暑假生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的暑假生活的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
暑假生活的作文 篇1
真沒(méi)想到,這么快樂(lè)的暑假就這樣過(guò)去了,F(xiàn)在回想一下我的暑假生活,真是豐富多彩。
暑假生活一:我是乒乓球“小健將”
自從上一年級(jí)起,我就愛(ài)上了打乒乓球。今年六一節(jié),學(xué)校舉行了“六一乒乓比賽”,我毫不猶豫地參加了比賽。我“過(guò)五關(guān)斬六將”,沖進(jìn)了決賽?墒,就在我和一位同學(xué)爭(zhēng)奪第一名時(shí),我失敗了。我很不甘心,就想跟他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我知道原來(lái)他在乒乓班學(xué)了2年。從那以后,我就也有了去乒乓球?qū)W習(xí)的想法。
于是,一放暑假,我就迫不及待地給爸爸說(shuō):“爸爸,我要去乒乓球班好好學(xué)一學(xué)打乒乓球。20xx”爸爸一口就答應(yīng)了,我高興的一蹦三尺高。可是,沒(méi)想到的是,乒乓球班要求特別嚴(yán)。首先,上課不能遲到,遲到就罰做20個(gè)蹲起;再有,練球時(shí),動(dòng)作不到位或者是接不住一個(gè)球,就罰做10個(gè)蹲起。為了不遲到,我每天6點(diǎn)半就起床,當(dāng)媽媽7點(diǎn)去上班時(shí),就讓媽媽把我早早地送到乒乓球室。為做好每一個(gè)動(dòng)作,老師講的時(shí)候,我聚精會(huì)神地聽(tīng);老師示范動(dòng)作的時(shí)候,我目不轉(zhuǎn)睛地看。就這樣,暑假的每天從8點(diǎn)練到11點(diǎn),累得我腰酸背痛腿抽筋,但我沒(méi)有放棄。我努力,堅(jiān)持。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了各種正確的姿勢(shì),還掌握了正手、反手的要領(lǐng)。在最后的友誼賽中,我獲得了小組第二名的好成績(jī)。
暑假生活二:我是“小畫(huà)家”
暑假里的每天下午,我搖身一變就變成了一個(gè)“小畫(huà)家!蔽視(huì)畫(huà)卡通、會(huì)畫(huà)素描、還會(huì)畫(huà)水粉和風(fēng)景畫(huà)。最讓我開(kāi)心的`是,老師又開(kāi)始教我畫(huà)國(guó)畫(huà)了。我要好好學(xué)畫(huà)畫(huà),將來(lái)把祖國(guó)畫(huà)得更美麗。
暑假生活三:我是“小蜜蜂”
暑假的晚上,我又變成了一只“小蜜蜂”,回到“花叢”里“采蜜”,來(lái)粉刷我的“老窩”。
暑假生活四:我是“小寫(xiě)博家”
暑假中,我共寫(xiě)了34篇博文,其中被推薦的有17篇,《幸福生活在我家》獲得了作文連線(xiàn)征文一等獎(jiǎng),《閱讀中的清涼假期》獲得了博談客論的狀元文。我還被學(xué)校評(píng)為了“育才最美小梅花”。
這就是我豐富多彩的暑假生活。
暑假生活的作文 篇2
自從放暑假第二天的早上開(kāi)始、睜開(kāi)眼睛的那一瞬間就開(kāi)啟了我忙碌的暑假生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō)暑假無(wú)非就是和作業(yè)PK罷了,我總是知道無(wú)論怎么樣到暑假的最后10天總會(huì)急急忙忙的趕作業(yè),趕到開(kāi)學(xué)的前一天,做完作業(yè)然后睡上這個(gè)暑假以來(lái)第一次踏實(shí)的覺(jué),我的暑假是反復(fù)無(wú)常的,就像重復(fù)著每一天特別在于學(xué)奧數(shù)的那一段時(shí)間,每天都重復(fù)著一樣的生活,起床,學(xué)習(xí),吃飯,電腦,游泳,吃飯,被罵,英語(yǔ),睡覺(jué),這一帶錄影碟反反復(fù)復(fù)的播放,一直保持了37天,于是發(fā)現(xiàn),暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了。
再過(guò)了很久終于發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還沒(méi)有做完…… 于是,立刻開(kāi)始趕作業(yè),但由于記性不好,剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好,就忘記應(yīng)該干什么了,忽忽悠悠的玩了十多天,突然一個(gè)電話(huà)通知要跟哥哥到貴州玩,才連忙趕起作業(yè)來(lái),說(shuō)來(lái)也神,一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,語(yǔ)文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫(xiě)十分鐘玩十分鐘的工作效率, 這一個(gè)暑假過(guò)的`也好,不過(guò)也好,玩開(kāi)心了,玩開(kāi)心了嗎?作業(yè)沒(méi)有做,作業(yè)做完了,暑假也完了,先玩玩不好,后玩玩不了,轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了,轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)完了,轉(zhuǎn)眼一小時(shí)的電腦游戲時(shí)間就沒(méi)有了,轉(zhuǎn)眼一集動(dòng)畫(huà)片就要播完了,剛剛睡上這個(gè)暑假最踏實(shí)的一覺(jué),轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)始做作業(yè)了 過(guò)完了67天,好像沒(méi)過(guò),沒(méi)收獲,過(guò)了67天,成長(zhǎng)了,時(shí)間消磨了,暑假好像是用來(lái)吃飯的,過(guò)了67天但是天天都在玩!突然發(fā)現(xiàn),又要上學(xué)了,而且還是六年級(jí)了,轉(zhuǎn)眼間又要上初中了,突然與六年的同學(xué)分開(kāi),突然接觸到了比以往更難上加難的題目,這好像抱怨,但面臨著上學(xué),總感覺(jué)放假要比上學(xué)困難,總感覺(jué)要比以往更加復(fù)雜,總比一身壓著該做又不想做的作業(yè)輕松吧!
總感覺(jué)會(huì)有那么一天,厭煩了上學(xué),期待著寒假的到來(lái)…… 我想,如果每一天要是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話(huà)作業(yè)或許并沒(méi)有那么難,不要多做,不要少做,也總比狂做強(qiáng)啊,就會(huì)有一種可做不做的感覺(jué),對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)然選擇不做,總認(rèn)為今天可以,明天可以……最后一天再來(lái)趕。這次我還是搶在開(kāi)學(xué)之前把作業(yè)做完的話(huà),到了下次,或許到了開(kāi)學(xué)才想起來(lái)有的寒假作業(yè)吧! 從放了暑假,到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧,如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà),該不是今天這個(gè)樣了,這會(huì)是我的一個(gè)失敗的暑假,67天的睡覺(jué),吃飯,玩。但這也是最后一個(gè)這樣的暑假。
暑假生活的作文 篇3
快樂(lè)的暑假來(lái)始了。
對(duì)于考試考差的人不是解脫,而是像籠子里的動(dòng)物一樣,出去了是一種解脫、沒(méi)有出來(lái)的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過(guò)日子。好比現(xiàn)在的.我,本來(lái)學(xué)習(xí)老師打了兩個(gè)電話(huà)給我媽媽 , 媽媽不接,我知道媽媽生氣是為了氣我。
日子一天一天過(guò)去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那,可是媽媽心軟了,那時(shí)晚上,我就在閉門(mén)思過(guò),在樓上風(fēng)狂的寫(xiě)作業(yè),當(dāng)然,媽媽可以“放過(guò)”我,可我不能“放過(guò)”自已。
到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無(wú)事可干,也只能寫(xiě)暑假作業(yè)。
4:00了,我自已走,結(jié)果我一回家,我的媽媽心情大變,那心情都讓我起雞皮疙瘩了。
晚上,爸爸一回來(lái),媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。
休息時(shí),媽媽居然拿我“開(kāi)刀”做家務(wù)活,消停是就是我睡覺(jué)之日。唉!唉!唉!
已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了,媽媽的心情大變,居然不由自主的玩起游戲機(jī) ,站在一旁的媽媽沒(méi)又怪我。
我相信,我快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。
暑假生活的作文 篇4
嘻嘻,今年暑假我很高興,因?yàn)槲业膵寢尣](méi)有逼我去學(xué)我不喜歡的輔導(dǎo)班,讓我報(bào)了我喜歡的素描班。
由于學(xué)校要到校,我的第一節(jié)課便未能上成,只好第二節(jié)再去。
我興沖沖地打開(kāi)教室門(mén),老師正在檢查作業(yè)。這是,我發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛刷一下整齊的投到了我身上,我心中不免罵道:看什么看,沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女呀!但心中又不免有些酸酸的感覺(jué)—感覺(jué)好想哭!眼眶中立刻充滿(mǎn)了淚水,我咬牙:不能哭,不能讓他們笑話(huà)。便像他們一樣搬了個(gè)椅子坐在了我第一感還不錯(cuò)的女生旁邊,并向他一樣拿畫(huà)板,夾子等等。
老師看是講課了。由于黑板小,我又坐在后面等等因素,我并沒(méi)看見(jiàn)老師畫(huà)的范例。到自己畫(huà)時(shí),我心中一顫,怎么辦?怎么辦?急的我東張西望,也沒(méi)看出什么門(mén)道,哎!老師想看到我這只沒(méi)頭的蒼蠅,把我叫到一邊,耐心的教給我拿筆的姿勢(shì)及那個(gè)石膏的畫(huà)法,至今老師那張畫(huà)我還當(dāng)稀世珍寶保存著呢!
我按照老師那張范例,認(rèn)真的琢磨了一下,便動(dòng)手畫(huà)開(kāi)了。先起形,這么大張紙,要花這么長(zhǎng)的一條直線(xiàn),難呀!倒霉呀!我是花了一遍又一遍,可算總算畫(huà)好了。這時(shí),對(duì)面的一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)了一句:“哇,你畫(huà)的好棒呀!”我一聽(tīng),沾沾自喜了起來(lái)。該上色了,我本著上色均勻的原理,飛快的'加了起來(lái),自以為是的我很快上完了色,自己還看著畫(huà)滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到老師評(píng)作業(yè)了,老師把每個(gè)同學(xué)的畫(huà)看了一遍,拿起一幅畫(huà),我大吃一驚,人家畫(huà)的太有立體感了,我在看一下我的,不禁搖了搖頭。
暑假過(guò)完啦,回想一下,我收獲很大。知道了:要搞好人際關(guān)系,要謙虛,要大膽,要有能力去完成某件事。
暑假真快樂(lè)呀!
暑假生活的作文 篇5
放暑假了,我一點(diǎn)都不高興。因?yàn)檫@是一個(gè)非常特別的暑假,不能外出游玩,不能回奶奶家。為了這個(gè)暑假充實(shí)有意義,我和媽媽一起制訂了暑假計(jì)劃,每天堅(jiān)持早起打籃球,鍛煉身體,每天堅(jiān)持寫(xiě)生字讀古詩(shī),養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
現(xiàn)在暑假已經(jīng)過(guò)半了,我真的是非常地開(kāi)心;@球場(chǎng)上我和小伙伴一起練習(xí)和投籃,每一次都是快樂(lè)滿(mǎn)滿(mǎn),我每天還堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法,把學(xué)過(guò)的漢字重新鞏固練習(xí),我還學(xué)會(huì)了打羽毛球了呢。
我的'暑假生活是又充實(shí)又有意義的!
暑假生活的作文 篇6
愉快的暑假生活一眨眼就過(guò)完了,回想兩個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光,我不禁興奮不已。因?yàn),在這段時(shí)間里,我不僅讀了許多書(shū),增加了許多書(shū)本知識(shí),而且還參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)了很多社會(huì)知識(shí)。
《紅領(lǐng)巾》、《全國(guó)優(yōu)秀作文選》、《閱讀寫(xiě)作周計(jì)劃》等等,我讀了一本又一本;《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《淘氣包馬小跳》等,我看了一遍又一遍。那些書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我,使我知道了許多知識(shí)。當(dāng)然,書(shū)中也有一些我不認(rèn)識(shí)的字詞,碰到了我就查字典;而書(shū)中的`那些好詞好句,我就把它們抄下來(lái),和爸爸媽媽一塊分享。
我和爸爸媽媽還去了鄭州市科技館,在那里真讓我大開(kāi)眼界。從此,我知道了太陽(yáng)最終會(huì)熄滅,宇宙有兩個(gè),第一只高壓鍋是帕平發(fā)明的……
暑假里,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),認(rèn)識(shí)了許多小朋友,我和他們一起玩耍、大乒乓球……
難忘暑假生活!
暑假生活的作文 篇7
這個(gè)特殊的暑假,我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),不跨省途旅行,卻度過(guò)了一樣充實(shí)又有收獲的假期。
常州圖書(shū)館新館就是假期里我最?lèi)?ài)去的地方。它位于新的文化廣場(chǎng),幾座下小上大的奇妙拱形建筑,組成了月亮橋的形象。文化是溝通人與人情感與心靈的橋梁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就令人神往。
走進(jìn)寬敞的閱覽室,拿出暑假作業(yè)奮筆疾書(shū),寫(xiě)完了抬起頭,發(fā)現(xiàn)身邊已有許多閱讀的人群。光透進(jìn)大大的玻璃窗,溫暖明亮,“月亮橋”仿佛變成了一個(gè)有靈魂的巨人,源源不斷地給人們輸入著安靜而豐盈的力量。
我迫不及待地用搜書(shū)電腦,很快找到了學(xué)校推薦閱讀的《小英雄雨來(lái)》、《童年》和《愛(ài)的教育》三本書(shū)。調(diào)皮機(jī)智最終成為抗日小英雄的雨來(lái),身處惡劣環(huán)境依然懷有一顆向上之心的阿廖沙,都令年齡相仿的我深深感概。而最令我感動(dòng)的是《愛(ài)的教育》,它通過(guò)記錄安利柯在學(xué)校、家庭、社會(huì)的聞,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)、父母、師、朋友真摯的愛(ài)。特別是父母經(jīng)常在他的日記本上寫(xiě)上勸誡啟發(fā)性的文章,看著看著,我想到了爸爸給我寫(xiě)信,教導(dǎo)我要懂得共情,與人為善,媽媽靜靜地陪伴我學(xué)習(xí),支持我向需要幫助的人獻(xiàn)愛(ài)心,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的聲聲加油聲,遇到挫折時(shí)永不放棄的鼓勵(lì)一幕幕平凡而溫暖的'細(xì)節(jié)浮現(xiàn)眼前,我的眼睛濕潤(rùn)了,我也要給父母寫(xiě)一封信,感謝他們的付出,包容,和榜樣的作用,謝謝他們?yōu)槲覙?gòu)建了一座堅(jiān)實(shí)的人生之橋,教我做一個(gè)善良堅(jiān)持,懂得感恩的人,有自信和勇氣走向未知卻精彩的遠(yuǎn)方。
窗外,云卷云舒的藍(lán)天之下,“月亮橋”如同彩虹一般閃閃發(fā)光。
暑假生活的作文 篇8
這個(gè)暑假,我除了學(xué)習(xí)以外,還經(jīng)常去釣魚(yú),釣魚(yú)項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。它可以讓人修身養(yǎng)性,還可以鍛煉身體呢!
今天,我又去釣了魚(yú),我先把魚(yú)鉤沾上水,然后再粘上魚(yú)食。泡到水里,靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。不久,一只魚(yú)就開(kāi)始咬鉤,我急忙一拉線(xiàn),哎,拉得太急了,魚(yú)跑了。我只好又換了魚(yú)食,再一次拋鉤。
這一次,運(yùn)氣便不太好了。我等了半個(gè)小時(shí),也沒(méi)有一個(gè)魚(yú)兒來(lái)咬鉤。我有點(diǎn)泄氣了,便放下了魚(yú)竿,去吃東西了。爸爸見(jiàn)了便說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事嗎?做事一定要有耐心,特別是釣魚(yú)。你旁邊的'那個(gè)老爺爺曾經(jīng)在這釣了三天三夜都顆粒無(wú)收呢!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我又拾起了魚(yú)竿,繼續(xù)釣起了魚(yú)。
終于,魚(yú)浮子動(dòng)了起來(lái),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),趕緊一拉,一條大魚(yú)上鉤了!我欣喜若狂,急忙把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。大喊道:“我釣到了一條大魚(yú)”話(huà)音剛落,便又有一條大魚(yú)上鉤了!這魚(yú)可真重,把魚(yú)竿都?jí)簭澚,爸爸說(shuō):快,再釣!那有一個(gè)魚(yú)窩!我急忙再放線(xiàn),可運(yùn)氣沒(méi)剛剛那么好了。爸爸也釣了兩條,媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好,還送給我了一把野菜讓我和魚(yú)一起煮了吃。
釣魚(yú)一定要有耐心,不能急躁,才會(huì)有所收獲。你想釣魚(yú)嗎?打我電話(huà)吧!我可以帶你一起去釣魚(yú)偶!
暑假生活的作文 篇9
盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥(niǎo),感覺(jué)一切都是那么美好。
第一天,我習(xí)慣性的很早就醒了,以前我總向往只要我每天早上一起來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光,我就會(huì)感到快樂(lè)幸福。每天早上一起床我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)窗簾,走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),呼吸新鮮空氣,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡叫,聞著小草的芳香,感受著涼爽的風(fēng),看著馬路上來(lái)往的行人,心里充滿(mǎn)了幸福感。可每天光顧著趕往學(xué)校,哪有心情享受著清新的空氣。
爸爸帶我來(lái)到海邊玩,走在沙灘上,軟軟的、綿綿的、濕濕的。微風(fēng)吹皺了海的水面,海水澎湃地向沙灘涌來(lái),浪花拍打著海岸,發(fā)出一陣又一陣富有節(jié)奏的.“嘩嘩”聲。美好的暑假生活作文 太陽(yáng)還懶洋洋地躺在西山頂上,散發(fā)著柔和的光。那感覺(jué)真好!
夜,悄悄地來(lái)到;風(fēng),也“呼呼”地刮了起來(lái),吹過(guò)每個(gè)人的臉旁,頭發(fā)也隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們聽(tīng)說(shuō)海南島的燒烤挺好吃的,而且就在賓館對(duì)面,風(fēng)景也不錯(cuò),在海邊,就過(guò)來(lái)看看。
坐下以后,我們一口氣點(diǎn)了50串烤蝦,15串羊肉串……在等的時(shí)候,閑著沒(méi)事,和旁邊的老外聊了幾句,還拍了照呢!
抬頭向西望,在海和天的交界處有一大半個(gè)太陽(yáng)。這時(shí),我們點(diǎn)的東西來(lái)了,“哇,好香呀!”大家叫了起來(lái)。還忙著搶呢!那些小孩,一只手拿著一串吃,另外一只手還拿著一串。我也拿起一串,咬了一口,鮮嫩的汁流入了喉嚨中,真好吃,我
也不經(jīng)狼吞虎咽起來(lái)!
吃著烤蝦,品嘗著椰子,(.)聽(tīng)著海浪聲,真是愜意!
大家都吃得津津有味,不一會(huì)兒,我們點(diǎn)的東西就吃完了!拔兜篮懿诲e(cuò)!”旁邊的幾位老師說(shuō)。
我無(wú)意間瞥見(jiàn),那橙黃色的太陽(yáng)漸漸接近地平線(xiàn)了,在太陽(yáng)挨到地平線(xiàn)的一瞬間,天地間好象突然變了樣,西邊天上的層層云朵好事被胭脂染過(guò)一般,蓬蓬松松,悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上,好象在光滑的藍(lán)綢上繡上了層層橙紅的花紋。在藍(lán)天、彩云的陪襯下,浩瀚的大海顯得特別的美。
太陽(yáng)只剩半個(gè)了,但仍不肯馬上消失,它在這最后幾分鐘內(nèi),盡全力裝飾著世界。橙紅的云更紅了……
太陽(yáng)終于落下去了,天也漸漸暗下來(lái),曾經(jīng)絢爛的云變成了褐紅。我已陶醉在這美景中了,久久不能醒來(lái)……
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