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我的初三生活作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的初三生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初三生活作文1
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)前行，我邁出小學(xué)的門檻，走進(jìn)二附中的大門。如今又過(guò)了3個(gè)月，初中生活可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場(chǎng)
幾周前，我們學(xué)校進(jìn)行了“轟轟烈烈”的期中考�？蓻](méi)想到的是，考試前老師竟對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的期中考考場(chǎng)貼在后墻上了，自己去看，千萬(wàn)別走錯(cuò)教室了！”下課后，我發(fā)現(xiàn)大家的考場(chǎng)都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是�？荚嚂r(shí)一人一個(gè)座位，寬敞的考場(chǎng)里沒(méi)幾個(gè)熟人，看著別人都在談笑風(fēng)生，我卻被這正式的考場(chǎng)規(guī)矩嚇出了一身冷汗！
“甜”——三大課程
小學(xué)時(shí)的課程，遠(yuǎn)不及中學(xué)那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術(shù)和體育課，進(jìn)行每周一次的學(xué)習(xí)。光是這一點(diǎn)便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒(méi)有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴，上課時(shí)也聽(tīng)不見(jiàn)老師高聲的斥責(zé)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識(shí)和本領(lǐng)，也有助于我們的成長(zhǎng)。
“苦”——期中考成績(jī)公布
數(shù)學(xué)期中考結(jié)束后，我們進(jìn)行英語(yǔ)期中考，也是最后一門考試。進(jìn)校門時(shí)，一位朋友問(wèn)我：“昨夜你查成績(jī)了嗎？”“沒(méi)。”“知道嗎？聽(tīng)說(shuō)84都排六十幾名了，平日里考九十幾的這次沒(méi)幾個(gè)考好的`！”聽(tīng)了這話，我的心默默地向下一沉，平日里我一般只考八十幾，這次豈不是要幾百名了嗎？我走進(jìn)考場(chǎng)，談?wù)摮煽?jī)的人比比皆是。整個(gè)考試期間，我一直想著我的數(shù)學(xué)成績(jī)，一直“心神不寧”。下午查成績(jī)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)等來(lái)了喜訊，而英語(yǔ)成績(jī)令我扼腕嘆息了很久……
“辣”——作業(yè)通告單
10月上旬，學(xué)校進(jìn)行了“333制度”的運(yùn)行。如果有3次沒(méi)交作業(yè)，就會(huì)發(fā)一張告知單；如果3張告知單發(fā)完，老毛病還不改，就會(huì)約家長(zhǎng)面談；3次面談后仍不起色的，就要下達(dá)處分了。對(duì)于我這種丟三落四又極愛(ài)面子的人來(lái)說(shuō)，一張告知單“足矣”。而無(wú)奈我老會(huì)忘帶作業(yè)，因此如今開(kāi)書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺(jué)簡(jiǎn)直比吃姜還要欲哭無(wú)淚。
“咸”——行規(guī)
中學(xué)的行規(guī)可是出了名的繁瑣。連進(jìn)校門都要敬2次禮才算過(guò)關(guān)。下課時(shí)不能打鬧，不能跑……平時(shí)還有小白菜盯著你的一舉一動(dòng)，不管干什么，都感覺(jué)背后有一股涼意撲面而來(lái)，渾身不自在。一本子規(guī)矩估計(jì)十年也背不下來(lái)吧！可偏偏是這樣的規(guī)矩，才保障了我們學(xué)習(xí)與生命安全。行規(guī)真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，初中生活與小學(xué)生活實(shí)在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的，不止是學(xué)業(yè)，而是世界的一角。
我的初三生活作文2
初一，是離開(kāi)童年的夢(mèng)，是雄鷹長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的嘴；初二，是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著，是雄鷹長(zhǎng)出了尖利的爪；而，初三，是要踏上人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是雄鷹長(zhǎng)出了雄健的翅膀，等待著翱翔。然而，我初三了。
清晨五點(diǎn)左右了，開(kāi)始準(zhǔn)備了，由于是五點(diǎn)的車，我必須加快旋律，免得被落下，洗漱完后，爸爸端來(lái)了一份讓人看了就忍不住流口水的美味早餐，我也更是忍不住去嘗一口，我一屁股坐到座位上大口吃了起來(lái)，由于我吃飯速度極快，在這美味太吸引我了，所以不出兩分鐘就搞定了美味佳肴，隨后穿好衣服和我的運(yùn)動(dòng)鞋，乘著安全電梯到樓下，我使出一招鐵砂掌，破開(kāi)門后，直沖小區(qū)門口，我想校車該到了吧，果然沒(méi)錯(cuò)，但只遲到了幾秒鐘，上車后看著窗外的美景，覺(jué)得好美。
到了，我下車后，邁著輕快的步伐，走向校園，除了我們的一車人，好像沒(méi)有其他人的蹤跡，好清靜啊，還可以享受一下校園獨(dú)有的氣息，好溫馨的感覺(jué)啊，然后我進(jìn)屋了教室，開(kāi)始看看老師昨天布置的需要背東西，時(shí)間過(guò)得飛快，人都到齊了，班主任也開(kāi)始了日常的叮囑，隨后開(kāi)始了早自習(xí)、第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課，每節(jié)課上大家到積極踴躍的發(fā)言，我也不例外，組長(zhǎng)在一邊叫我：“到你題了，”我自當(dāng)不敢怠慢，便拿出最好的態(tài)度，前去講題，下課時(shí)，同學(xué)們也絕不貪玩，都在整理老師留下的家庭作業(yè)，以便于到家后看看自己陌生的題，然后便迎來(lái)了一天最喜悅的時(shí)候，午飯到了，雖然學(xué)校的`飯沒(méi)有家里做的可口，但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸪燥埼疫�是感到很快樂(lè)。
下午了，下午總是同學(xué)們最疲倦的時(shí)候，沒(méi)有心思聽(tīng)課，但老師總是告訴我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不服輸?shù)木瘢晕覀儽憔窳撕枚�，各科老師看出我們的奮進(jìn)和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，就對(duì)我們有了更大的信心，于是很快的過(guò)去了第五節(jié)課、第六節(jié)課、第七節(jié)課、第八節(jié)課、第九節(jié)課。很快放學(xué)了，在站隊(duì)時(shí)，班主任再次叮囑我們要好好完成作業(yè)不得抄襲，出了校門，亂成一團(tuán)，都在尋找自己的校車，我也如此，上車后，汽車向各個(gè)學(xué)生的家駛進(jìn)。
很快，我到家了，打開(kāi)房門就聞到了撲鼻的菜香，媽媽抱著弟弟出來(lái)迎接我，我又喜洋洋的吃過(guò)了晚飯，當(dāng)然，我又投入到了學(xué)習(xí)之中，一直學(xué)到了很久很久……
我的初三生活是很平淡的，它不是彩色的，但也不是黑色的，然而，它是白色的、透明的，但它卻記錄著我的快樂(lè)。
我的初三生活作文3
晃晃悠悠，一路走來(lái)，中學(xué)時(shí)代的第一年已經(jīng)結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著過(guò)去一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心地儲(chǔ)藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級(jí)的師哥師姐，從我眼前飄然而過(guò)，心中充滿對(duì)未來(lái)美好的希翼。
多夢(mèng)的我此時(shí)已是百感交集。揮手之間，我們已跨過(guò)青春第一個(gè)門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過(guò)去，展望一下未來(lái)。過(guò)去的初一，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著從未品嘗過(guò)的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來(lái)的初二，畫滿問(wèn)號(hào)，想象著從那門縫里，鉆進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，我充滿期待的，小心翼翼的推開(kāi)門，精彩繽紛的初二連同無(wú)際的學(xué)海上傾盆的陽(yáng)光與我撞個(gè)滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的初二，定會(huì)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢(mèng)想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團(tuán)徽，要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在科學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片物理新天地，體驗(yàn)著充滿樂(lè)趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測(cè)的青春。
正是七月，小暑的陽(yáng)光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹(shù)正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風(fēng)中颯颯作響�？傆幸惶�，我們也會(huì)象這樟樹(shù)一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)心中最美的夢(mèng)想。而現(xiàn)在，我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春，用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽(yáng)光。這個(gè)美麗的`夏天，揮揮手，我們走過(guò)青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，裝扮屬于我們的未來(lái)。
8月18日，我將會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境開(kāi)始不一樣的高一生活．我期待．我向往．我喜歡．、、高中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個(gè)夢(mèng)想，這次，終于實(shí)現(xiàn)了。
高一，我不知道我是否能用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)，我想去努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，可我知道我沒(méi)有這樣的毅力，難道說(shuō)我永遠(yuǎn)都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對(duì)高中的學(xué)習(xí)．我知道到了高中學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，尤其是我這樣的美術(shù)特長(zhǎng)生，雙休日都會(huì)被占用學(xué)習(xí)美術(shù)．我已經(jīng)做好了打仗的準(zhǔn)備！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
我的初三生活作文4
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向廣場(chǎng)；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的三樓，埋在一摞一摞的教科書中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心！
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！
只想說(shuō)一句：“好想回到童年！”
初三了，我只能與電視、電腦、道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與籃球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，除了試卷、書本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)��！
我無(wú)言。每天有做不完的作業(yè)，活動(dòng)課也沒(méi)了，最近學(xué)校又派來(lái)兩個(gè)保安，整天鎖著學(xué)校大門，想出去也要請(qǐng)假，要老師批準(zhǔn)，煩死人了！
像被鎖在了一個(gè)“監(jiān)獄里”，失去了自由。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！薄边�真有“典故”呢！
考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命 over！”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞跞畹奶攸c(diǎn)就是如此。
每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的.將會(huì)是彩虹。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
我的初三生活作文5
望向墻面的中考倒計(jì)時(shí)，數(shù)字在不停的更換，桌面上的書也已翻舊了大半。驀然回首，那些鮮活的過(guò)往，記憶的默片不停播放著，白駒過(guò)隙的年華也不停流逝著初三生活有歡有樂(lè)有苦有甜，每一種味道帶來(lái)了不一樣的精彩，卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
初三生活，繁雨密葉 “同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”鈴聲在緊張的氣氛中響起來(lái)了，同學(xué)們低垂著的頭立馬抬了起來(lái)，繃直了身子，眼睛就像獵人用那敏銳的目光盯著獵物一般似的直勾勾的盯著老師的手勢(shì)，盼望著下課的手勢(shì)。 自己老師咳嗽了兩聲，頭往右一撇，猛地吐了口痰，提高了嗓子語(yǔ)調(diào)“來(lái)，借用幾分鐘的時(shí)間，你們也知道，馬上要中考了……”他用食指撇斷了夾在拇指中的粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身抬起了粗重的手迅速地寫著。同學(xué)們緊繃的身子逐漸彎了下來(lái)，最后竟然不省人事地趴在了桌子上，老師卻還在眉飛色舞的講著，我早已像一攤爛泥掩在了水里，“好，今天的課就講到這里，作業(yè)就做相應(yīng)的練習(xí)，明天早上檢查!”他拍了拍布滿粉筆灰的雙手，雙手夾著書放在背后瀟灑地走了，頓時(shí)，同學(xué)們紛紛倒下戰(zhàn)場(chǎng)。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師急匆匆地提著包趕過(guò)來(lái)“上課了啊，都快起來(lái)，再熬個(gè)幾十天你們就解放了，堅(jiān)持一下。”她一邊說(shuō)著一邊拍著桌子，我們艱難地抬起了頭。“來(lái)，你們昨天的英語(yǔ)作業(yè)做完沒(méi)啊，讓我檢查一下�！痹捳Z(yǔ)剛落，一張張疑惑的'表情涌了上來(lái)，“什么作業(yè)，不是剛做完語(yǔ)文數(shù)學(xué)嗎?”我與同桌竊竊私語(yǔ)道�！耙豢茨銈冇譀](méi)做，你們?cè)趺刺焯觳蛔鲇⒄Z(yǔ)作業(yè)嘞，英語(yǔ)在中考要拉很多分的，你自己看看你們多少天沒(méi)做英語(yǔ)作業(yè)了……” 作業(yè)串聯(lián)了整個(gè)初三，一科又一科的作業(yè)像急驟的暴雨，緊挨的密葉，一串連著一串，絲毫找不到空隙。
初三生活，夏日清風(fēng) 告別了昨日在考場(chǎng)上的奮筆疾書與埋頭苦干的自己，老師組織了極為奢侈的父子山公益活動(dòng)。全班的人拍著手蹦跳了起來(lái)。
迎著筆直的公路旁，同學(xué)們露出了久違的笑容。道路中，下起了毛毛細(xì)雨，卻還是難以澆滅同學(xué)們的熱情。集體的身子隨著遠(yuǎn)處的的風(fēng)不停飄蕩著，溫柔的細(xì)雨洗滌了疲憊的身軀，遠(yuǎn)處的清風(fēng)吹散了令人惆悵的壓力，釋放出一個(gè)嶄新的靈魂。
清風(fēng)中夾雜著喜悅，倏忽間，集體的身影一擁而上，我也緊跟著急促的步伐，走進(jìn)一看，原來(lái)是同學(xué)們都拿著塑料袋忙著撿垃圾，忙碌的身影在這偌大的公道上顯得格外清悅，大家都把眼睛睜得大大的了，連一塊皮屑也不愿放過(guò)，他們從未像這般沉默與積極，心中油然而生一股前所未有的感動(dòng)。大概在初三這個(gè)階段才會(huì)有這般感覺(jué)吧。
初三生活，如繁雨密葉般急促，我們奔跑著，抓狂過(guò)，迷茫疲憊的度過(guò)，縱然肆意地?fù)]灑埋怨過(guò)，但難免還是會(huì)有夏日清風(fēng)撫掠焦額的汗滴。
我的初三生活作文6
假期里，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家，還有我的表弟和表哥。在假期里有許許多多有趣的事情令我難忘，我給你們講講吧。
故事一：有一天表弟求奶奶給我們做弓箭，等到下午，奶奶終于做好了，我說(shuō)，該想想玩點(diǎn)什么了吧。后來(lái)，我想到了一個(gè)餿主意，不如去射雞和狗。我們決定了射狗，奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置，我大喊：開(kāi)始!我和表哥射的五下全中了，而表弟一下也沒(méi)中，我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣，來(lái)和我們比賽射鳥(niǎo)，我和表哥傻了眼，這回情況不妙，弟弟這方面可是高手啊!弟弟見(jiàn)前面樹(shù)上有一群麻雀，舉起弓箭便射中了一只。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，樹(shù)葉上的雨珠被風(fēng)一吹正好落到弟弟身上，弟弟大喊：涼快!于是我和表哥也跑到樹(shù)下涼快一下，真開(kāi)心!
故事二：我們玩的項(xiàng)目可多了呢!那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏，我來(lái)找。奶奶家的那兩只小狗鼻子非常靈敏，就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到，就一人抱一只狗。我看小狗被他們搶了，只好自己想辦法。在開(kāi)始數(shù)數(shù)的時(shí)候，我終于想到了好辦法。當(dāng)我開(kāi)始找的時(shí)候，我就大喊：“汪汪，貝貝，出來(lái)吧!”表哥被汪汪暴露了，表弟被貝貝暴露了，兩只可愛(ài)的小狗已經(jīng)搖頭擺尾地向我跑來(lái)!他們這是聰明反被聰明誤啊!
故事三：在一個(gè)滿天星光的晚上，外婆正俯著身子在門口洗菱角。我走過(guò)去好奇地問(wèn)：“外婆，你洗這么多的菱角干嗎?”外婆直起身子回答說(shuō)：“這么多的菱角我們又吃不完干脆拿點(diǎn)去賣�！薄巴馄牛夷芘隳黄鹑�?”我試著問(wèn)外婆。外婆回答說(shuō)：“好，你也去吧!”一大早，我和外婆就帶上二三十斤菱角推著小車去集市了。不知不覺(jué)我和外婆就來(lái)到了集市，我們找了個(gè)攤位停了下來(lái)。耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)熱鬧的叫賣聲�？晌夷�?我到集市怕看見(jiàn)同學(xué)上集市，所以一直低著頭。這時(shí)，外婆說(shuō)：“你大方一點(diǎn)，不就是賣東西嗎，你跟著我吆喝就行了”聽(tīng)了外婆的話，我的害怕減少了一半，鼓鼓勇氣想吆喝一聲，可我喉嚨內(nèi)像塞了什么東西似的，使我沒(méi)發(fā)出半點(diǎn)聲。過(guò)了許久，外婆的菱角也賣了一大半了。于是我又鼓足了勇氣吆喝了幾聲。豈知我越吆喝越順口，最后，我好像也是集市上的攤販似的'。一上午來(lái)，我們賣出二十幾斤菱角。
這些事還只是暑假生活的一部分，有快樂(lè)，也有收獲，更使我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。這段經(jīng)歷為我的假期生活添了一道風(fēng)景線，為我收藏的童年貝殼又增添了一顆。
我的初三生活作文7
起得比雞還早，睡得比狗還晚，吃得比豬還糟，活得比驢還累。——題記
到了初三，也算是身經(jīng)百戰(zhàn)，諸多考試已讓許多學(xué)生從中悟出了許多人生道理，其覺(jué)悟程度不亞于看破紅塵的高僧，肚子里有親身實(shí)踐積淀出來(lái)的人生哲學(xué)足以饑餓時(shí)飽腹——難怪初三生中有那么多人午飯時(shí)不用離座位的。
一個(gè)人一旦看破紅塵到一定境界，抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們?yōu)楹胃夜_(kāi)刺激學(xué)生的緣故。諸如數(shù)老早已有言在先：“你們這群人，奇跡不會(huì)在你們身上出現(xiàn)。你們要飛，就必須以勤補(bǔ)拙�！贝搜砸怀�，被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級(jí)，那數(shù)老就是佛祖級(jí)的啦！
勤！勤！勤！勤的首要表現(xiàn)就在于起早。古訓(xùn)有云：“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)”“一日之計(jì)在于晨”等等都印證了“起早益于先飛”的理論。特別是女生寢室，晚起被視為一種恥辱。初三學(xué)生就是一個(gè)力爭(zhēng)比雞早的群體。校園周圍數(shù)米內(nèi)不聞雞叫，也許是初三人這個(gè)新物種的出現(xiàn)，使雞們都必須遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則退化了。
每天不浪費(fèi)國(guó)家的一度電，堅(jiān)持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習(xí)讀書入迷，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，讀到書里“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，教室的熄燈便會(huì)遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐�；氐綄嬍液�，抓緊睡覺(jué)前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會(huì)。燈若熄了，又亮起手電筒繼續(xù)補(bǔ)。初三人啊初三人，睡得比狗還晚的初三人。
在飲食方面，初三人跟自虐似的將就著。其實(shí)這不怨初三人，這方面很大一部分歸罪于食堂的喪心病狂，他們只有金融中心沒(méi)有良心。不管出于客觀還是主觀的原因，都不能改變初三人吃得比豬還差的命運(yùn)。據(jù)說(shuō)有個(gè)暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個(gè)豬我們可比不上的！我們好比那些糟糠之食供養(yǎng)的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇，一個(gè)字“忍”！天將降大任于初三人，必先餓其肚皮啊。
初三人的累之于驢，實(shí)在有異曲同工之妙。驢每天都重復(fù)地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是？每天都做著大量的應(yīng)考試卷。驢也是這么想的：有一天豆會(huì)變成豆?jié){，我就是有成就干過(guò)事業(yè)的驢了。初三人也是這么想的：終有一天，發(fā)入手中的'試卷不再是試卷，而是紅得跟結(jié)婚證似的錄取通知書，那我總不枉在念書這條道上走一遭，僅此而已。
初三人的生活，畜1生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美，一種死亡般的壯烈美�？傊�，這種畜1生般的生活反而讓人覺(jué)得是黎明前的黑暗，在這之后，必然會(huì)有絢麗的朝陽(yáng)蓬勃而出！
畜1生進(jìn)化后，就是高度文明的人類！
我的初三生活作文8
時(shí)間過(guò)得太快了，我們不知不覺(jué)地進(jìn)入了初中的第一天。初中的第一天過(guò)得很快。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)。我們初中生活中最重要的一年是在三年級(jí)。三年級(jí)的生活精彩而有趣。在我心中，三年級(jí)的生活是一部交響樂(lè)。它演奏生命琴弦上的每一個(gè)音符，使生命的旋律豐富多彩。它時(shí)刻記錄著學(xué)生們的一言一行，時(shí)刻展示著世界上的每一份真情。三年級(jí)的生活豐富多彩。它就像五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著生命美麗的春天。三年級(jí)的生活悄悄地打開(kāi)了我已經(jīng)塵封的思想之門。那些哭泣的話語(yǔ)會(huì)教你各種優(yōu)美的飛翔方式，這樣我們就不會(huì)再喜歡于夢(mèng)龍的朦朧詩(shī)或如云的夢(mèng)了。隨著時(shí)間的推移，在迷霧中認(rèn)識(shí)自己的人生是一條曲折而漫長(zhǎng)的道路，但關(guān)鍵時(shí)刻往往只有幾步。
無(wú)論好壞，都會(huì)深深影響你的生活。第三，就是這個(gè)臨界點(diǎn)！換句話說(shuō)，這是一個(gè)綻放青春的機(jī)會(huì)，至少也是一個(gè)讓夢(mèng)想飛翔的機(jī)會(huì)。我喜歡中國(guó)就像我喜歡生活一樣。我一直認(rèn)為我是中文系的`代表，這是一門更好的科學(xué)。只有當(dāng)我進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，我才意識(shí)到我的視野是多么狹窄，知識(shí)的海洋是多么廣闊。我羨慕老師從一開(kāi)始上課就說(shuō)的著名的單詞和句子。淵博的知識(shí)敲響了我薄弱語(yǔ)言的警鐘�？茖W(xué)的頂峰等待我們攀登，藝術(shù)的殿堂等待我們打開(kāi)。學(xué)好漢語(yǔ)就是在精神上包裝自己。
從那一刻起，我對(duì)三年級(jí)的生活充滿了無(wú)限的熱情和激情。也是從那一刻起，我開(kāi)始走向自信、自我意識(shí)和主動(dòng)性。我競(jìng)選學(xué)生干部，開(kāi)始了我更成熟的生活。在精彩的活動(dòng)和一次又一次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造自己:從無(wú)所不包的知識(shí)競(jìng)賽中，我明白了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講與藝術(shù)》中，我了解到只有努力工作才能有一個(gè)新世界。從辯論中，我了解到競(jìng)爭(zhēng)需要智慧和能力。不斷的探索、努力和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)持續(xù)的改進(jìn)、進(jìn)步和成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，也會(huì)有無(wú)悔的過(guò)去。我相信，當(dāng)我的白發(fā)變白時(shí)，回憶起三年級(jí)的這段生活仍然是最甜蜜的記憶。正是它讓我明白了成功的真正含義:一個(gè)人必須憑自己的意志交朋友，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)咨詢，像自己的哥哥一樣謹(jǐn)慎，像自己的守護(hù)神一樣希望，這樣成功就在眼前。如果生活中沒(méi)有這樣的東西，那將是人們生活中最大的遺憾。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練大大提高了每個(gè)人的素質(zhì)。每個(gè)過(guò)程都讓我們感受到奮斗的快樂(lè)，每個(gè)過(guò)程都讓我們感受到生活的美好�？梢哉f(shuō)，我們的第三年生活，無(wú)論何時(shí)何地，都像燦爛的太陽(yáng)一樣燦爛美麗，像翱翔天空的小鷹一樣豁達(dá)開(kāi)朗，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它將有益于我們的一生——它將使我們充滿活力、信心和創(chuàng)造力！讓我們的生活美麗多彩！我喜歡三年級(jí)的生活。
我的初三生活作文9
忙碌的一周終于過(guò)去，我邁著輕快的腳步，懷著喜悅的心情，走在回家的路上。周圍的風(fēng)景因我的心情而變得亮麗起來(lái)。因?yàn)檫@一次，我終于有了說(shuō)某些話的資格。
路邊的野草散發(fā)著大自然的清香，兩邊的樹(shù)葉好像比以前更綠，這一切讓我好像置身天堂。我迫不及待地想把此次考試的成績(jī)告訴爸爸。當(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)家門時(shí)，爸爸正在埋頭磨著門窗，火花四濺，伴隨著刺耳的聲音。曾有過(guò)被噴的痛苦經(jīng)歷，所以我繞開(kāi)火花，歡快地叫了聲：“爸，我回來(lái)了�！卑职痔痤^責(zé)備道：“怎么又在車站下車了，不是讓你坐到家門口嗎？多走幾步不嫌累�。 睆乃脑捳Z(yǔ)中，我分明讀出了濃濃的關(guān)心�？匆�(jiàn)我滿臉的笑意，他似乎明白了什么，“這次考的不錯(cuò)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。他那被火光烤的通紅的臉上露出了笑容。同時(shí)，我第一次注意到歲月在他臉上留下的痕跡，此時(shí)的我于心不忍，吞下了要出口的話，走上了樓梯。
不知不覺(jué)中太陽(yáng)與星辰交換了崗位。夜幕降臨，我們一家人又一次坐在飯桌上，邊吃邊聊天。爸爸看見(jiàn)我好幾次欲言又止，嚴(yán)肅地說(shuō)：“近期我不打算買電腦，過(guò)陣子再說(shuō)吧�！贝藭r(shí)的我好像聽(tīng)到了心碎裂一地的聲音，略顯顫抖地問(wèn)：“為什么，你明明答應(yīng)我的？”多少次了，我有我的理由，你有你的借口。別的同學(xué)家都有電腦，我只是想和他們一樣，有錯(cuò)嗎？“為什么，我很少考出班級(jí)前五名，為什么你總是不滿意？”我歇斯底里地叫著�！澳惚砻贸煽�(jī)比你好，也沒(méi)見(jiàn)她像你一樣自我感覺(jué)良好！”你分明看出了我的受傷，眼中閃過(guò)一抹后悔之色�！霸瓉�(lái)我錯(cuò)了，我一直以為我是您的驕傲。原來(lái)在您的心里，我是那么的差，我的所有努力你根本看不見(jiàn)。”強(qiáng)忍著眼中的.淚，走出房間，我很想知道淚腺在哪里，這樣我就可以永遠(yuǎn)不流淚了。
今夜的我，與淚水共眠。夢(mèng)中依稀感覺(jué)到父親用雙手撫摸著我的頭，滿臉微笑，溫柔地叫著我的小名：“妞妞，你一直都是爸爸的驕傲，只是爸爸欠了你�！眽�(mèng)中的我笑了，要是爸爸像夢(mèng)中一樣和藹該多好�。〉诙�，我?guī)е鴤碾x開(kāi)了家，回到學(xué)校。
這周我的心情十分低落，總是走神，任何事都提不起勁來(lái)。一向優(yōu)秀的我受到了老師的批評(píng)。對(duì)于這樣的改變，老師同學(xué)都非常詫異。周五放學(xué)時(shí)，媽媽第一次來(lái)接我，我們一路無(wú)語(yǔ)。最終媽媽打破了這尷尬的局面：“女兒，別怪你爸。媽媽下崗了，你爸本想用這半年的工資給你買電腦，可誰(shuí)知老板拖欠工資，跑了……他有難處……”聽(tīng)了媽媽的話，我飛奔回家，抱住那個(gè)瘦弱的身體，爸爸為生活所累，真的老了�！鞍职�，對(duì)不起！”“沒(méi)事，乖女兒，我會(huì)努力賺錢，一定兌現(xiàn)承諾�！�
這就是我的爸爸，從那次以后，我學(xué)會(huì)了愛(ài)和理解。我在生活中獲得了成長(zhǎng)。
我的初三生活作文10
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！
只想說(shuō)一句：“好想回到童年！”初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢！
考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞�，初三生活的特點(diǎn)就是如此。
我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無(wú)語(yǔ)。
每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的'外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美
嗎？心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
我的初三生活作文11
時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們已步入了初一。初一時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們已步入了初三。初三時(shí)我們初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的。
在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。初三生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的.飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好。可進(jìn)入初三，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)初三生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕�？梢赃@樣說(shuō)，我們的初三生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
我喜歡初三的生活。
我的初三生活作文12
邁入初三，我的世界仿佛一下從五彩變?yōu)楹诎谆胰ξ犊申�。我的生活似乎只留下苦燥的書山題海，索然無(wú)味。我變得焦躁而又迷茫。
這個(gè)變化就像是觸碰了某個(gè)按鈕，突如其來(lái)，我無(wú)所適從，甚至像個(gè)年幼的孩童，沒(méi)有了歸屬，找不到前行的方向和動(dòng)力。
就像做了一個(gè)兀長(zhǎng)的夢(mèng)，眨眼醒來(lái)，電腦、電影、手機(jī)都悄然離我而去，消失的無(wú)影無(wú)蹤。我的腦海加倍放大的“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，占據(jù)了所有的空間。
我開(kāi)始了機(jī)械的生活。每夜與舍友一樣，艱難地爬上床，抓起一袋鼓脹的書，狠狠地扔在小桌上，像是對(duì)待結(jié)了千百輩的仇人，咬牙切齒地開(kāi)始漫長(zhǎng)而仿若無(wú)邊的苦讀。我重復(fù)地做題、思考、落筆。寫得手臂酸痛，細(xì)胞叫囂罷工，也不敢懈怠。緊張讓我無(wú)法思考，勞累讓我精力不濟(jì)，困頓讓我漫無(wú)目的，一道又一道習(xí)題、一套又一套試卷讓我疲于應(yīng)付，我陷入了一個(gè)周而復(fù)始的惡性循環(huán)。我變得厭煩、消極。我不斷地反問(wèn)自己：我這么拼命到底是為了什么？我陷入了深深的困惑之中。黑暗中，我努力尋找出口。就像有一頭蟄伏的怪獸蘇醒，我沒(méi)有信仰的防御系統(tǒng)即刻潰不成軍。
在每一個(gè)夜晚，我伏在老師為我們準(zhǔn)備的小小書桌上，出神地望向爸媽為我準(zhǔn)備的小小臺(tái)燈時(shí)，就仿佛看到了一雙雙殷切的眼神。在忍耐快要變得歇斯底里的某一個(gè)瞬間，總是有一個(gè)聲音在耳邊響起：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！人生就是經(jīng)歷和磨練，初三生活只不過(guò)是我們?nèi)松斜貙⒘粝碌囊粋�(gè)翦影，無(wú)論完美與殘缺。是的'，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！我難道不想讓我的初三生活留下一個(gè)美麗的縮影嗎？心中忽然迸發(fā)出一股力量，激起了每一個(gè)細(xì)胞中的熱血與不屈的吶喊。我豁然開(kāi)朗——因?yàn)檫@段時(shí)光無(wú)可選擇，無(wú)可逃避。與其遺憾和悔不當(dāng)初，不如給自己的初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
于是，我乏味可陳的初三生活重又燃起了希望。我邁著輕快的步伐，即使下一站仍是日復(fù)一日的枯燥。那曾經(jīng)的苦難與折磨，因?yàn)橛辛诵拍畹牧α颗c不服輸?shù)挠職�，變得微不足道。雖然初三生活的中考，對(duì)每一個(gè)未曾經(jīng)歷過(guò)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)依舊是一個(gè)沉重的話題，但是我義無(wú)反顧地來(lái)了，并決定不再后退。成王敗寇，要上戰(zhàn)場(chǎng)，我必須要有成王的信心。
自此，我一改往日的消極和頹廢，開(kāi)始按步就班的學(xué)習(xí)生活。雖然還是一樣的緊張和勞累，雖然還是沒(méi)有太多絢麗色彩的單調(diào)生活，但此時(shí)的我已然有了許許多多對(duì)未來(lái)的美好憧憬。我深信：黑白灰的底蘊(yùn)，正是夢(mèng)想藍(lán)圖上色前的構(gòu)圖，是摩天大廈的基石，是七色彩虹前的風(fēng)雨。在磨難與時(shí)光中浸浴，我的世界將如我在初三時(shí)描繪的藍(lán)圖一樣，五彩斑斕，璀璨奪目。
初三，是含苞待放的花朵，汗與淚的澆灌，芳香四溢。
初三，是我成長(zhǎng)的荊棘路，夢(mèng)想領(lǐng)航，我將永不止步！
我的初三生活作文13
我是一個(gè)自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒(méi)有耀眼的成績(jī)，無(wú)論在家中或?qū)W校，我都是不起眼的路人甲。但我愛(ài)讀書，尤其是古典詩(shī)詞，只有在曼妙的詩(shī)詞世界，才會(huì)讓我有心安的感覺(jué)。不知道從哪天起，我愛(ài)上了詩(shī)詞，在每一個(gè)寂靜的夜里，獨(dú)自一人時(shí)，我不再感嘆，不再自卑，我會(huì)或坐或臥于床上，翻開(kāi)《詩(shī)詞精選》，走進(jìn)詩(shī)詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”……
那天，恰逢學(xué)校要開(kāi)展詩(shī)詞默寫大賽，班主任在班上宣布自主報(bào)名之后，我開(kāi)始糾結(jié)，如果我去報(bào)名會(huì)不會(huì)被老師鄙視，被同學(xué)嘲笑？會(huì)不會(huì)有人在背后說(shuō)“他成績(jī)又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學(xué)了，走在放學(xué)路上，一陣悠揚(yáng)的歌聲飄進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨(dú)……”。對(duì)啊，我不能還沒(méi)有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。
第二天，終于鼓起勇氣，向老師報(bào)了名，老師很意外，也很驚訝，不過(guò)，最后，他拍著我的肩說(shuō)：“好好準(zhǔn)備，你可以的！”。
為了不辜負(fù)老師的希望，也為了證明自己，我開(kāi)始了艱苦的準(zhǔn)備。每天晚上寫完各科作業(yè)以后，我才拿出《古典詩(shī)詞精選集》，原本以為自己掌握的夠多了，真正投入進(jìn)去我才發(fā)現(xiàn)，面對(duì)浩如煙海的古代詩(shī)詞，我擁有好似滄海一粟。可是我不能放棄，不能退縮。揉著惺忪的.眼睛，喝一口苦茶，開(kāi)始默默的背誦。實(shí)在困倦時(shí)，就趴在地上做幾個(gè)俯臥撐，清醒后繼續(xù)與詩(shī)詞的約會(huì)。每天中午吃過(guò)飯，同學(xué)三五成群的閑聊著，我來(lái)到走廊，繼續(xù)著我和詩(shī)詞的搏斗。周末，有好友約我打球或網(wǎng)游，我也忍痛回絕。
比賽如期而至，初賽、復(fù)賽輕松闖關(guān)，在一群尖子生中脫穎而出，最后我成為5位決賽選手之一。決賽中，很多詩(shī)詞都是難得一見(jiàn)的，我手心一直在流汗。面對(duì)極為出色的決賽對(duì)手，我心里有點(diǎn)虛。我可以么？我搖擺著，我懷疑著。我扭頭看到了下面坐著的老師，老師朝我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，打了個(gè)“V”字的手勢(shì)。對(duì)，不能動(dòng)搖信念，我坐了那么多準(zhǔn)備，我一定可以！我長(zhǎng)舒了一口氣，平復(fù)了心情，又投入激烈的比賽中去。
第二天，老師微笑著走上講臺(tái)，宣布了比賽的結(jié)果，我獲得了第一名。班上立刻掌聲雷動(dòng)，還有同學(xué)拍起了桌子。在如潮的歡呼聲中我忽然明白：原來(lái)我不是那個(gè)永遠(yuǎn)的路人甲，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄，我也可以成為自己生活的主角。
花開(kāi)在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺(tái)，見(jiàn)證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，唱響我的未來(lái)。我的舞臺(tái)自己主宰！
我的初三生活作文14
“嗒，嗒……”表盤上可愛(ài)的“三兄弟”日夜奔忙，一刻不停地相互追趕著，不知不覺(jué)中溜走了無(wú)數(shù)歲月，我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小孩子。雖然我要不斷成長(zhǎng)，但是我真的希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停留在小學(xué)時(shí)期——人生中最美好的歲月。
每一天清晨走到學(xué)校門前，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)我熟悉的畫面：一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，牽著媽媽的手東張西望，又是興奮，又是緊張，甚至進(jìn)了學(xué)校的大門都不肯松開(kāi)媽媽的手……那個(gè)小學(xué)生就是我，一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生；每一天中午來(lái)到操場(chǎng)上的長(zhǎng)廊前，心中似乎又感到剛剛看到漂亮的長(zhǎng)廊時(shí)喜悅的心情，那是難以忘懷的；每一天晚上放學(xué)時(shí)，望著身后在夕陽(yáng)下越來(lái)越遠(yuǎn)的教學(xué)樓，又似乎對(duì)生活了一天的校園有一點(diǎn)點(diǎn)依依不舍。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)近六年了，有多少是值得我喜愛(ài)的，數(shù)都數(shù)不清：那些年，我學(xué)習(xí)的教室；那些年，我玩耍的操場(chǎng)；那些年，曾教過(guò)我的老師；那些年，與我最好的朋友……他們都一一刻在我的腦海中，揮之不去。
在這個(gè)充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)上，我和我的.好朋友不知有過(guò)多少喜和憂：每一次受傷，每一次難過(guò)，都有朋友在身邊陪伴，不孤單，也不寂寞；每一次歡樂(lè)，每一次興奮，也都有我的朋友在身邊，可以共同分享快樂(lè)。俗話說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞�。每一個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，在我和好朋友之間，就一直存在著一場(chǎng)小小的競(jìng)爭(zhēng)。我們互相比賽，互相鼓勵(lì)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的每一位老師，他們都是日夜操勞，為我們各個(gè)方面可以有進(jìn)步，花費(fèi)了數(shù)不盡的心思。沒(méi)有一個(gè)老師認(rèn)為自己的學(xué)生不優(yōu)秀，因?yàn)槔蠋熛嘈�，每一個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)點(diǎn)；我的老師們，他們總是在我遇到困難的時(shí)候幫助我，做錯(cuò)事情后教育我，為我打下了良好的基礎(chǔ)，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的父母，他們?nèi)找贡济Γ刻煨列量嗫喙ぷ�，還要為我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一次學(xué)校布置任務(wù)，他們比我更加積極，努力地幫助我，希望我能把每一項(xiàng)任務(wù)完成得更加完美�！案笎�(ài)如山，母愛(ài)如水”，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可缺少的是父母的愛(ài)與鼓勵(lì)。他們用不同的方式，來(lái)表達(dá)同一個(gè)目的——那就是愛(ài)。
龍沙小學(xué)，我的母校。在這里，我渡過(guò)漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光。這里有美麗的長(zhǎng)廊，有好玩的體育器材，有整齊的書架，還有干干凈凈的教學(xué)樓……它們都讓我難忘。它們出現(xiàn)在我生活的每一天，它們像我的伙伴一樣陪伴我學(xué)習(xí)、玩耍。
這些美好的小學(xué)時(shí)光，我多么留戀，還有一年，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師了。我希望可以把這些記憶永遠(yuǎn)留在腦海里，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園，我愛(ài)你們！
我的初三生活作文15
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒；芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。生活是一位睿智的長(zhǎng)者，是一位博學(xué)的老師，她常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
這件事過(guò)去好多年了，但每一想起就讓我感到一陣陣的心痛和遺憾。
那次考試就像往常一樣，沒(méi)有什么特別的，我也和從前一樣積極備戰(zhàn)。考試第一天是語(yǔ)文和英語(yǔ)，我輕裝上陣，心情保持平和。考試前還把知識(shí)點(diǎn)在心中過(guò)了一遍。上了考場(chǎng)，我處變不驚，超常發(fā)揮，輕松處理掉一個(gè)又一個(gè)難題。
考試結(jié)束，自我感覺(jué)十分良好，看著其他考生愁眉苦臉的樣子，我心中一陣歡喜，不免有些飄飄然。心想：“明天只剩一門數(shù)學(xué)了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，期末‘第一’非我莫屬！”一想到這里，我心花怒放，手背在后面，走路一晃一晃的，就好像我真的已經(jīng)是“年級(jí)第一”了似的.。
回到家后，我便向媽媽炫耀：“明天數(shù)學(xué)不出意外，大事可成！”廚房里的媽媽笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。我把書包一扔，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，腦海里不停閃現(xiàn)著得了“第一”后的畫面，嘴巴不覺(jué)間咧到了耳朵根。
第二天早上，我早早的出了門，連書也不看了，和同學(xué)們有說(shuō)有笑地美其名曰“放松心情”。拿到考卷，鈴聲一響，“沙沙沙”的寫字聲就充盈了整個(gè)考場(chǎng)，沉浸在快要當(dāng)“第一”的喜悅中的我，好不容易才平復(fù)下激動(dòng)的心情，開(kāi)始做題。
不知不覺(jué)間，時(shí)間已過(guò)去大半，而我也攻下了試卷的“半壁江山”。就在我一路高奏凱歌想要笑到最后時(shí)，麻煩來(lái)了，最后兩道壓軸題似曾相識(shí)，卻百思不得其解，我一下子慌了神，心情起起落落，糾結(jié)在“第一”美夢(mèng)的歸屬中，好一會(huì)兒，才穩(wěn)了穩(wěn)神，開(kāi)始慢慢理思路。
時(shí)間在一分一秒的流逝。只剩十分鐘了，我仍有一題。當(dāng)時(shí)已是數(shù)九寒冬，而我卻出了一身的汗。還有七分鐘，我擦擦手心的汗。僅有五分鐘了，我飛快地進(jìn)行驗(yàn)算。就快要打鈴了，顧不上那么多了，龍飛鳳舞地在卷子上蒙了一個(gè)答案。當(dāng)卷子被監(jiān)考老師收走的那一刻，我的心碎了。我呆坐在座位很久，含著淚水回到了家，媽媽一看就知道了，她淡淡地說(shuō)；“沒(méi)考好吧！昨天我就預(yù)料到了，你這次不會(huì)考好。這是你生活給你的一個(gè)教訓(xùn)，記��！沉不住氣的人，注定要失�。 �
果然，數(shù)學(xué)脫了我的后腿，我與“第一”失之交臂。
從此以后，我不再?gòu)垞P(yáng)，事情不到最后結(jié)束的那一刻，絕不放松。很多時(shí)候，我們功敗垂成，越是靠近成功的時(shí)候越馬虎不得。這是血的教訓(xùn)，是生活給我敲響的警鐘。
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