生活優(yōu)秀作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生活優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
生活優(yōu)秀作文1
“走啦!去姥姥家了!”伴隨著歡快的喊叫，我坐上了前往姥姥家的車。到姥姥家后的.第一件事嘛，就是叫弟弟在院子里展開(kāi)一場(chǎng)“足球大戰(zhàn)”了，結(jié)果呢？當(dāng)然是年長(zhǎng)一些的我占優(yōu)勢(shì)了。如果是夏天，那便可以捉蜻蜓、捉蛐蛐，還可以去雞窩里拿雞蛋呢！
記得有一次，我和弟弟閑著沒(méi)事兒干，就商量一起去雞窩拿雞蛋，我和弟弟一拍即合。不一會(huì)兒，我倆就全副武裝，我們倆一人拿了一件“冷兵器”,我手里拿了一把鐵鍬，而弟弟則拿了一把掃把。武裝完畢，可以開(kāi)始行動(dòng)了，我們倆看見(jiàn)幾只母雞出去了，這才開(kāi)始行動(dòng)。誰(shuí)知雞窩里還有一只母雞在角落里站著，我們進(jìn)去之后也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，我們剛碰到雞蛋，這只母雞就一邊“咯、咯、咯”的叫著,一邊煽動(dòng)著翅膀沖著我們跑了過(guò)來(lái)。我們倆把“兵器”揮舞了幾下，就奪路而逃了。那只母雞呢？它站在雞窩門(mén)口“咯咯咯、咯咯咯”的叫著，好像在說(shuō)：“就你們倆個(gè)還想拿我的蛋？真是不自量力！”我們倆跑回屋里，上氣不接下氣，誰(shuí)也沒(méi)敢再提拿雞蛋的事。
鄉(xiāng)村生活雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)卻別有一番風(fēng)味，給我的童年帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣和美好的回憶！
生活優(yōu)秀作文2
快樂(lè)的生活自然是我們追求的目標(biāo)。可你曾想到，挫折更是生活中的重要部分。可以說(shuō)，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。
記得一次，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我十分想買(mǎi)到這一冊(cè)的英語(yǔ)磁帶。但我獨(dú)自在街上轉(zhuǎn)悠了半天，各大書(shū)店都找遍了，售貨員都說(shuō)：“貨賣完了，要買(mǎi)明天才有！”我十分沮喪地走在街上，因?yàn)槊魈炀褪切瞧谝涣�，沒(méi)時(shí)間上街了。
正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，一家音像店吸引了我，它門(mén)外的牌子上寫(xiě)著有我需要的`磁帶。我欣喜若狂，急忙走了進(jìn)去，果然看見(jiàn)那磁帶正躺在架子上。我急忙問(wèn)老板娘這磁帶多少錢(qián)？他熱情地說(shuō)：“十八元！不多了，一進(jìn)貨就賣完了，很好賣！”我注意起著盒子來(lái)，覺(jué)得盒子怎么這么輕，封面的顏色一點(diǎn)也不鮮艷。
記得以前買(mǎi)來(lái)的可是又鮮亮又結(jié)實(shí)。哪想這么粗糙？在我懷疑之際，望見(jiàn)了老板娘那似笑不笑的樣子，便問(wèn)她：“還有沒(méi)有新的，也就是每打開(kāi)過(guò)的？”“沒(méi)有了，都一樣的，廠家出來(lái)就這樣！”他答得很干脆，說(shuō)著又撩撩他的頭發(fā)，很自在的樣子。我翻來(lái)覆去，心想：這不會(huì)是假的吧？但有那么像，而且好不容易才找到的……那個(gè)老板娘看起來(lái)應(yīng)該不會(huì)出售假貨吧！況且封面上還寫(xiě)了“假冒必究”四字。我最終把十八元錢(qián)遞給了她，拿著那盒磁帶走了。
生活優(yōu)秀作文3
下課了，鈴聲響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上，一起玩“大魚(yú)抓小魚(yú)”的游戲。
我們先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就當(dāng)小魚(yú)。結(jié)果李柯瑤輸了，成了可憐的“小魚(yú)”。我和其他同學(xué)緊緊地握著手，圍成了一個(gè)大大的“魚(yú)網(wǎng)”，只要“小魚(yú)”從哪個(gè)網(wǎng)眼中鉆了出來(lái)，那兩個(gè)同學(xué)就要當(dāng)小魚(yú)了。游戲開(kāi)始了，李柯瑤怎么逃也逃不出我們?cè)O(shè)計(jì)的`“天羅地網(wǎng)”。這時(shí)侯，只見(jiàn)她眉頭一皺、腦筋一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)絕妙的辦法，大叫一聲：“��！那里有一只很大很大的蜘蛛”。同學(xué)們都好奇地去看蜘蛛去了，都忘記“魚(yú)網(wǎng)”里還有一條“小魚(yú)”了。李柯謠借此機(jī)會(huì)，飛快地逃出了網(wǎng)子，同學(xué)們回過(guò)頭一看，小魚(yú)己經(jīng)逃出來(lái)了！李柯瑤笑呵呵地說(shuō)：“我逃出來(lái)了，呵呵！很不甘心吧”！我們大家都?xì)獾没饸鉀_天。這時(shí)侯，上課鈴響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我們像風(fēng)一樣飛快地跑到了教室。
雖然我們今天玩游戲輸了，但同樣很開(kāi)心！這就是我們快樂(lè)的課余生活。
生活優(yōu)秀作文4
我的課余生活是豐富多彩的.。有畫(huà)畫(huà)、踢球、打乒乓球、跳繩……但是我最喜歡的是跳繩。
有一天，寫(xiě)完作業(yè)。我和姐姐閑著沒(méi)事干，我說(shuō)；“姐姐我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上比賽跳繩，怎么樣？”姐姐一口答應(yīng)了。
我們石頭剪子布決定誰(shuí)先跳，結(jié)果我贏了，先跳。姐姐說(shuō)；“開(kāi)始。”我立刻跳，姐姐和我一起數(shù)一、二、三、四、五、六……我跳了六十二次。該姐姐跳了，我也和姐姐一起數(shù)一、二、三、四、五、六……結(jié)果姐姐也跳了六十二次。我們賽了個(gè)平手，決定加賽一局。我這次努力地跳，跳了七十八個(gè)次，累得我滿頭大汗。姐姐跳了八十四次，她也累得上氣接不住下氣。姐姐勝利了！我們回到家把比賽成績(jī)告訴媽媽，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給姐姐一個(gè)又大又紅的大蘋(píng)果，不過(guò)媽媽鼓勵(lì)我也給我了一個(gè)蘋(píng)果。雖然這次跳繩我輸了，但我盡力了，我很開(kāi)心！
我喜歡這次比賽，更喜歡豐富多彩的課余生活！
生活優(yōu)秀作文5
星期五晚上，做完興趣班的作業(yè)我在整理抽屜，忽然，我發(fā)現(xiàn)被我拋棄許久的`五子棋，就叫媽媽陪我下幾盤(pán)。
我們商議好，黑棋優(yōu)先，三局定勝負(fù)。于是媽媽黑棋我白棋。白棋就是不好，主動(dòng)權(quán)在媽媽手里，我只能堵這堵那，自己的棋也分散開(kāi)了。這時(shí)，爸爸也來(lái)觀看并給我出主意：“堵這兒，她的三個(gè)子堵住了，你也有了個(gè)活三，媽媽不是要來(lái)堵你了？主動(dòng)權(quán)在你手上了，快，放這兒……”爸爸給我做指揮，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就有了一個(gè)雙活三，我有些得意地說(shuō)：“雙活三”“哦，我輸了”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二局，爸爸去散步只有我自己了，我心里很緊張，每一步都要思考很久才走。我好不容易在一個(gè)不起眼的角落斜著放了“活三”，心里祈禱著媽媽不要看到它，可是眼尖的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，堵了上去。媽媽說(shuō)：“上一盤(pán)我只顧自己輕敵了，這一回我就要仔仔細(xì)細(xì)地觀察好了�！蔽姨ь^望了一眼媽媽，她臉上露出了得意的笑容，我再仔細(xì)一看，不好，媽媽有“活四”了，我只能認(rèn)輸了。
最后一局我不放棄繼續(xù)下，腦子里擺出了布陣圖，但是，還是被心思縝密的媽媽識(shí)破了，她不費(fèi)吹灰之力把我拿下了。雖然最后二比一，媽媽勝利，但是我屢敗屢戰(zhàn)一定會(huì)贏的！
生活優(yōu)秀作文6
今天是上學(xué)的第一天，我背著書(shū)包走到離我班最近的樓梯口，就聽(tīng)到我班學(xué)生“嘰嘰喳喳“的聲音。
走到教室門(mén)口，只見(jiàn)他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，我放下書(shū)包，扎進(jìn)了人群之中。原來(lái)他們正漫談著自己的寒假生活。你一句，我一句，個(gè)個(gè)說(shuō)得十分帶勁。
只聽(tīng)見(jiàn)宣文羽說(shuō)：“今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)才好，有歌曲，有舞蹈，還有雜技。最好的.是小品，那個(gè)才好笑呢，友一個(gè)老板，想招聘一個(gè)油條工人，來(lái)報(bào)名的有三名，前二名都令他不滿。這時(shí)，第三個(gè)來(lái)了，老板問(wèn)他：“家住哪里�！八f(shuō)：“神經(jīng)病醫(yī)院二號(hào)房�！啊奥�(tīng)到這里，我們笑得前仰后合。
“我在家看的是，那里面有許多令人感動(dòng)的故事，最令我感動(dòng)的是，那個(gè)小男孩的母親離他們而去，父親又得了病，他有一本醫(yī)書(shū)，上面都是藥，他每天上山幫父親采藥，幫父親打針，燒飯，洗衣服。但他無(wú)怨無(wú)悔，他只希望母親能回到他們的身邊�！吧硴P(yáng)插嘴到。
同學(xué)們的寒假生活真是多姿多彩!明年的寒假有會(huì)是什么樣呢？
生活優(yōu)秀作文7
我用了大量的時(shí)間，去做一些沒(méi)有意義的`事情。
可是到最后，結(jié)果出來(lái)了，我才幡然醒悟。原來(lái)這一切，忙碌歸忙碌，什么都是生活，什么都需要能力。也許，我以前所執(zhí)著的那些東西，都不是根源。
所以到了現(xiàn)在，我從學(xué)校教學(xué)樓走出來(lái)的那一瞬間，感覺(jué)神經(jīng)恍惚。
他們用了大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，泡在圖書(shū)館里，也許這本身就是一種進(jìn)步�？墒侨绻娴哪軌虺浞掷�，我想這也是一種價(jià)值和鍛煉了。
只不過(guò)，還有人每天吃吃喝喝，玩�？鞓�(lè)，這些當(dāng)然也都是生活。需要享受的時(shí)候，自然需要好好的去享受。
我曾經(jīng)偏科太厲害，數(shù)學(xué)好，英語(yǔ)差。
很多老師說(shuō)，只要努力就能學(xué)好，跟底子沒(méi)關(guān)系。可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這些都是騙人的。那些老師，他們只是在為自己教學(xué)能力和教學(xué)水平差找借口而已。
看慣了這世界太多的事情，就會(huì)厭煩，厭煩過(guò)后，就不想再做出任何反應(yīng)。
因?yàn)�，這大概就是生活吧。
生活優(yōu)秀作文8
是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè)的生活也是綠色的�？晌磥�(lái)的綠色生活究竟是什么樣的'呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！ 今天，在我們生活的這個(gè)世界，成片的建筑；四通八達(dá)的公路；隨風(fēng)而逝的便利袋；正在成為原野新高地的垃圾場(chǎng)等等，這一切的一切正真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前。
緊
張生活在人們還未完全從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)開(kāi)始，人們奔走在鋼筋水泥叢林之中。有著太多的東西不能舍棄，孩子們喝著“可樂(lè)”吃著“快餐”；虛擬的游戲取代了戶外運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)代通訊讓天涯若比鄰，卻也讓人們近在眼前卻不相識(shí)；各種資源和能源在人們無(wú)休止的享受中化為烏有。趕早上學(xué)的學(xué)生為了省下時(shí)間，只好邊走邊吃；重壓下的上班族，為了不落后于信息時(shí)代只能邊走邊讀；高峰期的車廂內(nèi)，擠滿了疲倦身體，迷茫的眼神。這，肯定不是你我想要的生活，可，這正是我們現(xiàn)實(shí)的生活。
對(duì)此，你會(huì)有異議嗎？如果我要你相信這就是我們未來(lái)的生活，你愿意嗎？
生活優(yōu)秀作文9
人生道路中每個(gè)人都有過(guò)成功，那是因?yàn)橛写煺�。成功后那開(kāi)心的笑容，那是因?yàn)閼?zhàn)勝了挫折。如果被挫折打敗了，哭了，不要緊，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。寶劍為什么鋒利無(wú)比？因?yàn)榻?jīng)過(guò)了長(zhǎng)年累月地磨礪；梅花為什么那么香氣撲鼻？因?yàn)榻?jīng)歷了寒風(fēng)的撲打，冰霜的考驗(yàn)。挫折雖然會(huì)使人發(fā)愁，勞累，但是它能使人進(jìn)步，令人生得到成功。查字典
司馬遷獄中寫(xiě)《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》；愛(ài)迪生為了發(fā)明燈絲，實(shí)驗(yàn)了1000多次，最后終于成功；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫(xiě)出眾所周知的《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；全身萎縮的'史蒂芬霍金……
挫折增加了我的勇氣；增強(qiáng)了我的意志；堅(jiān)定了我的信念，使我更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。對(duì)于挫折，我們不應(yīng)該害怕，而應(yīng)該戰(zhàn)勝它；對(duì)于挫折，我們不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該向前進(jìn)。只有經(jīng)歷挫折才能成功，只有經(jīng)歷挫折，才能是生活更精彩！
生活優(yōu)秀作文10
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹
午后三時(shí)的陽(yáng)光暖融融的落于人們的肩膀，散發(fā)著溫柔放松的氣息。我獨(dú)自一人，慢慢地走在輕柔流轉(zhuǎn)的清風(fēng)之中。
嘈雜之聲入耳，我放眼望去，一群游客爭(zhēng)先恐后拿著手機(jī)拍照——開(kāi)得正燦爛的桃花，一簇簇花朵潔白無(wú)瑕。
我也走上前去，輕輕地?fù)崦翘一�。撫摸它�?shù)干粗糙的`紋路，像老人的手掌溫暖而令人安心；撫摸它翠綠色的葉片，它那綠色之中澎湃著強(qiáng)大的生命力。
我嗅著它的芳香四溢，撫過(guò)它的柔軟細(xì)膩，又看著它閃爍玲瓏剔透的露珠，站起身靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)與葉片摩挲作出的陣陣樂(lè)曲，那是美好的大自然為我們譜寫(xiě)的歌，只是可惜沒(méi)有多少聽(tīng)眾罷了。
我用心感受這一切。
人們低頭擺弄手機(jī)，或是行色匆匆，甚少有人停下欣賞落日的溫柔絢爛，歸巢的倦鳥(niǎo)擦過(guò)黃昏，遠(yuǎn)處空蕩蕩的原野有一棵樹(shù)在回頭張望，每一片枝葉都那么清新動(dòng)人。
云霞西逝，拖出綿長(zhǎng)的流蘇，濃厚的云翱翔于天空。夕陽(yáng)如畫(huà)，風(fēng)吻晚霞，卻少有人來(lái)欣賞。
如果我們能夠用心感受生活，那么這整個(gè)世界將對(duì)你溫柔以待。
生活優(yōu)秀作文11
挫折是什么？挫折是你在高興的吃糖時(shí)突然沒(méi)有糖果了。挫折，是你在用心做東西時(shí)。怎么都做不成。挫折還是你以為做對(duì)了某一件事時(shí)，又錯(cuò)了……我們都遇到過(guò)大大小小各種各樣的挫折。也許你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)它了。
有許多的大科學(xué)家，發(fā)明家不也是從挫折中走出來(lái)的嗎？他們不都是成功了嗎？但是我呢，一遇到困難就退縮，做什么事不成功后，就半途而廢。但是自從那件事后，就改變了我。四年級(jí)的時(shí)候，是叫我們利用雙休日的時(shí)間完成一張手抄報(bào)，做好的話可以拿去展示。原本我想把手抄報(bào)當(dāng)做任務(wù)完成，我又怕做的好的.同學(xué)嘲笑我！而且我還答應(yīng)我媽媽在她下次來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，看到我的作品呢！做不好的話，老師還說(shuō)不定會(huì)拿丑的來(lái)批評(píng)。等會(huì)兒，我就得出丑。周末回到家里，潛心，制作手抄報(bào)。最后我的小報(bào)出現(xiàn)在了我們班的展示欄上，讓我高興不已。從那個(gè)時(shí)候我不知不覺(jué)的戰(zhàn)勝了挫折，做了一張，我自己認(rèn)為非常好看的手抄報(bào)，我已經(jīng)嘗試了很多次，但有了挫折，就一定會(huì)成功！假如你選擇了海洋，就不要渴望那平坦的大路。假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗……我們要勇敢的面對(duì)挫折，生活因挫折而精彩！
生活優(yōu)秀作文12
挫折不是可怕和失落，而是提升和成功的墊腳石。
——題記
在生活中，挫折乃是�？停S多人對(duì)它又怕又恨，可是，你有沒(méi)有想過(guò)去珍視它，去找出它的好處呢？
在我的回憶里，也有著一件關(guān)于挫折的事：
作為“曙光文學(xué)社”的社員，我非常在乎自己的投稿是否被登在學(xué)校小報(bào)上。可是，最近寄去的作文都石沉大海，沒(méi)有一點(diǎn)兒音訊。
這是，失落、灰心一起涌進(jìn)我的心頭，讓我飽受了挫折的折磨，好一段時(shí)間都提不起精神來(lái)。終于，在老師的鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)下重拾信心，在挫折中反省自我，找出不足，并努力提升自己的`作文的水平。
功夫不負(fù)有心人，在努力之下，我的一篇作文最終被登了上去。在熱血沸騰的同時(shí)，我也對(duì)挫折有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
在生活里，挫折必定是在所難免的，它并不代表失敗，它代表成功。
是否能好好利用這個(gè)墊腳石邁向成功就要看你對(duì)挫折的看法和態(tài)度了。你一定要以一個(gè)好的心態(tài)面對(duì)它挫折就像一面鏡子，對(duì)照它改正自己的缺點(diǎn)，提升自己的能力。
沒(méi)有風(fēng)雨哪有彩虹，沒(méi)有挫折哪有成功。讓我們一起去珍視生活中的挫折吧！
生活優(yōu)秀作文13
生活是一條路，有時(shí)是一馬平川的坦途，有時(shí)是難于上青天的“蜀道”。我們無(wú)法改變路的寬窄，唯有從容地享受生活，在或輕松或困難的生活中尋找樂(lè)趣。一位賣黃瓜的老太能再攤前從容地閱讀《紅樓夢(mèng)》，正是因?yàn)樗罆?shū)籍能夠豐富自己的精神世界。從她的怡然的眼神中，我知道我們應(yīng)該從容地享受生活。
“不以物喜，不以己悲”是范仲淹的'從容，他從容地享受著“處江湖”的生活；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生“是蘇軾的從容，他從容地享受著”山水間的生活“；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“是文天祥的從容，他從容地面對(duì)被囚后的生活。他們從容地面對(duì)享受生活，引領(lǐng)我們積極地面對(duì)生活。只有從容地面對(duì)生活，生活才會(huì)多一點(diǎn)幸福，所以，請(qǐng)放慢你的腳步，在經(jīng)過(guò)路邊的花朵時(shí)，能俯身去享受那一陣芳香。
生活優(yōu)秀作文14
這是在過(guò)年的前幾天，我回了老家，跟從前不一樣，這讓我有了新的感悟。
“兒子，快過(guò)來(lái)�！彪S著媽媽的叫聲，我慢慢悠悠地走過(guò)去，媽媽看到我如此懶懶散散，跟我說(shuō)了件事，她讓我明天跟著外婆一起去種地，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦。
第二天我一大早起床，迫不及待的等待去田里種地呢！但我不知道的'是，種田多么辛苦。我跟著外婆走進(jìn)了田里，開(kāi)始了農(nóng)民的體驗(yàn)。剛開(kāi)始還很歡樂(lè)，但隨著時(shí)間的變遷，我開(kāi)始浮躁了，如此乏味，只是用鋤頭“砸一下”而已嗎？我對(duì)外婆說(shuō)：“不來(lái)啦！累死我了”，外婆也沒(méi)理我。
中午吃完飯又開(kāi)始種田了，這更讓我難以忍受，我跟外婆彎著腰暴曬在太陽(yáng)底下兩個(gè)小時(shí)便回家了，我還以為這就結(jié)束了，但沒(méi)我想到那么簡(jiǎn)單。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我感到背上要裂開(kāi)了。媽媽立馬起來(lái)給我看，她說(shuō)是曬傷了我，擦了點(diǎn)藥，這讓我疼痛難忍。
雖然受了點(diǎn)傷我還是覺(jué)得收獲滿滿，至少我明白了農(nóng)民們的辛苦，再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了。
生活優(yōu)秀作文15
我的理想生活就是當(dāng)富人，中等富人，有職業(yè)，手藝非常高，有輛汽車。職業(yè)是廚師，上技校。
我現(xiàn)在的'生活很快樂(lè)，學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，不急不躁，遇到不會(huì)的問(wèn)題，不會(huì)抓耳撓腮，也不會(huì)停下不做，會(huì)細(xì)心的想，想不出來(lái)就查書(shū)，晚上寫(xiě)作業(yè)用2小時(shí)，從8點(diǎn)到10點(diǎn)，好困哪！不想寫(xiě)但必須完成家庭作業(yè)。放學(xué)后玩，學(xué)了一天累了，要休息。不喜歡媽媽回回吵，說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，媽媽還亂說(shuō)我是不想學(xué)習(xí)，以后不成功。希望媽媽每天笑咪咪地對(duì)我說(shuō)“你真棒，你真棒！”不亂吵我不想學(xué)習(xí)。當(dāng)媽媽讓我學(xué)習(xí)生字，我就會(huì)很消極。媽媽給我建議時(shí)，我不想聽(tīng)，我原本想好好休息一會(huì)再寫(xiě)。我感覺(jué)自豪的是受數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)，我守紀(jì)律，愛(ài)回答問(wèn)題。語(yǔ)文老師沒(méi)表?yè)P(yáng)我，因?yàn)槲疑植粫?huì)。我希望得到媽媽和語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，媽媽希望我做事快些，基礎(chǔ)字詞過(guò)關(guān)，我也很配合。老師布置的任務(wù)，完成了，還沒(méi)學(xué)會(huì)，還得加強(qiáng)練，可媽媽覺(jué)得我沒(méi)時(shí)間，總在最后才完成作業(yè)，哪有時(shí)間加強(qiáng)？我想讓媽媽相信我，一定會(huì)提早完成作業(yè)，再?gòu)?fù)習(xí)鞏固。
請(qǐng)老師、同學(xué)幫幫我支支招，我怎樣才能受到媽媽表?yè)P(yáng)，做個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生呢？
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