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多彩的生活的作文（通用35篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的多彩的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的生活的作文 1
暑假生活是一個(gè)變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。
暑假生活是蔚藍(lán)色的。雖然暑假天氣炎熱，但我們可以在風(fēng)中，甚至在書中尋找涼意。在《八十天環(huán)游地球的南極》，我們不會(huì)觸到一絲熱意，撲面而來的只是一陣陣清風(fēng)�！逗５變扇f里》引領(lǐng)我們來到幽藍(lán)的`海水中，飽覽海底奇異的世界，藍(lán)色飄蕩在心中。
暑假生活是紅色的。大家湊到一起，早上去捧朝露，觀晨曦，傍晚背著太陽回家。大家心中像這繁茂的季節(jié)一樣充滿熱情，紅紅火火，熱熱鬧鬧，歡歌笑語洋溢在風(fēng)中。所以暑假是紅色的。
紫色的暑假生活最美。夏夜，天空晴朗極了。夜空如一條高貴的黑裙，星星在上面擺弄自己與眾不同的風(fēng)采。我們數(shù)著星星，遐思萬千……不一會(huì)兒，沉入紫色的夢想。
暑假生活里少不了生機(jī)勃勃的綠色。荷花抹著淡妝，笑著盛開了。小草扔開了春天那軟弱的嫩綠，換上了堅(jiān)強(qiáng)的墨綠。暑假生活難道不是綠色的嗎？
暑假生活是多么美好呀！讓我們張開心靈的翅膀，領(lǐng)略暑假生活中繽紛的色彩吧！
多彩的生活的作文 2
多姿多彩的寒假生活馬上就要和我說再見了，回想這一個(gè)月的假期生活，至今還使我留戀萬分。
大年三十那天，我和爸爸媽媽一起回老家過年。做了大約四十分鐘的車，我們便來到了這座城市。汽車行駛在公路上，漸漸的向老家駛?cè)�。突然，爸爸說：“到水滸影視城了，進(jìn)去玩玩去吧�！闭f著便把車停了下來。
我們買票進(jìn)了影視城。首先，映入眼簾的是一條長長的街，街的兩側(cè)都是青色的古建筑，在第一個(gè)十字路口的中間，矗立著高大的的鐘鼓樓。我和爸爸媽媽拿著手機(jī)拍照留念。鐘鼓樓的中間有一個(gè)大鐘，有許多游人在扶著撞鐘的木頭撞鐘，等他們走了，我也去輕輕撞了一下，“咚！”發(fā)出了巨大的聲音。 隨后我們又去逛了武大郎家，王婆茶館，太師府，太尉府，東平府……逛著逛著，我們遇到了賣武大郎燒餅的人，他穿著古裝，皮膚黝黑，挑著擔(dān)，里面裝著武大郎燒餅。他走到我們跟前停下來，說：“武大郎燒餅，十塊錢三盒，要點(diǎn)吧，都這個(gè)點(diǎn)了，馬上就回家了。我這賣的比超市里賣的都便宜，在超市十塊錢三盒你買不了的.�！薄啊c(diǎn)吧，給我們合個(gè)影吧�！薄昂�，免費(fèi)合影。”我們買 了三盒，并且跟他合了影。
逛完之后已經(jīng)是下午兩點(diǎn)左右了，我們趕緊上車回家。
到了老家，吃完飯，我就跟姐姐妹妹們玩了一會(huì)兒。到了晚上，就我和一個(gè)妹妹我們兩個(gè)孩子了。閑著也是閑著，又不愿意看春晚，所以我們就在電腦上看恐怖片。我們找了兩個(gè)椅子，退到離電腦大約一米的地方，兩個(gè)人縮在一起，開始看。雖然很恐怖但很刺激，我們看完已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，趕緊上床睡覺了。
這個(gè)寒假我過得有喜有悲，真是多姿多彩的寒假。
多彩的生活的作文 3
這個(gè)暑假，我參加夏令營，去了青海。那里海拔高、空氣爽，但這些都比不上青海廣闊的草原給我留下的印象深刻。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和當(dāng)?shù)氐男∨笥褌円黄鹱嚽巴菰�。在路上，我還有點(diǎn)兒暈車，一下車馬上就感到一股涼風(fēng)迎面吹來，我抬頭遠(yuǎn)望，簡直不敢相信自己的眼睛：呈現(xiàn)在我的眼前的'，是一片明亮的綠色。草是綠的，山也是綠的，綠得透亮，綠得艷麗。天空潑灑出一片藍(lán)，沒有一朵云。腳下的青草像綠色的地毯，上面點(diǎn)綴著漂亮的朵朵野花兒。草地上有些地方還積了水，形成了許多水坑，像一面面鏡子。湛藍(lán)的天空倒映在水中，水也變得更藍(lán)了。
我躺在干凈的草地上，看到一只黃色的蝴蝶在空中飛，它停落在我的衣服上。我沒有驚動(dòng)它，不一會(huì)兒，我便在它的陪伴下，躺在柔軟的草地上睡著了。我醒來時(shí)，陽光更加燦爛，草原更加翠綠了。我和小朋友們一起開起了“草原運(yùn)動(dòng)會(huì)”：踢足球、賽跑、拔河、跳高、摔跤、跳繩……我們玩得特別開心，我體會(huì)到了一種別樣的快樂和自由。
轉(zhuǎn)瞬間就要回去了，我依依不舍地和草原告別，踏上了歸程。如果問我有什么收獲，我會(huì)告訴你：青海草原，我在那里看到了許多，學(xué)到了許多，也體會(huì)到了許多……
多彩的生活的作文 4
一個(gè)漫長而又充實(shí)的暑假一眨眼就過去了。但在暑假生活中發(fā)說過的各種趣事讓我至今記憶猶新。
如：第一次騎單車、第一次學(xué)包餃子、第一次與家人一起體驗(yàn)游泳的樂趣、第一次去三山東游玩……這些一件件，一樁樁的事，我可以跟你說上個(gè)三天三夜。經(jīng)歷過那么多的事，其中最使我難以忘懷的是：第一次跟媽媽學(xué)包餃子，我相信，那一定是天下第一難事。但最后在媽媽耐心教導(dǎo)和精心鼓勵(lì)下我終于學(xué)會(huì)了包餃子這一傳統(tǒng)工藝。
八月二十六日，是我的十二歲生日。那天，我像一個(gè)跟屁蟲，跟在媽媽后面央求著她教我包餃子。
課程開始了，媽媽搟下餃子皮，拿起一片，放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的餡兒，然后把敞開的口子捏住，一個(gè)做工精美的餃子出爐了。我看著羨慕極了！換我了，我照貓畫虎，拿起一塊餃子皮把餡放進(jìn)去。可是面太軟，我捏的左手粘到右手，最后好不容易捏住，卻成了個(gè)四不像。媽媽并沒有嘲笑我的杰作——四不像并沒有嘲笑我，而是耐心的鼓勵(lì)我，我的.信心又回來了。媽媽放慢了速度，開使一步步教我，我也全神貫注的學(xué)著。媽媽教我用兩只手一起往住捏，我按照媽媽說的去做，嘗試了很多次，終了功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了包餃子。
我為自己的堅(jiān)持感到自豪，也為有親愛、溫柔、寬容的媽媽感到驕傲。是媽媽孜孜不倦的教導(dǎo)，是媽媽耐心鼓勵(lì)，才使我學(xué)會(huì)了包餃子。
同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？不會(huì)的話，讓我來教你們吧！
多彩的生活的作文 5
雞頭米是江南水鄉(xiāng)特產(chǎn)，被譽(yù)為“水中人參”。每到雞頭米上市的季節(jié)，蘇州的親戚就會(huì)送幾包給我們嘗嘗鮮，這可是我最喜歡吃的食物。
暑假的一天，媽媽休息在家，她笑瞇瞇地對我說：“今天為你煮一碗你喜歡吃的桂花雞頭米吧�！蔽疫B忙高興地說：“太好了，太好了�！眿寢審谋淅锶〕鲆淮u頭米倒入水中解凍，待冰塊融化后就變成一顆顆米黃色的雞頭米了。一粒粒白色的雞頭米如同一顆顆閃亮的.珍珠，我忍不住捏上去，感覺手感彈彈的。
開始煮雞頭米了，只見媽媽先在鍋里倒入一些水，待水燒開沸騰后，就倒入一顆顆圓潤飽滿的雞頭米。鍋中的小氣泡不停地上下翻騰，雞頭米也跟著活蹦亂跳起來，像是跳起了水中芭蕾舞！待雞頭米在鍋中煮到浮起來時(shí)，加入適量白糖，撒上一些桂花，色香味俱全的桂花雞頭米就做好了。聞一聞，清香伴著糖水的香甜，讓人垂涎三尺。
我迫不及待地讓媽媽給我盛上一碗，放在玻璃碗中的雞頭米與上面漂著的桂花融合在一起，香味四溢。我按捺不住激動(dòng)的情緒，先用勺子舀了一勺湯，細(xì)細(xì)品嘗，湯的味道甜絲絲的，沁人心脾。我馬上又舀了一勺雞頭米放入嘴中，細(xì)細(xì)地嚼，十分有嚼勁，滿嘴的香糯，真是美味極了。我一勺接著一勺吃，不一會(huì)兒，一碗雞頭米就見底了。
這就是美味的雞頭米，聽了我的介紹，你是不是也想大快朵頤地吃上一碗呢？
多彩的生活的作文 6
暑假生活像個(gè)萬花筒，噴射出五彩繽紛，這個(gè)“酸甜苦辣”的暑假生活即將過去了，整裝待行進(jìn)入下一個(gè)豐富精彩的學(xué)期—六年級(jí)。
暑假生活的開始仿佛在昨天，好像還沉浸在剛放暑假的激動(dòng)時(shí)刻里。開散學(xué)典禮時(shí)，看到成績的沮喪心情也猶如昨天。整理完心情后，讓以前的過去，蓄勢待發(fā)認(rèn)真堅(jiān)持寫博。了不起的堅(jiān)持，看得見的成長，放棄很容易，但堅(jiān)持一定很酷！在吳老師每天的鼓勵(lì)下，這樣不知不覺居然堅(jiān)持了四十八天，每天醒來第一件事情就是看吳老師發(fā)的博文主題，這成了習(xí)慣，成了依賴。
在寫博的同時(shí)還要記得積累，暑假的閱讀是少不了的。在暑假期間我又感受了一下中國名著。有粗中有細(xì)的張飛，堪稱義絕的關(guān)云長，奸絕的'曹操，看到了分久必合，合久必分的三國鼎立狀態(tài)。《西游記》里的唐僧為信仰的堅(jiān)持不懈，斗戰(zhàn)勝佛的神通廣大，豬八戒的呆、萌、可愛，沙僧的忠厚老實(shí)，真是百看不厭。
還看了前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》《我的大學(xué)》，英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》等。在看書積累的同時(shí)，也不會(huì)忘記回家鄉(xiāng)看一看，那里有奶奶的農(nóng)家小院，那里有香甜的家鄉(xiāng)水，那里有故鄉(xiāng)的明月。在家鄉(xiāng)行之后是興趣班架子鼓的上臺(tái)表演，表演很成功，感覺現(xiàn)在還陶醉在亢奮激烈的音樂世界里。
暑假的生活是自由自在的，是五彩繽紛的。在暑假生活快結(jié)束之際，還是要先調(diào)節(jié)一下生物鐘，把上學(xué)的狀態(tài)找回來，作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要先制定。
多彩的生活的作文 7
“太陽”每天都是新的！但對每個(gè)人來說，它代表著不同的意義。
樂觀主義者相信新的一天會(huì)有新的開始。悲觀主義者認(rèn)為新的一天代表著生命的倒計(jì)時(shí)。聰明的人相信在新的一天可以做更多有價(jià)值的事情。優(yōu)秀的實(shí)干家相信新生命會(huì)像花朵一樣在陽光下綻放。哲學(xué)家認(rèn)為，每天太陽的差異有其價(jià)值
每天都不能被復(fù)制，生活也不能被削減！
人活在世上，幸福是一輩子的事，悲傷也是一輩子的事，既然活著，就不要選擇“喜劇”——幸福嗎？
生活簡單又復(fù)雜！但是不管是簡單還是復(fù)雜，他代表了不同的顏色！每個(gè)人的生活都是豐富多彩的，關(guān)鍵在于如何思考和理解！劉禹錫的“窩棚”生活是單色而多彩的！魯迅的《早晨的花，晚上的花》是五顏六色的！陶淵明的“桃花源”是一個(gè)多姿多彩的境界！奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵的回火》是歲月的顏色！
彩虹有七種顏色，都是不同的`。人生有悲歡離合，每個(gè)人都不一樣！生活的顏色取決于自己的調(diào)整和搭配，生活和生活是同一個(gè)顏色，調(diào)整生活就等于調(diào)整生活，豐富生活就等于豐富生活，生活和生活是“同一出戲”，舞臺(tái)上一分鐘和舞臺(tái)下10年的工作只是生活或生活的詮釋，生活應(yīng)該是單一的顏色，看起來像多色！
生活必須以美為前提，向未來攀登，永不停止！
“太陽”每天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增添新的變化，給人的生活增添新的光彩。看起來像太陽就是看起來像變化！
以喜劇結(jié)尾，以變化結(jié)尾！多彩的生活應(yīng)該自己調(diào)整！
多彩的生活的作文 8
“加油！加油！再加把勁呀！”我們班的啦啦隊(duì)正在努力的給我們加油鼓勵(lì)。聽了這些話，我們消失的力氣一下就回來了，繼續(xù)咬著牙，身子向后傾斜，將局勢拉了回來。
讓時(shí)間倒回到秋游那日。那天，我們一到目的地，大家便像被放出來的.小鳥，四處飛躥，有的和同學(xué)追逐，有的玩體育器材，有的跑到一旁吃東西。不過一會(huì)，大家就被老師叫了回來，老師走到一些同學(xué)身邊，將他拉了出來，忽然，一只強(qiáng)有力的手把我也拉了出來，“等下有場拔河比賽，你們一起去參加�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，做出了必勝的手勢。
不過一會(huì)兒，體育老師就將我們叫了過去，向我們說明規(guī)則，我看了看對手，發(fā)現(xiàn)對面全都是人高馬壯，十分強(qiáng)，我心里不禁一虛，“對面看著就十分厲害，我們能贏嗎？”可是，同學(xué)們的加油消除我的恐懼。我們摩拳擦掌，抓住繩子。隨著一聲哨響，比賽開始，我們使出吃奶的勁，將紅綢子往我們這邊拉一些，可對手也不甘示弱，腳往后一挪，弓下腰，使勁向后仰，只見我們班最后一個(gè)同學(xué)將繩子繞在腰上，嘴巴張得大，仰著頭，望著天，向后拉。終于，紅綢子往我們這邊來了一點(diǎn)，我們急忙將腳向后挪，不停地將繩子往后拉，繩子如同刀絞一樣在我手上磨出一道道紅印，再看看身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)身體向后傾斜，緊咬牙關(guān)，臉上因?yàn)樘^用力仿佛都要變形了�！凹佑�，加油……”在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我們贏了！
至今，那一陣陣加油聲，還在我耳邊回蕩，不禁讓我想起那次激烈的比賽，那些同學(xué)們奮力拼搏的模樣。
多彩的生活的作文 9
我總覺得不同時(shí)候的生活有著不同的顏色，就像童年的生活是粉色的，現(xiàn)在的生活是白色的，未來的生活是藍(lán)色的。
童年的生活是粉色的，因?yàn)橥陼r(shí)充滿了無拘無束，自由的氣息，讓人感到一種說不出來的快樂感。記得童年時(shí)候的我，常和幾個(gè)小伙伴一起玩過家家。你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，把草當(dāng)作青菜，把廢棄的破碗當(dāng)成鍋，裝成做飯的.樣子。這些在現(xiàn)在的我看來都是無聊，簡單的游戲，在當(dāng)時(shí)，我卻可以把它玩得不亦樂乎，常常忘了回家的時(shí)間。這種快樂對現(xiàn)在的我來說，卻是那么遙不可及。
現(xiàn)在的生活是白色的，因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)，家長的厚望使那原本溫馨的粉色漸漸退去。激烈的競爭就像白光一樣，照得我沒有時(shí)間去遐想，只能回到現(xiàn)實(shí)生活中努力，加油，為自己的將來而拼搏。我常常害怕，害怕自己一不留神就會(huì)使學(xué)習(xí)一落千丈，并且一蹶不振。就這樣，我每天都在重復(fù)地過著那兩點(diǎn)一線式的生活。
未來的生活是藍(lán)色的，因?yàn)槲磥沓錆M了希望。大學(xué)畢業(yè)之后，我要找一份好的工作，然后掙錢來完成我的一個(gè)個(gè)心愿。首先，我要給爸爸媽媽買許多他們平時(shí)想買卻又舍不得買的東西。我要讓他們知道他們這么多年來的付出并沒有白費(fèi)。然后，我要給弟弟買一些他喜歡的東西。最后，我要圓自己的那個(gè)從小就開始積累的旅游夢，痛快地去享受人生。當(dāng)然，最重要的是，我又可以回歸兒時(shí)那個(gè)充滿自由的世界。
這就是我所感悟的“多彩”生活。
多彩的生活的作文 10
今天早上，我一起床，并沒有看到媽媽，我心里疑惑不已。
我轉(zhuǎn)過頭來，看到旁邊有一張紙條，上面寫著：兒子，媽去菜市場買菜去了，你自己去吃飯，飯給你煮好了。我吃了飯，然后就去寫作業(yè)。
過了好久，門“吱”的一聲，被打開了，原來是媽媽回來了。不一會(huì)兒，一陣飯香傳來，我看到了香噴噴的龍蝦和可口的青菜，連忙跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來。我夾了很多菜，碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久，還剩最后一個(gè)龍蝦時(shí)，媽媽笑著說：“小孩子吃太多，肚子會(huì)疼，別吃了，快去寫作業(yè)�！苯又弥浑p筷子去夾龍蝦，“啪”的一聲，我的.筷子和媽媽的筷子相碰撞，然后我們開始了決斗，“啪啪，啪啪”的聲音不斷傳來。
“媽媽，你怎么能和你兒子搶呢？”我很不滿。
“那你也應(yīng)該尊老愛幼��！”媽媽說道。
突然，我想到了主意，準(zhǔn)備偷襲。一只筷子向龍蝦夾去，媽媽似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龍蝦夾來�！芭尽钡囊宦�，我們筷子全都掉了下地。我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜�，這時(shí)我提議道：“我們石頭剪刀布吧�！薄昂谩眿寢尰卮鸬�。我出了布，媽媽出了剪刀，我輸了，就讓給了媽媽。
“我下次一定能贏你�！蔽乙а狼旋X地說……
多彩的生活的作文 11
“你的腦袋是不是被驢踢了！”
“你請勿嘲笑我！”
“哈哈哈……”
一聽，就知道是我班的“裝酷小子”又在班上“大鬧天宮”了。
上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，先進(jìn)行了一套百年不變的上課儀式后，就開始了數(shù)學(xué)課�！靶》剑》侥憧次��！蔽冶弧把b酷小子”的聲音吸引了。轉(zhuǎn)頭一看，他正一臉壞笑的看著后面的人，我想：“這次，他又能想出什么鬼點(diǎn)子？”只見老師一轉(zhuǎn)身，他就蹲到桌子下面，舉起手，在空中擺呀擺呀，讓我想起了一首歌：“海草海草，海草海草，隨風(fēng)飄揚(yáng)……”凡是看到此景的人，都捂住嘴巴，偷偷地笑了起來。我差點(diǎn)就憋出了內(nèi)傷。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們最愛的體育課開始了�！敖裉煜抡n時(shí)不整齊，罰跑五個(gè)圈！”老師下了死令�！安灰。蠋�。”“老師行行好吧�！薄瑢W(xué)們的反抗無效，只能乖乖罰跑。大家正在氣喘吁吁的跑步時(shí)，“裝酷小子”則是若無其事的和同學(xué)聊天。等他聊完了，我們也正好跑完了。老師大聲喊：“你——給我站出來！”“裝酷小子”不慌不忙的.走下去，不緊不慢的站好，過了一會(huì)兒，只聽見體育委員說：“老師，他鄙視你！”老師聽了，火冒三丈，把他叫到了辦公室“喝茶”。但我不得不說，“裝酷小子”，牛！
這就是我們膽大包天的“裝酷小子”！
多彩的生活的作文 12
“哈哈，這條視頻真搞笑！”
“哇，這就是新型跑車嗎？”
“嗯？為什么我還沒有上王牌？”
這就是我的爸爸，一天至少有五個(gè)小時(shí)抱著我的“弟弟”——一部小米手機(jī)。
雖然說這“弟弟”不是親生的，但爸爸卻對它比親生的還好。我整天毫無存在感，如同空氣一般，雖然說我也喜歡玩手機(jī)游戲，但也是有分寸的，不像老爸一樣，一玩起來就是幾個(gè)小時(shí)，沒日沒夜。
有一天晚上，我和爸爸一起玩手機(jī)，一個(gè)半小時(shí)后，我起身休息一會(huì)兒，準(zhǔn)備睡覺了。而老爸則還在玩，嘴里還不時(shí)地說：“救救救救救，呼，還好我走位夠蛇皮，不然就膈屁了。”我翻來翻去腦海里都是老爸的聲音。唉，又來了�！�3號(hào)，你有藥嗎？我沒血了�！本o接著，又一句：“嗯？什么鬼？安全區(qū)離我們有兩千多米遠(yuǎn)！”天哪，實(shí)在忍不住了�！鞍职�，聲音關(guān)小一點(diǎn)吧，我睡不著�！卑职謪s瞪了我一眼：“我要聽腳步，別煩我�！薄澳悄憧梢源魃隙鷻C(jī)啊。聽得更準(zhǔn)，還不打擾我休息�！蔽移＞氲卣f�！拔移�。”爸爸“蠻橫無理”道。
爸爸不僅“蠻橫無理”，連母親“大人”都敢違抗。
那天，我和媽媽早睡了，他一直坐在客廳沙發(fā)上玩，起先，我和媽媽并沒有在意，認(rèn)為爸爸玩累了就會(huì)休息。結(jié)果半夜，我被手機(jī)吵醒了，就叫母親“大人”去阻止，但聽到的卻是老爸一頓“連珠炮”。
唉，老爸呀老爸，你再“走火入魔”下去，我都感覺自己是充電話費(fèi)送的'嘍。
多彩的生活的作文 13
“�！辈皇峭磺�，“看”不是左顧右盼，“聽”不是道聽涂說，但在千變?nèi)f化的人生旅途中，也常常需要“停看聽”，才能夠作正確的抉擇，避免錯(cuò)誤的發(fā)生和遺憾。
人生就像是一場戲，有喜怒哀樂，有歡喜、快樂，但也難免會(huì)遇到一些困難與挫折，這時(shí)候你如何掌握好你人生的方向？這時(shí)候你最需要的就是“�？绰牎薄！巴！�，停下來讓疲憊的身心休息一下，為的是走更長遠(yuǎn)的路；“看”，看看別人的做法，看看自己是不是有成長茁壯，思考下一步該往哪里走；“聽”，聽一聽別人的建議，可以截長補(bǔ)短，減少錯(cuò)誤的`發(fā)生，增加成功的機(jī)會(huì)，正所謂“他山之石，可以攻錯(cuò)”就是這個(gè)道理。
在馬路上不懂得“�？绰牎�，輕則妨礙交通、引人側(cè)目，重則釀成車禍、誤己誤人。同樣的，在人生旅程中，倘若老是橫沖直撞，不曉得“停看聽”的妙用，只怕看著別人走在光明大道上，自己卻落入黑暗中，萬劫不復(fù)，因?yàn)橐坏┳龀鲥e(cuò)誤的選擇，又不知停下來，看看自己，聽聽別人，那就只會(huì)越陷越深、積習(xí)難返，所以你要走向光明還是走向黑暗？不僅在乎你的選擇，也決定于你是否“�？绰牎�！
平交道上的“�？绰牎睒�(biāo)志，是為了保護(hù)行人車輛的生命安全，人生旅途中并沒有人為我們布置“�？绰牎钡臉�(biāo)志，只能多多提醒自己：是不是該停下來想一想？看一看？聽一聽？讓自己未來的人生旅途更進(jìn)步、更光明，過著更充實(shí)、更多彩多姿的生活。
多彩的生活的作文 14
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光坐在沙發(fā)上，看著電視，嚼著零食，享受著無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光躺在小床上，看著書籍，動(dòng)著思維，體會(huì)沒人打擾的放松寧靜，含英咀華的樂趣……
在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨著時(shí)光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。
看！緊張忙碌的'我，一向與作業(yè)做斗爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每一天傍晚時(shí)分，仍在學(xué)習(xí)的我被“成功”激勵(lì)著，一向等到千門萬戶燈火漸進(jìn)闌珊我才肯罷休；每一天深夜，仍在埋頭苦干的我為“夢想”奮斗著，一向等到各家各戶即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時(shí)的那份對長大的憧憬是那么天真，此刻想想，依然是兒時(shí)歡樂呀！
生活似一包調(diào)味劑，溢滿了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事；生活像一臺(tái)戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來發(fā)自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時(shí)間的“喜怒哀樂”。
啊！我愛豐富多彩的生活！
多彩的生活的作文 15
從六月末開始，美好的暑假生活便開始了，從忙忙碌碌搬家的六月，到如山般作業(yè)的七月，隨后又來到輕松愉快的八月，這其中真是其樂無窮。
美好的時(shí)光總是短暫的，一學(xué)期辛辛苦苦盼來的暑假，竟然如同光箭一般流們想要留住時(shí)間，卻總是抓不到它，只能任留它從身旁悄悄地走過。
同時(shí)還要完成一張老師布置的手抄報(bào)，把自己多彩的暑假生活描繪上去，為此我要給你們說一下我的計(jì)劃。
因?yàn)樵谑罴僦形胰チ颂┥剑员尘吧峭咙S色，周圍化成霧氣繚繞的山頭，顯出泰山的風(fēng)景美。
其中我要分為三個(gè)板塊，中間寫字的地方，一個(gè)化為箱子，以表示我搬了家，另一個(gè)畫上寫滿字的'本子，表達(dá)我寫博的美好和學(xué)習(xí)的美好，第三個(gè)，也是最后一個(gè)，我要畫一柄有五個(gè)傘尖、色彩斑斕的傘，以示我對暑假連下五天雨的美好心情。
在箱子的那塊兒上，代表著暑假的雜事，其中我要寫搬家，照顧妹妹、做家務(wù)，這些微不足道卻很美好的事情。在本子那塊兒上代表著暑假充實(shí)學(xué)習(xí)的快樂，寫博的有趣，其中我有我讀書的感想，它使我受益終生，更是有著學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂，記錄著我學(xué)
習(xí)的每一課，時(shí)間安排，作業(yè)安排。在雨傘那塊兒上，代表著生活的樂趣比較貼近生活，他會(huì)記錄著暑假我的美好回憶，比如去泰山，打cs，看電影等等。
這是我的暑假生活手抄報(bào)，讓我們一起認(rèn)真做一個(gè)吧！
多彩的生活的作文 16
都說人生像一出戲，有快樂、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，味在其中。那么，我們應(yīng)該怎樣面對生活呢?我認(rèn)為，我們都應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度來面對生活。
你以快樂的態(tài)度面對生活，生活就是有趣的。你以消極的態(tài)度面對生活，生活就是負(fù)面的。經(jīng)哪我就帶著樂觀精神來面對人生道路，有的人說我是阿Q的樂觀態(tài)度，我說不是，不信，我給你們列舉兩條：
每當(dāng)老師留很多作業(yè)的時(shí)候，許多同學(xué)在為完成作業(yè)而發(fā)愁時(shí)，我就會(huì)想，作業(yè)越多，就越是對我們的一種考驗(yàn)，我把寫作業(yè)當(dāng)作一種樂趣，我把家庭作業(yè)看的和親人一樣的親，寫作業(yè)就當(dāng)是在和親人的交流，這樣一來你的`心情是不是愉樂的?
再如，記得有一次回老家，舅舅說我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，這怎么行?”一開始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨著時(shí)間的推移、年齡的增長，漸漸地我懂得了知識(shí)就是力量，知識(shí)能夠改變?nèi)松倪@些道理后，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí)。
樂觀的態(tài)度對我們每個(gè)人都很重要，樂觀會(huì)使人把事情看開，有了積極樂觀的態(tài)度，就不會(huì)再為困難嚇倒，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。所以我每天都會(huì)放寬心態(tài)，虛心接受老師和長輩的教誨，這樣會(huì)使我的人生少走彎路。
多彩的生活的作文 17
時(shí)間如箭，迅速流逝，我們經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，終于到了我們最盼望的日子———我們要在上海，參加第十四屆中華杯比賽。
那天早上我們進(jìn)入排練室，我們在排練室一邊對音，老師一邊給我們化妝。
那里的工作人員叫我們?nèi)鋱鰠^(qū)。我們等待的時(shí)候，有的人皺起眉頭；有的人嘀咕著：“要上場了，好緊張�。 边�有的人正在搓手。看到他們這樣，我的心里像有一只小鹿在亂撞，我的`手心也捏起了一把汗。老師也看出來我們很緊張，老師一直在安慰我們。老師說：“上臺(tái)千萬別緊張�！�
老師話音剛落，就輪到我們上場了，通過老師的安慰，我們自信多了。第一首曲子是《茉莉白，蠶豆香》，薩克斯先進(jìn)入，吹到第三帶起拍的時(shí)候，黑管再進(jìn)入，隨著音樂的代入，把場景變成了滿園的茉莉花，感覺香氣撲鼻。突然場景轉(zhuǎn)變了，轉(zhuǎn)變成南京大屠殺期間，那些難民只能靠蠶豆充饑，隨著時(shí)間的流逝，第一個(gè)曲子結(jié)束了。
老師大概停頓了30秒鐘，老師舉起指揮棒，開始指揮。第二首曲子是《玫瑰狂歡節(jié)序曲》，寫的是玫瑰花的生長過程，它們經(jīng)歷了很多狂風(fēng)暴雨，但是它們還能頑強(qiáng)的生存下來。這一首曲子也演奏完了。
老師給我們一個(gè)手勢，我們齊刷刷的站起來，按著秩序退場。我們回到排練室，老師興奮的說：“這次比賽很成功，以我們訓(xùn)練的時(shí)候效果好�！币宦犂蠋熯@么說，我們高興地蹦了起來。
第二天，我們得到了消息，我們是第一名。我覺得第一名來之不易，我們要繼續(xù)努力。
多彩的生活的作文 18
回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個(gè)暑假生活更是豐富多彩！
讓我覺得最趣味的的事——在河邊釣螃蟹。
那一次，我們一家四口回家鄉(xiāng)去，那時(shí)候正是收谷時(shí)期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻谷。我看著那一片金黃的海洋似的稻谷，想著一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾只活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動(dòng)，同時(shí)，在那橋邊有幾顆綠油油的`嫩草在隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞。
我的腦海里突然有一個(gè)想法油然而生，跟弟弟提議道，結(jié)果弟弟連聲拍好。心都不如立刻行動(dòng)，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然后慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當(dāng)。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑�？墒牵麄儜�(yīng)對那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進(jìn)嘴里品嘗。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心里甜滋滋的，想：耶！他們上當(dāng)了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白？”我細(xì)心翼翼的跟弟弟說，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點(diǎn)點(diǎn)頭作為回答。然后，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一向爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動(dòng)了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場空��！
雖然沒有釣到螃蟹，可是，有一種突如其來的歡樂向我奔來。
我的暑假生活是那么有特色！是那么豐富多彩呀！
多彩的生活的作文 19
坐在桌前，回憶起為期一周的軍訓(xùn)生活，我不由的發(fā)出由衷的感嘆。這軍訓(xùn)生活真是難忘而又精彩��！靜靜的回想，往事又回到了眼前：拔河、歌詠、正步走……
最精彩的要數(shù)拔河比賽了�？促悎龅呐赃呉呀�(jīng)滿是拉拉隊(duì)員們。賽場上15個(gè)“大力士”般的拔河隊(duì)員準(zhǔn)備比賽，他們袖子挽，吸一口氣，做好比賽的準(zhǔn)備。哨聲一響，比賽開始了，賽場上一場激烈的扣人心弦的拔河比賽正在上演。雙方選手用盡全身力氣拉繩子。場下的拉拉隊(duì)員用飽滿的熱情為場上的隊(duì)員加油鼓勁，加油聲一陣高過一陣如海嘯，如雷鳴。伴著震耳欲聾的.加油聲，隊(duì)員們用盡全身力氣去拔河，一連幾個(gè)回合，雙方好像你不讓我，我不讓你，過一陣子，雙方的繩子好像一點(diǎn)一點(diǎn)往這一邊靠。幸運(yùn)降臨了。0530班獲勝，0530班獲勝，裁判宣布了答案，同學(xué)們像發(fā)瘋一樣高興。
軍訓(xùn)生活不僅精彩，而且也十分難忘。
軍訓(xùn)中，記得在一個(gè)陽光暴曬的下午，大家都情緒低落，沒有一絲激情。教官十分生氣，過了一會(huì)兒，教官生氣了，讓我們進(jìn)行匍匐前進(jìn)，同學(xué)們也沒有辦法，只能爬在地上，同學(xué)們?nèi)讨谌讨⿻�，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，到了終點(diǎn)同學(xué)們?nèi)矶己诹�，臟了，也沒有一句怨言。
一天又一天，軍訓(xùn)生活結(jié)束了，現(xiàn)在想起來，真是難忘而又精彩�。�
多彩的生活的作文 20
在我的照相機(jī)里，有著各種各樣、多姿多彩的照片。而且呀！都是關(guān)于我們的——同班同學(xué)的課間生活！
雜技表演
關(guān)于這兒的照片，不太多，但都挺有趣。嘿！看這張，那“師父”——一群男生用手指頂著十幾厘米長的細(xì)木棒，木棒上放著幾本厚書在表演雜技呢！在照片的邊緣，又冒出了幾個(gè)“兵”——跟著學(xué)的人，照著“師父”的樣兒做起來。難怪今年是蛇年，他們身體歪歪扭扭地亂動(dòng)，真和水蛇有得一拼！你是不是時(shí)不時(shí)聽見“嘩”的一聲呢？——哈哈，書掉下來了！
歌曲搖籃
哈！這是我眼花了么？這么多照片。一下課，在同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄�，唱著自己喜歡的'歌。那次照片也有了我的影子，聲情并茂地唱著，滿臉的高興。聽，那同學(xué)正唱著《荷塘月色》的高潮，我就插一句：“起來，不愿做奴隸的人們！”頓時(shí)，班里洋溢起了歡樂的笑聲。
毽子無敵
下課鈴聲一響，操場就成了毽子迷們的天地。只見毽子像歡快的小鳥在空中亂飛，只聽“啪啪”的聲音，有人“中彈”了！哈哈……我再次地出現(xiàn)在照片里，我的姿勢很別扭，簡直不同與常人�；旧希瑥奈疫@出發(fā)的毽子不會(huì)飛很久，轉(zhuǎn)眼間，落了下來，但一會(huì)兒笑聲與毽子又一起飛翔了！
我們的課間豐富多彩，你也來參與參與怎么樣？保證幫你拍一張！
多彩的生活的作文 21
時(shí)光如流水一般從指尖劃過，轉(zhuǎn)眼間，我們走進(jìn)了五彩斑斕的花季世界。站在廣益中學(xué)的起跑線上，體味著成長的憂樂，憧憬著未來的美好。新學(xué)校，新的面孔，讓人不由得眼前一亮。
秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)，漫步在操場的跑道上，腦海中浮現(xiàn)出軍事生活體驗(yàn)幾個(gè)醒目的大字。望著天空，苦笑。
從小到大，父母關(guān)心我們，呵護(hù)我們。生怕我們磕著碰著，放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。而我們也無聲無息地變成了溫室里的花朵。不去闖一闖外面的世界，怎能面對人生的挫折？怎能經(jīng)歷生活的考驗(yàn)？
跟著教練，我們進(jìn)行了多項(xiàng)軍事化的訓(xùn)練。烈日炎炎，一站就是十幾二十分鐘。豆大的汗珠從同學(xué)們的臉上劃過，一個(gè)個(gè)疲憊的身影展現(xiàn)在面前。休息時(shí)發(fā)現(xiàn)腿腳已經(jīng)麻木，只是不停地倒水，一陣陣喘息聲，哀怨聲傳來。身上的衣服早已被汗水浸透，心里早已開始打起了退堂鼓。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不知是誰哼起來這首歌。是啊，成功的背后，是來自于四面八方不同的困難。如果連這點(diǎn)苦都不能吃，這點(diǎn)挫折都經(jīng)受不住，那還配做廣益人嗎？
奶奶經(jīng)常告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，只有經(jīng)歷苦難的人，他的`人生才是輝煌的。這番話一直牢記在我心里，軍事生活體驗(yàn)，既強(qiáng)壯了體魄，又增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，何嘗不是一件樂事呢？
這段時(shí)間的軍訓(xùn)，豐富了我們的生活，我將永遠(yuǎn)記住這些難忘的日子。
多彩的生活的作文 22
美麗的校園被五彩繽紛的花裝扮著，時(shí)而散發(fā)出陣陣芳香，被綠色的草地點(diǎn)綴著，時(shí)而發(fā)出“唰唰”的聲音，被孩子們那豐富多彩的課間生活渲染著，使寂靜的校園變得有朝氣、有活力。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們立刻站起來，向門口沖去，在樓下跑著、鬧著……在操場的左邊有一些大學(xué)生在玩雙杠，他們手把著雙杠兩頭，稍稍彎下腰，一條腿往后，一條腿向前。還有的同學(xué)在玩單杠，他們用兩只腳用力地勾著單杠，在玩倒立，看誰堅(jiān)持時(shí)間最長。
在操場的右邊，有一些同學(xué)在玩打口袋。一個(gè)同學(xué)站在右邊，一個(gè)同學(xué)站在左邊，剩下的同學(xué)站在中間，打中中間的.哪一個(gè)人，哪個(gè)人就會(huì)被淘汰出局。我們開始玩了，第一場，一個(gè)人也沒有打中；第二場打中一個(gè)；第三場打中了四個(gè)人……
在操場的東面，有一些同學(xué)在玩打籃球，總共有十個(gè)人，分為兩隊(duì)，每隊(duì)有五人。開始了，一個(gè)同學(xué)搶到了球，另一個(gè)隊(duì)就開始猛追他，最后那個(gè)人停在那里。他今天戴著一副眼鏡，有人把他的眼鏡給拿了下來，他看不見了，所以那個(gè)球就被別人搶走了。
在操場的每一個(gè)角落，都有同學(xué)們的嬉戲聲、玩耍聲。他們是那樣開心！“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，同學(xué)們依依不舍地走回了教室！
我愛豐富多彩的課間生活，它顯現(xiàn)出孩子們的那份熱情、那份純真、那份活潑！
多彩的生活的作文 23
下課的清脆鈴聲，是我們最好的音樂，快來！我們的課間生活開始了，猶如一首激烈的進(jìn)行曲哦！
雙杠空間
沙灘的那一邊，十幾個(gè)人成群結(jié)隊(duì)地圍在那里。兩手一撐、雙腳一躍，便輕快優(yōu)美地跨過去。我們爭著、比著，看誰第一。那般熱鬧的生活，真希望它永遠(yuǎn)不要離去。一個(gè)個(gè)孩子們紅潤的笑臉上，晶瑩的汗水滴落到下巴底下，像一朵朵滾著露珠的月季花。
魔方天堂
六種顏色的方塊，變魔術(shù)似的快速地搬家。幾個(gè)同學(xué)湊在一起，你一言，我一語，熱火朝天地討論著魔方的`樂趣。那神奇的“小房子”還造就了一位位“明星人物”，我們班的天才——陳瑞敏，只用了一分多鐘的時(shí)間就把一個(gè)各種顏色打亂的魔方，扭回了原形，那靈巧的手指叫我們目瞪口呆；那“天才”的風(fēng)范，令我們刮目相看。
長繩飛揚(yáng)
長長的繩子甩呀甩，像一條柔韌的水蛇。我們排到左邊，隨著繩子落地的節(jié)奏，迅速跑到中間跳一下。一個(gè)個(gè)同學(xué)就像將要被鞭子追趕的螞蟻，有時(shí)想躲都躲不過去，例如說我，一個(gè)不小心就被“繩子老師”打了一下，引得大家一陣大笑。節(jié)奏好的時(shí)候，大家像一整條活潑的小龍，個(gè)個(gè)輕盈地跳躍過去，流暢極了！
課間的生活，總是這么豐富多趣，短暫的十分鐘，我們聚在一起，歡樂地嬉戲，留下最純真的回憶！
多彩的生活的作文 24
今天，陽光無限好，媽媽早早就起了床，我見了，忙問：“媽媽，你這么早起床干嘛�！眿寢尶戳丝次遥f：“我要去讀書了，你今天就替我當(dāng)家一回吧，我晚上5點(diǎn)左右回來，午飯你去快餐店買點(diǎn)熟食，一定要記住幫我掃地、拖地、澆花、疊被子……”還沒等媽媽說完，我就不耐煩了，說：“打住打�。≡龠@樣下去沒完沒了了，我知道該怎么做，不要老把我當(dāng)小孩子看，我不小了，12啦，您就放心吧，一切包在我身上！”說著，還拍了幾下胸口，媽媽聽了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出發(fā)了，屋子里靜悄悄的。
我硬是把一件件累人的家務(wù)干完了。終于到午飯時(shí)間，本來我應(yīng)該去買午飯了，但有一件事令我一再地猶豫，那就是去快餐店買熟食的`事，那些在快餐店里用餐的叔叔阿姨會(huì)用什么眼光看著我，或是對我這個(gè)小孩說什么呢？畢竟，小孩去買快餐，這是很少有，很反常的，但我的肚子可不容我了，咕嚕嚕的響個(gè)沒完，似乎在抗議著：“怎么還不吃飯��！”我沒辦法了，總不能為了這些和自己的肚子過不去吧，只好硬著頭皮拿了張10元的，下了樓，沒想到，我一走到快餐店，那些大人就把眼光齊刷刷的射向我，害得我半天說不出話來，還是老板關(guān)心我這個(gè)小孩，首先開了口，問這要不要，那要不要，最后，終于點(diǎn)好了菜。回家路上，我一手拎著飯菜，一邊想，唉，今天要不是老板熱心助人，恐怕，我現(xiàn)在還呆呆地站在哪里呢！
多彩的生活的作文 25
早晨紅彤彤的太陽從東方升起來了，暖暖的太陽光照在我們美麗的校園，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校，一張張可愛的笑臉對著敬愛的老師說聲：“老師您早�！比缓蟠蠹腋吲d地走進(jìn)各自的教室，美麗而豐富多彩的校園生活開始了。
課堂上我們認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師問題。隨著一陣鈴聲，大課間活動(dòng)開始了，同學(xué)們都像一群嘰嘰喳喳的小鳥飛出教室，寂靜的校園里立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。女生玩跳皮筋、投沙包、踢鍵子，男生玩悠悠球、踢皮球、捉迷藏，還有的在打鬧，追逐嬉戲。而我和幾個(gè)男同學(xué)最愛玩的卻是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，那就是跳遠(yuǎn)。
因?yàn)樘h(yuǎn)能和同學(xué)們比賽誰的本領(lǐng)大，誰跳的遠(yuǎn)誰就是冠軍；我和同學(xué)小方、小明、小松對跳遠(yuǎn)興趣很濃，我們來用石頭、剪子、布來決定誰先跳，小明第一個(gè)跳，小松第二個(gè)跳，我第三個(gè)跳，小方第四個(gè)跳。開始跳了，小明跳的還不錯(cuò)，小松跳的比小明稍近點(diǎn)兒，我跳的比小明還遠(yuǎn)不少，小方跳的最遠(yuǎn)了，第一輪小方是冠軍，我們都?xì)g呼祝賀他本領(lǐng)最大。接下來的`第二輪小明是冠軍，第三輪我是冠軍，第四輪小松是冠軍，每人都得了一次冠軍，我們的本領(lǐng)都很大，大家嘻嘻哈哈的互相祝賀。大課間也結(jié)束了，我們戀戀不舍的回到了教室。
校園生活豐富多彩，我們都非常喜歡。
多彩的生活的作文 26
“真是士別三日，當(dāng)刮目相看！想不到奶奶你一個(gè)60多歲的老人家，也會(huì)用淘寶買東西了！”我站在奶奶身旁贊許道。記得以前，奶奶每次看到別人在淘寶上買衣服，心里總是庠癢的。年過花甲的奶奶對這種現(xiàn)代的購物方式充滿了好奇，再三懇求別人做個(gè)示范給她看，教她進(jìn)行網(wǎng)購。
現(xiàn)在的奶奶也算是半個(gè)“剁手族”了，正在網(wǎng)上為我購書呢。只見她嫻熟地打開淘寶，點(diǎn)擊“搜索”，輸入“哈利·波特”，再點(diǎn)擊一個(gè)放大鏡模樣的圖案。啊，這里簡直是書的天堂，各種各樣的出版社，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓我應(yīng)接不暇，使我高興得手舞足蹈。我們找了好久，總算找到了最便宜而且正合我意的書，奶奶點(diǎn)擊了“直接購買”，輸入我們家的地址和電話號(hào)碼，再輸入付款密碼，屏幕顯示“付款成功”，奶奶打了個(gè)“ok”的手勢。
過了兩天，我被電話吵醒了�！罢l呀？”“你的快遞！”我大喜過望，打開包裹，書比我想象中的還要精美。足不出戶，奶奶輕易地買到了我喜愛的書，我們驚嘆‘網(wǎng)購’是如此的便利！
看看家里的許多物品：吃的、穿的'、用的，幾乎都是奶奶從網(wǎng)上購買的。如今奶奶似乎也因?yàn)閷W(xué)會(huì)了這些技能而越活越年輕，越活越精彩了。奶奶說“現(xiàn)代人真聰明呀，有了‘網(wǎng)購’真好，家里鼠標(biāo)點(diǎn)一點(diǎn)，要啥有啥。我要為現(xiàn)代人的購物方式點(diǎn)贊！”
多彩的生活的作文 27
校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。
一進(jìn)入校六映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學(xué)樓，平時(shí)，我們就在這里學(xué)習(xí)。花壇也有好幾個(gè)。上面的兩個(gè)花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里，守護(hù)著我們的校園�；▔厙@著一棵棵小松柏，個(gè)個(gè)都是那么有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠�；▔镩L了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個(gè)個(gè)漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點(diǎn)紫的、藍(lán)的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機(jī)勃勃的景象。下面的兩個(gè)方形花壇里，栽滿了月季，有的已經(jīng)開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個(gè)花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠，把校園這；襯托得更加美麗�；▔虚g有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個(gè)花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩(wěn)穩(wěn)的、自信的步子在成長的`道路上前進(jìn)，雙手托著一個(gè)地球，象征著我們要用自己的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界，即使
那尊雕塑已經(jīng)舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學(xué)生，我們應(yīng)該用自己的手去創(chuàng)造一切。
這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現(xiàn)在我也愛它，將來我會(huì)更愛它。
多彩的生活的作文 28
我們上虞是著名的孝德之鄉(xiāng)，舜是孝的典范，中華孝德園正是為紀(jì)念舜而建造的。這個(gè)暑假，我參觀了中華孝德園，感受了濃厚的孝德文化。
二十四孝故事中位居首位的便是舜了，中華孝德園就記錄了舜的孝德故事。舜的生母去世后，父親又娶了新的妻子，后母生下了舜的弟弟象。后母與象心狠手辣，想方設(shè)法地要置舜于死地，就連舜的父親在聽了他們的謊言之后，都對舜厭惡至極。但舜依舊誠心誠意地孝順后母，對弟弟沒有任何抱怨。他的孝行感化了后母，感動(dòng)了老百姓，也感動(dòng)了天地，這就是“孝感動(dòng)天”。中華孝德園內(nèi)有一塊巨大的石壁，上面雕刻著一個(gè)個(gè)壁畫故事，人物雕刻得栩栩如生�？粗@些雕刻，我仿佛身臨其境，舜那高大的形象深深地印在我的腦海里：舜無論走到哪里，都會(huì)以自己的德行和仁愛去感化眾人，他讓歷山上的人不再爭搶土地，讓在雷澤捕魚的人學(xué)會(huì)謙讓，讓住在黃河邊上的人民學(xué)會(huì)制作精致的.陶器……
壁畫旁邊有一座威武的群雕，名叫“舜耕群雕”，這是全國最大的石象群雕，高約27米，長約68米。舜騎著一頭憨厚的大象，手中緊握著日月星辰，目光堅(jiān)定，指揮大象辛勤耕田，小鳥勤勞播種。大象雕刻得活靈活現(xiàn)，身上精美的圖案細(xì)致清晰，頭頂上還刻著精美的花紋，好像隨時(shí)都會(huì)邁開沉重的一步。
中華孝德園內(nèi)還有一座“舜帝廟”，是仿漢代的建筑風(fēng)格而建的，古色古香，別有一番韻味，里面記錄了舜做君主時(shí)的輝煌事跡。
舜，這位孝德的傳奇人物，是我們上虞的驕傲。
多彩的生活的作文 29
今年的暑假，我過得既輕松又愉快，還很有意義。
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)、明清宮苑、清明上河圖等景點(diǎn)。我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢！游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識(shí)，鍛煉了膽量，更讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們快樂相處、默契配合。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了秀麗的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的`大好河山給我的暑假生活增添了幾分色彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。每個(gè)星期天上午，我都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！后來，我報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球，或跑步，或到小區(qū)健身場所活動(dòng)。怎么樣，我的收獲不小吧！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩而又有意義的暑假，我希望以后的假期都能這樣快樂地度過。
多彩的生活的作文 30
每當(dāng)老師提起殘疾人是如何生活時(shí)，便會(huì)勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購物，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有個(gè)人在路旁寫字。咦，他怎么會(huì)在大街上寫字呢？好奇心驅(qū)使我忍不住上前觀看。哎呀！原來這是一個(gè)無指殘疾人，他的背微微拱著，個(gè)子并不高，滿臉是皺紋，年紀(jì)大約在40歲左右。
他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的'手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認(rèn)真，那一個(gè)個(gè)字對得很齊，寫得很工整。當(dāng)一支好似蠟筆的筆寫完時(shí)，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續(xù)寫。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢讓我交給那個(gè)叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個(gè)叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自己的一技之長生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實(shí)，我的小外公也是一個(gè)熱心面對生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經(jīng)過他自己的努力，終于恢復(fù)了身體部分功能，并且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術(shù)贊不絕口，他的生活比原來更加光彩有力。
從那個(gè)無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那么強(qiáng)烈，那么堅(jiān)定！我感悟到了一個(gè)道理：只要你有心面對生活，生活一定會(huì)給予你相應(yīng)的回報(bào)。
多彩的生活的作文 31
新學(xué)期已經(jīng)來臨了，我也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過得又快樂，又充實(shí)！假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷！
今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫我的暑假作業(yè)啦！好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說：“不如我們?nèi)ヶ阳~圈的大海吧�！蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道：“太好了！”我們坐了半個(gè)小時(shí)的車，路過了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體，爸爸說：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌苯?jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，我終于成功了，爸媽也為我高興。
到了中午，海面退潮了，我們開始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見了好多海鮮，今天我們的收獲可大了。我們正準(zhǔn)備回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的`海鮮殼亂扔，我們見了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜！”媽媽很生氣的說，那位年輕人感到羞愧萬分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來了，最后，我們滿載而歸。時(shí)間如流水，假期生活很快就結(jié)束了，可我也從中學(xué)到了很多，我覺得自己長大了，成熟了，也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩�。�
多彩的生活的作文 32
每個(gè)人都有自己的課余愛好。我的課余生活就是收集石頭。
自從我們學(xué)了《中國石》那一課以后，我也想收集石頭，便和幾個(gè)小伙伴商量，在院子里舉行了一個(gè)賽石會(huì)。
從那以后，我每天都要拾一些石頭。有一天，我在上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了路邊有一個(gè)沙子堆，我想：里面一定有許多石頭吧！于是我就走過去撿石頭。我扒開沙子堆，看到有一塊非常漂亮的石頭，我拾起來，用手擦了擦。這是一塊心形石頭，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放進(jìn)口袋里，又接著撿了起來，也不知過了多長時(shí)間，我的.口袋里最后裝得滿滿的。那天，為了拾石頭，我還差一點(diǎn)遲到了。
每個(gè)星期的星期天是我們的“賽石日”。那一天，我們都拿著自己收集的，覺得好看的石頭，去參加比賽。小伙伴們都拿出一些奇形怪狀的石頭來，我也把我的石頭拿了出來�！百愂瘯�(huì)”開始了，我們每人選出一個(gè)，比比誰的好看。我拿出心形石參賽，結(jié)果，伙伴們都一致認(rèn)為我的石頭漂亮。我真是高興極了，在以后的“賽石會(huì)”上，我撿的石頭屢屢奪魁！
有一天，我們院子里的一個(gè)小伙伴要搬家了，我真是有點(diǎn)舍不得，我想把那個(gè)心形石送給他，可又有些猶豫，最后還是給了他，因?yàn)橛颜x比美麗的石頭更重要！
同學(xué)們，你們喜歡收集石頭嗎？如果你也喜歡，那我們相約在星期天，一起交流交流，該多么有趣��！
多彩的生活的作文 33
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活就快要結(jié)束了，但是第一天來報(bào)到的場景還歷歷在目，當(dāng)天是第一次來到學(xué)校，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的老師同學(xué)，一切都抱著一種新鮮的態(tài)度來對待!還沒等我開始適應(yīng)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，軍訓(xùn)生活就接踵而至，在教官的嚴(yán)格命令下，我身心疲憊。
可是軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，早已不是當(dāng)初在家的甜美生活!同時(shí)它也鍛煉了我們團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈的精神。
在軍訓(xùn)生活期間，我和班中的幾個(gè)女生住在同一寢室，我發(fā)覺大家在一起非常好相處，女生的話匣一打開之后，大家就在不知不覺中成為了好朋友，我也交到了許多的好朋友，我相信在以后的學(xué)習(xí)中大家一定可以相處得更融洽，一定可以互相幫助，一起努力完成自己的理想!
有人說軍訓(xùn)生活是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和明暗;也有人說，軍訓(xùn)是沒加糖的咖啡，又苦又澀，簡直難以言語。可通過這五天的生活，卻又讓我們領(lǐng)悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人。”狠毒的太陽鍛煉出我們鋼鐵般的.毅力，繁重的訓(xùn)練磨礪出我們一招一式的陽剛，這就是付出與回報(bào)的必然。
其實(shí)軍訓(xùn)生活是苦中有樂，苦中求樂，最后苦盡甘來的，它比任何一種生活，任何一種做人方式都顯得多姿多彩。在這五天里，每個(gè)人都有自己的辛酸，自己的快樂和自己的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人難以忘懷!
多彩的生活的作文 34
一眨眼，暑假就要過去了，開學(xué)只剩下兩天了，回想這個(gè)假期，我每天都過得很精彩！媽媽說不能因?yàn)榉偶俣屔钸^得亂七八糟，毫無規(guī)律，所以我沒有機(jī)會(huì)睡懶覺，每天早上5：45分起床，開始了一天的生活。
早晨的空氣很清新，我和媽媽從家里騎著單車，來到市政府前面的廣場。首先是跑步，一開始我很不情愿，嘟著嘴慢吞吞地跑，一下子就氣喘呼呼。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)圍著花圃跑完三圈，流了一身汗，整個(gè)人精神了不少，所以后來到了廣場，我非常自覺地先跑步。跑完步，接著打羽毛球，媽媽耐心地教我做準(zhǔn)備，右手抓住球拍，稍微向外傾斜，身體挺直，眼睛注意看球。準(zhǔn)備好后，先學(xué)發(fā)球。我左手拿羽毛球，將球拍對準(zhǔn)球，用力向前一挑，球卻掉在地上，試了好多遍，羽毛球就像個(gè)淘氣的小精靈，總是跟我作對。我堅(jiān)持著，終于發(fā)出漂亮的第一個(gè)球，我開心得一蹦三尺高。接著又學(xué)習(xí)了接球。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能和媽媽打得很激烈了。大概7：30分，我們結(jié)束運(yùn)動(dòng)，回到家里洗漱后，媽媽上班，我或是上課外興趣班，或是一個(gè)人到圖書館看書、寫作業(yè)。晚上，只要媽媽有空，還會(huì)帶我去溜冰，這個(gè)假期，我已經(jīng)完成了中級(jí)班的所有課程。
暑假期間，我還參加了夏令營、寫生、桂林三天游等。雖然有時(shí)很想睡個(gè)懶覺，但是“持之以恒”一次次地讓我打消念頭。我很感謝媽媽，讓我的`暑假過得如此豐富多彩！
多彩的生活的作文 35
快樂的暑假已經(jīng)接近了尾聲，這個(gè)假期真是豐富多彩，而在作業(yè)清單上有一項(xiàng)作業(yè)：使用A3紙制作一張手抄報(bào)題目就是多彩的暑假生活由于后期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，很多學(xué)校作業(yè)我都在8月之前完成了，今天我來為大家列出一個(gè)手抄報(bào)的設(shè)計(jì)板塊。
第一塊，“趣”，最左邊是“運(yùn)動(dòng)假期”四個(gè)大字，我用黑筆描了一個(gè)方框，內(nèi)容寫的是我打羽毛球的小日記。我在方框的右邊畫了一個(gè)拿著羽毛球做發(fā)球姿勢的女孩，在方框的下面畫了一個(gè)羽毛球。
第二塊，“樂”，我在紙的正中間畫了一本書，內(nèi)容是我在書中的'積累，如“書讀百遍，奇跡自現(xiàn)。”“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！彼拇蟛排鹤课木�，蔡文姬，上官婉兒，李清照……
在A3紙的最右邊是第三塊，“愁”，這一塊記錄了我課外班的考試。在七月的時(shí)候，我有15天上午下午連著上數(shù)學(xué)和英語班，結(jié)果導(dǎo)致英語語法聽不會(huì)，最后考了29分。（滿分40分）簡直是歷史最差！8月24日我要參加一個(gè)收心考，現(xiàn)在時(shí)間很緊迫，我每天必須復(fù)習(xí)，為考試做充足的準(zhǔn)備，不再重覆之前英語的悲劇。
第四塊沒有代表字，是一塊安全廣告牌，主要是提醒同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面要注意自己的健康，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约�。假如健康是一，后面無論是一千，一萬，一億……前面的一倒了，剩下的就只有零。
這是我的手抄報(bào)具體板塊，很期待看到大家的設(shè)計(jì)。