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難忘的生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-14 09:13:24 生活 我要投稿

難忘的生活優(yōu)秀作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的難忘的生活優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的生活優(yōu)秀作文

難忘的生活優(yōu)秀作文1

  在我們短短的人生旅途中,有過(guò)許多人,他們陪伴我們,溫暖我們,鼓勵(lì)我們也經(jīng)歷過(guò)許多事,讓我們欣喜,感動(dòng),難過(guò),悲傷這一切給我留下了深刻的印象。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上了六年學(xué)了,而今天是檢閱我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候,過(guò)了今天,我們的小學(xué)生活便結(jié)束了;貞涍@六年,有多少的風(fēng)雨,多少的'感動(dòng),多少的喜悅悲傷這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了。

  當(dāng)我們第一次踏入學(xué)校的大門(mén);

  第一次上課學(xué)習(xí)寫(xiě)字、讀書(shū);

  第一次舉手答復(fù)下列問(wèn)題;

  第一次被表?yè)P(yáng)、被批評(píng);

  第一次拿到獎(jiǎng)狀;

  第一次

  在這六年,不知有多少個(gè)第一次,每個(gè)第一次都讓我們得到不一樣的收獲,但今天過(guò)后,將不會(huì)再有小學(xué)的第一次,我們將踏上新的舞臺(tái),在那里散發(fā)光榮。

  六年了,我們經(jīng)歷了很多,學(xué)習(xí)到了非常珍貴的人生道理。這所有的所有,都應(yīng)該感謝那些教導(dǎo)我們的老師,對(duì)他們說(shuō)一聲:“謝謝!〞

  這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了!

難忘的生活優(yōu)秀作文2

  仿佛一轉(zhuǎn)眼,寒假已經(jīng)結(jié)束了。 媽媽問(wèn)我,這一次的寒假對(duì)你而言是什么?我想了想說(shuō),寒假是過(guò)年時(shí)一家人開(kāi)開(kāi)心心的團(tuán)圓、寒假是陽(yáng)光下吹泡泡的笑臉、寒假是勞動(dòng)后滿(mǎn)滿(mǎn)的'成就感、寒假還是我對(duì)老師同學(xué)們微微的想念……下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  洗紗窗

  今天晴好,陽(yáng)光照在身上暖暖的。馬上要過(guò)年了,爸爸提議把家里的紗窗拆下來(lái)洗一洗。我非常愿意幫忙。

  我由于還比較小,一次就拿了一扇下樓。雖然很輕,但是因?yàn)闃翘萦衅露,?duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)困難,但是看到媽媽在身后保護(hù)著我,我很安心,也就不那么害怕了。

  來(lái)到車(chē)庫(kù)門(mén)口,爸爸負(fù)責(zé)先沖水,我負(fù)責(zé)刷窗框框。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),好冷。∥腋杏X(jué)風(fēng)爺爺直往我領(lǐng)子里鉆,但是想到可以洗刷刷,我還是很開(kāi)心。洗了一會(huì),我的“新鮮勁”過(guò)去了,我有點(diǎn)想放棄了,但是想到老師說(shuō)過(guò),做任何事都要堅(jiān)持,我想想還是要堅(jiān)持下去的,因?yàn)槲蚁胱觥坝幸懔Α钡男∨笥选?/p>

  最后,我和爸爸一起完成了所有任務(wù),看到陽(yáng)光下干凈的紗窗,我開(kāi)心極了,心里像吃了蜜一樣甜!我想,這就是勞動(dòng)的成就感吧!

難忘的生活優(yōu)秀作文3

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,xx年的時(shí)光就要結(jié)束了。在這xx年的學(xué)習(xí)生活里,有喜有憂(yōu),有笑有淚。

  在這xx年的學(xué)習(xí)生活里,我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。但也學(xué)會(huì)了很多東西。

  在這里,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的班主任,他是我的語(yǔ)文老師,也是我的英語(yǔ)老師。

  他的頭發(fā)是卷卷的,他的眼睛大大的,他的眼睛很有神,他的嘴角上面的微笑,讓我們覺(jué)得他特好看,我們都很崇拜他。

  他很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),每一次,他都給我們批閱作業(yè),批改作文,改完作業(yè)后還要給我們批改作業(yè),每一次,他批改的作業(yè)都特別認(rèn)真。

  這個(gè)學(xué)期,英語(yǔ)老師換了一位英語(yǔ)老師,他姓劉,是一個(gè)女老師,他姓劉。

  我們班的`同學(xué)都很尊重他。

  每一次,他給我們講課,每一篇,課本上都記錄了他給我們上課的地方,他還告訴我們一些好詞,好句的意思。

  每一次,他都會(huì)給我們講課文,每一篇課文我都會(huì)仔細(xì)的聽(tīng),不會(huì)有錯(cuò)字,不會(huì)有漏洞。

  這個(gè)老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

難忘的生活優(yōu)秀作文4

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的'教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做個(gè)有作為的人。

難忘的生活優(yōu)秀作文5

  光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過(guò)去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識(shí)而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂(lè)!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年。】墒腔夭蝗チ。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)是多么一件美好的事!看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……

  記得童年時(shí),我有三個(gè)我好姐妹,一個(gè)是李星悅,一個(gè)是朱夢(mèng)凡,還有一個(gè)是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻(gè)在一起打羽毛球,突然從天空中飛來(lái)一個(gè)“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢(mèng)凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的'頭上,流血了。我的眼淚真不聽(tīng)話(huà)啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對(duì)不起朱夢(mèng)凡。如果再來(lái)一次,我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。

難忘的生活優(yōu)秀作文6

  在陽(yáng)臺(tái)上,看著下面的空地,想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級(jí)舉辦校運(yùn)會(huì)時(shí),我們?cè)诙膛鼙荣愔蝎@得第2名,雖然只差一點(diǎn),但大家在聽(tīng)到排名的時(shí)候,都露出了甜蜜的'微笑。

  但是,既然有甜,就應(yīng)當(dāng)有苦,同樣是在校運(yùn)會(huì)上,我報(bào)名參加了運(yùn)籃球這個(gè)項(xiàng)目。但比賽的時(shí)候,因?yàn)槲液蛢蓚(gè)同學(xué)拖后腿,導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣,也令同學(xué)憎恨我。

  我們班也有酸的時(shí)候,就是我們班的門(mén)上總是光禿禿的,沒(méi)有一個(gè)牌子,每當(dāng)公布文明班時(shí),幾乎聽(tīng)不到我們班的名字,每次進(jìn)門(mén)時(shí),我都感到一陣心酸。

  所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛(ài)搗亂的,陳仁邦就是其中一個(gè)。其他搗亂的人就以他為核心,把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六二班怎么那么亂時(shí),全班臉上都火辣辣的,油然而生出一種羞愧感。

  六年過(guò)去了,但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。也正因?yàn)檫@六年,令我永遠(yuǎn)忘不了昔日同學(xué)們的笑聲,忘不了老師的教誨,忘不了那些寶貴的知識(shí)。永別了,難忘的小學(xué)生活。

難忘的生活優(yōu)秀作文7

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。

  在我還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,也就是三年級(jí),學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛快的奔向終點(diǎn)。我是班級(jí)的參賽選手,跑道兩旁的同學(xué)喊的一聲比一聲高,我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲掖驓,我跑的更快了,我馬上超過(guò)了第一名沖向了終點(diǎn)。我得了第一名,同學(xué)們的.歡呼聲和掌聲激了起來(lái)。

  還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語(yǔ)文老師就給四年級(jí)的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。有一次數(shù)學(xué)考試我的頭很疼,就亂寫(xiě)的。結(jié)果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說(shuō):“身為組長(zhǎng)只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話(huà)來(lái)了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話(huà),老師說(shuō):“對(duì)不起,我不知道你頭疼!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!钡诙,老師又給我道歉。這真是一位知錯(cuò)就改的好老師。

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。

難忘的生活優(yōu)秀作文8

  匆匆時(shí)光,突然在一起過(guò)了就已經(jīng)六年了。學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我忘不了的是班級(jí),班級(jí)了的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼之間過(guò)去了這么久,這么久以來(lái)讓我們成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了許多事。如我學(xué)會(huì)了如何用正確的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的那些挫折。

  曾經(jīng),我們老是期待放假就相當(dāng)于自由了?晌覀兏诖昙(jí)的畢業(yè),可現(xiàn)在的我覺(jué)得畢業(yè)是一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)殡m然它讓我們邁入新的世界,可也要失去那些好朋友。

  六年級(jí)上冊(cè)時(shí)覺(jué)得離開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)了是離開(kāi)了地獄,可我現(xiàn)在覺(jué)得了離開(kāi)了小學(xué)就是離開(kāi)天堂邁入地獄了。我現(xiàn)在很想珍惜現(xiàn)在的每一滴,可我阻止不了時(shí)光的流失。

  有時(shí)候覺(jué)得不經(jīng)心的一件事,也許會(huì)是你最在意的一件事。每次寫(xiě)作文都是十年后的我們,二十年后的我們等等?晌矣X(jué)得這些是給我心里的'一些安慰讓我有所期待,幾年后的我們會(huì)怎樣。要努力創(chuàng)造,努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

  學(xué)校生活給了我很多啟發(fā),也許它會(huì)成為我最難忘的一次記憶吧。

難忘的生活優(yōu)秀作文9

  還在六年級(jí)的時(shí)候,我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來(lái)。但還有一件事卻在我心中難以割舍,那就是和同學(xué)們之間建立的友情;還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹(shù)。

  六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí),那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹(shù)。也許不需要用太多的`字修飾出種樹(shù)的場(chǎng)景,但那種樹(shù)的場(chǎng)面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒,在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽(yáng)的照射下,那一棵棵美麗的桂花樹(shù)顯得格外的耀眼。

  如今,那幾個(gè)月的漫長(zhǎng)而有短暫的時(shí)光過(guò)去了,同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了,什么都在變,但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼;不變的信念;還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹(shù)。

  今天我又回到了那個(gè)曾經(jīng)讓我充滿(mǎn)快樂(lè)的地方,那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì),我在校園里走了兩三圈,看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。

  還有那里的桂花樹(shù)。那么香,那么讓人陶醉。

  !那些桂花樹(shù)!

難忘的生活優(yōu)秀作文10

  光陰似箭,歲月如俊,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活像云彩,云煙,一般離我而去。我已經(jīng)六年級(jí)了。如今,我和同學(xué),老師,一起的時(shí)間只有一年了。

  我們?cè)趯W(xué)校的日子只剩下短短的一年光陰了,在五年的日子了,我們想小花,小草,在園丁——老師的呵護(hù),培養(yǎng),教育下快樂(lè)的成長(zhǎng)。在教室里留下了我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上留下了我們開(kāi)心的嬉戲聲,在校園里還有我們歡聲笑語(yǔ)過(guò)的身影。在校園里,有著我們每一個(gè)人的身影,在這里我們有著許許多多的美好回憶。在以后,也會(huì)有許多的同學(xué),但是,他們永遠(yuǎn),永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)像我們小學(xué)同學(xué)一樣,我們?cè)谕粋(gè)學(xué)校待上整整六年,情誼深厚。老師。老師對(duì)我們的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至,雖然,老師有時(shí)候會(huì)很兇,我們有時(shí)候也會(huì)說(shuō)說(shuō)老師的壞話(huà)?墒,對(duì)老師,我們已經(jīng)像一家人一樣。我想,假如,我們這是換老師了,大家一定會(huì)很傷心。大家都十分喜愛(ài)老師。

  今天,我們已經(jīng)六年級(jí)了,我們留在小學(xué)的時(shí)間也不多了。天下沒(méi)有不散的'筵席,光陰一去不復(fù)返。我們一定會(huì)想念老師,同學(xué)。也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記,我們小學(xué)的時(shí)候,有過(guò)這么好的老師,同學(xué),還有一段美好的回憶。

難忘的生活優(yōu)秀作文11

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,5年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的`師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人。

難忘的生活優(yōu)秀作文12

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為六年級(jí)的學(xué)生了,還有30天就要踏入中學(xué),成為一名中學(xué)生了。

  回首過(guò)去的六年,心中有些不舍,看著學(xué)校那美麗的景色,熟悉的同學(xué)和老師,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,六年的朝夕相處已經(jīng)使我們有了深厚的情誼。

  忘不了那比賽時(shí)的奮力拼搏,同學(xué)們用汗水換來(lái)了班級(jí)的榮譽(yù),忘不了課間時(shí)同學(xué)們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時(shí)同學(xué)們遞來(lái)的`手帕和關(guān)懷的語(yǔ)句,忘不了忘不了。。。、那六年的情誼。想想這些我的眼眶不禁又濕潤(rùn)了,記得那天我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班小個(gè)子徐鴻和同學(xué)玩時(shí)不小心跌破了頭,血流了出來(lái)的家都很擔(dān)心,幾個(gè)男同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)立馬抱起徐鴻沖向了附近的人民醫(yī)院,不過(guò)最后還好徐鴻沒(méi)有事,大家都松了口氣。。。

  不過(guò)不管怎么說(shuō)我們也必須升入中學(xué),迎來(lái)嶄新的中學(xué)時(shí)代,但是我永遠(yuǎn)會(huì)記住小學(xué)里那多姿多彩的生活。。。。。

  

難忘的生活優(yōu)秀作文13

  手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù),綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校,升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。

  記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑,把她給弄哭了,過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該!彼f(shuō):“不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的.是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話(huà)罵你的,請(qǐng)你原諒。”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà),心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的。

難忘的生活優(yōu)秀作文14

  什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神?是勇敢向前?是知難而進(jìn)?還是堅(jiān)持不懈?這個(gè)問(wèn)題將在今天,軍訓(xùn)的最后一天解開(kāi)。

  早晨,我們嚴(yán)肅地排著隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng),在閱兵前做好充分準(zhǔn)備:站軍姿,轉(zhuǎn)方向,隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對(duì)我們的訓(xùn)練成果很不滿(mǎn)意,但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯(cuò)誤,并示范給我們看。這時(shí)的太陽(yáng),仿佛和大家作對(duì),不停地釋放著熱氣,我們已經(jīng)汗流浹背,但為了自己是一位小軍人,我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),仿佛對(duì)我們說(shuō):“小戰(zhàn)士們,堅(jiān)持就是勝利,加油呀!終于到2練連檢閱的時(shí)候,我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前,認(rèn)真地聽(tīng)從著教官的口令,大聲地喊著:“一,二,三,四!最后,我們獲得了熱情有激烈的掌聲。

  在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候,教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼,可惜我沒(méi)有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了,有點(diǎn)依依不舍,但天下沒(méi)有不散的.宴席,希望以后還能見(jiàn)面吧!

  通過(guò)這五天的訓(xùn)練,我終于知道了,軍人所需要的品質(zhì),不只是勇敢向前,不只是知難而進(jìn),也不只是堅(jiān)持不懈,而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn),真是令我受益匪淺。

難忘的生活優(yōu)秀作文15

  我在這美麗的校園中度過(guò)了xx年的小學(xué)生涯。在這xx年中,我有過(guò)許多快樂(lè)的日子。其中,最讓我難忘的是我的班主任老師——王老師。

  老師,是個(gè)神圣的職業(yè),在他們平凡的一生中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們的成長(zhǎng)操心。老師為了我們,常常熬夜到深夜。有一次,王老師正在批改作業(yè),一個(gè)同學(xué)把作業(yè)本扔到地下了。王老師走過(guò)去,把那個(gè)同學(xué)揪了起來(lái),說(shuō):“你這個(gè)作業(yè)本怎么扔在地下了?”那個(gè)同學(xué)不好意思說(shuō)話(huà)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你不應(yīng)該扔在地上,你應(yīng)該拾起那個(gè)同學(xué)的作業(yè)本,不應(yīng)該隨手亂扔。”這時(shí),那個(gè)同學(xué)羞愧地低下了頭。

  還有一次,王老師在講課時(shí),我們都在說(shuō)話(huà),有的說(shuō)一定要聽(tīng),可有的'說(shuō)一定要聽(tīng)到,可有的說(shuō)要聽(tīng)到……老師生氣地對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“王子悅,你的書(shū)本怎么不整理好啊!”那一次,我的心情很糟糕。王老師把我叫了出來(lái),和藹可親的對(duì)我說(shuō):“王老師不是對(duì)你們不好,你們要做個(gè)好孩子!蔽业男那樵愀狻M趵蠋煹倪@句話(huà)讓我感到很慚愧。

  這些都是王老師的教導(dǎo)讓我難以忘懷,這些教師的教導(dǎo)讓我終身難忘。老師,謝謝您!

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