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生命的故事作文

時間:2021-11-11 11:25:46 生命 我要投稿

生命的故事作文匯編15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的生命的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的故事作文匯編15篇

生命的故事作文1

  在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的,而我卻欣賞一種不起眼的但是有頑強生命力的植物——小草。

  有一次,我剛放學(xué)回家,天空昏暗下來,還時不時聽見雷公公在打鼓。我心里想:不好了,快要下雨了,快回家呀!隨后我把目光落在綠油油的草地上,我不禁想:這雨說不定會很大,這一些小草能頂住嗎?

  回到家后,先是電閃雷鳴,隨后天空上烏云翻滾,接下來風(fēng)婆婆來了,呼,呼,呼,把大樹弄得不停地搖擺,仿佛只要輕輕一動,大樹就會倒下似的。天空中也沒有一只小鳥,街上沒有一個人。

  接下來,表演主角出現(xiàn)了——雨。首先,是小雨兒在空中翩翩起舞,這場戲開始了,狂風(fēng)、暴雨、電閃、雷鳴,把這里變成雨的世界。

  過了很久,大雨終于停了。我走出家門,去看看那一片被暴風(fēng)雨糟蹋的小草。到了那里,我驚呆了:如此大的風(fēng)雨中,小草竟然還是傲然挺立著,神氣十足。有的居然冒出幾朵五彩繽紛的小野花。那小小的草竟然有如此大的氣魄。我感到很敬佩。就連小草也那么堅強地活著,那我們?nèi)艘惨蛐〔輰W(xué)習(xí),不管遇到多么大的 困難也一定要堅強地活著。

生命的故事作文2

  有的人雖然一生默默的奉獻,從書生意氣到兩鬢斑白,雖然沒有驚天動地的舉動,但生命在他一生的奉獻中成就了永恒;有的人生命雖然短暫,但就是那瞬間的輝煌,一樣鑄就人們心中的永恒,就象是地上的橋和天上的虹。石橋從它筑成的那一天,就注定一生得被人們踩在腳下,永遠不怨不悔,它將背負重任,直到它生命的盡頭;而彩虹的生命雖然僅僅是幾分鐘,但人們卻永遠把它記在心中,不僅僅因為她的美麗。更因為她告訴人們風(fēng)雨已經(jīng)過去,陽光將灑滿大地。

  如同石橋一樣,很多人甘當人梯,一生都在為別人作鋪路石,但他們無怨無悔。就如教師,他們把畢生的經(jīng)力都奉獻給了三尺講臺,他們沒有光輝的瞬間,但誰能斷言教師在我們心中沒有留下永恒的光輝呢?

  生命的意義不在于長短。重要的是它給這個世界留下了什么。大地的兒子雷鋒,他的一生只是短短的23個春秋,與大多數(shù)人相比,可以說是太短了,但他給我們留下的那中高尚的共產(chǎn)主義精神成了我們永遠的財富,誰有能說他的生命只有23年呢?誰又能說他的生命不是永恒呢?這樣的人又何止雷鋒一個,黃繼光,董存瑞,羅盛較,他們的生命就象那一閃即逝的彩虹,生命雖然結(jié)束了,但他們留給我們的那許許多多的卻早以成了他們生命的延續(xù),生命的永恒!

  生命是短暫的,也是永恒的,我們不能碌碌無為地虛度一生,而是要用短暫的生命去追求一份永恒,就象那默默的橋和燦爛的虹。

生命的故事作文3

  生命,多么的神奇!有時深藏磚縫的一粒種子,數(shù)天后竟能長出一棵茁壯的小苗;有時一枝缺了葉子的樹枝,不久便會探出一個嶄新的生命;有時數(shù)只柔柔軟軟的的魚卵,幾日后竟變成了數(shù)百條機靈的小魚兒。生命啊,多么多彩哩!

  一次隨意倒入花盆的辣椒水,幾天后竟長出一棵嫩嫩綠綠的小辣椒苗,這個新生的生命緩緩舒展嫩葉,向四周的盆花們招著手,似乎在介紹自己這個新成員。不久我便給它移了盆,它就茁茁壯壯地長起來了,這是一種多么堅韌頑強的生命力!現(xiàn)在它已綻放它生命的花朵,那是它短暫的一生中的智慧果實!

  昨天燈下寫作業(yè),一只飛蟲就一頭撞在燈上,它被燙得滾落在書桌上,原來是一只極小的蒼蠅,綠色的翅膀柔柔嫩嫩,被燙得微微發(fā)皺,我正想撿起它,它卻再一次一頭撞在燈上,又掉了下來,再飛上去……這樣重復(fù)了十多次后,它又一次重重地墜地,完成了它最后的生命----它死了,腿也被燙斷一條,那黑色的細絲風(fēng)一吹就沒了,可這卻是小蒼蠅向往光明的勇氣和希望呀!

  生命可以由你荒廢,但也可以活得多姿多彩,生得有意義、有價值,任它開出燦爛的生命之花!

生命的故事作文4

  大地,創(chuàng)造了萬物,賦予了每個生靈最寶貴的東西,那就是生命。

  《假如給我三天光明》這本書大家都看過,而這本書,卻給我留下了深刻的印象。

  主人公海倫。凱勒說過:“世界上除了用眼睛看世界,還有一種內(nèi)在的視覺,那可能是更真實的,那就是用心去看這個世界!焙悇P勒兩歲時,一場疾病使她失去了視力,雖然她身患疾病,但是她人殘志不殘,她和沙利文老師一起走出家門,感受外面的世界和大自然。她們?nèi)ズ舆呩烎~、在大樹下播種種子、在草地上打滾……漸漸地,她學(xué)會了如何表達,最后她憑著頑強的意志力寫了這本書,成為了名人。

  讀了這本書后,我對生命有了更深一層的理解:人的生命只有一次,她不能像財產(chǎn)一樣失而復(fù)得。所以,我們應(yīng)該好好使用生命,讓自已活得更加光彩有力。

  如果有一天你也失去了雙眼,可能過了幾天就不想在活下去了,而海倫凱勒卻沒有自暴自棄,她頑強地與病魔做斗爭,試圖和正常人一樣生活,向世人折射出驚人的意志力,這讓我對她敬佩不已。雖然我們不能做到像海倫凱勒一樣頑強,但是只要我們付出過,我們的生命就是有意義的。

生命的故事作文5

  生命是什么呢?難道他只是可以讓人們干自己想干的事嗎?我常想這個問題。

  今年夏天我與表哥去捕蟬。在一棵粗壯高大的樹上發(fā)現(xiàn)了一只蟬,那樹比表哥還高,所以我們用網(wǎng)上去抓,果然十分見效,一下就抓住了!我們把這蟬放入我們自己做的小木盒中。那蟬在木盒中極力鼓動雙翅,它在木盒中撞來撞去,我和表哥覺得有一股生命的力量在木盒中飛動,那奮力掙扎的禪告訴我們什么是生命。我們被這蟬的做法打動了,忍不住放了它。

  也許生命是只要有一絲希望活著,就一定要努力奮斗!

  一次我在電視上看到一個日本青年,名叫平次一郎,他出生時就少了雙手,可他沒有放棄生命。每天十分珍惜時間,用牙咬著筆寫字。此外,還學(xué)了口才、游泳……

  最后,他成了日本一位有名的才藝大師!我現(xiàn)在更加清楚,生命意味著誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個繽紛的世界!生命代表有一絲希望活著,就一定要努力奮斗!生命,代表不浪費時間,珍惜自己!熱愛生命,就是讓自己的一生綻放光彩!

生命的故事作文6

  生命是珍貴的,可也是短暫的;小草是脆弱的,可也是頑強的。

  在我家種的盆栽下面,長出一些柔嫩的小草。它們細細的莖葉,在風(fēng)中搖擺,讓我感覺它的生命好柔弱,好像一不小心就會消失掉。我不禁對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句千古流傳的詩句產(chǎn)生懷疑,于是決定親自做一下實驗。

  說干就干,我把一盆長有小草的盆栽,搬到院子里。先用棉花簽蘸上酒精點燃,把小草的葉尖兒燒掉,然后燒它的莖。慢慢的,小草就被我無情的燒掉了。我心中雖然有點不安,但為了得出結(jié)果,我也只有這樣做了。之后,我重新把盆栽放回原位。

  因為我讀的是住校,每個周的周末才能回家。時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家,迫不及待地跑去看那些被我燒到的小草怎么樣了?讓我驚呆的事發(fā)生了,那些小草居然又重生了,又露出綠綠的小腦袋,好奇地張望著這個美麗的世界。

  小草的重生讓我明白了,生命的頑強與執(zhí)著,只要你勇敢地面對生活,你的生命就會更加光彩有力!

生命的故事作文7

  都說,生命是可貴的,是啊,生命只有一次,誰死了還能復(fù)生?

  可是,有誰愿為了他人而死?然而,生活中卻真切的存在這樣的人。他們雖然為了他人犧牲了,但只是肉體上的死,那助人為樂的心和精神卻永遠活著。

  有個地方發(fā)生了大地震,有一對母子兩沒來得及逃出去。她的兒子才剛滿月不久,她看到孩子餓了,赫然咬下自己的手指,放進兒子的嘴里,讓兒子吸著自己的血。就這樣過了七天,母親的手指已咬了七根。后來有人找到他們,把他們從廢墟中救了出來,那位母親一看到孩子被救了,心中的那顆大石頭才算掉下來。然而,瞬間她卻倒了下去。送到醫(yī)院時已經(jīng)因為失血過多而離開了人世。這位母親為了兒子犧牲了自己,這就是偉大的母愛。

  雷鋒叔叔的事跡已聞名全球,日本人這一群壞人拆散了一個幸福的家庭,雷鋒不能忘記是日本人殺死了自己的家人,于是長大成人后的雷鋒入了伍,雷鋒叔叔說過:“黨就是我的家,人民就是我的親人!庇谑撬教帋椭藗,他為了保衛(wèi)祖國的財產(chǎn)——一輛拖拉機,在下著大雨,響著響雷的晚上,守衛(wèi)在拖拉機的四周,一回來就發(fā)高燒,處處為人民的財產(chǎn)而獻出生命的雷鋒已成為人民心中的大英雄。因此,在每年的三月都是學(xué)雷鋒的日子,在每一個地方都有雷鋒的足跡。

  珍愛生命吧!誰死了誰都不能復(fù)生!珍愛生命吧!生命是可貴的。

  教師寄語:作者通過事例,意在讓大家學(xué)會珍愛生命!

生命的故事作文8

  你對生命有什么理解?小鳥、小花;哪個沒有生命?有些人的生命很不幸,但很堅強,我們要珍愛生命。

  生命之樹

  在植物界中,有一棵“生命大樹”,它在美國,盡管它不起眼,長得很丑陋,但是它依然很堅強,美國東海岸那里有龍卷風(fēng)、海嘯,但是那棵大樹依然很堅強,龍卷風(fēng)拔不動它,海嘯毀不了它。在生活中,有許許多多這樣的例子。比如:我有一盆山茶花,為了防止土被吹走,我把鵝卵石蓋上,沒想到的是,一個不起眼的小草從鵝卵石里鉆出來,葉子是多么綠。∥乙裥〔菀粯宇B強。

  堅強的信念

  信念是只有后肢的小狗,但是它十分堅強,它開始學(xué)習(xí)人類走路。長大后的信念,走路特別好,到了少管所,里面的孩子哭了,老師說:“你們看看這只狗,沒有前肢,走路卻這么好,而你們,有健全的四肢,卻天天干壞事!彪S著年齡的增長,信念又學(xué)習(xí)坐跑跳躍,這是一只多么頑強的狗狗!

  頑強的人類

  尼克胡哲是一個患有海豹肢癥的.人,他僅有一只“小雞腿”,但是,他會打球、沖浪、踢球,在20多個國家巡回演講;海倫凱勒,患了聾啞病,但是,它并沒有被命運擊倒,她在哈佛大學(xué)畢業(yè),寫了一本巨著《假如給我三天光明》,轟動世界。

  看,生命是短暫的,我們一定愛惜生命。

生命的故事作文9

  有一個女子叫黃美廉,她從小就患上了腦性麻痺癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判斷她活不過6歲。可是,醫(yī)生的判斷沒有使黃美廉失去活下去的力量,而是勇敢地活過了6歲。她靠頑強的意志,考上了美國著名的加州大學(xué)。

  讀了這個故事,我知道了,黃美廉雖然患上了腦性麻痺癥,可是,她并不在乎,也沒有自卑。正是因為她的勇氣,才讓她活到了現(xiàn)在,F(xiàn)在,她還在逍遙自在,開開心心地活著。我們中國也有許多人和黃美廉一樣,遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪,海倫·凱勒………可是,我們的生活中也有人是不珍惜生命,遇到了挫折就跳樓,自我了結(jié)……等行為。新聞報道里也有講:一位青年因為高考不通過,而跳樓墜亡。他們有沒有想過,如果自己離開了這個世界,那自己的父母就會為他們傷心,為他們難過,甚至有些父母因為失去孩子,也跟著他們自我了結(jié)。

  可想而知,這些人是多么不珍惜生命。∥乙蛯τ龅酱煺鄣娜藗冎v兩句話:“生命,是屬于你自己的,沒有人可以代替你的生命。你不珍惜生命,就代表不珍惜自己!”希望遇到挫折的人們可以聽見這兩句話,不要再不珍惜自己的生命了!讓自己活的更加光彩吧!

生命的故事作文10

  大家都知道張海迪的故事,今天我為大家講一個關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  19XX年張海迪在做過癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運抗爭,她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。19XX年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量,正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

  張海迪多年來還做了大量的社會工作,她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來,她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動,呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵他們自強自立,為殘疾人事業(yè)的各項工作和活動,為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

生命的故事作文11

  不管人,動物,植物,都有一顆熱愛生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了,但它會咬斷自己的腳,從而逃生,這就是為了生命。

  幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中,發(fā)生了一個熱愛生命的故事。比賽開始了,由王東發(fā)球,張明接球。只見張明抬頭注視著那個球,用球拍狠狠地往球上一拍,球便飛到了王東那邊去,王東也不甘示弱,立馬又快又準地把球打了過去,雙方經(jīng)過“血拼”之后,打成了平局。在最后一個關(guān)鍵,激動人心的時刻,一只小鳥飛到了場內(nèi),被王東發(fā)的球擊中了,這很令人驚訝,更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了,他跑到小鳥面前,跪了下來,向它祈禱,表示懺悔。只見他雙膝跪地,雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥兒,嘴唇不住的抖動,好像在說:“小鳥,對不起,我不是故意的。”觀眾看了瞠目結(jié)舌,過了好久,才響起一陣掌聲,這掌聲是在贊揚王東熱愛小動物的生命。

  我們要向王東學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他對生命的尊重和關(guān)愛,竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽,不顧一切地去關(guān)注小鳥的命運。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。

生命的故事作文12

  在偌大的世界里,有無數(shù)的生命。有偉大的,有渺小的,而我卻欣賞一種不起眼但有頑強生命力的——小草。

  一天,鳥語花香,陽光明媚。我來到一片綠綠的草地上玩耍,我情不自禁的在草地上跑來跑去,過了一會兒,我感覺腳很疼。我左看右看,也沒有人來捉弄我。可腳疼的要命似的,我生氣地跳了起來,看了一看沒有什么東西扎到我。我突然看到腳下的草,應(yīng)該是小草吧。我光著小腳丫走了一步,啊!果然是呢。哦,原來是小草啊!它放佛在說:”你不要踩我!我也是有生命的!巴砩衔异o靜地在想小草也有生命嗎?突然爸爸走了過來說:”干什么,還沒有睡覺?“我回答爸爸:”爸爸,小草也有生命的嗎?“爸爸笑著告訴我:”動植物都有頑強的生命力啊!“我聽了,馬上想到小草,準備明天看一下小草有沒有被我踩壞。

  第二天,我早早的起來了,跑到廣闊的草地上,那里開滿了花兒,五彩繽紛的上面還有幾只小蝴蝶呢!左看,右看,看到了昨天我踩過的地方,仿佛看到了小草在和我招呼。哦,它還活著,爸爸說的沒有錯,動植物都有生命。

  我終于明白了,生命的意義不僅僅是生長,更是勇氣和努力!

生命的故事作文13

  生命是什么?生命是小花嬌艷;生命是小草堅強;生命是小鳥自由;生命是小樹牢固。

  花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己生命。用絢爛色彩,證明著生命可貴,獻出自己最后色彩,展示著生命魅力,它用嬌艷告訴我們什么是生命。

  小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴冬之時,小草雖然枯萎,但春天來臨之際,它又恢復(fù)了勃勃生機,春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什么是生命。

  小鳥是春天信使,是幸福使者。人們只看見了它自由自在,卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命真諦,用自由告訴我們什么是生命。

  參天大樹有著片片濃陰,給人們帶來了清涼,受到了大家喜愛。殊不知,在它長成參天大樹過程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,它竭盡全力地深入、生長、扎根深土,堅強屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。

  花、草、鳥、樹都用各自行動證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要它白白流失,讓有限生命體現(xiàn)出無限價值。

生命的故事作文14

  生命是脆弱,因為生命只有一次;生命是偉大,因為它能創(chuàng)造無限價值。沒有生命就不能做自己想做事,沒有生命就等于沒有了一切。

  朋友們,你們聽過《天亮了》這個故事嗎?這故事講是:一家三口去游樂場玩,孩子和爸爸媽媽坐上了纜車,平常只能坐十人纜車,今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預(yù)料到可能會出事,可纜車已經(jīng)開始走了,纜車走得越來越快,越來越快。爸爸媽媽非常想快點帶孩子離開這個地方,纜車載人太多了,最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米時候,爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起,以減輕纜車落地時沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起,乘坐纜車人基本上都死亡了,唯獨只個這個被爸爸高高舉起小孩,只有嘴唇受了點兒小傷。

  還有一件事,讓我非常震驚。20xx年某日,杭州某小區(qū)一幢11層高樓陽臺上,一個2歲小女孩因為貪玩爬上了窗臺,就要摔下來了,情況萬分危急,小區(qū)居民都在驚恐之中,不知如何才好。這是,人群中沖出一位阿姨,她甩掉高跟鞋,奮力過去,雙手接住了從高樓上摔下孩子,孩子只是受了些輕傷,阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準,撞在阿姨頭上,兩人都會不堪設(shè)想。可是,阿姨就是出于對別人生命熱愛,敢于舍棄自己一切。

  生命是偉大,生命是崇高。沒有人可以輕易放棄生命。當你正在呼吸,當你正在心跳時,請記住,生命可貴,可貴生命;關(guān)愛生命,奏出動人心弦最強音。

生命的故事作文15

  我們家有一群螞蟻,常到零食柜里偷吃,這讓我們吃零食時感到十分難受和惡心。

  就在全家人不知所措的時候,我找到了螞蟻的家,并用橡皮泥把洞口封住了。后來的好幾天,螞蟻果然少了許多,家里也因為沒了螞蟻而變得干干凈凈,似乎沒有一點瑕疵,大家都很高興?蓻]幾個月,螞蟻家族又大量繁殖,家里的墻上、桌上、地上和電燈泡上爬滿了螞蟻,每天都不罷休。

  記得這周二,我從老家回到杭州,就馬上捉了幾只螞蟻去做“試驗”。不過,這試驗的結(jié)果讓我大吃一驚。我把活捉過來的螞蟻裝進了以前科學(xué)老師給我們的觀察盒子里。這盒子有三個小洞,螞蟻走不出去,我準備的針卻能鉆進去。一只最大的螞蟻走到小洞上方時,我一針刺去,正好扎在它的身體上。它的頭搖了搖,樣子不太好,它本來可以正正規(guī)規(guī)走路的腳,現(xiàn)在卻走的東倒西歪。這只大螞蟻最后跌倒在地,但馬上就艱難地站起來,頭上的觸角擺來擺去,似乎仔仔細細地思考怎樣逃出去這個危機無窮的地方。最后,它沉默了,又重新扒在地上,不動了。但是,一個個好似白色的東西從它的身體里掉出來。。∈撬暮⒆,這又是幾個新的生命。我深深地感受到母親對孩子的愛,體會到了“母愛無價”的概念!

  從此以后,我再也不會隨便亂傷害小生命了,特別是螞蟻。雖然螞蟻繁殖能力很強,雖然螞蟻很會偷吃零食,雖然螞蟻的長相不像巨人那么引人注目,但它畢竟是生命。

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