（通用）生活中的數(shù)學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
數(shù)學(xué)在我們的.生活中隨處可見(jiàn)。
不信？今天發(fā)生的事情證明了這一點(diǎn)。下午，媽媽給了我20元，讓我去超市買一瓶醬油和蜂蜜。到了超市后，我先選了一瓶4.40元的豆亨牌醬油。然后，我去買蜂蜜，只有兩種錢，一種是8.60元，另一種是8.40元。我想:第一個(gè)六角和醬油四角可以湊成一元，比較好計(jì)算。而且第一個(gè)比第二個(gè)貴，說(shuō)明質(zhì)量也是第一個(gè)好。于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺(tái)付錢，拿著7元錢高興地回家了。晚上，朋友們請(qǐng)我滑冰，我爽快地答應(yīng)了。我想：今天我要帶巧克力去，大家平均一起吃。帶幾好？想了想，帶十二個(gè)。假如來(lái)兩個(gè)，12÷2=6.平均分；如果有三個(gè)人，12÷3=四、平均分……按照這個(gè)計(jì)算，1、2、3、4、6、12個(gè)孩子平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出去滑冰。果然，三個(gè)人來(lái)了，我給每個(gè)人分了四顆巧克力，剛剛完成。
生活中有很多數(shù)學(xué)知識(shí)，粗心的學(xué)生得不到！
生活中的數(shù)學(xué)作文2
今天下午，我和媽媽坐在床上玩。媽媽問(wèn)我：你們教室的書(shū)桌有多少角？四角。媽媽接著問(wèn)：我們書(shū)桌有多少角？還有四個(gè)角。媽媽說(shuō)：是的，增加難度，你的尺子有多少角？紅領(lǐng)巾有多少角？我馬上說(shuō)：不難，直尺四角，都是直角，紅領(lǐng)巾三角一鈍兩銳角。媽媽很高興，看著我的臉，說(shuō)：眼睛有多少角？零角。母親說(shuō)：那三角眼呢？那是妖怪。媽媽說(shuō)：是的，我們通常說(shuō)眼角有眼屎，只是指眼睛的`一個(gè)角落，而不是標(biāo)準(zhǔn)的角落。包括嘴角也是如此�！�
這時(shí)，媽媽的嘴張開(kāi)了，我看到了媽媽的大門牙，我說(shuō)：大門牙有四個(gè)角。媽媽笑得合不攏嘴，我和媽媽前仰后合。太有趣了！
我抬頭一看，看到我們臥室的頂燈是由一盞月亮燈和三盞彩色五角形星燈組成的。我說(shuō)：五角形星有多少個(gè)角？媽媽回答說(shuō)：五個(gè)角。我說(shuō)：錯(cuò)了！十個(gè)角，五個(gè)銳角，五個(gè)鈍角。媽媽稱贊我很棒！
今天我和媽媽既玩又復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，既開(kāi)心又學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，生活充滿了智慧！
生活中的數(shù)學(xué)作文3
生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。今天，我用數(shù)學(xué)解決了買東西的問(wèn)題！我和父母去超市購(gòu)物。我想買美味的熊餅干。
媽媽說(shuō):這里有兩種不同的包裝。你想買哪一個(gè)？
我仔細(xì)檢查了這兩種包裝，想了一會(huì)兒說(shuō)：買三盒一起包裝。
媽媽說(shuō)：為什么？
我興奮地告訴媽媽：一盒3元5角，三盒9元9角，9元9角除以3，每盒只有3元3角，比單獨(dú)包裝便宜2角，三盒有三種不同的口味。但單獨(dú)包裝只是一種口味，如果買三種不同的口味，需要花3元5角*3=10元5角，比三盒貴6角，不劃算。而且，媽媽，你看，他們包裝上的'凈含量是一樣的�！�
媽媽高興地說(shuō)：希希算對(duì)了，就按你說(shuō)的買吧。
學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。今天，我把這學(xué)期學(xué)到的乘法和除法應(yīng)用到購(gòu)物中，才知道如何選擇更經(jīng)濟(jì)的！
生活中的數(shù)學(xué)作文4
今天，數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來(lái)了。看到我可憐的分?jǐn)?shù)，我感到非常內(nèi)疚。因?yàn)樽鳛榘嚅L(zhǎng)和大隊(duì)委員會(huì)，我沒(méi)有給學(xué)生樹(shù)立好榜樣，也沒(méi)有發(fā)揮模范作用。此外，我失分的問(wèn)題是一些簡(jiǎn)單的計(jì)算問(wèn)題。
當(dāng)你問(wèn)我為什么錯(cuò)了，你肯定會(huì)猜到我想說(shuō)：因?yàn)榇中�。但我不�?huì)這么說(shuō)，但我會(huì)說(shuō)：知識(shí)掌握不牢固。老師教了很多解決問(wèn)題的方法，但我用非凡的想法解決了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，導(dǎo)致了錯(cuò)誤。
媽媽認(rèn)真地告訴我：漢語(yǔ)和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿，如果一條腿長(zhǎng)，一條腿短，當(dāng)然，不能走路。雖然你的中文成績(jī)很好，但你的`數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想。一定要趕上數(shù)學(xué)，不要跛腳，走穩(wěn)定，跑快啊。我牢牢地記得這些話。
這次數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，我會(huì)努力加油。俗話說(shuō)，失敗是成功之母，從跌倒的地方爬起來(lái)。
加油，加油，加油！
生活中的數(shù)學(xué)作文5
今天，我和媽媽一起去了。XX商場(chǎng)買貨，付賬后，媽媽趁這個(gè)機(jī)會(huì)，出了幾道數(shù)學(xué)題來(lái)考我。
媽媽問(wèn)我:我們現(xiàn)在花了500元買糖果，我們花了75元買糖果。買糖果的錢占總數(shù)的幾分之幾？算了算，馬上得到了答案：要算占總數(shù)的幾分之幾，用除法。75/150=3/20，答:占總數(shù)的3/20再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。我們買產(chǎn)品的錢占總錢的1/10，那么，買糖果的錢比買產(chǎn)品的`錢多幾分之幾呢？買用品的錢比買糖果的錢少幾分之幾？我想了一會(huì)兒，得到了答案：首先，要求花在用品上的錢數(shù)：5000x1/10=50（元）。第一個(gè)問(wèn)題是用品是單位‘1’。（75-50）/50=3/10(元)，答:多3/10。第二個(gè)問(wèn)題是糖果是單位‘1’。（75-50）/75=1/5(元)，答:少1/5。真好！母親夸道。
媽媽還提醒我以后要在生活中用數(shù)學(xué)。
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