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美好生活中到愛好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的美好生活中到愛好作文,歡迎大家分享。
美好生活中到愛好作文1
我的愛好有畫畫、做手工,它可以讓你開發(fā)你的思維,還可以讓你提高動(dòng)手能力。
今天,我家里有好多易拉罐,媽媽正拿著它們要扔掉,我就以百米沖刺的速度從媽媽手中搶過它們,說:“媽媽你別扔,我有用!薄澳阌惺裁从?”媽媽好奇地問!皩(duì)你來說可能是垃圾,但對(duì)我來說是寶貝,我可以把它變廢為寶!薄昂玫,好的.!你就拿去把它變成寶貝。”媽媽笑著說道。
易拉罐變廢為寶手工制作小帆船,這可不只是一個(gè)船舶模型,可以很平穩(wěn)的漂浮在水面上,借助風(fēng)力航行。首先,我有3個(gè)易拉罐、3根筷子、細(xì)繩或毛線、塑料片或卡紙制作的船帆、雙面膠、橡皮筋。再將易拉罐用雙面膠固定在一起;將連接的易拉罐兩邊用筷子和橡皮筋固定。然后,在中間的易拉罐上鉆個(gè)小孔,插上筷子作為船桅;再用塑料片或硬紙板手工制作一個(gè)船帆,可以在上面繪制喜歡的圖案。船帆的上下要各開個(gè)小孔,用于將它固定到帆桿上;最后,插入船帆后,用毛線或繩子將船帆與筷子固定,一艘小帆船就制作完成了。
這時(shí),我忽然覺得自己好像變成了一位魔術(shù)師,竟然把幾個(gè)廢棄的易拉罐變成可以在水上漂的帆船,真是妙不可言!
美好生活中到愛好作文2
我的興趣愛好有很多,如:看書、書法、美術(shù)、聲樂……其中我最喜歡的是什么?哈哈,是聲樂!說起我為什會(huì)愛上這門藝術(shù)呢?就讓我來告訴你吧!
一年級(jí)的時(shí)候,小王老師讓我在學(xué)校里唱一首歌——《今天是你的生日,中國(guó)》,那時(shí)我不會(huì)聲樂,所以高音調(diào)不起來,但是我還是把完整的一首歌唱了下來,經(jīng)過我的九牛一虎之力得到了小王老師的表揚(yáng)。后來小王老師告訴我媽媽教我學(xué)聲樂,我很榮幸有這次機(jī)會(huì),就立馬讓媽媽幫我找好老師,讓我更上一層樓。
我剛踏進(jìn)聲樂室的時(shí)候,心情忐忑不安,看見有許多人也在學(xué)習(xí),他們的音好寬闊呀,我也想變成這樣。老師先教我吸氣、吐氣,練了好多遍,可我還是沒學(xué)會(huì),我沒有灰心喪氣,認(rèn)真刻苦的練,終于有一次,我竟然在不知不覺中學(xué)會(huì)了,我一蹦三尺高,興高采烈。等我學(xué)的熟了,老師開始叫我發(fā)音、咬字,我也學(xué)會(huì)了。接下來就該學(xué)歌曲了,我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),仔仔細(xì)細(xì)地琢磨,最后我終于學(xué)會(huì)了第一首歌——《快樂的do re mi》。在今后的日子里我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,聲音也寬闊了許多。如今我三年級(jí)了,我學(xué)聲樂已經(jīng)三年了,雖然我知道在學(xué)習(xí)中不乏有酸甜苦辣的'經(jīng)歷,但我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)下去的,我一定會(huì)節(jié)節(jié)高,成為一名有實(shí)力的小歌星。
聲樂學(xué)習(xí)使我感到一種快樂,我想,這就是音樂的魅力吧!我希望有更多的小朋友也跟我一起跨入音樂的殿堂!
美好生活中到愛好作文3
我的愛好是什么?這是我的小秘密,你別看我這喜歡那喜歡,我只有一個(gè)愛好。我悄悄告訴你吧!我喜歡打電腦。
我的爸爸是個(gè)電子技術(shù)高手,家里少不了幾臺(tái)電腦。我一開始不會(huì)玩這“大電視”,我看了爸爸玩得那么熟,自己也偷學(xué)。我偷學(xué)沒到一個(gè)星期,我會(huì)了一點(diǎn),漸漸的,我成了高手,又迷上了游戲。
我迷上了游戲后,就開始買游戲卡。我認(rèn)識(shí)一個(gè)賣電腦軟件的,我玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要點(diǎn)卡,我就拿著錢去那里買,我花了那么多錢那!
我裝了一個(gè)叫“仙劍3”的游戲,非常好玩。我一有空就開電腦玩,不過沒少挨爸爸的打。爸爸還給電腦上了密碼,我看爸爸輸了幾位數(shù),我試著打開電腦,破!我和爸爸成了對(duì)手,看誰厲害!
我在上學(xué)時(shí),只要是副課,我光想我玩的那個(gè)游戲,想游戲里的人成了高手,老師也沒有發(fā)現(xiàn)!
我告訴你,現(xiàn)在的`光盤有的只賣3元!我只要有錢就買。就這樣,我沒少成窮光蛋!
為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)我玩電腦了,我鏟冰箱里的冰放在電腦上面,讓電腦散熱更快一些。有一次,我忘了拿下來,被媽媽狠狠地罵了一頓。
唉!我的這個(gè)愛好讓我成績(jī)下降,不過沒關(guān)系,只要我好好學(xué)習(xí),這樣我就可以放松地玩了!要玩就玩,要學(xué)就學(xué),我成績(jī)好,媽媽一定會(huì)讓我玩的!
美好生活中到愛好作文4
生活中的每一個(gè)人都有自己的愛好,有的是勞動(dòng)、有的是跑步、還有的甚至是學(xué)習(xí)……而我的愛好卻與眾不同,那就是讀書。
很多人說讀書有什么好的,整天宅在家里,也不出去玩一會(huì)兒,那我可不這么認(rèn)為。讀書,它可以讓人充實(shí)知識(shí),又可以提高閱讀水平,每當(dāng)讀完一本書,就像游完一次泳,暢快舒適,回想起里面的精彩內(nèi)容,都讓人大快人心。好!
讀書,是我生命中不可或缺少的一部分。我去旅游的時(shí)候,都忘不了帶上一本書,當(dāng)我坐車感到無聊,就會(huì)捧起一本書,津津有味地讀起來。
記得那件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候,那一天早上,我從玉林來到南寧的'中途中,意外丟失了一本我喜歡的書,自從那事發(fā)生后,一整天,我都無精打采,失魂落魄的。晚上,我在酒店里,想盡快睡去,可沒了書的我,像漏氣的氣球一樣,沒有精力去睡覺。我的視線開始往房間里掃視,望著一閃一閃的星星,又望著酒店里能取樂的東西,猛然間,我竟發(fā)現(xiàn)在桌子上擺放著日歷。我頓時(shí)心想:咦?我可以把日歷當(dāng)作書來讀呀!說干就干,我連忙把“書”捧在手里,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。時(shí)間猶如潮水一般飛快地流逝著,一分鐘過去了,五分鐘悄悄地走了,一個(gè)小時(shí)也過去了……鐘表在分針的轉(zhuǎn)動(dòng)下正“嘀嗒——嘀嗒”地響起來。大約過了三小時(shí),我終于把這一本厚厚的日歷讀完了。我的心里頓時(shí)開了花一樣甜,一樣燦爛。
讀書是我生命中不可缺少的一部分,每當(dāng)看到它,我就會(huì)欣喜若狂。
美好生活中到愛好作文5
搞怪,多么有個(gè)性的愛好。而上課搞怪,是很多人不敢直視的。
我十分淘氣,因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。
三年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地。那個(gè)時(shí)候,我連課堂作業(yè)本都是空白的,數(shù)學(xué)書更不用說了,一本全新。
記得有一次,我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒做,上課時(shí)被老師“逐出班門”,和我一同出去的則是我的`“同行”。老師說:“做好以后再進(jìn)來。”我們連忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來回答老師,然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。
老師不耐煩了,正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室,我們見勢(shì)不妙,趕緊一溜煙自己跑出去,以免讓老師動(dòng)手。
老師又繼續(xù)講課了。這倒好,我們干脆來到了圖書館,邊看書邊閑聊。沒想到,這自由美妙的時(shí)光是如此短暫,老師發(fā)現(xiàn)我們沒有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書館,火更大了,似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了,連忙跑開了。
我們又回到了教室門口,我蹲著,手捧著臉,活像思想者,大家見了,哄堂大笑。老師走了過來,臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來,只探出一個(gè)頭,好像松鼠正在探查呢。
叮鈴鈴,下課了,老師走出教室,頭也不回地進(jìn)了辦公室。
搞怪這愛好,帶給我快樂也帶給我煩惱。
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