生命的作文

時(shí)間：2021-02-28 11:06:25 生命我要投稿

【精選】生命的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文4篇，歡迎大家分享。

【精選】生命的作文四篇

生命的作文篇1

　　現(xiàn)在，就是最美的時(shí)光；一切，都是最好的安排

　　——題記

　　冬日的早晨，空氣里充斥著涼意。

　　天遙遙的，淡淡的，云輕悠悠地浮上來(lái)，似不可及的天堂。樹木早已褪去了草色，唯�？葜惶嫦嗬p，在寒風(fēng)中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)u曳。

　　我行走于街邊，行走于冬天的寂寥中。人群喧嘩，一腔煩愁襯得更濃。

　　風(fēng)仍吹著，仿佛已經(jīng)這樣無(wú)奈地吹過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。吹得人心竟也惆悵起來(lái)，覺(jué)得自己好像走不進(jìn)這個(gè)世界。

　　一切似乎都不那么盡人意。一次次的期待，換來(lái)的卻是一次次跌入谷底。有時(shí)覺(jué)得，做草木也好。草木無(wú)心，仍可以生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，不必為了生存，在黑暗中茍延殘喘，無(wú)喜無(wú)悲，了無(wú)牽掛，就像那斷了紅塵的佛。

　　偶然，看見(jiàn)一位母親，牽著她那花一樣的女兒，那女孩正歡笑雀躍著，眼里的一汪清泉時(shí)刻都將溢出來(lái)，嘴里含糊地嘟囔著，頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)也隨之跳動(dòng)，仿佛隨時(shí)就要變成蝴蝶飛去。那位母親溫柔地笑著傾聽。我望著，也不禁輕笑。想那母親曾經(jīng)也是花一般巧笑倩兮的少女吧。

　　偶然，在路邊看到一叢野花，開在不起眼的角落，于寒冷的冬天。白色，如純潔的雪。它們也許不算驚艷，沒(méi)有人會(huì)注意它們，它們不在意別人的評(píng)價(jià)，它們也不會(huì)炫耀自己的品質(zhì)。它們安然在自己的幸福中。它們只是低微地開著，開在凡塵里，等待一次相遇。

　　偶然，我碰見(jiàn)一名女子，坐在長(zhǎng)椅上，捧著書，津津有味地讀。此刻，天地之間，仿佛只剩下她一人了。我想，她定是滿足的，不然怎會(huì)露出那樣幸福的神色。我望著她，我覺(jué)得自己似乎也是滿足的，每一個(gè)瞬間都無(wú)所缺憾。

　　偶然、偶然………

　　我發(fā)現(xiàn)，生活于這世界中，原來(lái)那些你不曾注意的美好，可以沖破淤泥，然后在你心上，開出一朵最柔軟最清凈的白蓮，那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，你擁有世間最美好的一切，而這一切，都是最好的安排，就像分開是為了更好的相遇，失去是為了再次的獲得。

　　這世界，本也如此美好。

　　蕓蕓眾生，凡來(lái)塵往，有時(shí)，會(huì)催出我的淚。生命中這鮮活的一切，叫我如何舍得？

生命的作文篇2

　　愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏供人欣賞。--題記

　　人生短短幾十載，時(shí)光飛逝，稍縱即失。面對(duì)如此短暫的人生，我們應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值，去感恩回報(bào)社會(huì)。每個(gè)人的一生中都有太多的痛與歌，萬(wàn)物生靈也是如此。都需要堅(jiān)韌不拔意志才能攀上人生的頂峰，才能嘗到生命中的痛回報(bào)以社會(huì)的歌。

　　在一片森林中，長(zhǎng)有一顆竹筍。春天到了，在春姑娘的幫助下，春雷公公的督促下，她開始蘇醒，并生長(zhǎng)起來(lái)，當(dāng)她快要破土的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)一顆石頭壓在她身上，如果她放棄的話，她就要枯萎，否則她要傷痕累累才能獲得重生。她選擇了第二種，她更加努力的吸取養(yǎng)分了，雨來(lái)了，她喝更多的水，為的只是生存，要活下來(lái)。她頑強(qiáng)的力量讓石頭都為她讓路。她破土而出，呼吸著新鮮的空氣。她在慢慢的成長(zhǎng)，有些小蟲子日日夜夜的侵蝕她的身體，她咬咬牙，忍痛挺過(guò)來(lái)了。令我驚奇的是，自此之后，那些小蟲子再也不來(lái)傷害她了。有一天，她真的成為一顆健壯的筆直的竹子。她很高興，她為她的付出感到興奮。連小鳥兒也來(lái)為她做伴，它們?yōu)樗鰟?dòng)聽的歌聲，她也扭動(dòng)著自已的身體，在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，朋友們都來(lái)為她慶祝，她的周圍熱鬧起來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，夏天的一場(chǎng)暴雨，把她的枝葉被全部打掉，可是身體還筆直的豎立在那里。她痛苦的呻吟著，可是的暴雨還不停止的下著，又加上風(fēng)兒的幫忙，被子連腰折斷�？墒堑诙辏珠L(zhǎng)出新的一顆竹筍，慢慢的還在生長(zhǎng)。還在重復(fù)著她的故事。

　　還有好多我們看不見(jiàn)的東西，在我們認(rèn)為中，以為他們是過(guò)得很好。從沒(méi)有想過(guò)他們背后都有講不完的故事。就如天上飄著的云，在我們看來(lái)，他們是多么的舒服，可是我們從沒(méi)有想到，在他們的背后也受著常人無(wú)法想想的過(guò)程。春天，云兒是飄在空中悠閑自在�？墒堑搅耸⑾臅r(shí)，人們需要他們的時(shí)候，他們都化成雨滴去滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈，去犧牲自己，為人類服務(wù)。當(dāng)太陽(yáng)召喚他們時(shí)，再去做云，他們的過(guò)程周而復(fù)始的演著。

　　在我們?nèi)祟惿畹倪^(guò)程中，我們也會(huì)碰到太多不如意的事情，但我們不能就此沉浮下去，我們要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。生命中的痛與你所付出的歌是相對(duì)的，只有你經(jīng)歷了痛，你才能嘗到歌的滋味。正如泰爾戈說(shuō)的“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”。然而面對(duì)生命中的痛，我們不應(yīng)該被迫“回報(bào)以歌”，而是主動(dòng)的告訴生命“我要以歌回報(bào)你”。

生命的作文篇3

　　小小的水滴看似毫不起眼，但是人類的日常生活都離不開水。人們使用水來(lái)解渴，做飯、洗漱，降溫；還用水來(lái)澆花，洗衣服，清潔環(huán)境??????水，是人類社會(huì)賴以生存發(fā)展的源泉和基礎(chǔ)。

　　世界因?yàn)樗利�，是水孕育出了世界萬(wàn)物，使大地變得更加美好。你看，水會(huì)從天上落下降臨到大地，給花草樹木送去甜滋滋的雨水，讓它們?cè)谒淖虧?rùn)下，昂首挺胸，茁壯成長(zhǎng)。

　　水是小河小溪，水是魚蝦的樂(lè)園，他們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的生長(zhǎng)。水還是小朋友的娛樂(lè)世界，一到夏天，總會(huì)有小朋友來(lái)到這個(gè)“小河樂(lè)園”里來(lái)游泳，或是在淺處戲水打水仗，此時(shí)的水成了小朋友的天下，歡聲笑語(yǔ)縈繞在水的耳畔。而水也是那么的快樂(lè)，用晶瑩水花和一層層蕩漾的漣漪表達(dá)著歡暢。

　　水不僅是涓涓細(xì)流，還是澎湃的海洋。海洋是水最寬廣的懷抱，有無(wú)數(shù)的海底生物在暢游，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。水還培育了海底景觀：大片大片鮮艷美麗的珊瑚，五彩繽紛的海葵，飄飄柔柔的海草??????水的身軀也因此美麗迷人。在水的內(nèi)心深處，還埋藏著豐富的寶藏：在海洋深處，蘊(yùn)藏著海底石油，錳結(jié)核等資源，是名副其實(shí)的“海底寶藏庫(kù)”。

　　水是我們的母親！如果沒(méi)有水，人類便不能生存，世界將不再到處是歡聲笑語(yǔ)，那將是怎樣的'哀鴻遍野啊�？粗疄槭澜鐒�(chuàng)造出的美麗景象，我們?cè)趺慈绦钠茐�、怎么忍心污染水、浪費(fèi)水呢？讓我們都來(lái)珍惜大地萬(wàn)物的創(chuàng)始者——水吧，請(qǐng)萬(wàn)般珍惜水、愛(ài)護(hù)水，這是水對(duì)人類的呼吁！是地球脈動(dòng)最強(qiáng)烈的顫音！

　　如果我們不珍惜水，有一天水要是永遠(yuǎn)消失了，那么世界上最后一滴水，就將是人類悔恨的眼淚！

生命的作文篇4

　　如果再多給一些，我可以做的更好;如果再努力一點(diǎn)，我就可以過(guò)關(guān);如果再堅(jiān)持一下，便馬上達(dá)到目標(biāo)，生命不相信如果作文。為什么那么多人愿意去做如果的假設(shè)?倘若真的給你三天光明，又能否達(dá)到你的預(yù)期效果，這一切終究是個(gè)未知數(shù)。大千世界，萬(wàn)物所追尋的并非只有一種定勢(shì)，除了如果，我們還可以追求更加實(shí)際的東西，放眼未來(lái)，生命不相信如果。 “如果”是失敗著推卸責(zé)任的方式，是成功著表達(dá)喜悅是的感嘆，任何人都可以做如果的假設(shè)，無(wú)論成功或失敗，只是他們選擇的方式不同。如果任務(wù)失敗了，還有沒(méi)有東山再起的機(jī)會(huì)?不少人總愛(ài)包著如果的陰影而活著，前怕狼后怕老得走著自己的人生，，當(dāng)你做出”如果“假設(shè)的那刻起，就已經(jīng)給自己蒙上了失敗的陰影，為什么要給自己留后路，左顧右盼的結(jié)果只能是你一敗徒地，倘若繁事能夠勇敢直前，是無(wú)須回頭的，更多情況卻是左右逢源，一切都會(huì)如你所愿，井然有序的進(jìn)行這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，在爾愚我詐的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，過(guò)多的如果只會(huì)挫敗你的自尊心和自信心，完全兩種不同的時(shí)代背景，因此你是無(wú)法做到象陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的逍遙與灑脫，亦無(wú)法做魯迅”俯首甘為孺子�！暗某绺吲c嚴(yán)謹(jǐn) 。如果僅限于古人們遐想，卻鑄就了現(xiàn)代人的悲哀。用愛(ài)的心情思考問(wèn)題如果時(shí)間可以重來(lái)，我愿意再愛(ài)你一次，可是你愿意再愛(ài)我嗎?明明知道你不會(huì)愛(ài)我，因?yàn)闀r(shí)間不可能重來(lái)，如果還有下輩子，我可以和你在一起嗎?明明知道不可能有下輩子，我們永遠(yuǎn)不可能在一起，人就是這樣，在最挫敗的時(shí)候，總愛(ài)幻想些什么，來(lái)填補(bǔ)心靈深處的空白，給自己編制一個(gè)絢麗而燦爛的夢(mèng)，我在夢(mèng)里告訴自己，我們還有可能，其實(shí)是在自欺欺人，感情不象物品，丟了還可以重拾，錯(cuò)過(guò)一個(gè)人，會(huì)永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，這輩子，下輩子，幾世的輪回，都不會(huì)在碰上，前世今生，最最愚蠢的只有自己，怪不得別人，如果時(shí)間可以重來(lái)，不遇見(jiàn)你多好，這樣就不會(huì)愛(ài)上你，為什么讓我在最脆弱的時(shí)候遇見(jiàn)你，卻又不敢接近你，這樣一個(gè)我——世上頂級(jí)大笨蛋，清醒的告訴自己，已經(jīng)沒(méi)有如果，沒(méi)有希望，只剩絕望，這一輩子各種傷痛嘗試一次已足夠，愛(ài)過(guò)一回，痛過(guò)一回，錯(cuò)過(guò)一回，別再愛(ài)第二次，我怕又錯(cuò)過(guò)一回，經(jīng)受不住再痛一次別再做那些如果的幻想。經(jīng)后一段時(shí)間必定有駁斥它的事實(shí)，如果表現(xiàn)得如此的荒唐，擁有太多后悔的人總是得到更多的悲傷，生命不相信如果，我永遠(yuǎn)不再相信什么。

　　“如果我英語(yǔ)學(xué)得好，就得到出國(guó)的機(jī)會(huì)了”;“如果學(xué)位再高些我就會(huì)找到更好的工作”;“如果我是一只鳥兒就可以自由飛翔”……

　　大膽的假想，美好的愿望，生命的意義《生命不相信如果作文》�；虺鲇诂F(xiàn)狀的不滿，或出于對(duì)未來(lái)的渴望，人們總會(huì)痛痛快快地吐出一系列“如果……”。

　　“如果”會(huì)讓人浸在“未來(lái)”而抓不裝現(xiàn)在”。

　　孩提時(shí),總是喜愛(ài)幻想未來(lái)�！叭绻L(zhǎng)大后我是一名出色的運(yùn)動(dòng)員……;”如果是名作家……”;“如果是科學(xué)家……”父母每當(dāng)聽到這些出自孩子口中的話總會(huì)欣喜萬(wàn)分,夸孩子會(huì)有出息�？伤麄儏s殊不知，要想長(zhǎng)大成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，就要從四、五歲時(shí)起開始嚴(yán)格的訓(xùn)練;要想成為出色的作家從小就要多欣賞名作培養(yǎng)藝術(shù)性;要想成為對(duì)人類作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，從小就要打好扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能揮著想象的翅膀作出創(chuàng)造。乒乓健將王楠如今在大賽場(chǎng)上屢屢?jiàn)Z冠，是因?yàn)樗龔?歲起就隨父親開始了訓(xùn)練;哈佛女孩劉亦婷從小學(xué)起就積累英語(yǔ)知識(shí)和詞匯，才會(huì)在高中時(shí)被哈佛大學(xué)錄取;愛(ài)因斯坦從小就好思考好質(zhì)疑，他自學(xué)高等數(shù)學(xué)，一切的科學(xué)基礎(chǔ)使他有了靈感，提出了著名的相對(duì)論。諸如此類事例舉不勝舉，他們的生命光彩照人，他們?cè)趦簳r(shí)一定也懷有過(guò)幻想。但生命不相信如果，于是他們付出了常人難以想象的辛苦，最終才得以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓如果成為必然。所以總是充滿夢(mèng)想的人們，付出勞動(dòng)吧，抓住現(xiàn)在，美好的未來(lái)從今天開始實(shí)現(xiàn)。

　　“如果”也會(huì)讓人浸在“過(guò)去”而抓不裝未來(lái)”。

　　在那場(chǎng)世界杯足球賽后，巴西隊(duì)最終以2：0獲勝德國(guó)隊(duì)，這兩個(gè)球都是在下半球巴西隊(duì)踢進(jìn)，而在上半場(chǎng)中，所有看過(guò)比賽的人都覺(jué)得德國(guó)隊(duì)有很多次難得的機(jī)會(huì)得分，但每一次他們都與勝利擦肩而過(guò)。在比賽結(jié)束時(shí)，人們開始了議論“如果那個(gè)頭球再低些，德國(guó)隊(duì)就進(jìn)了”“如果卡恩判斷正確，巴西隊(duì)的那個(gè)球就不會(huì)進(jìn)了”……當(dāng)人們還侵在對(duì)德國(guó)隊(duì)的遺憾中，大屏幕上播放了賽后一名德國(guó)隊(duì)隊(duì)員被采訪的情景。“我們是錯(cuò)過(guò)了不少機(jī)會(huì)，但我們不會(huì)放棄，明天將開始新的訓(xùn)練……”德國(guó)隊(duì)的冷靜與對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望的那番話打動(dòng)了所有球迷。

　　是的，要對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)自已有所夢(mèng)想，但更要付出行動(dòng)，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)得失。因?yàn)樯幌嘈湃绻?

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