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生命生命高分作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的生命生命高分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命生命高分作文 1
生命！生命！你是否聽到了我的呼喚，我在呼喚你。
生命！生命！你是否聽到了我的叫喊，我在叫喊你。
生命！生命！你是否聽到了我的聲音，我在渴望你。
生命，這是哪里，為什么我看不見光了，你能不能帶我去一個(gè)有光的地方嗎？我想看見太陽從東邊升起時(shí)的畫面，看那太陽從東面慢慢上升，直至天空的最高處，直至它從最高處慢慢滑下，落在西山的地方。
我曾經(jīng)常聽人說，日出很美，日落很美。你能不能帶我看看那日出日落，我想親自體味一下他們說的是否屬實(shí)，我想去看看那日出日落是不是真的很美。我還聽說太陽在早晨剛剛升起的時(shí)候如車篷一樣大，待到中午就會(huì)如盤子般大小。我想看看是不是太陽真的是那么神奇，能變幻多端。
生命，這里太黑了，太冷了，你能不能帶我回家？我家里一定有電的，因?yàn)楝F(xiàn)在都很少停電了，我家里一定不會(huì)黑的。而且這里實(shí)在太冷了，我想回家去加幾件衣裳。我家的柜子里有我最喜歡的衣服，我想它穿在身上。
你知道嗎，那件衣服是我最奢侈的一件衣服，因?yàn)槟莻�(gè)款式和布料還有花色都是我最喜歡的。我一直都放在柜子里，不舍得穿呢，你能不能帶我回家，我想穿上那件衣服，我穿上那件衣服一定很漂亮的。
生命，為什么這里的人這么陌生，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，你能不能帶我去找我的親人？我是不是走丟了，迷了回家的路？如果那樣，我的家人一定都會(huì)很著急的。他們會(huì)到處找我的，如果他們找不到我，我的爸媽一定會(huì)瘋掉的。我一直都是一個(gè)乖孩子，我的爸媽還有我其他的.親人，他們會(huì)很傷心的，你能不能帶我回家啊，真的，我真的很害怕，我很少離開我的父母的，我真的害怕他們?cè)僖舱也坏轿伊恕?/p>
生命，我餓了，我真的餓了，你能不能帶我回家吃飯��？我媽做的菜真的很好吃啊，我每次都會(huì)吃完它的。其實(shí)，我做的比我媽做的還好吃啊，我真的太懶了，所以就騙我媽，說她做的最好吃。你知道嗎，每次我吃完她做的菜，她總是會(huì)笑得很開心。
生命，為什么我的父母那么哭得傷心，我家里出了什么事嗎？為什么我喊他們，他們卻都沒有反應(yīng)？還有，他們?cè)趺炊即┥狭诵⒎壹矣姓l死了嗎？我只不過是睡了一覺，為什么醒來，卻發(fā)生了這么多事情，為什么出了事情他們都不叫醒我呢？
生命，你看，那靈堂上的放大的照片為何是我的，怎么會(huì)這樣呢？為什么會(huì)這樣呢？為什么我觸摸不到他們？這到底怎么了，生命，怎么會(huì)這樣，我不是好好的嗎，為什么一覺醒來卻有翻天覆地的變化呢？
生命，這到底是怎么了，為什么會(huì)這樣，你能告訴我嗎，我已經(jīng)死了嗎。怎么可能，我不是好好的嗎，怎么會(huì)這樣？
生命！生命！我在喊你，你怎么都不回應(yīng)我。
生命！生命！我在問你，你怎么都不回答我。
生命！生命！我在叫你，你怎么都不理會(huì)我。
我真的已經(jīng)不在了嗎？那我的丈夫和孩子該怎么辦？我的孩子還那么小，她還沒有上學(xué)啊，你教她如何去適應(yīng)沒有媽媽的生活？你看，我的深愛的丈夫在那號(hào)頭大哭啊，你聽見了嗎，你教他如何去適應(yīng)習(xí)慣了沒有我的日子？
生命！生命！你怎么能如此殘忍來對(duì)待我，如此殘忍來對(duì)待我的親人，你沒有看到他們一個(gè)個(gè)都在號(hào)頭大哭嗎，你們看到他們都一個(gè)個(gè)哭得上氣不接下氣了嗎？你怎么能如此狠心啊，如此狠心啊，讓他們?nèi)ソ邮芪揖瓦@樣匆匆而別啊！你沒有看到我丈夫有多么絕望嗎，你教他拿什么勇氣去生存啊。
生命！生命！你賜予了我溫暖的家，深愛我的丈夫，可愛的女兒，你卻要生生地把我?guī)ё�。你怎么能如此殘忍，如此絕情。
你為何如此善妒，見不得我有著幸福的生活，見不得我能過得越來越好。
生命！生命！你怎么能如此待我，我還年輕，我還是一個(gè)花季般的女人啊。你怎舍得讓我拋棄我的誓言，拋棄我的丈夫一個(gè)人早早離去？以后的丈夫和孩子的衣服破了，誰來為他們縫補(bǔ)啊，他們餓了，誰來為他們做飯啊，他們冷了，誰來為他們拿來衣服添衣御寒啊，他們熱了，誰來為他們把扇去熱啊，他們病了，誰來好好照顧他們啊！
生命！生命！你怎么能這么不公平啊，我才剛剛二十五歲啊，你怎么能就這樣早早地結(jié)束了今生的旅程。我雖不是什么善人，自認(rèn)為沒有犯下什么大錯(cuò)，也不是什么惡人啊，為何你卻要我早早離去。
生命！生命！生命！生命！你可聽見了我的哭喊，你可聽見了我的呼喊，你可聽見了我的呼喚！
生命！生命！
生命生命高分作文 2
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻離不開交通。隨著科技的飛速發(fā)展，大大小小、形形色色的汽車出現(xiàn)在了街道上。與此同時(shí)，交通安全也成為了一個(gè)被眾人所關(guān)注的熱點(diǎn)話題。
發(fā)生在我們身邊的交通事故并不少，也許就在那一剎那，它就可以奪去一個(gè)人，甚至上萬人的生命。每年就有成千上萬的家庭因?yàn)槭チ酥翋鄣挠H人而感到悲痛，從此便生活在一片陰影里。
一個(gè)深夜，在一條寬廣的馬路上，一輛汽車以中等的速度行駛著，車?yán)锏乃緳C(jī)剛剛喝了酒，臉上泛出了紅暈。他顯得疲憊不堪，連連打著呵欠。他的眼皮就像綁了一塊千斤重的石頭，一直在往下掉。但是他又勉強(qiáng)地睜開來。眼前的東西漸漸地變得模糊，他終于支持不住了，就在快要睡著的那一剎那，他聽見了一聲巨響……
等司機(jī)醒來時(shí)，已經(jīng)是幾個(gè)小時(shí)以后，此時(shí)，他的雙手已經(jīng)被警察拷上了手銬，他被帶下了駕駛座，卻看見了正在亮著燈的幾輛警車，再轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)觸目驚心的場面正那么真實(shí)地?cái)[在他的眼前：馬路中間，一具少年的尸體倒在血泊里，旁邊的是一輛已經(jīng)變形的自行車……從此，他的生活不再正常，他被冠上了一個(gè)“故意殺人罪”的.罪名，將一輩子在監(jiān)獄里度過……
我曾經(jīng)見過一幅圖，這張圖由兩個(gè)小圖組成，第一張小圖上是一個(gè)啤酒蓋，上面畫一輛完好無損的汽車，第二個(gè)小圖也是一個(gè)啤酒蓋上畫著一輛汽車，但是這是一個(gè)已經(jīng)開過的啤酒蓋，上面的汽車已經(jīng)翻了過來，“四輪朝天”，而且已經(jīng)變了形。這幅圖使我深有感觸：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚！
不止酒后駕駛危害性大，疲憊駕駛、超載、闖紅燈……種種違規(guī)行為，都會(huì)使交通事故發(fā)生的可能性更大。遵守交通規(guī)則，注意交通安全，這是全人類的責(zé)任，唯一的準(zhǔn)則。
珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，不要再讓交通事故發(fā)生，重復(fù)同樣的悲劇，讓幸福、安全永遠(yuǎn)陪伴著我們度過一個(gè)有一個(gè)美好的明天！
生命生命高分作文 3
今天，劉老師讓我們感受生命是什么？
老師讓我們拿出右手緊貼左胸膛，讓我們感受心臟的跳動(dòng)，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我心想：當(dāng)一棵幼苗破土而出，要變成挺拔的大樹， 你們想它們?cè)诔砷L的過程中有多么辛苦，它們小時(shí)候，還是那么的弱小嬌嫩，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)的生長，最后才能變成枝繁葉茂的參天大樹。這就是生命誕生后的成長過程。
我心想：當(dāng)雞仔變成了公雞，你們知道，它在蛋殼里多么辛苦，從母雞一生下來，被媽媽擁抱在溫暖的肚子下，等它實(shí)在受不了時(shí)，蛋殼里的小雞仔，就會(huì)用嘴不停的啄殼，要整整24小時(shí)，才會(huì)啄殼而出，有時(shí)被啄破了嘴皮，還有紅紅的血，那是它的努力，成長也不容易，有時(shí)在吃食時(shí)還要防備著比它大的`雄壯大公雞的欺負(fù)，有時(shí)會(huì)被院里的小孩追著跑。有時(shí)會(huì)冒著被偷雞人抓住吃了的危險(xiǎn)，如果能防著，就會(huì)變成一只身材魁梧、威武無比的大公雞。
我心想：當(dāng)嬰兒長大成人時(shí)，它的生活多么幸福，可你想過母親的感受嗎？當(dāng)她把你生下來，護(hù)士用布把你包起來，嬰兒室傳來一聲聲嬰兒哭聲時(shí)，一個(gè)小生命就誕生了，可見生命的來之不易。
生命有時(shí)很短暫，比如“泰坦尼克號(hào)”海灘，這起事故一死就是一千多人，一千多條生命頃刻葬身海底，怎不讓人心痛。
生命有時(shí)很脆弱，比如2008年5月12日14點(diǎn)28分汶川大地震，8萬多條生命在瞬間被剝奪了生的權(quán)利。人的生命真的太脆弱了，脆弱得讓人有點(diǎn)不相信。
生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命生命高分作文 4
我想擁有平凡的生活，上帝卻給了我不平凡的經(jīng)歷。60年里交織著痛苦與快樂。而當(dāng)站在60歲的年輪上回頭看看自己走過的路，充實(shí)著耕耘和收獲。也許再過數(shù)十年，一切都將結(jié)束，平凡的生活不平凡的經(jīng)歷，一切功名利祿都如過眼云煙悄然而去，剩下的只是一具空虛的軀體，靈魂以上天堂。
我并不想如此悲觀失望，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)日漸衰老的身體和大腦，我無可奈何。我已步人花甲，60年里我已經(jīng)經(jīng)歷了天真爛沒的童年少年、朝氣勃勃的青年和事業(yè)有成的中年，現(xiàn)如今已慢慢進(jìn)入老年——一個(gè)衰老變化的生命時(shí)期。
應(yīng)該好好想想了。
幾十年的駕車代步便我老年時(shí)雙腿竟有些力不從心。現(xiàn)在連外出散步也需拐杖的支撐.加上近年的病痛折磨，我已沒有往日的風(fēng)采，不得不面對(duì)死神。人生百年.浮浮沉沉，亦有風(fēng)光亦有落魄，而當(dāng)自己將面臨死亡時(shí).心才是最真的。
看著走過的路，想想做過的事，首先必須懺悔。
我把自己關(guān)在閣樓里，關(guān)上燈，屋內(nèi)一片漆黑……幼兒園里無意中用門縫壓碎別人指甲，小學(xué)二年級(jí)玩火燒了學(xué)校的垃圾箱，三年級(jí)抄別人作業(yè)，四年級(jí)借同學(xué)五角錢至今未還，五年級(jí)放別人車的`氣，和比自己大一歲的哥哥打119報(bào)假警，初中考試作弊，高中時(shí)不上自習(xí)課去踢球，大學(xué)里夜間打?qū)嬍译娫捀銗鹤鲃�，在畢業(yè)推薦書中搞小動(dòng)作，律師行工作之初為了提升與別人(我認(rèn)為是心術(shù)不正、滿腦子壞主意的某些人)勾心斗角，兒子四歲時(shí)對(duì)他扯了謊……
這么細(xì)細(xì)想來，我這么一個(gè)在別人認(rèn)為是好同事、好上司、好丈夫、好兒子的人竟是這么的“無惡不作”。看來真誠的懺悔對(duì)我來說真是很有必要，不一定面對(duì)上帝，也應(yīng)面對(duì)自己的良心。
漸漸覺得自己老了。18歲正值花季雨季無憂無慮，20來歲創(chuàng)業(yè)伊始，29歲還覺得自己尚年輕，可剛過30,40,50便接踵而至，今年我已60歲了。
生命生命高分作文 5
生命是渺小的，就像大海里的沙粒，生命是偉大的，就像高山上的一棵松，生命是寶貴的，我們只有一次，生命是……
夏天來了，小區(qū)里面到處都是螞蚱，大的，小的，綠的，黑的……許許多多，隨處可見�！皨寢專乙蚕胍恢晃涷�，看它們多可愛啊！”媽媽卻不高興地說：“螞蚱雖小，但是它也是一條生命呀！”我理直氣壯的說：“不就一只嗎，至于這樣？”媽媽無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。螞蚱很快就抓了回來。我趕忙拿出早準(zhǔn)備好的瓶子，把它放了進(jìn)去。我每天都給它食物，給它水。有一天早晨，我去看它是否吃了食物，可是，我看到的并不是螞蚱歡樂的跳來跳去，而是它奄奄一息地躺著。那一刻，我真正明白了：我可以給它食物，給它水，給它陽光，但我給不了它自由！于是，我把它放了。
有一次，爸爸給幾株虎皮蘭換土，爸爸小心翼翼地端著花盆，可是，還是一不小心把一株虎皮蘭碰斷了，于是我們便把那一株虎皮蘭插到墻角的.一個(gè)廢棄花盆里。我們進(jìn)進(jìn)出出，完全沒有把那一株虎皮蘭當(dāng)回事。有一天，我做完作業(yè)下去玩。這么多天了，墻角上的虎皮蘭竟然長出了新的嫩葉，平日里，一株普普通通的植物，現(xiàn)在卻那么柔美，那么漂亮。它竟然在沒有水，沒有陽光的墻角，不斷成長和靜靜美化著空氣，雖然不曾得到過人們的贊美。
大家知道寫《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是誰嗎？是奧斯特洛夫斯基。他是一個(gè)從小就雙目失明、四肢癱瘓的人。而且它就連小學(xué)都沒讀完，寫完這本書的時(shí)候才24歲。它憑著自己對(duì)生命的信心，譜寫了一首優(yōu)美的樂曲。
生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方升起的太陽，生命是奔騰不息的江河……萬事萬物都是一個(gè)匆匆過客：驚雷雖雄偉，花兒雖美麗，生命雖燦爛……但總是那樣短暫。
你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
生命生命高分作文 6
我覺得生命就像一個(gè)故事，你死了就是一個(gè)結(jié)果，生命不是游戲，生命不可能重新再來。子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也”。這句話的意思是：身體是父母給予我們的，不要輕易的損傷，這才是孝順的表現(xiàn)。人的一生一定會(huì)經(jīng)歷挫折，不可能不經(jīng)歷困難，挫折。最近，重慶就發(fā)生了幾例這樣慘痛的`事件。
就在開學(xué)的前一天，有一個(gè)女生非常迷戀手機(jī)，因?yàn)橐_學(xué)了，媽媽對(duì)她的學(xué)習(xí)比較上心，媽媽想著她平時(shí)的學(xué)習(xí)成學(xué)習(xí)成績很好，暑假也應(yīng)該玩夠了，她媽媽就準(zhǔn)備把他的手機(jī)給沒收了，好讓他安心上學(xué)，但女生不同意，就和媽媽發(fā)生了沖突，他覺得媽媽不愛他，于是，她毫不猶豫地推開窗戶跳了下去，等救護(hù)車趕到的時(shí)候，她已經(jīng)失去了生命體征，多么令人惋惜的一件事情啊，可人死不能復(fù)生，她為什么這么想不開呢？
沒過兩天又有另外三個(gè)學(xué)生好像是玩死亡游戲，相約從18樓跳了下去，這消息實(shí)在是令人心痛，他們美好的生命就永遠(yuǎn)定格在了這一天。
爸爸媽媽說的對(duì)的，你要聽，你和他們有不同的意見的話，可以心平氣和的表達(dá)出你的想法，比如玩手機(jī)，可以在學(xué)習(xí)方面努力，在爸爸媽媽同意后，玩一會(huì)兒。比如我，不勤快，貪玩，在家里亂擺亂放，老師也經(jīng)常教育我，我不服，可我心理素質(zhì)好臉皮厚，不一會(huì)兒就好了，我也會(huì)發(fā)脾氣，和媽媽頂嘴，每次心情不好，我都會(huì)發(fā)泄，我發(fā)泄的方式不是和爸爸媽媽對(duì)嘴贏了解氣，我的方法是跑步，對(duì)空氣打，去床上被子里玩，請(qǐng)別的小朋友到家里做客，玩過家家的游戲，還有就是哭。
所以我們一定要記住，你的離去只會(huì)給愛你的人帶來傷害和痛苦，讓自己的生命定格在十幾歲無論你有多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，也沒有機(jī)會(huì)再去完成了，你死都不怕，還怕什么挫折呢？辦法總比困難多，對(duì)吧？你的人生路很漫長，還沒開始，怎么忍心就結(jié)束呢？面對(duì)困難，我們一定要勇敢去面對(duì)！
生命生命高分作文 7
抬頭細(xì)看天空，藍(lán)天白云相靠在一起才能體現(xiàn)出白天天空一望無際的美麗;黑夜襯托著星星才能體現(xiàn)夜晚的寧靜。然而生命與生命更近些，才能體現(xiàn)世界的美好。
那是一個(gè)夏天，知了在樹上“嗡嗡”地賣弄清脆的歌喉，我一個(gè)人走在外公家樓下，好奇地張望著四周，期待能找到什么好玩的東西。在前面的草叢邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“毛球”，白白的，很是可愛。好奇心驅(qū)使著我走過去看個(gè)究竟，細(xì)看才知道原來是只小貓，它趴在地上，一直“喵喵”地叫著，聲音凄慘，還時(shí)不時(shí)舔著自己腿上那一點(diǎn)紅色的地方，近看才知道原來它受傷了。我有點(diǎn)害怕，想馬上撤退，轉(zhuǎn)過身時(shí)，看見了一個(gè)五六歲的小女孩，神情慌張地朝著里跑來，手上緊緊抓著一包東西，二話不說蹲在了小貓跟前�？此凉M頭大汗，氣喘吁吁的`樣子，肯定是從很遠(yuǎn)的地方跑來的，而且跑得很急，一定有什么重要的事。
我看著她從袋子里拿出了一瓶藥水，仔細(xì)一看包裝才知道這是給小貓涂的藥，再仔細(xì)看一看袋子才發(fā)現(xiàn)這些都是從寵物店買來的。難道說她是專程來給小貓治療的?我有點(diǎn)驚訝，一個(gè)還不懂事的女孩竟會(huì)為了一只受傷的小貓來回奔波，只為給它治療。我的心里對(duì)這個(gè)小女孩早已是刮目相看，一股敬佩之情也油然而生。細(xì)看小女孩她正在為受傷的小貓細(xì)心地包扎著，嘴里念念有詞，一步一步做得很好，應(yīng)該是有向?qū)櫸锏甑陌⒁淘儐栠^吧!頓時(shí)，我的眼眶濕潤了，生命與生命是否就應(yīng)該像這樣更近些呢?
社會(huì)中的美好正是源于你中有我，我中有你，生命與生命都應(yīng)該平等友好的對(duì)待，每一個(gè)生命都有它的價(jià)值。人們都說動(dòng)物是人類的朋友，可是，真正把動(dòng)物當(dāng)成朋友的，人類當(dāng)中又有多少呢?每當(dāng)電視報(bào)紙上報(bào)出人類那些對(duì)待動(dòng)物的丑惡行為，又有誰會(huì)為那些動(dòng)物憤憤不平呢?世界的美好在于生命與生命更加靠近，如果我們都像小女孩那樣，平等友好的對(duì)待動(dòng)物，人類跟動(dòng)物就會(huì)更加友好。社會(huì)也會(huì)更加美滿。
讓生命與生命更近些，那一刻，我明白了這個(gè)道理。
生命生命高分作文 8
我們須平心靜氣，知足常樂，真誠的感恩生命，敬畏生命。
——題記
生命的寶貴在于它會(huì)死亡。因?yàn)樗劳�，再偉大的作品終究要畫上句號(hào)；因?yàn)樗劳觯辉佥x煌燦爛的景色面前終究是永恒的黑暗。沒有人可以逃避死亡，就像花不能阻止凋零，就像葉不能拒絕歸根；即使你有千萬個(gè)不愿意，一次意外，一次失足，再晶瑩亮麗的玻璃也難免煩刻間化成碎片。于是，我們要懂得，感恩生命，珍惜生命，讓生命富有充實(shí)的意義。
感恩生命，給予我們一個(gè)聰穎的頭腦，讓我們能夠思考、能夠辨別、能夠創(chuàng)造、能夠繼承前人的光榮，能夠給后人留下瑰寶。
感恩生命，賜賞我們一雙敏銳的.眼睛，讓我們享受大自然的美妙，看春花秋月、看風(fēng)輕風(fēng)舒、看燦爛日出、看雨后彩虹、看雕梁畫棟、異獸珍禽、看古今書籍，得到美的快樂，識(shí)別丑的惡劣……
感恩生命，賜給我們一雙萬能的手，讓我們耕耘播種、捻線搓繩，創(chuàng)造出生活的盛宴；我們用手開窗掩門，鋪床疊被，經(jīng)營出溫情的巢室；我們用手提筆寫文，調(diào)色弄粉，書寫出時(shí)代的鴻篇巨制；我們用手鼓瑟撫琴，侍花弄草，挽住真誠朋友；我們用手沏茶把酒，扶老攜幼；我們用手移星換斗，裝點(diǎn)江山……
感恩生命，賦予我們五臟六腑，讓我們吞吐萬物，排泄污垢；感謝生命匯集造化工巧，讓我們愁可皺眉，喜可舞蹈，恨可咬牙，懼可心跳。有了生命，我們可以竹林寫詩、幽徑放歌、可以坐飲無懷、可以騰躍九天。悲切切、喜滋滋、都是生命的感動(dòng)；金燦燦、光閃閃、都是生命的靈光。
生命造出我們，因此，身為高等動(dòng)物的我們應(yīng)該懂得感恩生命，善待生命、珍惜生命，讓生命的光華在真情中放射，讓生命在共同的善良之下永恒！這是對(duì)自己，對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
時(shí)不我待兮光陰荏苒，樂天知命兮自然法則，我們須平心靜氣，知足常樂，真誠的感恩生命，敬畏生命。
生命生命高分作文 9
有的人問：為什么人們應(yīng)該珍惜生命呢？不是因?yàn)椤吧\可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”嗎？我認(rèn)為，生命只有一次，如果我們放棄了活下來的權(quán)利，那將給我們的親人和朋友帶來無盡的悲傷和痛苦。我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也必須對(duì)他人負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀兊拇嬖趯?duì)于他們來說是如此重要，我們的離去將給他們帶來巨大的傷痛。所以，我們應(yīng)該珍惜生命，盡力活出自己的精彩，為自己和身邊的人創(chuàng)造幸福與快樂。
生命就一次，這并非是一場游戲，死亡是無法逆轉(zhuǎn)的事實(shí)！每個(gè)人的生命都是平等的，沒有高低貴賤之分。古人曾說：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠�！碑�(dāng)然，有些人可能會(huì)不愿意，“為什么要花費(fèi)那么大的力氣去救人呢？”這是這些人的觀點(diǎn)。現(xiàn)在請(qǐng)你換位思考一下——如果那個(gè)瀕臨死亡的人是你，你會(huì)愿意死嗎？你會(huì)反抗嗎？你會(huì)分泌腎上腺素，努力讓自己遠(yuǎn)離死亡的威脅嗎？你會(huì)的。既然你證明了你不想死，那么再回到原位，你會(huì)愿意去救人嗎？你會(huì)愿意的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。無論是人類、動(dòng)物還是植物，我們都應(yīng)該珍愛這些生命。
有些人可能會(huì)錯(cuò)誤地說：“人活著就是為了吃飯！”對(duì)于這種說法，我只能說：“太狹隘了！”聰明的人都明白：“人活著是為了體驗(yàn)生活！只有活著才能發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，欣賞大自然的美麗，感受生命的奇跡。”要享受一切，我們必須擁有享受的權(quán)利。這時(shí)候，我們可以引用古人的名言：“留得青山在，不怕沒柴燒。”古人對(duì)于享受的權(quán)利有著深刻的理解！那么，如何才能享受呢？當(dāng)然是要享受人生，珍惜每一刻的'活著，成為像霍金、海倫·凱勒那樣的人，做有意義的事情，為自己的生命增添一抹絢麗的色彩！
盡管我們無法決定生命的持續(xù)時(shí)間，但我們可以拓寬生命的體驗(yàn)；盡管我們無法預(yù)測未來，但我們可以充分把握當(dāng)下；盡管我們無法事事順?biāo)欤覀兛梢匀σ愿懊鎸?duì)一切！生命的真諦就蘊(yùn)藏在這里！
生命生命高分作文 10
周末，從花鳥市場精心挑選了幾盆盛開的花。
粉色的風(fēng)信子，火紅的長壽花，紫色的滿天星……我和媽媽小心翼翼地把它們擺入后備箱。到家停好了車，打開后備箱，我驚呆了——細(xì)長優(yōu)美的'風(fēng)信子一分為二，花朵像斷了的“雞毛撣”花盆外只剩下一條像大蒜一樣的根。
“天哪，一定是剎車時(shí)翻倒了折斷了。只能丟了�！眿屚锵У卣f。
“或許還可以觀賞幾天�！蔽曳浅Ｉ岵坏�，拿著夭折的花小心地插到泥土里。
過了幾天，這朵風(fēng)信子枯萎了，歪斜著身體好似馬上要倒下來。我扶起它的身軀，這時(shí)，我突然眼前一亮，干枯的根上抽出了兩片嫩芽苗，那么細(xì)，那么綠，那么耀眼。在沒有水，沒有陽光的環(huán)境下，在將要被我們丟棄的風(fēng)信子居然有這么不屈的生命力！我欣喜地望著我的新伙伴。
最近一段時(shí)間，每天放學(xué)回家吃晚飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)大米不像往常那樣白亮。我好奇地問媽媽：“這米好奇怪，是不是有問題呀”“這是發(fā)了芽的糙米，糙米有胚芽有谷糠，比大米有營養(yǎng)，但口感不好，所以讓它發(fā)了芽再煮。”“米也能發(fā)芽？”我一邊好奇地問，一邊觀察米粒�！笆茄�，要提前一天浸泡，第二天就會(huì)發(fā)芽。今晚讓你來試試吧！”媽媽說。
第二天早上，糙米冒出嫩黃色的芽頭了，我不禁贊嘆生命的神奇。我想：如果糙米現(xiàn)在不吃的話，會(huì)不會(huì)長大，結(jié)出更多的糙米呢？
夏天的晚上，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡——”地叫個(gè)不停。我隨手一拍，蚊子掉地上，四腳朝天，翅膀用力地拍打，手和腳在空中不停地亂抓，身體在地上拼命地打轉(zhuǎn)�？吹竭@一幕，我突然有點(diǎn)糾結(jié)，雖然它是可惡的東西，可我下手太重了，趕緊幫它翻了個(gè)身。蚊子一動(dòng)不動(dòng)，應(yīng)該死了吧。突然，它輕輕地抖了幾下透明的翅膀，用力往上掙扎想飛，但仍然沒飛起來。這一刻，我感到了生命的力量，每樣生物在大自然的規(guī)律里掙扎著想活下來。
生命很神奇，很美妙，很偉大。只要我用心地感受，會(huì)有很多美麗的發(fā)現(xiàn)。
生命生命高分作文 11
大地離不開厚實(shí)的云層，參天的古樹離不開寬厚的大地。綠色的葉子離不開粗壯的樹干，嫩綠的新芽離不開鮮綠的葉子。
如果把生命比作一座大廈，那么安全就是這座大廈的基石、磚瓦，如果沒有磚瓦，基石不牢，生命的大廈就會(huì)崩塌；如果把生命比作一棵樹，那么安全就是這棵樹的泥土，有了泥土，這棵樹才能生長，開出美麗的花朵，結(jié)出甜蜜的果實(shí)。但是這沒有如果，生命是沒有如果的。
不知道大家有沒有看到過一個(gè)這樣的報(bào)道：2005年11月14日，一個(gè)陽光明媚的日子，山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑步，突然間，一輛大貨車像一只發(fā)瘋的`大象一般碾向跑步的隊(duì)伍，隨著一片片慘叫，21朵祖國的花朵永遠(yuǎn)離開了這個(gè)美好的世界，還有幾個(gè)孩子重傷。當(dāng)家長接到消息，一路上呼喊著孩子的名字，奔向現(xiàn)場，可是，任憑大人怎樣撕心裂肺地呼喊，孩子永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)了。這血的教訓(xùn)，把多少幸福的家庭拆散。
就是沒有注意安全，少一次檢查煤氣，就造成了一位朋友的離去。他再也聽不到小鳥歡愉的鳴叫聲，再也看不見花朵的絢麗，再也聞不到花朵的芳香，再也感受不到陽光的熱情。無論時(shí)代如何發(fā)展，人的生命始終都只會(huì)有一次，無論未來的科技有多發(fā)達(dá)，身上安的假肢也永遠(yuǎn)不及天然，沒有安全，生命就沒有了保障，沒有了生命，何談人生、金錢、地位和理想？
可是在我們的日常生活中，我們還是經(jīng)常會(huì)看見許多安全隱患，在我們忽視安全的同時(shí)，死神之手正伸向我們脆弱的身軀。我們經(jīng)�？吹皆S多中學(xué)生，為了展示自己所謂的“魅力”，在擁擠的街道玩“飛車”。但他們是否想到，在下一道拐彎處，也許正有一輛轎車飛馳而來。還有一些人為了節(jié)省時(shí)間，看著紅燈，卻“奮然前行”。
同學(xué)們，讓我們牢記，生命有了珍愛才能更加安全，生命有了珍愛才會(huì)更加燦爛。讓我們珍愛生命，并為珍愛生命的人齊聲喝彩吧！
生命生命高分作文 12
中午，我在公共汽車上看到了這樣的一幕：一個(gè)十字路口，有一個(gè)白絨絨的小家伙-----好像是一只小白老鼠，蹦跑著。突然，綠燈亮了，一輛面包車開過，小白鼠停止了蹦跳，卻并不逃開，只是惶恐地盯著面包車，似乎還沒意識(shí)到它的危險(xiǎn)。我仿佛感覺到面包車狠狠碾過它的身軀，脆弱的骨骼無力地“咯吱”一聲折斷，甚至連掙扎的時(shí)間都沒有，就一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在馬路上。也許后面還有更多的車無動(dòng)于衷的駛過，它的嗚咽聲那么短暫，那么輕，沒人聽得見�；剡^頭，馬路上赫然出現(xiàn)一小灘血跡，本就醒目的紅色在馬路上顯得格外刺眼，白絨絨的毛上也沾了不少，在風(fēng)中顫顫地?fù)u晃。
誰會(huì)在乎呢？它不是人，不是華南虎，不是藏羚羊，更不是大熊貓，它只不過是一只偷人糧食，人人喊打的卑微的老鼠，或者是科學(xué)家的試驗(yàn)品，再好些也就是只供人玩樂的寵物，在人的眼里，它，死不足惜。
曾經(jīng)也有不計(jì)其數(shù)的小生命死在我的手里：蜜蜂、飛蛾、小鳥、金魚，還有一只被生生餓死的兔子。弱肉強(qiáng)食是大自然的法則，誰也沒有能力改變，也不想改變。可就在那只小白鼠死前發(fā)出那一聲嗚咽時(shí)，就在它的骨骼被面包車輪碾碎時(shí)，我的心顫了一下，一個(gè)如此可愛的小生命就這樣戛然而止。我憐憫那些卑微而脆弱的生命，它們一樣有生存的權(quán)利，卻被多少對(duì)它們不屑的`人類所剝奪。
那位面包車司機(jī)，當(dāng)你毫不猶豫地?zé)o視那只小白鼠然后將車碾過時(shí)，可曾想過，你碾碎的還有自己的良心？那為證明貓從高樓上跌下也會(huì)摔死的人，將貓摔下時(shí)，可曾想過，如果被摔下的是你？那為了自己一時(shí)高興而用混泥土覆蓋小狗的幼小的身軀的時(shí)候，可曾想過，那也是一條生命！
窗外的蟬鳴又起了，兩三個(gè)孩子圍在樹下玩弄著剛捉到的蟬，孩子的家長坐在樹下乘涼，揮著扇子，望著自己的孩子，漠然地笑著，誰會(huì)在乎一只可憐的蟬？
誰會(huì)呢？
生命生命高分作文 13
我們不能拒絕死亡，可是我們又沒有權(quán)力忽視生命甚至毀滅生命。對(duì)于自己的生命，我們只有使用的權(quán)力，而無擁有所有的權(quán)力。因?yàn)樯鼇碜杂诟改福麄優(yōu)閮号度氲氖钦麄�(gè)人生。在我們一天天長大的同時(shí)，他們卻一天天萎縮直至佝縮腰身。我們走向成熟和成功的過程正是他們面臨衰亡的.過程。
假如我們輕薄生命、浪費(fèi)生命、摧殘和傷害生命，那么，我們損害的何止是自己。就拿死亡來說吧！死亡并非是死者的不幸，而是生者的不幸，死者將所有的痛苦和負(fù)擔(dān)絲毫不剩地留給了愛他的人，讓活著的親人嘗盡了失落和憂傷。在這個(gè)世界最有價(jià)值的不是金錢，也不是權(quán)勢，毫無疑問是生命。老天公平地賜給我們每個(gè)人一次生命，而有些人的生命是豐富多彩，可有些人卻是可有可無的。而我們學(xué)校便是最典型的例子：如有些同學(xué)愛逞能，做出一些所為的“高超”的危險(xiǎn)動(dòng)作；還有些同學(xué)把生命當(dāng)作一場驚險(xiǎn)刺激的游戲——在公路上橫行穿陰；更有些同學(xué)用自己的生命來作賭注，可他們有沒有想過他們父母為他們付出的代價(jià)呢？我為他們感到可悲。
趁我們還年輕，還健康，還活著，就應(yīng)該特別謹(jǐn)慎地對(duì)待每一支煙，第一杯酒，每一次咳嗽和每一個(gè)噴嚏，每一次可能出現(xiàn)的生命危險(xiǎn)。只要我們?nèi)プ隽耍嘈磐ㄟ^我們的努力。既可以拉大生命的長度，又可以提高生命的質(zhì)量。不要等到被死亡追逐無路可逃的時(shí)間里，不要等到再也不能把愛給予一個(gè)人和一些人的時(shí)候，才突然明白生命的意義和價(jià)值。倘若死亡之路還有回程的話，那些回來的人一定會(huì)說：“啊，活著是多么美好，如果能夠再活一生，對(duì)許多事實(shí)在不必太認(rèn)真，對(duì)許多事倒是應(yīng)該很認(rèn)真地對(duì)待�！�
啊，這個(gè)世界是多么美好，生命是多么豐富多彩啊！希望大家能珍惜自己僅有的生命。對(duì)生命付責(zé)任，對(duì)家人付責(zé)任！
生命生命高分作文 14
喚醒自己，懷揣最初的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起程，直達(dá)生命之花的高峰。——題記
在這物欲橫流的時(shí)代，要想一直堅(jiān)持著自己的追求，似乎有些無稽之談，不是我們沒有聰明才智，而是外界的誘惑力太大，一不小心就誤入歧途，然而，人生短暫，在就要誤入歧途之際，喚醒自己，能助我們?cè)缛盏竭_(dá)成功的彼岸。
喚醒自己是喚醒一顆斗志昂揚(yáng)、追求不平凡的心。
著名的發(fā)明家愛迪生，若不是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)研究的追求，不斷地喚回自己的斗志，那怎么會(huì)在每次失敗之后他都不氣餒不放棄實(shí)驗(yàn)?zāi)�？他又怎么�?huì)承受著所有的不幸去投身科學(xué)呢？
又怎么會(huì)在科學(xué)創(chuàng)新的這條坎坷路上不懈前行從而擁有上千多項(xiàng)發(fā)明？他該早就放棄實(shí)驗(yàn)吧！沒有不斷喚醒自己又哪來人生輝煌！人生總是在不斷喚醒的過程中學(xué)會(huì)了慢慢成長，也在不斷喚醒自己的道路上走向了生命的頂峰。
喚醒自己是喚醒一腔愛國的熱血。
當(dāng)兵敗被俘的文天祥在獄中高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”當(dāng)披枷帶鎖的文天祥在生命的邊緣，一邊是萬丈深淵，一邊是萬里的冰封�？赡芎芏嗳藭�(huì)讓那心中的愛國熱火漸漸熄滅，寧愿從此享受榮華富貴，也不愿保持著一腔熱血；寧愿被他人所利用，也不愿為國做最后的奮起反抗。
文天祥是明智的，在關(guān)鍵時(shí)刻喚醒自己，喚醒那心中滿腔不滅的熱血，于是才有了那一聲聲堅(jiān)決而又頗具份量的吶喊。他的喚醒同時(shí)也喚醒了無數(shù)沉睡的黎民。讓生命之花開在精神高處，照耀著中華不斷向前發(fā)展。
喚醒自己是喚醒一顆積極而又寧靜的心，是讓我們不斷看清自己所追求的人生的`基石所在。
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，我們只有不斷地喚醒自己，在前行的路上，不斷喚醒自己，找回最真誠的自我，才不至于迷失了本性。
我們只有不斷喚醒自己的追求、斗志、信仰與本性，才不會(huì)讓自己迷失在命運(yùn)設(shè)計(jì)的圈套里，迷失于自己設(shè)計(jì)的圈套中，從中學(xué)會(huì)看清自己，不斷地追求心中理想，那才能使自己的生命攀上高峰。
生命生命高分作文 15
生命，不只是扎在泥土里的根，更是交錯(cuò)盛開的花。
生命是一切盛宴，是一段交響樂，是一道征程，也是一份禮物。
說生命是一份禮物，那是因?yàn)樗沁@個(gè)世界賜予的我們存在的憑證。我們理應(yīng)要珍惜它，理應(yīng)用全部的愛去呵護(hù)它，理應(yīng)把它作為這個(gè)世上最寶貴的財(cái)富。
可是也就總有人那樣輕賤生命。
關(guān)于死亡，關(guān)于“自殺”，我們?cè)缫巡辉倌吧�，甚至不覺驚詫。在我們生活的周圍，每一天，每一刻，每一秒，都在上演著形形色色的悲喜劇�？偸怯心菢右恍┤�，在輕率與浮躁之間喪失掉自己的性命，以致我們常常會(huì)聽到各種各樣有關(guān)“自殺”“輕生”的消息。
他們是可悲的人。即使生命承受了再大的苦難與挫折，即使人生正遭遇前所未有的困境，即使當(dāng)時(shí)感到萬念俱灰……他們也終究不該放棄生命�；蛟S他們有千萬種理由，或許死亡于他們自己而言意味著最后的解脫，但他們何曾想到過于他們周圍的親人、朋友……他們的選擇無疑會(huì)給關(guān)愛他們的人帶去巨大的傷痛與悲哀！在很大程度上，輕生，不只是由于輕生者對(duì)生命的蔑視和踐踏，更是源于輕生者的極度自私。
可是的人是如此地珍愛生命，崇敬生命。
文花枝，這個(gè)22歲的年輕女導(dǎo)游，在車禍突至?xí)r，面對(duì)一車受傷的游客，在救助人員就要解救自己時(shí)，她毅然說出那句感人至深的話：“我是導(dǎo)游，先救我的游客”，還對(duì)著眾人展露出美麗的笑容。她是如此在意每一個(gè)游客的.生命，她并非不珍愛自己的生命，而是那一刻她把人的生命看得高于了自己，她對(duì)生命的崇敬已到了一個(gè)更為高遠(yuǎn)的境界，甚至寧愿以犧牲小我來使的生命得到救助，這是一種怎樣高尚的品格！
與那些輕賤生命的懦夫比起來，熱愛生命、崇敬生命的人，是生活的勇士。
生如夏花，絢爛而美好，短暫而精彩。請(qǐng)珍愛生命，永遠(yuǎn)不要做生活的逃兵，無論何時(shí)何地，請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：珍愛生命，崇敬生命。
生命生命高分作文 16
天初放晴，泥土的味道濃烈地飄漫在空氣里，給人一種說不出的感動(dòng)。翠竹會(huì)不會(huì)也冒新筍兒了呢？我懷著好奇的心理繼續(xù)前進(jìn)，我想把步子邁得快點(diǎn)，可又不知怎了，步子反而擺得越慢了。我想是因?yàn)楹ε逻^早到達(dá)而太早就帶來失望，所以不如慢點(diǎn)，給自己思緒留有更多遐想的時(shí)間及盼望的空間。懷著好奇的心情，終于到達(dá)了前面的翠竹，真如我想的那樣，果真是令我失望，使我傷心，惹我生氣。失望，傷心，生氣的是有幾株新露的竹筍兒不知被誰人給折斷了。那痕跡還是新的，我想應(yīng)該是昨晚把折的。這可愛我生命就這樣活生生地被惡殺了。這里的學(xué)校，沒有野獸出沒，故我想應(yīng)該不會(huì)是其他動(dòng)物所為，是我們?nèi)祟愡@群自稱為所謂的高級(jí)動(dòng)物而為。
這幾株新筍兒就在2棟宿舍樓的門口，我相信肯定是那些無知的盲心家伙干的。它們悶在地下，經(jīng)受嚴(yán)寒的欺凌，終于盼來了春天，等到了春雨，破土而出，準(zhǔn)備迎接陌生的.生活，總以為是美好的，沒想到卻遭到了折腰之害。我站在那里呆住了，不敢相信眼前的這一幕是真的。我閉上了眼睛，為這不幸的生命默哀祭奠，心口絲絲隱疼。眼前的一幕，又讓我在心底打上了問號(hào)：共構(gòu)和諧社會(huì)，創(chuàng)造文明校園何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？
不管是人類還是動(dòng)物，或是植物，它們都是有生命的，它們的生命都要尊重的，都要愛護(hù)的，都要關(guān)注的。我們要與萬物共存，那就要有愛心，就不能隨意踐踏生命。更何況我們是大學(xué)生呢？我們是受過高等教育的動(dòng)物，應(yīng)該是起帶頭作用，珍惜生命。植物它雖不能行，也不能言，可它卻與我們一樣，一樣是有生命。
對(duì)大自然持怎么的態(tài)度，是最能體現(xiàn)你個(gè)人道德素質(zhì)修養(yǎng)的程度達(dá)到了何種境界。熱愛大自然，關(guān)愛生命，是我們創(chuàng)造和諧社會(huì)過程中的一個(gè)基點(diǎn)，真希望每一個(gè)人都能覺悟到這點(diǎn)。因生命是最為神圣的，也是不可侵犯的。而關(guān)愛生命，愛護(hù)生命也是我們的義務(wù)。
生命生命高分作文 17
感動(dòng)，是個(gè)美麗的會(huì)讓人產(chǎn)生無限遐想的字眼。有時(shí)一件小事會(huì)讓人深深留戀；有時(shí)一篇文章就會(huì)深入我們的骨髓……仔細(xì)搜索大腦中的記憶，對(duì)很多人來說“感動(dòng)”這個(gè)詞好像是不存在的，也許在我們?nèi)招略庐惖默F(xiàn)代社會(huì)中很多時(shí)候缺乏了一種關(guān)于人性的美麗吧！偶爾聽到了韓紅的《天亮了》這首歌，還未仔細(xì)品味，我便被其中散發(fā)的偉大的母愛、親情所震撼，所感動(dòng)。
“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼……”伴隨著韓紅優(yōu)美而又凄涼的歌聲，我不禁流下了漣漣淚水。2歲的潘子灝在那個(gè)金色的秋天隨父母去華山旅游，在乘坐纜車的過程中，由于載人太多，纜車又是垂直上升，“哐當(dāng)……”一聲巨響之后，載著36名游客的纜車飛速地跌落在山谷之中。幾乎是在一瞬間，就在纜車急速跌向山谷、生命即將逝去的時(shí)候，潘子灝的爸爸媽媽想到的不是自己而是自己年僅兩歲的兒子，他們伸出了自己的雙手將孩子高高舉起，他們用偉大的愛和親情托起了兒子的生命之花！
兒子安然無恙，而這對(duì)父母就這樣去了……我為他們感到悲哀，悲哀上帝為何如此不公？悲哀他們的生命是如此短暫！他們還沒有看到小子灝長大成人，還沒有看到他事業(yè)的輝煌……我又一次拿起耳機(jī)，“我看爸爸媽媽就這樣走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的'人世間……媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽出來，天亮了……”
聽完這首歌，我想到了爸爸媽媽，想到了所有關(guān)心自己的親人，想到了老師、同學(xué)、朋友，還有那些陌生的但或許曾經(jīng)對(duì)自己有所幫助的人……我想，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)或發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)小但可以讓我們感動(dòng)的細(xì)節(jié)吧！讓我們懷著一顆感恩之心，告訴天堂里的潘子灝的爸爸媽媽：你們的生命雖短暫，但因?yàn)槟銈儞碛兄粮邿o上的人類情感---父愛和母愛，你們的死亡又是如此美麗、如此動(dòng)人……
生命生命高分作文 18
生命是什么？它為什么會(huì)那么重要？
今天，劉老師給我們講了一個(gè)故事：“之前，在一所學(xué)校里，有一位大姐姐。因?yàn)殚_學(xué)了，她的父母不同意她玩手機(jī)，所以她就和她的媽媽爸爸引起了沖突，姐姐就這樣結(jié)束了自己的生命�！甭犕炅诉@個(gè)故事，我感到很吃驚，也特別不理解她的做法，我們的`爸爸媽媽這么愛我們，我們?cè)趺瓷岬秒x開他們呢？“當(dāng)那個(gè)姐姐離開后，她的爸爸媽媽過得還好嗎？”我的心浮出了許多的問題。記得有一次，當(dāng)媽媽在換衣服的時(shí)候，不小心被我偷看到了，我看到媽媽的肚肚上有一條長長的傷口，我跑到媽媽的面前，疑惑地問：“媽媽，你的肚肚上怎么會(huì)有一條長長的口子呢？疼不疼呀？”媽媽幸福的笑著，摸了摸我的頭，說：“不疼，就是因?yàn)檫@個(gè)傷口才會(huì)有想想呀！”聽完了媽媽的回答，我滿臉疑惑的想著：“媽媽也太奇怪了吧！平時(shí)我只要被針扎了一下，就會(huì)覺得超級(jí)疼，還要請(qǐng)媽媽幫我吹一吹呢！媽媽肚肚上有那么長一條傷口，還不疼？”我想了半天，終于明白了。原來，媽媽是疼的，只是因?yàn)橛形液桶职謳Ыo了媽媽快樂和幸福，所以她才會(huì)說：“不疼，不疼呢！”
記得前幾天，下了一場傾盆大雨，我和同學(xué)們?cè)诨@球館里焦急地等待爸爸媽媽來接我們回家，我其實(shí)既想爸爸媽媽快點(diǎn)兒來，又怕他們被淋濕了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被接走了，我等啊等，爸爸終于來了，我激動(dòng)地?fù)涞搅税职值膽牙铮墒�，爸爸雖然打了傘，可是爸爸從頭到腳都濕了！
我感受到了爸爸和媽媽帶給我的愛，所以我們一定要感恩他們，不能一遇到困難就退縮，就放棄。一定要找家人們一起溝通，一起交流。這也就是為什么會(huì)有家的原因。我們要一起解決問題，共同分享。所以請(qǐng)大家記�。骸鞍职謰寢屖亲類畚覀兊娜说奈覀儾荒芄钾�(fù)了他們的希望，所以生命只有一次，如果失去了它，就再也回不來了！”
生命生命高分作文 19
“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”
我心疼地看著這棵樹。
園藝工人正站在高高的梯子上，手拿鋒利的大鋸子，毫不猶豫地剪下了大榕樹的樹枝。一根根樹枝無助地掉了下來。
悄無聲息。
它們還在大樹身上的時(shí)候，就已經(jīng)死了。去年冬天實(shí)在太寒冷，學(xué)校門口那原本茂盛的大榕樹仿佛一夜之間就從綠色褪成了滿樹的金黃，又仿佛一夜之間，連金黃的色澤也沒有了，褪成了暗黃色，枝條奄奄一息地耷拉著，和他旁邊另外一棵大榕樹形成了鮮明的對(duì)比。
“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”細(xì)長的枝條剪完了，園丁還是毫不留情地剪去更大更粗的'樹枝。
終于，這棵樹上的所有死樹都被剪了下來。這棵原本大得像朵綠花菜的樹變成了典型的“光頭”，冷不丁一看，像座灰色的假山。鳥兒停在隔壁的樹上唱歌，而小松鼠呢，從來也不過去。它孤零零地站在春光里。它很傷心，很孤單，很失落，像一個(gè)什么都沒有的廢物。
我和其他人看了一會(huì)兒，就散了。
第二天過去了。第三天過去了。……
那一天早晨，我背著書包進(jìn)入校門，和往常一樣，迎接我們的是清香裊裊的紫羅蘭，層層冒花的紅花繼木，爭奇斗艷的蝴蝶蘭，一枚一枚貼滿墻壁的爬山虎。但是，我重點(diǎn)關(guān)注的是那棵樹！
經(jīng)過它時(shí)，我習(xí)慣性地抬頭看，哇！這棵大榕樹仿佛被調(diào)了包似的，在截?cái)鄻渲Φ摹皞凇鄙�，在光禿禿的枝丫上，竟然冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新葉。葉子雖然不大，但是顏色亮麗，像個(gè)精神十足的士兵！他們?cè)谏钭厣凝嫶髽涓砷g顯得格外明亮奪目，神氣十足，把樹干點(diǎn)綴得格外引人注目。整棵樹，像掛滿了綠色的燈泡，顯得亮堂堂的。
我很驚訝:它們?yōu)槭裁丛谝灰怪g就能從一片葉子都沒有到長出那么多葉子呢？小小的葉子竟然有如此的氣魄和決心，使它們可以突破樹干，長出新葉!而瀕死的大樹，又是什么樣的勇氣讓它拼命吸取大地的影響，掙脫死神的手掌，從死亡的邊緣跑到生的希望？
生命，生命！
生命生命高分作文 20
花兒謝了，明年還會(huì)再開；楊樹的葉子掉了，明年還會(huì)再長出來；但是，人的生命只有一次，失去了生命，就不會(huì)活過來，我們要珍惜生命！
一、珍惜生命——勿闖紅燈。
我上幼兒園中班的時(shí)候，爺爺曾經(jīng)給我講過一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，一個(gè)媽媽載她的孩子去上學(xué)，由于時(shí)間較晚，媽媽擔(dān)心孩子遲到，在一個(gè)十字路口闖紅燈了，一輛汽車沖過來把電動(dòng)車撞飛出去，母女倆連人帶車重重地摔在了地上！那個(gè)孩子當(dāng)場昏迷不醒，媽媽也被送進(jìn)醫(yī)院搶救。孩子因搶救無效而離開了人間，等那位媽媽醒來后，她的.孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了她！如果這位媽媽不闖紅燈，這樣的悲劇就不可能發(fā)生。我查到一個(gè)數(shù)據(jù)：每5分鐘，就有一人喪生車輪下。在此我鄭重提醒大家：為了您和他人的生命安全，一定要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈！如果你不遵守交通規(guī)則，下一個(gè)命喪車輪的有可能就是你！
二、珍惜生命——從小事做起。
在學(xué)校里，老師通過各種途徑對(duì)我們進(jìn)行安全教育。但是，總有一些人抱著僥幸心理，不聽老師、爸爸媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)為那是小事一樁而引出禍端。案例一：我們班的一位男同學(xué)太頑皮了，坐在電動(dòng)車的后座上不聽媽媽忠告，不僅沒抱著媽媽，還邊唱歌邊把腳擺來擺去，結(jié)果鞋子被路邊的欄桿勾住，人從車上摔了下來。身上多處擦傷，眼角有一道很深的傷口。直到現(xiàn)在他的左眼角還有一道傷疤，案例二：我們學(xué)校二年級(jí)的一個(gè)女同學(xué)校門口玩，在好奇心的驅(qū)使下，先試試自己的頭能不能穿過欄桿洞，結(jié)果頭卡住了，后來兩位老師找來工具把洞拉寬才幫她把頭拉出來。頭拉出來的時(shí)候，她已憋得滿臉通紅，一只耳朵還流血了。幸好這兩個(gè)同學(xué)都只是皮外傷。這兩個(gè)案例讓我明白了安全無小事。如果馬虎，不重視安全，平時(shí)不養(yǎng)成處處小心的習(xí)慣，那危險(xiǎn)就會(huì)離你很近。
這些案例給了我這樣一些啟示：人的生命是脆弱的，一個(gè)疏忽就有可能導(dǎo)致死亡；我們要知道安全無小事；要遵守交通規(guī)則。生命，只有一次！我們要珍惜生命！
生命生命高分作文 21
生命是美好的，也是寶貴的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾；花叢中感受春光的盲女孩……這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著人們對(duì)生命的無比熱愛！無比追求！
自從，我讀了《生命 生命》這篇文章，受益匪淺。這篇文章主要寫了：飛蛾那種求生的欲望，使我構(gòu)起了要尊重生命的思想；磚縫中茁壯生長的`小瓜苗，讓我養(yǎng)成了尊重生命的好習(xí)慣；沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，讓我感受到了生命的寶貴。是啊！我們每個(gè)人都要珍惜生命，熱愛生命！決不讓生命從我的手指間悄悄地溜走。雖然人的生命是短暫的，是有限的。但是，我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值：一、每天做好每一天的任務(wù)。二、并且要為人們做一些有意義的事情，為國家出一份力，來報(bào)效祖國。三、生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你遇到多么大的挫折，都要把困難克服了，使自己成為生命的主人。而不是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就叫苦連天，連連退縮，失去了勇氣，用懷疑的語氣對(duì)自己說：“我不行……”那么，你便會(huì)成為生命中的奴隸，這樣的話，你就不是整天籠罩在黑暗的環(huán)境中嗎？當(dāng)你正縮在黑暗的角落里，不愿露出自己那張丑陋的面孔時(shí)，你自己應(yīng)該領(lǐng)悟到：“我這樣，不就是在浪費(fèi)生命，浪費(fèi)青春嗎？我為何要用自己無知的行為來浪費(fèi)自己壯麗的青春年華呢？”這時(shí)，在絕境中的你，在黑暗中的你，應(yīng)該振作起來，脫離黑暗，重見光明，來珍惜生命，不要讓生命匆匆地離去。切記！每個(gè)人都要珍惜生命，熱愛生命，使你的一生散發(fā)出異樣的光彩！朋友們，你們?cè)敢馊紵�，還是愿意腐朽呢？
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來澆灌；一粒種子，可以掀翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……它們靠的是什么？是——熱愛生命！珍惜生命！
生命生命高分作文 22
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長......
我們要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧斜匦枳龅降�。我們不能糟蹋生命，更不能傷害生命，這樣會(huì)讓你感到生命毫無價(jià)值。一只蚊子、一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當(dāng)我們用手想拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它們沒有不想活著的思想，而是珍惜生命。一只蚊子、一只蒼蠅都能那樣熱愛生命，我們?nèi)祟悡碛斜人鼈兌喟俦痘钪臅r(shí)間，但那些人很不熱愛生命，這些人連蒼蠅、蚊子都不如。
為了一個(gè)幼小的生命，幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí);為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起不畏泥石的人梯;為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風(fēng)港......
細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，它的根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了得到清風(fēng)的愛撫，陽光的淋浴;一只小螞蟻為了一次難得生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。
生命是偉大的'，生命是崇高的，所有人都不能輕易地放棄生命。每個(gè)人的心中都包含著一種對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇同時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當(dāng)我們翻開手中的書本，欣賞一篇篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許在床上吃力地?fù)]寫著她對(duì)生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹林望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生命的遐想中。這些殘缺地生命為了生命無悔地努力，因?yàn)樗麄冎郎磺�，生命可貴。
生命可貴，珍惜生命;關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
生命生命高分作文 23
我常常想，生命是什么呢？
一天早晨，我來到陽臺(tái)，去給媽媽養(yǎng)的花草澆水。澆完水后，我無意中發(fā)現(xiàn)在剛澆進(jìn)花盆的水里，有一只渺小的螞蟻在和“洪水”做斗爭，我原以為它會(huì)放棄自己的生命。心里想：小螞蟻，再見了，我會(huì)記得你的。沒想到他竟然爬出來了，但又被水流卷進(jìn)泥土里，又出來，再次被卷下去，就這樣在泥濘里掙扎，一次又一次，堅(jiān)持不懈，毫不放棄，終于逃出“沼澤”的魔爪，逃出了死神的宮殿。我被螞蟻這種珍惜生命，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)所震撼，不禁在心里默默地為它鼓掌。
不知道是哪一陣風(fēng)，將一粒小小的種子吹到了石縫中，這里沒有肥沃的土地，沒有充足的陽光，我原以為這粒種子會(huì)死掉。心里想：風(fēng)，你為什么將這粒小小的種子送到這種地方呀。不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，小小的種子，沖破堅(jiān)硬的外殼，長出小芽來，它珍惜每一滴雨露，珍惜每一寸陽光，甚至連每一縷清風(fēng)，它也無比珍惜，它努力向上、向上，樹苗一天比一天高大，樹干一天比一天粗壯，樹冠一天比一天茂盛，最后在石縫中成長成一棵參天大樹，人們?cè)跇湎鲁藳觯粗鴺涓缮夏前甙唿c(diǎn)點(diǎn)的傷痕，都記錄著它生長的來之不易。有誰不會(huì)被這種向往生命的精神而感動(dòng)呢？
一天，在“感動(dòng)中國”的電視節(jié)目中，我認(rèn)識(shí)了身邊的`英雄—張劼。他是安徽省蚌埠市特警大隊(duì)的中隊(duì)長。他面對(duì)嫌犯引爆的煤氣罐，只身沖進(jìn)居民樓抱了出來，瞬間燃爆的氣浪將他推出十米開外。就在這次執(zhí)行任務(wù)中，渾身30%燒傷，讓他與死神擦肩而過。面對(duì)危險(xiǎn)，他忘記了自己的生命安全。這樣的生命綻放出耀眼的火花。我為張劼這種舍己為人的品質(zhì)而自豪。
雷鋒同志曾說過“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。生命只有一次，我要珍惜生命，用有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。也許這就是生命的真諦！
生命生命高分作文 24
秋末了，我的耳邊還是會(huì)傳來清脆悅耳的“歌聲”，那可是大歌唱家蚊子的杰作。對(duì)此，我進(jìn)行了“砸臺(tái)”行動(dòng)。
一天晚上，我又看到一只蚊子站在高高的“舞臺(tái)”上，正當(dāng)它準(zhǔn)備展示嘹亮的歌喉，再撒一個(gè)又一個(gè)“吻”時(shí)，我開始了行動(dòng)。
我找出一個(gè)保鮮袋，小心翼翼地靠近蚊子。原以為它會(huì)立馬被驚走，可它似乎仍沉浸在自己悠揚(yáng)甜美的嗓音中，一動(dòng)也不動(dòng)。這真是一個(gè)滅蚊子的好機(jī)會(huì)！我躲在一旁匿笑，卻一聲不響。
可誰知，正當(dāng)我快要套到它的時(shí)候，它卻“嗡”的一聲，不知飛到何處去了。我只得自認(rèn)倒霉，再去尋尋覓覓，覓覓尋尋。過了一會(huì)兒，我終于找到了它的蹤跡，它正貼在墻上呢。
這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，換了一種捉蚊子的方法。
我先將保鮮袋的一角貼近蚊子旁邊的那塊地方，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一下將保鮮袋的口整個(gè)如“泰山壓頂”般蓋下去。果然，蚊子黔驢技窮了，無惡不作的它終于被我擒獲。
趁著蚊子還沒反應(yīng)過來，我馬上將保鮮袋的口系緊，還用膠布將它封了起來。為了報(bào)復(fù)一下可恨的蚊子，我抓著袋子又狠狠地?fù)u了幾下，之后，便靜觀其變。
只見蚊子在里面橫沖直撞，似乎被我搖晃得暈頭轉(zhuǎn)向，不知天南地北。
過了十幾分鐘，我已經(jīng)看得疲乏了，完全沒有了一開始時(shí)的興致，可它，仍在保鮮袋里奮力地沖撞著，尋找出路。
它那吃得圓滾滾的`肚子，這時(shí)候也慢慢地癟了下去；它那開始時(shí)強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力，這時(shí)候也已經(jīng)慢慢地減退。唯獨(dú)，它那堅(jiān)持不懈、追求自由的精神依舊高昂，沸騰的鮮血仍在它的心中激蕩，它沒有喪失當(dāng)初的夢(mèng)想，它沒有放棄那時(shí)的希望。它奮斗著，一次又一次地為自由夢(mèng)拼搏著！
“啪”的一聲，保鮮袋破了，蚊子成功了！它一刻也不停留，揮舞著疲憊的翅膀，哼著勝利的凱歌，朝著前方璀璨的光芒飛去，飛去……
一個(gè)渺小的夢(mèng)想，一個(gè)真摯的希望，一個(gè)拼搏的精神，它們都在深情地訴說著生命的力量！
生命！生命！
生命生命高分作文 25
那是一個(gè)星期六的下午，學(xué)校組織了一次勞動(dòng)，在全班同學(xué)的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和幾個(gè)要好的同學(xué)聚在一起，談天說地，海闊天空。
突然，幾聲鳥叫從空中傳來，我不覺抬頭一看，只見頭頂上飛著幾只小鳥，其中一只好像失去了平衡，傾斜著摔落下來，掉在路邊的草叢里。我們幾個(gè)歡呼著跑向草叢，尋找小鳥。很快，那只小鳥就落在了我的手里，原來是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛還不豐滿，兩只小翅膀又細(xì)又嫩，看起來是那樣若不禁風(fēng)，兩只眼睛瞪得大大的，直直地盯著我們，流露出不安和驚恐�！敖o我玩玩！”“把它用根細(xì)繩拴起來牽著飛。”同學(xué)們興奮地說著。好奇、貪玩的天性使他們都把這小東西玩于股掌。“嘰嘰……”頭頂上傳來幾聲急促而尖利的'叫聲，我們都不禁抬起了頭，卻見一只大鳥正在我們的頭頂盤旋著，它好像沒有意識(shí)到我們的存在，飛得那么低，我們一伸手仿佛就可以抓到它。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手，眼神中滿是焦慮。它依然不停地叫著，如同母親焦急地呼喚著兒子，帶著期盼、憂傷、痛苦。就在它飛轉(zhuǎn)過來的一瞬間，我清楚地看到它的眼里充滿了淚水。為了女兒，他竟流淚了！我不僅為之一震。
這或許是媽媽第一次帶孩子們出來學(xué)飛，一切都是那么新奇，那么美好。而現(xiàn)在這位媽媽卻是帶著這么多的不安和憂慮。想想自己，曾經(jīng)多少次險(xiǎn)些成為兒童手中的玩物，多少次險(xiǎn)些成為兒童手中的玩物，多少次險(xiǎn)些成為人們桌上的美餐……
是啊，一位歷經(jīng)艱險(xiǎn)的母親，怎能不為自己涉世未身的兒女擔(dān)心呢？沒想到，第一次放飛，孩子還沒有來得及欣賞大自然的姹紫嫣紅，沒來得及體味生活的豐富多彩，就遭此劫難，而敵人恰恰是自己的朋友——人類。
想到這里，我毅然高高托起這可愛的小生靈。它在我手中試飛了兩次，終于一躍而起，飛向清潔如洗的藍(lán)天。
生命生命高分作文 26
一直認(rèn)為那些能夠在生活的風(fēng)雨中翩翩起舞的人，一定擁有生命拔節(jié)的力量。那是生命力量的最高境界。
生命的質(zhì)量是什么？它是生命在時(shí)間的沙漠中留下的足跡，是靈魂一步步升華的積淀。 每個(gè)人在這世上走一遭，其生命都會(huì)有質(zhì)量，只是這質(zhì)量有高低之分。不必說那些流浪漂泊、平平淡淡、渾渾噩噩的人們，就是那些有些名望成就的.人，生命的質(zhì)量也不一定是高的。只有擁有生命拔節(jié)力量的人，生命質(zhì)量才會(huì)更高。
生命拔節(jié)的力量可以是對(duì)夢(mèng)想的拼搏。李娜，當(dāng)羅蘭加洛斯捧杯之后，她遭遇運(yùn)動(dòng)生涯最黯淡的時(shí)光，低迷和失望。而她心中夢(mèng)想之火仍熊熊燃燒，一直刻苦訓(xùn)練，流淚流汗，風(fēng)雨無阻，30歲時(shí)重返沙場，再次殺進(jìn)大滿貫決賽！成為中國女網(wǎng)的奇跡。
從默默無聞到步入頂尖，從榮耀的山頂?shù)涞凸�，然后又重新站上巔峰，這其中是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，是生命向上的力量。
生命拔節(jié)的力量可以是對(duì)熱愛事業(yè)的投入。于是之，“話劇界的梅蘭芳”，老舍之子舒乙談他：“如他晚上有戲，下午就來劇院早早地化好妝，躲在角落里，泡一壺茶，不說話，默戲去了，一直到開幕�！惫鶈⒑暾f過：“一個(gè)新劇本，他不通讀兩遍，是不肯向作者提意見的�！�
獲中國戲劇終身成就獎(jiǎng)的于是之，一輩子投入于舞臺(tái)上，塑造29個(gè)經(jīng)典人物，折服、感動(dòng)了無數(shù)觀眾，這都源于他對(duì)自己鐘愛的事業(yè)的投入。
生命拔節(jié)的力量可以是對(duì)他人的奉獻(xiàn)。感動(dòng)中國人物高淑珍辦起“炕頭課堂”，接收近百名殘疾孩子，卻從未花過一分錢用于自己，她負(fù)債累累，為多掙錢每天天不亮就騎100里地馱批發(fā)的日用品趕集，她從未叫過苦。
她的愛與奉獻(xiàn)如此無私，是孩子們茁壯成長，她的生命質(zhì)量因此而高貴。
如今對(duì)于我們來講，要提高生命質(zhì)量，就應(yīng)該在世俗中堅(jiān)守單純的心，最初的夢(mèng)想，對(duì)生活的熱情，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
擁有生命拔節(jié)的力量，才會(huì)讓我們?cè)谏畹年庼怖锊东@陽光，讓靈魂升華，豐富生命的質(zhì)量。
生命生命高分作文 27
絲絲碎花陶醉了一城繁華，點(diǎn)點(diǎn)淚滴悲傷了一湘思念。
塵間的萬物如水中看月般迷茫，塵間的情意如鏡中看花般朦朧；塵間的生命如玻璃般脆弱。我想我期待生命會(huì)隨著世界堅(jiān)強(qiáng)。
生命如一層層薄紙被命運(yùn)展開，輕輕舒展脈絡(luò)。有時(shí)可以變的很強(qiáng)大，有時(shí)可以變得的很弱小。當(dāng)生命的齒輪不停旋轉(zhuǎn)，薄紙般的生命迎接著挑戰(zhàn)，迎接著存亡。每一秒鐘都有無數(shù)生命起航，也會(huì)有很多生命消逝。不知道從什么時(shí)候開始迷戀苦惱的生命，很期待卻很渺茫；不知道紙迷金醉的世界有多誘惑，卻頑固的迷戀著。很多時(shí)候都在想：塵間到底是怎樣的一個(gè)世界，讓這些單純的人們奮不顧身的起航，不顧世界冷暖；然而，天堂又是怎樣的一個(gè)世界，讓那些絕望的人們毫無眷戀的奔走，不再留戀萬家燈火。這些那些紛紛擾擾的情感，驚鴻一般的短暫。我想我在尋找屬于自己凄婉與美麗的生命。
每當(dāng)一年的`開始樹木的葉子就綠了又黃，黃了又綠，四季紛紛零零十分唯美。很多樹木隨著四季不斷成長，也許幸運(yùn)的變成參天大樹；不幸運(yùn)的被伐倒，鮮紅的樹脂會(huì)不甘心的溢出傷口。我想我渴望生命會(huì)隨著世界堅(jiān)強(qiáng)。
很多時(shí)候不知道上天是否已為我安排了旅程，只感覺迷朦的視野漸漸模糊那些所謂的親情友情，如同一道枷鎖扣住我冰冷的靈魂，如同靈魂正漸漸枯萎，愈演愈涼。
密密麻麻的時(shí)光纏繞著虛時(shí)的靈魂，倦容一樣陌生注視靈魂的墮落，卻在不知不覺的酸澀中，手指的冰涼使我感覺靈魂漸存的溫暖，或許那些親情友情想靈魂般還漸存著溫暖，那根跳躍在心臟上的脈絡(luò)，愈來愈暖。
在生與死的邊緣掙扎，在冷與熱的交界變幻，我以為面對(duì)不可顏知的未來，會(huì)選擇不再存在；
在悲與喜的邊緣重生，在冷與熱的交界思考，我以為面對(duì)日漸冷漠的生命，會(huì)選擇不再溫暖；
原來，生命是在命運(yùn)的手中，結(jié)果卻是由我們敘寫。
生命生命高分作文 28
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。
灼灼桃花，其貌艷艷。搖曳在春風(fēng)中的夾竹桃，積累了甘露的滋養(yǎng)，醞釀了陽光的普照，才在春日中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
纖纖綠草，其華茂茂。鋪散在春雨中的草甸，積蓄了微風(fēng)的柔情，沉淀了歲月的精華，才在春光中生機(jī)勃勃。
法國著名雕塑家伯納德·普羅斯，將日常的生活用品會(huì)聚在一起，捏成了一座海洋的遠(yuǎn)航圖，有高大洶涌的白浪，有氣勢磅礴[注：磅礴：廣大無邊的'樣子。形容氣勢雄偉壯大。]的船只，有雅致奇幻的羅盤針，還有精美絕倫的藝術(shù)蘊(yùn)含其中。就是用生活中的一點(diǎn)一滴，積淀成了世界名作。看完這幅作品后，無論是誰都會(huì)感嘆，積累的力量是如此巨大。又有誰還會(huì)輕視一點(diǎn)一滴的積累？
拋去外國經(jīng)典不說，回首中國歷史，古往今來，凡立功名于世者無不是從小做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷的完善自我。若無每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古呢？若無長年筆走龍蛇[注：形容書法生動(dòng)而有氣勢。]墨染池水的工
夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊稱為“書圣”呢？若無半生鉆研演算草稿盈光的心血，陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？
不止如此，巨著《史記》歷經(jīng)多少年的積累，吸取了多少日日夜夜的創(chuàng)作精華，終得以問世；《徐霞客游記》也隨著作者走南闖北[注：指走過南方北方不少地方。也泛指闖蕩。]四處積蓄，才將最精華的藝術(shù)展現(xiàn)給世人；李時(shí)珍嘗遍百草，沉淀經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，把我國醫(yī)藥學(xué)研究的如此精湛，匯總成《本草綱目》。
如果這些偉人沒有以日以夜地堅(jiān)持，就不會(huì)有偉大的作品，更不會(huì)被尊稱為偉人。如此看來，積累的重要性就顯然易見了。
而作為青少年的我們，在青春沒有完全被我們揮霍掉之前，應(yīng)該懂得珍惜大好的光陰，把握一分一秒，從現(xiàn)在開始積蓄能量，接受知識(shí)的普照，從實(shí)干開始，用美夢(mèng)裝扮，厚積而薄發(fā)。當(dāng)我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕拭去臉上的風(fēng)塵時(shí)，就可以回想起曾經(jīng)在心底最美好的愿望：美夢(mèng)成真。
生命生命高分作文 29
當(dāng)老師在黑板上鄭重地寫下“生命”二字時(shí)，當(dāng)老師在講臺(tái)上為我們講述生命的意義時(shí)，我們才知道，生命是那么珍貴，那么美麗。當(dāng)我們看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們才感到萬物的欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。生命是一篇昂揚(yáng)的樂章，也是一幅精美的畫卷。但要看我們用怎樣的音符韻律去吹奏彈唱，用怎樣的色彩線條去鋪陳渲染，但是不管生命是絢麗還是平凡，它屬于我們每個(gè)人卻只有一次。珍愛生命吧！
在地球的生物鏈中，每一種生命都共生共存，息息相關(guān)，所以我們也要尊重生命，關(guān)愛生命，特別是珍稀野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住在地球家園的朋友。老師給我們看了許多圖片，講了許多瀕臨滅絕的動(dòng)物------大海雀、渡渡鳥、旅鴿、卡羅萊納鸚鵡、高加索野牛，假如它們能夠復(fù)活的話，我們?cè)谒鼈冄壑锌吹降氖瞧胶�、善意、還是憤怒和敵意？如果我們不珍愛它們的生命，最終受傷害的還是我們?nèi)祟愖约海?/p>
在書中我看到的一個(gè)事例令我震撼，講的是有兩名礦工到井下去檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。它們?cè)诰伦屑?xì)搜尋，也沒有找到出路。深陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望，而是互相打氣，互相勉勵(lì)。最后，他們憑著對(duì)生命的渴望、頑強(qiáng)的毅力，在被困在井底九天八夜后還能生還，他們創(chuàng)造了生命的奇跡！九天八夜呀，多么震撼的數(shù)字呀！是什么讓他們?cè)跊]有陽光、沒有溫度、沒有水的井底度過了九天八夜？是因?yàn)樗麄冋鋹凵∈且驗(yàn)樗麄儗?duì)生命的'渴望！如果珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望！生命中可能會(huì)刮風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光。
雷鋒曾經(jīng)說過：“生命有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”沒錯(cuò)，生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可是他們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價(jià)值就得以提升、延伸。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
生命生命高分作文 30
有這樣一個(gè)故事，暴風(fēng)雨后的早晨，一個(gè)男人漫步海邊，看見一個(gè)小男孩用力地把困在水洼里的小魚扔回海里，他奇怪地問男孩：“為什么明知這千千萬萬條小魚救不回來，你還要扔，誰在乎呢？”小男孩的話帶著天真卻蘊(yùn)含哲理：“這條小魚在乎，這條在乎，這條也在乎……”
或許，每次暴風(fēng)雨后都會(huì)存在這樣的情況，人們已習(xí)以為常；或許，人們認(rèn)為這千萬條小魚對(duì)包容萬物的大自然來說不算什么，根本不在乎它們的生命；或許，人們會(huì)覺得小魚會(huì)有什么感受呢？可是這個(gè)天真稚氣的男孩與這些人不一樣，他正在為挽救生命而努力。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這是《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書中的名言。多少人對(duì)即將失去的生命嘆息不已，對(duì)自己生命的重視程度可見一斑，但有的人對(duì)別人的生命卻滿不在乎，由此我想到了戰(zhàn)爭。
我們還記得人類歷史上空前慘烈的第二次世界大戰(zhàn)，在歐洲戰(zhàn)爭策源地德國，希特勒依靠口才和騙術(shù)從一無所有的流浪漢變?yōu)檫尺屣L(fēng)云的國家元首，進(jìn)而又發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭，使多少人流離失所，在饑寒交迫中死去。有多少人只因?yàn)榉N族不同，就無緣無故地蒙冤死去，僅在德國南部一個(gè)集中營，法西斯分子就殘害了六百萬人。德國一方士兵又死了多少？希特勒有沒有想過他們的生命？而士兵和人民自己呢，難道也不在乎嗎？不，前不久美國電影《拯救大兵瑞恩》中體現(xiàn)得很明白。一隊(duì)士兵中有七個(gè)獻(xiàn)出了生命，目的是讓瑞恩活下來。
中國古代史實(shí)際上就是帝王英雄混戰(zhàn)史。每一次改朝換代，每一次王朝戰(zhàn)爭，都造成大量士兵死亡，人民受苦遭難。而英雄們、帝王們無意于民情，只為自己爭權(quán)奪利，名垂青史，把人民和士兵的生命視如草芥。
假如人們將身份換一下，不是你控制別人生死，而是別人不在乎你的生死，你又有何感想？
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，如果你是這樣看重自己的生命的話，就應(yīng)理解生命對(duì)于別人也只有一次，當(dāng)你在政壇作出決斷時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)地想一想吧！
大人物啊，小心呵護(hù)你們手中的生命，愛他們就等于愛自己。
男孩的話不斷浮現(xiàn)在我腦海中：“這條在乎，這條也在乎……”
愿人們都能與男孩同思同感。
生命生命高分作文 31
有這么一個(gè)盲人，她從小又聾又啞，但是她憑著自己的毅力，竟從哈佛大學(xué)畢業(yè)。這不得不令我驚嘆，她就是海倫.凱勒。
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都經(jīng)歷了一次盲人的生活。首先，老師叫大組左邊的同學(xué)讓同桌用毛巾幫右邊的同學(xué)蒙住眼。我是右邊的，便叫我的`同桌——褚宣吟幫我蒙上。在系好的一瞬間，我覺得周圍一下子變得漆黑，什么也看不見。老師發(fā)出指令：“蒙上眼睛的同學(xué)，把凳子放到桌子底下！”哈，這個(gè)動(dòng)作簡單！我三下五除二就完成了。“轉(zhuǎn)五圈!"老師又說。我轉(zhuǎn)了五圈，頭有點(diǎn)暈，東南西北也分不清了�！艾F(xiàn)在指出電視機(jī)的位置”！我指了指左上方電視機(jī)的位置，耳邊卻響起了嘻嘻哈哈的笑聲。怎么了？我想。我正思索著，就摸到了一個(gè)東西，這是——水彩筆盒。但是是，我沒帶水彩筆呀！這……這……啊，原來反了！我趕緊轉(zhuǎn)過身，重新指了一下，這笑聲才停止了�！罢旅�！”老師又說。我摘下毛巾一看，耶，指對(duì)了！“再次蒙上眼睛”老師又發(fā)令。我只好叫褚宣吟給我再蒙上眼。“拿出一張作文本”我急忙摸索著拿出了作文本，但是是我不知道哪面是第一面？我摸來摸去，總算摸到了第一面。可我的筆在哪呢？我又摸來摸去，終于摸到了一只筆，憑感覺在作文本上寫著老師要求寫的字：“浙江省麗水市囿山小學(xué)�！薄罢旅�！”我摘下毛巾一看，呀，字寫得歪歪扭扭的。我感覺到當(dāng)盲人真辛苦！“現(xiàn)在由左邊的同學(xué)蒙上眼！”老師說。我把褚宣吟雙眼蒙上。接著老師把他們領(lǐng)了出去。只聽見老師在外面說到“請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在各自回到自己的位子上去！”說完，外面的同學(xué)摸索著進(jìn)來。褚宣吟進(jìn)來后，摸著桌子走了過來。當(dāng)摸到我這一排時(shí)，她便轉(zhuǎn)了個(gè)身，小心翼翼地坐到了自己的位子上�！爱嬌弦欢浠ǎ 崩蠋熣f著。只見褚宣吟摸來摸去，才摸到了筆，便在事先準(zhǔn)備好的紙上畫了花，又摸到畫筆，涂起了色。我向畫紙上瞄了一眼，忍不住笑出聲來，花和涂的顏色但是是相差十萬八千里呀，顏色涂在這里，而花卻在那兒。
我從今天這個(gè)游戲中感悟到盲人是多么辛苦！在教室里就磕來拌去，那在外面呢？盲人看不見，多痛苦��！所以，我們以后要多幫助那些盲人，還有其他的殘疾人，都要盡心盡力去幫助他們!
生命生命高分作文 32
今天，我學(xué)習(xí)了生命 生命這篇課文，被一只小猩蛾的求生欲望和不引人注目的小草頑強(qiáng)生命力帶給我震撼。
如果說人生是一條黑暗的道路，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己瘦小的身軀去點(diǎn)燃人生，讓人生變得充滿溫暖和光明。
一支小小的蠟燭身長僅僅只有十多厘米，但是，它總是不斷的燃燒自己，時(shí)間一分一秒地過去了，而它卻也在一截一截地減少。就像光陰在我們身邊不知不覺地溜走，并且永不復(fù)返�！肮怅幩萍赵氯缢蟆卑�！鑒于此，我必須珍惜自己寶貴的生命時(shí)光，須知蠟燭
總會(huì)一截一截地減少。
生命是一支蠟燭，意味著在人生這條道路中，如果因風(fēng)而熄滅，那么我們可以用新希望的燈火重新點(diǎn)燃。在漫長的人生道路中，我們會(huì)遇到無數(shù)的'挫折和困難，這并不可怕，只要勇敢地克服困難，就一定可以成功。
生命是一支蠟燭，它總是認(rèn)認(rèn)真真地在自己的崗位上無私地照亮別人，自己卻默默地燃燒著。課文中描寫了一只小小的飛蛾，它雖然僅僅只能活上7天，但是，它依然渴望這7天。當(dāng)人們輕輕地用手指一捏，那飛蛾將死亡，但是，它卻用頑強(qiáng)的生命力，忍著傷痛，極力鼓動(dòng)雙翅，這種求生的欲望使我震驚。小草的生命力更頑強(qiáng)，在路邊的草坪上，長著許多并不引人注目的雜草，它們生長在貧瘠的土地上，沒有人為它們施肥、澆水、捉蟲，它們?nèi)看笞匀凰x予的條件，依然生機(jī)勃勃地生長著。說到這里，我想起了白居易的一首詩，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是的，大自然的雜草總比溫室培育的花兒要頑強(qiáng)得多了。我似乎也像溫室培育的花兒，經(jīng)不住一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在接下來的日子里，我不斷地努力，不斷地取得進(jìn)步。在上學(xué)期的學(xué)科競賽中，我以總分288.5的成績獲得全級(jí)第二名；數(shù)學(xué)取得了全級(jí)唯一滿分的成績；在數(shù)學(xué)“希望杯”初賽中我以全班最高分進(jìn)入了決賽；還有多篇文章在報(bào)刊上發(fā)表……一分耕耘，一分收獲，要取得好成績，就必須好好去珍惜生命中的每分每秒。
是啊！人活著，就要活得精彩，活得更有意義。
生命生命高分作文 33
諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！�
一次，媽媽買了一盆繡球花，我每天都給花兒澆水，因此它長得很茁壯。直到有一天，我們?nèi)业轿錆h去旅游。走之前忘記給繡球花澆水。媽媽不禁嘆息：“唉！看來那花是沒希望了�！笨僧�(dāng)我們回到家打開門的那一刻，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，那朵繡球花依舊是那么美麗，那么鮮亮，甚至長得越發(fā)茂盛了，好像要把它的全部生命力綻放出來似的。你看！一尺來高的枝桿上長滿了翠綠翠綠的葉子，一點(diǎn)也不留縫隙，在繡球花的每一個(gè)枝桿上都長著一個(gè)小花苞，小花苞是由米粒般大小的花蕾密密麻麻的圍成一圈，猶如一群小朋友在跳舞歡迎我們回家呢！
后來我們才知道原來是樓上的老奶奶每天給花澆水時(shí)，水會(huì)順著防盜窗流下來一些，這些調(diào)皮的水順勢滴落到繡球花的盆里，依靠著這水的澆灌，繡球花頑強(qiáng)地生存了下來，而且越發(fā)茂盛。這時(shí)我不禁感嘆：“一株小小的繡球花都如此熱愛生命！”
我的一個(gè)叔叔，小時(shí)候得了小兒麻痹癥，走路時(shí)一瘸一拐，經(jīng)常被人叫成“瘸子”。他把自己關(guān)在家里，連學(xué)也不想上了。父母見他這樣也很心疼，總是勸他勇敢一點(diǎn)，可是他不為所動(dòng)，依然每天消沉的生活。后來一次偶然的'機(jī)會(huì)，他在電視上看了中國女子體操隊(duì)的隊(duì)員桑蘭的故事，之后他反思自己：桑蘭連腿都沒有了都還認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我只是走路一瘸一拐就在這里自暴自棄。于是他又重拾信心去上學(xué)，雖然還是有人說他，但是他已經(jīng)不在乎別人怎么說了。
叔叔長大后跟著一位修車師傅學(xué)習(xí)技術(shù)，由于他能吃苦，沒過幾年他的修車技術(shù)就已經(jīng)很好了。后來叔叔在老家開了一家修車店，自己當(dāng)上了老板。因?yàn)樗粌H工作時(shí)很賣力，而且人也很大方、實(shí)誠、守信，最重要的是他的技術(shù)精湛，所以贏得了眾多的回頭客，所以過上了幸福美好的生活。
正如諾貝爾所說：“生命，那是自然賦予人類去雕琢的寶石�！蔽覀兛梢詫�(duì)這寶石視而不見，久而久之，讓灰塵遮掩它的光芒；也可以用心地去雕琢它，讓這塊寶石綻放異彩！
生命生命高分作文 34
生命，何其珍貴。
每一個(gè)新生命的誕生，都讓人欣喜萬分；每一個(gè)生命的消逝，也會(huì)讓關(guān)心的人傷心不已。
又到了5月12號(hào)，對(duì)于中國人，尤其是汶川人民，每年這個(gè)日子是一種刻骨銘心的記憶。四年前的這一天，山崩地裂，天地變色，無數(shù)鮮活的生命在瞬間消失。面對(duì)著自然的無情，觸目驚心的場面，一張張哀傷到麻木的臉龐……我們只能感嘆生命的`脆弱，人類的渺小。但是在這場巨大的災(zāi)難中，也有許多堅(jiān)韌的生命依靠自己的頑強(qiáng)意志撐了下來。失去了胳膊，還有腳；失去了親人，還有朋友；失去了家庭，還有國家……雖然歷經(jīng)千辛萬苦，但他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并且在廢墟上重新建造了一個(gè)新的汶川，新的家園！
生命對(duì)于汶川人民而言，是那么的脆弱，又是那么的堅(jiān)強(qiáng)！
可是在有些人眼中，生命卻被漠視了。就在前幾天，我聽說了一起酒駕撞人的事件。一個(gè)“富二代”和朋友酒后開著奧迪TT跑車，把路邊一位等綠燈的10歲小女孩撞成重傷，還企圖逃跑。后來，雖然經(jīng)過醫(yī)生急救，但小女孩因?yàn)閭麆萏�，最終還是離開了人世。一個(gè)稚嫩的生命在她剛剛舒展枝葉時(shí)就被無情地扼殺了，留給家人的是無盡的哀傷和思念。而那位“富二代”， 那個(gè)因漠視生命而輕易扼殺生命的他，清醒之后想必也是后悔莫及吧，但是一個(gè)生命的消失，又怎么是“后悔”二字能夠挽回的呢？
漠視別人的生命，必然要為之付出慘重的代價(jià)�？赡曌约旱纳�？
曾經(jīng)聽說，某個(gè)中學(xué)生因?yàn)榭荚嚊]考好就跳樓自殺。當(dāng)我聽到這件事時(shí)，簡直不敢相信�？荚嚊]考好，這也是自殺的理由嗎？這次沒考好，下次還可以繼續(xù)努力啊�？墒巧材苤貋硪淮螁�？如果人生中這點(diǎn)小小的挫折都承受不起，那生命也太嬌弱了些。歷史的長河中，有許多名人，他們的一生不知道經(jīng)歷了多少坎坷，磨難，但他們珍惜生命，無論遇到怎樣的困難，都讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，一次次闖過難關(guān)，成就了一生的事業(yè)。
生命是珍貴的，也是公平的，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)。我們要把握住機(jī)會(huì)，正視生命，珍視生命，活出一個(gè)燦爛的自己！
生命生命高分作文 35
個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來到了這個(gè)世界，我們難道不應(yīng)該珍惜嗎？
如今，隨著我們經(jīng)濟(jì)的快速的發(fā)展，馬路上的川流不息， 車水馬龍的街道不知何時(shí)已經(jīng)隱藏著一個(gè)可怕的魔鬼--交通隱患。已經(jīng)有無數(shù)的生命消失在冷酷的輪胎之下，無數(shù)的歡聲笑語消失在刺耳的喇叭聲中……而導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。
我曾聽說過這樣一則交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩車騎得飛快，還不斷闖紅燈，引來路人的議論：“這個(gè)男孩可能是有急事吧，要不他怎么會(huì)騎得那么快呢？這樣會(huì)發(fā)生交通事故的……”果然，在一個(gè)拐彎的地方，一輛紅色卡車跟這個(gè)“飛車男孩”撞上了，男孩頓時(shí)倒在了一片血泊之中。一邊的人圍了過來。一刻鐘后，一對(duì)中年夫婦擠進(jìn)了圍觀的隊(duì)伍中，看著這個(gè)男孩，哭倒在地。他們就是這個(gè)男孩的父母。不知他們?yōu)檫@個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的.孩子離去……
一幅幅摻不忍睹的畫面；一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭，人們難道不應(yīng)該反省嗎？如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是可以避免的。我想如果這個(gè)男孩能遵守交通規(guī)則，他的生命便不會(huì)這么早的便凋謝了，他的父母也不用承受失去孩子的悲痛。
為了對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)，對(duì)親人負(fù)責(zé)，為了一個(gè)個(gè)美好的家庭負(fù)責(zé)。我們要做的就是自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，從小培養(yǎng)交通安全意識(shí)�，F(xiàn)在，我們的黨中央、國務(wù)院、各級(jí)政府部門和交警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問題，尤其關(guān)心我們小朋友的成長與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國道路交通安全法》，有力地規(guī)范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學(xué)校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動(dòng)，讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí)，增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。
花開花落，花開是生命的開始，花落是生命的結(jié)束，人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢？生命如此短暫，增強(qiáng)交通安全意識(shí)刻不容緩。
生命生命高分作文 36
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作業(yè)。突然，一只小飛蟲飛到了我的作業(yè)本上，我習(xí)慣性得將手按在那只蟲子的身上，只要我的手輕輕用一點(diǎn)力，那只蟲子就血肉模糊，甚至不能再了。但它仍然掙扎著，極力擺動(dòng)著身體，此刻，我感到一股生命的力量在我手指下躍動(dòng)。飛蟲那種求生的力量讓我感動(dòng)，我忍不住，松手放了它。它欣然飛走了。
有一次，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的作業(yè)是種一盆鳳仙花。我就在一個(gè)破花盆里隨便扔了一顆鳳仙花的種子，就不再去理它了。可是過了幾天，無意間竟發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了。那段小小的花苗，看起來是如此的脆弱，是那樣的嬌小，但它還是挺立在花盆中。老師說過，植物種子的.發(fā)芽需要足夠的水分、養(yǎng)分，可在這小小的花盆中有多少的水分養(yǎng)分呢？到底是什么，能使這小小的花種子在如此惡劣的環(huán)境下沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯生長呢？突然間，我明白了，是花種子求生的勇氣。
這時(shí)，我想到了德國著名音樂家貝多芬的一件事。這位音樂家自幼表現(xiàn)出良好的音樂天賦，7歲就登臺(tái)演奏，還獲得了巨大的成功。11歲時(shí)，貝多芬就發(fā)表了第一首作品——《鋼琴變奏曲》。正當(dāng)他在音樂創(chuàng)作上獲得成功時(shí)，一件可怕的事情不停地折磨他。182019年，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了。要知道，對(duì)于一個(gè)音樂家來說，沒有什么比失聰更可怕的了。然而面對(duì)挫折的他卻說：“我要不顧自然的阻礙，成為不愧為人的人，想可憐的人類鼓吹勇氣！”雖然這位音樂家只在人間停留了57年，但是他為我們留下了100多部音樂作品，被人們尊稱為“樂圣”。
其實(shí)，生活就是如此。各種各樣的困難會(huì)如塵土般落到我們頭上，要想從苦難的枯井之中脫身逃出走向人生的成功和輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是將他們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)�，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個(gè)障礙都是一場小小的考驗(yàn)，都能磨練我們的耐心，增強(qiáng)我們的勇氣；每一次挫折，都是一次前進(jìn)的機(jī)會(huì)，都能鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的能力。逃離它們，射避它們，反而會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力；只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們，才有可能開創(chuàng)美好的未來。
生命生命高分作文 37
開頭寫小飛蛾是什么意思呢？可以有兩種理解，一是不要傷害生命，一是一切生物都有強(qiáng)烈的求生欲望。從全文看，寫的不是怎樣對(duì)待小動(dòng)物，而是生命本身，所以第一種理解不對(duì)，第二種理解才是對(duì)的。小飛蛾的生命面臨著嚴(yán)重威脅，它極力掙扎。其實(shí)這種掙扎幾乎是無用的，假如“我”想弄死它，它是逃不了的。雖是無用的掙扎，也要掙扎，可見凡是生物都有強(qiáng)烈的生的欲望，無論怎樣危險(xiǎn)，都不會(huì)放棄求生的努力。也就是說，生命都是自我珍視的。小小的昆蟲都如此，人當(dāng)然更不用說了。
瓜苗一例，從生命的誕生這個(gè)角度去說生命力之強(qiáng)大。這粒香瓜子所處的環(huán)境幾乎沒有生長的條件，墻角的磚縫，沒有陽光，沒有泥土，而它的萌芽需要“沖破堅(jiān)硬的外殼”，但它還是萌芽長成了一截小瓜苗。作者不禁為它高唱一曲生命的頌歌。
心臟的跳動(dòng)是生命活動(dòng)的標(biāo)志，靜聽自己心臟的律動(dòng)，最容易感受自己的生命。有了生命意識(shí)，就會(huì)嚴(yán)肅地思考人生。作者的思考有三點(diǎn)，是逐步深入的`。
第一點(diǎn)思考的是必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。兩個(gè)“可以……也可以”，說的是兩種人生態(tài)度，兩種人生價(jià)值，前者是負(fù)責(zé)的態(tài)度，后者是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
第二點(diǎn)思考回答的是怎樣對(duì)待生命的短暫，怎樣對(duì)待生老病死。有的人為人生如夢(mèng)而消極悲觀，有的人為生命短暫而及時(shí)行樂，對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度則應(yīng)該“讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力”。
第三點(diǎn)思考又進(jìn)一層，是將目標(biāo)、信念付諸行動(dòng)了�！敖^不讓它從我手中白白流失”，就是說，要珍惜生命，珍惜時(shí)間，不懈努力。為生命奮斗，“勇敢地活下去”，就是以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝各種困難。作者從小病魔纏身，所謂“勇敢地活下去”，具體地說，就是與病魔作頑強(qiáng)的斗爭。
2。說小瓜苗“茁壯生長，昂然挺立”，又說“它僅僅活了幾天”，是不是有點(diǎn)自相矛盾？
并不矛盾。觀察過墻角磚縫的小瓜苗，就知道這并不矛盾。小瓜苗的生長原先依靠香瓜子本身的養(yǎng)分，確實(shí)茁壯生長，昂然挺立，但是，它生長在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，一旦香瓜子本身的養(yǎng)分消耗盡了，就沒有新的養(yǎng)分可以吸收，活了幾天就夭折了。
生命生命高分作文 38
夏日炎炎，蟬鳴陣陣。三年級(jí)的我去學(xué)游泳。教練教了我們基本動(dòng)作，自救常識(shí)，便讓我們自己練習(xí)。我來到淺水區(qū)。水一寸寸地滋潤我的肌膚，一點(diǎn)點(diǎn)地褪去我的暑熱，我愜意地享受著。
殊不知，危險(xiǎn)悄悄地降臨……
幾位在淺水區(qū)嬉鬧的孩子邊笑邊跑來，越來越近，我只覺得背后受了一腳，有一股沖勁使我向前，耳邊的風(fēng)匆匆掠過，我下意識(shí)地閉上眼睛，想尖叫，可剛剛發(fā)出的一個(gè)音便被水吞沒……突然，耳邊沒了聲音，時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)，一切都凝固了。呃……什么情況？我睜開雙眼，撩開散在臉上的發(fā)絲，周圍是碧藍(lán)色的池壁，微微抬頭，四周是瑩瑩的池水，我的身子正緩緩下墜。陽光照進(jìn)水池，因水的波動(dòng)，池底光輝綽綽。
我這是掉進(jìn)深水池里了嗎？一瞬間，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，手腳用力地劃動(dòng)，想逃離這兒，可這并不能改變什么。這……這……怎么辦？來人吶！誰來救救我啊！今天，我命該如此了嗎？我害怕極了，張張嘴，水仿佛有生命似的，瞅準(zhǔn)了空兒，一股腦兒往我嘴里鉆，又順著喉道進(jìn)了肚子，冰冰涼涼，我連忙閉了嘴。啊，透不過氣了。窒息的痛苦將我緊緊包圍。我絕望了，徹底絕望了。我……我應(yīng)該……應(yīng)該離死亡不遠(yuǎn)了吧。在我面前，死神之門緩緩開啟，死神站在一旁，笑容陰森森的。
我閉上雙眼。我這是在等死嗎？等著命運(yùn)終結(jié)者的到來嗎？任由命運(yùn)擺布？真的沒有希望了嗎？不能繼續(xù)活在這世上了嗎？還是說，我已經(jīng)放棄生命了？生無可戀了嗎？我就這樣離開人世？不！我不甘心！我還沒看盡人間繁華，還沒享盡人間溫情，還沒等來我的白馬王子，世間還有東西值得我留戀，值得我期待，我不能就這么離去！向命運(yùn)屈服？可笑！我是不會(huì)向命運(yùn)屈服的！不會(huì)！我倏地張開雙眼，告訴自己：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定！腦中閃過教練教我們的自救常識(shí)，我伸直雙手，垂直身體，仰著頭，放輕松。身體慢慢往上浮。終于，我呼吸到了新鮮的.空氣，隨著水漂到了淺水區(qū)。我無力地坐著，心中的欣喜不可言喻……
三年前溺水的我在一念之間脫離死亡，雖然只有短短幾秒鐘，但三年后的我仍然深深記得這件事。漫漫人生路，誰都難免遭遇各種失意或厄運(yùn)，我們不應(yīng)該聽天由命，讓命運(yùn)做自己的主人，而應(yīng)該做命運(yùn)的主人！
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