞倫,而我卻只能屈居老二了。我心想,總有一天我要跟他換換位置。他身高和我差不多,不過他比我還瘦,像一個小麻桿似的,輕飄飄的,弱不禁風。
比賽開始,他果然身手不凡,以11比5的懸殊比分贏了第一局。后來,他更加目中無人,竟然把我當成了陪練員練左手打球。我趁機反攻,扳回一局。
決定勝負的第三局開始了,我利用發(fā)球的.優(yōu)勢,一會兒聲東擊西,一會兒躍起重扣,一會兒輕削軟吊,累得他上氣不接下氣,高超的球技怎么也發(fā)揮不出來了。3比1,我領先2分。換發(fā)球后,他好像看破了我的計謀,開始反攻了。他一個揮拍一擊,誰知用力過猛,球出界了。兩個球發(fā)完。4比2,我領先2分。又輪到我發(fā)球了,我見他站在反手位,就決定來一個“調虎離山”。我百球發(fā)到正手位,他接過來,我又把球打到反手位,不一會兒,他就支持不住了。我又用“調虎離山”的方法得了3分。我又一次發(fā)球,他揮拍把球打過來,我見他離臺較近,一個猛抖,球球從臺上彈起,直射李亞倫胸脯打了他個措手不及。他后退不及吃球了。
換發(fā)球后,我在衣服上用力擦了一下手心上的汗,暗想:“要智取。”我朝對方看了一眼,只見李亞倫拿拍的手在微微發(fā)抖。他把球發(fā)過來后我一個勁猛抖,球直撲對方的邊界。他似乎在判斷這球該接不該,球卻早已落在界內。我又以這樣的方法又得了1分。11比2,我贏了!
這次比賽,使我明白了一個道理:不論做什么事,只要有雄心、信心,肯動腦筋,就會獲得成功!
豐富多彩的生活作文5
成長走過無數(shù)個美麗的驛站,許多令我終生難忘, 其中今年的暑假就是這樣豐富多彩。
一天,我到外婆家去玩。下午了,我突然想起有個同學也住在這個村子,她因溜冰摔成了腳腕骨折,走路都不會,期末考試前一周就休學了,一直沒見到她。她還好嗎?住院了嗎?于是我就讓弟弟帶路趁便去探望探望她。遠遠地看見她家門口有兩只狼狗虎視眈眈地盯著,沖我們汪汪直叫,嚇得我腿軟了,不敢進去。我們只好回去找外婆,沒想到那狗連外婆都不怕,還是那么肆意地叫著。于是外婆在門口喊同學爸爸的名字。她姐聞聲出來了,喝住了狗,我們才敢進去。里面還有一條狗,不過是條哈巴狗,我就沒那么怕了。同學的腳還沒好,上了石膏,用厚厚的繃帶綁著,但看她臉色紅潤,精神煥發(fā),一副高興的樣子。我問她痛不痛,她說還可以。她姐客氣地拿出棒冰招待我們,我跟她聊了會兒天,談了談班里的事,也就告辭了。
暑假里,我還讀了一本書——魯迅的朝花夕拾,這是初中生必讀書之一。開始,我不知道作者為什么給這本書取這么個怪名字,好聽是好聽,但似乎沒什么意思,很乏味。于是帶著好奇心去讀它。讀著讀著,就發(fā)現(xiàn)這個書名是有意思在里面的而且意義深刻。它是一本回憶性散文集,書名表面的意思是說:早晨的.花傍晚撿起來。實際上就是指魯迅把他青少年時的生活經(jīng)歷在中年時回憶起來,寫了一些文章,編成這本書集。作者還外加了個“小引”和“后記”,我所了解的這些,就是從“小引”上看來的。讀了這本書,我深有體會,千言萬語匯成一句話:魯迅先生,您真了不起!
這個暑假里,我還和弟弟玩了滑車,跟媽媽逛了逛商場,陪姨娘散了散步……我的暑假生活真是豐富多彩啊!但愿時間停留在這個暑假!
豐富多彩的生活作文6
我在暑假里,去了好多地方,比如:青島、濟南、南京等地方,那我就挑一個最喜歡的地方青島給你講吧!
我去了青島,我們跟我的表姐妹去青島會合,當然還有大人了,我們到青島已經(jīng)是下午了,而表姐她們早就到了,我們到的時候,他們正在夢時代逛街呢,所以我們也沒去什么地方。不過第二天,我們一大早就去了海邊,碧藍色的海水映照著淡藍色的天空一望無際,徐徐的海風吹在身上,讓我一下子感覺心胸特別的寬廣。我們本來想去游泳的,可是海草實在太多了,根本沒法游,所以我們又去了游泳館。那是一個大型的綜合體育館,還有羽毛球館,足球館,健身館,和溜冰場!我還從來沒有滑過真冰,我們都很興奮想去試試,于是先去看了場地,那里面超冷的,需要穿棉襖,室內室外還真是冰火兩重天!有好多的兒童在那滑,他們滑的都特別順,我心里想:這么簡單,誰不會呀!明天看我的吧,絕對比他們滑的好?墒牵此坪唵位饋韰s極其困難。
第三天,我們到了冰場,先借了冰刀鞋準備好后,開始滑了。剛開始時,我特別的興奮,激動,我大步大步地劃了起來,突然“嘭”的一聲,因為被鞋尖鉤到冰,我一下子摔了個四腳朝天。經(jīng)過幾圈后,我慢慢的掌握了滑冰的技巧,滑的.也越來越快,我喜歡滑冰時的速度,和那種自由的像小鳥飛一樣的感覺。接下來幾天里我們每天早上都去滑。最后一天的時候,表姐、姑丈和我都把腿摔破了,姑丈是滑得最好的一個,也是摔得最慘的一個。
這個暑假真豐富呀!在濟寧沒有真冰場,所以下次去青島的時候,我一定還要再去滑冰。
豐富多彩的生活作文7
“快接住!”“掉出來了!“同學們的笑聲和尖叫聲在校園里回蕩,今天是六一兒童節(jié)的前一天,我們學校正在開聯(lián)歡會呢!
同學們到處找著喜歡的游戲,我和同桌也不例外,眼珠子四處瞟著,想著該玩什么,這時,我看到了接毽子的游戲,我心想,同桌是羽毛球高手,我們去了,不贏才怪。于是,我拉著同桌跑了過去,我仿佛看到了我們勝利歸來的樣子,到我們了,我的心七上八下,生怕留下一個漏網(wǎng)之魚。但是我的'擔心是多余的,毽子們一個一個進到了我的筐子里,我們大獲全勝地歸來了!但是我的貪心發(fā)作了,我拉著同桌又玩了一遍,一個毽子飛來了,“咣當!”我眼睜睜看著毽子從我的頭上劃過,我的心情頓時落入谷底,想都不用想就知道結果了,我們大敗而歸,也各自分手找目標了。
我東看看西看看,鎖定了目標――繞口令。我想,我學了幾年的戲劇表演了,小小繞口令怎能難倒我。我抽了簽,同學遞上來一張紙,才知道來者不善啊!果然,我讀得結結巴巴,勉強過關,真是驕兵必敗!
豐富多彩的生活作文8
我的課余生活是豐富多彩的,雖然已經(jīng)是一名四年級的小學生了,但最喜歡的還是玩具。夜深人靜,星星不知疲倦地眨著眼睛。在玩具箱里的一件件玩具們一陣也安靜不下來,因為他們今天要進行能力大比拼。
隨著我的一聲令下,比賽正式開始了。首先上場的是變形金剛。它有著高大的身體、健壯的肌肉,穿著堅硬的鎧甲。每走動一步,地面仿佛都在震動!翱次疫@身形,一定是最厲害的!這次的冠軍非我莫屬!”它拍著胸脯,干凈利落地說道。接著,就變成了一輛時尚的跑車,在屋子里瀟灑的跑了兩圈。
第二個登場的是飛機。在它藍色的身體上,長著一對輕巧的.翅膀。它胸有成竹地說:“瞧我這么苗條的身體,飛起來肯定是最快的!”說完,它又在空中飛了幾圈,留下了優(yōu)美的弧線。突然,只聽“咣”的聲,飛機掉了下來。
原來是坦克,它早已經(jīng)按捺不住自己的情緒了。只見它綠色的身體,有著長長的炮管,輪子上有一條帶子。輕蔑地說:“諸位,剛才看到我炮彈的威力了吧!你們可別嚇著了,我連十分之一的力氣都沒使出來呢!”邊說著邊向空中“呯——呯”的連續(xù)射出了兩炮,便驕傲的走到了臺下。
比賽全部結束,我公布結果:“這次比賽的冠軍是——變形金剛!因為坦克打傷了飛機,違反規(guī)定,被取消資格。飛機被打傷,說明它實力不夠,不給分數(shù)。所以,本次比賽的冠軍只有一個。恭喜變形金剛!”
通過這次比賽,變形金剛成了玩具世界里最耀眼的明星。
豐富多彩的生活作文9
七月四日就要放暑假了,我開心的手舞足蹈,笑容也像陽光一樣燦爛,我要好好計劃暑假生活,讓假期過得充實又愉快。
首先,暑假的第一周,安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營。今年夏令營課程資料有:神奇的哈利波特魔術秀、皮卡丘十萬伏特的發(fā)射水火箭、傳奇朗讀培訓……等能夠讓我學習成長及挑戰(zhàn)自我的活動;還有驚險好玩的“幫氣球刮胡子”和刺激的.恐怖箱游戲……能夠訓練自我的膽量。這些趣味的活動都讓我躍躍欲試,所以我十分期待夏令營的到來。
我也有報名參加暑假兒童書法班。媽媽說:“書法是中國的國粹,寫書法能夠修身養(yǎng)性、放松心境,還能夠訓練耐心和專注力!蔽乙酝犨^書法大師王羲之的故事,王羲之為了練書法,不但仔細觀察白鵝游水的姿勢,提高自我的寫字技巧,每一天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學習王羲之這種努力不懈的精神,利用暑假一筆一畫慢慢練習,只要我認真學習必須能夠成為全家最厲害的“書法高手”!
“讀萬卷書,行萬里路”,暑假我最開心的是和全家人一齊去旅行。今年暑假,我們計劃要去泡冷泉。爸爸說:“泡冷泉能促進血液循環(huán)、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼!痹36度的大太陽下,能夠泡泡冷泉、盡情玩水,真是一大享受呀!而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動按摩椅、還有按摩大浴缸。除了能夠好好享受這些五星級的高級設施,最幸福的是全家人還能夠一齊躺著看夜景,一想到這樣,真巴不得時間能夠快轉,旅游的日子提早到來。
除此之外,我還計劃多閱讀,增加知識;多爬山,讓身體更健康;多做家事,養(yǎng)成勤勞的美德。相信照我的計劃去做,必須能夠過一個多采多姿的暑假生活。
豐富多彩的生活作文10
正陽縣育才外國語學校是我成長的沃土,在這里,我不僅學到了很多知識,學會了怎樣做人,怎樣處事,還經(jīng)歷了高興的事、煩惱的事……我的校園生活豐富多彩!
高興的事是我學到了知識。以前,在鄉(xiāng)里上學,只有語文、數(shù)學兩門功課,英語基本沒學過,科學、品德只學一點。在育才學校,語文、數(shù)學、美術、計算機、品德、科學、英語……都有專業(yè)的老師教,使我全面發(fā)展,好高興!
傷心的事是我有時會犯低級錯誤。一次考試,試卷發(fā)下來一看,都很容易,一定能拿一百分。于是,我就不加思考的寫了。不過半個小時,我就寫完了。又漫不經(jīng)心的'瞄一眼(檢查),就交上去了。試卷發(fā)下來一看,我傻眼了,才八十五分。再一看試卷內容,八十五加八十三等于八十八。唉,我把八十三看成三了,真不該錯啊!
讓我得意的事是做手工。在美術課上,美術老師教我們做手工。老師講了一遍,就讓我們去做。我一開始不知怎么搞得,不是弄錯材料就是剪的不對。好不容易做對了一半,一看原圖不對,又重新做了。終于做完,我是全班第一個做完的,雖然不是很像,但也是我第一次做手工。爸爸媽媽看了之后,就夸我聰明,我得意極了!
讓我煩惱的事是體育不好。一上體育課,我的腿就發(fā)抖。跑步?jīng)]有別人跑得快,扎馬步?jīng)]有別人扎得穩(wěn)。這學期的運動會我一個項目也沒參加,看別人得獎了,心里很羨慕,也想?yún)⒓。可一看自己細胳膊,細腿的,就放棄了。我想,今后我一定要好好吃飯,好好鍛煉,爭取在奧運會上拿個大獎回來!
高興的事使讓我增長知識,傷心地事使我懂得做事不能驕傲,得意的事讓我增長信心,煩惱的事讓我知道自己的不足…… 你看我的校園生活是不是很豐富多彩!
豐富多彩的生活作文11
剛上小學,我就參加了書畫班,培養(yǎng)了興趣,增加了知識。剛開始的時候,毛筆都不會握,毛筆怎么也不聽話,寫出來的字歪歪扭扭,特別不好看。老師教會了我正確的握筆姿勢和寫字技巧,讓我多寫多練,仔細觀察字貼上字的結構。在家里,我認真臨摹字帖上的字,寫完以后再和字貼上的字做比較,找出不足,慢慢改正。毛筆字要多寫多練,在不斷練習中才能提高。古代的大書法家王羲之寫字的'時候,曾經(jīng)把十口缸里的水用完,終于才把字寫得出神入化,人們稱他為“書圣”,經(jīng)過我三年的努力,現(xiàn)在我寫的字已經(jīng)有很大的提高,春節(jié)的時候,我還寫過春聯(lián)呢!
在寫毛筆字的過程中,我領略到了中國書法的魅力了。了解了書法演變的歷史,使我更加喜歡寫毛筆字了。在北京奧運會開幕式上,還有書畫卷軸呢!“Bengjing 2008”幾個字也是用毛筆書寫設計的呢!
寫毛筆字的同時也改變了我的性格,以前我辦什么事情都很急躁,經(jīng)過寫了一段毛筆字后,我變得沉穩(wěn)了,遇到事情不慌了。并且因為寫毛筆字,我還學會了很多優(yōu)美的詩詞,增加了我的課外知識。所有這些都得益于我寫毛筆字的結果。
我的課余生活豐富多彩,寫博客、養(yǎng)花、玩游戲……但我最喜歡的還是寫毛筆字,今后我一定要繼續(xù)寫下去,爭取把毛筆字寫好,寫出成績來!
豐富多彩的生活作文12
我的課余生活是豐富多彩的,課余時間里,我喜歡畫畫、打籃球、看課外書或漫畫書,但我最喜歡的就是下圍棋啦!下圍棋不僅能讓我學會思考,還會讓我變得更加聰明。
有一次,在學期的.時候,田老師讓我和班里下棋最厲害的王天一對局,一想起以前我跟她對局時輸?shù)媚菓K,
心里就特別發(fā)怵,我在心里嘀咕:這次又得輸了。開始對局了,我硬著頭皮坐到座位上,你一招我一式的下期起來,中局的時候,我的一大片長“龍”快被他殺掉了,這時候他開始洋洋自得起來,還不停的沖我做鬼臉兒,可是我并沒有灰心喪氣,我認真思考起來,不一會兒,我就想到了一個錦囊妙計,我冷靜的下了一手“立”,這回他可傻眼了,眼睜睜看著我把這一大片長“龍”做活了。最后,我以黑子二百零六的巨大優(yōu)勢反敗為勝。
我非常高興,下圍棋讓我學會了三思而后行,我更加喜歡下圍棋了。
豐富多彩的生活作文13
我的寒假生活豐富多彩,有外出旅游,有看電影,有爬山,有參加同學的生日派對……其中,爬山是我最喜歡的一樣。
有一次,我和爸爸媽媽去爬山。那天,老天爺好像要考驗我們的意志,吹起了大風,我們逆風而行,走了一段路后,前面平整的小路也不見了,變成了亂石和泥土。我們并沒有放棄,繼續(xù)前進,走著走著,我的腿漸漸地軟了,再看看爸爸媽媽,他們個個精神飽滿。這時,爸爸仿佛看出了我的心思,鼓勵道:“加油吧!咱們離成功不遠了!”我聽了,點點頭,再次鼓起勇氣,奮力向峰頂爬去,爬著爬著,我又累了,抬頭向高處望去,!那不是峰頂嗎?我們快要到了,我高興極了,用盡全身的力氣努力攀登。終于,我們爬到了峰頂。我站在峰頂往下看,哇!真是“無限風光在險峰”呀!
看電影也是我在寒假很喜歡的休閑活動。一天,我和爸爸媽媽到CGV國際影城看電影,我們看的是《神偷奶爸2》,講的是,曾經(jīng)偷月亮的壞人格魯洗心革面給三個小養(yǎng)女當起了全職奶爸。然而,打擊犯罪組織“反惡人聯(lián)盟”找上門來,把一個打擊大惡人的任務交給了他。而他深深地愛上了他的.搭檔露西。最后,當他們兩人被困在壞人手中時,格魯家的博士帶著三個小養(yǎng)女救出了他們,可露西身上的繩子還沒有解開,這時,壞人養(yǎng)的母雞啄了一下發(fā)射露西被綁住的火箭的按紐,格魯和露西即將飛入一個火山口。這時,格魯和露西跳入了海水中,最后,格魯?shù)牟┦颗扇藙澬〈然亓怂麄儭?47天后,格魯和露西終于結婚了。
我的寒假生活豐富多彩,你的呢?
豐富多彩的生活作文14
校園生活是豐富多彩的,校園不但是我學習的天地,還給我?guī)砹藷o盡的快樂。
每天當我走進灑滿晨光的教室時,放好書包,交好作業(yè),便拿出課本讀書,美好的校園生活就這樣開始了。每節(jié)課都精彩紛呈,語文課生動有趣,數(shù)學課通俗易懂,英語課,我們在玩中學、學中玩,時刻感受著學習的.樂趣。上課了,同學們紛紛做好課前準備,老師來了,我們一雙雙炯炯有神的眼睛,一齊盯向老師。課堂上,我們專心致志地聽老師講課,這時,教室里安靜極了,連一根針掉在地上都聽得見。
“丁零零”,下課鈴聲響了,本來安靜的校園,頓時沸騰起來了。同學們像潮水一般涌出教室,大家利用這可以自由發(fā)揮的課間十分鐘,有的在玩抓人游戲,你追我趕,一個個跑得滿頭大汗,氣喘吁吁;有的在打乒乓球,你攻我守,打得熱火朝天;有的躺在草地上,沐浴陽光;還有的聚集在走廊上聊天,有說有笑……大家都享受著這美好的課間十分鐘。
還有我們可敬可愛的老師們,當我們遇到困難無法解決時,老師就成了我們的引路人;當我們心里有話卻無法訴說時,老師就成了我們的傾聽者;當我們擁有喜悅與快樂時,老師就成了我們的分享者;這段師生情讓人終身難忘。
我們就這樣在成長中學習,在學習中成長。校園生活處處充滿色彩,時時洋溢歡笑。我們的校園生活真是多姿多彩。
豐富多彩的生活作文15
今天,在最后一節(jié)課時楊老師說:“我要從全部選出12名同學來,去為我們班級爭光!蓖瑢W們聽到了消息,都笑逐顏開,歡天喜地跳來跳去。
楊老師說:“你們認為選哪些同學好!蓖瑢W們都異口同聲的說:“胡楊!币驗楹鷹顚W習很好,也是我們班的班長。還有向辰偉,因為他也是我們班的.副班長,學習也很好。
楊老師說:“我們的向秉輝”和王昱卓也很負責也可以選。同學們也認可。
還有語文。數(shù)學?茖W課代表,他們都很負責,學習成績很好。也給了我們很多服務所以也被選了。
最后,楊老師說:“在她的心中還有兩個人也很為同學們服務。那就是我和黃思源,因為我們每次都很認真的檢查衛(wèi)生,所以我和黃思源也被選了!被氐郊遥野堰@事告訴了媽媽,媽媽為我高興,我也很高興。因為沒想到楊老師會選我。
【豐富多彩的生活作文】相關文章:
生活是豐富多彩的作文07-20
豐富多彩的生活作文01-22
生活豐富多彩的作文10-10
學生作文 豐富多彩的生活08-21
暑假生活豐富多彩的作文01-08
豐富多彩的寒假生活的作文02-04
豐富多彩的生活優(yōu)秀作文09-06
豐富多彩的假期生活作文10-03
生活是豐富多彩的優(yōu)秀作文05-20