詩意地生活作文(合集)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的詩意地生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩意地生活作文1

　　匆匆忙忙地來，匆匆忙忙地去，我是一名學(xué)生。學(xué)生，在大家眼中，是過著兩點(diǎn)一線生活的人群。學(xué)校與家，我們總奔波于此。但我卻有著我的另一片天空，那是一片充滿夢幻。想像。知識(shí)，現(xiàn)實(shí)與夢想交融的世界。那是我的非典型生活——詩意生活。

　　我的另一片天空，像詩一樣美麗。平淡。像王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，像陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，像蘇軾的“醫(yī)院煙雨任平生”，像禪宗的“空無山人，水流花開”，我總是喜歡平淡而愜意的生活�；蛟S讓我安靜地讀書，讓舌尖的茶香久不散去；或許讓我隨著音樂自由起舞，讓歡笑與歡樂圍繞在我身旁。我的詩意生活，是我的另一片領(lǐng)地，遠(yuǎn)離喧囂。塵俗。我懂得人生的.孤寂�，嵥椤ｋy堪，以及夾雜在其間飄渺的幸福與華光，所以我不為自我的成績不起眼，長相的不突出，舞姿的不優(yōu)美而失落。茫然，而是從中捕捉一些屬于我的幸福，不會(huì)讓它流向遠(yuǎn)方。在我的那一片天空里，守著一份優(yōu)雅，守著一份自信�；蛟S是孤芳自賞，但我不會(huì)因街上的非塵而失掉了精神中的明艷，因每一天的無奈而泯滅了從容。我想，我總有一些獨(dú)特的地方，開朗的性格，甜美的笑容，這些都是我身上的寶藏，這都是我的另一片精神世界。感動(dòng)過的故事，看過的書，經(jīng)過的地方，流過的眼淚，在我的腦海中一遍一遍地倒帶，那也是一種歡樂，一種留住幸福的方式。我的夢，在詩一般的世界里，飛的很遠(yuǎn)，飛過大地，穿越大海，隨著季節(jié)變遷，一次次融入另一個(gè)世界。我都會(huì)在其中尋找一方圣土，釋放莫名的抑郁，追尋真理，尋覓力量。

　　我的像詩一樣美麗的生活！我留戀其中，很歡樂，很自由。我期望有一雙翅膀，在雨后放晴的湛藍(lán)天空中，展翅飛翔。我期望能在這充滿詩意的生活里，歡樂翱翔，如風(fēng)過群山，花飛滿天。

詩意地生活作文2

　　一張紙?zhí)�者華爾茲出場，與陽光相擁，與輕風(fēng)相舞，伴隨著一條美麗的拋物線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入垃圾桶。而另一張紙，不顧及周圍的精彩，匆匆忙忙從起點(diǎn)趕往終點(diǎn)，結(jié)束了生命的旅程。

　　試問，生活亦不是如此？有的人從一開始就放慢腳步，沿途欣賞美麗的風(fēng)景，收獲甚多；有的人，不理會(huì)沿途的精彩，急速前進(jìn)，到了最后，還是一場空。所以，讓我們放慢生活的舞步，詩意地生活。

　　朋友，你可曾深深嗅過茉莉花，把自己融浸在一片純白的芬芳中；你可曾靜靜地聽過溪流的歌，把自己沉浸在或激揚(yáng)、或低昂的旋律中；你可曾仔細(xì)地觀察過夕陽，虔誠地把自己融化在那一片金色的光流中；你可曾看到鳥兒飛過天空，爬山虎爬滿墻頭……如果沒有，你最好慢下來，否則，“詩意”就毫無意義。

　　人生的目標(biāo)太多，以至人們迷失了方向�？鬃訉�(duì)著濤濤江水，曾發(fā)出：“逝者如斯夫”的感慨；蘇子對(duì)著清風(fēng)明月，也曾嘆息：“余生之短暫”。生命短暫，從上蒼借來的資本卻要?dú)w還。這難道不能讓我們放慢腳步，詩意地生活嗎？

　　生活是一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能盡享其甘醇；生活是一份禮品，別等到落滿了塵埃才拆開；生活是一支舞曲，不是競走，需要我們一步一步去書寫詩意，去詩意生活。

　　因?yàn)樾枰�詩意的生活，以至于在黑暗的叢林中，我們努力尋找光明，在陰霾的天空下，我們大聲呼喚太陽，在冰冷的禁錮中，我們竭力爭取自由，在紛紛的.戰(zhàn)火中，我們熱烈渴望和平。

　　沒有什么比年輕的心更火星四射；沒有什么比年輕的夢更五彩繽紛；沒有什么比年輕的笑容更純真爛漫。我們挺立，傲視鬼神的存在；我們努力，剔除迂腐的舊俗。在狂風(fēng)中，我們與中華國歌齊飛；在暴雨中，我們與五星紅旗共舞。輕風(fēng)吹拂著我們飄逸的秀發(fā)，稀釋著我們的眼淚，也拂去歲月的塵土……一切的一切，只為詩意地生活。

　　晚風(fēng)，吹散夏季的最后一死酷熱，流星劃過歷史陳舊的面紗，蒙娜麗莎的微笑回蕩在遙遠(yuǎn)的記憶里。模糊的記憶中，只有一句話：“詩意地生活�！�

詩意地生活作文3

　　什么是詩意的生活？她是清晨花瓣上晶瑩的露珠，密林中清脆的鳥鳴，溫暖陽光下奔跑的孩子，燦爛夕陽下相互扶持的老儒，夕陽下農(nóng)家庭院升起的一縷炊煙，冬夜里陌生人的問候。

　　敲敲你的心：我有這種詩意的生活嗎？

　　當(dāng)然有。哦！我明白了：給予愛就是詩意地生活。我為自己感到高興：當(dāng)別人問我困難的問題時(shí)，我會(huì)盡力幫助回答；當(dāng)別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì)盡力幫助他們。我會(huì)在路上幫老人拿行李，我會(huì)在公共汽車上讓座，我會(huì)。

　　詩意地生活真的很容易：做一個(gè)吸收干燥土地的清泉，一朵點(diǎn)綴藍(lán)天的白云，一束照亮他人黑暗面的陽光。

　　敲敲你的心：我有這種詩意的生活嗎？

　　當(dāng)然有。哦！我明白了堅(jiān)持不懈是富有詩意的.生活。我為自己感到高興：我相信我想要的生活能夠成為現(xiàn)實(shí)。不管我有什么困難，我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢想，挫折只會(huì)提高我的士氣。我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很堅(jiān)強(qiáng)，我有每天贊美我父親的信念。我是一條魚，試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹，在深藍(lán)色的天空中全心全意地撞擊著云頂。我的夢想可能永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍然會(huì)大聲告訴自己，我不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了。成功不在于結(jié)果，而在于過程。

　　敲敲你的心：我有這種詩意的生活嗎？

　　當(dāng)然有。哦！我明白了感恩是一種詩意的生活。父母養(yǎng)育我們，所以我感激父母。老師教了我們，所以我感謝老師。朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親戚們關(guān)心我們，所以我感激他們。我們的對(duì)手激勵(lì)了我們，所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個(gè)人，這就是詩意的生活。

　　詩意的生活不一定是古代詩人杜麗、劉漢和蘇欣的生活，但它仍然意味著它是如此有意義、難忘和懷舊。

　　詩意的生活曾經(jīng)是如此簡單，如此容易找到。讓我們體驗(yàn)詩意的生活！

詩意地生活作文4

　　像小麥一樣飽滿，像花朵一樣芬芳，像海綿一樣柔軟，像陽光一樣溫和——我的，詩一般的生活。

　　清晨我拉開窗簾，清晨的陽光就像母親的關(guān)愛般圍繞著我。窗外，一棵茂盛的大蓉樹上棲息著一群活潑可愛的小鳥，每當(dāng)聽到他們銀鈴般的歌聲時(shí)，我的精神就會(huì)一下子飽滿起來。晨風(fēng)微微的吹來，涼涼的，但卻不讓人覺得戰(zhàn)栗，像是披一層絲紗在身上，舒服極了。

　　吃過飯，我的伙伴們就來找我玩耍。我們?cè)谝积R想，能夠用哪一些廢棄的物品做出一個(gè)既好玩又簡單的東西。有的人說做一個(gè)罩子，捉蝴蝶；有的人說做蹺蹺板，還有的人說做手工；但他們的提議我都不喜歡。最終，我想了一個(gè)辦法，做一個(gè)簡單的秋千。

　　做一個(gè)簡單的秋千很簡單的。我對(duì)他們說，我們先來找一根很長的.繩子，要粗的，但也不要太粗。把繩子栓到樹的一條粗的枝干上，再找一個(gè)木板，寬約30厘米左右，長約40厘米左右，把繩子的兩頭分別系在木板的兩端，要系緊了。調(diào)好離地面的位置，這樣就能夠坐了。

　　我們輪流坐，你推推我，我推推你，別提有多高興了。

　　過后，我們又去河邊釣魚。我們坐在河邊，看著波光粼粼的水面，好像進(jìn)入神話般境界。聽著流水聲，夾雜著許多小孩子的吵鬧聲，真的讓人留戀忘返。

　　雖然沒釣到魚，可是，我很開心，因?yàn)椋�我們已享受到了過程。

　　何為詩一般的生活？此刻，我們就在享受詩意的生活，我們的精神在美一樣的環(huán)境中神游。在學(xué)著享受生活中的美，欣賞生活中的美，體驗(yàn)生活中的美，讓自我的生活多姿多彩，這樣才能寫出詩一般的生活。

詩意地生活作文5

　　何為生活？怎樣詩意地生活？

　　是每天都可以衣食無憂？是白居易的“綠楊蔭里白沙堤”的流連忘返？還是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得？還是……

　　鳥兒說：“你永遠(yuǎn)不會(huì)明白天空有多么的遼闊，除非你翱翔過”；魚兒說：“你是不會(huì)了解什么叫自由的，除非你暢游過”；詩人說：“醉過方知酒濃，愛過方知情深”；我說：“生活不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個(gè)創(chuàng)造的經(jīng)過”。怎樣生活才算有詩意，關(guān)鍵在于你——生活的創(chuàng)造者！

　　看，那可愛的`人兒——三毛。她生活得多么有詩意�；氖彙⒓帕�、冷清的沙漠，在她的筆下，在她的心里竟成了一片快樂的樂園，她以她生活的熱情燃燒著那清冷的沙漠大地。我明白了以你對(duì)生活的熱愛，你便能融化冷清的生活，便能活得有詩有意。

　　著名的俄國作家列父托爾斯泰曾寫過這樣的一個(gè)故事：一位農(nóng)夫早出晚歸地耕作，然而收獲甚微。一位天使同情他，便告訴他說“只要你一直不停地往前跑，你所跑過的地方便屬于你。”于是，農(nóng)夫便日夜不停地往前跑，有人看到他已是精疲力盡了便叫他停下來休息。然而他卻沒有，最終因?yàn)樗�的欲望使他永遠(yuǎn)地倒下了。

　　生活中確實(shí)存在象農(nóng)夫那樣的人。有些人為了生活忙碌個(gè)不停，不曾讓自己的心兒去體驗(yàn)過生活的樂趣；有些人雖然已是家財(cái)萬貫，然而貪婪卻讓他們不擇手段，以各種方法去獲得金錢、名譽(yù)。他們都是不懂得生活含義的人。

　　如果每個(gè)人都能抱著一顆平常心，對(duì)生活不苛求、不抱怨，淡泊名利，不計(jì)較得與失。暖不爭花紅，寒不爭葉綠，富不行無義，貧不起貪心。這樣地生活，何嘗不具有詩意呢？

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”，品紅樓，更悟這人生詞典中的生活哲理；不做王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”的不義之行；也不作林妹妹“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知”的哀嘆……

　　我們每個(gè)人都是生活的創(chuàng)造者，讓我們以自己的努力去創(chuàng)造，讓生活精彩而又富有詩意。

詩意地生活作文6

　　快樂的人生是一朵嬌艷欲滴的桃花，誘人且不落俗套；熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰，奔放且光芒四射；穩(wěn)練的人生便如一枚恬淡樸實(shí)的雛菊，雋永而不失典雅；堅(jiān)強(qiáng)的人生則如一朵迎風(fēng)而立的臘梅，傲人而志氣逼人。

　　這樣的人生，才是充滿詩意的人生；這樣的活著，才是詩意地生活；這般追求，才是充滿詩意的'人生境界。

　　快樂地生活源自內(nèi)心的寧靜，來自反璞歸真后的恬淡與自然。陶潛的一生，將快樂地生活詮解地完美無缺，快樂是對(duì)自然的追求，對(duì)心靈的凈化。對(duì)渾濁的世俗無所眷戀，對(duì)名利視如糞土。這樣的境界，怎能不令人為之震撼？可我們又有幾個(gè)人可以活得這般瀟灑，這般快樂？

　　生活需要釋放熱情，要想人生過得不那么平凡，就要點(diǎn)燃你的熱情，縱情在人生的舞臺(tái)上演繹精彩，用你的熱情溫暖身邊冷漠的人們，撥開層層的烏云，頭頂那熱情似火的太陽與我們同在。這般痛快，這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來？

　　成熟是每個(gè)人都必經(jīng)的，人活著總不能一路蹦蹦跳跳，也不可能一馬平川穩(wěn)練的人生是我們要追求的，全面的看待事情，凡事多三思，為別人著想，成熟而穩(wěn)重地活著將人生提升到更高的一個(gè)階段，這般睿智的人生怎能不令人迷戀？

　　跌倒了爬起來，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對(duì)人生？是堅(jiān)強(qiáng)。要想活得精彩就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要始終堅(jiān)信：我們是打不倒的。人生也會(huì)因此而變得有力和無堅(jiān)不摧。試問，這樣堅(jiān)強(qiáng)的人生怎會(huì)平凡？

　　人們常說：詩，詮釋著人生。

　　而我說：人生就是一首詩。將我們的快樂的熱情、穩(wěn)練和堅(jiān)強(qiáng)釀成一首詩，一首有生命的詩�；畹糜性娨猓�活得灑脫。這，就是詩意地生活！

　　風(fēng)翻海浪，云聚雨歇，秋月春風(fēng)，花開花落。詩意地生活，詩意地看世界，詩意地做自己。人生就是詩，詩亦是人生。

　　我用快樂澆灌生活，用熱情呵護(hù)生活，用穩(wěn)練整理生活，用堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)生活。待到山花爛漫時(shí)，一片詩意地生活開滿生命的每個(gè)角落！

詩意地生活作文7

　　不知何時(shí)，愛上了古詩詞，走進(jìn)了詩意生活。走進(jìn)詩意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進(jìn)詩意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩意生活，品古人的豁達(dá)人生。

　　走進(jìn)詩意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩意，讓我們跟隨這古典詩詞，去品味吧！

　　走進(jìn)詩意生活，總能感受到對(duì)故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語報(bào)平安”，于是，很多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的感慨�！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”，時(shí)光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢也只能留人睡，留給游子的'，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

　　走進(jìn)詩意生活，感受千古哲思。時(shí)光總是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說過的那些話依舊適用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！笨磫栴}的結(jié)果不同，很多時(shí)候是因?yàn)樗�處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢�?/p>

　　品讀古詩詞，走進(jìn)詩意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩意著生活。

詩意地生活作文8

　　北大教授錢理群的書中提到“詩意地生活”；哲學(xué)家海德格爾也曾說過“人應(yīng)當(dāng)詩意地安居”�？焖侔l(fā)展年代令人怦然心動(dòng)的情景，以無以復(fù)加的姿勢充分展示在人的面前，這里有物質(zhì)方面的流光溢彩，有思想觀念的更迭撞擊。如何在生活里蕩滌渾濁留下純凈、寫給屬于自己的“詩意”，確確實(shí)實(shí)在拷問著我們每個(gè)人的價(jià)值取向和生活態(tài)度。

　　在人生道上行走，我們有必要對(duì)寬泛的詩意展開聯(lián)想，思想之鳥禁錮在金絲籠里只能產(chǎn)生呆滯，只有以藍(lán)天白云為依托才會(huì)有怡然自得的清鳴，那種俯瞰大地的感覺才是詩意。

　　詩意是直面環(huán)境的適應(yīng)。不要指望我們都行走在鋪滿鮮花的“星光大道”上，周圍有無數(shù)雙手沖你鼓掌喝彩。競爭激烈是當(dāng)今時(shí)代最顯著的特征，這是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。時(shí)代鼓勵(lì)“弄潮兒”，但更需要許許多多平平凡凡的`建設(shè)者。廣大建設(shè)者的工作決定了的是默默奉獻(xiàn)與“弄潮兒”一樣偉大。

　　妄自菲薄、心灰意冷不是建設(shè)者的態(tài)度。已辭世的謝晉導(dǎo)演是偉大的，他導(dǎo)演的電影《芙蓉鎮(zhèn)》雖然有的記憶模糊了，但男主人公在逆境里每日用大掃帚掃街道、掃出生命舞者的風(fēng)范及對(duì)生存積極面對(duì)的態(tài)度，仍然印象深刻。

　　詩意是一種內(nèi)心的坦然。內(nèi)心也有大千世界。有的很陽光，很單純，那就是辦好自己的事，辦好能辦的事，把自己的事盡量辦得完美；以“幸福一分鐘、快樂六十秒”的態(tài)度來對(duì)待每一天、充實(shí)每一天，不讓一日虛度，使快樂著的工作取得應(yīng)有的價(jià)值。不容否認(rèn)，有的內(nèi)心是復(fù)雜的、甚至于陰霾滿天，狐疑一切，畏首畏尾，患得患失，晴天擔(dān)心下雨，雨后怕起波瀾。

　　內(nèi)心的坦然也是一種歷練的過程，舍小就大，學(xué)會(huì)取舍，這樣的態(tài)度不也是“貧賤是苦事，能善處者自樂；富貴是樂境，不善處者更苦”，先人的話談的是道理，更多強(qiáng)調(diào)的是心態(tài)。詩意地生活，是海闊天空胸懷下堅(jiān)定的步伐。

詩意地生活作文9

　　陶行知的民間種菊，李白的飲酒作詩，無不讓人羨慕不已。此刻無數(shù)的人們無時(shí)無刻不想擁有夢想中詩意的生活�？墒侨藗兺�往在追求歡樂的同時(shí)放棄了歡樂，追求完美詩意時(shí)，也在放棄我們身邊的完美。其實(shí)這讓萬人迷的詩意的生活，就在我們的生活里。

　　兒時(shí)的幼稚無知

　　在幼兒時(shí)期，我們的一舉一動(dòng)往往就是一個(gè)美麗的神話。一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，一場獨(dú)一無二的電影，一個(gè)童話故事，一場鬧劇……我是個(gè)歡樂天真且愛搞大大小小的鬧劇的女孩，小時(shí)候的蠢事隨著年齡的增長，歡樂和樂趣不翼而飛了�？倫圩�在窗旁看著別的同學(xué)的一言一行，越來越羨慕他們了。

　　少年時(shí)期的似懂非懂

　　田震的一首《綠色的祝�！氛鸷沉宋业男模�仿佛是一個(gè)鉤子，一下子把我從孩子拉到小大人，將我從無知走向一知半解。平常我學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)就總憋不住，想當(dāng)個(gè)故事跟別人講，吃飯時(shí)飯也沒塞住我的嘴，好象到處都是我個(gè)人的小舞臺(tái)。大道理說一千道一萬，說這個(gè)，講那個(gè)，一副惟恐天下人不知的樣貌，到處炫耀。所以經(jīng)常被人誤以為我是自視清高，重視虛榮心的人。別人聽到我的知識(shí)，升華了自我，而我自我卻變的一文不值�？墒俏揖褪敲恳惶於佳�陶在知識(shí)的海洋中，伴隨著我歡樂成長。

　　此時(shí)的我，所謂的“大人”

　　此刻我對(duì)待所有的`事物都另眼相待，好處也有，壞處也不少。我成了個(gè)大姐姐，見別人愛誰，就崇拜這個(gè)。追求那個(gè)的我早就被我扔進(jìn)黃浦江了。但我此刻卻總喜歡羨慕他人表面詩意的生活。怎樣不能為自我本來完美的生活增添一絲色彩呢？難道我是北極熊，冰雪消融，不能著陸，就大哭或搶占別人的幸福嗎？

　　什么是完美？

　　什么是詩意？

　　什么是生活？

　　什么是人生？

　　不要問為什么，一切我們追求的完美，就在我們的身邊。身邊的美，能夠讓我們一生享受歡樂。追求詩意生活的人們啊，請(qǐng)停下你們的腳步吧！學(xué)學(xué)沈復(fù)、魯迅、達(dá)爾文。關(guān)愛你身邊的一切，夢想中詩意的生活，就在我們身邊！

詩意地生活作文10

　　沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，能夠有白云的飄逸;沒有江海的奔騰，能夠有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼，能夠有綠葉的悠然。

　　選取壯闊?選取顯貴?選取平靜?或是選取隱退?不如選取詩意地生活。

　　詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護(hù)來燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的曠達(dá)，還是聽?wèi){“云卷云舒”的閑適?不是每個(gè)人都能夠像詩人一樣記錄完美的生活，但每個(gè)人都有權(quán)詩意地生活。

　　黑暗選取了她，她卻選取詩意地生活，她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實(shí)著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還能夠笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的.名字叫海倫凱勒。

　　財(cái)富選取了他，他卻選取詩意地生活，他總是穿著古補(bǔ)的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的“常青樹”，他的名字叫季羨林。

　　“丑陋”選取了她，她卻選取了詩意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂觀對(duì)自己說，“天生我材必有用”，她樂觀地欣賞著自己的獨(dú)特，用內(nèi)涵完美自己的人生，活在當(dāng)下，她的名字叫呂燕。

　　詩意地生活，讓人們體驗(yàn)自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。

　　詩意地生活，是對(duì)自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

　　詩意地生活，是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則，是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。

　　詩意地生活，是對(duì)自己的褒獎(jiǎng)，是在疲勞的奔波后，選取悠閑的方式體驗(yàn)簡單與自在。

　　詩意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。

　　選取詩意地生活，選取精彩的人生。

詩意地生活作文11

　　詩意地生活是什么？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴，她是溫暖陽光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒，她是夕陽下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜里陌生路人送來的一聲問候……

　　叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？

　　當(dāng)然有。噢！我明白了：奉獻(xiàn)愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心：當(dāng)別人向我詢問難題時(shí)，我盡力幫助解答；當(dāng)別人需要我的幫助時(shí)，我鼎力相助。我會(huì)在馬路上幫老人拿行李，我會(huì)在公共汽車上讓座位，我會(huì)……

　　詩意地生活確是很容易的事：作一泓清泉去浸潤干涸土地，作一朵白云去點(diǎn)綴藍(lán)天，作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。

　　叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？

　　當(dāng)然有。噢！我明白了，堅(jiān)持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心：我相信自己想要的`生活能成為現(xiàn)實(shí)。無論有什么困難，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的夢想，一次次挫折只會(huì)增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅(jiān)強(qiáng)，我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚，在無邊的海洋里努力尋找水的邊緣；我就是一只鷹，在深邃的藍(lán)天上全心沖擊云的頂端，夢想或許永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍然會(huì)大聲告訴自己，我不后悔，因?yàn)槲乙雅�力嘗試。成功不在結(jié)果，而在過程。

　　叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？

　　當(dāng)然有。噢！我明白了，感恩生活就是詩意地生活，父母養(yǎng)育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關(guān)心我們，所以我感恩親人；對(duì)手激勵(lì)我們，所以我感恩對(duì)手。感恩身邊的每一個(gè)人——這就是詩意地生活。

　　詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳，蘇辛的生活，但意味仍是那么雋永，讓人難以忘記，讓人留戀。

　　詩意地生活也曾似平凡這么簡單，這么讓人容易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會(huì)詩意生活吧！

詩意地生活作文12

　　微風(fēng)像一首輕快的歌，拂過草原，將大地點(diǎn)綠；拂過云端，將藍(lán)天點(diǎn)亮；拂過天際，將夕陽染遍。

　　微風(fēng)拂過大海，在波瀾的海上總有星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船。漁民們一大早便乘上船，看準(zhǔn)了點(diǎn)，將網(wǎng)熟練地一撒，靜靜地等待后又收起。望著那浮浮沉沉的太陽將金片撒在波光粼粼的海上，像海水般的明眸中閃動(dòng)著光芒。一群海鷗從海天中掠過，偶爾俯沖下去，將魚兒叼起，再飛過天際。原來漁民們生活在詩意中！

　　微風(fēng)拂過田野，地上的勞動(dòng)者正早早地趕來，唱著振奮人心的歌曲，彎腰又抬頭，在金黃的麥田中，仿佛是一堆起伏的浪花。大雁將秋天帶向大地，秋天將顏色裹在麥田，麥田將喜悅傳向農(nóng)民，他們割麥稻的聲音，像是一曲旋律優(yōu)美的曲調(diào)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，汗水將衣服打濕，在太陽下，每個(gè)農(nóng)民的臉上都金光閃閃，他們不時(shí)將臉上的鉆石抹去，讓我們看清他們喜悅的容貌。�。∞r(nóng)民們也詩意地生活著！

　　微風(fēng)拂過街角，一個(gè)小女孩正用她的小手小心地輕輕地?fù)崦�這一朵花，好像每一步花瓣都綻開在指間。她的雙眸已失去了光彩，眼前只能是白茫�；蚝谄崞岬囊黄�。她問旁邊的婦女，“媽媽，這花一定很漂亮。”“是的”，她的母親回答�！拔蚁胨�是紫色的”，小女孩又說�！皩�(duì)，我親愛的寶貝，它是一朵漂亮的紫花�！彼�的'母親回答后牽著她的手離開了，在身后留下了一整片粉紅色的花朵……原來，就連殘疾人人也在詩意地活著！

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　　或許人生正因?yàn)榛钤谠娨庵卸�美麗，或許我們不能享受在詩情畫意的美妙風(fēng)景中，但至少我們可以詩意地活著。請(qǐng)將天空的純凈別進(jìn)你的眼眶，將大海的廣闊放在你的胸間，將鮮花的芬芳握在你的手中，在我們易逝的時(shí)光里，詩意地生活吧！

詩意地生活作文13

　　生活宛若文集，鐫刻著平鋪直敘的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的詩情畫意。然而不知從何時(shí)起，我們心中的那份詩意被瑣碎的生活用厚厚的塵埃掩蓋、封閉，與其讓紛繁的市井喧囂占據(jù)我們生活的全部，何不為生活留幾許詩意？俞敏洪說：“詩幾乎可以表達(dá)人類生活的所有情感。人類離不開詩，也從來沒有離開過詩。汶川地震時(shí)，人們最深刻的情感是用詩歌表達(dá)出來的；日常生活中，我們每天哼唱的流行歌曲也都是詩。詩歌讓我們感動(dòng)，讓我們流淚，讓我們升華�！钡拇_，我們不一定都會(huì)寫詩，也不一定要多愁善感，但我們一定要心中懷有詩意。

　　詩意是一種感覺，只有心存詩意的人才能從瑣碎的生活中找到真實(shí)的美好。早晨，聽鳥兒在林間吟唱是一種詩意；課余，對(duì)著窗外看一米陽光越過屋檐是一種詩意；飯后，踏著夕陽的碎片，吹著帶著黃昏味道的涼風(fēng)是一種詩意；晚間，坐在燈下靜靜看一本書也是一種詩意……我們每個(gè)人，心中都有這樣一個(gè)詩意的圣地，它就像冬日里的枯草，只要春風(fēng)拂過，就會(huì)充滿綠意。

　　詩意的生活不是刻意去尋找的，而是身處瑣碎的日常事務(wù)，卻不被日常事務(wù)所淹沒的一種能力。懂得詩意的'人總能駐足欣賞路邊一朵初綻的小花，即使在不經(jīng)意間抬頭看一看天空，心中也會(huì)滿是云淡風(fēng)輕。相反，一個(gè)被浮華圍繞的人就算置身于人間仙境也難以感知美好勝景。不懂詩意的人，在紛繁的生活里就像一個(gè)不會(huì)游泳的人落入水中，只有絕望與痛苦；而懂得詩意的人，就像一個(gè)會(huì)游泳的人徜徉水中，感受到劈波斬浪的快樂。

　　在這個(gè)炎熱的夏天里，我們不妨為詩意留點(diǎn)空間。脫去遨游塵世的浮華，品下一杯清茶，看著窗外的天空，想象一下遠(yuǎn)方的大地：那里大河奔流，蜜蜂飛舞于花間，稻苗正綠油油地汲取陽光……每一棵樹、每一朵花都安詳佇立，洋溢著美好，期待我們用心為它們涂上詩意的重彩。懂得詩意的人，總能學(xué)會(huì)在聒噪的夏日里，找到最真最美好的心靈歸宿。

詩意地生活作文14

　　世外桃源，別有洞天；梅妻鶴子，如仙人生；白鹿青崖，愜意詩仙……而今，這一切都已與歲月一起消逝在歷史的長河中，都市的繁華與喧囂似乎早已沖刷掉生活的詩意。置身鋼筋水泥的包圍之中，許多人不禁會(huì)問：我們還能詩意地生活嗎？

　　——當(dāng)然可以！

　　詩意地生活，只需一本《歸去來兮辭》。夜幕降臨，悄悄地關(guān)上窗，遠(yuǎn)離街市的喧囂，輕輕打開桌上的臺(tái)燈，讓柔和的光線灑滿心靈，沏一杯清茶，慢慢品讀前人的文字。亙古的悠悠山風(fēng)吹拂心房，千年的艷麗桃花在心田綻放。滿室花香，詩意流淌。置身于喧囂嘈雜的都市生活之外，讓自己的心沉淀、沉淀，靜聽詩意的文字在心田流淌，愜意地收獲那一份世外桃源般的寧靜。

　　詩意地生活，只需一場不在乎輸贏的足球比賽。下課鈴聲一響，一天勞累的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，邀上三五知己，穿上瀟灑漂亮的球衣，帶上心愛的足球，到球場大戰(zhàn)一場，盡情地“爽”上一把。忘情地在球場上狂奔，任由汗水流過臉頰，打濕衣襟。兇狠地拼搶、斷球、鏟球，任由雜草弄臟衣服，布滿頭發(fā)。無論輸贏，心情都好。出一身臭汗，隨意地躺在草坪上，拿瓶冰爽可口的飲料直往口里灌，讓它滲透到身體的每一處神經(jīng)。仰望天空漸漸顯現(xiàn)的盈盈好奇的眼睛，盡情地享受著周末快樂的時(shí)光，生活真的.很有詩意。

　　詩意地生活，只需一曲古樂。緊張學(xué)習(xí)之余，戴上耳機(jī)，徜徉在悠遠(yuǎn)綿長的古樂海洋，蕩滌心靈的浮塵，享受如詩的時(shí)光。《高山流水》中，我們感受著伯牙子期那比流水更悠長的知音之情。《二泉映月》中，我們和阿炳共坐于月光皎潔的湖邊，傾聽他心靈的訴說�！稘O舟唱晚》中，我們置身漁舟，靜賞染紅天空的晚霞，細(xì)品漁夫悠揚(yáng)高亢的歌聲……在音符構(gòu)筑的多彩世界里，讓我們遠(yuǎn)離塵世的煩囂，

　　盡享生活的美好，品味生活的真諦。

　　詩意地生活，不需刻意模仿古人；詩意地生活，無需強(qiáng)調(diào)時(shí)光回溯；詩意地生活，只需一顆富有詩意的心……

詩意地生活作文15

　　點(diǎn)點(diǎn)思緒如泉涌而來，將情思寄予筆端，讓它與紙默契配合，擦出和諧的火花，記錄下每一個(gè)心路歷程，細(xì)細(xì)聆聽心靈的頓悟。它說：“詩意地生活，是人生的一種境界�！�

　　處于花季雨季的我們，總是感慨現(xiàn)實(shí)生活與理想有太大的差距，總是感覺現(xiàn)實(shí)生活太無趣甚至是庸俗，每天都過著那種渾渾噩噩的生活，其實(shí)不是這樣的，生活是一本書，需要我們以一顆充滿好奇的心，積極向上的精神去讀懂它。就如羅丹所言：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！闭�(qǐng)大家看下面的真實(shí)事例：有一天，三個(gè)人一起在砌墻，有一個(gè)人問他們說：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人回答說：“你沒有看到嗎？我們?cè)谄鰤Α！钡诙�個(gè)回答說：“我們?cè)谛拗�一幢美麗的別墅�！钡谌齻�(gè)回答說：“我們?cè)跒檫@個(gè)美麗整潔的城市貢獻(xiàn)自己的.一份力量。”幾年后，第一個(gè)人還是在砌墻，而與幾年前相比蒼老了許多；第二個(gè)人成了一個(gè)出色的工程設(shè)計(jì)師，從他的臉上我們可以看到一個(gè)成功者的風(fēng)采和氣魄；第三個(gè)人則成了第二個(gè)人的老板，家財(cái)萬貫、事業(yè)有成。

　　一個(gè)人的心態(tài)決定著一個(gè)人的命運(yùn)，所以與其在那里抱怨生活的庸俗，不如調(diào)整自己的心態(tài)，積極、樂觀地面對(duì)生活。不管未來的生活是怎樣的，都要往前走，都要熱愛生活，而對(duì)于熱愛生活來說，我們首先要對(duì)生活充滿希望，詩意地生活，在勞動(dòng)過程中感受勞動(dòng)帶給我們的快樂；在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)用知識(shí)不斷完善自我，用智慧描繪未來的生活藍(lán)圖，在學(xué)習(xí)中找到樂趣；在娛樂過程中感受文化，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所帶給我們的方便和驚喜，打開那扇朝著森林的窗戶，深呼吸，慢慢閉上眼睛，這時(shí)的你一定會(huì)被大自然的魅力所吸引，所陶冶，把你帶向一個(gè)詩意的世界，漸行漸遠(yuǎn)，令你流連忘返……

　　詩意地生活，是人生的一種境界，它讓我們身在喧囂的環(huán)境中，卻不與世俗同流合污，遠(yuǎn)離塵世的庸俗和悲哀，不喪失人類靈魂深處高貴的面貌，靜觀庭前花開花落，坐看天上云卷云舒……

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