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生命是什么作文

時(shí)間:2021-07-18 17:49:18 生命 我要投稿

生命是什么作文 15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的生命是什么作文 ,希望能夠幫助到大家。

生命是什么作文 15篇

生命是什么作文 1

  我想知道生命是什么。我問(wèn)別人,為什么他們都回答不出來(lái)?我覺(jué)得生命沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。

  媽媽常對(duì)我說(shuō),現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后進(jìn)入理想的學(xué)校;成人后擁有一個(gè)好的職位。在工作中,謹(jǐn)慎的做出選擇。生命,是一張沒(méi)有答案的考卷。

  冷風(fēng)冷雨中,一朵朵小花悄然開(kāi)放,給大地點(diǎn)綴上艷麗的色彩,給人們的心頭摻入一抹彩虹。用自己微薄的力量給世界加上各種各樣的顏色。生命的意義是勇氣。

  飛蛾不停的撲火,給人們帶來(lái)了光明,而自己卻燃為灰燼。不會(huì)有任何人想念任何一只撲火的飛蛾,也不會(huì)有任何人記得它們。但飛蛾為了帶給人間光明而不停地朝火光撲去。生命的意義是奉獻(xiàn)。

  磚縫中生長(zhǎng)出了瓜苗。沒(méi)有泥土,沒(méi)有養(yǎng)分,僅靠著陽(yáng)光雨露,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),雖然它僅僅只活了幾天。生命的意義是努力。

  再?gòu)奈覀兊纳砩蟻?lái)說(shuō),有的人一收到挫折就跳樓、自殺,輕易地放棄自己生的權(quán)利。人們都說(shuō)世間萬(wàn)物,唯有人命最為高貴。但如果我們這么輕率的話,生命還不如一只飛蛾。

  生命誠(chéng)可貴,大家要珍惜。

生命是什么作文 2

  我常常問(wèn)生命是什么?但這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)揭曉。直到這段時(shí)間我才明白生命是這樣的。

  一天,放學(xué)回家路上我被大雨淋濕了。回到家里我立即沖上陽(yáng)臺(tái),脫掉鞋子清理干凈。這時(shí)發(fā)現(xiàn)洗手盆下有一顆正發(fā)芽的綠豆,我想應(yīng)該是媽媽洗綠豆時(shí)候不小心掉的吧?當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么在意它,自然也就沒(méi)撿起豆子。

  五一勞動(dòng)節(jié)到了,我們?nèi)覄?dòng)手大掃除,媽媽叫我去洗鞋子。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),頓時(shí)發(fā)現(xiàn)前幾天的綠寶已經(jīng)長(zhǎng)高了,我蹲下輕輕地挪開(kāi)刷子,仔細(xì)觀察起來(lái),小豆芽它不足十厘米,基部大約五六厘米的部分,由于被刷子壓在下面長(zhǎng)得特幼弱,就像花園里的小草一樣。但它的頂部卻惹人喜愛(ài)。它伸出刷子外用力向上直起,一對(duì)小葉晶亮碧綠,整個(gè)頂部就像用綠色翡翠雕城一般,充滿了蓬勃生機(jī)。

  我看著那小綠芽,我的心怦然一震,這顆綠豆苗竟然可以在沒(méi)有水,沒(méi)有人工照料之下不屈向上茁壯成長(zhǎng),豆苗這種不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)!它的精神感動(dòng)了我,我要把它安分好,給它澆澆水,我要保護(hù)這不屈向上的豆苗!

  從這顆豆苗中,我深深感悟到了植物那樣頑強(qiáng)的生命力,它使我內(nèi)心受到震撼!植物珍惜生命的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

  生命,是黑暗中,破土而出的張力!

生命是什么作文 3

  我總是在想生命是什么?

  那天下午,狂風(fēng)驟雨吹打這一座小村莊,暴雨一連下了一個(gè)下午,一個(gè)小孩躲在一個(gè)墻角里瑟瑟發(fā)抖,一個(gè)下午如同一個(gè)漆黑的夜晚,狂風(fēng)不停地攻打著村莊,暴雨不停沖刷著弱小的房屋,這個(gè)小孩悄然地睡著了。

  突然“轟隆”一個(gè)巨大的雷電轟炸到這小孩家里不遠(yuǎn)的空地,小孩被這雷電給驚醒了,雨也仿佛被這道雷電給叫停了。小孩聽(tīng)外面不在有下雨聲,慢慢地向外面走去,當(dāng)他走到外面時(shí),他被驚呆了,周?chē)黄瑥U墟,小孩哭了,哭得是那樣傷心,踉踉蹌蹌地向前走去,他不知道前方到底有什么,迷茫地走著,一不小心,他摔跤了,忍不住,他又一次的哭了,哭聲響徹云霄。

  也是在這個(gè)時(shí)候,我遇到了一朵花,它是那樣鮮紅,美麗,它的花瓣上還有著被大雨摧殘過(guò)的痕跡,可這個(gè)痕跡讓他現(xiàn)得更加美麗。

  我懂了,生命是什么?,在我看來(lái)就是這朵花,無(wú)論生活給它多大的困難,它都會(huì)堅(jiān)持活下去不放棄,生命就是意志,就是努力,就是拼搏,就是堅(jiān)韌,我抬起頭,往回走……

生命是什么作文 4

  小時(shí)候,我以為生命就是會(huì)動(dòng)、會(huì)說(shuō)話?墒牵(dāng)我學(xué)習(xí)了《生命 生命》這篇課文后,我對(duì)生命的`理解改變了。大樹(shù)不會(huì)動(dòng),但它依然從種子長(zhǎng)成了現(xiàn)在的大樹(shù)。小動(dòng)物不會(huì)說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言,但它們依然在生存。所以,生命不只會(huì)動(dòng)、會(huì)說(shuō)話?墒,生命到底是什么呢?

  我想,生命是渴望活下來(lái)的欲望。有一次,我們要吃魚(yú),賣(mài)魚(yú)的人把魚(yú)鱗刮了,還把魚(yú)的內(nèi)臟給掏了,那場(chǎng)面真恐怖;氐郊遥瑡寢尠阳~(yú)放在菜板上,正要切魚(yú),魚(yú)“撲騰”一聲掙扎了一下,就再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了。我驚訝極了,要知道,這魚(yú)可是被掏去內(nèi)臟的呀,居然又堅(jiān)持了那么久才死,它這活下來(lái)的欲望也太強(qiáng)了吧。

  我又想,生命應(yīng)該是不能改變的使命。以前,我看過(guò)一本書(shū),里面說(shuō)有一種蝴蝶,它們每年都要進(jìn)行一次大遷移,而往往這個(gè)大遷移都有蝴蝶死去,一次遷移就要四代蝴蝶來(lái)完成?墒,它們從不偷懶,沒(méi)有一年不進(jìn)行大遷移。

  想到這,我明白了,生命是頑強(qiáng)、生命是責(zé)任,生命是……啊,生命就是這樣的,你若好好使用它,它就會(huì)讓你的人生更加光彩,但你若白白糟蹋它,它就不會(huì)讓你幸福。我也要像杏林子一親好好使用生命,讓我能夠自豪的向世界說(shuō):“我來(lái)過(guò)這個(gè)世界,我為這個(gè)世界作過(guò)貢獻(xiàn)!

生命是什么作文 5

  生命是什么呢?

  那次我去泰山游玩,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在山縫中長(zhǎng)出了一棵蒲公英,在微風(fēng)中搖曳著……剎那間,我心里怦然一震!命運(yùn),使它停留在山頂上,但它堅(jiān)強(qiáng)不屈,與死亡作斗爭(zhēng),勇敢地、堅(jiān)定地在石縫里掙扎。如今,它開(kāi)花了。這,就是生命的美好!

  還有一次,我在田地里意外抓住了一只螳螂,我把它的后腿拴住掛在窗臺(tái)上。第二天,我起床后,發(fā)現(xiàn)線斷了,另一端還留著牙齒咬過(guò)的痕跡……它,向往自由,盡管繩子質(zhì)量很好,我知道,它在與死亡作斗爭(zhēng)。最終,它以生命的力量戰(zhàn)勝了死亡,獲得了自由,我深深地感悟到了生命的強(qiáng)大。

  在大地震中,許多孩子,還堅(jiān)強(qiáng)地活著,即使他們已經(jīng)傷痕累累,但他們,依然和死神斗爭(zhēng)著,最終他們活了下來(lái)。在沒(méi)有吃的喝的的數(shù)天里,他們的那種生命的力量是多么偉大呀!

  生命,是要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的,讓我們珍惜生命,為大家服務(wù)吧!

生命是什么作文 6

  讀了《生命生命》后,我對(duì)杏林子,也就是作者油然產(chǎn)生了一種敬佩。因?yàn)椤?/p>

  《生命生命》這篇課文講述了作者抓住了飛蛾,因?yàn)轱w蛾求生的欲望把它放了;磚縫中的香瓜子竟然如此堅(jiān)強(qiáng)!看看,沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、水和養(yǎng)料,如此惡劣的環(huán)境下都能“不屈向上,茁壯成長(zhǎng)”,即使它僅僅只能活幾天。我們有“泥土、水、養(yǎng)料”,能有理由喊累、嫌苦嗎?

  再來(lái)看看聆聽(tīng)心跳的杏林子吧!“一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給了我極大的震撼”。一件如此平凡的事竟能有震撼。為什么?因?yàn)樽髡唠m然身患重病,但卻有一雙雪亮的慧眼,所以她能有“震撼!”

  最后,作者從三件微乎其微的小事中,由衷地發(fā)出感嘆:“雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力”。比如說(shuō),革命英雄們:黃繼光、劉胡蘭、楊靖宇……他(她)們雖然犧牲了,但他(她)們永遠(yuǎn)活在我們心中。他(她)們的生命短暫?jiǎn)幔?/p>

  讓我們一起來(lái)珍惜生命吧!

生命是什么作文 7

  生命,我們每個(gè)人都有,而且只有一次,但你知道生命是什么嗎?

  當(dāng)小鷹被媽媽推下懸崖時(shí),就決定了要么墜落懸崖,要么翱翔藍(lán)天的命運(yùn)。它們都想像爸爸媽媽一樣飛翔在天空中,但又怕墜落懸崖。即使它們的翅膀仿佛已經(jīng)折斷,也要努力拍打翅膀。當(dāng)它們翱翔藍(lán)天,看到那高聳的青山、清澈見(jiàn)底的湖水和翠綠的森林時(shí),便知道自己的選擇是正確的。這時(shí),我明白了:生命是——勇氣!

  當(dāng)一粒掉在巖石后的種子生長(zhǎng)時(shí),為它遮風(fēng)擋雨的巖石媽媽給了它兩種選擇:一是始終在巖石媽媽身后躲著,雖然很安全,但永遠(yuǎn)看不到外面多姿多彩的世界;二是推開(kāi)巖石媽媽,享受大自然賜予它的生命。最終,它選擇了第二種。當(dāng)它瞭望著濃綠的樹(shù)林和壯麗的山河時(shí),便知道自己的堅(jiān)持是對(duì)的。這時(shí),我明白了:生命是——頑強(qiáng)不屈的精神!

  當(dāng)你看到百花叢中飛舞的小蜜蜂時(shí),你是否知道:它們從出生21天就開(kāi)始勞動(dòng),從早到晚,從春到秋,都致力于自己的采蜜事業(yè),直到死亡。它們餐風(fēng)飲露,以苦為樂(lè),釀的蜜多,自己卻吃得很少。這時(shí),我明白了:生命是——奉獻(xiàn)!

  現(xiàn)在,我知道生命是什么了,你知道了嗎?

生命是什么作文 8

  我常常想,生命的意義是什么?在絕境中奮斗求生的蝗蟲(chóng)令我震撼。使我找到了答案。

  有一天,我去花園散步,突然發(fā)現(xiàn)草叢中,一只蝗蟲(chóng)停在葉片上。我毫不猶豫地伸手一抓,葉和蟲(chóng)都在手上了。但令我吃驚的是,它并不是絕望地等著我把它弄死,而是奮力掙扎。我感到一陣強(qiáng)大的生命的力量在我手中躍動(dòng)。我企圖將它制服。但它努力揮動(dòng)雙翅,拼命地?cái)[動(dòng)四肢。它的求生欲望令我震撼。在我面前,它是多么的渺小哇!但它并沒(méi)有退縮,勇敢的與我做斗爭(zhēng)!我二話不說(shuō),將它放走了。

  我的心頭砰然一震,小小的蝗蟲(chóng)為求生,居然有如此的勇氣。生命,生命的意義是像這樣蝗蟲(chóng)一樣,它做到了,在絕境中永不退縮,不放棄。它是多么愛(ài)惜生命。

  于是,我下定決心,我要熱愛(ài)生活珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得光彩有力。在面對(duì)生活的坎坷風(fēng)雨,永不退縮!難道我連這只蝗蟲(chóng)也不如嗎?在平常,一碰到困難也發(fā)脾氣,哭鼻子。我終于明白了,生命的意義是什么——勇氣!

生命是什么作文 9

  “不要讓生命再悔悟傷悲,不要讓生命再逝去遺憾,孤獨(dú)黑夜的前方還有曙光,把生命的天空照亮!彼^生命,到底是什么呢?

  生命垂危的蠶寶寶軟弱無(wú)力的趴在盒子里,見(jiàn)狀,我本想把它扔掉,好奇之下,我把它放在手里細(xì)細(xì)觀察。它微弱的掙扎著,努力挪動(dòng)身體,我感到一股生命的力量在我手中蠕動(dòng),雖然已經(jīng)到了生命的盡頭,但蠶寶寶那種求生的欲望令我震撼。于是我把它放進(jìn)盒子里,讓它生存下去。

  幾年前,我的媽媽住院,隔壁病房里住著一位和我年紀(jì)差不多的女孩,她每天都要吃很多藥,掛好幾瓶吊瓶,可是每當(dāng)我去她的病房時(shí),她總是樂(lè)呵呵的和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒(méi)有因?yàn)樯《?duì)生活的熱愛(ài),她告訴我雖然藥很苦,掛瓶很疼,但是要快點(diǎn)好起來(lái),爸爸媽媽才不會(huì)擔(dān)心,才可以快點(diǎn)去上幼兒園,和伙伴們一起玩。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們一定要珍愛(ài)生命,尊重生命,過(guò)好每一天,讓每一天都充滿生活的色彩。

生命是什么作文 10

  我常常想,生命到底是什么呢?在我家一個(gè)沒(méi)有種花的花盆中長(zhǎng)了一叢野草,我非常討厭它,從來(lái)沒(méi)有給它澆過(guò)水,我對(duì)我家的吊蘭卻是百般呵護(hù),但那叢野草卻比我家的吊蘭更綠,更有生機(jī)。

  冬天,我早早地就把吊蘭搬到了屋里,卻把那盆野草留在了陽(yáng)臺(tái)上。幾天以后,我發(fā)現(xiàn)那叢野草變得枯黃了,沒(méi)有了生機(jī)。我以為它死了?墒堑搅舜禾焖谷黄孥E般地綠了起來(lái)。我十分吃驚。它為了生存,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使沒(méi)人為它澆水、為它施肥,它也那么富有生機(jī),這也許就是生命的勇氣。

  有一次,我在家門(mén)口玩耍,看到一只大螞蟻,足足有一厘米長(zhǎng)。我一腳踩掉了它的下半身,可它卻沒(méi)有死,而是靠它的前腿艱難地往前爬,我并沒(méi)有放過(guò)它,而是用拇指按下了它的一條腿,可是它還是繼續(xù)艱難地向前爬行。我呆住了,一個(gè)小小的螞蟻竟有如此勇氣。

  2008年5月12日汶川發(fā)生7。8級(jí)大地震,有一位阿姨不幸被掩埋,沉重的預(yù)制板壓在她的身上,不能動(dòng)彈,就這樣她堅(jiān)持了三天三夜,她被救出后對(duì)救援人員說(shuō):“我一直在想:我一定要好好活下來(lái)。”

  生命不可拋棄,因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。熱愛(ài)生命不是說(shuō)出來(lái)的,而是刻在心中的。

生命是什么作文 11

  生命是什么?我們要如何去創(chuàng)造生命的陽(yáng)光?我們都知道:遇到挫折,不認(rèn)輸;面臨困難,不退縮;遭受失敗,不放棄,這就是在生命中綻放的陽(yáng)光。

  尼克患有先天性四肢切斷癥,卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和生命力活了下來(lái);口足畫(huà)家蕭坤山因高壓雷電而失去雙手、右小腿,右眼也喪失視力,仍靠著無(wú)比的恒心及毅力努力學(xué)習(xí);朱仲祥六歲被診斷出罹患裘馨式肌肉萎縮癥,卻活到三十七歲,不但突破活不了二十歲的年齡限制,更超越了孤兒、殘障人士的命運(yùn)。

  生命,是美麗卻短暫的。生命,是快樂(lè)卻也痛苦的!吧系蹫槟汴P(guān)上一扇門(mén),同時(shí)也為你開(kāi)了一扇窗。”不要埋怨自己的不完美,而是去欣賞自己的完美,與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。

  生命只有一次,自己的生命要由自己來(lái)撰寫(xiě)。生命是無(wú)限大的,只怕我們不能承受挫折和困難。我們要學(xué)習(xí)珍惜生命,尊重生命,在成功中喜悅,在失敗中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),在追求中堅(jiān)持,讓自己生命中的陽(yáng)光照射美麗的光芒。

  當(dāng)我們陷入黑暗中,應(yīng)要堅(jiān)強(qiáng),靠著不服輸?shù)木駠L試突破,用自己心中的力量征服黑暗,生命便會(huì)充滿希望。

生命是什么作文 12

  也許生命是我們出生的那一刻;也許生命是小草發(fā)芽的那一刻;也許生命是小象站起來(lái)的那一刻;也許生命是小蟲(chóng)想要逃跑的那一刻;也許生命是遭受身體殘疾的人努力想要生活的那一刻。

  同學(xué)們,你們種過(guò)豆子嗎?你知道豆苗的生命力有多頑強(qiáng)?讓我來(lái)告訴你吧。

  幾個(gè)月前我種下了一顆豆子。剛開(kāi)始,我每天都會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上去澆水。過(guò)了幾天,長(zhǎng)出了一株小苗來(lái),我高薪極了!更不會(huì)忘了澆水。兩個(gè)星期后,下了一場(chǎng)大暴雨,看著小苗被風(fēng)雨打的東倒西歪地,我心疼極了。它看上去那么脆弱,那么孤獨(dú)無(wú)助。我立刻把它放到一個(gè)可以避風(fēng)雨的地方。媽媽對(duì)我說(shuō):“小苗被風(fēng)吹吹,被雨淋淋是沒(méi)有關(guān)系的。你想農(nóng)民伯伯種出來(lái)的菜,不都是在田任憑風(fēng)吹雨打嗎?”我聽(tīng)后又把苗放進(jìn)風(fēng)雨中。

  又過(guò)了一段時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較忙我忘了澆水,小苗就干枯了。我想起它時(shí),認(rèn)為無(wú)藥可救了,但我還是給它澆了些水。我心想:“你是死是活就看上天吧。”第二天,它又變得生機(jī)勃勃了,顯得越發(fā)精神。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”是啊的,豆苗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨大,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我們也一樣,只要多多運(yùn)動(dòng),我們才能成長(zhǎng)得更好,我們的生命之花才能開(kāi)的更美。

生命是什么作文 13

  每當(dāng)我聽(tīng)到新生嬰兒的啼哭,看到魚(yú)兒在水里游泳,還有小小爬蟲(chóng)的低聲吟唱,我就一直在想,生命到底是什么?

  地面上的一粒種子被人踢來(lái)踢去,最后滾到了沙子里,過(guò)了漫長(zhǎng)的一年,竟然開(kāi)出了一朵漂亮的小花。在那一顆小小的種子里,包含著多么強(qiáng)大的生命力啊,竟使它在沒(méi)在陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的沙粒里茁壯成長(zhǎng)!

  20xx年,一場(chǎng)突如其來(lái)傳染病襲擊了整個(gè)地球,但一群白衣戰(zhàn)士不受病魔的影響,與它們做著抗?fàn),這是一場(chǎng)生命與疾病的戰(zhàn)斗,這些白衣戰(zhàn)士愿為成百上千的康復(fù)而冒著生命的危險(xiǎn),無(wú)所畏懼……

  在非洲野外,一顆顆小草傲然挺立,但一場(chǎng)野火正在向他們襲來(lái),不過(guò),小草像一個(gè)個(gè)勇士一樣毫不畏懼,這時(shí),一大片烏云過(guò)來(lái)了,下起了傾盆大雨,大火被澆滅了,但小草已不見(jiàn)蹤影,留下一片焦黑。第二年春天,那片空地上竟又長(zhǎng)出了一顆顆嫩芽,真是一個(gè)奇跡!

  我終于明白,生命就像一朵開(kāi)放的花,需要勇氣、堅(jiān)定和信念,才能煥發(fā)出美麗、強(qiáng)大的一面!

生命是什么作文 14

  生命是什么,莎士比亞說(shuō):“生命是舞臺(tái)。”匈牙利詩(shī)人也有:“生命曾可貴”這么一說(shuō)。

  生命是什么,生命是高山的挺拔峭立;生命是草地的一望無(wú)際;生命是天空的變幻莫測(cè);生命是湖水的碧波蕩漾。

  生命是什么,生命是威震群雄的獅子:生命是自由自在的小魚(yú);生命是機(jī)敏過(guò)人的小猴;生命是陰險(xiǎn)毒辣的蟒蛇;生命是自由自在的小魚(yú)。

  生命是什么,生命是沖刺中點(diǎn)的快感;生命是臨門(mén)一腳的激情;生命是跳起灌籃的奔放;生命是飛入高空的緊張。

  生命是什么,生命是雞蛋,豐富的內(nèi)涵,以卻零自勉。

  生命是什么,生命是爆竹,爆破自己,震驚世界。

  生命是什么,生命是黑板,舊的不去,新的不來(lái)。

  生命是什么,生命是高樓,地基打不好,終究會(huì)倒塌。

  生命是什么,生命是樂(lè)曲,童年是《小夜曲》,少年是《讓我們蕩起雙槳》,中年是《黃河》,老年是《回憶》。

生命是什么作文 15

  我常常在睡前想生命是什么,生命是一株嬌嫩的花朵;生命是暴風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪的帆船;生命是一輪落日那樣燦爛;生命是短暫的,生命是弱小的,但是有限的生命所表現(xiàn)出的價(jià)值卻是永恒的,我身邊就有過(guò)這樣的經(jīng)歷……

  昨天,在書(shū)包柜上的”一帆風(fēng)順“它是一種植物(原名白掌),已經(jīng)奄奄一息,耷拉著腦袋,背都變形了,像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,大家經(jīng)過(guò)一致討論確認(rèn)它是缺少水分。于是給它澆了一壺水就起身離開(kāi)了。大家都知道它活不過(guò)今天了,它永遠(yuǎn)也抬不起頭了……。可是它卻以頑強(qiáng)的毅力,就靠一個(gè)晚上的時(shí)間,又重新挺直了腰桿。當(dāng)時(shí)”一帆風(fēng)順“可能在想為什么,我不能抬起頭來(lái),這是我自己的生命,我自己做決定!于是它選擇了直起身子,抬起頭,當(dāng)大家看到“一帆風(fēng)順”又傲然挺立時(shí),腦海里油然而生了一個(gè)道理——-這就是就是生命的力量和勇氣!

  這件事告訴我們生命是頑強(qiáng)的,我們要珍惜它,因?yàn)樯挥幸淮,生命是無(wú)價(jià)之寶,任何金錢(qián)都無(wú)法媲美,連植物都懂得要珍惜生命,更何況我們?nèi)祟?lèi)……生命是屬于自己的,我們可以好好享受它,也可以白白浪費(fèi)它,一切全由自己決定!于是我選擇了享受它,你們呢?

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