生活的作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼纳畹淖魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文 1
22世紀(jì)的生活是一個(gè)全新的世紀(jì)，現(xiàn)在的科技已經(jīng)可以穿越太陽(yáng)系了。然而科技發(fā)達(dá)了，但人口卻一直上漲，地球正面對(duì)著，地球不可能乘下200億人。
面對(duì)200億人，科學(xué)家們已經(jīng)向太空尋找，一顆美麗的星球，在那個(gè)星球里，要不僅有水、空氣、植物……還要有許多的未知生物、礦物。這樣一來(lái)，人口就可以減少，雖然科技發(fā)達(dá)，但還有窮人。所以，科學(xué)家們有向海洋來(lái)索取生活空間，這樣一來(lái)，不僅窮人住上了，富人也住上了。
還有，地球的資源不可能是我窮的。所以，科學(xué)家們又向宇宙發(fā)展。
由此，看來(lái)宇宙是以后的希望，是人們生活的保障，是資源的源泉。希望現(xiàn)在的`科技有飛躍的發(fā)展。
生活的作文 2
“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗(yàn)。”這句話是馮驥才在<<話說(shuō)王蒙>>中寫(xiě)下的一句名言，我在生活中也遇到過(guò)類(lèi)似的事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開(kāi)始的時(shí)候，形勢(shì)對(duì)我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們的對(duì)手由于在上半場(chǎng)體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對(duì)手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒(méi)有帶著球的隊(duì)員跑到籃下，再由其中一位隊(duì)員帶著球吸引對(duì)手的注意，另一位隊(duì)員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的.隊(duì)員，然后再由籃下的隊(duì)員投到籃框里去。
這種方法十分有效，分?jǐn)?shù)迅速加了5分，但由于時(shí)間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。
生活的作文 3
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)已進(jìn)入了初中生活過(guò)了3周。忙碌的學(xué)習(xí)奪走了我童年玩耍的時(shí)間，現(xiàn)在的我再也沒(méi)有足夠的時(shí)間。
每天都要6：00起床要上9節(jié)課，時(shí)鐘走得很快我的.心漸漸害怕起來(lái)，我不得不跟時(shí)間賽跑，面對(duì)堆積如山的書(shū)和厚厚的練習(xí)題，我雖然很厭倦，但為了學(xué)習(xí)我一定要加油。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須告別以前的生活適應(yīng)新的生活。日子一天天過(guò)去，太陽(yáng)升了又落，花朵枯萎又重生，操場(chǎng)跑道上同學(xué)們?cè)诨?zhēng)第一。而我也不甘心落后，就算跑不到第一也要跑到最好的一名。
面對(duì)10月份的月考，我一定要超越入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，不是超越了12名而是進(jìn)入100名，看著太陽(yáng)已經(jīng)快被遮住了，我加快了腳步，下定決心。
生活的作文 4
螞蟻，小草，這些普通得再也不能普通的詞，我可不是說(shuō)的是那兩種動(dòng)物，而是那種精神的'人。
這種人也許在你生活中不被重視，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一個(gè)悄悄的動(dòng)作，就可以看得一清二楚。每天，環(huán)衛(wèi)工人就早早的起床了，每天都辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生，可又有多少人重視過(guò)呢？還不是不屈不撓的繼續(xù)扔垃圾，他們不就是螞蟻，小草的精神嗎？
是呀！螞蟻代表渺小，小草代表堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都是“螞蟻”與“小草”，只要你用心去看，真心去做！
生活的作文 5
又是一個(gè)放假的日子我又帶著疲憊的身體回到那個(gè)疲憊的家。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)很差的學(xué)生，在學(xué)校我除了學(xué)習(xí)之外我還必須面對(duì)老師與同學(xué)的冷眼，譏笑。在家我面對(duì)的總是那一把把渴望的淚水，也就是這個(gè)家被我拖得一貧如洗疲憊不堪：面對(duì)這些我好想，好想一走了之。
考試了我?guī)е偣膊怀^(guò)450分的成績(jī)回到家我多想了讓他們罵，讓他們達(dá)可是他們就是不打不罵�！鞍∪A你回來(lái)了我去買(mǎi)一點(diǎn)采”他說(shuō)，“你肯定累了去休息一回兒我待會(huì)兒把飯燒熟了就叫你”面對(duì)他們的'話我無(wú)言以對(duì)只有照辦，我沒(méi)有一絲的抵抗情緒。
生活的作文 6
去食堂吃飯，看者那些人面無(wú)表情的收拾著碗筷。突然間對(duì)他們產(chǎn)生了反感，腦袋里冒出的第一個(gè)詞就是"機(jī)械"。就像物理學(xué)里面一樣，總是做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)。是否一如既往每天重復(fù)的工作讓他們漸漸變得麻木，面對(duì)我們竟吝嗇絲毫的表情。他們擺臉色給誰(shuí)看，是否在鏡中看見(jiàn)的一張臭臉就是自己常擺的臉色還不知道嗎？
生活是美好的'。何苦表情總是那么麻木呢？人與機(jī)器最重要的區(qū)別就是人有感情，有豐富的面部變化。如果我們連這都失去了，還剩下什么呢？
展露你的笑容吧！無(wú)論什么時(shí)候，遇到什么事，都可以笑著面對(duì)！
生活的作文 7
我的課余生活非常豐富，舞蹈、游泳、郊游等都是我愛(ài)好的活動(dòng)，但是游泳是我最喜歡的活動(dòng)，媽媽特地給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。游泳的第一天，老師讓我去淺游泳區(qū)，我穿上游泳衣，媽媽幫我套上游泳圈，然后我又把游泳圈取下來(lái)，試著游。過(guò)了一段時(shí)間，我在淺游泳區(qū)游的差不多的時(shí)候又去深游泳區(qū)，我戴上游泳圈又試了試。
過(guò)了一段時(shí)間，我又把游泳圈拿開(kāi)，我已經(jīng)在深游泳區(qū)游的很熟練了。當(dāng)我正要給媽媽說(shuō)的時(shí)候，忽然，一陣波濤打來(lái)，把我打到深水區(qū)的水底，這讓我喝了不少水。為了鍛煉，我不怕困難，明知山有虎，偏向虎上行，我要知難而上，使自己變的'更加堅(jiān)強(qiáng)。我上岸休息的時(shí)候，老師微笑著向我走來(lái)，夸我是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
從此，我喜歡上了游泳。游泳看起來(lái)容易，游起來(lái)難。希望愛(ài)鍛煉的小朋友也參與游泳活動(dòng)，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
生活的作文 8
開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)上初中了。本來(lái)我以為也沒(méi)什么緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重，可慢慢的，我才感覺(jué)到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，星期天作業(yè)就足以證明這一點(diǎn)了：語(yǔ)數(shù)外都有，哪個(gè)都不是省事的'料！
學(xué)校餐廳里的飯是我有生以來(lái)吃的最難吃的飯了。我猛然間感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)，世界翻了個(gè)個(gè)兒。！
是人在變，還是物在變？
我再也不會(huì)像以前一樣開(kāi)心地跳皮筋了，我以前感覺(jué)渾身有勁，現(xiàn)在感覺(jué)全身無(wú)力，這是不是意味著我長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前一樣是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的開(kāi)心果了？
生活的作文 9
那是一個(gè)寧?kù)o的村莊，住著十幾戶人家，我的童年就是在那兒度過(guò)的。
早晨公雞準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)啼鳴，把大家從睡夢(mèng)中牽了出來(lái)，村莊開(kāi)始變得熱鬧，大家扛好鋤頭，成群結(jié)隊(duì)地上山干活，又是翻土，又是施肥，汗水從頭上滴了下來(lái)，但沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人叫累。
到了七點(diǎn)，村莊里又多了一種聲音—家禽聲，小雞小鴨跟著自己的媽媽出來(lái)吃東西，守門(mén)的.狗也精神起來(lái)了，一有陌生人靠近，它就狂叫起來(lái)。到了十一點(diǎn)，霧已經(jīng)完全散去，干活的人，陸陸續(xù)續(xù)下山，只留著歌聲在山中回蕩......
生活的作文 10
再小花園中，許多花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。點(diǎn)綴著小花園。
我被這些花朵的美麗吸引住了，不由自主地湊上前去欣賞。就在五彩繽紛的花上，有許多的小蟲(chóng)子。有的在花瓣上，有的在花蕾上，有的在葉子上。
它們每一個(gè)都生活的很快樂(lè)。十分友好的生活在一起。小蟲(chóng)子走親訪友的'到每一家去串串門(mén)，好熟悉熟悉。
當(dāng)勤勞的“農(nóng)民”把自己的勞動(dòng)成果帶回家時(shí)，總是會(huì)有許多小蟲(chóng)子們出來(lái)迎接。為勞動(dòng)者準(zhǔn)備豐盛的大餐。
在一朵花上，許多小圓蟲(chóng)正在舉辦跳舞比賽。觀看的人不計(jì)其數(shù)。舞蹈跳完后，小蟲(chóng)們用力地鼓掌。為小圓蟲(chóng)加油鼓勁。
另一朵花上，有許多可愛(ài)的小蟲(chóng)正在做游戲。它們做的游戲一定是我們十分熟悉的游戲，如，丟手絹、編花籃、老鷹捉小雞......
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了一下午了，我完全沉迷在蟲(chóng)子的生活中。原來(lái)小蟲(chóng)子也有自己美好的生活�。�
生活的作文 11
生活就像是五味瓶，酸甜苦辣盡在其中! 酸!在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我和我的'小伙伴們?nèi)ゴ髽蛳氯ネ�，我看�?jiàn)了橋下有一個(gè)大洞，我那些泥土把那洞給補(bǔ)起來(lái)了。
這時(shí)，一位穿著安全服的叔叔看見(jiàn)了我補(bǔ)的洞就大口罵我。我忙說(shuō):"怎么了，叔叔我把洞給補(bǔ)起來(lái)了啊!"叔叔說(shuō):"你怎么把橋孔給補(bǔ)起來(lái)了啊，不能補(bǔ)的啊!"我邊扒那個(gè)洞，邊和叔叔說(shuō):"我不小心的啊，對(duì)不起了嗎?"叔叔還是不停地說(shuō)我。我鼻子一酸，兩粒豆大的眼淚就流了下來(lái)! 甜!"吃飯了啦，快來(lái)吃飯了"。"好勒，我來(lái)了哦。"我和家人一起吃著飯，一起聊著這一天的事情，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一天。
這就是甜啊!......
生活的作文 12
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧！我和課余生活是畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槔L畫(huà)不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的美，還能親自把它畫(huà)出來(lái)，并保存下來(lái)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我從五歲就開(kāi)始在吳老師那里學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始是學(xué)的漫畫(huà)到后來(lái)學(xué)素描，我也有感到辛苦的時(shí)候，也有過(guò)想放棄的時(shí)候，但是爸爸媽媽都鼓勵(lì)我勇敢的堅(jiān)持，還說(shuō)我是小小男子漢。
在幼兒園的時(shí)候，我畫(huà)的.老虎榮幸的被老師選派去參加《第四屆幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽》。并獲得了“創(chuàng)意之星小藝術(shù)家”的大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌都被我很好的保存起來(lái)了，那是我的驕傲！
記得有一次奶奶過(guò)生日，我畫(huà)了一幅《年年有余》畫(huà)送給奶奶，奶奶看了直夸我畫(huà)得好。到現(xiàn)在奶奶還把那幅畫(huà)保存得很好，并掛在客廳里呢！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，我感到非�？鞓�(lè)，畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿了樂(lè)趣！
生活的作文 13
初中，是人生中第一次拿著行李，趕赴在求學(xué)的路上，父母的叮嚀與期待，從我開(kāi)始變成初中生開(kāi)始，壓力也隨之而來(lái)，好像小學(xué)的很多在初中我們都會(huì)失去，但是沒(méi)有一個(gè)人在退縮，我不知道是不是每一個(gè)人都是頂著頭皮往前走，但至少我是這樣的，習(xí)慣沒(méi)有拘束的我，總是不喜歡住校的感覺(jué)。
初中的生活，我們每天在中考的`壓力中度過(guò)，不敢隨便放松自己的心情，也許是因?yàn)檫@是我們?nèi)松械牡谝淮未蟾?jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個(gè)人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個(gè)女生平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但是考試時(shí)不知道怎么了，成績(jī)很差，在學(xué)校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺(jué)得心中有一種共鳴。
雖然說(shuō)初中的生活平淡無(wú)奇，但是我還是懷念自己，第一次為了上好學(xué)校努力的去奮斗，這是人生中第一次奮斗，有了這次奮斗的經(jīng)驗(yàn)，我相信面對(duì)以后的壓力，我會(huì)用我的經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
生活的作文 14
以前，總是以為自己是性格內(nèi)向人，現(xiàn)在卻不這樣認(rèn)為了，其實(shí)每個(gè)人都有一定的階段，內(nèi)向不內(nèi)向不指和天性和基因的原因，同時(shí)也有環(huán)境的原因。
在小學(xué)的時(shí)候，總是在周末和大家一起玩，現(xiàn)在雖然認(rèn)識(shí)了不少的人，能和自己是真正好朋友的`沒(méi)有幾個(gè)，在小學(xué)的時(shí)候總是有大把大把的時(shí)間，而現(xiàn)在每天連課件都有作業(yè)，雖然時(shí)間上很少，但是每天的生活也挺充實(shí)的，在學(xué)校一天中午和朋友們出去買(mǎi)飯吃，每次都只有短短的三十分鐘。早上上學(xué)的時(shí)候就想著早點(diǎn)到學(xué)校。前三節(jié)課盤(pán)完下課，最后一節(jié)課盼望放學(xué)。每天都是這樣的。每次一回到家一天也只剩下僅有的幾個(gè)小時(shí)了。
現(xiàn)在每周的周末都要出去玩一玩的，每周都會(huì)想一個(gè)游玩的地方，找人陪我一起去玩。但是這周由于中考也沒(méi)有想好去哪里玩，就在家里待著。打開(kāi)電腦、關(guān)注關(guān)注河南的新聞、看看電視劇�，F(xiàn)在也不怎么玩游戲了，有人一起玩，就玩一會(huì)。等到周末就在家寫(xiě)作業(yè)，以前幾周的作業(yè)不少，但是中考過(guò)了，老師布置的作業(yè)也不多了，這一周寫(xiě)的也就少了。
希望早點(diǎn)長(zhǎng)假、周末、過(guò)年…… 希望大家不要經(jīng)常在這里評(píng)論，因?yàn)槲抑皇桥紶柹仙隙�，給我意見(jiàn)的話加我。
生活的作文 15
考試在即，同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，準(zhǔn)備在期末考試中大顯身手。我也不例外，和同學(xué)們一起，大家恨不得直接把課本吞進(jìn)肚子里。過(guò)了期末考試，離中考也只有短短的幾個(gè)月了，而我們沒(méi)有掌握的知識(shí)還有很多。面對(duì)這幾乎決定我們命運(yùn)的考試，誰(shuí)敢懈��！因?yàn)槊\(yùn)就掌握在我們自己手中。任窗外陽(yáng)光明媚，我只有課本在手。爭(zhēng)分奪秒，卻也是一種幸福，一種美麗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，在題海中沖殺，忽遇敵一大將，苦思破敵之策。良久，得其法，遂克之，乃提筆再戰(zhàn)。考試前，休息時(shí)間明顯減少了，但為了考后的幸福暑假，這點(diǎn)小風(fēng)小雨又算得了什么？面對(duì)那一摞摞、一堆堆、一山山的書(shū)本，大喝一聲：殺！暑假，我來(lái)了！ 先苦后樂(lè)，更是一種幸福，也是一種美麗。
把握生命力的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁。讓真心的話，和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)。朋友，在生活中與你相伴，使我懂得了很多，謝謝你的.安慰，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝。在生活中有知心朋友相伴，最是一種幸福，更是一種美麗。
生活，就像一首歌，用美麗作詞，用點(diǎn)滴譜曲，然后將它收藏——在心底。
生活的作文 16
因受不了作業(yè)的壓力，今天我終于丟下筆，出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看是否有什么收獲。
雖然天氣不像我想象的那么好，并還伴有一些細(xì)雨，但是街上的車(chē)輛讓我感到興奮不已！游了大半天，熟悉了一切事物后仍然是一無(wú)所獲，突然想找個(gè)僻靜的地方，于是朝一座高山望去于是就有一種登山的沖動(dòng)......那是離我家不遠(yuǎn)的一座山，雖然離這么近，但我從來(lái)沒(méi)有登上去過(guò)。我觀望一番，山雖不高但是上面雜木重生，我找了根粗大的樹(shù)枝，開(kāi)始了我的登山旅程......歷盡艱難萬(wàn)苦，我終于登上山頂，回望自己走過(guò)的.路，我感到非常驚奇，我居然走過(guò)了這么艱難的旅程，我突然有了征服的感覺(jué)，我展開(kāi)雙臂，我和天空近了一步，耳邊突然想起一首歌：我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的夢(mèng)想/小小的殼里/裹著輕輕的仰望......俯視山下，有一排近似古老的房子，恬靜的冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺(jué)，不禁耳邊又響起一首歌：泛黃的春簾，還殘留在墻上/依稀可見(jiàn)幾個(gè)字，歲歲平安/在我沒(méi)回過(guò)的老家米缸/爺爺用大字寫(xiě)一個(gè)滿......
有了這兩種感覺(jué)，我還能不滿足于什么呢？帶著這種收獲，我重新回到了書(shū)桌！
生活的作文 17
天空的和諧，是藍(lán)天與白云的交融；森林的和諧，是樹(shù)林與小草的相伴；落日的和諧，是夕陽(yáng)與大自然的輝映；那么我們?nèi)祟?lèi)的和諧是什么呢？是人與人之間的真誠(chéng)友情，互幫與謙讓。
在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一天傍晚，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，拉著媽媽說(shuō)：“帶我去逛超市吧，我順便再買(mǎi)點(diǎn)兒學(xué)習(xí)用具。”媽媽爽快的.答應(yīng)了我，到了一個(gè)十字路口，那里的人擠的水泄不通，我跑到前面一看，原來(lái)是兩輛自行車(chē)相撞了，雖然這兩輛自行車(chē)都沒(méi)有太大的損失，但是這兩個(gè)相撞的人卻惡語(yǔ)相向，路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個(gè)年輕人站出來(lái)說(shuō)：“兩輛自行車(chē)損傷都不大，何必都在這里生氣呢？看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環(huán)境’，這里還有‘小樹(shù)苗’呢”！一句話說(shuō)的大家開(kāi)懷大笑。那兩個(gè)相撞人聽(tīng)了都羞愧地低下了頭，相互道了聲“對(duì)不起”，而且還把自行車(chē)挪到了邊上，讓人們通行了。
事后，我想如果他們每個(gè)人多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)愛(ài)，不就不會(huì)有橫眉冷對(duì)，不就看到了和諧的微笑了嗎？
我相信：一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但全體社會(huì)成員一起努力一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)。
生活的作文 18
三年的初中生活眨眼即將逝去；三年來(lái)我們存有太多的情誼；太多的言語(yǔ)；太多的不舍；213；這個(gè)嚴(yán)厲又恐怖的班集；把我們?cè)械奶煺�；原有的調(diào)皮都縛束了；讓我們成天遨游在書(shū)籍的海洋里；但也因如此；同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)；我們?cè)谶@可喜的成績(jī)歡喜過(guò)；但也因未有好的休息而埋怨過(guò)；同學(xué)之間也免不了爭(zhēng)執(zhí)；打鬧；但團(tuán)結(jié)最終還是會(huì)和好如初；這些種種都是三年的苦辣；三年的.經(jīng)歷；就是這樣；
我們才更健康的成長(zhǎng)；剛開(kāi)始；我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié)；但通過(guò)校運(yùn)會(huì)上；那一次次的隨跑；一次次的吶喊；一次次的的歡呼；一次次的婉惜；我從內(nèi)心被感動(dòng)；雖然這次我們與第一名失之交臂；但并無(wú)大礙；至少我們見(jiàn)證了同學(xué)之情；團(tuán)結(jié)之心；最后幾個(gè)月了；幾個(gè)月后同學(xué)們便將各奔東西了；可能以后相見(jiàn)也不相識(shí)了；但至少我們?cè)鳫APPY過(guò)；我希望在這幾月中；我們能在歡笑；快樂(lè)中度過(guò)；留下更美好的回憶；也希望彼此珍惜最后一份友誼；說(shuō)舍得213班那是謊話；我相信213班任何一員都不舍吧；讓我們一起努力吧；把過(guò)去的不愉快都凝化吧；凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！213班所有的學(xué)生們；讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天；勿忘彼此；勿忘213！
生活的作文 19
今天，媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)。我高興極了，連忙把他們放到魚(yú)缸里，三條小金魚(yú)的顏色各不相同，老大是鮮艷如火焰的紅色，老二是黃燦燦的金魚(yú)，老三是紅白相間的花色，它們的眼睛都是黑色的，又大又圓，像黑色閃亮的珍珠，在陽(yáng)光下，他們的身體閃閃發(fā)光，顯得更加奪目耀眼。小金魚(yú)可好玩了！它們有時(shí)在水里快活地游來(lái)游去，好像在做游戲！
有時(shí)在水草里鉆來(lái)，好象在捉迷藏：有時(shí)把頭朝上，嘴巴一張一合，搖著尾巴，好象在對(duì)我悄悄話；有時(shí)它們還把身體貼在魚(yú)缸，三條金魚(yú)便受驚似的同時(shí)向前一沖�？善婀值�'是，在那么短的時(shí)間里，在那么小的距離內(nèi)，它們?cè)谔拥那闆r下總是互相相撞。我足足實(shí)驗(yàn)，觀察了十多分鐘，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一次撞車(chē)，我不得不佩服小金魚(yú)的機(jī)靈！金魚(yú)逃累了吧！肚子可能也餓了，我連忙拿來(lái)喂它們。金魚(yú)吃東西特別奇怪，我給它們?nèi)隽艘恍~(yú)食，它們好象沒(méi)看見(jiàn)一樣，理都不理，我好失望哦！過(guò)了一會(huì)兒，它們卻抬起頭來(lái)，把魚(yú)食含在嘴里。我們以為它們會(huì)吃，沒(méi)想到它們竟然又把魚(yú)食吐出來(lái)以后竟變的大大的了。我覺(jué)得奇怪，可就是說(shuō)不原因。
我相信，總有一天我會(huì)弄清這個(gè)問(wèn)題的。
生活的作文 20
那事發(fā)溫暖的春天里。有一天，在快要吃中飯的時(shí)候，我到小區(qū)里去玩，走啊走，我發(fā)現(xiàn)在兒童公園旁邊的池塘里，有許許多多非�？蓯�(ài)的小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，我再仔細(xì)一看，還有一群小魚(yú)學(xué)著小蝌蚪正在進(jìn)行“旅游”呢！我在池塘旁邊繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)和小蝌蚪把池塘從頭到尾游玩過(guò)以后，又會(huì)原路返回，再走一遍剛才走過(guò)的路，這樣反反復(fù)復(fù)地走，直到中午過(guò)后為止。
它們游玩的時(shí)候都是跟著第一條小魚(yú)和蝌蚪游玩的，我想：第一條小魚(yú)和蝌蚪應(yīng)該是大家的“導(dǎo)游”，而后面的小魚(yú)和蝌蚪對(duì)“導(dǎo)游”來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“游客”。這群小蝌蚪真有趣。
夏天有一次我來(lái)玩的時(shí)候看見(jiàn)有一些水葫蘆長(zhǎng)在水塘里，水葫蘆長(zhǎng)著綠油油的小葉子，“肚子”大大的'，根短短的，這時(shí)我在想：水葫蘆的根每天要不停地吸水，它不會(huì)被淹死嗎？我從水中拿來(lái)一個(gè)水葫蘆，用石片把它切開(kāi)，我在切“肚子”的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有水，原來(lái)水葫蘆是把吸多的水裝到“肚子”里面的，等水分快不夠的時(shí)候就從“肚子”里來(lái)取水。
我知道了水葫蘆是把多吸的水裝到“肚子”里去的，我覺(jué)得水葫蘆真是一種聰明的植物。
生活的作文 21
生活即是伴隨著快樂(lè)進(jìn)行，只是我們因生活中繁瑣的事情而感覺(jué)到厭煩，感受不到快樂(lè)，實(shí)際上，我們的生活中處處是快樂(lè)。
沿途之樂(lè) 每日清晨，我會(huì)伴著晨曦，捧著書(shū)本上學(xué)。道路的兩旁是青翠而密綠的叢草，生物生機(jī)勃勃奮力向上生長(zhǎng)，它們用清晰的空氣證明了它們的狀態(tài)。每每走過(guò)，都會(huì)心生陣陣漣漪。暮色傍晚，沿途的`路燈為我打開(kāi)回家的大道，每每走過(guò)，都會(huì)感到很溫暖。 閱讀之樂(lè) 每至閑暇之時(shí)，總會(huì)打開(kāi)書(shū)本，一覽千古絕唱，充實(shí)內(nèi)心。望書(shū)本墨字，生意境，猜古仁人之心志，體宗卷刻墨之意。
總會(huì)因?yàn)樽x書(shū)，而充實(shí)一下自己的生活，這樣會(huì)讓我感覺(jué)，每天的生活都會(huì)有不同的地方，而且即使是每天這個(gè)點(diǎn)在讀書(shū)也不會(huì)覺(jué)得天天在重復(fù)一種單一的生活。 賞景之樂(lè) 每到有一樣能象征這個(gè)季節(jié)的物品出現(xiàn)時(shí)，游人都會(huì)去賞景，用照片記錄下難忘的瞬間。我也偶爾會(huì)出去散散步，嗅一嗅盛開(kāi)的花朵那撲鼻的香氣，照幾張屬于這個(gè)季節(jié)的獨(dú)特之照，偶爾拿出細(xì)細(xì)回味，仍能感受到當(dāng)時(shí)的樂(lè)趣。 我的生活在繁忙中有著無(wú)限的樂(lè)趣，這就是我的快樂(lè)生活，不平凡的快樂(lè)生活。
生活的作文 22
上了初中后，我擁有了另一個(gè)“大家庭”。
這個(gè)家庭沒(méi)有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶;只有老師、同學(xué)和隨意、邋遢、活潑的我，走進(jìn)這個(gè)新家，還真是不適應(yīng)。
總是弄壞了這，弄壞了那的，喜歡在桌子上刻一些字，一些圖案，自己覺(jué)得很有趣。不過(guò)這是初一的我，初二的我懂得了怎樣愛(ài)護(hù)公物，怎樣去保護(hù)這些公物不受到破壞，這首先要從自己做起，做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木以及每一寸土地，也到保護(hù)教室內(nèi)的桌椅板凳和玻璃窗、門(mén)等。
學(xué)校內(nèi)也會(huì)有寢室，在寢室里，我們要互幫互助，懂得忍讓?zhuān)棺约盒男貙拸V，讓自己學(xué)會(huì)分享。在寢室里，床雖然沒(méi)有自己家里的大，但睡一個(gè)人是沒(méi)問(wèn)題的，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)寢室里的一些公物，如擺放洗口杯孤臺(tái)子，放毛巾的`架子，水龍頭，拖把等，都是我們應(yīng)盡到的責(zé)任。
既然是一個(gè)“大家庭”當(dāng)然也應(yīng)該有家庭溫馨，幸福的感覺(jué)，我們也應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出這種氣氛，讓自己的家園變得更加美好，溫馨，使自己在家里感受到幸福。
不過(guò)要想有一個(gè)溫馨，幸福的家，我們就要保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境。
我們要擔(dān)起我們的責(zé)任，盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任，使自己做一個(gè)有責(zé)任心的人。
生活的作文 23
爸爸媽媽今天說(shuō)要帶我們體驗(yàn)一下生活，我不知道什么是體驗(yàn)生活，媽媽說(shuō)：平時(shí)都是自己開(kāi)車(chē)帶你們出去玩，今天我們?nèi)プ卉?chē)，逛一下西湖。
上了公交車(chē)我和弟弟開(kāi)心死了，一人占了個(gè)座位，還牢牢拉著扶手，車(chē)上的人不多還放著電視，每超過(guò)一輛車(chē)我和弟弟都大叫：啊啊，好啊……媽媽在嘴邊比了個(gè)“噓”的姿勢(shì)我們馬上停下了，爸爸在我耳邊說(shuō)：坐公交車(chē)要講文明不能大聲喧嘩，會(huì)影響別人的！我不好意思地伸了下舌頭。到了西湖邊我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，啊！今天人可真多�。』▋阂矤�(zhēng)著露出可愛(ài)的笑臉，柳樹(shù)也扭著腰在跳舞，弟弟追著別人吹的泡泡到處跑，西湖可真美��！怪不得有這么多人來(lái)杭州玩，來(lái)西湖玩，我能住在杭州真幸福�。』厝サ墓卉�(chē)人有點(diǎn)多，沒(méi)有位置了，媽媽讓我們站在一個(gè)座位旁靠在一根柱子上，車(chē)子一晃我們也跟著一搖一擺的'，有個(gè)阿姨向我們招了招手：小朋友來(lái)這邊。
媽媽拉著我們走過(guò)去叫我們謝謝阿姨，我和弟弟兩個(gè)人坐在一個(gè)位置上，媽媽說(shuō):以后你們看到老爺爺老奶奶，或者比你們小的小朋友也要給他們讓座哦！我們異口同聲地說(shuō)：好的。媽媽笑了，我心想：杭州可真美��！杭州人的心靈更美了！
生活的作文 24
轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了。看著相冊(cè)上一張又一張的照片，我總能回憶起那些事。其中，令我印象深刻的照片上，有著我和我的一些同學(xué)們。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，那天正好是我的生日，許多同學(xué)都給我了禮物和祝福。中午，我和同學(xué)一起從食堂里出來(lái)，來(lái)到校門(mén)口等我的媽媽因?yàn)樵缟蠇寢屨f(shuō)要讓我在學(xué)校過(guò)生日。想到這里，我不禁笑出了聲。等了許久，媽媽終于來(lái)了。我沖向媽媽?zhuān)吲d地說(shuō)：“媽媽?zhuān)K于來(lái)了，我還以為您不來(lái)了呢！”媽媽跟著我，來(lái)到了教室。同學(xué)們看到了媽媽手中的生日蛋糕，整個(gè)教室立刻沸騰了起來(lái)。
要吃蛋糕啦！媽媽為我戴上那帶著閃閃發(fā)光的.“寶石”的“王冠”后，便開(kāi)始在蛋糕上擺蠟燭了。待教室的門(mén)、窗、窗簾都拉緊后，媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。同學(xué)們唱著歌、拍著手，為我慶祝生日。那一刻，我的心溫暖無(wú)比。在歌聲中，在掌聲中，我許下了我的心愿。就這樣，每個(gè)人都分到了蛋糕，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在我們吃蛋糕的時(shí)候，媽媽還幫我們拍了幾張合影。其中一張合影，就是我現(xiàn)在相冊(cè)里的那張照片。
那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活我從未忘記�，F(xiàn)在不會(huì)忘，以后也不會(huì)忘
生活的作文 25
我的生活，豐富多彩，甚至出彩。
讀書(shū)之樂(lè)，不在形式，而在于能否讀懂。宋太祖曾說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，可以陶冶情操；讀書(shū)，可以心情愉悅。每每閑時(shí)，便從書(shū)架上拿下一本書(shū)，坐在書(shū)桌前，靜靜的品味古人的智慧，次何嘗不是為一種快樂(lè)呢？
與友之樂(lè)，是正處在青春期的我們，快樂(lè)的源泉，與朋友之間的快樂(lè)，充實(shí)了我們的`圣湖，充實(shí)了我們的人生。那一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的情景，那一面面快樂(lè)的笑容，那一聲聲爽朗的笑聲，都將會(huì)成為我們一生中難以忘懷的過(guò)去。
也許，多年后的我們浪子天涯，各奔東西，雖早已不想見(jiàn)，擔(dān)當(dāng)坐下觀賞月圓之夜之時(shí)，也許會(huì)回想起那一幕幕的快樂(lè)，就想起了那一些曾與之度過(guò)了一段人生中最難以忘懷的時(shí)間，嘴角邊不時(shí)有一條彎鉤。與友之樂(lè)，最為獨(dú)特。
游玩之樂(lè)，以其高尚的心態(tài)，品山川草木及其大自然的一草一木，一山一石等等。
閑來(lái)無(wú)事，放手中的書(shū)本，走在盲腸小道，行走與奇山之中，俯視于泰山之頂，眺望于平野之中，垂釣于湖畔之旁。品味與自然之中。
大自然的鬼斧神工及其瞬息萬(wàn)變，不僅使人為之贊嘆，自然之美，神秘而又典雅。
我的生活，豐富多彩。
生活的作文 26
告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。初中的生活里，有快樂(lè)，有煩惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱有耐人回味。
記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，懷著的是對(duì)未來(lái)美好的憧憬和怯懦，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，我的初中生活就這么開(kāi)始了。
說(shuō)起初中生活的樂(lè)趣，那自然就是和同學(xué)一起的時(shí)光。初一時(shí)，最忘不了的是軍訓(xùn)，在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然，手工制作，象棋，遠(yuǎn)足等等都是軍訓(xùn)的樂(lè)趣。初二，和同學(xué)們不顧老師的怒吼，每節(jié)下課都會(huì)興沖沖的拿起籃球奔向操場(chǎng)，投入到緊張的戰(zhàn)斗中。一個(gè)帥氣的后仰跳投，球穩(wěn)穩(wěn)的落入筐中，鈴聲也隨之而起，做個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)身就跑。雖然每次都會(huì)被老師說(shuō)，但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。初三就沒(méi)那么輕松了，活動(dòng)課沒(méi)有了，就連下課上廁所的時(shí)間都要盡量縮短。只有在星期六和星期天的籃球場(chǎng)上才能釋放我們的“小宇宙”這也成了我們學(xué)習(xí)的'動(dòng)力，期盼著周末的到來(lái)。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地演繹自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!
【生活的作文】相關(guān)文章：
真正的生活_生活作文02-15
生活的作文(經(jīng)典)10-27
生活的作文（精選）11-02
【經(jīng)典】生活的作文08-26
生活的作文【精選】01-18
[經(jīng)典]生活的作文02-06
生活的作文[精選]12-14
【精選】生活作文03-06
生活的作文（精選）11-15
【精選】生活的作文12-06