生命體驗(yàn)作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生命體驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命體驗(yàn)作文 篇1
你要知道，我們每個人都是億萬分之一中的那個幸運(yùn)兒，這機(jī)會的概率就猶如你連買十天彩票天天中到500萬，所以我們要好好珍惜把握這機(jī)會，這就是我要說的：生命在于體驗(yàn)。
生命在于體驗(yàn)，這“體驗(yàn)”不是天天吃好穿好用好等種種物質(zhì)上的享受，而是精神上的享受，是勇往直前的冒險，孤注一擲的嘗試，始終如一的堅持。面對困難迎難而上，這是一種體驗(yàn)；不斷超越自己，突破自己，完善自己，這也是一種體驗(yàn)；嘗試不可能的事，這還是一種體險。
曾看過這么一句話：你們年輕人天天刷微博，發(fā)微信，打游戲……干著我們八十歲都能干的事，你們要青春干嘛！這難道不就是說——生命在于體驗(yàn)嗎？正是因?yàn)槟贻p力壯，正是因?yàn)轱L(fēng)華正茂，所以我們要去體驗(yàn)生活。
當(dāng)你老了，和朋友聊微信時，這些生命之中的體驗(yàn)是你的一大談資。那時回望過去會看到一個比常人更豐富的世界，你定不會認(rèn)為一生白活了。
生命在于體驗(yàn)，正是因?yàn)轶w驗(yàn)，世上的每一件不可能被一件一件的變成了可能。中國自古期望人能像鳥一樣飛，但古時候誰會認(rèn)為人能上天呢？不過時間告訴我們?nèi)耸强梢韵聒B兒一樣飛的，甚至可以將人送去廣寒宮。正是人類。正是人類對生活的體驗(yàn)才讓飛天成為了可能。
生命在于體驗(yàn)，生命因體驗(yàn)而精彩，生命因體驗(yàn)而完美。
體驗(yàn)生活可不是嘴上功夫，體驗(yàn)生活要有過于常人的優(yōu)良品質(zhì)，比如勇敢、創(chuàng)新、堅持等。
商鞅，他有過人的勇氣和才華，正因?yàn)橛杏職獠膨?qū)動他去體驗(yàn)生命，創(chuàng)作了一個他人想都不敢想的“商鞅變法”，他的改革使秦國日益強(qiáng)大，卻將自己送上了黃泉路，慘遭五馬分尸的酷刑，死無葬生之地。
為了體驗(yàn)生活，得到商鞅一樣的結(jié)果值嗎？
我的回答是肯定的，商鞅一生至少做了“一件事”，一件影響整個國家的大事。如果商鞅不變法，他一輩子吃吃睡睡，睡睡吃吃那樣的生活才對不起那十萬分之一難得的機(jī)會。
朋友，人只活一次，相信體驗(yàn)生活會給你帶來不一樣吧！相信體驗(yàn)會讓你的生命有所價值吧！
生命體驗(yàn)作文 篇2
從小到大，我們一直生活在父母的疼愛之中，從不會為他人考慮，也從未體驗(yàn)過生命消逝的滋味。而我卻不一樣，已經(jīng)深刻地體驗(yàn)到了這種滋味。
開學(xué)兩周，我都是快樂、艱苦地過著每一天，但是星期五放學(xué)后卻改變了我以前的情緒。當(dāng)我回到奶奶家，看到的是許多親戚都在屋里，情緒好象很低落，我快速進(jìn)屋，避開他們那低落的情緒。不一會兒，奶奶進(jìn)來了。奶奶在告訴我這件事前，要我做好心理準(zhǔn)備，從那時起我的心提到了嗓子眼兒，猜想可能是爸爸或媽媽受傷了，可是奶奶說的卻是比這更嚴(yán)重的結(jié)果，奶奶說：“你爸爸和媽媽在下雪那天出車禍了，你媽媽搶救過來了，不過脊椎折了，可你爸爸沒救過來，去世了�！痹谀且粍x那，我感到自己四肢無力，眼神迷離，好象天塌下要把我砸死一樣，非常痛苦，終于嘗到了生命消逝的滋味，這種滋味很難受，很痛苦。因?yàn)閺男〉酱�，沒有一個親人從我身邊離開過。老天太無情了，竟然把我生命中最重要的親人奪走，難道這是我的錯嗎？
那天晚上，我看見了裝有爸爸尸體的棺材，我的淚再次禁不住地往下流，我心里在想：“我居然連爸爸的最后一面也沒見到，我可能是爸爸最放心不下的親人之一，爸爸可能在他生命的最后一秒還在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，以前爸爸是這個家的頂梁柱，現(xiàn)在他倒了，該由誰來撐呢……”想到這里，我慚愧地低下了頭，我對不起爸爸。
現(xiàn)在爸爸已經(jīng)不在人間一個多月了，在這一個多月中，我思考了許多，終于悟出了基中的人生哲理：老天從我身邊奪走我的親人，是為了激發(fā)我的斗志，我要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，不管老天給我多少磨難，我都應(yīng)該要堅強(qiáng)，要有一顆勇敢的心，用自己的付出和行動，承擔(dān)起自己的責(zé)任，進(jìn)而撐起這個家。
最后，我要說：自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，完成爸爸的遺愿，我體驗(yàn)到了生命的消逝。
生命體驗(yàn)作文 篇3
今天下午第一節(jié)課，我們五年二班滿懷好奇心的來到雅行樓，紅十字體驗(yàn)教室。我們在那里懂得了許多新知識，還有得到開心和快樂。
“ye，ye！不用上課啦！”只聽見同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。哦！我知道了！原來是要去紅十字體驗(yàn)教室去體驗(yàn)�。∥覀兌挷徽f，就在走廊上排好兩路縱隊，前往雅行樓六樓。
到了那兒，我們深吸一口氣，然后腳步輕盈地走進(jìn)紅十字體驗(yàn)教室。只聽見在國旗下念四項(xiàng)評比的林老師說：“先進(jìn)去火災(zāi)逃生。”男生們得意的排好隊伍，鼓起勇氣地走進(jìn)火災(zāi)逃生，走到半路是，林老師突然說：“蹲著，捂住嘴�！比缓螅麄兙驼辙k。
過了很長時間，男生們像變魔術(shù)一樣，從前門進(jìn)來了。這時的我，對里面充滿了非常大的好奇，排好隊伍，我們終于進(jìn)去了。
里面有一條紅外線，開始是一片漆黑，過了火災(zāi)逃生，就是一片明亮，語文老師指著她的左邊說：“先去學(xué)煮飯，以后你們才會�！蔽衣朴频淖叩侥抢�，明顯是對那個不感興趣，在人群中，我用眼睛瞄了一下那個地方，不理不睬的就走了。忽然，我用絕招“火眼金睛”看到了那邊許多人在排隊，我也跟著排了起來。
陳老師在旁邊說：“這是醉酒體驗(yàn)。”我想：哦！是醉酒體驗(yàn)啊！聽起來挺好玩的！我總算來對了地方�？斓轿伊�，我前面的余思潔開始了。他戴上模糊的眼鏡，眼看前方，好像在鎖定目標(biāo)。她繞過了前面所有的障礙物，走的很順，我想：太簡單了吧！可是，事實(shí)沒有我想的那么簡單。到我了，我迫不及待的戴上模糊的眼鏡，突然感覺，前面好像下坡似的，自己有點(diǎn)暈。開始走了。我想要越過第一個障礙物，可是老天卻不給我這個面子，非要讓我碰到。過了幾個障礙物后，排隊的同學(xué)突然發(fā)出了嘲笑的聲音，我想要趕緊躲開她們的嘲笑，可是她們的笑聲越來越大，我只好哭笑不得地走完了。
��！我感悟到紅十字體驗(yàn)教室不像游樂場一樣能那么好玩，可是就像一本書，能教我們許多新奇的知識。
生命體驗(yàn)作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來了實(shí)踐活動的這一天。
清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地，第一個項(xiàng)目就是刨山芋，在卞老師的指導(dǎo)之下，大家紛紛拿起工具來，我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣布道：“這塊地是我的�！睔獾脛e人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對于農(nóng)活，我可從來沒有接觸過，只是偶爾聽媽媽說過，真正干起來，才知道它的難度，我拿著農(nóng)具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學(xué)，哦，他們已開始下手了，我也學(xué)著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個紅紅的山芋的上半身就露了出來，我樂了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎么拔不出來?我有點(diǎn)急了，又拿起大敲挖了一下，這個山芋晃了一下，我趁機(jī)一拔，這個不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個勞動成果啊!我轉(zhuǎn)身看看，別的同學(xué)有的已挖出幾個了，我連忙忍住興奮，繼續(xù)挖了起來。這時，我聽到一身大叫：“出來了!出來了!”回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動地大叫，一邊舉起了一個肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個硬東西，我試著挖開一下土，哇!又一個可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子，慢慢地一根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個……
當(dāng)我又累又餓坐在回程的車子上時，我才真正懂得勞動不僅僅是在課堂上去聽，還要在實(shí)踐中去體會，那樣才會真正懂得什么叫勞動，才會了解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅，我發(fā)覺我長大了，你信嗎?
生命體驗(yàn)作文 篇5
生命，自古以來是人們津津樂道的話題。我們擁有著它，卻無時無刻不在揮霍；而當(dāng)我們失去了它，自己已渾然不知。生命的意義，這就更是一個縹緲的詞組。而直到那一天，我才真正體驗(yàn)到了生命的意義……
那一日清晨，我早早起床，去附近的山上看日出。這是一座不知名的小土山，彎曲延伸的石子小路拽著我一路向前，路兩旁，林密樹濃，搖曳著一方蔥蘢。晨霧漾著乳白的光輝，纏繞在林間，在腳下，沿著小路愈往上，這乳白越加醇厚，空氣中也彌漫了些許冷意，漸漸侵入人的皮膚，直抵心脾。我走在霧中，就像走在云中，身邊攏聚著柔軟清涼，飄飄欲仙，只有腳下堅定的石塊提醒著我還在人間。
不多時，我便登上了山頂，山不算高，但十分祥和安靜，再加上昨夜小雨，更顯清幽。只是這霧氣也氣勢洶洶的涌了上來，眼前更像是蒙上了門簾，竟看不清遠(yuǎn)方幾米的事物。我有些懊惱，恨這些該死的大霧吞噬了陽光。正當(dāng)我欲轉(zhuǎn)身返回時，一縷金光遲遲疑疑、搖搖晃晃地灑在了腳下，我抬頭，看見大霧被硬生生撕開了一道缺口，這金光便從缺口源源不斷地涌進(jìn)，踮腳起舞，打破死寂。接著，乳白的霧色鍍了一層金邊，折射著燦爛的光輝。那缺口越來越大，成千上萬縷陽光匯聚沖刺，吹響了沖鋒號，勢若破竹般將大霧撕個粉碎，殘留的霧氣慌忙逃散，退到山那邊不敢再次侵犯。太陽出來了，大地瞬間蒸騰了暖意，天空再次閃耀了光明，萬物歡欣鼓舞，歡慶陽光到來。
我渾身被裹進(jìn)了陽光與溫暖，之前的懊惱一掃而空。我忽然覺得，這陽光與霧氣的斗爭便是生命的意義。我們活在世上，注定不會一帆風(fēng)順。就像大海上航行的船只，永遠(yuǎn)不知道下一刻要面對什么：前一秒風(fēng)平浪靜，后一秒波濤翻涌。人生亦是如此，困難和挫折或許潛伏在路邊，當(dāng)你不注意時給你當(dāng)頭一棒；亦或大搖大擺的擋在你前行的路上，擋住你頭頂?shù)年柟�。我們每天每時每刻都在做著這樣的斗爭，或許會有外人看見，拉我們一把，但更多時候我們的掙扎不為人知，我們在密封的鐵籠里與失敗抗?fàn)�，一次次跌倒，才會有一次次的爬起，才會有更上一層樓的勇氣�?/p>
這就是生命的意義——斗爭。生，則繼續(xù)，死，則消亡。
我默默沿著小路下山，身后，是那方凈土，那片陽光，那次關(guān)于生命意義的體驗(yàn)。
生命體驗(yàn)作文 篇6
在醫(yī)院這個“我”本以為毫無生機(jī)的地方，卻讓“我”嘗試了另一種生命體驗(yàn)，讓“我”感悟了只有在那里，人們才真正懷著一顆憐憫與感恩的心，簡單純凈。
丁立梅女士，一位優(yōu)秀的女作家在某一次臨近春節(jié)時患病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒有經(jīng)歷這次患病之前，在這個充滿消毒水氣味的地方，丁立梅女士亦或是我們總會認(rèn)為這里大概也只有刺鼻的消毒水味道吧，但殊不知就是這樣一個充滿刺鼻氣味的地方，才是一個社會中陌生人間真正溫暖的地方吧。
臨近新年，“我”住進(jìn)了醫(yī)院，與兩個將要出院的人住在一起而我也有了一個代號“36床”。在“我”將要做手術(shù)時“33床”與“34床”看“我”許是害怕一直鼓勵著我；在喝瀉藥在走廊徘徊時，同樣在喝的人親切地與“我”交談，安慰“我”；手術(shù)結(jié)束，臨床的人等“我”醒來便關(guān)切的詢問并道別。短短的一段住院生涯，讓“我”體會到了不同的溫暖，陌生人間真心實(shí)意的溫暖，另一種生命的體驗(yàn)。
其實(shí)在丁立梅女士的這篇文章里，我們值得感悟的地方許多。寫作上的亦或是人生上的。寫作中，丁立梅女士用了許多生動形象的手法，寫出了“33床”與“34床”在作者心中的神圣。就像像文章中那句話“33床、34床披著一身的陽光，要出院了”可見得“33床”與“34床”在作者心中是那樣的`美好，如陽光般燦爛，甚至可直接說她們就是陽光，使作者心中感到無比的溫暖與動容。
就人生上講，作者在一個與周圍人素不相識的地方里，感受到了不一樣的情感。沒有人會想到，人們真正懷著一顆憐憫與感恩的心，簡單而又純凈�；蛟S，陌生人間的溫暖大概是最美好的了吧，沒有與熟人之間的猜忌或是其他，只是人們真情實(shí)感的流露，人的本質(zhì)也就是這樣的。我希望人們可以做到“花花世界，靜守己心”保持初心，保持善良。
另一種生命體驗(yàn)，體驗(yàn)不一樣的生命。
生命體驗(yàn)作文 篇7
暑假的一天，我和幾個同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了二建公司的在建工地上參觀。工地臨時搭建的大門口醒目地貼著“高高興興上班，快快樂樂下班”橫聯(lián)是“安全第一”十幾個醒目的大字，提醒工人同志上班一定要注意安全。
當(dāng)我們進(jìn)入工地辦公室時，接待我們的是該工地的負(fù)責(zé)人項(xiàng)目經(jīng)理。他首先告訴我們工地情況，任務(wù)多，時間短，進(jìn)度要快，質(zhì)量要好，最重要的是目前天氣炎熱，特別要預(yù)防工人們野外操作高溫中暑。他還給我們每個人發(fā)了安全帽，并手把手教我們?nèi)绾未骱冒踩奔笆褂梅椒�。進(jìn)入工地以后，還要注意高空墮物滑倒，鐵釘扎腳等安全事項(xiàng)，稍不留神危險便會發(fā)生。工地上的工人們，為了抓質(zhì)量，搶進(jìn)度，卻不忘記安全，干得熱火朝天。有的三五成群地攪拌混凝土，有的三三兩兩正在挷扎鋼筋，有的電焊工人聚精會神焊接鋼筋，只看見電弧光沖天，“吱吱吱……”的響聲刺耳，還有東一群，西一群的泥瓦工正在升磚砌墻，個個汗流夾背，他們不正是為家鄉(xiāng)城市添磚加瓦嗎？讓家鄉(xiāng)的城市變得更加美麗。工地上一派熱熱鬧鬧歡樂景象使我們流連忘返。
當(dāng)然！我們看見工人們忙忙碌碌，同學(xué)們實(shí)在是手癢，情不自禁在老師的帶領(lǐng)下幫助他們搬磚提灰……，個個干勁沖天，不一會兒便大汗淋漓，感到有些力不窮心，筋疲力盡的樣子。工人叔叔看見以后，奉勸我們：“休息，別累壞了身體，身體是建設(shè)社會的本錢，努力學(xué)習(xí)才是你們的目標(biāo)�！彪m然我們動作慢了些，但我們還是堅持到下班才高高興興唱著：“我們是社會主義接班人……”離開了工地。
參觀完以后，我們想到自己能坐在寬闊明亮的教室里讀書，買東西又在那高樓大廈的百貨商場，走路又在那平坦的公路上……這不都是建筑工人用雙手創(chuàng)建的嗎？家鄉(xiāng)的美麗哪能離開建筑工人呢？他們是破壞舊世界，建設(shè)新世界的能手。他們默默無聞的貢獻(xiàn)，使家鄉(xiāng)變成人間天堂，我們怎能忘記偉大的建筑工人呢？他們吃苦耐勞的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。同時也教育了我們做任何事情都必須注意安全，珍惜生命。
生命體驗(yàn)作文 篇8
上周學(xué)校組織我們四到六年級的部分學(xué)生去紅心基地參加“生命安全”社會實(shí)踐教育活動。經(jīng)過三天的訓(xùn)練，讓我感觸頗深。
剛接到通知，我們興奮了好幾天，想象著那里將是多么好玩的地方。當(dāng)我們懷著激動的心情來到基地后，當(dāng)初的好奇被失望替代了：只覺得這里生活條件太差了，到了晚上特別想家，有的同學(xué)甚至哭了。是老師媽媽般鼓勵的話語讓我們堅持了下來。
在軍事訓(xùn)練中，教官開始的嚴(yán)厲訓(xùn)話，其中的嚴(yán)格要求曾讓膽小的同學(xué)畏懼。后來的軍事訓(xùn)練中，那些枯燥的軍姿訓(xùn)練，不停地立正、稍息、坐姿、蹲姿訓(xùn)練，不但枯燥，而且特別累。又讓有些同學(xué)感到厭倦。教官卻能用另一種語言方式使訓(xùn)練又充滿趣味。讓我們在訓(xùn)練中體會到了團(tuán)結(jié)向上，自信自強(qiáng)的精神。這種精神一直支持著我們，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個退縮。
后面的“撲滅大火”和“飛奪瀘定橋”兩個項(xiàng)目，既驚險又刺激。我們從“撲滅大火”的演練中學(xué)到了知識，懂得了在災(zāi)難來臨時，人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相配合�！帮w奪瀘定橋”的活動，使我們體會到了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的勇敢沖鋒，不怕犧牲的革命精神。
有意義的三天“生命安全活動”很快就結(jié)束了。在最后的結(jié)營儀式上，我們暢談了在活動中受到的教育，得到了鍛煉，體驗(yàn)到生命的價值、友情的價值和集體榮譽(yù)感。這次活動使我懂得了一定會更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助身邊被我們忽略的同學(xué)；一定要更加珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，自信自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校給了我們鍛煉的機(jī)會，感謝老師給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，感謝紅心教育基地的教官們跟我們一同訓(xùn)練！對了，我還在這次活動中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”呢！
就要離開基地了，我依依不舍，在以后的日子里我不會因?yàn)槔щy而退縮，用一顆感恩的心去面對一切，時時用一個“優(yōu)秀學(xué)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，這次訓(xùn)練讓我不再是嬌氣的、軟弱的小女孩了，成為了一個真正的、懂事的大姑娘。
生命體驗(yàn)作文 篇9
體驗(yàn)，就像一杯咖啡，品一小口，是苦澀的，但留下了淡淡的清香。沒有人刻意要你去體驗(yàn)，那只是你的執(zhí)著。
落花飛揚(yáng)，是春天的一首哀曲。
如今，已是“絲方盡”的季節(jié)，意味著死神的來臨，有破繭而出的沖動……可是春蠶依然忍者劇烈的疼痛，頑強(qiáng)的，堅持著，緩慢的出來。難道有誰刻意要它們出來嗎？不，它們?yōu)槿祟愅鲁鏊鼈円簧男难�。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀冎�，春蠶的一生是短暫的，我們要向它學(xué)習(xí)這種不求回報的精神。
它們?nèi)讨纯嘀粸槌鰜眢w驗(yàn)生的快樂。
綠樹成蔭。是活力四射的盛夏。
檐下，它們織著巨大的網(wǎng)，好像怎么也織不完似的�？墒强耧L(fēng)一吹就散了，暴雨一下就碎了。它們依然堅持不懈的織著，織了，破了，破了，又織。它們?yōu)槭裁催@么執(zhí)著呢？因?yàn)槟鞘撬鼈兊淖非�，為了追求它們鍥而不舍�?/p>
烈日炎炎，狂風(fēng)暴雨，一直有一顆永恒的心，值得我們敬佩，它們用堅持詮釋對生命的理解。
落葉歸根，是秋季的一曲挽歌。
遠(yuǎn)離了夏天的炎熱，帶來了秋高氣爽。果園里現(xiàn)在有些悲涼，曾經(jīng)豐碩的果實(shí)已經(jīng)被人們摘完，樹枝上掛著有些微黃的樹葉。秋風(fēng)搖動著樹枝，落葉在空中翩翩起舞的落下，樹只剩下了枝干，它們孤單、寂寞。可是沒有它們的犧牲，我門又怎么能看到碧綠的大樹呢？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
它們失去了，不久將會帶來更多，它們用失去來體驗(yàn)生的價值。
白雪皚皚，寒梅傲雪，是冬季的一幅古畫。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！彼拖袷且粋�有心機(jī)的孩子一樣，等到萬物都沉睡起來的時候，它卻露出了她粉紅的臉頰，滋潤美艷極了。鵝毛般的大雪如柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，它卻像個士兵一樣，一動不動。那些大紅大紫的花朵，有誰還敢和它爭芳斗艷。在雪中它是最美的�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。”
它的不懼嚴(yán)寒釋放芬芳的形象刻在了人們的心中，它的堅強(qiáng)是許多人學(xué)習(xí)的榜樣。
無私奉獻(xiàn)，堅持不懈，不怕犧牲，百折不撓不過是生命的開端。
體驗(yàn)生命，體驗(yàn)生命的各種味道，只有經(jīng)歷的生命才是豐富多彩的。
生命體驗(yàn)作文 篇10
本周四是我們百仕達(dá)小學(xué)一年一度的生命體驗(yàn)日，有護(hù)蛋寶寶的、有護(hù)小動物的、還有護(hù)植物的，當(dāng)然，對于這活動我可是非常期待的。
這學(xué)期，我選擇了護(hù)蛋寶寶體驗(yàn)，周四前我已幫蛋寶寶化妝和建造了一個溫暖的“家”。我在蛋寶寶的身上畫上了哆啦A夢的圖案，蛋寶寶變成了一個活靈活現(xiàn)的哆啦A夢。為了保護(hù)好它的生命，我找來一個裝燈泡的小紙盒，再拿一張海綿墊裁剪成蛋寶寶可放穩(wěn)的大小放在盒內(nèi)，讓蛋寶寶哆啦A夢有了一個溫暖的家。為了讓蛋寶寶能在這個“家”里更安全，我又再“家”的外墻貼上防震、防撞的保護(hù)膜——海綿。
周四早上，我小心翼翼地拿著，此時，我感覺太有成就感了，我?guī)偷皩殞毝呃睞夢精心建造的“家”走去學(xué)校。在前兩節(jié)課，我十分小心的保護(hù)著放在我口袋里的蛋寶寶，拿在手里怕掉了，放在口袋里怕壓碎了，心里總是記掛著要怎樣才能把它安全保護(hù)完好，心總是不得安寧。大課間了，同學(xué)們進(jìn)行了一場精彩又激烈的籃球比賽，你追我趕的，玩得開心極了，我忍不住也加入了其中，把口袋里還有個小生命——蛋寶寶哆啦A夢給忘到腦后去了。課間結(jié)束了，突然聽到汪卓衡在說：“��！我蛋寶寶的殼裂開了！”這時，我才想起我口袋里的蛋寶寶哆啦A夢，這下糟糕了，剛才打球投籃動作那么大，蛋寶寶能完好無損的呆在溫暖的“家”里嗎？在擔(dān)憂的同時，我掏出口袋里的小“家”，小心翼翼地打開“家”門，��！蛋寶寶竟然安然無恙的躺在那里，還好像在對著我微笑。我心里的大石頭終于落了下來，經(jīng)過這次有驚無險的經(jīng)歷，接下來的生命體驗(yàn)時間，我就更加小心地保護(hù)著蛋寶寶哆啦A夢。
這次的生命體驗(yàn)日，有幾位同學(xué)在放學(xué)前，沒能完好無損的保護(hù)好他們蛋寶寶的生命，他們臉上都有些失落的表情，而我的蛋寶寶在我精心照顧下完好無損的和我共度了難忘的一天。通過生命體驗(yàn)實(shí)踐，讓我明白了生命是多么的脆弱，一不小心就會有損傷，我們要珍惜生命，父母養(yǎng)育我們是多么的不容易，我們要學(xué)會尊老愛幼，將來做個對社會有貢獻(xiàn)的人。
生命體驗(yàn)作文 篇11
在我的心里一直認(rèn)為“防空防災(zāi)”僅僅只是大人們的事，和我這個小孩壓根兒沒有半毛錢關(guān)系�？墒牵裉靺⒂^完防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館后，我對“防空防災(zāi)”這四個字有了全新的認(rèn)識，“防空防災(zāi)”不但與我有關(guān)，其實(shí)它和每個人都關(guān)系密切，說不定哪天它會成為你逃離危險的一大法寶呢！
學(xué)校新開放的防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館，展館很大，而且被分割成為不同的板塊，每個板塊都有特定的內(nèi)容，還配備了一位解說員，向大家介紹各種防空防災(zāi)知識以及面對災(zāi)難時切實(shí)有效的逃生方法。大伙兒認(rèn)真地聽著講解，時不時地互相交流體會。另外館內(nèi)還有各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，使大家能更直觀的體會到災(zāi)難來臨時的種種可怕場景，也能更加深刻的明白，掌握必要的逃生方法是多么重要�。�
通過這次參觀，我了解了面對不同的自然災(zāi)害應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)好自己。例如，地震發(fā)生前會有一些預(yù)兆：狗會狂吠，老鼠會成群結(jié)隊地搬家，甚至正在冬眠的動物也會逃離洞穴……地震發(fā)生時，如果在野外，一定要避開陡崖，以免發(fā)生山體滑坡被掩埋或掉下山去；如果在家里，應(yīng)該立刻貼著堅硬的墻體或在門口蹲著，也可以到相對堅固的小房間躲避；如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，迅速躲到課桌下，同時保護(hù)好頭部；如果在操場上活動，則應(yīng)遠(yuǎn)離高大的教學(xué)樓或者其他建筑物，以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下，千萬不要盲目亂動，要保持冷靜，在確保呼吸順暢的情況下，大聲呼救或利用周圍的一切東西發(fā)出較大的聲音，讓搜救人員盡早對你進(jìn)行施救。
當(dāng)然，我所掌握的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這次參觀我明白了災(zāi)難并不可怕，只要掌握面對不同災(zāi)難的逃生手段，并且保持清醒的頭腦，臨危不亂，我們一定能最大程度地保護(hù)好自己！防空防災(zāi)無小事，防空防災(zāi)我先行！從今天開始，我們不但自己要增強(qiáng)防空防災(zāi)意識，同時也要把所學(xué)的知識傳授給身邊更多的人。珍愛生命人人有責(zé)！
生命體驗(yàn)作文 篇12
星期四，我們學(xué)校舉辦生命體驗(yàn)活動。這次活動要求每個學(xué)生帶一個雞蛋到學(xué)校，這一天，無論自己到那里去始終都要帶著自己的蛋寶寶，到最后放學(xué)時，要讓蛋寶寶完好無損，才能算護(hù)蛋成功。我非常期待這次護(hù)蛋活動，我是否能保護(hù)我的蛋寶寶呢？
我挑選了一大一小的兩個雞蛋，精心繪制了圖案，他們分別是青色的男孩頭像和紫色的女孩頭像。而且給它們?nèi)×嗣�。蛋哥哥非常淘氣，我叫它“淘氣”，蛋妹妹非常文靜，不愛講話，我叫它“文靜”。早上上學(xué)時，我小心翼翼地把兩個蛋寶寶裝進(jìn)一個盒子里帶到學(xué)校。上午上完了兩節(jié)英語課就是大課間。同學(xué)們都在教學(xué)樓下面的操場上活動，我其實(shí)也很想去玩，但又怕蛋寶寶摔碎了，猶豫了很久，我還是硬著頭皮下了教學(xué)樓。當(dāng)我來到草坪邊的時候，突然一個藍(lán)球向我飛了過來，我心里一驚，手一滑，裝蛋的盒子在空中翻了幾個滾落到了地上，蛋哥哥“啪”的一聲摔碎了。蛋妹妹幸運(yùn)的躲過一劫。我趕緊小心的將她撿起來放盒子里。我非常自責(zé)、傷心，我把我的蛋寶寶---淘氣摔碎了，我一定要好好保護(hù)蛋妹妹—文靜，不能讓她摔碎了。
中午吃飯時，我滿腦子都在想下午的足球課怎么辦呢？我還要帶我的蛋寶寶下去嗎？想到我的護(hù)蛋活動才完成了一半，不能半途而廢吧！但又想起蛋哥哥的悲慘情景。我默默地說：“算了吧！我要是把蛋妹妹打破了那就慘了！”我決定足球課就不帶蛋妹妹去了。
在作業(yè)課時，我們認(rèn)真總結(jié)了今天“護(hù)蛋”的收獲。我深深地體會到了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易��！我也體會到生命是多么的脆弱，我們應(yīng)該有愛護(hù)它。
生命體驗(yàn)作文 篇13
今年的清明節(jié)真是破天荒——不是“雨紛紛”而是“雪飄飄”。
盡管寒風(fēng)襲人，但綠化帶里的小草依然一身嫩綠，昂首勁挺；滿樹的景，桃花綻放如初，迎風(fēng)傲雪，與那斗雪寒梅絕無半點(diǎn)的遜色。這不禁引發(fā)了我對生命無限的感慨來。
是呀，生命是頑強(qiáng)的。一天捕捉動物的獵人把一只小野豬捉來關(guān)進(jìn)一個畜欄里。它大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！毙∝i聽了回答說：“捉你們是要你們的毛和乳汁，但是捉我是要我的命�。 边@時那個獵人回來了，把小豬抓了出去。當(dāng)獵人拿刀要?dú)⑿∝i的時候，小豬拼命地要逃走，可是，即使它多么有力氣，也逃不出命運(yùn)。
生命是脆弱的。一彎湖水，平滑如鏡。這時一條魚躍出水面，它以為在這劃過了一道美麗弧線�？墒蔷驮谶@一瞬間讓岸上的鳥兒捉去當(dāng)食物了。生命真是脆弱的。
生命是偉大的。在我家的不起眼的一個小角落陰暗，潮濕，幾乎得不到陽光的恩惠，就連積土也少得可憐。誰能想到在這種情況下竟然冒出了一個嫩綠的小芽。沒過幾天它長出苗來，它那淡黃的莖兒是那樣纖細(xì)，那樣柔弱，好像一陣輕風(fēng)就能把它吹折似的。上面頂著兩片大大的瓣兒，“身體”小而“腦袋”大，顯得很是營養(yǎng)不良。這個小生命并不像我想象的那么脆弱，在這個暗無天日的地方竟然能活下來。雖然淡黃的葉莖看起來只是那樣纖細(xì)，那樣柔弱。盡管這樣，也是讓我感到無比得驚訝了！
萬物皆有興有衰，有生有滅，從他們身上我深深地體驗(yàn)到了生命的內(nèi)涵。那么，身為萬物之靈的一分子，豈能不珍愛生命，保護(hù)生命，讓有限的生命綻放出無限的光華呢！
生命體驗(yàn)作文 篇14
綠葉雖然會枯黃墜落，但我們不會忘記他在夏日里奉獻(xiàn)的陰涼；流星雖然會稍縱即逝，我們不會忘記他在星空里劃出的璀璨。
曾經(jīng)，我也感覺過甘霖潤土的甜美滋味；曾經(jīng)，我也看過夏季花開的絢麗多姿。不管時間過去多久，生活的回憶總會總會像那璀璨靚麗的星星，點(diǎn)綴我的內(nèi)心世界。不必久長，不必驚人，瞬間的閃動，亦會讓人感受到生命的重量。
當(dāng)時，李白不受朝廷的重用，卻寫出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的名句，使之成為歷史的“憤怒”，成為讓人難以忘懷的精神；那時陶淵明看不慣官場的貪婪腐敗，一句“不為五斗米折腰”的豪邁言語，使之成為人生的楷模；那時，居里夫人身患絕癥，卻依然努力工作，“哪個人的成功不是用血和汗鑄成”的堅韌，使之成為鉆研路上執(zhí)著追求的典范；那時，昭君“千載琵琶迎親歸，分明怨恨入大漠”的壯舉，使之成為漢代盛世中和睦相處的佳話。
我們不會忘記那一個畫面：彩旗飛舞，高明滿座，詩友如云，王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長天一色”的優(yōu)美瞬間。我們也不會忘記那一個畫面：清風(fēng)徐來，水波不清，舟中的東坡留下“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立”那種悠游自得的瞬間，他們以人生為紙，人性為筆，便繪出一幅屬于自己屬于歷史的藍(lán)圖。我們不會忘記那一個畫面：地動山搖，譚千秋老師用自己的身軀果敢的護(hù)住了自己的學(xué)生，他的生命在那一刻，變得無比偉大。
生命不會永遠(yuǎn)光芒四射，也不會永遠(yuǎn)暗淡無光。因此，我們不必奢求做出驚天動地的偉業(yè)，也許一點(diǎn)點(diǎn)努力便能彰顯生命的重量。
生命體驗(yàn)作文 篇15
綠葉雖然會枯萎墜落，但我們不會忘記他在夏日奉獻(xiàn)的陰涼；流星雖然會稍縱即逝，但我們不會忘記他在星空中劃過的光彩。
一聲爆響，天空就綻放出一朵唯美的花，有小孩在人群中叫著：“為什么她這么美麗，去這么快消失？”母親輕撫孩子的頭，靜靜地說“因?yàn)檫@樣，我們才能記住煙花的美麗啊�！毙馁康囊活�，或許它為人類奉獻(xiàn)了生命，彰顯了美麗，它稍縱即逝的生命才會印在人們的心，成為永恒。
試想，風(fēng)雨飄搖的歷史長河，就像一只盛滿酒的的高腳杯，雖然酒香濃溢，但稍縱即逝的韻味才夠神秘，才是最美好的。千古浪淘沙，那一個個英雄人物也只是歷史的過客，曲終人散，匆匆的走過他們的生命，但他們的靈魂卻高高掛起在遠(yuǎn)離人間的天空，綻放出耀眼光芒，將有限的人生成為永恒，讓后人瞻仰。
我們不會忘記：彩旗飛舞，高朋滿座，王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的優(yōu)美瞬間；我們不會忘記，清風(fēng)徐來，水波不興，東坡留下“浩浩如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立”那悠然的瞬間；我們不會忘記，地動山搖，墻塌磚落，譚千秋用自己的身軀果斷護(hù)住自己的學(xué)生。他們以人生為紙，人性為筆，僅僅是一瞬間，便會畫出屬于自己的歷史藍(lán)圖，他們的生命，也在此刻變得永恒。
在物質(zhì)橫流的現(xiàn)代社會中，太多的人為了追求暫時的榮譽(yù)，而不知廉恥的叛賣自己的靈魂。即使活著的時候風(fēng)光無限，但時間是公正的，歷史會讓一個人的本質(zhì)公開在光天化日之下，他們也終將成為生命永恒者的襯托，遺臭千古。
生命不會永遠(yuǎn)光芒四射，也不會永遠(yuǎn)黯淡無光，因此，讓我們有限的生命在無限的探索中永恒，讓單薄的軀體在思想的照耀下折射出人性的光芒！
生命體驗(yàn)作文 篇16
這次活動，讓我更加深入地了解了我的媽媽，了解了我媽媽以前的生活，心中感慨萬千。
生命，對我們來說十分重要，這個寶貴的禮物，是我們的母親給予我們的。生命多么美好，它值得我們愛護(hù)，值得我們珍惜，所以，我們一定要熱愛生命。
爸爸跟我講了一件事，我小時候總是會夜哭，總是不睡覺，奶奶哄，爸爸哄，我還是一個勁地哭，沒辦法，只好讓媽媽起來了，媽媽那時也很累，但是聽到我哭了，總是立刻把我抱在懷里，嘴里還哼著不知名的小曲，一邊走，一邊搖，慢慢地我就不哭了，可是不知是精力旺盛還是怎么，就是不乖乖地閉眼睡覺。其實(shí)那時，媽媽也很困了，但是見我沒有睡著，還是強(qiáng)打起精神哄我睡覺。當(dāng)我終于睡著了以后，也差不多是凌晨了，這時媽媽才會把我放進(jìn)嬰兒床里，自己放心地睡下。
因?yàn)槲乙固洳凰X的毛病總是改不了，媽媽也總是抱著我，輕輕地?fù)u，嘴里哼著小曲，讓我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夏天了，媽媽怕我吹空調(diào)感冒，就端個小板凳放在陽臺上抱著我坐下，手里拿一把小扇子，一邊為我扇風(fēng)驅(qū)趕蚊子，一邊哄我睡覺。冬天來了，媽媽就會來到為我準(zhǔn)備的臥室，打開暖氣，用同樣的姿勢，同樣的小曲哄我睡覺。
聽完后，我許久沒有說話，只是回味著剛才的故事，看著媽媽的照片，不知不覺，眼眶里噙滿了感動的眼淚。
我上六年級了，媽媽摟住我說了一句話：“我希望你能有出息，成為媽媽的驕傲，但是我更希望你可以健健康康地，無憂無慮地生活�！蹦且惶旆路鸷芸炀瓦^去了，而這句話，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中，刻在我的心里。
生命體驗(yàn)作文 篇17
在我的心里一直認(rèn)為“防空防災(zāi)”僅僅只是大人們的事，和我這個小孩壓根兒沒有半毛錢關(guān)系�？墒�，今天參觀完防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館后，我對“防空防災(zāi)”這四個字有了全新的認(rèn)識，“防空防災(zāi)”不但與我有關(guān)，其實(shí)它和每個人都關(guān)系密切，說不定哪天它會成為你逃離危險的一大法寶呢！
學(xué)校新開放的防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館，展館很大，而且被分割成為不同的板塊，每個板塊都有特定的內(nèi)容，還配備了一位解說員，向大家介紹各種防空防災(zāi)知識以及面對災(zāi)難時切實(shí)有效的逃生方法。大伙兒認(rèn)真地聽著講解，時不時地互相交流體會。另外館內(nèi)還有各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，使大家能更直觀的體會到災(zāi)難來臨時的種種可怕場景，也能更加深刻的明白，掌握必要的逃生方法是多么重要�。�
通過這次參觀，我了解了面對不同的自然災(zāi)害應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)好自己。例如，地震發(fā)生前會有一些預(yù)兆：狗會狂吠，老鼠會成群結(jié)隊地搬家，甚至正在冬眠的動物也會逃離洞穴……地震發(fā)生時，如果在野外，一定要避開陡崖，以免發(fā)生山體滑坡被掩埋或掉下山去；如果在家里，應(yīng)該立刻貼著堅硬的墻體或在門口蹲著，也可以到相對堅固的小房間躲避；如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，迅速躲到課桌下，同時保護(hù)好頭部；如果在操場上活動，則應(yīng)遠(yuǎn)離高大的教學(xué)樓或者其他建筑物，以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下，千萬不要盲目亂動，要保持冷靜，在確保呼吸順暢的情況下，大聲呼救或利用周圍的一切東西發(fā)出較大的聲音，讓搜救人員盡早對你進(jìn)行施救。
當(dāng)然，我所掌握的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這次參觀我明白了災(zāi)難并不可怕，只要掌握面對不同災(zāi)難的逃生手段，并且保持清醒的頭腦，臨危不亂，我們一定能最大程度地保護(hù)好自己！防空防災(zāi)無小事，防空防災(zāi)我先行！從今天開始，我們不但自己要增強(qiáng)防空防災(zāi)意識，同時也要把所學(xué)的知識傳授給身邊更多的人。珍愛生命人人有責(zé)！
生命體驗(yàn)作文 篇18
如果說生命本是一張白紙，那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。
我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我的生命的色彩。
高潔之藍(lán)
高遠(yuǎn)的藍(lán)天下，我肅立，伴隨著國歌的節(jié)奏，鮮艷的五星紅旗從容升起。我不顧那毒辣的日光灼人眼目，定定的注視著它，心里琢磨著該為它做些什么，長大后要報考什么志愿。
勤勉之紫
我身邊是一群埋頭苦讀的朋友：有的背書，有的演算，有的沉思，有的輕聲討論，主旋律是那一片筆在紙上滑動的沙沙聲。我是這集體中的一個分子，我們表面沉靜，其實(shí)每個人的心里都藏著烈火一樣的熱情。
純潔之白
學(xué)校里那只涔涔流水的龍頭已經(jīng)煩得我?guī)滓顾缓昧�。幾個電話，幾次三番的催促，均不見效。直到我說出最“狠”的話語：如果再不來換，我就天天打電話騷擾你們！終于一支嶄新的水龍頭代替了那個位置。那天夜里，我睡得很踏實(shí)。
誠信之黃
手里拿著多找的兩元錢，折回商店還給老板娘，心里松了口氣。回家的路上反而后怕，我以后會不會一直這樣？現(xiàn)在連高考都要簽誠信的承諾，可見它正面臨挑戰(zhàn)�！爱�(dāng)心你的誠信被偷跑了！”我暗暗的告誡自己
也許我的生命里沒有輝煌的勝利，沒有嘹亮的凱歌，但我不介意。我只期待著體驗(yàn)將我生命的白紙渲染的絢麗多彩！
生命體驗(yàn)作文 篇19
他是力克。胡哲，他天生沒有四肢，但不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，他樣樣皆能。在閱讀這本書之前，我覺和這一切都是天方夜譚，試想：一個連四肢都沒有，生活都不能自理的人，怎么可能做出這么多連正常人也許都做不到的事呢？
但是當(dāng)在讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)，我們所謂的挫折在力克眼中只是浮云罷了，還有會么挫折能比得過四肢不健全呢？但他依就頑強(qiáng)的活了下來，現(xiàn)在他的每一天生活都是愉快的，當(dāng)然，他也有放棄過的時候，在11歲之前，他曾試圖自殺三次，但是后來他發(fā)現(xiàn)這個世界是美好的，他還有親情、友情的存在。所以漸漸有了信念：我與他們沒有什么不同，上帝創(chuàng)造我，自然是有他的目的，我就是我，只是比別人少了手腳罷了。
如果你覺得自己很糟，力克說：當(dāng)我的父母看到出生時沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什么，然而，今天我過著完全超乎想象的生活，我只能說：我創(chuàng)造了我的奇跡。
是啊！人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨自己什么也做不來，但如果我們只記掛著擁有或欠缺的東西，而不是去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。
這，就是這本書真正的含義，沒有一本書比力克的故事，更能帶給人們希望！
生命體驗(yàn)作文 篇20
前幾天，老師讓我們帶蛋寶寶、植物或動物去學(xué)校，進(jìn)行生命體驗(yàn)活動。我?guī)У氖怯郎ê投嗳庵参�，永生花非常的香，花瓣時而張開，時而合上，時而變得很寬，時而變的很扁。
進(jìn)教室后，我把植物分放在學(xué)校窗臺上后坐在課桌前看起書來，突然，“砰”的一聲，我還以為是我的多肉植物掉到了地上，我急忙跑過去一看，還好我的永生花安然無恙，原來是老師放在窗臺上的假花掉到了地上，我心里的大石頭總算落了原處，真是虛驚一場。
在英語課的時候我把永生花帶了過去，放到的椅子底下，上課上到一半后，我的腳不小心踢到了永生花，慘了，慘了，永生花死定了，我急忙低頭看我的永生花，還好，完好無損，真險�。∮⒄Z課上完后，我想去看看我的多肉植物，天��！竟然一滴水也沒有了，而且還被同學(xué)搞斷了幾根，我連忙跑去洗手間裝水，然后把幾根斷了的重新小心翼翼的栽了回去，累得我滿頭大汗的？
那一刻，我才知道了父母照顧我們是很辛苦的，同時我也知道了生命是非常脆弱的，所以我們要珍惜生命！
生命體驗(yàn)作文 篇21
“哇，嚇?biāo)牢伊�，我還以為我的植物已經(jīng)死了”，一下課，我就叫了起來。這到底是怎么回事呢？
原來那天我特別買了兩小瓶植物，一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”，它的葉子很像玫瑰。它們在小小的玻璃瓶里是那么的美麗可愛。
第二天早上，我把我自己做的營養(yǎng)液倒在一個瓶里，并把這兩瓶的植物放在一個紙巾做的盒子里，我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時時地照顧它們，保護(hù)它們，看著它們我就心情愉快。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把寶貝們帶到了401班教室里，并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開始上課，我時不時看一看桌肚，生怕它們不小心受傷，心中放心不下�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時，不小心碰到了我的寶貝，鳳九草居然滾出了袋子外，“砰”的一聲，裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上，鳳九草滾出了玻璃瓶外，我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來，心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時，我驚呆了，我的鳳九草掉了幾片葉子，我傷心極了，都怪我，沒有保護(hù)好它。
這次生命體驗(yàn)讓我感覺到養(yǎng)草也不容易，何況養(yǎng)人呢！我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦，時時地?fù)?dān)心我，砰關(guān)心我，我感恩爸爸媽媽，爸爸媽媽，我愛你們！
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