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生命優(yōu)秀作文

時間:2021-02-14 18:00:17 生命 我要投稿

生命優(yōu)秀作文(10篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的生命優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命優(yōu)秀作文(10篇)

生命優(yōu)秀作文1

  我有時也會想,生命到底是什么呢?

  清晨,我在路上散步,陽光透過草葉上晶瑩的露珠,反射出彩虹般的光芒。一棵棵小草就在這樣的清晨里開始了一天的成長。即便是在石縫中,一棵棵小草也能頑強地成長起來。古人那首“野火燒不盡,春風吹又生!钡脑娋洳痪褪菍ι馁澝篮椭幐鑶幔

  輕輕地,我停下腳步,只見春天里的每一個角落都充滿了生機。灑水車過后,路邊的花叢中散發(fā)出陣陣清香。突然,我看到了草叢的積水中有一個小黑點在晃動,我蹲下身子,“呀”,一只小螞蟻正在水坑中掙扎。它極力地想要游到對岸,可是一次次的努力,有一次次的失敗。我心靈被震撼了,于是我把一片落葉放在水里,它順利地爬了上去,我輕輕一推,它便隨著“大船”到了對岸。我想我們應該愛護每一個生命,讓它們都擁有生活的權(quán)利。

  我輕輕回過神來,只見一位老奶奶推著嬰兒車從我身邊走過,看到那牙牙學語的嬰兒和滿頭白發(fā)、步履蹣跚的老人,我既感到了生命的溫馨,也感到了生命的短暫。

  所有的生命都是平等的,每一個生命都有生長和精彩的權(quán)利,我們應該像對待自己的生命那樣,對待所有的生命。讓生命中充滿了愛,用愛去對待世間的萬事萬物。

生命優(yōu)秀作文2

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因為生活的挫折和坎坷,居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負責任。

  從前,有一個人總是埋怨自己沒錢,一天,一個老人跟他聊天,說為什么這么埋怨自己,那個人說:“我既沒錢,又找不到合適的工作!崩先烁至牧似饋恚骸叭绻车裟愕囊桓种,給你一千元,你干不干?”那個人說:“不干!”

  “如果砍掉你一個手,給你一萬元,你干不干?”

  “不干!”

  “如果砍掉你一個胳膊,給你十萬元,你干不干?”

  ”不干!”

  “如果要你死,給你一千萬元,你干不干?”

  “絕對不干!”

  這時,老人微笑著說:“這就對了,你以經(jīng)擁有超過一千萬元的財富了!

  讓我們一起善待自己,珍惜生命。

生命優(yōu)秀作文3

  一分鐘,往往恒久的事業(yè)和人生都在這一分鐘之內(nèi)得到改變。

  一分鐘看似很短,片刻之間就華為烏有,而且這一分鐘很容易遺忘在人們的腦海中,覺得這一分鐘并不重要。人有一輩子的旅程,比起這一分鐘,確是十分渺小,也不能給人生帶來意義上的改變。很多人就是在忽略這一分鐘的時候,錯失人生的每個奮斗機會,與機會檫肩而過,到最后一無所有才感嘆人生的短暫,沒有給他足夠的時間去拼搏,把失敗因素全堆在客觀方面,而不從根本上尋找原因。

  難道一分鐘真的那么短暫嗎?

  其實我并不以此為然,一分鐘似短暫而非短暫,一分鐘我們可以做很多事情,比如:思考、創(chuàng)作、學習都足夠給予我們在精神上的充實。一分鐘的思考,可以讓我們找到人生的正確的航標;一分鐘的創(chuàng)作,可以讓我們擺脫原始的俗套;一分的學習,可以讓我們領(lǐng)略一片新的天地;一分鐘,可以讓我們

  魯迅曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”可以說,每一位有成就的人,都是從這一分鐘開始把握的。把每一分鐘都運用到生命的奮斗中,用這一分鐘構(gòu)造出自己魅力的人格。

  我們把握好一分鐘,就是把握好我們的前途命運,把握好每一分鐘,也就把握了理想的人生。

生命優(yōu)秀作文4

  在我家的花園里,不知何時冒出了一株不知天高地厚的生命。

  我家院子里的空地,與其說是花園,不如說是菜地,泥土經(jīng)過翻新,變得蓬松柔軟,而爸爸卻遲遲沒有種菜。

  一次回家,我看見花壇中竟然鉆出了幾個小芽我沒有多想,認為那只是雜草。一個星期后,“雜草”漸漸露形了,嫩綠色的葉子,那色澤,那形狀,不是杏樹葉嗎?我一陣驚喜,驚喜之余,我想:這生命這么弱小,恐怕過不了幾天就枯萎了吧!我沒有多管,想讓他自行滅亡。

  上個星期的一場大雨,我原以為樹苗早已隨風消逝,回家后,我看到的是一個挺過風雨的生命!他挺直了腰板,在風雨的洗禮后,顯得更加強壯。我難以想象這弱小的生命是如何度過那場對他而言是暴風雨的考驗,或許吧,他曾想過放棄,但理性又讓他堅強了起來,詫然,我對他感到敬佩。

  生命,在歷經(jīng)風雨后更加粲然。。。

生命優(yōu)秀作文5

  首先,我給大家講一個故事,名字叫《斷劍》。

  故事的內(nèi)容是這樣的:戰(zhàn)國時,一位父親和兒子出征打仗。開戰(zhàn)前夕,已是將軍的父親送給自己的兒子一個箭囊,其中插著一只箭。父親對兒子說:“這是家襲寶箭,佩帶在身上,就會威力無窮,但是千萬不能將他抽出來。”

  兒子點頭應允。

  那是一個非常的箭囊,厚牛皮大致,鑲著幽幽泛光的銅邊;再看看露出的鍵尾,一眼便能看出這是用上的的羽毛制成的。兒子不禁喜上眉梢,并推想箭桿箭頭的模樣,耳邊仿佛有嗖嗖的箭聲掠過,敵方主帥應聲而斃。

  戰(zhàn)斗結(jié)束了,兒子再也禁不住得勝的驕傲,完全忘記了父親的叮囑,強烈的欲望使他拔出了寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了——一直斷箭,箭囊里裝的是一只斷箭。

  我一直挎著一直斷箭在打仗?兒子頓然嚇出了一身冷汗,頃刻間仿佛失去了所有支撐,意志轟然倒塌。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

  其實自己才是一支箭!若要他堅韌,若要他鋒利,若要他百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪他,拯救他的都只有他自己!

  當一個人把說有的希望交給他人時是多么的危險呀!

生命優(yōu)秀作文6

  我知道生命的可貴!也知道他來之不易!

  我曾經(jīng)在兩次差點失去生命。對我來說聲明更美好。我從此更加愛護生命,更加愛護這個在風中搖曳的花雨。

  我曾在1分鐘內(nèi)吃下12個包子?芍^已經(jīng)無敵了!可仍然被我的弟弟可惡的在1天吃了22個給破了!

  我曾在風中念詩朗文一整天!如今卻在教室待一分鐘也難受!

  我不知道自己怎么了,人說15歲有個叛逆期。我更懷疑自己有這方面的`傾向。于是,我便克制自己,不要心煩、不要罵人、不要打架……

  我在我們這個班級是很小的!但個子和身體卻已成了班里的佼佼者。有一次,我問和自己玩的很好的朋友:“你說生命是什么?”他說:“不是什么!一切都不是什么!都是風中的沙礫,一切都會過去,都會沒有,那現(xiàn)在還追他干嗎呢?”

  我感覺他是看透生命了,所以這樣說。

  但他卻說:“一切都在你來到著世上是被注定了!”

  我不知道自己的聲明還能堅持多久!但我會用我的所擁有的時間做我想做的事情!讓我那已折了的翅膀漫天翱翔!

生命優(yōu)秀作文7

  3月11日,天氣晴朗,陽光像金黃的麥田那樣燦爛,藍天襯托著這金黃的太陽顯得的格外亮麗,此時此刻,我正坐在寬敞明亮的教室收聽一期一度的安全講座。

  開始時我覺得沒什么,不就是不能玩水、玩火、玩電么,可是聽了校長講了一個驚心動魄的故事,讓我懂得了:生命是多么寶貴,又多么值得珍惜!

  故事講的是:三個三年級小學生暑假期間覺得無聊,相約一起到河邊玩水,一個孩子會游泳;一個膽小不敢下水游泳,只敢在河邊水淺的地方玩;一個連水都不敢碰,一直在岸上玩;就這樣,那個會游泳的孩子一直往河中游,水越來越深,突然一陣激流向這個孩子突飛猛進,這個孩子直喊“救命”另外兩個孩子聽見了之后急急忙忙的靠著河岸追,可他們都不敢下水,眼睜睜的看著那個孩子被水吞沒,兩個孩子驚慌失措不知該怎么應服,唉聲嘆氣地回家了。

  聽了這個故事后受益匪淺的說道:“雖然生命是自己的但是我們不能白白的流失這種用以飛翔的翅膀”生命對于每個人都非常寶貴,我們一定要珍惜生命。

  雖然生命很短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,要珍惜生命、好好學習、天天向上。

生命優(yōu)秀作文8

  你們看,碧綠大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然就是生命!正是這一條條鮮活生命啊,讓我們整個地球也鮮活起來。

  我一直喜歡那一首歌:《在我生命中每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉旋律響起,我就感到生命可貴。

  每天清晨,當朝霞映紅了我雙頰,當樹上小鳥叫醒了我夢想,我知道新一天又開始了。我感謝我爸爸、母親――是他們給予了我寶貴生命,是他們讓我感受這美麗地球。我還要感謝我爺爺、奶奶,他們慈愛像陽光一樣照亮了我心靈每一個角落!

  是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛,也是脆弱,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

  同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中每一天?磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

生命優(yōu)秀作文9

  在那一瞬間,一些孩子的生命微在旦夕,壓在了房梁下,沉睡在了那土地中。在那一瞬間,不知多少的孩子沒有了自己的親人,永遠孤獨地站在地球上。在那一瞬間,總理哭了,他撿起了學生的書包,眉頭一皺,又向遠處走去。

  我們或許可以給他們一絲絲安慰,但是,有時候的安慰是那么的微不足道。我們或許可以給他們捐財捐物,但是,他們不能找回親人,重建自己的家。當我們安心地睡覺的時候,他們,正在帳篷里,為自己的生活和親人擔憂。唐山大地震死了二十四萬人,我們,忽略了地震意識,又讓他故伎重演了。

  大地,你為什么這么一抖,你這一抖,抖掉了多少無知、年輕、強壯的生命。你是要懲罰一個人嗎?還是誰做錯了什么事情,你何必發(fā)這么大的火氣呢。

  我恨你大地,你是一個自私自利的人,你為什么不忍一忍我們不會原

生命優(yōu)秀作文10

  我家養(yǎng)著7只春蠶,它們帶給我對生命更多的認識。

  蠶中有一條又小又丑的蠶,它不像別的蠶一樣漂亮,白白胖胖的,非常令人喜愛。它小得像一只螞蟻,如果不仔細看,根本看不見,丑得像小丑一樣,常引來人們的嘲笑。

  有一次,我再也看不也去這只幼小的“丑八怪”了,我把它放在一個沒有桑葉的小盤子里,便把它連盤子放在了陰暗的墻角里,決定不管它了。

  不過幾天,這可憐的小家伙就被活活餓死了。它一動不動,身體冰涼。它就要這樣一直的沉睡下去,永遠不會醒來。此時,它的朋友們?nèi)继鹆祟^,一動不動的望著天空,因為它們知道,它們的朋友沒死,只是離開團隊,來到天上守護所有的春蠶!

  我殘忍的丟棄了一個小生命,這生命對我來說微不足道,但對它的同伴來說卻是獨一無二的家人。我從心里體會到了我對小蠶的殘忍和不公平,我理解小蠶同伴們的衷傷與痛苦,我對我所做的一切感到非常惋惜和后悔。我知道了生命的脆弱,知道了不僅要會珍惜自己的生命,還要學會珍惜別的生命。

  我對這件事后悔不已,我已經(jīng)失去了那只小蠶,所以不能在丟棄身邊的每一個生命。我們一定要珍惜生命,熱愛生命,讓生命之花永遠開放!

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