新生活的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的新生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
新生活的作文1
當(dāng)每個(gè)人的新生活開始時(shí)，我的新生活不斷向我靠近，這是我無法改變的。我的新生活把我?guī)У搅艘粋�(gè)新的地方
從小學(xué)到初中，從快樂到悲傷，從童年到成年，直到生命的盡頭，在一個(gè)陌生的世界里有許多新的.生活，但我正在過著新的生活，有喜怒哀樂。小學(xué)有朋友，但是成績(jī)要分開我們。初中前期，我只面對(duì)陌生，孤獨(dú)，寂寞。每次我看到另一個(gè)我和我最好的朋友在一起我有多難過，但是有一天一個(gè)同學(xué)，她對(duì)我很好，我心里很溫暖，她是我的新朋友。人生第一個(gè)朋友，雖然我們只有三年，但是會(huì)珍惜，會(huì)回憶。我相信新的生活會(huì)讓人快樂。隨著新的生活，我會(huì)失去一些東西，也會(huì)得到一些東西，但我相信，我在新的生活中得到的總是比我失去的少。
在新的生活中，我們會(huì)得到一些新的東西，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記舊的東西，所以我們會(huì)有很多東西。新的生活是快樂的，讓我孩子們擁抱新生活。我們?cè)谛碌纳钪幸灿惺徒^望，所以一定要振作起來。
在我的新生活中，我也有失望和絕望的時(shí)候。我記得有一次，成績(jī)退步了，心里受不了，好氣。對(duì)自己的粗心感到不滿。是我的朋友激勵(lì)我重新振作起來。最后，新生活無比幸福。因此，我們快樂地?fù)肀峦瑢W(xué)活下去。
新生活，新生活讓我們擁抱幸福！
新生活的作文2
開學(xué)這么一個(gè)星期，感覺自己好像都沒有輕松過，天天學(xué)外語---英語，意大利語，拉丁語……我在新的班級(jí)，漸漸地開始記住了大家的名字，記住了老師的名字。
意大利文和拉丁語是一個(gè)老師教的，老師叫Tasselli，當(dāng)然咯，那只是老師的姓。老師看起來還算和藹吧，講話很溫柔，我對(duì)老師的印象不錯(cuò)，我希望自己也能給老師留個(gè)好印象。好多老師都是女的，唯獨(dú)藝術(shù)老師是男的，我很喜歡畫畫，上個(gè)學(xué)期畫畫比賽得了獎(jiǎng)，我很高興，謝謝Romeo老師給我機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)努力的。我希望今年在這個(gè)新學(xué)校，學(xué)習(xí)表現(xiàn)更突出，交到更多的朋友，不論是中國(guó)朋友，還是來自世界各地的.，我都希望能成為好朋友。
好開心，第一次在學(xué)習(xí)的班級(jí)里有一對(duì)雙胞胎，這對(duì)雙胞胎真的很像，姐姐叫ELISA，妹妹叫SARA。在第一天，老師看見她們，就好奇的問她們要怎么辨別哪個(gè)是姐姐，哪個(gè)是妹妹，那個(gè)雙胞胎姐姐告訴老師——她有兩顆痣，而妹妹沒有，我們大家回頭一看，呵呵，確實(shí)如此。
希望我的校園生活更加豐富多彩。
新生活的作文3
生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
今天下午，我與姑姑到東勝送弟弟去北京參加冬令營(yíng)。回來的時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理。下面我就跟大家講講吧!
我與姑姑在車上聊天。突然，我們看到了一輛車，后面被撞了凹了進(jìn)去，我們笑了起來。我對(duì)姑姑說：“超了它�！惫霉谜f：“沒問題�！蔽覀冚p易而舉的超了它……在路上我對(duì)姑姑說：“它超不過我們了�！边^了一會(huì)兒，姑姑用手機(jī)看時(shí)間時(shí)，手機(jī)掉了。姑姑便把車停在路旁撿起手機(jī)……
我們重新上路了，但意想不到的'事情發(fā)生了。那輛車超過了我們。這是我恍然大悟!
我想學(xué)習(xí)不正是如此嗎?我們一路領(lǐng)先，但那輛車雖然沒我們快，但它一直努力著，堅(jiān)持著。最終在我們停頓時(shí)它超過了我們，我們就落它在后面!所以我們學(xué)習(xí)也要堅(jiān)持，一天就是再少我們堅(jiān)持下來也十分不容易!這也證實(shí)了“堅(jiān)持就是勝利”!
同學(xué)們，生活中還有很多這樣的啟示，只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)哦!
新生活的作文4
在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后，我?guī)е?dòng)而又充滿憧憬的心情來到了這個(gè)新的環(huán)境——清河中學(xué)初一（1）班。
開學(xué)的那天早上，我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。
我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓，雪白的墻壁，一塵不染！輕輕推開教室的`門，看到的是一排排整齊的桌椅，仿佛在等待我們地到來；干凈的地面，像一面鏡子，光滑，明亮，讓我不忍心去踩。透過寬大地窗戶，教室里灑滿了陽光。高大的講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦，攝影儀，攝像頭，現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全。看到這些，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)。
從此，我為了我的校園新生活而奮斗。
我們班是英語實(shí)驗(yàn)班，各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。
新生活的作文5
森林里的小猴、長(zhǎng)頸鹿、小熊，偷偷跑到城市里去玩。
長(zhǎng)頸鹿在垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，說：“你們快過來，我發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子！一雙是媽媽漂亮的高跟鞋，一雙是寶寶可愛的小童鞋，一雙是爸爸大大的.皮鞋�！�
小猴摸了摸腦袋:“要不，我們把鞋子帶回去吧，這些鞋子有可能會(huì)給其他小動(dòng)物一些幫助。”長(zhǎng)頸鹿和小熊都點(diǎn)頭贊同。
三只小動(dòng)物回到森林。它們看見鳥媽媽正在造窩。小熊走去說：“鳥媽媽，冬天快來了，我們把這雙皮鞋送給你吧，這樣你就有兩個(gè)鳥窩了�！�
“謝謝你們！”鳥媽媽高興地收下了。
螞蟻洞里，小螞蟻寶寶正哭著鬧著要出去玩滑滑梯，可爸爸媽媽就是不讓。長(zhǎng)頸鹿聽到了，把脖子伸進(jìn)洞里，對(duì)螞蟻們說：“我們這有滑梯，你們要嗎？”螞蟻寶寶爭(zhēng)著要，爸爸媽媽心想：如果有了這樣的滑滑梯，孩子就不會(huì)哭鬧了，而且在家里也可以玩了。”于是，螞蟻爸爸媽媽也滿心歡喜地收下了。
小童鞋送給誰呢？暫時(shí)沒人要，它們就把小童鞋當(dāng)成郵差小船，這樣就可以給遠(yuǎn)方的朋友寄信啦！
新生活的作文6
拿錄取通知書的那天，我和爸爸參觀了我的新學(xué)�！P城初級(jí)中學(xué)。雄偉的主樓、寬闊平坦的操場(chǎng)、一排排整齊的宿舍樓，多好��！西邊一棟潔白的'新教學(xué)樓是我們初中部的新校舍，我已經(jīng)憧憬自己坐在里面學(xué)習(xí)的場(chǎng)景啦！
9.1日新生入學(xué)，我分到了初一（5）班，89人，好多呀！真的有些擁擠。第三天增加到97人了，好幾個(gè)同學(xué)都沒地方坐了。全年級(jí)8個(gè)班，快800人了，媽媽說要想脫穎而出可得好好努力。
第二天，發(fā)新書了。多了歷史、地理、生物學(xué)。打開看看：歷史講的那些故事我都了解，春秋戰(zhàn)國(guó)、秦皇漢武、還有三國(guó)，太好哩 ，我最喜歡《三國(guó)演義》。地理也不錯(cuò)，地球儀我暑假剛買的，晝夜交替、春夏秋冬爸爸也給我講過。生物學(xué)就是講動(dòng)物與植物的故事，媽媽說，就像你經(jīng)常看的“動(dòng)物世界”一樣有趣。
星期一開始軍訓(xùn)，看見高一新生穿著漂亮的迷彩服在操場(chǎng)整齊的走著方步、嘹亮的喊著“一二三——四”，我很是羨慕。我們練的是向左、向右轉(zhuǎn)，向左、向右看齊，稍息、立正。第一天新奇、第二天就感到累了。
盼望著搬進(jìn)新教學(xué)樓的教室，見到新的任課老師！
新生活的作文7
經(jīng)過前幾天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我已逐漸習(xí)慣并且喜歡上軍人的那種有規(guī)律的生活和一種常人無法企及的氣質(zhì)，它們包括嚴(yán)肅、端正、有紀(jì)、整齊等，我還仰慕軍人們那種渾厚的口號(hào)聲，鏗鏘有力，震撼人心。前幾天我們?yōu)殚啽龅挠?xùn)練準(zhǔn)備，雖然有苦有累，但是我們心里誰都知道這次的軍訓(xùn)帶給我們的不僅是苦中有樂，是和同學(xué)增進(jìn)感情，更是體驗(yàn)軍隊(duì)生活的一次難得的機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，他驅(qū)散了我們的懦弱和膽怯，激活我們的頑強(qiáng)和堅(jiān)持，是人生的.一門重要考試。
早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在足球場(chǎng)集合，教官們的睡眠時(shí)間比以往少了15分鐘，但是教官們?nèi)砸燥枬M的姿態(tài)站立于操場(chǎng)，先于我們到達(dá)操場(chǎng)等待我們的到來。配合好教官們站好隊(duì)形，這是我們義不容辭的義務(wù)。今天天氣繼續(xù)昨天的炎熱，好在大家軍訓(xùn)的熱情仍然保持高漲狀態(tài)。這也從另一方面證明了我們?cè)谥鸩匠砷L(zhǎng)，逐步擁有責(zé)任感，逐步學(xué)會(huì)迎難而上。軍訓(xùn)是一堂帶有挑戰(zhàn)性的并且讓我們受益匪淺的大課堂，我們要珍惜軍訓(xùn)的每一天。
新生活的作文8
在一個(gè)陽光明媚的星期天，太陽好像發(fā)高燒了，將大地烤得滾燙。我和爸爸媽媽開著車去了鄉(xiāng)下奶奶家。
一路上，我們路過綠油油的田地，陣陣微風(fēng)吹拂，泛起了層層波浪，我們穿行在這片綠色的海洋中，呼吸著新鮮的空氣。咦，為什么眼前出現(xiàn)了一排排兩層小樓，原來這里的小瓦房不見了。我迫不及待的打開車門，看著這白墻紅瓦的小樓房，真是太漂亮了。
這時(shí)，從屋里走出幾個(gè)小朋友，他們呼朋喚友手拉手走了，我很好奇，跟上去一看，原來，這里不知什么時(shí)候建了一個(gè)兒童樂園。兩三個(gè)小朋友排著隊(duì)從一條像龍一樣盤旋著的滑梯上滑下來，就像開著小火車一樣，還有幾個(gè)小朋友蕩著秋千，蕩得好高好高，他們的笑聲像銀鈴一樣傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我聽著他們的`笑聲漫步在小村莊里，一路上路過超市，健身場(chǎng)和醫(yī)院……這里已經(jīng)不再是幾年前我來過的農(nóng)村了，已經(jīng)大變樣了，變得更加美麗，富饒。我站在那里，內(nèi)心久久不能平靜，直到爸爸媽媽喊我回家了。
在回家的路上，我想起了一首歌《希望的田野》，農(nóng)村的生活一點(diǎn)也不比城里的差，家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)的太好了，我希望今后的農(nóng)村能越來越好！
新生活的作文9
我花了12年的時(shí)間、12年的汗水、12年的執(zhí)著，換來了這張紅色的錄取通知書，和今天拿著這張通知書走進(jìn)大學(xué)校園的資格。從此以前的一切都成過往云煙，以前的勝敗得失可以忽略不計(jì)，以前“分分分，學(xué)生的命根”時(shí)代不會(huì)再來。憑著這張紅紙，我將有一個(gè)新的開始。我用了六分之一的人生，來為六分之五的歲月鋪上鮮紅的地毯，現(xiàn)在我將開始關(guān)于夢(mèng)想的旅行。我的新生活將從這里開始，我將離開我的父母，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。一切都是如此新鮮，如此讓人激動(dòng)。無數(shù)幻想從我腦中蜂擁而出，我的心如洶涌澎湃的大海，無法壓抑心中的激動(dòng)。
沒有人不懷念過去，也沒有人不憧憬將來。人是多古怪的生物，他切望自己喜愛的東西永存，一旦它瞬間消逝了，就會(huì)覺得依戀。暑假結(jié)束，12年的學(xué)生生涯徹底畫上句點(diǎn)。也代表無個(gè)性時(shí)代的終結(jié)，未來我該以一種什么姿態(tài)生存？
羅素在《我為何而生》里的誠(chéng)摯表達(dá)——“對(duì)愛情的`渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng)，吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中，有時(shí)甚至吹過深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。”我為這樣的文字感動(dòng)，又為自己的空泛而迷茫著。
新生活的作文10
光陰似箭，日月如梭。初一生活一晃就過去了，我能重來一遍就好了……
初一的生活，我是馬馬虎虎地度過的，根本就不專心。
還記得，剛開學(xué)的時(shí)候，我聽課是多么地認(rèn)真;漸漸地，我由認(rèn)真地聽課蛻變而成心不在焉地聽課;到了最后，我就只聽我喜歡的'課程……
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就過去了，我又學(xué)到了多少知識(shí)呢?
我真愧當(dāng)上我們班的班長(zhǎng)，我在想恐怕現(xiàn)在班上也沒一半的人支持我了，而且還有許多人看不慣我!
假如有再來一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在初一好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，做一名好學(xué)生!
假如我有再來一次的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，組長(zhǎng)等一切管理的身份，只要和百分之九十的同學(xué)相處好就行了，至少那樣還可以在班上得到應(yīng)有的尊重，不會(huì)讓同學(xué)們都遠(yuǎn)離我!
但是世界上并沒有那么多的假如，我只有抓住現(xiàn)在，才能夠成功……
新生活的作文11
光陰似箭，歲月如歌，一個(gè)小學(xué)生的我�，F(xiàn)在變成中學(xué)生。生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的巫峽中學(xué)接納了我，第一天來到學(xué)校時(shí)我感到很不自在，因?yàn)閷?duì)這里一點(diǎn)也不熟悉，一進(jìn)校園我就看見了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)引人注目的字�？匆娏诉@幾個(gè)字，同時(shí)也在想，我也要好好學(xué)習(xí)，努力，發(fā)奮。圖強(qiáng)，拼搏，爭(zhēng)取，為了自己的將來我一定上課認(rèn)真聽，雖然我的成績(jī)不是很好，但我相信堅(jiān)持就是勝利，有了失敗才會(huì)有成功，因?yàn)槭∈浅晒χ�，在我心中總�?huì)記住這兩句話相信自我，改變自我。因?yàn)樘觳攀且环值奶熨x加上百分之九十九的努力，同時(shí)我該記住了我是來學(xué)習(xí)知識(shí)的不是來玩耍的。
接下來我邁著輕盈的步兒來到了操場(chǎng)，看見了一棵棵挺拔的樹木好像保為祖國(guó)邊疆的'軍人那么嚴(yán)肅，那么堅(jiān)忍不拔，不論刮風(fēng)下雨，都是那么堅(jiān)強(qiáng)，而有些同學(xué)做任何一件事都是半途而廢。我們應(yīng)該向大樹學(xué)習(xí)，像軍人學(xué)習(xí)，那一株株漂亮的花朵，是多么惹人喜愛啊，他們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，還有許許多多的陌生的同學(xué)將與我同窗三年這就是我的新生活。
新生活的作文12
帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時(shí)，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。
踏進(jìn)班級(jí)，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的班主任，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。
看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。
上課時(shí)，或是班主任講得太快，或是我沒有書，而聽不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽得很認(rèn)真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。
��！這神奇的初一��！把我變成了一個(gè)多愁善感的`人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個(gè)乖巧懂事的人，把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
現(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段、新生活是多么美好��！
新生活的作文13
今年夏天我們告別母校也是前往初中生涯的旅程，憂傷又悠揚(yáng)的歌聲中，那多采多姿的紀(jì)念冊(cè)，開始在同學(xué)之間傳遞。校園里充滿了惆悵離愁，也彌漫著畢業(yè)的興奮。要來的日子終于來了！雖然是初逢的驚喜，就像發(fā)生在昨天，而分手的黯然，卻已經(jīng)過了五個(gè)月。
上了初中很高興可以認(rèn)識(shí)那么多，來自不同學(xué)校的朋友。由小朋友升格為同學(xué)，我不能再像剛出生的小鳥一樣，凡是需要母鳥來打點(diǎn)，我要變得像那羽翼漸豐即將遠(yuǎn)走高飛的小鳥，一樣獨(dú)立、一樣堅(jiān)強(qiáng)。
常聽別人說，初中功課多、壓力大，但是我發(fā)現(xiàn)并沒有想像中的恐怖，可以很快樂。現(xiàn)在科目增多了，考試也像家常便飯，我必須更努力才行。我很幸運(yùn)，在新的階段里，遇上好多位好老師，他們很關(guān)心我們，讓我們充滿信心，我得好好表現(xiàn)，才不會(huì)令他們失望，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在童年的日子里充滿酸甜苦辣，有歡笑、有淚水，隨著時(shí)間一天一天的.過去，我已揮別了童年，進(jìn)入了煩忙的初中生涯。別了我的童年，別了我那無憂無慮的時(shí)光，雖然我回不到以前，但童年的美好回憶，深深的烙印在我心里。
緬懷過去，展望未來，迎向多采多姿的初中生活吧！
新生活的作文14
早上，我早早的就起床了，來到了常青花園地鐵站，因?yàn)槲乙獏⒓拥罔F新生活的活動(dòng)，我昨天激動(dòng)得都睡不著呢!
活動(dòng)開始了，我們?cè)趯挸髁恋牡罔F站，認(rèn)認(rèn)真真地聽工作人員介紹地鐵2號(hào)線，我們和志愿家長(zhǎng)們來到候車區(qū)，等待列車進(jìn)站。嗚嗚嗚，地鐵一瞬間開來了，好快呀!我們上了車，車上人真多，都快沒地方站了。不一會(huì)兒就到了漢口火車站，大家嘰嘰喳喳的沖了出去，墻上掛滿了中小學(xué)生的美術(shù)作品，其中還有我們學(xué)校同學(xué)的畫呢，他們畫的真好!還有白鷺上青天的雕塑，栩栩如生!在洪山廣場(chǎng)，我又看到了不一樣的壁畫，不一樣的`精美。到寶通寺的時(shí)候，老師說：“要返回了，請(qǐng)上好廁所，帶好自己的物品馬上返回”，大家平平安安的回來了。終于到了最期待的時(shí)間：有獎(jiǎng)問答，我們都搶著舉手，心想：太簡(jiǎn)單了!可惜老師沒點(diǎn)我，真遺憾。
通過這次活動(dòng)，我感受到地鐵讓人們出行更方便，給人們帶來方便、快捷的新生活!
新生活的作文15
開學(xué)后的第二天...
“叮鈴鈴”，上課了。上課后可是小酷的天地，但是你會(huì)說，下課才是同學(xué)們的天地，不過，小酷可是與眾不同的呀！不信？接著看吧..
“哎，褲哥，你又在玩兒武林爭(zhēng)霸啦，那兩個(gè)手對(duì)打有啥好玩的啊..”小淇小聲對(duì)小酷說。“你個(gè)SB，上課不好好聽課，玩啥，想被盧盟主（語文老師）的降龍十巴掌K啊！”小東也在起，自己卻也在那看漫畫...“你們二個(gè)笨蛋，只有傻子才在上課的.時(shí)候聽講，不抓緊時(shí)間玩兒，那才是傻子呢，看，斧王打過劍圣了，耶�。�！”小酷抓緊每一分鐘，連小聲說話都在用兩個(gè)手打來打去......
“丁小酷！又在干嘛”突然有人邊打他的頭邊說，小酷下了一大跳，趕緊轉(zhuǎn)身看是誰，沒想到，是“書呆子”小旭在冒充盧盟主，小酷氣得猛一轉(zhuǎn)身，回到自己的座位上玩武林爭(zhēng)霸。
突然，又有一個(gè)人拍打他的頭，“KAO，你干嘛�。 毙】峒绷�..“你看清楚我是誰！”“�。渴�，是盟主啊，徒兒知錯(cuò)了，盟主饒俺這小徒一罪吧�！薄敖駜簜�(gè)終于抓住你了，看招，降龍十巴掌�！�
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