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熱愛(ài)生命語(yǔ)文五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-26 03:03:48 生命 我要投稿
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熱愛(ài)生命語(yǔ)文五年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命語(yǔ)文五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

熱愛(ài)生命語(yǔ)文五年級(jí)作文

熱愛(ài)生命語(yǔ)文五年級(jí)作文1

  大家都知道張海迪的故事,今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。

  1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帲_(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》。1993年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試,并通過(guò)了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的'勇氣證實(shí)著生命的力量,正像她所說(shuō)的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福!彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。

  張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì)工作,她以自己的演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái),她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵(lì)他們自強(qiáng)自立,為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

熱愛(ài)生命語(yǔ)文五年級(jí)作文2

  有這樣一則故事:在一個(gè)山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春天,男人背著女人在山坡上播下一粒粒種子;夏天,男人背著女人在莊稼叢中鋤草施肥;秋天,男人背著女人忙碌的收獲糧食;冬天,男人和女人就在家里烤火吃他們的勞動(dòng)成果……一年四季男女永遠(yuǎn)享受著幸福。

  有人問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣幸福,他們問(wèn)什么不幸福呢?男人雙目失明,女人的眼睛看的見(jiàn)啊!女人雙腿癱瘓,但男人能走啊!

  這種豁達(dá)的胸懷值得學(xué)習(xí),他們兩人,多樂(lè)觀,在那么劣勢(shì)的情況下,依然高高興興的生活,一點(diǎn)也不自暴自棄。

  有的人,得了重病,覺(jué)得自己活不下去了,便故意不配合醫(yī)生的診療;有的父母見(jiàn)自己的孩子一處生就是畸形,便殘忍的將其殺害……這些事又何以為奇呢?

  永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜的海倫·凱勒;自五歲胸部以下就失去知覺(jué)的張海迪。她們都以自己超人的毅力克服了困難,成為了聞名中外的偉人。

  我們無(wú)法選擇自己的生命,但是可以用樂(lè)觀的態(tài)度去擁抱生活。生命中有很多的'不如意,但你的生活還是要繼續(xù),我們不能因?yàn)槟切┎蝗缫饩汀按竽聼煟L(zhǎng)河落日”,如果始終像那對(duì)夫婦一樣,不如意就可能成為生活中的內(nèi)容與亮點(diǎn)。

  生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是以什么樣的眼光去看待它,擁有一份正確的視角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——不管怎樣,生活都是如此美好!

熱愛(ài)生命語(yǔ)文五年級(jí)作文3

  人們常說(shuō):“生命是脆弱的、短暫的!

  可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里,我到奶奶家去玩的路上,一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍,使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

  瞧!經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的竹子,竹葉還綠中帶枯黃,可那筍芽?jī)簜儏s掀開(kāi)厚厚的土被,從泥縫里鉆出來(lái),有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒,有的約有20厘米高,還有的被黑乎乎的大石頭壓住,我為這些被壓住的'小竹筍感到痛心、惋惜,我不由自主的彎下腰,想幫助那些可憐的小家伙,可一個(gè)念頭突然閃過(guò)我的腦海,“讓它自己生長(zhǎng)看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開(kāi)這大石頭。

  第二天下午,我又到這片竹林里來(lái),我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長(zhǎng)高了,可被大石頭壓住的地方仍沒(méi)有“動(dòng)靜”,我想:也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉。⑸嗳趿。"我不由感嘆到.

  一場(chǎng)春雨過(guò)后第二天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大驚失色,只見(jiàn)那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開(kāi)了,它們頂著小筍尖,裹著緊緊的籜衣,大聲喊叫著:“快給我脫去外衣吧!我要長(zhǎng)大!庇械纳踔淋|干的棕色籜衣已經(jīng)脫落,已露出嫩綠色的軀干。

  。∥宜坪蹩吹街窆S在掀開(kāi)大石頭破土而出的欣喜的神情,竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力,竹筍在生長(zhǎng)的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。

  啊!我感嘆,竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢.

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